ALUMNOS: TRABAJO PARA EL CURSO DE REGULARIZACIÓN QUE DEBERÁ SER IMPRESO Y PRESENTARLO PARA EL DESARROLLO DEL CURSO, TERMINADO SE ENTREGARÁ EL 26 DE JUNIO CON SU RESPECTIVA HOJA DE PRESENTACIÓN

VISION GENERAL DE LAS CIVILIZACIONES Y PANORAMA DEL PERIODO

ACTIVIDAD: ANALIZA EL PLANISFERIO Y CONTESTA LO SIGUIENTE:

1.- ¿En qué continente se cree se originó el hombre? 2.- ¿Continente en el que se desarrollaron las culturas mesoamericanas y andinas? 3.- ¿Cuáles son las dos culturas que surgieron primero? ACTIVIDAD.- ENLISTA POR ORDEN CRONOLÓGICO LAS CULTURAS AGRICOLAS.puedes auxiliarte del mapa y de la línea del tiempo que se te presenta a continuación (Estos trabajos serán parte de tu evaluación)

LECCION 1.- UBICACIÓN ESPACIAL Y TEMPORAL DE LAS CIVILIZACIONES AGRÍCOLAS Y SUS CARACTERÍSTICAS COMUNES

ACTIVIDAD: LEE LA IMPORTANTE.

SIGUIENTE INFORMACIÓN

Y

SUBRAYA LO MÁS

El hombre evolucionó hace aproximadamente 3 millones de años durante los periodos Paleolítico y Mesolítico. En un principio estos humanos habitaron el sureste de África, de donde emigraron hacia los continentes Asiático y Europeo, y por último al Americano, eran nómadas, habitaban en cuevas o en refugios naturales y tomaban de la naturaleza todo lo que consumían por medio de la recolección de vegetales, frutos y raíces, así como la caza de animales y de la pesca. Elaboraron instrumentos burdamente tallados en madera, hueso y piedra y aprendieron a utilizar el fuego que les sirvió para alumbrarse, defenderse y cocinar algunos alimentos. Hacia el año 3000 a.C. desarrollaron la agricultura, descubrimiento que transformó por completo la vida de los seres humanos y marcó el comienzo del período Neolítico. Se volvieron sedentarios y desarrollaron también la ganadería, construyeron chozas o palafitos y se asentaron en aldeas permanentes. Aprendieron a utilizar los metales, desarrollaron un sistema de cuentas y de escritura, ideas de nuevos y más complejos instrumentos como el arado, la rueda y la carreta, construyeron sistemas de irrigación: canales, diques, presas y cuencas artificiales. Modificaron los paisajes naturales y controlaron los ríos, estos cambios dieron lugar al inicio del tercer periodo histórico: la Antigüedad. El periodo de la antigüedad se dividió en dos fases. En la primera, que se extendió del año 3000 al 1500 a.C., se desarrollaron las civilizaciones agrícolas: Mesopotamia, China, Egipto e India; así como las culturas marítimas del Mediterráneo: cretense y fenicia. Durante esta época se desarrollaron también las culturas más antiguas en Mesoamérica, en la región andina y en África subsahariana. En la segunda fase, de 500 a.C. a 476 d.C., llegaron a su máximo esplendor las culturas clásicas: Grecia y Roma. ACTIVIDAD.- DESPUÉS DE LEER LA INFORMACIÓN ANTERIOR, ELABORA UN CUADRO SINÓPTICO DE LAS FASES DE LA ANTIGÜEDAD E ILUSTRA TU TRABAJO CON DIBUJOS RELACIONADOS LAS GRANDES CIVILIZACIONES AGRÍCOLAS EN ASIA Y EN ÁFRICA MESOPOTAMIA, CHINA, EGIPTO E INDIA ACTIVIDAD: LEE LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Las cuencas más importantes en las que se establecieron los grupos de aldeanos campesinos y donde se formaron las grandes civilizaciones agrícolas fueron el Valle del Rio Nilo en África, los valles de los ríos Tigris y Éufrates en Mesopotamia, el valle del rio Huang-He1 en China y el valle del rio Indo en India.

