AÑO XVI
ABRIL 2010 • Nº 28
Formación Internacional Prácticas y salidas profesionales Carreras de grado
DOBLES TITULAC IONES para mu
ltiplicar
Una form ación oportun idades
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EXAMINADORES EXTERNOS DE UNIVERSIDADES BRITÁNICAS Y ESPAÑOLAS,
avalan la calidad de Cesine
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Simón Cabarga, 6 39005 SANTANDER (España) Teléfono: +34 942 28 18 58 Fax: +34 942 27 61 80 http://www.cesine.com E-mail:
[email protected] Depósito Legal: SA-698-97
Dobles titulaciones, multiplicar oportunidades
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Carrera de Grado en Administración y Dirección de Empresas
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de Barcelona, Deusto, Porstsmouth, Chester, Kent, Mondragón y la UNED. Estas evaluaciones e informes resultaron, un año más, positivos para Cesine y confirman que el Centro sigue los rigurosos procedimientos de calidad fijados por la QAA. El Centro Universitario Cesine imparte títulos de la Universidad de Gales, una universidad pública y oficial del Reino Unido fundada en 1893 y con más de 80.000 alumnos en la actualidad. Los títulos que reciben los graduados de Cesine están adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y a las exigencias del Plan de Bolonia. Dichos títulos permiten el acceso a programas oficiales de máster y doctorado en España, según el R.D. 1393/2007, de 29 de Octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales.
Examinadores externos de universidades extranjeras y españolas
Carrera de Grado en Publicidad, Relaciones Públicas y Marketing
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Carrera de Grado en Ingeniería Informática
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Carrera de Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Multimedia
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Departamento de Salidas Profesionales y Prácticas
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Formación Internacional
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Alumnos del MBA viajan a China
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Formación online a través del Campus Virtual de Cesine
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Nuevo centro de Cesine en Asia
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Los videojuegos, una industria con un gran potencial de futuro 14.15 Centro de Investigación e Innovación Empresarial
l Centro Universitario Cesine, adscrito a la Universidad de Gales, realiza cada año auditorías de calidad en las que participan examinadores externos de universidades británicas y españolas. Estas auditorías tienen como objetivo comprobar que todos los centros que imparten títulos de la Universidad de Gales mantienen los estándares de calidad exigidos por la Agencia de Calidad Británica, la Quality Assurance Agency (homóloga a la ANECA española), tanto en los programas de las distintas carreras como en otros aspectos más específicos como exámenes, proyectos o tesinas, entre otros. En el curso 2009, los examinadores que participaron en auditorías provenían, tres de la Universidad de Gales, y el resto, ocho, de las universidades de Manchester, Autónoma
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Actividades de Cesine 17.18
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Procedimientos de calidad Dado que los títulos que imparte Cesine tienen la misma validez en el Reino Unido que los demás títulos oficiales británicos, el Centro Universitario debe seguir las mismas pautas de calidad que se exigen en este país y ofrecer las mismas garantías que impone la Agencia de Calidad –Quality Assurance Agency- para las instituciones universitarias del Reino Unido. Además de informes y controles académicos durante todo el curso, los exámenes y sus resultados tienen que ser refrendados a través de los mecanismos de calidad comunes a todas las universidades británicas. Con este motivo y con una periodicidad anual, Cesine es auditada para verificar que se siguen todos los procedimientos
establecidos por la Agencia de Calidad del Reino Unido. Los informes emitidos son públicos y pueden consultarse en internet. Pero además de regirse por el riguroso estándar de la QAA, el Centro Universitario Cesine está autorizado por el Gobierno de Cantabria en base al R. D. 557/91, art. 19, sobre creación y reconocimiento de Universidades y Centros Universitarios, y Ley Orgánica 6/2001 de Universidades, para impartir estudios universitarios conforme al sistema educativo vigente en el Reino Unido. La homologación de los títulos se puede solicitar de acuerdo con lo previsto en el RD 285/2004.
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Dobles titulaciones,
una formación para multiplicar oportunidades
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l Centro Universitario CESINE es consciente del incremento exponencial de la competitividad que se ha producido en el actual mercado laboral. Por ello y con el objetivo de ofrecer mayores y mejores oportunidades profesionales a sus alumnos, va a poner en marcha en el curso 2010/2011 las dobles titulaciones. Esto significa que los estudiantes que se matriculen en esta opción podrán obtener en cuatro años un titulo de grado por la Universidad de Gales, reconocido en Europa, así como una experiencia internacional única. Con estas titulaciones, se trata de ofrecer un nuevo perfil profesional adecuado a las necesidades laborales actuales en las que se demandan candidatos con una sólida formación multidisciplinar y vocación internacional. Con las dobles titulaciones, los alumnos matriculados pueden obtener en cuatro años una titulación de grado en una de las cuatro carreras que imparte Cesine: Administración y Dirección de Empresas; Publicidad, Relaciones Públicas y Marketing; Ingeniería en Diseño Industrial y Multimedia e Ingeniería Informática. Estas titulaciones de grado se completan con un MBA especializado, que puede ser en International Management, International Marketing, Gestión Tecnológica e Innovación y Gestión Tecnológica y Seguridad Informática. A lo largo de su formación los alumnos, además, disfrutarán de una experiencia internacional en China, Estados Unidos o Irlanda. Dichos períodos residenciales en estos países están becados por Cesine y se realizarán en función del máster que se curse. Todas las carreras están bajo los criterios de adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior y con la garantía de calidad formativa que conlleva el dominio del inglés de los negocios a través de los programas bilingües de Cesine que, además, permiten la posibilidad de realizar prácticas en el extranjero o la garantía a la totalidad de los alumnos de desarrollar largos periodos de prácticas, de hasta tres años, en empresas nacionales.
El Centro Universitario Cesine va a implantar en el curso 2010-2011 un programa de dobles titulaciones. En cuatro años permite obtener un título de grado reconocido en Europa, un máster especializado y una experiencia internacional única
Administración y Dirección de Empresas + MBA International Management
Esta titulación ofrece amplios conocimientos en los principios fundamentales de la gerencia internacional así como el análisis económico. Asimismo, aporta formación técnica imprescindible para liderar áreas de dirección, marketing, finanzas, informática, idiomas y recursos humanos. Experiencia internacional en China para conocer el funcionamiento de los mercados asiáticos.
Publicidad, Relaciones Públicas y Marketing + MBA International Marketing
Aporta una sólida formación en el área de la publicidad, las relaciones públicas y el marketing internacional. Ofrece, además, una visión global sobre las oportunidades que ofrece el comercio exterior y la posibilidad de adquirir unos amplios conocimientos en la gestión de los canales de información o áreas de creatividad. Experiencia internacional en Nueva York para conocer las estrategias del gigante americano.
Ingeniería en Diseño Industrial y Multimedia + MBA Gestión Tecnológica e Innovación
Ofrece los conocimientos necesarios para formar parte de departamentos de I+D+i aglutinando una sólida formación y la experiencia necesaria para crear un perfil multidisciplinar en el área de los negocios orientado a proyectos de ingeniería y multimedia. Experiencia internacional en Irlanda, en colaboración con Athlone Institute of Technology.
Ingeniería Informática + MBA Gestión Tecnológica y Seguridad Informática
Abarca un amplio programa centrado en áreas como las tecnologías de la información, la seguridad y la gestión. El objetivo es ofrecer un perfil multidisciplinar con capacidad tanto para el desarrollo de proyectos como el liderazgo de las principales áreas de este negocio de rápida evolución, aprovechando las oportunidades de las TICs. Experiencia internacional en Irlanda, en colaboración con Athlone Institute of Technology. Alumnos del Centro Universitario Cesine
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CARRERA DE GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS
Formación para profesionales y emprendedores Desarrollo de estudios estratégicos sobre relevantes aspectos económicos
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os alumnos de 4º de Administración y Dirección de Empresas del Centro Universitario Cesine desarrollan diversos estudios de investigación relacionados con importantes aspectos empresariales y económicos. Estos estudios se realizan como parte de la formación de los estudiantes y con el objetivo de que sus resultados tengan una aplicación práctica
Alumnos de Administración y Dirección de Empresas, realizan proyectos estratégicos para empresas
dentro del sector al que se orientan. Entre los estudios realizados en el pasado curso académico destacan los orientados hacia ‘el absentismo laboral en el sector de la construcción, realizado por Sergio Barrios Ortiz; ‘la imagen turística del Barrio Pesquero y su sector hostelero’ de Julio Javier Montes; ‘el grado de reconocimiento en Cantabria de la Q de Calidad Turística’ de Ana Horrillo y ‘el
patrocinio futbolístico, como factor de éxito promocional’ de Enrique Larrosa de Santos.
