CATÁLOGO 2014-2016 Universidad de Puerto Rico en Utuado

CATÁLOGO 2014-2016 DIRECCION: Universidad de Puerto Rico en Utuado PO BOX 2500 Utuado, Puerto Rico 00641-2500 Teléfono: (787) 894-2828 (cuadro) Fax: (787) 894-1081 LOCALIZACION: Bo. Salto Arriba Carr. 123, Km. 52 hm. 7 Utuado, Puerto Rico http://uprutuado.edu

Universidad de Puerto Rico y sus normas internas. La matrícula a cualquier estudiante estará sujeta a esas disposiciones.

El Catálogo 2014-2016 es una publicación oficial de la Universidad de Puerto Rico en Utuado. La Institución se reserva el derecho de efectuar cambios en los programas de estudios, reglamentaciones, la descripción de los cursos, los requisitos para grados académicos, el calendario, los cargos por matrícula y servicios, entre otras normas institucionales cuando lo crea necesario y sea autorizado por los organismos correspondientes. Estos cambios aplicarán a los estudiantes activos, así como a los que hayan estado inactivos en el Sistema de Universidad de Puerto Rico.

A los fines de garantizar el contenido de la Ley Federal de Derecho Educativo Familiar y Privacidad de 1974, todo(a) estudiante tiene el derecho de examinar su expediente académico y, en caso de discrepancia, solicitar remedios correctivos por los canales y procedimientos correspondientes.

Estar matriculado(a) oficialmente en la Universidad de Puerto Rico en Utuado conlleva cumplir con todos los reglamentos de la

La Universidad, en cumplimiento con los estatutos estatales y federales, no discrimina en admisión, empleo o trato, por razones de: sexo, raza, color, edad, religión, ideas políticas, origen o condición social, impedimento físico o mental, ni por ser veterano. Cualquier persona discriminada puede radicar una querella en la Oficina del Oficial de Igualdad de Oportunidades de la Universidad.

Revisión y actualización: Decanato de Asuntos Académicos Marzo 2014

MENSAJE DEL RECTOR ¡Bienvenidos! Adjunto encontrarás la nueva edición del Catálogo de Cursos y Ofrecimientos Académicos de la Universidad de Puerto Rico en Utuado. Si eres estudiante ya matriculado o aspirante a ingresar en nuestra institución, este Catálogo te proveerá las herramientas necesarias para seleccionar tu programa académico acorde a tus intereses y expectativas. En el mismo se describen en detalle los títulos de los cursos, sus números de codificación y una breve descripción de los mismos. Se incluyen los programas que tienen oferta completa en la Universidad de Puerto Rico en Utuado y aquellos que sirven de traslado a todo el sistema de la Universidad de Puerto Rico. El catálogo contiene la oferta oficial de cursos, pero como toda publicación es apenas un mapa, de los servicios que ofrece nuestro recinto. Más allá de los cursos descritos, los estudiantes tienen en la Universidad de Puerto Rico en Utuado uno de los recintos más vibrantes del país donde se practica diariamente un rico intercambio de profesores y estudiantes, donde se vive un interminable programa de actividades sociales, culturales y deportivas. Todo esto se ofrece en el contexto de uno de los más hermosos campus universitarios del país, en un recinto donde se respira confianza, cordialidad y compromiso. Te invitamos a leer y consultar este catálogo. Si tienes dudas o preguntas puedes llamar a las dependencias de servicios universitarios cuyas direcciones se presentan en el portal cibernético de la universidad. De la misma manera, te invitamos a que visites nuestro campus en Utuado. Estaremos en la disposición de contestar tus preguntas y despejar tus dudas. Te esperamos.

Raúl M. Núñez Acevedo Raúl M. Núñez Acevedo Rector

TABLA DE CONTENIDO Página

Organización, Políticas, Servicios y Reglamentación Gobierno de la Universidad de Puerto Rico Junta de Gobierno UPR Gerencia Administración Central Cuerpo Ejecutivo UPR-Utuado Junta Administrativa UPR-Utuado Senado Académico UPR-Utuado Descripción de las estructuras físicas principales Organización Administrativa Junta de Gobierno Presidente de la UPR Junta Universitaria Rector(a) de la UPR-Utuado Junta Administrativa Senado Académico Decanato de Asuntos Académicos Facultad Decanato de Asuntos Administrativos Decanato de Asuntos Estudiantiles Consejo de Estudiantes Esquema Organizacional 2014-2016 Historia y Misión Misión de la UPR-Utuado Visión de la UPR-Utuado Valores de la UPR-Utuado Areas de Prioridad Estratégica (2012-2017) Objetivos Estratégicos de la UPR-Utuado Acreditación y Afiliaciones de la UPR-Utuado Símbolos Escudo y Sello de la UPR-Utuado El Himno de la UPR-Utuado Políticas Institucionales Derechos y Deberes de los(las) estudiantes Derechos y Deberes de la Relación Estudiante-Profesor(a) Igualdad de Oportunidades Plan de Salud para los(las) estudiantes Hostigamiento Sexual Privacidad de los Expedientes Académicos Seguridad en los Predios de la UPR-Utuado Uso ilícito de drogas y abuso de alcohol Política de no fumar (Ley 40) Política Ambiental Uso ético y legal de las tecnologías de información Política sobre protección de sujetos humanos requeridos para investigación Síndrome de Inmuno Deficiencia Adquirida (SIDA) Servicios adscritos a Rectoría Procuraduría Estudiantil Programa de Servicios a la población con impedimentos (SERPI) Ley 51 Planificación y Estudios Institucionales Oficina de Sistemas de Información Calidad de Vida Servicios Académicos Centro de Recursos para el Aprendizaje (Biblioteca) Consejería Académica

1 1 1 1 1 2 3 4 5 5 6 6 6 6 7 7 7 8 8 11 12 12 12 12 13 13 13 13 13 14 15 15 15 16 16 16 17 18 18 19 19 19 20 20 21 21 21 22 22 23 25 25 27

Tutorías de Destrezas B’asicas Servicios Estudiantiles Asistencia Económica Servicios Médicos Orientación, Consejería y Servicios Psicológicos Programa de Cuido de Niños de Estudiantes Actividades Sociales y Culturales Actividades Atléticas Organizaciones Estudiantiles Centro de Estudiantes Estacionamiento Hospedaje Cafetería Seguridad Reglamentación Académica Normas Aplicables para el ingreso a la UPR-Utuado Admisiones de nuevo ingreso Transferencia Convalidación de Cursos Ubicación Avanzada Normas académicas aplicables a estudiantes y a matriculados(as) en la UPR-Utuado Registro Traslados Readmisiones Reclasificaciones Permisos Especiales Veteranos Idioma de Instrucción Matrícula Clasificación de Estudiantes Año Académico Bajas Sistema de Evaluación Asistencia a Clase Tarjeta de Identificación Periodo de Repaso Exámenes Progreso Académico Estándares de Retención Requisitos de Graduación Transcripciones Deudores(as) Otras Certificaciones del Registrador Cuotas, Asistencia Económica y Deudas Pagaduría Recaudaciones Cargos y Tarifas de Matrícula Procedimiento para solicitar prórrogas Exenciones de Matrícula Reembolsos Devoluciones de propiedad universitaria Tabla de requisitos para transferencia Tabla de requisitos para solicitar Traslado Reclasificación Tabla de índice de retención

28 29 29 31 31 32 32 33 34 35 35 35 35 36 38 38 38 40 41 42 42 42 42 44 44 44 46 47 47 47 48 49 49 51 51 51 51 52 53 54 56 56 56 56 56 56 57 57 58 58 59 60 61 61 62 62

Programas Académicos Programa de Educación General y Programas Interdepartamentales Programa de Educación General Programa con componentes que se coordinan interdepartamentalmente Programa de Preparación de Maestros(as) Programa de Intercambio Programa de Viajes de Estudio Programa Córdova y Fernós de Internados Congresionales Cursos de Práctica y Laboratorios Oferta Académica Programas de Grados Asociados Departamento de Administración de Empresas y Sistemas de Oficinas Grado Asociado en Administración de Empresas concentración en Contabilidad concentración en Gerencia Grado Asociado en Sistemas de Oficina Departamento de Tecnología Agrícola Grado Asociado en Tecnología de la Horticultura Grado Asociado en Tecnología de la Industria Pecuaria Grado Asociado en Tecnología de la Producción Agrícola Grado Asociado en Tecnología de Control de Plagas Grado Asociado en Tecnología en Procesamiento de Alimentos Departamento de Ciencias Naturales Grado Asociado en Ciencias en Ciencias Naturales Departamento de Lenguajes y Humanidades Grado Asociado en Artes en Humanidades Departamento de Pedagogía, Ciencias Sociales y Educación Física Grado Asociado en Artes en Ciencias Sociales Grado Asociado en Artes en Educación Elemental Grado Asociado en Artes en Educación Secundaria Programas de Bachillerato Bachillerato en Administración de Empresas con concentración en Contabilidad Bachillerato en Sistemas de Oficina Bachillerato en Artes en Educación Elemental Programa de Traslado Articulado Traslado Articulado en Ciencias Agrícolas Traslado Articulado para el Bachillerato en Educación Física –Adiestramiento y Arbitraje Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes con concentración en Sociología Traslado Articulado para el Bachillerato en Ciencias con concentración en Enfermería Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes en Ciencias Sociales con concentración en Psicología Forense Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes en Ciencias Sociales con concentración en Psicología y Salud Mental Traslado Articulado para el Bachillerato en Tecnología en Comunicación Tele–Radial Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes en Educación en Inglés con Tecnología de Multimedios Programa de Educación Continua y Estudios Profesionales Descripción de los Cursos Departamento de Administración de Empresas y Sistemas de Oficina Departamento de Lenguajes y Humanidades Departamento de Tecnología Agrícola Departamento de Ciencias Naturales Departamento de Pedagogía, Ciencias Sociales y Educ. Física Credenciales de la Facultad

63 63 65 65 66 66 67 68 69 70 70 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 88 91 91 94 94 97 97 100 101 104 107 110 111 113 115 117 119 121 123 125 127 129 129 138 143 152 158 170

ORGANIZACIÓN, POLÍTICA, SERVICIOS Y REGLAMENTACIÓN GOBIERNO DE LA UPR UTUADO Prof. Carolyn J. Mercado Rosado

JUNTA DE GOBIERNO Presidente Dr. Uroyoán Walker Ramos Vicepresidente Dr. Ángel Collado Schwarz Secretaria Lcda. Ana Matanzo Vicens Miembros Hon. Rafael Román Meléndez Lcdo. Juan Acosta Reboyras Lcdo. Rafael Escalera Rodríguez Lcdo. Fernando Lloveras San Miguel Dra. Ana M. García Blanco Dr. Juan B. Aponte Vázquez Dra. Yolanda Molina Serrano Sr. Dennis Rivera Sr. Christopher Torres Lugo Srta. Hannah P. Ortiz Núñez

GERENCIA ADMINISTRACIÓN CENTRAL Presidente Dr. Uroyoán Walker Ramos Vice-Presidente para Asuntos Académicos Dra. Delia Camacho Feliciano Vice-Presidente para Asuntos Estudiantiles Dra. Margarita Villamil Torres Vice-Presidente para Investigación y Tecnología Interino Dr. José Lasalde Dominicci