Se cree que la cultura más antigua de este periodo fue la sumeria, que se desarrolló en Mesopotamia alrededor del año 3500 a.C. La palabra Mesopotamia significa “entre ríos”. En el territorio chino existen vestigios de asentamientos humanos desde el periodo Paleolítico (hombre de Pekín). Hacia el año 3500 a.C. al conquistar y unificar un vasto territorio que llegó a extenderse hasta el centro del continente y hacia el valle del rio Yang-Tse-Kiang, los gobernantes se convirtieron en poderosos monarcas, jefes de un gobierno teocrático, “representantes del poder cósmico supremo e hijos del cielo”. La cultura egipcia se desarrolló en tres periodos que se conocen como el Antiguo imperio, de 3100 a 2270 a.C., cuya capital fue Menfis. Durante este periodo se construyeron las monumentales pirámides, entre las que se encuentran las de Gizeh, dedicadas a los faraones Keops, Kefrén y Micerino. El antiguo Imperio decayó hasta que finalmente se desintegró alrededor del año 2270 a.C. y fue unificado nuevamente formando lo que se conoce como el imperio Medio que se desarrolló de 2060 a 1785 a.C. fecha en que conquistado por los hicsos, pueblo proveniente del desierto de Siria. En 1850 a.C. se formó el Nuevo Imperio, periodo que representa la fase de mayor esplendor de la cultura egipcia. Entre los faraones más famosos de este periodo se encuentran Tutankamon y Ramsés II. Siendo Cleopatra, su última reyna. En 332 a.C. el territorio egipcio fue conquistado por Alejandro Magno, emperador griego y en el año 30 d.C. por el imperio Romano. Se cree que los primeros agricultores que habitaron el Valle Indio fueron los drávidas, quienes llegaron alrededor del año 2400 a.C. Hacia el año 350 d.C.

una nueva dinastía de reyes indios tomo el poder formado por el Imperio Gupta, que se conoce como la edad de oro porque hubo gran desarrollo de la ciencia y del comercio. Este imperio fue invadido por los hunos y después por los musulmanes, hasta que en 1757 d.C. la India fue conquistada por los ingleses.

ACTIVIDAD.- INVESTIGA EN LIBROS O EN INTERNET LAS CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DE CADA UNA DE LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES AGRÍCOLAS Y ELABORA UN CUADRO SINÓPTICO DONDE LAS SEÑALES. (Ubicación Geográfica, Historia, Actividades económicas y tipo de Gobierno) ACTIVIDAD.- OBSERVA DETENIDAMENTE EL SIGUIENTE ESQUEMA DE LA LÍNEA DEL TIEMPO Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.

1.- ¿Cuál fue la cultura mesoamericana que surgió en el periodo Preclásico? 2.- ¿Cuáles son las culturas mesoamericanas que surgieron antes de Cristo y perduraron hasta después del nacimiento de Cristo?

3.- ¿Cuál fue la Cultura que se desarrolló durante el período posclásico y que fue la que enfrentó a los españoles durante la Conquista? 4.- ¿Qué culturas se desarrollaron simultáneamente (al mismo tiempo) en Europa y América?

LOS IMPERIOS DE ORIENTE EN LOS SIGLOS XV Y XVI ACTIVIDAD.- ANALIZA EL SIGUIENTE CUADRO COMPARATIVO, COPIA Y CONTESTA LAS PREGUNTAS, EN TU CUADERNO

Los imperios más poderosos de los siglos XV y XVI fueron el Imperio Otomano en Medio Oriente, el Imperio Mogul en la India y el Imperio Chino, gobernado en esa época por la dinastía Ming. IMPERIO OTOMANO