XI Foro de Creación de Nuevas Empresas de Cesine El Centro Universitario Cesine acogió la 11ª edición del Foro de Creación de Nuevas Empresas, en el que un jurado de expertos valoró los tres proyectos finalistas desarrollados por alumnos de 4º curso de Administración y Dirección de Empresas. El jurado estuvo integrado por Juan Manuel Nocito, director de Gestión de Calidad y Organización de Sodercan; Javier de la Torre, director general de Sogarca; Bernabé Gobantes, director general de Sican; José Ramón Sánchez, director comercial del Banco Santander; Luis Aramburu, director de Banca Privada de Caja Cantabria; Pedro Fernández, director de Área de Negocio de Santander de La Caixa y Rosa Vega, responsable de Administración y Control de Cantabria Capital. Este Foro, iniciativa pionera en nuestra región, tiene como objetivo fomentar las vocaciones empresariales y poner en contacto los proyectos que los universitarios realizan a lo largo de todo el curso con los responsables de entidades financieras, instituciones de garantía recíproca y de capital riesgo y con empresarios con capacidad para apoyar y financiar ideas empresariales de estos jóvenes emprendedores. Los tres proyectos finalistas que llegaron a la 11ª edición del Foro de Empresas fueron: Yourspace, S.L.; Lechugas Alfi y Aurum Investments.
Jurado y finalistas del Foro de Creación de Nuevas Empresas
Fernando Miera Mayoral, exalumno de Cesine
“Una Visión cercana de la realidad del mundo empresarial” Fernando Miera Mayoral es graduado en Administración y Dirección de Empresas en Cesine, donde también cursó el Gesco Cesine-ESIC. Actualmente es S.L.U. Product Manager de Chuloo´s Santander. Pregunta.- ¿Cómo ha influido tu formación para tu inserción laboral? Respuesta- Ha sido esencial. Una educación personalizada, junto a una excelente formación teórica acompañada por el estudio en profundidad de circunstancias reales me permitieron tener una visión mucho más cercana a la realidad del mundo empresarial. Por otra parte, la carrera que he estudiado me ha permitido conocer y entender los puestos, las funciones y los diferentes departamentos que componen una organización, teniendo la capacidad de seleccionar el que más se ajustaba a mi perfil y poder especializarme, en Marketing a través del Máster que imparte CESINE. Otro aspecto importante es el departamento de prácticas, el cual me permitió, a la vez que continuaba con mis estudios, tener mi primera experiencia laboral y conocer de primera mano las aplicaciones de todos los conocimientos adquiridos. P.- ¿Cuál es el punto fuerte de tu formación para tu desarrollo profesional? R.- La calidad de la enseñanza y el nivel de conocimientos del profesorado, lo que, unido a que éstos sean reconocidos profesionales en activo de diferentes sectores con una amplia experiencia, hacen que la formación recibida adquiera un carácter práctico, basada en aspectos como el trabajo en equipo, el análisis de casos y situaciones reales y en la capacidad para la toma de decisiones, parámetros importantes y muy valorados por las empresas.
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CARRERA DE GRADO EN PUBLICIDAD, RELACIONES PÚBLICAS Y MARKETING
Expertos en proyectar imagen de empresa
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as materias que se abordan a lo largo de los cuatro años de formación tienen como objetivo dotar a los alumnos de un amplio dominio de las técnicas y herramientas que se precisan para dar soluciones eficaces en todas estas áreas, así como aprovechar todas las oportunidades que, en este sector de actividad, surjan en los nuevos mercados. La versatilidad de la carrera permite que sus graduados tengan ante sí un amplio abanico de opciones profesionales, que cada uno deberá elegir en función de sus propias inquietudes personales. Así, se pueden percibir desde alumnos como Mercedes Capín, de 1º, cuyas sus aspiraciones
profesionales están “tanto en las relaciones públicas como la publicidad”, a Davide Amato, también de 1º a quien le gustaría trabajar en empresas de organización de eventos o Noemí García, cuyas aspiraciones están “en los medios de comunicación o agencias de publicidad”. María Peña, alumna de 2º se decanta por el marketing o las agencias de publicidad, especialmente, afirma, “el departamento de cuentas para poder tratar directamente con el cliente”. Paula Fernández, alumna de 2º, se muestra interesada en “campos como el protocolo y organización de eventos o las relaciones públicas”. En lo que todos ellos están de acuerdo es en
Alumnos de Publicidad, Relaciones Públicas y Marketing
Proyectos de marketing para empresas Alumnos de la carrera de Publicidad, Relaciones Públicas y Marketing realizaron a lo largo del curso pasado distintos proyectos estratégicos para empresas e instituciones públicas, en concreto para Café Dromedario, Chuloos, restaurante Cañadío y el Ayuntamiento de Laredo. Estos planes se
Profesionales orientados a la toma de decisiones en todo lo relacionado con la imagen de las empresas o instituciones, tanto en comunicación externa como interna; expertos en promoción de productos o servicios, así como responsables con competencias en el campo de los medios de comunicación, agencias de publicidad, relaciones públicas, protocolo o de organización de eventos
el valor de su formación, de la que destacan de manera especial su formación práctica, como comenta Jesús Ángel Gómez, alumno de 2º, “las clases prácticas que tenemos y la posibilidad que nos ofrece el centro de realizar prácticas en importantes empresas”. En ello coinciden la totalidad de los alumnos preguntados, como Licinia Muñiz quien también valora que “los profesores trabajen en el sector de la materia que están impartiendo”. Pierre Yves Tack, estudiante de 4º, añade a todo ello “el trato personal y que seamos pocos en clase, con lo que se nos transmite mejor la información, y la aportación de profesionales a la hora de dar clases”.
Acto de presentación de los proyectos de marketing
planteaban como herramientas para obtener un incremento de la competitividad de las respectivas organizaciones, e integraban desde el análisis de mercado y entornos competitivos, a las estrategias y recomendaciones para consolidar su presencia en sus respectivos mercados, así como abrir nuevas vías de mejora. Como parte de esta experiencia tuvo lugar un acto de presentación formal ante los representantes de las organizaciones y otras
instituciones. Estuvieron presentes, entre otros, Marcos Bermejo, director de Marketing de Sodercan; Alejandro Liz, concejal de Turismo y Festejos del Ayuntamiento de Laredo; Pilar Calderón, coordinadora de Autoempleo y Promoción de Empresas del Ayuntamiento de Santander; Caridad Pérez, directora general de Chuloos; Francisco Quirós, propietario del restaurante Cañadío, y Alberto Vidal, director de Marketing de Café Dromedario.
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CARRERA DE GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA
Alto grado de especialización en nuevas tecnologías
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a carrera de grado en Ingeniería Informática de Cesine ofrece una sólida formación en los últimos lenguajes y sistemas informáticos, en arquitectura e ingeniería de las computadoras, ingeniería web, telemática, inteligencia artificial y mantenimiento de sistemas y redes informáticas. Todo ello con una amplia base teórica y una intensa formación práctica, que culmina con la realización de los proyectos Fin de Carrera en importantes empresas de la región, donde implementan complejas aplicaciones informáticas y alcanzan un alto grado profesional.
Desarrollo de proyectos de robótica La robótica es uno de los campos de aplicación más complejos y fascinantes dentro del mundo de las nuevas tecnologías. La experimentación en robótica es una de las materias en las que trabajan los alumnos de la carrera de Ingeniería Informática de Cesine. Como preámbulo de futuros trabajos prácticos, en la carrera se proponen tres proyectos iniciales. El primero de ellos consiste en construir un robot de reciclaje automático que, en un recinto de un metro de diámetro con un área de salida donde se sitúan un total de 10 latas de refresco en colores gris y rojo, busque el mayor número posible de latas rojas y las separe de las grises, sacándolas fuera del área.