Directora Depto. de Ciencias Naturales Dr. Javier Álvarez Ríos Director Depto. de Lenguajes y Humanidades Prof. Héctor M. Reyes Ayala Directora Depto. Pedagogía y Ciencias Sociales Dr. Reinaldo L. Saliva González Director Depto. de Tecnología Agrícola Prof. Eladio González Fuentes Directora Depto. de Adm. de Empresas y Sistemas de Oficina Dr. Luis A. Tapia Maldonado Director Departamento Orientación y Consejería Prof. Amílcar González Quiñones Director Centro de Recurso para el Aprendizaje Dr. Miguel A. Santiago Rivera Director División Educación Continua y Estudios Profesionales Sr. Miguel A. Salvá Feliciano Registradora Sra. Ivelisse Rivera Rodríguez Director Oficina de Planificación Dr. Javier Lugo Pérez Directora Oficina de Presupuesto Sra. Ana Puig Rivera Director Oficina de Finanzas Sr. Gustavo Matos Irizarry Directora Oficina de Recursos Humanos Srta. Luz E. Martínez Rosado

CUERPO EJECUTIVO

JUNTA ADMINISTRATIVA

Rector Prof. Raúl M. Núñez Acevedo

Rector Prof. Raúl M. Núñez Acevedo

Decana de Asuntos Académicos Prof. Celia R. Quiñones-Seiglie Decano de Asuntos Administrativos Prof. Enid Rivera Rivera Decana de Asuntos Estudiantiles

Decana de Asuntos Académicos Prof. Celia R. Quiñones-Seiglie Decana de Asuntos Administrativos Prof. Enid Rivera Rivera

Decana de Asuntos Estudiantiles Prof. Carolyn J. Mercado Rosado Director Depto. ADEM/SOFI Dr. Luis A. Tapia Maldonado Director Depto. de Lenguajes y Humanidades Prof. Héctor M. Reyes Ayala Director Depto. Tecnología Agrícola Prof. Eladio González Fuentes Director Depto. Ciencias Naturales Dr. Javier Álvarez Ríos Senadora ante la Junta Administrativa Dra. Olgaly Ramos Rodríguez Senadora ante la Junta Administrativa Dra. Eneida Rodríguez Rossy Sen. Alterna ante la Junta Administrativa Prof. Carmen L. León Vélez Sen. Alterno ante la Junta Administrativa Prof. Luis E. Díaz García Rep. Estudiantil ante la Junta Administrativa Vacante

SENADO ACADÉMICO Rector Prof. Raúl M. Núñez Acevedo Decana de Asuntos Académicos Prof. Celia R. Quiñones-Seiglie Decana de Asuntos Administrativos Prof. Enid Rivera Rivera Decana de Asuntos Estudiantiles Prof. Carolyn J. Mercado Rosado

Senadora por Acumulación y Representante ante la Junta Administrativa Dra. Olgaly Ramos Rodríguez Depto. de Tecnología Agrícola y Representante Alterno ante la Junta Administrativa Prof. Luis E. Díaz García Depto. de Adm. de Empresas y Sistema de Oficina y Representante Alterno ante la Junta Administrativa Profa. Carmen L. León Vélez Senador por Acumulación Prof. Luis R. Clos Contreras Senador por Acumulación Dr. Frank Rivas Márquez Centro de Recursos para el Aprendizaje Prof. Catalina Soto Mercado Depto. de Pedagogía y Ciencias Sociales Vacante Depto. de Ciencias Naturales Prof. Carlos La Rosa La Rosa Depto. de Lenguajes y Humanidades Prof. Abigail Bermúdez Martínez Depto. de Orientación y Consejería Vacante Presidente(a) Consejo de Estudiantes Sr. Blas M. Rosado Torres Rep. Estudiantil ante la Junta Universitaria Srta. Nilsa I. Maldonado Maldonado Rep. Estudiantil ante la Junta Administrativa Vacante Rep. Estudiantil Acumulación Sr. Ángel M. Ortega Rodríguez

Centro de Recursos para el Aprendizaje Dr. Miguel A. Santiago Rivera Senadora por Acumulación, Representante ante la Junta Universitaria y Representante ante la Junta Administrativa Dra. Eneida Rodríguez Rossy Senador por Acumulación, Representante Alterno ante la Junta Universitaria Dr. Carlos Rodríguez Sallaberry

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Descripción de las estructuras físicas principales (Edificios y complejos de edificios en un predio de 118 cuerdas, Car. 123, Km. 57.2)

EDIFICIO A Primer Piso: Salones de clase Rectoría Oficina Procuradora Estudiantil Decanato de Asuntos Académicos División de Educación Continua y Est. Profesionales Depto. de Lenguajes y Humanidades Depto. de Ciencias Naturales Oficina de Recaudaciones Oficina de Registro Cuadro Telefónico Oficinas de Profesores(as) (A104 – A108) Segundo Piso: Depto. de Pedagogía, Cs. Sociales y Educ. Física Oficinas de EDUMA y NCATE Salones de clases Oficinas de Profesores(as) (A204 y A214) Tercer Piso: Centro de Cómputos (A-301 y A-302) Centro de Tutorías (A-303) Laboratorio de Idiomas (A-304) Laboratorios de Sistemas de Oficina Salones de clases Sala de Facultad (A-313) Oficinas de Profesores(as) (A-311 y A-312)

EDIFICIO B Primer Piso: Laboratorio de Física Imprenta Oficina de Mantenimiento Cuarto de máquinas Oficina del Coordinador de Seguridad Oficinas de Profesores(as) Segundo Piso: Laboratorio de Ciencias de Suelos Laboratorio de Procesamiento de Alimentos Tercer Piso: Laboratorio de Microbiología Laboratorio de Biología Oficinas de profesores(as) Cuarto Piso: Laboratorio de Química General Laboratorio de Química Orgánica Cuarto de Reactivos Proyecto Café CORMO Oficinas de profesores(as)

EDIFICIO C / ANEXO Departamento de Tecnología Agrícola Horticultura Control de Plagas Industrias Pecuarias Maquinaria Agrícola Micropropagación

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Procesamiento de Alimentos Centro de Herramientas y Maquinaria Laboratorio de Computadoras Salones de Clases Oficinas de Profesores(as)

CENTRO REUNIONES Y ACT. SOCIALES Sala de Reuniones “Bohío”

EDIFICIO DE ADMINISTRACIÓN / ANEXO Primer Piso: Oficina de Recursos Humanos Oficina de Pagaduría Oficina de Propiedad Oficina de Recibo y Entrega Sala de Reuniones del Decanato y Junta Admva. Decanato de Administración Oficina Fiscal Anexo – Oficina de Mensajería Segundo Piso: Oficina de Planificación Oficina de Presupuesto Oficina de Finanzas

CENTRO DE ESTUDIANTES Y CAFETERÍA Cafetería Oficina de Admisiones Oficina de Actividades Sociales y Culturales Oficina Programa FIESTA Oficina del Consejo de Estudiantes

CANCHA BAJO TECHO Y EDIFICIO ANEXO Decanato de Asuntos Estudiantiles Departamento de Consejería, Orientación y Servicios Psicológicos Oficina de Asistencia Económica Oficina de Servicios Médicos y Ley 51 Oficina de Actividades Atléticas Instalaciones Atléticas (Cancha y Gimnasio) Oficina Procuradora Estudiantil Oficina de Calidad de Vida

TALLER DE MANTENIMIENTO CENTRO DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE EDIFICIO E / CENTRO DE TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS Depto. Administración de Empresas y Sistemas de Oficina Laboratorios y Oficinas de Profesores

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Organización Administrativa La Universidad de Puerto Rico en Utuado (UPRU) es una de las once (11) unidades autónomas del sistema universitario estatal conocido como la Universidad de Puerto Rico (UPR). El sistema de la Universidad de Puerto Rico cuenta con una matrícula sobre 60,000 estudiantes. La Universidad de Puerto Rico en Utuado sirve a una población de alrededor de 1,500 estudiantes. La UPR fue fundada mediante acción legislativa el 12 de marzo de 1903. Se reorganizó en virtud de la Ley Número 1 aprobada el 20 de enero de 1966. Tiene como antecesores históricos la Universidad de Estudios Generales de Santo Tomás de Aquino, fundada en San Juan por la Orden de los Dominicos en 1532, el Seminario San Ildefonso y la Institución de Enseñanza Superior de Puerto Rico, creada en 1888 bajo los auspicios del Ateneo Puertorriqueño. Componen al sistema de la Universidad de Puerto Rico los Recintos de Río Piedras, Mayagüez y Ciencias Médicas, dedicados a estudios de nivel subgraduado y graduado, y la Universidad de Puerto Rico en Aguadilla, Arecibo, Bayamón, Carolina, Cayey, Humacao, Ponce y Utuado, con programas de dos y cuatro años de estudios. Cada una tiene un Rector como su principal funcionario administrativo y académico, así como una Junta Administrativa y Senado Académico.

menoscaben su autonomía, contra tendencias anti intelectuales que se manifiesten en contra de la libertad académica, la promoción de la conciencia crítica y el desarrollo pleno de las virtudes del estudiantado. Está compuesta por 13 miembros, a saber: un estudiante regular de bachillerato; un estudiante regular de un programa graduado de la Universidad, dos profesores con nombramiento permanente en el sistema universitario; el Secretario de Educación, con carácter ex officio; un profesional con amplio conocimiento y experiencia en el campo de las finanzas; un residente de Puerto Rico que ha participado con distinción en el liderato social y comunitario; cinco residentes de Puerto Rico destacados en saberes artísticos, científicos y profesionales; y, un ciudadano residente en Puerto Rico, vinculado a las comunidades puertorriqueñas en el exterior. Exceptuando a los dos estudiantes y los dos profesores, que son elegidos por un año, los demás miembros de la Junta de Gobierno son nombrados por el Gobernador con el consejo y consentimiento del Senado. Todos los miembros de la Junta de Gobierno desempeñan sus cargos por términos escalonados fijados en el Ley de la Universidad y hasta que sus sucesores sean nombrados y tomen posesión.

JUNTA DE GOBIERNO La Junta de Gobierno fue creada en el año 2013 como un cuerpo independiente y autónomo que gobierna el sistema de 11 unidades que componen la Universidad de Puerto Rico. Previo a su creación, estas responsabilidades estaban a cargo del antiguo Consejo de Educación Superior (CES) y la anterior Junta de Síndicos. La labor de la Junta de Gobierno es gobernar a la Universidad, supervisar las operaciones generales de la institución y crear directrices que rijan su orientación y desarrollo. La Junta no se involucra en pormenores administrativos o en labores pertinentes a la Presidencia o a los Rectores, Rectoras u otros funcionarios universitarios. La Junta representa el interés público en la Universidad, velando siempre por la protección de la Universidad contra el interés extremo, que

PRESIDENTE(A) DE LA UPR El Presidente de la Universidad de Puerto Rico, a quien la Junta de Gobierno nombra por un término indefinido, es el ejecutivo principal del Sistema Universitario. Nomina, para designación de ésta, a los Rectores de las unidades del Sistema. Representa a la Universidad en asuntos corporativos ante los tribunales y agencias de gobierno. Es miembro ex officio de todas las facultades, los senados académicos y las juntas administrativas del Sistema. El Presidente es responsable de someter ante las consideraciones de la Junta de Gobierno el presupuesto; el plan de desarrollo institucional y sus revisiones; los reglamentos, contratos y acuerdos que requieren la aprobación de la Junta y el informe anual. Es, además, responsable de

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desarrollar y mantener relaciones con otras instituciones culturales y educativas, tanto locales como del exterior.

otras dependencias, y rinde un informe anual de actividades de la Universidad de Puerto Rico en Utuado al Presidente de la Universidad y a la Junta de Gobierno.