IMPERIO MOGUL

Pueblos mongoles, provenientes del centro de Asia, fueron derrotados por los turcos otomanos guiados por Osman. Los otomanos adoptaron la religión del Islam. Promovieron la construcción de vastas zonas de irrigación donde utilizaban fertilizantes y métodos de rotación de cultivos. Grandes rebaños de ovejas de donde obtenían finas lanas además de desarrollar el caballo árabe, famoso por su velocidad y resistencia. A través de extensas rutas comerciales que cruzaban de Oriente a Occidente transportaban joyas, sedas, porcelana y todo tipo de mercancías provenientes de las regiones más lejanas. El mayor esplendor del imperio fue durante el reinado de Solimán el Magnífico en 1566, cuando llegaron a dominar un gran territorio.

Alrededor del año 1500 un grupo de turcos musulmanes dirigidos por Baber, descendiente lejano de Gengis Khan invadieron la India, Gengis Khan había sido un famoso guerrero mongol. Los indios creyeron que Baber era mongol, por lo que llamaron Mogul a esta dinastía. El rey Akbar, nieto de Baber inició la conquista de vastos territorios. Su reinado se caracterizó por un gran esplendor artístico y científico. Construyó mezquitas, palacios, fuertes y tumbas, entre las que se encuentra el famoso Taj Mahal, mausoleo construido a su esposa favorita.

1.- ¿Cuáles fueron los 3 imperios de oriente más poderosos de los siglos XV y XVI? 2.- ¿Quiénes le dieron el nombre de Mogul a este Imperio y por qué? 3.- ¿Qué es lo que distinguió al Imperio de Mogul durante el reinado del rey Akbar? 4.- ¿Cuáles fueron los adelantos tecnológicos que utilizaron los otomanos en sus cultivos?

5.- ¿Quién fue el rey otomano que logró el mayor esplendor del imperio? LA PRIMERA EXPRESION DE UN MUNDO GLOBALIZADO EXPEDICIONES MARITIMAS Y CONQUISTAS ACTIVIDAD.- LEE CON ATENCIÓN Los países europeos, llevaron a cabo descubrimientos geográficos que los convirtieron en las naciones más poderosas del mundo. Los barcos portugueses recorrieron las costas de África. En 1487, Bartolomé Díaz llegó al cabo de Buena Esperanza y Vasco da Gama cruzó el Indico, llegando a Calcuta en 1498. En 1492 el marino genovés Cristóbal Colón, en nombre de los reyes españoles, partió del puerto de Palos hacia el Occidente con tres carabelas: La Niña, La Pinta y La Santa María. Dos meses después, el 12 de octubre, llegó a la isla de Guanahaní, en el archipiélago de la Bahamas, a la que bautizo con el nombre de San Salvador. Francisco Hernández de Córdoba realizó la primera expedición en tierras mexicanas, recorriendo las costas de Yucatán. Vasco Núñez de Balboa atravesó el estrecho de Panamá y descubrió el océano Pacifico. Juan de Grijalva recorrió las costas de Yucatán y el golfo de México. Fernando de Magallanes realizó el primer viaje alrededor del mundo. Partió de España, rodeó America del Sur, atravesó el océano Pacifico y llegó a Filipinas. Murió antes de terminar el viaje, pero Sebastian Elcano lo concluyó, rodeó África y regresó a España, demostrando así la posibilidad de la circunnavegación. Américo Vespucio también llevó a cabo varios viajes y trazó el primer mapa de lo que creyó era un nuevo continente. EL IMPERIO ESPAÑOL, LA PLATA AMERICANA Y SU DESTINO El territorio español en América se dividió en cuatro virreinatos: el de Nueva España en México; el de Nueva Granada en lo que hoy son Panamá y Colombia; el de Perú; y el de Río de la Plata en Argentina. Cada virreinato estaba gobernado por un virrey nombrado directamente por el rey. La principal actividad económica de las colonias españolas en América fue la minería. El escaso desarrollo industria de España provocó que las riquezas extraídas de sus colonias no impulsaran el propio desarrollo, sino es de las naciones europeas industrializadas, dando así pie, involuntariamente, el inicio de la Revolución Industrias en Inglaterra y en Francia durante el siglo XVIII.