Clase de robótica
Un segundo proyecto lleva por título ‘siguelíneas’, y consiste en construir y programar un robot corredor que siga una pista dibujada con línea negra en el suelo lo más rápido posible, compitiendo en una carrera con otros robots. Finalmente, un tercer reto en robótica sería crear un robot capaz de jugar al ‘tres en raya’ contra un rival y evitar que éste gane la partida
Ingenieros de Microsoft valoran promover a código libre un desarrollo informático de un alumno de Cesine Dentro de los proyectos fin de carrera que realizan los alumnos en destacadas empresas de la región y que posteriormente son implementados en las mismas, se encuentra el desarrollado en la empresa Solvay por Alejandro González que tenía como objetivo ampliar capacidades de un producto estándar utilizado en la empresa a nivel corporativo dedicado a las herramientas de colaboración. Este proyecto, cuya dirección se realizó desde Cesine, ha sido validado y calificado muy positivamente por ingenieros de Microsoft, que no descartan compartirlo con código libre en el futuro. Otros alumnos han realizado sus proyectos en empresas o instituciones como Emcanta, Cámara de Comercio o LSK.
Las nuevas tecnologías están presentes en la totalidad de las actividades empresariales, de ahí la demanda de profesionales formados en todo lo relacionado con el sector TIC
Formación orientada al mundo laboral Raúl Gutiérrez Mantilla se graduó en Ingeniería Informática en 2006. Desde el año 2007 trabaja en Indra Sistemas, donde en la actualidad diseña y analiza aplicaciones Soa en cliente. Pregunta.- ¿Cómo ha influido tu formación en CESINE para tu inserción laboral? Respuesta. - Lo que más ha influido para mi inserción laboral ha sido la forma de enseñanza de Cesine, ya que siempre ha sido encaminada hacia el mundo laboral, bien sea por prácticas o por los consejos que los profesores nos daban sobre este mundo para que fuésemos preparados. Creo que hacerte una idea de lo que te espera, hace que puedas afrontar los cambios con mayor facilidad. P.- ¿Cuál es el punto fuerte de tu formación para el desarrollo de la actividad profesional? R.- Como ya he comentado, para mí el punto fuerte no es poder desenvolverte en un lenguaje, eso al fin y al cabo es práctica, el punto fuerte de un trabajador es poder defenderte en los cambios que se plantean, saber afrontar los problemas que a diario puedas encontrar; entender y valorar tus funciones, saber tratar con el cliente. Muchas veces pensamos que con hacer los ejercicios que se nos plantean ya tenemos los conocimientos, y la mejor formación es la experiencia que los profesores aportan.
Raúl Gutiérrez Matilla ex alumno de Cesine
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CARRERA DE GRADO EN INGENIERÍA EN DISEÑO INDUSTRIAL Y MULTIMEDIA
Actuar sobre todas las fases de desarrollo de un producto a Ingeniería en Diseño Industrial y Multimedia que imparte Cesine aporta una eficaz respuesta a la necesidad que tienen algunas empresas e industrias de profesionales cualificados que actúen en todas las fases de desarrollo de producto, desde el diseño inicial, pasando por el ensayo y cálculo de prototipos, hasta la comercialización del mismo. Esta carrera ofrece una sólida formación en materias específicas de la Ingeniería Industrial y también otras del campo del diseño gráfico y las nuevas tecnologías, el diseño en 2 D y 3 D, a animación virtual y la ingeniería web. Las salidas profesionales de esta carrera son muy amplias y abarcan gran parte de los sectores industriales, tales como la automoción, maquinaria, construcción… así como en empresas de diseño gráfico y multimedia, realización de productos interactivos o en creatividad en imprentas, agencias de publicidad, editoriales, packaging… Otra área de actividad muy relacionada con esta carrera y que cada vez tiene más auge en los mercados internacionales, es el videojuego y la animación. En este sentido, la carrera que imparte Cesine cuenta con asignaturas específicas de estos campos que ofrecen un gran potencial de desarrollo.
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Energía solar aplicada a espectaculares diseños
Los alumnos de 4º realizan trabajos multidisciplinares, en los que aplican todos los conocimientos adquiridos en la carrera, desde materias de diseño industrial, gráfico o multimedia, a cuestiones relativas a las áreas de materiales, procesos, ergonomía, ecología, expresión gráfica… En el pasado curso, los trabajos eran diseños básicos o desarrollos relacionados con la energía solar. Los universitarios tuvieron que seleccionar materiales, procesos de trabajo, diseño de embalaje, impresión de manual de instrucciones, además de tener en cuenta los aspectos ergonómicos y medioambientales, y desarrollar una estrategia de marketing. Fueron evaluados por un jurado de expertos formado por Fermín Gutiérrez, director general de Cesine; Alfonso Peña, técnico de la Consejería de Medio Ambiente; Ángel Pedraja, dirección de Innovación y Desarrollo Empresarial de Sodercan; Ana Santos, directora de Desarrollo de BSH Electrodomésticos; Lucía Polanco, directora de Valle Solar; Javier Uría, director de Fabricación de BSH; Asunción de Benito, directora de Calidad de Talleres Lombo y Sergio Pracht, profesor de Marketing de Cesine.
Presentación de los proyectos multidisciplinares de alumnos de Ingeniería en Diseño Industrial y Multimedia
“Una carrera muy diversificada” Roberto Saiz González es graduado en Ingeniería en Diseño Industrial y Multimedia de Cesine. Desde hace 3 años trabaja en AMC, Asesores en Matrices y Complementos, una ingeniería dedicada a la automoción, donde ocupa un puesto de diseñador y proyectista. Uno de los últimos proyectos en los que ha participado Roberto Saiz, ha sido en una maqueta de un vehículo realizado con piezas de empresas cántabras. También ha impartido cursos de formación a personal de la empresa en Shangai. Pregunta- ¿Cómo ha influido tu formación en Cesine para tu inserción laboral? Respuesta- Me ha dado una base muy importante para acometer los trabajos que actualmente realizo. Al ser una carrera muy diversificada, puedes abarcar un amplio abanico de conocimientos que después puedes aplicar y utilizar para encontrar una solución rápida para los problemas en los proyectos que se desarrollan en la empresa. P- ¿Cuál es el punto fuerte de tu formación para tu desarrollo profesional? R- La diversificación de conocimientos y la base en el manejo de software de diseño.
Roberto Saiz González, exalumno de Cesine, graduado en Ingeniería en Diseño Industrial y Multimedia
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Departamento de salidas profesionales y prácticas
Verónica Fernández Cagigas, alumna de Cesine, que tras las prácticas laborales, ha sido contratada por Draka Compteq antes de finalizar su carrera de grado.
GARANTÍA DE EXPERIENCIA LABORAL El sistema educativo que ha venido desarrollando Cesine desde el principio y que se ha reforzado con su adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior, sitúa la formación práctica de los alumnos en un lugar prioritario. Existe un compromiso real del centro con la totalidad de sus alumnos para que el cien por cien de estos finalice sus respectivas carreras habiendo realizado prácticas profesionales. La materialización de este compromiso lo asume el Departamento de Prácticas y Salidas Profesionales, un área sólida y dinámica que se encarga de proporcionar a los estudiantes de Cesine hasta 2.000 horas de experiencia laboral, con una media anual de 700 horas. Para ello, cada año gestiona directamente con empresas la integración de los alumnos en ellas. En concreto en 2009 se propiciaron un total de 650 prácticas en empresas, casi en su totalidad remuneradas.