JUNTA UNIVERSITARIA JUNTA ADMINISTRATIVA La Junta Universitaria está compuesta por el Presidente de la Universidad, quien la presidirá; los rectores de las once unidades del sistemas, por el Director de Finanzas y tres funcionarios adicionales nominados por el Presidente con la aprobación de la Junta de Gobierno y por un representante elegido por cada Senado Académico de entre sus miembros que no sean ex officio y un representante estudiantil de cada unidad institucional elegido anualmente entre ellos. La Junta tendrá como función esencial mantener integrado el Sistema Universitario, respecto a su planificación de sistema y asesorará al Presidente en la coordinación del desarrollo de las diferentes unidades institucionales en sus aspectos académicos, administrativos y financieros. En el cumplimiento de esta función, la Junta, en su caso, y el Presidente en el suyo, tomarán todas las iniciativas de desarrollo y coordinación que las circunstancias aconsejen, sin menoscabo de las facultades conferidas a las unidades institucionales en reconocimiento de su autonomía.

RECTOR(A) DE LA UPR EN UTUADO El Rector de la Universidad de Puerto Rico en Utuado es nominado por el Presidente de la Universidad de Puerto Rico previa consulta a la comunidad universitaria de la Institución para designación por la Junta de Gobierno. Es el principal funcionario ejecutivo de la unidad institucional y responsable de todas las operaciones académicas y administrativas que se desarrollan en la Institución. Preside el Senado Académico, la Junta Administrativa y las reuniones de la facultad; tiene la autoridad de nombrar, en consulta con el Senado y la Facultad a los decanos, sujeto a ratificación por la Junta de Gobierno y los directores de departamentos y la de nombrar el personal universitario. Resuelve las apelaciones de las decisiones de los decanos. Representa a la Universidad de Puerto Rico en Utuado en funciones, ceremonias y actividades académicas. Igualmente formula el proyecto de presupuesto de la Universidad de Puerto Rico en Utuado a base de las recomendaciones de la Junta Administrativa y de

La Junta Administrativa de la Universidad de Puerto Rico en Utuado está compuesta, en conformidad con la Certificación Número 152 (1997-98) de la Junta de Síndicos, por el Rector, quien la preside, los decanos, cuatro (4) directores de departamentos académicos: dos de las artes liberales y dos de los departamentos a cargo de las materias técnicas o profesionales, designados por el Rector por un término de dos años, dos senadores académicos elegidos entre los representantes académicos del Senado Académico que no son miembros ex officio y un representante estudiantil electo anualmente por y entre los estudiantes. Este cuerpo asesora al Rector en el ejercicio de sus funciones, elabora proyectos y planes de desarrollo, considera el proyecto de presupuesto de la Universidad y concede, a propuesta del Rector, las licencias, los rangos académicos, permanencias y ascensos del personal docente y no docente de la Universidad.

SENADO ACADÉMICO El Senado Académico de la Universidad de Puerto Rico en Utuado es el foro oficial de la comunidad universitaria en el que se discuten los problemas generales que afecten la marcha de la Universidad. Está compuesto por el Rector, el personal docente electo por los miembros de su facultad al cargo de senadores académicos, los senadores estudiantiles y los miembros docenteadministrativos ex officio. El Senado Académico determina la orientación general de los programas de enseñanza y establece la política de investigación de la Institución. Además, establece las normas generales de ingreso, permanencia, promoción de rango y licencia de los miembros de la Facultad y los requisitos generales de admisión, promoción y graduación de los estudiantes. Igualmente, hace recomendaciones a la Junta de Gobierno sobre la creación o reorganización de las dependencias de la Universidad de Puerto Rico en Utuado y sobre la creación y el otorgamiento de distinciones académicas.

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Formula recomendaciones a la Junta Universitaria sobre los proyectos y enmiendas al Reglamento General y al Reglamento General de Estudiantes. El Senado Académico de la Universidad de Puerto Rico en Utuado estará compuesto por veintidós (22) miembros, según la siguiente composición: Seis miembros ex officio: el Rector, quien es el que preside, el Presidente de la UPR, el Decano de Asuntos Académicos, el Decano de Administración, el Decano de Estudiantes, el Director del Centro de Recursos para el Aprendizaje. Doce claustrales electos: Cinco senadores en representación de los departamentos académicos, un senador en representación de los Trabajadores Sociales, Psicólogos y Consejeros Profesionales, un senador en representación de los Bibliotecarios y cinco senadores por acumulación. Cuatro estudiantes: el Presidente del Consejo de Estudiantes, el Representante ante la Junta Universitaria, el Representante ante la Junta Administrativa y un senador estudiantil electo por acumulación.

DECANATO DE ASUNTOS ACADÉMICOS El Decanato de Asuntos Académicos es dirigido por un Decano quien es a su vez nombrado por el Rector previa consulta al Senado Académico y sujeto a ratificación por la Junta de Gobierno. El Decanato de Asuntos Académicos es la unidad administrativa institucional a cargo de la coordinación de los procedimientos correspondientes a los departamentos y programas académicos. Su función es garantizar el buen funcionamiento académico mediante la formulación de planes y directrices oficiales. Como unidad administrativa, el Decanato se compone de la oficina central, departamentos académicos, coordinaciones de programas, la Biblioteca y oficinas académicas. La oficina central está compuesta por el Decano de Asuntos Académicos, los Decanos Asociados y los Asistentes Administrativos y Secretarias. Los departamentos adscritos están a cargo de los Directores de los Departamentos Académicos.

Desde esta oficina, se coordinan y supervisan todas las iniciativas académicas, se propicia la excelencia mediante la diversificación de ofrecimientos y solidificación de programas, se promueve la investigación académica en las áreas científicas, humanísticas y pedagógicas de modo que se actualice el contenido y metodología de los cursos, se incentiva la presentación de nuevas propuestas académicas y se efectúa la evaluación de los programas académicos existentes. El Decano de Asuntos Académicos representa al Rector en su ausencia en tareas que éste estime pertinente y a la unidad en comités a nivel sistémico.

FACULTAD La Facultad está compuesta por el Rector, el Decano de Asuntos Académicos y sus Decanos Asociados, los Directores de Departamentos Académicos y el personal docente de la Universidad. El Reglamento General de la Universidad de Puerto Rico define las funciones, atribuciones, deberes y derechos de la Facultad, los cuales también se resumen en el Manual de la Facultad.

DECANATO DE ASUNTOS ADMINISTRATIVOS El Decanato de Asuntos Administrativos brinda un servicio de apoyo e integración a toda la estructura y personal que compone la Universidad de Puerto Rico en Utuado, es decir estudiantes, facultad y demás personal administrativo. El Decanato tiene a su cargo las Oficinas de Finanzas, Recursos Humanos, Operación y Mantenimiento, Reparación y Remodelación, Vigilancia y Seguridad y otras de Servicios Generales. Mantiene, además, un sistema completo de expedientes de lo concerniente a estas áreas, de conformidad con las disposiciones de la Oficina del Contralor de Puerto Rico y los organismos internos de auditoría que supervisan las operaciones económicas de la Institución. Las tareas se realizan en el marco de la autonomía administrativa y de los reglamentos aplicables al Sistema de la Universidad de Puerto Rico. En estas oficinas se llevan a cabo las actividades de compras y suministros, además se dirigen los trabajos encaminados al mejoramiento de la

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planta física y de facilitar la ejecución de las diversas actividades académicas y estudiantiles. Se apoyan las iniciativas de la Rectoría y de los demás Decanatos, Departamentos y Oficinas.

DECANATO DE ASUNTOS ESTUDIANTILES El Decanato de Asuntos Estudiantiles es la unidad administrativa que canaliza, coordina y atiende las necesidades e inquietudes de los estudiantes de la UPR en Utuado, dicha acción incluye a padres, personal de la comunidad universitaria y circundante. Este conjunto de servicios responde a una filosofía educativa de concebir el proceso de enseñanza-aprendizaje como un todo que abarca el conjunto de diferentes relaciones que el (la) estudiante puede establecer dentro de la comunidad universitaria. Tiene en sus funciones supervisar, mantener y atender las siguientes oficinas: Admisiones, Asistencia Económica, Actividades Sociales y Culturales, Actividades Atléticas, Departamento de Consejería, Orientación y Servicios Psicológicos, Oficina de Intercambio Estudiantil, Servicios Médicos, Calidad de Vida, Asociaciones Estudiantiles, Fraternidades y Sororidades, Programa de Cuido de Niños(as) de Estudiantes, Servicios para Estudiantes con Impedimentos, y canaliza las ofertas de empleos. Además trabaja directamente con el Consejo General de Estudiantes UPRU. Evalúa y otorga las exenciones de matrícula a los estudiantes que participan de: coro, teatro, atletas, banda, entre otros, según la Política Institucional sobre las Exenciones de los Derechos de Matricula en la Universidad de Puerto Rico (Certificación Núm. 50-2011-2012 de la Junta de Síndicos). El Decanato de Asuntos Estudiantiles es el foro de apelación de estudiantes denegados por el Comité de Revisión de Progreso. Es la responsable de mantener actualizado la lista de hospedajes certificados por el Departamento de Asuntos del Consumidor (DACO). El objetivo del Decanato de Estudiantes es enriquecer la experiencia universitaria proveyendo un ambiente óptimo que estimule el proceso de aprendizaje en el cual se promueva el bienestar físico, emocional, mental y espiritual de los estudiantes. Esto se alcanza mediante la prestación de una gama de servicios y actividades que apoyan y complementan los

programas académicos. Se estimula a los estudiantes a utilizar los servicios disponibles y a participar en las actividades extracurriculares diseñadas para complementar sus respectivos currículos. El Decanato mantiene una constante comunicación con agencias y organizaciones públicas y privadas que nos ayudan a ofrecer mejores servicios a los estudiantes. Se mantiene una constante comunicación con los Decanatos de Administración, Asuntos Académicos y Procuraduria Estudiantil para coordinar en forma efectiva y eficiente los servicios.

CONSEJO DE ESTUDIANTES La formación integral del estudiantado es tarea esencial de la comunidad universitaria. Sus derechos y deberes aparecen definidos en el Reglamento General de Estudiantes Cert. Num.13 (2009-2010). El Consejo General de Estudiantes es la organización estudiantil que representa al estudiantado de la Universidad de Puerto Rico en Utuado. Lo constituyen representantes de todos los departamentos, electos por y entre los (las) estudiantes, siguiendo las disposiciones del referido Reglamento. Hay representación estudiantil en la Junta Administrativa, el Senado Académico, la Junta Universitaria y los departamentos académicos. El Consejo General de Estudiantes representa a todos los estudiantes de nuestra Institución, es la voz estudiantil y está constituido por un Presidente, por los representantes estudiantiles ante la Junta Administrativa y a la Junta Universitaria, Senadores Estudiantiles electos, así como uno o más miembros adicionales de la directiva. Están reconocidos por las entidades universitarias como la única representación oficial de los estudiantes. El Consejo General de Estudiantes fomenta la comunicación entre la facultad, el personal no docente y el estudiantado. El Consejo aspira a que los (as) estudiantes conozcan sus derechos, privilegios, deberes y obligaciones. Además, el Consejo sirve de estímulo al estudiantado en general en el cumplimiento del orden institucional. El Consejo General de Estudiantes tiene las siguientes atribuciones y responsabilidades:

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Representar oficialmente al estudiantado de la Institución dentro y fuera de la Universidad. Exponer ante las autoridades correspondientes su opinión sobre los problemas que afecten a los estudiantes, a la comunidad universitaria y a la comunidad en general. Realizar y auspiciar actividades que complemente la educación universitaria. Participar en el proceso de selección y evaluación del Procurador Estudiantil. Promover un ambiente intelectual que estimule el mejor desarrollo estudiantil. Contribuir a la mejor comunicación entre los distintos componentes de la comunidad universitaria. Participa en los diversos comités del Senado Academico. El Consejo de Estudiantes tiene una oficina y asignación presupuestaria para celebrar sus reuniones, atender estudiantes y otras actividades.

