Balance de la Carrera Administrativa en Colombia: Avances y prospectiva Francisco Camargo Salas Director Empleo Público Función Pública Colombia Miércoles, 11 de noviembre de 2015

Contexto  de  Colombia   Contexto  general     Contenido

Subsistemas  de  empleo  público     Conclusiones    

1.

Contexto de Colombia República  unitaria  y  descentralizada  

Cons5tución  Polí5ca  

1991  

Población  2015  

48,4  millones  de  habitantes*  

Superficie  

2.070.408  km²**   (área  conCnental  y  maríCma)  

En5dades  Rama  Ejecu5va  del   Orden  Nacional  

201  (ministerios,  departamentos   administraCvos  y  enCdades   descentralizadas)***  

Organización  subnacional  

32  departamentos,  1.101   municipios  y  710  resguardos   indígenas*  

Fuentes:   *Departamento  AdministraCvo  Nacional  de  EstadísCca  –DANE.   **InsCtuto  Geográfico  AgusUn  Codazzi  –IGAC.   ***Departamento  AdministraCvo  de  la  Función  Pública  –DAFP.  

1.

Contexto de Colombia

Estamos  trabajando  por  un  país  en  paz,  con  mayor   equidad  y  más  educado       Más  de  50  años  en  conflicto  armado,  7  millones  de  vícCmas.  Pero  a   pesar  de  eso,  es  evidente  el  cambio  posiCvo  de  Colombia.   PIB  (US$  millones)*   PIB  per  cápita  (US$)*   Crecimiento**   Afiliados  a  salud   (%  de  población)***   Pobreza  (%)****  

2000  

2010  

2014  

99.898  

287.121  

377.947  

2.385  

6.309  

7.930  

4,4  

4,0  

4,6  

58,8  

88,7  

95,5  

49,4  

37,2  

28,2  

(dato  disponible  año  2002)  

Fuentes:   *Banco  de  la  República,  a  precios  corrientes  (incluye  inflación).   **Banco  Mundial.   ***Así  vamos  en  salud   ****Departamento  AdministraCvo  Nacional  de  EstadísCca  –DANE.    

2.

Contexto  general  

2.

Contexto  general  

3.

Subsistemas  de  empleo  público   Planificación  del  talento  humano  

¤  El  principio  de  mérito  es  la  base  fundamental  de  la  carrera  administraCva,  pues  se  garanCza  con  el  fin   de  asegurar  la  competencia  profesional  de  quien  va  a  ejercer  los  cargos  públicos.   ¤  El  mérito  es  en  sí  la  demostración  objeCva  transparente  y  constante  de  las  competencias,  habilidades   y  calidades  de  todos  los  servidores  públicos  de  carrera  en  el  país.     ¤  Actualmente  en  Colombia  existen  1.173.000  servidores  públicos  de  los  cuales  108.000  son  del  orden   nacional  y  185.000  del  ámbito  territorial.     ¤  El   Sistema   de   Información   y   GesCón   del   Empleo   Público   –   SIGEP   existe   con   el   fin   de   registrar   y   proveer  información  de  empleo  público  de  enCdades  del  orden  nacional  y  territorial.  

3.

Subsistemas  de  empleo  público   Organización  del  empleo  público  

¤ Colombia   Cene   un   sistema   de   clasificación   de   empleos   por   niveles  jerárquicos  y  por  grados.   ¤ Se   cuenta   con     manuales   de   funciones   estructurados   por   n ú c l e o s   b á s i c o s   d e   conocimiento.   ¤  Se   adelantan   acciones   para     contar   con   un   sistema   moderno   de   gesCón   de   talento   humano   por  competencias.  

3.

Subsistemas  de  empleo  público   GesCón  del  empleo  

Desde  2005  se  han   desarrollado  más  de  250   convocatorias  cubriendo   116.000  vacantes   procesando  más  de   1.500.000  postulaciones*  

Fuente:  *Elaboración  propia  a  parCr  de  información  de  la   Comisión  Nacional  del  Servicio  Civil  -­‐CNSC  descrita  en   www.cnsc.gov.co.  2012.  

3.

Subsistemas  de  empleo  público   GesCón  del  rendimiento  

Fuente:  *Elaboración  propia  a  parCr  de  información   insCtucional  del  Departamento  AdministraCvo  de  la  Función   Pública  –DAFP.  

3.

Subsistemas  de  empleo  público  

GesCón  de  la  compensación,  desarrollo  y  relaciones  humanas   ¤  Colombia  está  replanteando  su  políCca  salarial  y  su  estructura  de  grados.   ¤  Se  cuenta  con  un  plan  nacional  de  capacitación  y  formación  que  se  actualiza   cada  cuatro  años  y  provee  directrices  para  las  enCdades  en  esta  materia.     ¤  El   Departamento   AdministraCvo   de   la   Función   Pública   ha   establecido   lineamentos  para  orientar  la  capacitación  al  desarrollo  de  competencias.   ¤  Las   enCdades   públicas   cuentan   con   planes   de   bienestar   e   incenCvos,   becas,   bilingüismo,    capacitaciones,  horarios  flexibles,  teletrabajo,  medición  de  clima   laboral,   evaluación   de   ambiente   y   desempeño   insCtucional   que   contribuyen     a  enaltecer  al  servidor  público  y  su  labor.    

4.

Conclusiones   ¤  Colombia   está   diseñando   un   plan   estratégico   de   empleo   público   con   una   perspecCva  a  diez  años,  para  lograr  una  carrera  más  flexible  y  perCnente.  

   

¤  La  evolución  de  la  carrera  deberá  seguir  garanCzando  el  principio  de  mérito,   una   estabilidad   versáCl   que   atraiga   a   las   nuevas   generaciones   y   que   sea   eficiente   desde   el   ingreso   hasta   la   permanencia   y   reCro   de   los   servidores     públicos.       ¤  Estamos  fortalecimiento  la  evaluación  del  desempeño  y  la  insCtucionalidad   para   consolidar   una   carrera   administraCva   que   esté   a   la   altura   de   los   estándares  internacionales.     ¤  El  país  y  su  servicio  público  siguen  avanzando  para  contar  con  unos  mejores   servidores  públicos  que  conllevan  a  una  mejor  gesCón  pública.  

Gracias por su atención Francisco Camargo Salas Director de Empleo Público Función Pública Colombia [email protected]   3341245  –  3342771  –  5667649  (ext.  196)   @DAFP_COLOMBIA   www.funcionpublica.gov.co