Grandes empresas La mayor parte de las prácticas se canalizan a través de convenios, más de 350, con algunas de las empresas e instituciones más importantes a nivel regional, nacional e internacional. Entre otras, el Centro Universitario Cesine tiene suscritos acuerdos en este sentido con empresas como Grupo Santander, Nestlé, Alcatel, Altadis, Nuclenor, La Caixa, Solvay, Endesa, Aspla, Eon, Teka Industrial, Hergóm o Sidenor, entre otras; e instituciones como Cantur, Ayuntamiento de Santander o Autoridad Portuaria de Santander.
on gestionar sas e s 9 0 0 2 En en empre s a c ti c á r 650 p Dentro del capítulo internacional, los alumnos de Cesine tienen la oportunidad de profundizar en su formación incorporándose a importantes empresas multinacionales a través del convenio que tiene el Centro
Universitario con la American University de Washington, que les permite incorporarse a empresas y organismos como Microsoft, Bell Aerospace, Oracle Corporation, U.S. Airways, Cámara de Comercio de Estados Unidos, Banco Mundial, Departamento del Tesoro…
Salidas profesionales Además de gestionar las prácticas laborales para los alumnos, este departamento es el que recibe las solicitudes de trabajo de las diferentes empresas que se dirigen a Cesine con el ánimo de incorporar a sus plantillas estudiantes de últimos años de carrera o recién graduados. El pasado año el Departamento de Prácticas y Salidas Profesionales tramitó alrededor de 100 ofertas laborales. El perfil del alumno de Cesine es el de un estudiante formado en competencias profesionales de alto valor como el trabajo en equipo, el liderazgo, la facultad de comunicar eficazmente, la resolución de problemas o la capacidad de negociación. A esto se une su bagaje práctico. Todo ello contribuye a que la inserción en el mercado laboral de estos graduados sea muy alta. Además y como datos reveladores, destacar que en 2009 el 30 por ciento de los estudiantes que estaban en prácticas fueron contratados por las empresas en las que las desarrollaban y, en torno al 20 por ciento de los alumnos, encuentran trabajo antes de finalizar la carrera. El Centro Universitario Cesine imparte cuatro carreras de grado, que se integran en diversas áreas de actividad empresarial y profesional, de ahí que desde casi cualquier sector se reciban las solicitudes. Por carreras, en el caso de Dirección y Administración de Empresas, las demandas llegan para actividades relacionadas con la dirección financiera o comercial, departamentos de auditoría, recursos humanos, área internacional, ventas o marketing, entre otras. Para los alumnos de Publicidad, Relaciones Públicas y Marketing, las ofertas llegan desde agencias de publicidad, departamen-
tos de protocolo y marketing, medios de comunicación… La mayor demanda de graduados en Ingeniería Informática proviene de empresas de tecnologías de la información y comunicación para ocupar puestos en departamentos informáticos, de proyectos, de análisis de sistemas, auditoría, seguridad o el desarrollo de videojuegos y películas de animación. Finalmente, en la carrera de grado de Diseño Industrial y Multimedia, la mayor demanda corresponde a empresas con departamentos de investigación y desarrollo de nuevos productos o de I+D, empresas de automoción, de desarrollo de videojuegos, diseño multimedia o gráfico y el área industrial.
Cesine garantiza al 100 por cien de sus alumnos prácticas en empresas
En el curso 2008-09, el departamento de prácticas salidas profesionales gestionó más de 100 ofertas
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IV Jornadas de Empleo del Centro Universitario Cesine
En las Jornadas participaron responsables de RR. HH. del Banco Santander, el Grupo Armando Álvarez, Solvay, Nestlé, Ensa, Semfor, La Caixa, Draka Comteq, CIC Consulting Informático, Fraile y Blanco y El Diario Montañés
LAS GRANDES EMPRESAS DE CANTABRIA CON LOS UNIVERSITARIOS
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urante dos días, más de 150 universitarios cántabros de último año participaron en las IV Jornadas de Empleo del Centro Universitario Cesine que se celebraron en el mes de mayo pasado. En ellas, además de conferencias, talleres o mesas redondas, se desarrollaron entrevistas personales en las que los universitarios pudieron entregar sus currículos a los responsables de Recursos Humanos de algunas de las principales empresas de Cantabria. Así, durante las Jornadas estuvieron en Cesine representantes de empresas como el Banco Santander, el Grupo Armando Álvarez, Solvay, Nestlé, Ensa, Semfor, La Caixa, Draka Comteq, CIC Consulting Informático, Fraile y Blanco y el Diario Montañés. Tanto en el primer como en el segundo día de las Jornadas, los distintos participantes expusieron cuestiones relativas a la situación actual del mercado de trabajo, los niveles retributivos, planificación de la carrera profesional, estrategias de acceso al mercado laboral, guía para afrontar una entrevista de trabajo…, así como los perfiles de trabajadores que las distintas empresas presentes demandan para su incorporación. Juan Prego
Asistentes a las jornadas de empleo de Cesine
de CIC Consulting Informático tituló su ponencia: ‘Hacia un sistema integral de gestión de personas’; la situación actual del mercado laboral y los niveles retributivos fueron abordados por Ángel Cosío de ENSA. Por su parte, los talleres fueron impartidos por Beatriz Martín de Draka Comteq, que trabajó sobre la evaluación de resultados para el desarrollo profesional, y Pedro Fernandez de La Caixa y Alejandro Llano de Nestlé, quienes trabajaron sobre cómo afrontar una entrevista de trabajo y las herramientas básicas para la búsqueda de empleo. La especialización y la formación contínua fueron tratados por Juan José Fraile de Fraile y Blanco y por Germán de la Riva de Semfor. Todos estos aspectos también fueron abordados en la última actividad de las Jornadas, una mesa redonda sobre las claves para el desarrollo profesional en la que participaron Enrique Argos y Carolina Blázquez, director de Recursos Humanos de la zona noroeste y Cantabria del Banco Santander , respectivamente; Ernesto Sánchez-Lastra, responsable de Recursos Humanos del Grupo Armando Álvarez; Luis Hervella y Óscar Mariner, director de Recursos Humanos y responsable de Relaciones Laborales de Solvay, respec-
tivamente y Miguel Ángel Terán, director Financiero y responsable de Recursos Humanos de El Diario Montañés. En esta mesa redonda, casi todos los ponentes estuvieron de acuerdo en destacar algunas habilidades importantes para el desarrollo profesional como son la disposición hacia el aprendizaje, la flexibilidad y adaptación al cambio, la capacidad para trabar en equipo, la motivación y el compromiso, entre otros. Así, Miguel Ángel Terán, responsable de Recursos Humanos de El Diario Montañés, además de señalar estas características, añadió que “todas las empresas buscan talento. Sin talento es difícil alcanzar el desarrollo profesional”. Otros aspectos que destacaron fue la importancia de la formación continua en las empresas. Al finalizar cada una de las ponencias, talleres o la mesa redonda, los universitarios asistentes entregaron sus currículos y mantuvieron entrevistas personales con los diferentes directivos. Todas estas empresas mantienen diversos acuerdos con Cesine, de manera que alumnos del Centro Universitario realizan periodos de prácticas en ellas.
Alumnos entregando el currículum a directores de RR.HH.
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Formación Internacional
UN PASO EN LA PROFESIONALIZACIÓN AL MÁS ALTO NIVEL
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l Centro Universitario Cesine lleva años trabajando en la internacionalización, ofreciendo a sus estudiantes la posibilidad de cursar periodos lectivos en universidades y centros de reconocido prestigio en Europa y Estados Unidos, de manera que puedan profundizar en su formación internacional en inglés vinculada con sus respectivas carreras a través de programas bilingües. Estos representan un paso más en su compromiso con los objetivos establecidos dentro del proceso de Bolonia de cara a la efectiva implantación del Espacio Europeo de la Educación Superior. Los centros con los que actualmente mantiene acuerdos formativos son el Atholone Institute of Technology, ubicado en la localidad de Atholone en Irlanda, un centro público con más de 5.000 estudiantes en el campus; la Dublin Business School, situada en la capital irlandesa, y la American University, una de las mayores universidades americanas ubicada en el mismo corazón económico y administrativo de Washington. Esta última, además, ofrece a los alumnos la posibilidad de integrarse dentro de la mayor plataforma de prácticas de Estados Unidos, con empresas e instituciones como el Banco Mundial, la BBC, Oracle Corporation, CNN, la Cámara de Comercio Americana, Ernst & Young, así como embajadas de diferentes países.
Alejandra García Trujillo, alumna de 3º año de la carrera de Grado de Publicidad, Relaciones Públicas y Marketing de Cesine en Nueva York
alumnos, con más de nueve mil estudiantes. Está acreditado por el organismo oficial HETAC –Higher Education and Training Awards Council. La Dublín Business School proporciona una larga lista de programas de grado y posgrado. Este College cuenta con gran prestigio en las áreas de negocios y comunicación, y ofrece carreras universitarias y programas de máster.