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Historia y Misión La Universidad de Puerto Rico en Utuado (UPR-Utuado) se fundó como el Colegio Regional de la Montaña mediante la Resolución Conjunta Núm. 9 de la Asamblea Legislativa del Estado Libre Asociado de Puerto Rico del 1ro de diciembre de 1978 y mediante la Certificación Núm. 86 (1978-79) del Consejo de Educación Superior. Sus ofrecimientos académicos autorizados, según la Certificación Núm. 25 (1978-79), incluían grados asociados en Tecnología Agrícola, áreas profesionales (educación y administración de empresas), artes y ciencias. El colegio comenzó sus operaciones académicas en agosto de 1979, con una matrícula de 195 estudiantes, en instalaciones ubicadas en un predio de aproximadamente 1.5 cuerdas propiedad del Municipio de Utuado. En el 1982, se adquirió una finca de 118 cuerdas, en el barrio de Salto Arriba, en la carretera #123, Km. 52.7 del Municipio de Utuado, donde actualmente se ubican las instalaciones permanentes del campus. La acreditación inicial de la UPR-Utuado por la Middle States Commission on Higher Education se otorgó en el 1986. En el año 1999, mediante la Certificación Núm. 077 (1998-99) la Junta de Síndicos le otorgó la autonomía a la institución y se establecieron los cargos de Rector y Decanos, así como de los cuerpos deliberativos de Junta Administrativa y Senado Académico. Desde el año 2000, el recinto adquiere su nombre actual. Luego de más de treinta años de su fundación, la UPR-Utuado cuenta con una oferta académica que incluye 3 bachilleratos, 11 grados asociados y 8 programas de traslados articulados con otras unidades de la UPR. Estos programas enfatizan la agricultura, educación, administración de empresas, sistemas de oficina, artes y ciencias. Actualmente, el recinto tiene una plantilla de más de 90 profesores, una matrícula de aproximadamente 1,600 estudiantes, un presupuesto consolidado de aproximadamente $14.5 millones y modernas instalaciones físicas, cuya arquitectura complementan el hermoso paisaje rural que nos rodea.

MISIÓN La misión de la Universidad de Puerto Rico en Utuado es proveer una educación superior a nivel subgraduado, principalmente, a la comunidad rural que comprende el municipio de Utuado y pueblos limítrofes. La Universidad atiende las necesidades agrícolas, económicas y socio-culturales de la región mediante diversos ofrecimientos académicos y programas de investigación y creación competitivos.

VISIÓN La Universidad de Puerto Rico en Utuado será la primera opción entre las instituciones de educación superior de la región central de Puerto Rico. Será el líder entre las instituciones de su región en la excelencia académica, la investigación y la creación.

VALORES La Universidad de Puerto Rico en Utuado es una comunidad de aprendizaje que sustenta los siguientes valores como marco de nuestra visión y sentido de nuestra misión: 1. la EXCELENCIA en la ejecutoria académica, administrativa, estudiantil y comunitaria. 2. la capacitación para el APRENDIZAJE INDEPENDIENTE a través de la vida. 3. el COMPROMISO con la institución, con el medio ambiente, con la cultura puertorriqueña y con la calidad de vida. 4. la APERTURA a las nuevas ideas en todas las disciplinas, a las innovaciones educativas y a la alta tecnología. 5. la oferta de SERVICIOS con énfasis en la atención individual, en la igualdad de oportunidades educativas y profesionales y en el respeto mutuo.

(Para más información puede visitar nuestra página web www.uprutuado.edu).

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ÁREAS DE PRIORIDAD ESTRATEGICA (2012-2017) 1. Imagen Institucional La imagen profesional de una institución de educación superior está determinada en gran parte por las buenas actitudes académicas de sus estudiantes. La primera impresión que percibe un estudiante sobre la imagen institucional es crucial para despertar un compromiso académico y buenos hábitos de aprendizaje. La UPR-Utuado busca fortalecer su imagen institucional ofreciendo una experiencia de primer año estimulante y profesional a sus estudiantes de nuevo ingreso. 2. Ambiente de aprendizaje involucrado con la comunidad

estimulante

e

Todo proceso de aprendizaje efectivo debe ser retador, inspirador y con sentido práctico de servicio. La UPR-Utuado tiene entre sus prioridades fomentar un ambiente de aprendizaje estimulante que se extienda más allá del salón de clases. La institución busca complementar su excelente componente académico integrando la participación de los estudiantes en el servicio a la comunidad de la región. 3. Función social Como parte fundamental de la misión institucional, la UPR-Utuado tiene la responsabilidad social de atender las necesidades agrícolas, económicas y socioculturales de la región central rural de Puerto Rico. La Universidad atenderá este componente de su misión fortaleciendo los programas de investigación y creación, al igual que el programa de colocación de empleos.

5. Crecimiento y efectividad institucional El éxito de nuestras aspiraciones estratégicas está fundamentado tanto en el crecimiento de la institución, como en la capacidad de atemperar los servicios a las exigencias de una comunidad universitaria de mayor tamaño. Para lograr este crecimiento institucional y el éxito de las otras áreas de prioridad estratégica, la UPR-Utuado busca promover una cultura de mejoramiento continuo y de compromiso con el cumplimiento de la misión institucional.

ACREDITACIÓN Y AFILIACIONES La Universidad de Puerto Rico en Utuado (UPR-Utuado) fue acreditada por la Middle States Commission on Higher Education (MSCHE) por primera vez en el 1986. Esta acreditación fue reafirmada durante su última evaluación el 2011 y está vigente hasta el 2021, con el requisito de rendir un Informe de Progreso Quinquenal en junio de 2016. En el 1996, UPRU fue licenciada por el Consejo de Educación Superior de Puerto Rico (CES), actualmente CEPR, lo cual incluyó la autorización de un cambio de nivel de institución de dos años a una de cuatro años. La clasificación Carnegie de la institución, de acuerdo a los criterios vigentes, la identifica como predominante de bachillerato. La UPR en Utuado es miembro del “American Council on Education”, del “College Board”, del “Faculty Resource Network”, del “Consortium for Institutional Cooperation” y de la Organización Deportiva Interuniversitaria (LAI).

SIMBOLOS DE LA UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN UTUADO

4. Estudiantes no tradicionales La actual realidad socioeconómica está promoviendo una demanda de servicios de educación superior por parte de una población de personas mayores de 25 años influenciadas por componentes externos a la académica que no experimentan la mayoría de los estudiantes tradicionales. Como institución de educación superior líder en la región, la UPR-Utuado busca atender esta necesidad estableciendo un programa académico para estudiantes no tradicionales.

ESCUDO Y SELLO El escudo es uno tripartido por una banda marrón y reúne en su simbolismo los elementos que caracterizan la localización y los objetivos principales de nuestra institución. Estos son:

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El libro de la sabiduría y la lámpara del conocimiento son tomados del escudo de la Universidad de Puerto Rico para expresar así que nuestra institución es una dependencia de la UPR. El color del libro es plata, el de la lámpara oro y el de la llama rojo. La “Mujer de Caguana”, en color oro es símbolo de humanidad y de fertilidad. La planta de yuca en su color natural, representa la cosecha floreciente. La espada en color plata con empuñadura de oro es símbolo de San Miguel Arcángel, Patrono de Utuado. Tanto el símbolo anterior taíno como este último cristiano hablan a favor de la fusión histórica tanto en la región geográfica como en nuestro país. El arado en color plata hace referencia a la agricultura y también, por extensión, a la ganadería de la zona. Estos símbolos representan además, los programas académicos agrícolas de la Institución.

EL HIMNO Hay un eco que retumba en la montaña es el eco de un cantar de juventud que proclama un compromiso con la patria devolviéndole a la tierra su virtud. Es el agro nuestra aula, nuestra enseña nuestro guía la naturaleza, un mundo mejor es nuestra meta al convivir en armonía con la tierra. La montaña, la montaña, mi alma mater colegial es la montaña. Es la montaña, la montaña es, emoción, razón y juventud.

Por: Dr. Amílcar Rivera, 1984

El color verde simboliza la cosecha y el marrón (tenné) de la tierra. Por timbre figura un Cemí indígena cuya función simbólica es doble, a saber: indica el pasado de Utuado y, a la vez, invoca también la localización de la Institución en la zona montañosa del Centro de la Isla, de donde su nombre. El escudo fue confeccionado por el Dr. J.J. Santa Pinter. El sello es el escudo descrito puesto en un círculo con las palabras UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO en la parte superior y UTUADO en la parte inferior, llevando en ambos lados la fecha dividida de la fundación 1979. El ave símbolo de la Institución es el guaraguao cuyo diseño fue preparado por el artista Miguel Guzmán.

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Políticas Institucionales La Universidad de Puerto Rico en Utuado cumple con las leyes federales y estatales aplicables y con las reglamentaciones que la cobijan. La Institución no discrimina por razón de raza, color, lugar de nacimiento, sexo, orientación sexual, religión, edad, ideas políticas, origen étnico o impedimentos en todas las actividades y programas que se auspicien o celebren en el sistema universitario. Cuenta con dos (2) reglamentos abarcadores en relación con su gobierno y organización: (1) el Reglamento General de la Universidad de Puerto Rico, y (2) el Reglamento General de Estudiantes. Estos reglamentos estipulan los derechos y deberes del personal y estudiantes en diversos aspectos de la vida institucional. Copia de estos dos (2) reglamentos se encuentran en el Decanato de Asuntos Estudiantiles y en la página web.

DERECHOS Y DEBERES DE LOS (AS) ESTUDIANTES El derecho fundamental del estudiantado de la Universidad de Puerto Rico en Utuado es el de educarse. Este derecho no se limita a las actividades formales en la sala de clases, sino que abarca el conjunto de interacciones y experiencias con sus compañeros, profesores, investigadores, la gerencia universitaria, así como con el resto de la comunidad. El deber primordial del estudiantado es ejercitar al máximo este derecho y exhibir una conducta que permita a los demás miembros de la comunidad universitaria el igual ejercicio de sus derechos y el cumplimiento de sus deberes. El Reglamento General de Estudiantes incluye los derechos y deberes estudiantiles propios del ámbito del programa docente; las actividades extracurriculares en los predios de la universidad; su participación en aspectos de la vida institucional; los servicios institucionales complementarios, las normas académicas; las sanciones aplicables si se violentan dichas normas y el trámite de las mismas.

DERECHOS Y DEBERES EN LA RELACIÓN ESTUDIANTE-PROFESOR La labor propia de la disciplina de estudio constituye el punto focal de la relación estudiante-profesor. El profesor fomentará el diálogo creador y la libertad de expresión. El estudiante tendrá oportunidad de presentar objeciones fundamentales a los datos y opiniones presentadas por su profesor. Uno y otro podrán examinar aspectos de la disciplina de acuerdo a las normas de responsabilidad intelectual propias de la labor académica. Ni uno ni otro utilizarán la sala de clases como foro para predicar doctrinas políticas, sectarias, religiosas o de otra índole, ajenas a las materias de enseñanza. El derecho a disentir no releva al estudiante de la responsabilidad de cumplir con las exigencias propias del curso. La calificación del estudiante se basará en la evaluación de su aprovechamiento académico. La naturaleza fiduciaria de la relación estudianteprofesor debe ser respetada por ambos y por la gerencia universitaria. Las opiniones y creencias expresadas por el estudiantado en la sala de clases tienen carácter privilegiado y el alumno tiene derecho a que el profesor no las divulgue a terceras personas. Lo anterior no impide que el profesor emita opiniones sobre el carácter y habilidad del estudiante o que discuta su aprovechamiento con otros colegas como parte del programa académico y del progreso formativo del estudiante. La relación estudiante-profesor fuera de la sala de clases es parte del proceso educativo. El estudiante tendrá derecho a reunirse con el profesor en horas asignadas para estos fines para solicitar orientación y esclarecer aspectos de su labor académica. Los expedientes académicos y disciplinarios de los estudiantes se mantendrán separadamente. La información en los expedientes disciplinarios no estará disponible a personas no autorizadas dentro o fuera de la Universidad sin el consentimiento del estudiante, salvo mediante sentencia judicial. No se mantendrá constancia de las creencias políticas de los miembros de la comunidad universitaria.

