1. DESCRIPCIÓN Y VALORACIÓN DE PUESTO DE TRABAJO 1.1 IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO

Denominación del puesto

Clasificación ocupacional (Normalizada)

SALARIO Y BENEFICIOS ADICIONALES

VACANCIA

4.10.15 Tecnico I y Supervisores

Rubro 144 Jornales - FF. 10 o 30 Gs. 3.600.000 mas IVA + Remuneracion extraordinaria)

2 (Dos)

Programador de computadoras

1.2 UBICACIÓN DEL PUESTO EN LA ORGANIZACIÓN Unidad o puesto del que depende directamente Dpto. de Análisis Y Programación

2º

Unidad inmediat. superior

Direccion de Sistemas

3º

Unidad inmediat. superior

Gabinete

4º

Unidad inmediat. superior

5º

Unidad inmediat. superior

Unidad inmediat. superior

6º

7º

Unidad inmediat. superior

Secretaría Ejecutiva

1.3. UBICACIÓN FÍSICA DEL PUESTO Domicilio

Independencia Nacional esq. Manuel Dominguez

Localidad-Región

Asunción.

2. MISION Y TAREAS DEL PUESTO 2.1. MISION DEL PUESTO Cumplir las funciones de desarrollo de aplicaciones en el Dpto. de Análisis y Programación

Mision del Puesto

2.2. PRINCIPALES TAREAS DEL PUESTO TIPO DE TAREAS

DESCRIPCIÓN DE LAS PRINCIPALES TAREAS DE CADA TIPO

1) Las tareas del puesto son planificadas y programadas por los responsables de los que depende y la programación propia es sólo secundaria o

PLANIFICACIÓN del propio eventual. trabajo o el de otros

DIRECCIÓN 1) El puesto no incluyen la coordinación de otros puestos. o coordinación del trabajo de dependientes directos o indirectos

EJECUCIÓN personal por parte del ocupante del puesto

Realizar la construcción de los sistemas informáticos utilizando herramientas y estándares establecidos por la SENAVITAT y de acuerdo al diseño realizado. Realizar el mantenimiento de los sistemas informáticos a cargo de la Dirección de Sistemas de la SENAVITAT. Mantener operativa y actualizada la plataforma de desarrollo para aplicativos y base de datos. Elaborar especificaciones técnicas para el desarrollo y mantenimiento de aplicativos. Realizar las pruebas de escritorio de los aplicativos informáticos. Documentar los trabajos y elaborar informes. Aplicar la metodología de desarrollo y trabajo definida por la SENAVITAT. Realizar asistencia a usuarios.

CONTROL 1) Tareas de control y seguimiento referidas solo al propio trabajo en aspectos operativos pautados previamente. y/o evaluación del trabajo propio o de dependientes Otras tareas: Inherentes y especificadas en el Manual de Funciones

2.3. VALORACIÓN DEL NIVEL ORGANIZATIVO de las TAREAS ESCALAS

Planificac. Dirección

El puesto no incluye Existe supervisión o coordinación de supervisión de otros puestos de otros puestos de manera informal o trabajo. eventual.

La mayoría de las tareas y el tiempo que insumen son de ejecución personal y de baja complejidad.

Control

Planificar cotidianamente las tareas sólo sobre su propio trabajo y en plazos cortos

Ejecución

TIPO

0

0

0

1

1

1

Las tareas de control se refieren sólo al propio trabajo en aspectos operativos y pautados previamente.

0

1 APOYO OPERATIVO Y ADMINISTRATIVO

Planificar y Decidir como realizar las tareas de su propio puesto de trabajo en plazos cortos

2

2

3

3

La mayoría de las tareas son de ejecución personal, manuales o intelectuales de mediana complejidad.

2

3

El puesto incluye tareas de control y evaluación operativa sobre los resultados del propio trabajo y eventualmente de otros puestos .

2

3

Puntaje

Incluye responsabilidad de planificar el trabajo Incluye responsabilidad sobre la planificación de propio y de personal bajo su dependencia áreas de la organización bajo su dependencia. directa.

4

6

5

Existe supervision o es una jefatura formal sobre otros puestos que no son, a su vez, titulares de unidades.

4

6

5

La mayoria de las tareas del puesto son de ejecución personal, manuales o intelectuales de alta complejidad.