Experiencia irlandesa Dentro de estos programas bilingües, y por segundo año consecutivo, estudiantes de Cesine se han trasladado hasta la Dublín Business School. En concreto, los alumnos que han realizado en el presente curso el programa bilingüe son Ignacio Pérez Pardo, que cursa segundo de la carrera de grado de Administración y Dirección de Empresas, y Leonor González Alonso, de segundo de la carrera de grado de Publicidad, Relaciones Públicas y Marketing.
Universitario cántabro que se ha trasladado a una universidad extranjera a cursar un periodo lectivo. En concreto, esta alumna está en Nueva York, donde actualmente realiza prácticas como coordinadora del departamento de Marketing de S.O.B. s., una importante compañía de espectáculos y producciones musicales situada en el neoyorkino barrio de Soho. Alejandra García es la encargada de gestionar y preparar eventos, así como contactar con el target objetivo en la publicidad de las actuaciones y mantenimiento y gestión de la página web. Ignacio Pérez Pardo y Leonor González Alonso, dos de los alumnos que han cursado un programa en la Dublín Business School
De Santander al Soho, la aventura laboral neoyorkina de una estudiante de Cesine Alejandra García Trujillo, alumna de 3º año de la carrera de Grado de Publicidad, Relaciones Públicas y Marketing de Cesine, es una de las estudiantes del Centro
Renovación del convenio con la Dublín Business School Declan Coogan, director de Relaciones Internacionales de la Dublin Business School, realizó durante el curso pasado una visita institucional al Centro Universitario Cesine, donde, además, participó en distintas actividades con los alumnos del Centro. El motivo de esta visita fue avanzar en la renovación del convenio de cooperación académica para el curso 2009-2010 entre ambas instituciones universitarias. La Dublín Business School es el College más grande de Irlanda en cuanto a número de
Declan Coogan, director de Relaciones Internacionales de la Dublin Business School
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ALUMNOS DEL MBA DE CESINE VIAJAN A CHINA COMO PARTE DE SU FORMACIÓN
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a 7ª edición del MBA de Cesine, que comenzó a desarrollarse el pasado mes de octubre, ha incluido una importante novedad dentro de su programa, ya que los alumnos que cursan este programa de posgrado en el presente curso 2009-2010 han realizado un período residencial en China, completamente becados por Cesine, durante 11 días para conocer in situ la realidad económica y empresarial de este país asiático. El viaje está dentro del módulo de internacionalización del MBA y se desarrolla en colaboración con la consultora hispano-china Global Wolder Group, cuya sede está en la ciudad de Guangzhou. De esta forma los estudiantes del MBA cuentan con una experiencia importante dentro de este gran mercado que es China, y en general, de todo el sudeste asiático. El mercado chino reúne a más de 1.300 millones de potenciales consumidores, sin embargo con respecto a las sociedades occidentales existen grandes diferencias en cuestiones como las relaciones comerciales, de ahí que el MBA plantee una experiencia en origen para tener un mayor conocimiento de las peculiaridades de este enorme mercado emergente y de las oportunidades que ofrece.
Una experiencia en Asia La primera promoción de estudiantes de MBA de Cesine que se han desplazado a
China, regresó de su viaje con la maleta repleta de vivencias personales y experiencias en empresas. Isabel Sánchez, Cristina Díaz e Ignacio de la Mora son tres de los estudiantes del MBA que realizaron el viaje. Los tres coinciden en su valoración del viaje, “excelente”, afirma Cristina Díaz, “muy positiva”, señala Ignacio de la Mora. Por su parte Isabel Sánchez, se extiende al explicar que “ha sido una experiencia muy gratificante ya que la organización fue perfecta en todos los aspectos, desde el punto de vista de actividades didácticas hasta todos los detalles referentes a la estancia. Por mi parte le daría una puntuación de 10 sobre 10”. En cuanto al valor formativo, Ignacio de la Mora destaca que: “La experiencia ha sido muy enriquecedora, aportando un nuevo punto de vista en la manera de hacer negocios”. Por su parte, Cristina Díaz va más allá: “Durante este viaje a China puedes visionar y analizar in situ el desarrollo de la economía a nivel mundial e, inevitablemente, compararlo con el modelo económico que tenemos en España, pudiendo detectar carencias y fortalezas entre ambas”. También Isabel Sánchez se refiere al valor de esta experiencia: “Me parece una de las actividades que más valor añadido pueden aportar a un MBA o cualquier tipo de máster o postgrado, ya que permiten conocer de manera práctica el mercado in-
ternacional así como conocer las diferentes perspectivas de negocio que existen en un entorno internacional y deslocalizado como es China, donde las grandes empresas del mundo se deciden explorar fuera de su entorno doméstico y localizar allí su producción”. En cuanto a la pregunta de qué ha sido lo más interesante de esta experiencia asiática, tanto a nivel formativo como humano, Cristina Díaz se decanta por la “visión que da de negocio, distinta a los modelos que existen en España. En lo personal, sirve para darte cuenta de que estamos muy focalizados y acomodados en España, con esta economía de bienestar que tenemos”. Ignacio de la Mora no vacila en su afirmación del interés que supone “el acercamiento a un mercado que está en plena expansión con grandísimo potencial, así como las visitas a determinadas empresas de nuestro pais”. Isabel Sánchez comenta a este respecto que “desde el punto de vista formativo, conocer el modo de operaciones de grandes empresas españolas en otro país diferente, conocer el funcionamiento y las bases de las empresas chinas, o el porqué de su éxito. De la misma manera desde el punto de vista personal, conocer una cultura diferente, una manera de ver las cosas que en mi opinión es la antípoda de la nuestra y sobre todo poder asumir su eficacia, dándonos cuenta que lo nuestro no siempre es lo mejor”.
Visita a la sede de compras mundial del Corte Inglés, en Hong Kong, donde fueron recibidos por el General Manager Alejo Rodriguez
Visita a la cámara de comercio de España, donde fueron recibidos por Juan Carlos Morales, cónsul de España en Guangzhou
Grupo de alumnos que se trasladó a China
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El imparable avance de la formación online
Ana Triguero, alumna de Publicidad, Relaciones Públicas y Marketing
Óscar de la Cuesta, alumno de Ingeniería Informática
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l perfil del estudiante online corresponde al de un profesional en activo con una experiencia laboral de cinco a diez años y edad comprendida entre los 28 y 40 años, que desea mejorar sus expectativas de empleo y acude al elearning con la intención de mejorar su desarrollo profesional. La formación online exige una fuerte implicación del estudiante, pero a cambio le ofrece la posibilidad de planificar y organizar su tiempo para compatibilizar estos estudios con la actividad laboral, la práctica deportiva, etc. Es muy sintomático comprobar la gran capacidad de trabajo que suelen mostrar los alumnos online, lo cual, combinado con la metodología que se aplica, les permite obtener excelentes resultados.
Apoyo y motivación El alumno dispone de un contacto continuo con su tutor, que le planifica las actividades de forma escalonada, marcando entre ambos el ritmo en el que se decide progresar. La formación online se somete a los mismos controles de calidad que la presencial y son igual de rigurosos. Los programas, los contenidos, las actividades, los trabajos, los proyectos, los exámenes, incluso los profesores son los mismos. Para obtener el título de grado, el alumno del Campus Virtual de Cesine -al igual que los alumnos de la formación presencial- debe obtener a lo largo de cuatro años un total de 240 créditos
El Centro Universitario CESINE, institución pionera en la formación de grado online en nuestro país, oferta sus cuatro carreras de grado en su Campus Virtual
Jordi Lloret, alumno de Ingeniería en Diseño Industrial y Multimedia
ECTS (European Credit Transfer System). El apoyo y la motivación del alumno son dos aspectos esenciales para evitar el fracaso académico y ambos son contemplados también en las carreras online; por un lado mediante la plena disponibilidad de los tutores gracias a las tecnologías de la información pero también a través de la interrelación con otros compañeros participando en chats, foros, etc. lo que permite mejorar la asimilación de la materia y la consecución de los objetivos. Además el alumno tiene la posibilidad de acceder a los contenidos de sus asignaturas las veinticuatro horas del día, siete días a la semana, siempre asistido por el profesor. Este sistema posibilita un seguimiento individualizado y continuo del proceso de aprendizaje, que mide día a día el progreso del alumno y permite realizar una evaluación continua con el propósito de que alcance el éxito. El Campus Virtual de CESINE emplea la plataforma Moodle, la misma que han elegido las principales universidades internacionales.