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Estos derechos y responsabilidades, los procedimientos disciplinarios aplicables en caso de violaciones a los mismos, así como muchos otros asuntos de interés, están incluidos en el Reglamento General de Estudiantes de la Universidad de Puerto Rico en Utuado el cual se encuentra disponible en el Decanato de Asuntos Estudiantiles y en la página web.

IGUALDAD DE OPORTUNIDADES La Universidad de Puerto Rico en Utuado garantiza la igualdad de oportunidades a sus estudiantes, empleados y aspirantes a estudio y empleo. Igualmente, la institución promulga la igualdad de oportunidades en el disfrute de los programas académicos y servicios, así como en los términos y condiciones de trabajo. La Universidad no excluye de participación, ni niega beneficios, ni discrimina contra persona alguna por razón de edad, sexo, orientación sexual, raza, color, nacionalidad, origen, condición social, impedimento físico o mental, ni por ideas políticas o religiosas. En caso de que un estudiante, empleado o aspirante a estudios o empleo entienda que ha sido objeto de discriminación por las razones anteriormente expuestas, puede radicar una querella por escrito ante el funcionario designado a recibir la misma. La Política de Igualdad de Oportunidades en el Empleo y la Procuraduría Estudiantil son las encargadas en la institución de asegurar el cumplimiento de la legislación concerniente a los derechos civiles. El establecimiento y cumplimiento de esta política, así como su divulgación, cumple con los reglamentos federales del Título IX, Enmiendas Educacionales de 1972, la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación del 1973 y con la Ley ADA (American with Disabilities Act) del 1992.

PLAN DE SALUD PARA LOS ESTUDIANTES Es política institucional de la Universidad Puerto Rico en Utuado que el estudiantado suscriba al plan médico contratado por Universidad o que someta evidencia de tener plan de salud privado, familiar o particular.

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HOSTIGAMIENTO SEXUAL El hostigamiento sexual en el empleo y en el ámbito académico es una práctica ilegal y discriminatoria, ajena a los mejores intereses institucionales. La Universidad de Puerto Rico en Utuado no permitirá el hostigamiento sexual en la institución, irrespectivo de la jerarquía o posición de las personas que puedan estar involucradas. Bajo ninguna circunstancia se permitirá que persona alguna incurra en conducta que, directa o indirectamente, configure un ambiente laboral, administrativo o académico en el cual estén presentes prácticas de hostigamiento o discrimen sexual, en cualquiera de sus modalidades. La Base Legal de la Política Institucional sobre Hostigamiento Sexual es la Ley Núm. 17 del 22 de abril de 1988. Esta política se fundamenta en los siguientes preceptos: 1. El hostigamiento sexual puede configurarse entre personas del mismo sexo o de sexos opuestos. 2. Ninguna persona está obligada a permitir, aceptar, someterse, tolerar actos o insinuaciones de índole sexual no deseadas. 3. El hostigamiento sexual consiste de cualquier tipo de acercamiento sexual no deseado, requerimiento de favores sexuales y cualquier otra conducta verbal o física de naturaleza sexual, cuando se presenta en una o más de las siguientes circunstancias: Cuando tal conducta se convierte, de forma implícita o explícita, en un término o condición del empleo o de estudio que afecta a esa persona. Cuando dicha conducta se convierte en fundamento para la toma de decisiones en el empleo o para la evaluación académica. Cuando esa conducta tiene el efecto o propósito de interferir de manera irrazonable con el desempeño del trabajo o labor académica, o cuando crea un ambiente de estudio o trabajo intimidante, hostil u ofensivo.

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Constituye una práctica ilegal suspender, no emplear, despedir, negar, no otorgar o aprobar exámenes, notas, trabajos escritos o de cualquier otra manera afectar a una persona por razón de su sexo o condiciones y circunstancias inherentes o relativas a su sexo. Ante quejas por alegados actos de hostigamiento perpetrados en la Universidad por personas que no son miembros de la comunidad universitaria, la Institución tiene la obligación de investigar y de tomar la acción que proceda, dentro del alcance de control, con el querellado. Además, se tomará cualquier otra acción legal que sea aplicable. Para determinar si la conducta reportada constituye hostigamiento sexual, se considerará la totalidad de las circunstancias en que ocurrieron los hechos. Ejemplos de conducta no apropiada son los piropos, insinuaciones sexuales, miradas lascivas, comentarios o bromas de contenido sexual, besos, apretones, agresiones sexuales y la creación de un ambiente intimidante, hostil y ofensivo, entre otros. Recomendaciones a posibles víctimas de Hostigamiento Sexual

Reclamaciones La persona que haya sido objeto de hostigamiento sexual puede solicitar ayuda, personalmente o por escrito, a los siguientes funcionarios: Representante o Delegado Laboral, Director de Departamento, Decano de Asuntos Estudiantiles, Decano de Asuntos Académicos, Procurador Estudiantil, Director de Recursos Humanos o Asesor Legal.

PRIVACIDAD DE LOS EXPEDIENTES ACADÉMICOS La Universidad de Puerto Rico en Utuado, a tenor con la Ley de Derechos Educativos Familiares y de Privacidad del 1974 (Family Educational Rights and Privacy Act of 1974), según enmendada, afirma los siguientes preceptos: 1.

El estudiante tiene derecho a examinar su expediente académico.

2.

El estudiante tiene derecho a solicitar enmiendas a su expediente para corregir datos que puedan interpretarse de manera incorrecta, que violan su derecho a la privacidad o a otros derechos reconocidos por ley.

3.

El estudiante debe dar su consentimiento antes de que se divulgue información personal en su expediente académico, excepto en aquellas situaciones en que la Ley autoriza su divulgación sin conocimiento previo.

4.

El estudiante tiene derecho a radicar una querella por alegado incumplimiento con estas condiciones por parte de la Universidad de Puerto Rico, ante “The Family Educational Rights and Privacy Act Office, US Department of Health, Education and Welfare, 330 Independence Ave., SW Washington, DC 20201”. Se puede obtener una copia de la política institucional establecida por la Universidad de Puerto Rico en cumplimiento de la Ley en la Oficina de Registro.

1. Expresarle al hostigador el rechazo a su conducta y al acercamiento no deseado. 2. Informar y/o requerir al supervisor, o a cualquier funcionario de la comunidad académica o administrativa, que intervenga y atienda su queja, expuesta verbalmente o por escrito. 3. Anotar los incidentes, incluyendo fecha, hora, lugar y nombre de la persona o personas involucradas. 4. Notificar la situación a alguien de su confianza: compañero de trabajo o estudio, amigo o familiar. 5. Exigir y conservar copia de las evaluaciones académicas o de trabajo. 6. Si opta por darse de baja de un curso o renunciar al empleo, indicar por escrito las circunstancias por las cuales toma la decisión y dirigirla al Decano de la Facultad o al Director de Recursos Humanos.

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SEGURIDAD EN LOS PREDIOS DE LA UPR La Universidad de Puerto Rico en Utuado reconoce como interés institucional legítimo la protección a la vida y la seguridad de sus miembros, así como el prevenir la ocurrencia de actos delictivos en sus predios. La Política Institucional sobre Seguridad es cónsona con la Ley Pública 101-542 conocida como “Student Right to Know” and “Campus Security Act”, “Jeanne Clery Act”, Politica y Protocolo para el Manejo de Situaciones de Violencia Domestica, Asecho y Agresion Sexual (Cert. 2012-2013-23) y otras leyes federales y estatales que requieren la existencia de normas institucionales específicas a esos efectos. Esta política tiene como objetivo promover y mantener un ambiente de estudio y trabajo seguro, libre de riesgos, de actos de violencia y de peligro. Además, reconoce el derecho de los estudiantes, de los aspirantes a admisión y empleo, y de la comunidad en general, a recibir información sobre actos delictivos que ocurran en los terrenos universitarios y áreas adyacentes. Cualquier persona que por sus actos o por omisión violente la reglamentación estatal o federal, está sujeta a las medidas disciplinarias dispuestas en los reglamentos universitarios. Además, puede ser procesada civil o criminalmente a tenor con las leyes estatales y federales que apliquen. La institución prepara y divulga anualmente un informe bajo el nombre de Manual de Seguridad, en el que se recopila la política de seguridad, los procedimientos, sanciones, servicios al estudiantado, medidas de prevención, teléfonos de emergencia y estadísticas de incidencia de actos delictivos en los predios universitarios. La Universidad de Puerto Rico en Utuado posee un Reglamento para su Oficina de Seguridad para establecer procedimientos de seguridad adecuados para la comunidad universitaria y los visitantes. El mismo permite una interacción clara y efectiva entre los componentes internos y las agencias de seguridad estatales para el bienestar y la protección de la comunidad universitaria. La política institucional sobre seguridad expone que es un compromiso y responsabilidad facilitar la protección a la vida y seguridad de sus miembros, así como, el prevenir la ocurrencia de actos delictivos en las

instalaciones físicas, establecido en la Certificación Número 11 (2002-03) de la Junta Administrativa, UPR Utuado. Se ha establecido, además, un Reglamento de Tránsito y Estacionamiento en sus facilidades de edificios y terrenos. Este documento contiene reglas y disposiciones para salvaguardar la seguridad de los terrenos y propiedades del Recinto, establecido en la Certificación Número 16 (200506) de la Junta Administrativa.

USO ILÍCITO DE DROGAS Y ABUSO DE ALCOHOL El uso de drogas y el abuso del alcohol son perjudiciales al bienestar y desarrollo del ser humano, impactan de forma negativa el funcionamiento biológico, social, psicológico y espiritual, reducen la capacidad para manejar los sentimientos, lesionan la productividad en el empleo, la capacidad de aprender y poner en práctica los conocimientos, además de comprometer la seguridad física de la persona y de sus compañeros de trabajo o estudio. La Universidad de Puerto Rico, consciente del grave problema que representa para la comunidad puertorriqueña y universitaria la posesión, distribución y uso de drogas ilícitas y abuso del alcohol, tiene el firme compromiso de propiciar un ambiente sano de trabajo y estudio y fomentar actitudes positivas que promuevan la salud integral y que contribuyan a un ambiente social favorable al bienestar intelectual, físico y emocional de la comunidad. La política institucional y el reglamento sobre uso ilícito de drogas, sustancias controladas y abuso del alcohol se adoptan de conformidad con las disposiciones aplicables del Artículo 1 y siguientes de la Ley de la UPR, según enmendada, y de acuerdo con el Artículo 14, Sección 14.10.13 del Reglamento General de la Universidad de Puerto Rico. Se fundamenta, además, en la Ley de Lugares de Trabajo Libres de Drogas de 1988, 41 U.S.C.A. 701 y siguientes, según enmendada, Ley de Escuelas y Comunidades Libres de Drogas de 1989, sección 1213, 20 U.S.C.A. 1011 h y 1011 i, según enmendada, y los reglamentos adoptados por el Departamento de Educación de los Estados Unidos para implantar dichas leyes, 34 C.F.R. partes 85 y 86; 48 C.F.R., subparte 23.5.