4

5

4

TECNICOS SUPERVISORES Y PROFESIONALES II

5

7

8

9

10

3

Existe dirección o conducción sobre todos los puestos de la institución.

8

9

10

2

El puesto sólo incluye tareas de ejecución personal indelegables y de muy alta complejidad.

8

9

10

3

Incluye tareas de control y evaluación sobre áreas Incluye tareas de control y evaluación de la organización bajo su coordinación y los sobre toda la gestión institucional. resultados obtenidos por las mismas.

6 PROFESIONALES I Y JEFATURAS

7

El puesto incluye pocas tareas de ejecución pero la mayoria son intelectuales y complejas.

6

Incluye tareas de control y evaluación operativa de procesos de mediana complejidad y de otros puestos, con y sin dependencia jerarquica.

7

Es una jefatura o dirección formal sobre otros puestos que son a su vez titulares de unidades.

Incluye responsabilidad primaria sobre formulación de las políticas y estrategias institucionales.

7

8

DIRECCION Y CONDUCCION SUPERIOR ASESORAMIENTO

9

10

1

CONDUCCION POLITICA

VALOR 2,3

1

3 CONDICIONES DE TRABAJO 3.1. VALORACIÓN GENERAL DE LAS CONDICIONES de TRABAJO ESCALAS

Presión laboral

TIPO El entorno no genera presiones significativas y siempre existe la posibilidad de consultar las decisiones que se toman con el superior inmediato o pares

Movilidad

0

Ambiente

2

La totalidad del trabajo se realiza en la localidad de residencia habitual del ocupante del puesto.

0

1

3

2

2

1

3

1

2

5

4

Durante aproximadamente la mitad del tiempo de trabajo es preciso pernoctar en lugares diferentes de la residencia habitual del ocupante del puesto y/o los viajes a más de 4 horas de transporte del lugar de residencia habitual son frecuentes e imprevistos.

7

6

Frecuentemente el trabajo debe hacerse en ambientes no confortables o inadecuados y/o los riesgos personales superan ligeramente los normales que pueden esperarse en la vida cotidiana.

4

3

7

6

La frecuencia de viajes es mayor a las 8 horas diarias de trabajo y se debe pernoctar en lugares diferentes de la residencia habitual o utilizar más de 4 horas de transporte del lugar de trabajo habitual.

El trabajo no exige esfuerzo físico y El trabajo sólo exige eventualmente el uso puede realizarse adecuadamente completo de las capacidades físicas sin uso de capacidades físicas especiales.

0

5

4

Sólo excepcionalmente es preciso viajar fuera del lugar de residencia habitual o utilizar más de 3 horas de transporte respecto del lugar de trabajo habitual.

La totalidad del trabajo se realiza Sólo excepcionalmente el trabajo debe en oficinas o ambientes totalmente hacerse en ambientes no confortables o protegidos y confortables. inadecuados y los riesgos personales son los normales que pueden esperarse en la vida cotidiana.

0 Esfuerzo físico

1

Puntaje

La presion del contexto (interno o externo) es La presion del contexto (interno o externo) es de nivel La presion del contexto (interno o externo) es minima por lo cual siempre es posible intermedio y es frecuente la imposibilidad de superior y es frecuente la imposibilidad de consultar al superior inmediato o pares ante consultar decisiones importantes. consultar decisiones importantes. decisiones importantes.

El trabajo debe hacerse normalmente en ambientes no confortables y/o de exposición a riesgos personales que superan en gran medida los que pueden esperarse en la vida cotidiana.

6

5

7

Las situaciones de alta presión del contexto interno y externo son constantes y exigen permanentemente tomar decisiones autónomas.

8

9

3

10

Durante la mayor parte del tiempo de trabajo es preciso pernoctar en lugares diferentes de la residencia habitual del ocupante del puesto y los viajes de más de 4 horas de transporte del lugar de residencia habitual son frecuentes e imprevistos.

8

9

10

0

Constantemente el trabajo debe hacerse en ambientes no confortables o inadecuados y/o los riesgos personales son permanentes.

8

9

10

2

El trabajo exige normalmente el uso completo de las El trabajo exige normalmente el uso completo El trabajo exige frecuentemente el capacidades físicas de las capacidades físicas de la población sana uso completo de capacidades y eventualmente capacidades superiores al físicas superiores al promedio. promedio.