Experiencia online Los alumnos provienen de distintos puntos de España y las motivaciones para cursar una carrera online son en casi todos los casos similares: compatibilizar el estudio de una carrera con la vida laboral. Óscar de la Cuesta Campillo, está en 3º de Ingeniería Informática y es de Palencia.
César Ramírez, alumno de Administración y Dirección de Empresas
Se matriculó en el Campus Online, señala, “principalmente por tres factores: la posibilidad de seguir ampliando mi formación, necesaria para continuar evolucionando profesionalmente y personalmente; la capacidad que ofrece el Centro de cursar una carrera a distancia compatibilizándola con mi trabajo actual y, por último, por la materia impartida, los mecanismos de aprendizaje y la adecuación a Bolonia”. Jordi Lloret, de Barcelona y matriculado en 3º de Ingeniería en Diseño Industrial y Multimedia, “necesitaba una solución que me permitiese estudiar la carrera que ya estaba cursando presencialmente en mi ciudad y compaginar mi vida laboral con esta. Cesine era el único Centro en España que ofrecía estos estudios online”. Ana Triguero, cordobesa y en 1º de Publicidad, Relaciones Públicas y Marketing, y Gonzalo López de Madrid y en 3º de Empresas, coinciden en que lo que les atrajo fue la posibilidad de cursar una carrera de grado sin renunciar a sus respectivos trabajos. En cuanto a las ventajas que ofrece el Campus Online de Cesine, César Ramírez, santanderino matriculado en 1º de Administración y Dirección de Empresas, destaca el hecho de “poder hacer la carrera gestionando el tiempo que me queda libre”, también, se refiere al apoyo de los profesores y el “seguimiento permanente de la evolución, lo que motiva aún más para conseguir las metas”.
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Presidencia del acto de presentación del Centro Cesine en Bangladesh
NUEVO CENTRO DE CESINE EN ASIA
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haka, la capital de Bangladesh, ha sido el lugar elegido por el Centro Universitario Cesine para iniciar su proyecto de expansión internacional en Asia. Recientemente, los responsables de Cesine se trasladaron a Dhaka, donde inauguraron el Centro Cesine en Bangladesh, un espacio de alrededor de 500 metros, dedicado a impartir cursos especializados de español. Este es el primer centro español en Bangladesh, y en él trabajarán exclusivamente profesores españoles nativos. Uno de los objetivos es que el Centro Cesine de Dhaka sea, próximamente, asociado al Instituto Cervantes. Con este proyecto el Centro Universitario Cesine se posiciona en el continente asiático, donde ya colabora con empresas instaladas en China en iniciativas formativas conjuntas relacionadas con su Máster MBA
y las dobles titulaciones. El Centro de Bangladesh, que estará dirigido por Faer Mahmud Kazi, servirá como plataforma para abrir nuevas expectativas en la formación de jóvenes bengalís y estudiantes de Cesine en España. Se espera que comience a impartir los primeros cursos en breve.
del secretario de Estado y consejero de la primera Ministra, Dr. Maksud Kamar. Además, la delegación de Cesine fue recibida por el embajador de España en Dhaka, Arturo Pérez Martínez.
Presentación en Dhaka
Ubicado en el sur de Asia, y rodeado casi en su totalidad por la India, el país tiene una población superior a los 167 millones de personas, lo que le coloca como la séptima nación más poblada del mundo. Ubicada en el fértil valle del Ganges, su población se dedica en gran parte a la agricultura y la industria textil, aunque en los últimos años algunas de las multinacionales del país han realizado grandes inversiones en sectores como el del gas natural.
La comitiva que se desplazó hasta Bangladesh estuvo presidida por Fermín Gutiérrez, director general del Centro Universitario Cesine. El acto de presentación se celebró en uno de los mayores hoteles de la capital, en el Dhaka Sheraton, y a él asistieron más de 250 personas, además de diversas personalidades de Bangladesh. Entre las autoridades, destacó la presencia
Recepción en la Embajada de España en Bangladesh
Director general de Cesine, Fermín Gutiérrez, y director del centro en Dhaka, Faer Mahmud Kazi
Bangladesh
El director general de Cesine saluda al secretario de Estado
Acto de presentación del Centro de Dhaka
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LOS VIDEOJUEGOS, una industria con un gran potencial de futuro
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l sector de los videojuegos se ha consolidado como el segmento que genera mayor negocio dentro del mercado del consumo de ocio audiovisual. Tanto es así, que en 2009 generó 1.200 millones de euros, lo que representa en torno al 53 por ciento de lo que los españoles se gastaron en entretenimiento audiovisual. Esta joven y potente industria, calificada de cultural por el Congreso de los Diputados en marzo de 2009, demanda profesionales formados en herramientas técnicas y desarrollos artísticos capaces de cubrir las necesidades futuras de las empresas. En este sentido, el Centro Universitario Cesine hizo ya hace algunos años una importante apuesta por este sector, introduciendo en dos de las carreras de grado que imparte, Ingeniería Informática e Ingeniería en Diseño Industrial y Multimedia, asignaturas específicas de esta área de conocimiento. Pero, además de ello, y con el objetivo de avanzar y potenciar estas materias, desde el pasado año, el Centro Universitario Cesine celebra diversas actividades que giran en torno a este sector. En el presente curso, el Campus Cesine ha celebrado tres eventos que han congregado
Ponentes de la 1ª jornada del Foro sobre Videojuegos y Ocio Digital
alrededor de ellos el interés de estudiantes, expertos y medios de comunicación. El Centro Universitario Cesine, en este sentido, tiene como objetivo convertirse en un centro de referencia en cuanto a su posicionamiento dentro de la formación en las nuevas herramientas técnicas y tecnológicas adaptadas al ocio digital.
Game over El primero de los eventos fue la exposición ‘Game Over: Tres maestros del videojuego’, una muestra organizada por el Centro Universitario Cesine en colaboración con la Obra Social de Caixa Sabadell y patrocinada por El Diario Montañés, que estuvo en el Campus Cesine durante cuatro semanas, y que fue visitada por más de 2.000 jóvenes. Game Over hacía un recorrido didáctico de la historia de los videojuegos, desde su nacimiento en los últimos años de la década de los 70, a las últimas tecnologías aplicadas al ocio digital. El hilo conductor de esta exposición eran los tres grandes nombres del videojuego: Shigeru Miyamoto, creador de Nintendo y padre de Mario Bross; John Carmack, diseñador del motor grafico para la creación de entornos en 3D y Will
Wright, padre de Los Sims, el primer gran simulador social virtual. Sus historias, sus creaciones y algunos falsos mitos en torno a ellos, estaban presentes en diferentes paneles informativos de la exposición. Junto a estos, las diferentes consolas que se han comercializado, desde las primeras a las modernas wii, así como los más famosos videojuegos de todos los tiempos.