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A tono con toda esta legislación, que establece la responsabilidad afirmativa de las instituciones educativas hacia sus estudiantes y empleados de prevenir y penalizar el uso ilícito de sustancias controladas y el abuso del alcohol dentro de los predios universitarios y en actividades auspiciadas por la institución, la Universidad adoptó una política institucional enérgica sobre el uso ilícito de drogas, contenidas en las Certificaciones Número 032 y 033, Serie 19992000, de la Junta de Síndicos. Esta política tiene el propósito de prevenir de forma efectiva, dentro de la institución y en actividades oficiales fuera de sus predios, la manufactura, distribución, suministro, posesión y uso de sustancias controladas ilícitas, así como el abuso del alcohol. Ambas certificaciones aplican a toda la comunidad universitaria. Es responsabilidad de todos, sin distinción alguna, el cumplir con las normas que las mismas establecen. La Universidad de Puerto Rico en Utuado, a través de la Oficina de Calidad de Vida, es responsable de poner esta política institucional en vigor, desarrollar y mantener un programa educativo y de servicio dirigido a la prevención proactiva, asistencia y referido de miembros de la comunidad universitaria.

POLÍTICA DE NO FUMAR (LEY 40) La Universidad de Puerto Rico en Utuado, a tenor con la Ley 40 del 3 de agosto de 1993, 24 L.E.P.R.A., Sección 892, prohíbe fumar en espacios cerrados tales como salones de clase, salones de actos, bibliotecas, museos, pasillos, cafeterías y servicios sanitarios. Las personas que deseen fumar, pueden hacerlo solamente en áreas designadas que la ley vigente autorice.

POLÍTICA AMBIENTAL La Universidad de Puerto Rico en Utuado, en el descargue de su responsabilidad con la comunidad y como agente de cambio social, asume con compromiso firme y una posición de liderazgo, la propuesta de alternativas concretas que contribuyan a la solución de los problemas ambientales existentes. Los objetivos de la Política Ambiental de la Universidad son los siguientes:

1.

Implantar operacionalmente la Política Ambiental del Estado Libre Asociado de Puerto Rico, adaptada a la realidad institucional y servir de modelo de implantación de la misma.

2.

Establecer mecanismos para servir de foro para la discusión de los problemas ambientales relevantes a Puerto Rico, el Caribe y el mundo.

3.

Aportar ideas y participar en la discusión pública de los problemas ambientales.

4.

Establecer mecanismos para cumplir con las leyes y reglamentos de protección ambiental aplicables a la Universidad de Puerto Rico.

USO ÉTICO Y LEGAL DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN La Certificación Número 072, Serie 1999-2000, de la Junta de Síndicos de la Universidad de Puerto Rico, establece la política institucional para asegurar la utilización apropiada de las tecnologías de la información y de las telecomunicaciones por la comunidad universitaria, las personas que prestan servicios a la UPR, clientes externos y usuarios de los sistemas de información y telecomunicación de la Universidad. La política aplica al uso de información institucional universitaria en formato de papel, cinta, comunicación electrónica y otros medios análogos. La Universidad proveerá acceso a fuentes de información local, nacional e internacional, garantizará la intimidad y confidencialidad en el uso de las tecnologías de información, incluyendo archivos, correos electrónicos y listas impresas de usuarios. Además, protegerá la información de sus sistemas en los niveles administrativos, educativos y de investigación de modificaciones accidentales o intencionales no autorizadas, mal uso, destrucción o divulgación. Igualmente, se esforzará por salvaguardar la integridad de sus sistemas de información en las estaciones de trabajo, redes, laboratorios y otras propiedades o instalaciones universitarias. Todos los usuarios tienen la responsabilidad de utilizar las tecnologías de la información de una manera eficiente y efectiva, con deferencia a la confianza y ética pública, de conformidad con las

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leyes y reglamentaciones universitarias. Además, deben comprometerse a colaborar con las agencias estatales y federales, así como con otras partes interesadas, para que el ambiente de las tecnologías de la información en la Universidad y sus redes internas y externas se mantengan protegidas de cualquier interferencia. Cualquier miembro de la comunidad universitaria, empleado, cliente o usuario, quien sin autorización acceda, utilice, destruya, altere, desmantele o desconfigure las tecnologías de información de la Universidad, sus propiedades o de terceras personas, amenaza el acceso e intercambio de información y atenta contra la seguridad para crear productos intelectuales, ocasionando un daño al orden institucional. Tal conducta será castigada con una acción disciplinaria conforme a la reglamentación universitaria, así como otras acciones que procedan en derecho. La Universidad cataloga como inaceptable, no ética y causa de acción disciplinaria, incluyendo la no reasignación, expulsión, despido o cualquier otra acción legal, toda actividad en la cual se violenten los derechos reservados o protección de patente y autorizaciones, así como acuerdos registrados y otros contratos de la Universidad o de terceros. La Institución sancionará a toda persona que interfiera con el uso para el cual están dirigidos los recursos de información, intente obtener u obtenga acceso no autorizado a estos recursos, o que sin autorización intente, destruya, altere, desmantele, desconfigure, impida el derecho a acceso o que de otra manera interfiera con la integridad de información computarizada o recursos de información.

POLÍTICA SOBRE PROTECCIÓN DE SUJETOS HUMANOS USADOS PARA INVESTIGACIÓN La Universidad de Puerto Rico en Utuado cumple con todos los reglamentos relativos a los sujetos humanos en la investigación científica, incluso los que obran en el Código de Reglamentos Federales, Departamento de Salud y Recursos Humanos.

SÍNDROME DE INMUNODEFICIENCIA ADQUIRIDA (SIDA) La Universidad de Puerto Rico en Utuado tiene el firme compromiso de proveer orientación a la comunidad universitaria sobre el Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH) para que estudiantes y empleados eviten el contagio con este virus, así como de proveer apoyo a aquellos infectados con el mismo. La Universidad garantiza los derechos de los estudiantes y empleados que, a tenor con las leyes vigentes, se consideran personas con impedimento por estar infectados con el VIH o por padecer SIDA, así como la confidencialidad en el manejo de los casos. Además, la Política Institucional de Igualdad de Oportunidades y el Reglamento de la Universidad de Puerto Rico amparan a estudiantes, facultad y empleados contra el discrimen por estas razones.

La lectura de esta política institucional es compulsoria para los usuarios del sistema de información al momento de permitirles acceso al mismo. La implantación de esta política estará a cargo de cada unidad institucional en coordinación con la Oficina de Sistemas de Información de la Oficina del Presidente. Cada unidad tiene la responsabilidad de crear los procedimientos específicos necesarios y aplicar las medidas disciplinarias correspondientes. Copia de la Certificación Núm. 072, 1999-2000, está disponible en el Centro de Cómputos de la UPRU y en la Oficina de Sistemas de Información de la Administración Central de la Universidad de Puerto Rico.

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Servicios adscritos a Rectoría PROCURADURIA ESTUDIANTIL La Oficina de Procuraduría Estudiantil (OPE) representa el compromiso de la Universidad de Puerto Rico con el diálogo, la comunicación y la mediación como instrumentos fundamentales para la convivencia en la comunidad universitaria. El funcionario es designado por el Rector. La creación de esta oficina responde a la Certificación Núm. 32-2005-2006 de la Junta de Síndicos, en la que se establece como política institucional los servicios de Procuraduría Estudiantil en las unidades de la UPR. Esta oficina se creó para orientar y contribuir a la solución de problemas estudiantiles que resulten en conflictos con otros miembros de la comunidad académica o con instancias reglamentarias de la institución. En la OPE se atienden situaciones presentadas por estudiantes, facultad y/o personal administrativo que afecten a la comunidad estudiantil. Las funciones del procurador estudiantil se rigen por cuatro principios éticos: accesibilidad, confidencialidad, independencia y neutralidad. El Procurador Estudiantil es un funcionario de criterio independiente y comprometido con velar que el estudiante reciba un trato justo y razonable en sus relaciones con las autoridades y miembros de la comunidad académica. Tiene la función de mediar, conciliar e interceder en aquellas situaciones que surjan entre los estudiantes e integrantes de la comunidad universitaria. Además, orientará a la comunidad sobre los derechos y deberes de la población estudiantil. Realiza recomendaciones hacia la búsqueda de soluciones satisfactorias y mejorar la convivencia universitaria. Recomendará cambios en las normas o políticas institucionales de ser necesario. El estudiante interesado en recibir los servicios de la OPE, debe haber presentado la situación que le afecte y debe haber tratado de resolver la misma, dentro de la unidad correspondiente. Luego solicitará los servicios de nuestra oficina.

Será entrevistado por el Procurador Estudiantil para evaluar la situación. Toda la información discutida será confidencial. Entre las situaciones que con frecuencia atiende esta oficina están: revisión de notas, seguridad, relaciones hostiles con otras personas, hostigamiento sexual, acomodo razonable, entre otras. La Oficina de la Procuraduría Estudiantil fomenta el diálogo y la comunicación. Promueve la solución informal de los problemas para evitar así que estos lleguen a conflictos mayores.

LEY 51- LEY DE SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRALES PARA PERSONAS CON IMPEDIMENTOS La Ley 51 (Ley de Servicios Educativos Integrales a las Personas con Impedimentos) vigente desde el 7 de junio de 1996, establece el derecho de las personas con impedimentos a recibir una educación pública, gratuita y de acuerdo con sus necesidades. Con este propósito, se establecen claramente las responsabilidades y funciones de la Universidad en su misión de búsqueda y diseminación del conocimiento y preparación del personal para garantizar la óptima calidad de vida de los estudiantes que presentan alguna condición de impedimento. El cumplimiento de la Universidad de Puerto Rico con el mandato que especifica la Ley 51, estará condicionado a que se asignen los recursos necesarios e indispensables, según incluidos por la Universidad en sus peticiones presupuestarias para atender sus responsabilidades y obligaciones bajo esta Ley. La Certificación Núm. 016-1997-98 de la Junta de Síndicos establece el Reglamento para el cumplimiento de las responsabilidades de la Universidad de Puerto Rico asignadas por esta Ley.

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PLANIFICACIÓN Y ESTUDIOS INSTITUCIONALES La Oficina de Planificación y Estudios Institucionales (OPEI), está adscrita a Rectoría. Esta oficina es responsable de colaborar en la dirección de la universidad proveyendo información que apoye la planificación institucional, la formulación de políticas y la toma de decisiones. La Oficina de Planificación y Institucionales tiene cuatro encomiendas:

Estudios grandes

1. Proporcionar a la gerencia información y consultoría de planificación para ser utilizada en la toma de decisiones sobre sus políticas y objetivos. Esta información incluye información histórica y actual sobre la institución, comparaciones entre instituciones pares, y datos de encuestas de la facultad, personal, estudiantes y exalumnos. OPEI utiliza estos datos para llevar a cabo investigaciones y análisis sobre temas de importancia para la universidad. 2. Mantener informada a la comunidad universitaria en temas relacionados a la acreditación con la Middle States Commission of Higher Education (MSCHE), las métricas de efectividad institucional de acuerdo al plan estratégico y varios perfiles institucionales. Para esto, mantiene una página electrónica actualizada. 3. Asistir a la coordinación de los esfuerzos de avalúo de efectividad institucional y de enseñanza/aprendizaje. 4. Actualizar anualmente la información institucional requerida por el Departamento de Educación Federal a través de los cuestionarios Integrated Postsecondary Education Data System (IPEDS). Recursos Externos El área de Recursos Externos colabora en la preparación y radicación de propuestas para

la obtención de fondos para proyectos especiales. Las propuestas pueden ser dirigidas a agencias gubernamentales (federales o estatales) y organizaciones privadas. Estos fondos proveen a la comunidad oportunidades para desarrollar proyectos académicos, investigativos y de servicio comunitario. También colabora en tareas de cumplimiento institucional y la capacitación de la comunidad en temas afines a la obtención y manejo de fondos externos. Programa para el Desarrollo del Personal La función primordial es planificar y coordinar actividades tales como: adiestramientos, talleres, conferencias y orientaciones. Las mismas están dirigidas hacia el mejoramiento profesional del personal docente y no docente. El objetivo es asegurar que se ofrezcan temas actualizados que redunden en beneficio de la Institución.