EL IMPERIO PORTUGUÉS Portugal estableció en Brasil quince capitanías, el territorio fue ocupado poco a poco por colonos europeos que establecieron plantaciones de azúcar, algodón, caucho y palo de Brasil, en las que trabajan esclavos negros traídos de África.

ACTIVIDAD.- EN UN MAPA DE AMÉRICA LOCALIZA LAS POSESIONES QUE LOGRARON TENER ESPAÑA Y PORTUGAL EN AMERICA. TRANSFORMACIÓN DE LOS SISTEMAS POLÍTICOS Y NUEVAS IDEAS ACTIVIDAD.- De acuerdo con las indicaciones de tu maestro(a) realicen la lectura de los siguientes temas: El absolutismo europeo y la reorganización administrativa de los imperios. Los reyes desarrollaron un sistema de gobierno conocido como absolutismo (poder absoluto en manos del rey). Los gobernantes absolutistas incrementaron su poder extendiendo su dominio sobre vastos territorios. Por esto, durante los siglos XVII y XVIII las naciones europeas recién formadas sostuvieron constantes guerras entre sí. La iglesia y la nobleza conservaron sus privilegios y estaban exentos del pago de impuestos. Los monarcas de los diferentes territorios recibieron el apoyo de la burguesía, ya que, a ambos les interesaba la consolidación de un Estado centralizado que permitiera el comercio y facilitara las comunicaciones. En estos territorios se implantó una sola lengua y se unificaron las costumbres, formándose así los Estados nacionales en Europa. Las monarquías absolutas y los conflictos imperiales. España Con la conquista de América, España se convirtió en el imperio más poderoso del mundo a principios del siglo XVI. Para mantener sus dominios en Europa, Carlos V se involucró en constantes guerras contra Francia, y por defender la religión católica se enfrentó contra los nobles protestantes que apoyaban a Lutero en Alemania. En 1576 dejó la Corona de España a su hijo Felipe y el imperio de Alemania a su hermano Fernando. En 1580 Felipe II se anexó Portugal. Su hijo, Felipe III en su afán por lograr la unificación religiosa, expulsó a los moros del territorio español en 1609. Felipe IV, apoyó a los católicos alemanes en la Guerra de los Treinta Años. Así comenzó la decadencia de España, que en lugar de aprovechar las riquezas obtenidas de sus colonias compró productos manufacturados a los países industrializados. Rusia Iván el terrible controló a la aristocracia estableciendo un régimen absolutista en Rusia. A su muerte, las continuas guerras habían agotado económicamente al país, y sus sucesores no tuvieron suficiente fuerza para mantener la paz, por lo que a finales del siglo XVI, Rusia vivía un periodo de anarquía y problemas económicos. En 1613, la asamblea eligió como monarca a Miguel Feodorovich Romanov, quien también se hizo coronar como Zar. Entre los gobernantes absolutistas de la dinastía

Romanov, destaca Pedro I elGrande (1682-1726), quien conquistó vastos territorios hacia el occidente. A la muerte de Pedro I sobrevino un periodo de inestabilidad y confusión, hasta que ascendió al trono la zarina Catalina II la Grande (1762-1796), princesa alemana casada con el zar Pedro II, a quien mandó asesinar para quedarse con el trono. Rusia siguió rigiéndose por un sistema feudal en el que la mayoría de la población eran siervos que vivían en la miseria y la injusticia trabajando para los nobles terratenientes. Francia Los monarcas que gobernaron después de Carlos VII lograron dominar a la nobleza, que luchaba por conservar el poder y los privilegios. En esta lucha por centralizar el poder de Francia destacan los cardenales Richelieu y Mazarino. Durante la regencia del cardenal Richelieu, Francia apoyó a los protestantes alemanes que luchaban contra el emperador en la Guerra de los Treinta años (1618-1648). El gobierno de Luis XIV (1642-1715) representa la culminación del absolutismo; él consideraba que había recibido el poder directamente de dios y que sólo a él debía presentar cuentas. Organizó la administración de su gobierno y realizó numerosas obras públicas y culturales, con lo que la economía prosperó en forma notable. Le sucedieron en el trono Luis XV (1715-1774) y Luis XVI (1774-1793) reyes débiles que no supieron responder a los problemas de su país, así se inició la decadencia del absolutismo que culminó con el estallido de la revolución Francesa.