3

4

5

6

7

8

9

10

1

VALOR

1,5

3.2.2 EVALUACIÓN DE CONDICIONES DE SEGURIDAD CONDICIONES

TIPO

Descripción

ESCALA Totalmente seguro y dentro de parámetros normales

Puede presentar riesgos menores

Puede presentar riesgos importantes

Justificación de la calificación

Ajustes posibles en el puesto

Puntaje 1

Uso de maquinaria o instrumentos

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

4

2

Trabajo en altura

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

0

3

Movilidad y transporte interno y externo

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

0

4

Manipulación de objetos y sustancias

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

0

5

Uso de vehículos

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

0

6

Exposición a ruido y vibraciones

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

2

7

Exposición a temperatura

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

2

PROMEDIO

3

1,1

3.2. VALORACIÓN ESPECÍFICA DE LAS CONDICIONES de TRABAJO VALORACIÓN DEL PUESTO RESPECTO DE LAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS REQUERIDAS Y AJUSTES POSIBLES REQUERIMIENTOS DE COMPETENCIAS

TIPO

Descripción

ESCALA No relevante para el puesto

El puesto sólo exige ocasionalmente el uso de estas capacidades

El trabajo exige normalmente el uso intenso de estas capacidades

Justificación de la calificación

Ajustes posibles en el puesto

Puntaje 1

Movilidad

Destreza manual

Desplaza miento:

2

3 Acceso a transporte

4 Indistinta

Posición

5 Sentada

De pie

Otras

Fuerza:

Tolerancia: Relaciones interpersonales Autocuidado personal: Orientación en el entorno:

6

Capacidad para realizar actividades que requieran acciones coordinadas, con precisión y rapidez manual. Capacidad para caminar y/o desplazarse, utilizando o no algún tipo de equipamiento. Capacidad para el acceso físico a transporte público o hacer uso de vehículo particular. Capacidad para adoptar y mantener INDISTINTAS posturas. Capacidad para adoptar y mantener la postura SENTADA. Capacidad para adoptar y mantener la postura DE PIE.

7 Capacidad para adoptar y mantener otras posturas (de RODILLAS, AGACHADA, ARRODILLADA, otras). 8 Capacidad para realizar esfuerzos físicos (carga, manipulación de pesos y/u objetos de gran volumen) 9 Capacidad para soportar situaciones generadoras de estrés, tensión y/o fatiga mental. 10 Capacidad para iniciar y mantener relaciones con otras personas. 11 Capacidad para el autocuidado y la percepción de riesgos.

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

5

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

0

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

0

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

8

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

0

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

0

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

8

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

8

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

4

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

0

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

0

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

10

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

9

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

9

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

9

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

9

12 Capacidad para orientarse y utilizar transporte público.

13 Capacidad para participar en Manejo de dinero:

Aprendizaje:

Visión:

transacciones económicas básicas. 14 Capacidad de adquirir conocimientos para realizar nuevas tareas. 15 Capacidad para reconocer y/o distinguir objetos y colores.

16 Capacidad para oír, reconocer Audición: Comprensión verbal: Expresión Oral:

y/o discriminar sonidos.

17 Capacidad para entender mensajes orales.

18 Capacidad para expresar mensajes orales.

VALOR

3

4,5

4. REQUISITOS DEL PUESTO 4.1 DESCRIPCIÓN DE LOS REQUISITOS MÍNIMOS Y OPCIONALES COMPONENTE

MÍNIMOS REQUERIDOS

OPCIONALES CONVENIENTES

Experiencia General en tareas distintas a las requeridas para el puesto. Experiencia especifica relacionadas a la tareas a realizar

Dos (2) años de Experiencia General. Dos (2) años de experiencia especifica progresiva de carácter operativo como Programador en el área de desarrollo de aplicaciones y manejo de sistemas. Alguna experiencia o pasantía en trabajos del sector.

EXPERIENCIA LABORAL

Estudiante universitario , 3er año aprobado de la carrera universitaria de Ing. EDUCACIÓN FORMAL Informática, Análisis de Sistemas o el equivalente.(excluyente) o ACREDITADA

Profesional de las carreras universitarias de Ing. Informatica, Analisis de Sistemas. Postgrados relacionados al cargo.