OFICINA DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN La Oficina de Sistemas de Información de la Universidad de Puerto Rico en Utuado (OSI) provee servicios a toda la comunidad universitaria y externa garantizando el uso e integración de la tecnología para el desarrollo académico del Recinto. Custodia el Sistema de Información Estudiantil (SIS), asegura la conexión de los usuarios al “Oracle Student System” (OSS) y del correo electrónico institucional. Es responsable de las comunicaciones tanto en el aspecto técnico como en el manejo de los diferentes equipos que componen la red como con el aspecto lógico, lo que comprende, la seguridad más las diferentes políticas del buen uso de esta tecnología y el acceso a la Internet. Su gestión administrativa está adscrita directamente a la oficina de la Rectoría. Su misión es proveer a toda la comunidad universitaria un servicio efectivo y eficiente de las Tecnologías de Sistemas de Información; cumpliendo con las políticas institucionales formuladas para ello. Facilitar el acceso de información y conocimiento entre la comunidad universitaria y otras dependencias del sistema universitario. Proveer servicios tecnológicos para apoyar los procesos administrativos de

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enseñanza y aprendizaje utilizando nuevas estrategias que permitan atemperar nuestros objetivos institucionales. Su visión es garantizar el uso e integración de la tecnología para el desarrollo del sistema universitario en el cumplimiento de la misión de la Universidad de Puerto Rico en Utuado.

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Tanto el personal administrativo y docente como los estudiantes se benefician directamente de esta conectividad. Servicios tales como: Catálogo Público de Biblioteca, Internet y procesos administrativos como Matrículas, Transcripciones de Créditos, Servicios Médicos, Nóminas, Becas entre otros, están disponibles gracias a la red y los sistemas de computación del centro.

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Servicios Ofrecidos a la Facultad

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Brindar apoyo con la instalación y manejo de recursos audiovisuales que así lo requieran al momento de dictar los cursos presenciales en las diferentes salas académicas. Se les ofrece ayuda con la instalación del equipo de video conferencias y apoyo durante las mismas de ser necesario. Se les da mantenimiento a las computadoras y se les instala el programado necesario para facilitar el proceso educativo. Apoyo técnico y servicios de envío de correspondencia electrónica por medio de la página Web y el sistema de correo Institucional Asesoría en el uso de programados. Orientación sobre servicios y necesidades relacionadas con computadoras. Activación, creación o cambios de cuentas oficiales, los servidores del sistema estudiantil SIS, en el “Active Directory” del dominio UPRUTUADO.EDU y en el servicio de correo institucional asociado con (GAE) Google.

Servicios Ofrecidos al Estudiante   

Se les brinda servicio de Internet inalámbrico. Se les crea una cuenta de correo electrónico institucional. Se les ofrece recursos audiovisuales para la educación a distancia, con el propósito de

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 

que aquellos estudiantes que necesiten tomar algún curso en otro Recinto de la UPR puedan tomar el mismo desde nuestra institución sin necesidad de trasladarse. Se generan los archivos y se preparan los equipos necesarios para el proceso de votación de los estudiantes. Orientación sobre servicios relacionados con computadoras. Se genera la programación para el pago de matrícula ya sea presencial o en línea. Se corre el proceso de notas. Se corre el proceso de nómina de becas

Servicios Ofrecidos a la Administración 

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Se les provee acceso a la red de Internet lo cual permite realizar los trabajos de Finanzas como HRS, PATSI, Becas. Se les da mantenimiento a las computadoras y se les instala el programado necesario. Creación de correo electrónico institucional. Envío masivo de correo electrónico cuando se solicite. Ejecución de procesos e impresión de informes solicitados. Capacitación mediante la nueva plataforma de E-learning de Microsoft. Apoyo técnico.

Laboratorios de Computadoras Para el servicio de los estudiantes nuestra Institución cuenta con varios laboratorios de computadoras para uso general. Centro Cómputos Estudiantil en el Edificio de Tecnologías Educativas (Biblioteca) Laboratorios en los varios departamentos Académicos Todos los laboratorios cuentan con la programación de Microsoft Office y conexión a la Red Internet.

CALIDAD DE VIDA Se designa una persona quien es la encargada de distribuir la política a la comunidad universitaria, diseñar formato para la recopilación de datos de incidencia criminal de acuerdo a la reglamentación federal, velar por el

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cumplimiento del Jeanne Clery Disclousure of Campus Security Policy and Campus Crime Statics Act, Student Right to Know and Campus Security Act of 1990, Campus Sex Crimes Prevention Act Section 1601 of Public Law 106386. Desarrolla actividades y programas de prevención integrando a la comunidad estudiantil para alentar estilos de vida más saludables ente los estudiantes. Identifica y establece enlaces con agencias en la comunidad y en otras entidades públicas y privadas que ofrezcan servicios en beneficio de los estudiantes. Se diseña y ofrece adiestramientos a personal y estudiantes. Participar y coordinar reuniones profesionales y comités institucionales, es parte activa del Comité de Seguridad en el Campus, CRUSADA, Conferencia Nacional. Proveer apoyo a las actividades y programas de estudiantes con impedimentos.

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Servicios Académicos CENTRO DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE (BIBLIOTECA)

aprender independientemente y de por vida. Estos servicios son ofrecidos por un personal calificado y comprometido con la calidad

El Centro de Recursos para el Aprendizaje (CRA) o Biblioteca de la UPRU, tiene como fin primordial inspirar en el estudiantado el deseo de educarse mediante la capacitación en el uso de los medios de información, la tecnología y los recursos bibliográficos. Por eso, se esmera en capacitación de los usuarios en las destrezas de información, el desarrollo colecciones actualizadas con un enfoque interdisciplinario y la provisión de un ambiente apropiado que estimule el estudio y la investigación, De este modo, no sólo atiende las necesidades de la comunidad académica, sino también, las de la comunidad circundante. Como establece su misión, el CRA es una comunidad de aprendizaje e investigación en la que convergen espacios físicos y virtuales, servicios, tecnología, programas y recursos de información de excelencia que apoyan el currículo y fortalecen el proceso de enseñanzaaprendizaje, la creación y la investigación. Contribuye, además, con el desarrollo social y cultural de la comunidad universitaria y externa y con la divulgación del conocimiento. Además, de desarrollar colecciones dinámicas, custodiar una amplia colección de libros, revistas y periódicos y proveer una variada selección de recursos electrónicos y audiovisuales, el CRA posee una infraestructura informática que facilita un manejo efectivo y el acceso ágil a la información. La integración de la infraestructura informática con la infraestructura bibliográfica apoya la creación de programas que facilitan el desarrollo de destrezas de información que complementan el aprendizaje en la sala de clases. Así la facultad bibliotecaria se integra al proceso de enseñanza-aprendizaje como guía y facilitador de las experiencias para reforzar la adquisición de conocimiento y el desarrollo de destrezas. Los recursos y servicios que ofrece el CRA están dirigidos a apoyar a los departamentos académicos en la formación de egresados con las destrezas y las actitudes necesarias para

El Centro de Recursos para el Aprendizaje consta de diversas áreas de servicio al público como: Referencia: Esta área reúne obras de referencia generales y especializadas dirigidas a la solución de preguntas sencillas y a facilitar el inicio de investigaciones en un nivel básico. En la actualidad la colección supera los 7,300 volúmenes y se compone de almanaques, bibliografías, biografías, diccionarios (lingüísticos, especializados), enciclopedias, guías turísticas, índices bibliográficos de autores, de títulos y temáticos, anuarios, atlas y otras publicaciones especiales. Cuenta, además, con otros recursos y servicios que facilitan la labor de estudio e investigación como: Catálogo en línea (OPAC) que es el registro de todos los materiales que están integrados en las diferentes colecciones del CRA y de las demás bibliotecas del sistema de la Universidad de Puerto Rico; bases de datos electrónicas; computadoras y conexión a la Internet; instrucción a los usuarios en el uso de los recursos bibliotecarios y servicios de fotocopia e impresión de documentos.

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Referencia Virtual (Pregúntale a tu bibliotecario): Este servicios a distancia disponible en el portal electrónico del CRA complementa el servicio de referencia presencial. Utilizando el correo electrónico, y el “chat”, lista de preguntas frecuentes se brinda servicios de referencia a distancia en horario extendido. La Referencia Virtual se trabaja en colaboración con bibliotecarios de todos los recintos del sistema UPR. Circulación y Reserva: En esta área, ubicada en el segundo nivel de la biblioteca, se efectúa el préstamo de libros y otros materiales a la comunidad universitaria. La Colección de Circulación cuenta con alrededor de 21,500 volúmenes para uso de la comunidad universitaria. Se prestan hasta diez (10) libros por estudiante por un período de quince (15) días. También los préstamos entre las bibliotecas del sistema se tramitan en esta área. Los recursos se localizan a través del catálogo en línea. La Colección de Reserva está compuesta por recursos bibliográficos seleccionados por los profesores. El préstamo de estos recursos es por (2) horas y conlleva multas si los recursos se entregan fuera del horario establecido. Reserva en Línea: esta complementa la colección impresa. Incluye las lecturas asignadas por los profesores en formato PDF. Estos recursos se acceden local y remotamente a través del portal de la biblioteca y están disponibles 24 horas al día los siete días a la semana. Publicaciones Periódicas: Las publicaciones periódicas (revistas, periódicos, boletines, documentos del gobierno, etc.) ofrecen información reciente sobre sucesos de actualidad y temas especiales. En esta área se reciben los periódicos locales y documentos de información censal desde el año 1970. Cuenta, además, con recursos electrónicos, bases de datos, micropelículas y microfichas que facilitan la labor de estudio e investigación.

Servicios Audiovisuales: La colección audiovisual tiene disponible películas y documentales, filminas, casetes, y discos, así como el equipo necesario para la proyección de estos materiales. Además, se cuenta con el servicio de préstamos de los recursos, equipos y la filmación y fotografía de actividades académicas y oficiales. Bases de Datos Electrónicas: Esta riquísima colección de recursos de información multidisciplinarios incluye materiales tales como: revistas profesionales, académicas y populares, elibros (generales, especializados y de referencia), periódicos, mapas, fotos, biografías, perfiles organizacionales, datos censales y bibliografía entre otros. Estos recursos de apoyo al estudio y la investigación están disponibles de forma local y remota a través del portal del CRA. Colección Utuadeña: Esta colección especial ha sido creada con el interés de detectar, obtener y preservar la información y documentación publicada, producida en Utuado, sobre Utuado y por escritores utuadeños. Libros Raros y Tesis: La colección de libros raros posee un acervo de materiales de préstamo controlado. Estos materiales poseen características no comunes en la encuadernación, en el formato, etc. Las tesis registradas son las que se han ido añadiendo de los profesores que trabajan en nuestro campus. Programa para el Desarrollo de las Destrezas de Información: Este servicio tiene como objetivo capacitar a los usuarios en el manejo efectivo y eficiente de los recursos de información necesarios para el estudio y la investigación. El programa está integrado al currículo a través del componente de educación general. Incluye diversas actividades como talleres, conferencias, materiales educativos y orientaciones grupales e individuales. El programa colabora, también, con el desarrollo de las destrezas del uso de la tecnología informática en los usuarios.