Inglaterra A la muerte de Cromwell, el rey Carlos II restauró la monarquía bajo la dinastía de los Estuardo, comprometiéndose a respetar el parlamento. El parlamento inglés llamó a reinar a Guillermo de Orange, llegó a Inglaterra en 1688 y Jacobo huyó a Francia. El parlamento se dividió en dos grupos que más tarde se convertirían en partidos políticos ingleses: los whigs, liberales apoyados por la burguesía industrial y comercial, y los tories, conservadoresapoyados por la nobleza. Poco a poco los reyes fueron perdiendo poder y el Parlamento empezó a gobernar a través del Primer Ministro. Prusia La región de Prusia, que pertenecía a la familia de los Hohenzollern, poco a poco adquirió poder económico y militar. Hacia el siglo XVIII, el rey Federico I consolidó un fuerte Estado prusiano que pronto se convertiría en una potencia europea (1701-1713). El imperio Austro-Húngaro La familia austriaca de los Habsburgo gobernó el imperio durante varios siglos y aumentó su poder mediante matrimonios hábilmente concertados. En el siglo XVIII el imperio austriaco se consolidó bajo la monarca absolutista. En 1867, Austria permitió que Hungría tuviera su propia constitución, formándose así el segundo imperio más grande de Europa después de Rusia, el imperio Austro-Húngaro, dos Estados gobernados por un mismo monarca.

ACTIVIDADES. EN UN MAPA DE EUROPA LOCALIZA LAS MONARQUIAS MENCIONADAS ANTERIORMENTE  ELABORA UNA LÍNEA DEL TIEMPO DONDE UBIQUES LOS SUCESOS Y PROCESOS RELEVANTES DE LA CONSOLIDACION DE LAS MONARQUIAS ANTERIORES.

SIGLO XVII

1613

UNA NUEVA GEOGRAFÍA POLÍTICA Y ECONÓMICA ACTIVIDAD.- LEAN LOS SIGUIENTES TEMAS DE ACUERDO A LAS INDICACIONES DE SU MAESTRA(O) LA ERA NAPOLEÓNICA En 1802, Napoleón fue declarado Cónsul vitalicio y en 1804 el Senado lo proclamó Emperador de Francia. Su genio militar lo llevó a conquistar extensos territorios y a concentrar el poder en su persona, estableciendo un gobierno dictatorial y severo, pero muy eficiente, que realizó importantes reformas políticas y administrativas. Entre estas reformas está la creación del Código Civil o Código Napoleónico, en el cual se retomaron los derechos de libertad individual, propiedad e igualdad de todos ante la ley. Este código constituyó la base ideológica de la burguesía de la época. Se estableció un sistema de impuestos más justo mediante el cual se redujo la inflación y se estabilizó la deuda pública. Se elaboraron un Código de Comercio y un Código Penal, que sirvieron de modelo para la creación de las leyes de las repúblicas formadas posteriormente. Aunque Napoleón estableció de nuevo la monarquía, ésta fue distinta de las monarquías absolutistas de antaño. Se puede decir que Bonaparte completó la obra de la Revolución. Se suprimieron todos los privilegios, y los funcionarios eran hombres de todas las clases sociales que habían demostrado ser útiles o que habían destacado en el servicio a su país. LAS CAMPAÑAS MILITARES DE NAPOLEÓN Durante los casi 15 años de gobierno napoleónico, Francia estuvo en guerra. De las campañas bélicas de la época napoleónica destacan las siguientes:  La Campaña contra Inglaterra.- La armada francesa intentó invadir Inglaterra con el apoyo de la flota española, pero las fuerzas franco-españolas fueron vencidas en la batalla de Trafalgar (1805)

