524 Reflección Teológica: la práctica del ministerio

Quinto Año TAREAS PARA ANTES DE LA CLASE - 2015 LA ESCUELA DEL CURSO DE ESTUDIO PERKINS SCHOOL OF THEOLOGY 524 – Reflección Teológica: la práctica

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Quinto Año

TAREAS PARA ANTES DE LA CLASE - 2015

LA ESCUELA DEL CURSO DE ESTUDIO PERKINS SCHOOL OF THEOLOGY

524 – Reflección Teológica: la práctica del ministerio (Teologia Y Practica Del Ministerio 514)

Lucy Martinez

[email protected]

(856)361-4484

Descripción del Curso Este curso es la piedra angular para el estudiante del curso de estudios. Su enfoque es la integración de los aspectos bíblicos, teológicos y prácticos del ministerio. Los estudiantes serán capaces de: 1 Articular una teología trinitaria para la práctica del ministerio. 2 Indicar claramente la naturaleza y misión de la iglesia y su relación con el ministerio pastoral. 3 Demostrar la capacidad de reflexionar teológicamente. 4 Desarrollar un plan de lectura teológica, reflexión y crecimiento como estilo de vida.

Textos requeridos: Walter Altmann (Ed), NUESTRA FE Y SUS RAZONES. El credo apostólico: Historia, Mensaje, Actualidad. Brasil: Editora Sinodal, 2003. PDF online: www.claiweb.org/ebooks/nuestra_fe/Nuestra%20fe%20y%20sus%20razones.pdf Justo L. González, TEOLOGIA LIBERADORA. Enfoque desde la Opresión en una tierra extraña. Buenos Aires, Argentina: Ediciones Kairos, 2006. ISBN 9789879403914 4. Tarea: 1. Leer el libro de W. Altmann y llenar las columnas de la ficha de lectura, que está adjunta, hacienda una lectura historico-teológico critico de los principales tópicos de la teología (tales como: Dios, Jesucristo, Espiritu Santo, Iglesia, Humanidad, Biblia y otros) (Puede hacer copias necesarias de la ficha de lectura) 2. Escribir un breve resumen del libro de Justo González. 3. Además, desarrollar las siguientes preguntas en no más de diez páginas: ¿Qué es teología? ¿Por qué la teología tiene que ser contextual? ¿Por qué la teología es importante en el desarrollo de los ministerios? ¿Cómo se hace teología?, ¿En qué consiste la identidad cultural de pueblo hispano/latino en USA? 4. Utilizando los recursos de los pensadores teológicos (los libros asignados y otros que Ud. Ha leído durante el curso de estudios), la lectura de la Biblia y su propia experiencia de fe, escribir su comprensión teológico-doctrinal de la fe Cristiana, es decir, su credo confessional, comentado. No más de una página, a espacio simple, por cada tema teológico. Siga la siguiente estructura para escribir cada uno de los asuntos o tema teológicos: Primer párrafo, describa cuál ócuáles son los desafíos del tema-asunto teológico, hoy. Segundo párrafo: escribe lo que Ud. Cree o entiende respect al mismo tema-asunto teológico. ¿Qué piensa Ud. Hoy? Tercer párrafo: cual seria la dimension pastoral del tema-asunto que esta tratando. Y así sucesivamente con todo los temas teológicos.

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Nota: Se tomará en cuenta el uso correcto del idioma y las citas bibliográficas. 5. Procedimiento 1. 2.

La fecha de engrega debe guiarse por las reglas de la escuela. Manténgase en comunicación con el docena la siguiente dirección: 1216 Creek Knoll, San Antonio, TX 78253, Email: [email protected], Teléfono/Fax: 210.679.9736.

6. Otros libros recomendados: Justo L. González, MAÑANA. Chicano Theology from Hispanic Perspective, Nashville: Ed. Abingdon Press, 1990. Gustavo Gutiérrez, TEOLOGÍA DE LA LIBERACIÓN. Leonardo Boff y Clodovis Boff, COMO HACER TEOLOGIA DE LA LIBERACION, Brasil: Ediciones Paulinas, 1985 Andrés G. Guerrero, A CHICANO THEOLOGY, New York: Orbis Book. Márcio Fabri Dos Anjos (ed.), TEOLOGÍA Y NUEVOS PARADIGMAS, Bilbao, Ediciones Mensajero, 1999. Evangelista Villanova, PARA COMPRENDER LA TEOLOGIA, España, Editorial Verbo Divino, 1998. Ignacio Ellacuria y Jon Sobrino, MYSTERIUM LIBERATIONIS. Conceptos fundamentales de la teología de la liberación, San Salvador: Edit. UCA, 1993.

March2014NewCurriculum. 7/18/14s.trinidad. 2/27/15LockerDecommissioningRPayan.

INFORMACION IMPORTANTE ACERCA DE LOCKER.SMU NUEVO METODO PARA LA ENTREGA DE TAREAS DE PRE-CLASE http://www.smu.edu/Perkins/PublicPrograms/COSS/COSSEspanol2015/AsignacionesdePreClase/EntregarTareas ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ DEBIDO A CAMBIOS EN LOS SISTEMAS TECNOLOGICOS DE LA UNIVERSIDAD, LOS ESTUDIANTES DEL CURSO DE ESTUDIO NO PODRÁN UTILIZAR LOCKER.SMU PARA ENTREGAR LAS TAREAS DE PRE-CLASE ESTAS SON LAS NUEVAS INSTRUCCIONES PARA SOMETER SUS TAREAS DE PRE-CLASE TAMBIEN ESTAMOS ACTUALIZANDO LA FECHA DEL DIA PLAZO AL 10 DE JUNIO Las tareas de antes de clase para los cursos 221 al 524 deben ser terminadas y enviadas a través de correo electrónico a su profesor a no más tardar de las 11:59:59 el 1 de junio. Cualquier trabajo enviado después del 10 de junio será aceptado pero se le asignará una calificación baja según las siguientes normas: (la calificación se expresa en una escala alfabética de la A a la F, siendo la F la calificación mínima por materia). • •

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Tareas recibidas del 11 al 25 de junio reduce la calificación por una letra Tareas recibidas del 26 de junio al 1 de julio reduce la calificación por dos letras



Tareas recibidas del 2 de julio o después automáticamente le darán de baja en el curso al estudiante y no se le reembolsará cualquier pago de cuota de inscripción, hospedaje y otros pagos que haya dado anteriormente al programa.

No se aceptan trabajos por correo postal. ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ Los estudiantes deberán guardar una copia electrónica de cada tarea. Los estudiantes deben someter una autobiografía de una página para cada instructor, junto con sus tareas de preclase. Cada tarea deberá estar escrita en computadora, con doble espacio, con las páginas enumeradas, y acompañadas con una página titular con la información requerida. La página titular se puede encontrar en el sitio web del Curso de Estudio, en la cual puede escribir su información por computadora. Cuando llene su información, puede aguardar una copia en su computadora, y luego someterla junto con sus tareas de pre-clase. Guías para escribir la(s) tarea(s) de antes de clase e información sobre la honestidad académica se encuentran en el Manual de Políticas del Curso de Estudio y en la página web. Confiamos en que los estudiantes son capaces de detectar el plagio académico y prevenir hacerlo. A quien se le sorprenda copiando y violando las reglas de plagio, se le penalizará con una reducción en calificación incluyendo expulsión del programa.

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CURSO DE TEOLOGIA FICHA DE LECTURA Concepto Teológico (Dios, Jesucristo, Espíritu Santo, etc.)

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Ideas centrales del concepto teológico

Comentarios, ampliaciones e indicar su pertinencia

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