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e esta por u p a te n Importa ital l ocio dig sector de
II Foro Cesine sobre Videojuegos y Ocio Digital En este contexto de actividades dirigidas a universitarios y con el objetivo de avanzar en el conocimiento y en el desarrollo de proyectos digitales, el Centro Universitario Cesine acogió a finales del mes de marzo en el II Foro de Videojuegos y Ocio Digital, en el que se dieron cita algunos de los nombres más representativos del sector. Estuvieron Ramón Nafria, presidente de la Asociación de Desarrolladores de Ocio In-
Cesine imparte asignaturas específicas de desarrollos digitales
El Centro Universitario Cesine tiene vocación de convertirse en un centro de referencia en la formacióin dentro del campo del videojuego
Ponentes de la 2ª jornada del Foro sobre Videojuegos y Ocio Digital
teractivo Digital; Epifanía Pascual, country manager de Sulake Labs; Philippe Domínguez, creador de herramientas multimedia en la empresa Doodo Interactives; Miriam Ruiz, desarrolladora de juegos Debian y editora de Barrapunto; Asier Quesada, director de Delirium Studios y Jesús Bordás y Jaume Castells, concept-art y programador de SVMres y director de arte y director técnico de 8rosa, respectivamente. Este Foro ha sido la continuación de un encuentro similar celebrado el pasado año en el Centro Universitario Cesine, y que también congregó en Santander a algunos de los principales nombres del sector, entre ellos, Gonzo Suárez, padre de ‘Commandos’ y uno de los creadores más conocidos y reconocidos a nivel internacional. A lo largo de dos jornadas, estos expertos analizaron la industria de los videojuegos y el ocio digital desde diversas perspectivas. El potencial económico y profesional que supone este potente y joven sector en nuestro país, fue abordado por Ramón Nafria, quien afirmó que se tra-
Exposición Game Over: Tres maestros del videojuego
ta de un sector en renacimiento, con una industria más profesionalizada. Epifanía Pascual se refirió al papel socializador de los videojuegos, mientras que Asier Quesada abordó la parte más artística de los juegos. Philippe Domínguez, Jaume Castells, Jesús Bordas y Miriam Ruiz abordaron en sus respectivas intervenciones aspectos relacionados con el software libre, desde lo que puede suponer como nicho de negocio futuro, a cómo estas herramientas y desarrollos con licencias libres permiten extender el conocimiento y avanzar en creación de obras novedosas y más arriesgadas.
Concurso de videojuegos De manera paralela a la celebración del II Foro Cesine sobre Videojuegos y Ocio Digital y la exposición Game Over, el Centro Universitario convocó el I Concurso de Videojuegos dirigido a estudiantes de 1º y 2º de Bachiller y alumnos de Formación Profesional de Grado Superior de Cantabria.
Esta propuesta está orientada a impulsar la creatividad del entretenimiento digital entre los jóvenes, y tiene como objetivo premiar al creador que presente la idea más novedosa para el desarrollo de un videojuego. El proyecto deberá presentarse con un dosier explicativo en el que se plasmará la estructura de un videojuego de su invención, con historia, personajes, finalidad, metas, localización o jugabilidad. Con esta convocatoria, el Centro Universitario Cesine quiere hacer una apuesta por potenciar entre el segmento de población en el que más usuarios hay de videojuegos una actividad en alza, como es la industria del ocio digital. Los premios establecidos para los ganadores son, para el primero, un Netbook y una beca en Cesine para el cien por cien de la matrícula de cualquiera de las cuatro carreras que imparte el Centro Universitario; el segundo un iPod y una beca del 70 por ciento de la matrícula y el tercero, un iPod nano y una beca del 50 por ciento de la matrícula.
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Centro de Investigación e Innovación Empresarial, Ciie
UN AÑO PLAGADO DE ACTIVIDAD ‘Las claves para atender y afrontar la crisis’ Con este título José Poal, consejero delegado de la empresa Global Financial Planning y autor de diversas obras de carácter económico, entre las que destacan ‘La bolsa y la vida’ y ‘Llegó la crisis’, analizó las causas de la actual crisis económica más allá de las hipotecas ‘subprime’, el agotamiento del actual sistema económico-financiero y expuso algunas claves que tenían como fin afrontar juiciosamente la crisis.
‘Éxito en tiempos de crisis’ Con el mismo argumento de la crisis económica, el Ciie organizó un encuentro con importantes expertos en marketing a nivel nacional y regional, en el que se desarrolló un intenso programa en el que se dieron a conocer las principales estrategias e iniciativas que estaban consiguiendo avances positivos dentro de la empresa que se encontraban inmersas en el contexto de crisis económica. Los ponentes de la primera jornada fueron Germán de la Riva, profesor de Cesine y Director de Semfor RRHH; Andrés Díez, Raúl Castro, exjugador y entrenador de baloncesto y actualmente profesor del MBAI de La Salle
gerente de Cenfarte; Jordi Garrido, coordinador del MBA Executive de la escuela de negocios La Salle de la Universitat Ramón Llull y Jesús Blanco, director comercial de Froxá. La segunda jornada tuvo a protagonistas a Hugo Rubio, profesor de Estrategia Empresarial de Cesine, y Gabriela Revel, directora de Consultores en Cambio y Estrategia B. Wilder. El encuentro ‘Éxito en tiempos de crisis’ finalizó con una exposición de casos de éxito a cargo del responsable de RRHH en Ensa, Angel Cosío, y el profesor de Cesine y gerente de AMC, Alfonso Martínez Conde.
‘La gestión de la adversidad desde los valores del baloncesto’ Raúl Castro, exjugador y entrenador de baloncesto y actualmente profesor del MBAI de La Salle y otros programas de ESADE O IEDE, además de autor del libro “Tiempo para decidir”, impartió una conferencia titulada ‘La gestión de la adversidad desde los valores del baloncesto’, en la que se habló de liderazgo, estrategia y dirección de personas.
A lo largo de los últimos meses el Centro de Investigación e Innovación Empresarial de Cesine, Ciie, ha desplegado una intensa actividad convocando múltiples encuentros con el desarrollo empresarial de la región como telón de fondo
‘En Internet eres lo que haces. Visibilidad y reputación en un entorno 2.0’ Magali Benítez, especialista en Publicidad On-line y fundadora de la agencia de webmarketing Poliedric, expuso los principales recursos que la web 2.0 ofrece a las empresas para mejorar sus estrategias de marketing y difusión. Entre otros argumentos, habló de cómo las empresas pueden aprovechar las oportunidades que ofrecen las redes sociales como Facebook o Tuenti, entre otras, y buscadores como Google.
“Para ser un buen directivo, hay que intentar ser buena persona” Con esta reflexión en la que, asegura, cree profundamente, Enrique de Mora, licenciado en Ciencias Biológicas y consultor de empresas, inició su conferencia en el Ciie, que tenía como título ‘Conoce las claves para ser un directivo de éxito’.
Gabriela Revel, directora José Poal, consejero delegado de Global Financial de Consultores en Cambio y Estrategia B. Wilder
Enrique de Mora, licenciado en Ciencias Biológicas y consultor de empresas Magali Benítez, especialista en Publicidad On-line y fundadora de la agencia de webmarketing Poliedric
Jordi Garrido, coordinador del MBA Executive de la escuela de negocios La Salle de la Universitat Ramón Llull
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I Encuentro de Publicidad, Relaciones Públicas y Marketing
ÉXITO DE ASISTENCIA AL I ENCUENTRO CESINE DE PUBLICIDAD, RELACIONES PÚBLICAS Y MARKETING
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l Centro Universitario Cesine celebró entre el 18 y el 19 de mayo su I Encuentro de Publicidad, Relaciones Públicas y Marketing al que asistieron más de 160 personas en cada una de las dos jornadas. En este evento estuvieron presentes prestigiosos profesionales del campo de la comunicación en sus diversas áreas. Así, en la primera jornada se desarrollaron tres ponencias, a cargo de Ramón Pujol, responsable de Protocolo y Relaciones Externas del F. C. Barcelona y Alfonso González, director de Comunicación Externa de IBM. Tras ambas intervenciones tuvo lugar la mesa redonda en la que participaron Eduardo Castillo, jefe de Protocolo del Gobierno de Cantabria; Pedro López, director de Rela-
ciones Externas de El Diario Montañés y José Ángel San Martín, jefe de Prensa del Ayuntamiento de Santander. La segunda jornada del Encuentro contó con las intervenciones de María Balderrá-
bano, directora de Publicidad de Cosmopolitan TV; Clemente Ferrer, presidente del Instituto Europeo de Marketing, Comunicación y Publicidad, y Alberto Vidal, director de Marketing de cafés El Dromedario.