 Las Campañas Continentales. Napoleón derrotó a una coalición formada por Gran Bretaña, Austria, Rusia y Suecia en la batalla de Austerlitz (1805)  El bloqueo contra Inglaterra. Napoleón Bonaparte decretó un bloqueo continental, conforme al cual ningún país de Europa podía comerciar con Inglaterra. Como Portugal rechazó esta imposición, el territorio de ese país fue invadido.  La Campaña de España.- Cuando las tropas francesas penetraron en España con el pretexto de atacar Portugal, Napoleón dispuso que su hermano José Bonaparte ocupara el trono español. Por ello, los españoles se levantaron en armas contra los franceses, lo cual marcó el comienzo de la guerra de independencia española.  La Campaña de Rusia. Los ejércitos de Napoleón invadieron Rusia, que había formado una coalición con Suecia y Gran Bretaña; sin embargo, la dureza del invierno ruso hizo que los franceses se retiraran, con pérdidas superiores a 300,000 hombres. Tras este desastre, Europa entera declaró la guerra al Imperio Napoleónico, que fue derrotado en Leipzig, en 1813. Napoleón fue recluido en la isla de Elba, en la costa occidental de Italia. De ahí escapó hacia Francia y se instaló de nuevo como emperador. Sus enemigos se volvieron a unir para derrotarlo definitivamente en la batalla de Waterloo en 1815. Napoleón fue recluido por segunda vez en la isla de Santa Elena al sur del océano Atlántico, donde murió de cáncer en 1821. Aunque algunos opinan que Napoleón fue el último de los déspotas ilustrados, muchos historiadores lo consideran el "hijo de la Revolución Francesa", pues sus soldados y colaboradores difundieron las ideas de libertad e igualdad por toda la Europa conquistada. A semejanza del Código Napoleónico, elaboraron códigos civiles en los que se establecía la igualdad de los ciudadanos ante la ley, la libertad de conciencia y de trabajo, la supremacía del Estado laico y el derecho a la propiedad privada, que iniciarían la era del institucionalismo en Europa. También se estableció la tolerancia religiosa, se reformó el sistema de impuestos y se adoptaron el sistema métrico decimal y el sistema de pesas y medidas para unificar criterios en la Europa conquistada. ACTIVIDADES.*COPIA EN TU CUADERNO EL SIGUIENTE EJERCICIO Y ESCRIBE LOS NÙMEROS DEL 1 AL 6 SEGÙN EL ORDEN EN QUE OCURRIERON: ( ) La Convención Nacional proclama la primera República Francesa. ( ) El clero y la nobleza se niegan a pagar impuestos a la Corona Francesa. ( ) Napoleón desconoce el gobierno del Directorio y se instala en el poder, con el título de cónsul vitalicio. ( ) Los jacobinos logran el Poder y aplican una política de terror. ( ) Luis XVI convoca a la reunión de Estados Generales ( ) Los representantes del tercer Estado abandonan la reunión convocada por el Rey y deciden reunirse para elaborar la Constitución Política de Francia.