Lenguajes de programación (GENEXUS 7.0 o SUPERIOR) (excluyente) Lenguaje de programación JAVA, y/o PHP PRINCIPALES Aplicación de frameworks asociados al lenguaje de programación CONOCIMIENTOS Manejo de base de datos relacional (SQL) ACREDITADOS Herramientas para desarrollo de programas Instalación de software Organizar el trabajo. Documentar su trabajo Sintetizar la información. Seguir instrucciones orales y escritas. Depurar programas. Redactar informes. PRINCIPALES Tratar en forma cortés al público en general. COMPETENCIAS Realizar cálculos numéricos. Comunicar e intercambiar información. Autoaprendizaje Verificar los productos desarrollados. Analizar estrategias para desarrollar la asignación recibida Realizar capacitaciones Se valorará el conocimiento de: Métodos y enfoques utilizados para la diagramación y/o codificación de programas. Herramientas para el análisis y desarrollo de programas. Lenguajes de programación. Base de datos y redes. Sistemas operativos. OBSERVACIONES Software de oficina. Inglés técnico.

PUNTAJE

4.2 VALORACIÓN DE LOS REQUISITOS DEL PUESTO ESCALAS

Competencias

Conocimientos

Educación

Experiencia

TIPO No se requiere experiencia previa aunque se pudiese solicitar hasta 1 año de experiencia general

Se requiere de una experiencia Se requiere de una experiencia Se requiere de un nivel de laboral , en general entre 2 y 4 laboral en general en el orden experiencia laboral en el orden años en total. de entre 4 y 6 años en total. de entre 6 y 8 años en total.

Se requiere de la máxima experiencia laboral entre 8 y 10 años

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Educación primaria Educación secundaria (Grado 2) Educacion de nivel universitario Se requiere de nivel educativo de Se requiere de nivel educativo de cursando o equivalente o equivalente. Educacion en las disciplinas requeridas por posgrados para en la o las doctorado o posdoctorado en la o para el adecuado Terciaria (Grado 3) para el el puesto. (nivel 4 Junior y Nivel disciplinas requeridas por el las disciplinas requeridos por el desempeño en el puesto. adecuado desempeño en el 5 Senior) puesto. puesto. puesto.

3

0 1 No se requiere de conocimientos técnicos específicos ya que pueden adquirirse en plazos breves.

2 3 4 5 Se requiere de un nivel básico Se requiere de un nivel medio de conocimientos teóricos, de conocimientos teóricos, técnicos y/o prácticos con técnicos y/o prácticos con relacion al puesto relacion al puesto

6 7 Se requiere de un nivel superior de conocimientos teóricos, técnicos y/o prácticos en relacion al puesto

5

0 1 Se requiere de capacidad para la programación y control de las propias tareas y ejecución.

2 3 4 5 Se requiere de capacidad para Se requiere de capacidad para planificar y controlar el trabajo planificar, controlar y evaluar el propio y de otros eventualmente trabajo de grupos o unidades dependientes, ejecutar tareas pequeñas, coordinar, dirigir y técnicas capacitar los miembros y representarlas ante terceros internos o externos.

6 7 8 9 10 Se requiere de capacidad para Competencias de Alta Gerencia planificar, controlar y evaluar el Pública, tales como liderazgo, trabajo de grupos o unidades etica, gerenciamiento publico, grandes, coordinar y dirigir a los habilidades mediaticas, miembros y ejercer la compromiso, integridad, representación ante terceros conciencia organizacional. internos o externos.

0

1 APOYO OPERATIVO Y ADMINISTRATIVO

2

3 TECNICOS SUPERVISORES Y PROFESIONALES II

4

5 PROFESIONALES I Y JEFATURAS

6

7

DIRECCION Y CONDUCCION SUPERIOR ASESORAMIENTO

8 9 10 Conocimientos de niveles superiores que tengan relacion a la políticas y estrategias institucionales.