Ponentes de la 1ª jornada del encuentro de marketing
I Simposio sobre Seguridad y Delincuencia Informática
LOS RIESGOS EN INTERNET Y SUS SOLUCIONES A DEBATE
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ecientemente, el Centro Universitario Cesine celebró el I Simposio Cesine sobre Seguridad y Delincuencia Informática, un encuentro en el que expertos analizaron las amenazas a las que se enfrentan las redes informáticas, y se estudiaron el marco legal de la red y los principales delitos que se producen en el entorno de internet, tanto a nivel empresarial como particular, en forma de robo de información o phising, la amenaza o el acoso. Una parte importante de este simposio giró en torno a las estrategias de seguridad que se siguen desde las distintas instituciones, así como las actuaciones policiales para prevenir y perseguir delitos informáticos. En la primera jornada intervinieron Gianluca D´Antonio, responsable de Seguridad de FCC y presidente de la Asociación Española para el Fomento de la Seguridad de la Información y miembro de la Agencia Europea para la Seguridad de las Comuni-
caciones, ENISA; José Antonio Castro, director de Seguridad Corporativa del Banco Santander; Luis Corrons, director técnico de PandaLab y Justo López, responsable de Seguridad Informática y Arquitectura de la Explotación de Endesa. En la segunda jornada, el primer ponente fue José de la
Peña, director de la revista SIC; Mª Paz López Fernández, jefa del Grupo de Crimen Organizado de la UDYCO en Cantabria y Rafael García Cepas, abogado experto en legislación sobre internet, fueron otros de los ponentes de la segunda jornada del Simposio.
Segunda jornada del Simposio sobre Seguridad Informática
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ACTO DE GRADUACIÓN DE LOS ALUMNOS DE LOS MASTERS QUE IMPARTE CESINE
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esine acogió el acto de graduación de los 32 alumnos que participaron el pasado curso en los masters MBA y GESCO.
En el acto estuvieron presentes Simón Reyes, director general de ESIC, y Fermín Gutiérrez, director general de Cesine. El padrino de la promoción fue Juan Carlos
Cubeiro, presidente de Eurotalent, y uno de los mayores expertos en talento, liderazgo y coaching.
II EDICIÓN DEL MÁSTER EN GESTIÓN Y DIRECCIÓN DE NEGOCIOS DE GOLF
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n el mes de octubre dio inicio la 2ª edición del Máster en Gestión y Dirección de Negocios de Golf, que se imparte en el Centro Universitario Cesine en colaboración con José María Olazábal a través de Bado 14 Golf, la Fundación Ramón sota y la Federación Cántabra de Golf y cuenta con el patrocinio de la Consejería de Cultura, Turismo y Deporte del Gobierno de Cantabria. Como en la edición anterior, este máster consta de doce
módulos, con un total de 550 horas impartidas entre clases teóricas y prácticas, trabajos en equipo y proyecto final del máster. En él se abordan temarios relacionados con el urbanismo, la comunicación, los eventos, el derecho, la empresa… de manera, que los participantes puedan desempeñar diversas tareas dentro de la industria del golf, desde la gestión de campos y empresas relacionadas con este deporte, a técnico de federaciones, dirección comercial, promoción…
ACTO DE GRADUACIÓN DE LAS CARRERAS DE GRADO DE CESINE
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l Paraninfo del Palacio de la Magdalena acogió el acto de graduación dela XIII Promoción de titulados en Administración y Dirección de Empresas, la XII Promoción de Titulados en Ingeniería Informática, III Promoción de Titulados en Ingeniería en Diseño Industrial y Multimedia y la I Promoción de Titulados en Publicidad, Relaciones Públicas y Marketing. El acto contó con la presencia del presi-
dente de Cantabria, Miguel Ángel Revilla; Ana González Pescador, concejala de Hacienda del Ayuntamiento de Santander; Miguel Mirones, presidente de la CEOECEPYME de Cantabria, así como representantes académicos del Centro Universitario Cesine y la Universidad de Gales. El padrino de la promoción fue Mariano Linares, presidente de Editorial CantabriaEl Diario Montañés.
PROYECTO INTERNACIONAL AUDIOVISUAL UNIVERSITY LIPDUB
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l Centro Universitario Cesine se ha convertido en el segundo centro universitario español en presentar un trabajo en el proyecto internacional ‘University Lipbud’ que consiste en la elaboración de un videoclip musical que permite al espectador visitar a través del mismo las instalaciones de los centros universitarios, grabado mediante la técnica de ‘plano secuencia’, es decir, mediante una sola toma, sin cortes ni montaje. Unas treinta universidades de todo el mundo han participado en el proyecto, que persigue mostrar a estudiantes de todos los continentes los campus universitarios. El vídeo tuvo una excelente acogida en YouTube, ya que en su primera semana superó las cinco mil visitas y estuvo entre los primeros superfavoritos de la semana.
PRÁCTICAS EN CANTUR
CONFERENCIA DE MIGUEL ÁNGEL REVILLA
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l consejero de Cultura, Turismo y Deportes, Javier López Marcano, y el director general de Cesine, Fermín Gutiérrez, firmaron sendos convenios de colaboración, en virtud de los cuales, los estudiantes se incorporarán en los departamentos de administración. El segundo convenio permite a los alumnos del Centro Universitario Cesine beneficiarse de descuentos para acceder a las diferentes instalaciones gestionadas por Cantur.
CONVENIO CON EL AYUNTAMIENTO DE SANTANDER
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l Centro Universitario Cesine y el Ayuntamiento de Santander representados por su director general, Fermín Gutiérrez, y alcalde, Íñigo de la Serna, respectivamente, suscribieron un convenio por el que, cada año, ocho alumnos de 3º y 4º curso Publicidad, Relaciones Públicas y Marketing realizarán tres meses de prácticas laborales en el Ayuntamiento santanderino.
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l presidente de Cantabria, Miguel Ángel Revilla, impartió una charla sobre comunicación pública a los estudiantes del Centro. Durante algo más de dos horas, Revilla se dirigió a los alumnos que abarrotaban el salón de actos de Cesine, con quienes también compartió anécdotas de su etapa de universitario y algunas experiencias en los medios de comunicación.
IGNACIO DIEGO VISITÓ DE NUEVO EL CAMPUS
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or segundo año consecutivo, el presidente del Partido Popular en Cantabria visitó Cesine, donde participó en una jornada sobre comunicación y política dirigida a estudiantes de la carrera de grado de Publicidad, Relaciones Públicas y Marketing.
DEPORTE EN EL CAMPUS CESINE
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a participación en eventos de carácter deportivo también forma parte de la vida en el Campus Cesine. A lo largo del año se programan diversas actividades deportivas que, en algunas ocasiones, están estrechamente ligadas a la propia dinámica académica.
Javier Láinz, internacional sub-21 de hockey Javier Láinz, interior derecho del Tenis Santander y alumno de segundo curso de Administración y Dirección de Empresas, formó parte de la selección española sub21 que disputó el Campeonato del Mundo de Hockey en Malasia y Singapur.
‘Día Blanco’ en Alto Campoo El pasado mes de febrero se celebró el ‘día blanco’, una jornada que se desarrolló en las instalaciones de la estación de esquí de Alto Campoo. El esquí, el snowboard o el senderismo, fueron algunas de las actividades que se desarrollaron.
El libro blanco del golf en Cantabria
los días 23 y 24 de mayo, y estaba dirigido a jugadores que cumplían 19 años o más, con licencia y handicap nacional.
El Centro Universitario CESINE, en colaboración con la Fundación Ramón Sota, elaboró el “Libro Blanco del Golf en Cantabria” en el que analizan los aspectos socioeconómicos y medioambientales de este deporte en la Comunidad Autónoma, a partir de los datos obtenidos en el I Máster de Gestión y Dirección de Negocios de Golf. En este trabajo se aportan gran cantidad de datos relativos a las infraestructuras de golf de la región, el número de licencias y profesionales de este deporte, así como cifras relativas al potencial económico que supone en golf en Cantabria.
Los alumnos de 1º de Publicidad, Relaciones Públicas y Marketing se llevaron la liga Cesine
2º Gran Premio Orden de Mérito Club Mataleñas 2009 En mayo del pasado año, se celebró el 2º Gran Premio Orden de Mérito Club Mataleñas patrocinado por Cesine, uno de los premios más apreciados por los jugadores del club Mataleñas. El torneo se disputó
El Centro Universitario Cesine celebró a lo largo del pasado curso su IV torneo de fútbol sala, que contó con la participación de medio centenar de alumnos. Los vencedores fueron los componentes del equipo de alumnos de 1º curso de la carrera de Publicidad, Relaciones Públicas y Marketing.