LAS DICTADURAS IBEROAMERICANAS Y EL DESARROLLO DESIGUAL ACTIVIDAD.- LEAN EN SILENCIO EL SIGUIENTE TEMA. Después de las prolongadas luchas por la independencia, los pueblos de América Latina pudieron comprobar que la libertad y la igualdad estaban muy lejos de ser realidad. Los criollos tomaron el poder, y las condiciones de vida de los mestizos, sobre todo de los indígenas y los esclavos, siguieron siendo casi las mismas. La esclavitud seguía existiendo y la destrucción de las comunidades autóctonas persistió —incluso con mayor crueldad que bajo el colonialismo— a manos de los gobiernos independientes que explotaban sus tierras en nombre de la civilización. Durante la segunda mitad del siglo XIX, el relativo desarrollo económico y los excedentes de mano de obra europeos propiciaron una fuerte inmigración favorecida por los mismos gobiernos latinoamericanos. Llegaron principalmente españoles, portugueses e italianos a la Argentina, y alemanes a Uruguay y Chile. El impacto de estas migraciones fue extraordinario: las poblaciones argentina y brasileña se triplicaron, la de Chile se duplicó, Bolivia registró un incremento del 70% y México de más del 50%. Esta migración intensificó los contrastes internos de las naciones iberoamericanas. Así, la estructura de estas sociedades está formada por una dualidad: por una parte se encuentran las poderosas oligarquías blancas, dirigentes y conductoras del Estado en su propio provecho, y por otra las masas desposeídas. Esta oligarquía criolla o blanca, sin proyecto ni ideas específicas y sumida en una total desorientación, provocó la inestabilidad política que caracteriza los primeros cincuenta años de vida independiente de las naciones iberoamericanas. Los caudillos insurgentes se sintieron con derecho —debido a su prestigio militar— de convertirse en los dirigentes de estas nuevas naciones. En lugar de buscar soluciones a los problemas que aquejaban al país, pretendieron imitar modelos de desarrollo importados y decidieron salvaguardar sus propios intereses, creando dictaduras militares que se sucedieron a lo largo del siglo XIX. En México, Agustín de Iturbide inauguró el Primer Imperio Mexicano en 1822. En 1833 le siguió el general Antonio López de Santa Anna, que ocupó la presidencia once veces y perdió los territorios de América Central y más tarde los del norte en la guerra de 1847 contra Estados Unidos. Finalmente, como sabes, Porfirio Díaz se mantuvo en el poder desde 1877 hasta 1910, año en que fue derrocado por la lucha revolucionaria. En Guatemala, Estados Unidos apuntaló a Manuel Estrada Cabrera quien ejerció el poder de 1898 a 1920. Venezuela sufrió un caudillismo inestable en la lucha de Páez y Monagas hasta 1847; en 1908 Juan Vicente Gómez, apoyado por Estados Unidos, protagonizó una férrea y larga dictadura que duró hasta 1953. Ecuador se separó de Colombia en 1830 y permaneció bajo el régimen dictatorial de Juan José Flores hasta 1845. Un segundo dictador fue Eloy Alfaro, quien gobernó de 1895 a 1901 y de 1906 a 1911. Bolivia experimentó el militarismo en la figura del general Melgarejo. En Paraguay, José Gaspar Rodríguez de Francia se mantuvo en el poder de 1814a 1840. En Perú, también apoyado por Estados Unidos, Augusto Bernardo Leguía se mantuvo en el poder de 1908 a 1912 y de 1919 a 1930. En Argentina se impuso la dictadura de Juan Manuel de Rosas (1830-1852). En Chile Bernardo O'Higgins gobernó de 1817 a 1823, y después de una serie de conflictos se encargó del gobierno Diego Portales (1830-1837), quien sentó las bases del presidencialismo y consiguió dar cierta estabilidad a la estructura política del país.

ACTIVIDADES: ELABORA UN CUADRO COMPARATIVO DONDE SEÑALES LAS FECHAS, ACCIONES Y LOS NOMBRES DE LOS DICTADORES QUE HUBO EN CADA UNO DE LOS PAÍSES MENCIONADOS EN EL TEMA ANTERIOR. *OBSERVA LAS SIGUIENTES IMÁGENES Y NOMBRES Y ESCRIBE DE QUÉ PAÍS FUERON DICTADORES.

Juan Manuel de Rosas

Juan Vicente Gómez

Antonio López de Santa Anna

Manuel Estrada Cabrera

José Gaspar Rodríguez

Augusto B. de Leguía