8

5

10

3

PROMEDIO

4

9 CONDUCCION POLITICA

4

MATRIZ DE EVALUACION EVALUACION CURRICULAR

Formación Académica

Cursos

Experiencia Especifica

Experiencia General

TOTAL

Codigo Post Grados y/o Maestrias (45)

Profesional Universitario (40)

Estudiante Universitario 35

10 Ptos.

Exp. 1 Relacionadas a Exp 3 - Exp. General las funciones

35 ptos.

Hasta 100 Ptos.

10 Ptos.

TOTALES -> EVALUACION CURRICULAR: hasta 55 pts.

0,00 0,00 0,00 0,00

Formacion Academica: Hasta 55 Ptos. Se puntuara al postulante que en los siguientes niveles academicos: Post Grados (45 ptos.); Profesional Universitario (40 ptos); EStudiante Universitario (35 pts) Cursos de Especialización o de Formación Profesional: Hasta 10 puntos. Se asignará 5 puntos por cada curso realizado que tenga relación directa con el perfil del cargo al cual se postula y/o actividad a ser desarrollada. Experiencia Específica y General: Hasta 45 Ptos. (i) Especifica : se aplica a la experiencia de los postulantes en trabajos relacionados directamente con las actividades que se describen en los Términos de Referencia (TOR's). Se otorgará 35 puntos por el total de años solicitado en el perfil. Para las experiencias menores el puntaje se obtendrá en forma proporcional. (ii) Experiencia General : el tiempo que ha trabajado en la profesión y/o actividad similar incluyendo lo trabajado fuera del ámbito de los TOR's o funciones distintas a las requeridas en esta oportunidad. Se otorgará 10 puntos por el total de años solicitado en el perfil. La selección se realizará por mejores puntajes(Orden de Mérito). La selección se realizara por puntajes. La maxima autoridad elegira al postulante seleccionado de mejores puntajes de mayor a menor, hasta cubrir la vacancia. Observación: Criterios a ser tenidos en cuenta en caso de empate en el puntaje general 1. Experiencia específica: Quien posea mayor puntaje en experiencia específica. 2. Formación académica: quien posea mayor puntaje en formación académica 3. Eventos de capacitación: quien posea mayor puntaje en eventos de capacitación que esten relacionados al puesto. En caso de que persista el empate se tomarán los siguientes criterios, según la documentación requerida. 1. Experiencia específica: quien posea mayor cantidad de años acumulados de experiencia específica. 2. Formación académica: quien posea mayor nivel de formación académica. 3. Eventos de capacitación: quien posea mayor carga horaria acumuladas de eventos de capacitación relacionados al puesto. EVALUACIÓN Evaluación al concluir todas las etapas de evaluación: El postulante deberá obtener por lo menos el 60% del puntaje total establecido en la matriz para conformar la lista final o de preseleccionados.

EVALUACION DOCUMENTAL DOCUMENTOS OBLIGATORIOS QUE DEBEN OBRAR EN LA CARPETA DE POSTULACION

Código de Postulante

Fotocopia autenticada de Cedula de Identidad

Fotocopia autenticada de titulo

Carta de presentación del postulante (Formulario A)

Formato CV Formulario "B"

Copias Simples de DDJJ de no estar DDJJ Ley N° Contratos, Facturas y/o inserto/a en relación de 1626/00 Certificados Laborales que Formulario parentesco en la función acrediten la experiencia pública (Formulario D) "C" laboral

DOCUMENTOS NO OBLIGATORIOS Fotocopia autenticada de Titulo (Certificado de Postgrados o Cursos de Especialización, si los tuviera)

DOCUMENTOS PARA ADJUDICACION DEL PUESTO

Constancia de no ser Funcionario Público (para paraguayo)

Certificado de antecedentes policiales

Certificado de antecedentes judiciales

EVALUACION DOCUMENTAL Se deberá de presentar correctamente los documentos requeridos, en especial los antecedentes laborales (con membretes, números telefónicos para la reverificación y firmas del anterior empleador) y los antecedentes academicos (copias autenticadas de Títulos y/o Certificados de Estudios). La no presentacion de alguno de los documentos de carácter obligatorio, sera de descalificacion automatica. Cada hoja del contenido de la carpeta deberá estar foliada (enumerada) y firmada por el postulante y colocarse en un sobre para su presentación, so pena de descalificación por defecto de forma. Los documentos de adjudicacion seran requeridos al postulante seleccionado al cargo luego de todo el proceso de evaluacion.