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El CRA de la UPR-Utuado utiliza el sistema automatizado de bibliotecas Sirsi-Horizon. La infraestructura informática facilita el préstamo entre las bibliotecas de los recintos de la UPR y con otras entidades académicas alrededor del mundo. Además, fomenta y hace posible el intercambio de recursos para satisfacer las demandas de sus usuarios. El CRA participa como Biblioteca depositaria del Centro de Datos Censales de Puerto Rico y ofrece información al usuario sobre el manejo de estos datos. Actualmente, participa del Consorcio Universitario de Indización de Periódicos de Puerto Rico (PCIP) y auspicia la indización de las revistas puertorriqueñas administrando una base de datos llamada CONUCO, que está disponible a través de Internet. Página electrónica El Centro de Recursos para el Aprendizaje (CRA) tiene su sede web (http://www.uprutuado.edu/content/biblioteca) d desde la cual se accede a todos los recursos y servicios disponibles de manera no presencial. Desde este espacio brindamos los materiales educativos del Programa para el Desarrollo de las Destrezas de Información que se ofrecen mediante charlas y talleres en la biblioteca. Horario de atención al público El horario de servicios es el siguiente: Referencia, Publicaciones Periódicas, Circulación y Reserva de lunes a jueves 7:30 a.m. a 9:00 p.m. y los viernes de 7:30 a.m. a 4:30 p.m., Audiovisual de lunes a viernes de 8:00 a.m. a 4:30 p.m. La instrucción bibliográfica individualizada se ofrece durante el horario de Referencia. Se descontinúan los servicios al público 15 minutos antes de la hora de cierre.

El Centro de Recursos para el Aprendizaje de la UPR en Utuado está certificado desde 2008 por Association of College & Research Libraries (ACRL) por cumplir con los estándares de calidad establecidos por esta asociación para las bibliotecas universitarias y de investigación. También ha sido evaluada exitosamente por la Middle States Commission on Higher Education, el Consejo de Educación Superior de Puerto Rico y por las Asociaciones Profesionales que acreditan diversos programas del Recinto.

CONSEJERÍA ACADÉMICA El Reglamento General define la consejería académica como el “asesoramiento directo que un profesor experto ofrece a los estudiantes en la selección, elaboración y coordinación de sus programas académicos” (Artículo 100, Sección 100.11). El concepto consejería académica se refiere a las actividades de planificación del currículo que debe seguir el estudiante. Entre estas actividades se incluye la planificación de programas de clases del estudiante, la orientación con respecto a cambios en dichos programas (altas, bajas y reclasificaciones) y la interpretación de los reglamentos y normas que rigen los procesos de matrícula, reclasificación, traslados, cambios de unidad, transferencias, retención, probatorias, bajas parciales y totales, graduación, progreso académico satisfactorio y asistencia a clases. En general, la consejería académica se refiere al asesoramiento que se le ofrece al estudiante sobre cómo lograr completar el grado deseado en tiempo reglamentario, según su currículo y las normas institucionales.

Recursos Humanos y Acreditación Descripción El CRA cuenta con personal altamente capacitado, y comprometido con la excelencia, para ofrecer servicios bibliotecológicos, técnicos y administrativos. Entre el personal, seis (6) bibliotecarios docentes con grados de Maestría y Doctorado en Documentación, Bibliotecología y Ciencias y Tecnologías de la Información. Entre el grupo de trabajo contamos con bibliotecarios auxiliares, personal administrativo y estudiantes asistentes que realizan labores de apoyo para el ofrecimiento de los diferentes servicios de información.

En el proceso de Consejería Académica, el consejero académico y el estudiante diseñan un programa de estudios para cada período académico hasta que se complete el grado deseado. Se requiere de tiempo suficiente para que tanto el consejero académico como el estudiante se relacionen y puedan determinar en conjunto los objetivos y las metas a las cuales aspira el estudiante.

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Objetivos El proceso de consejería académica debe: 1. Lograr que el mayor número de estudiantes se clasifique en el currículo adecuado y lo termine en el tiempo establecido; 2. Promover la permanencia de los estudiantes en sus programas de ingreso a la Universidad; 3. Guiar adecuadamente al estudiante clasificado en un programa de traslado para continuar estudios en la unidad universitaria de su elección en el tiempo estipulado, con los cursos requisitos y que cumplan con el índice acumulativo competitivo o de especialidad requerido; 4. Evitar que el estudiante tome cursos fuera de su currículo, disminuyendo así la estadía de éste en la institución y su impacto en la ayuda económica disponible; 5. Contribuir a agilizar los procedimientos académicos, administrativos y fiscales relativos a la preparación de horarios, uso de salones, programas de profesores(as), determinación de compensaciones, contratación de personal a tiempo parcial, cierre y cuadre de matrícula, requisición de materiales y equipo, y la preparación de informes estadísticos; 6. Reducir los conflictos previsibles relativos a ofrecimientos de cursos durante el proceso de matrícula adelantada y pago de matrícula. Procedimiento Para garantizar la efectividad de la Consejería Académica, se establece el siguiente procedimiento: 1. El Decano de Asuntos Académicos, en coordinación con el Director del Departamento, seleccionará entre su personal docente a aquellos profesionales que fungirán como Consejeros Académicos. 2. En aquellos departamentos que sí lo ameriten, ya sea por la complejidad de sus programas o por el número de estudiantes, el Director del Departamento, en consulta con sus consejeros académicos, solicitará al

Decano de Asuntos Académicos, la designación de un coordinador de consejería académica. 3. El Coordinador y/o Director de Departamento notificará a los estudiantes: las fechas designadas para consejería académica y el lugar donde se llevará a cabo la misma y el nombre de su consejero académico. 4. El Coordinador y/o Director colocará anuncios sobre las fechas de consejería en lugares visibles y se distribuirán comunicaciones exhortando a los estudiantes a que hagan su consejería e indicándoles cómo se afectarán si no hacen la misma. 5. Los estudiantes serán atendidos por cita previa en los días y horas designadas por su consejero académico. 6. El consejero académico llevará un registro con las fechas en que los estudiantes han pasado por la Oficina de Consejería Académica y el propósito de la visita. 7. La consejería académica se llevará a cabo a través del sistema computadorizado existente para estos propósitos. 8. Al realizar la consejería académica se le entregará al estudiante una forma impresa con los cursos recomendados, la cual firman tanto el consejero académico como el estudiante. 9. Durante el proceso de consejería académica se irá determinando la demanda por cada curso solicitado por el estudiante. 10. Esta información se le hará llegar al Director del Departamento, quien a su vez solicitará a los directores concernidos que programen los cursos de acuerdo a dicha demanda.

TUTORÍAS DESTREZAS ACADEMICAS El componente de Tutorías es una nueva modalidad del Programa de Desarrollo de Destrezas que ofrece servicios de tutorías en las áreas de español, inglés, matemáticas, contabilidad, física, química y biología. Se ofrecen tutorías en áreas específicas, de acuerdo a las necesidades, abierto a todo el estudiantado que lo requiera.

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Servicios Estudiantiles ASISTENCIA ECONÓMICA La Oficina de Asistencia Económica tiene como propósito el administrar y supervisar responsablemente los distintos programas de ayudas económicas tanto federales como estatales. Nuestra misión es contribuir con todo estudiante que cumpla con los requisitos correspondientes, ofreciéndole las ayudas económicas disponibles para en el logro de sus metas académicas. Esta función se realiza por medio de un extenso programa de Asistencia Económica en beneficio de todo el estudiantado. Además, brinda orientación sobre las normas y regulaciones que los rigen. Los recursos con los cuales se nutre este programa provienen de las siguientes fuentes: Gobierno de los Estados Unidos (Fondos Federales), Gobierno Estado Libre Asociado de Puerto Rico (Fondos Estatales), y entidades privadas. La Oficina cuenta con los servicios de un director, tres oficiales de asistencia económica, y una secretaria. Los requisitos básicos para la concesión de ayuda económica son: 1.

Haber sido admitido o estar estudiando en la UPRU y haber radicado la Solicitud de Ayuda Federal (Beca Pell).

2.

Ser ciudadano estadounidense o residente permanente.

3.

Demostrar necesidad económica mediante la información suministrada en la solicitud y entregar la evidencia requerida.

4.

5.

Cumplir con las Normas de Progreso Académico establecidas. Estar asistiendo a clases de forma regular; la asistencia a clase es compulsoria y el profesor lo informe a la Oficina de Registro.

Estos programas están sujetos a la elegibilidad del estudiantado y a los fondos disponibles para cada ayuda. La Oficina de Asistencia Económica, se encarga de distribuir y procesar las solicitudes de ayudas económicas: Tipos de ayudas disponibles Becas Federal FAFSA (Beca Pell) Beca Federal Suplementaria Básica (SEOG) Programa Federal de Estudio y Trabajo Programa Préstamo Directo Subsidiado Beca Legislativa AYUDA FEDERAL FAFSA (BECA PELL) Sirve como base y determinación para otros programas de Asistencia Económica. Se solicita en el sitio www.fafsa.gov a través del Internet. Puede utilizar la Planilla de Preparación para FAFSA on the Web, la cual puede obtener en la Oficina de Asistencia Económica de la Universidad. La cantidad a otorgar dependerá de la elegibilidad que le sea concedida por el gobierno federal y los créditos conducentes a obtener un grado académico en los que se matricule el estudiante. La elegibilidad termina cuando el (la) estudiante completa los requisitos del grado, completa el 600% de uso de la Beca Pell o hasta que agote el 150% de los créditos intentados, lo que ocurra primero. BECA FEDERAL SUPLEMENTARIA BÁSICA (SEOG) Fondos destinados para estudiantes de mayor necesidad económica. Cualifican estudiantes matriculados aún en menos de seis (6) créditos. La cantidad dependerá de los créditos en que esté matriculado el estudiante.

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Haber cumplido con los requisitos de progreso académico.

PROGRAMA FEDERAL DE ESTUDIO Y TRABAJO (FWSP) Fondos federales pareados con fondos institucionales. Se le asigna al estudiante un trabajo que esté relacionado con su campo de estudios en la medida que sea posible. Se paga el salario a razón de un estipendio por hora vigente.

vez se matricule con menos de seis (6) créditos. La institución podrá descontar cualquier deuda contraída por el estudiante con ésta antes del desembolso del préstamo. Años de Estudios y Máximo de Préstamo a Conceder: 1er año subgraduado 2do año subgraduado 3ro y 4to año subgraduado

$3,500 $4,500 $5,500

Nota: Las cantidades indicadas anteriormente no excederán el costo de estudios.

AYUDA ESTATAL - BECA LEGISLATIVA El área asignada para trabajo será dentro de la institución. 



 

Le brinda al estudiante la oportunidad de estudiar y trabajar dentro de las facilidades del recinto. Tendrán la oportunidad de trabajar en lugares relacionados con sus áreas académicas, la cual les brindará la disponibilidad de poner en práctica los conocimientos adquiridos en su programa de estudio. El pago que recibirá el estudiante por hora será el salario mínimo federal prevaleciente. El estudiante deberá estar matriculado en seis (6) o más créditos grado. Haber cumplido con los requisitos de progreso académico.

PROGRAMA PRÉSTAMO DIRECTO SUBSIDIADO Préstamo que no acumula intereses mientras el estudiante se mantenga estudiando en una universidad reconocida con una carga académica no menor a los seis (6) créditos. Las cantidades a otorgarse fluctúan desde los $3,500 hasta $5,500 dependiendo del nivel académico del estudiante. El participante comenzará a pagar el mismo seis (6) meses después de finalizar sus estudios, haber dejado la universidad o una



Para que un estudiante sea evaluado para recibir esta ayuda deberá haber completado su solicitud de ayuda federal.



Tendrán prioridad los estudiantes matriculados a tiempo completo, índice de elegibilidad -0- y que cumplan con el requisito de progreso académico.



Cualifican estudiantes matriculados(as) aún en menos de seis (6) créditos.



La cantidad dependerá de los créditos en que esté matriculado(a) el (la) estudiante.



Haber cumplido con los requisitos de progreso académico

Requisitos generales para la elegibilidad de Asistencia Económica: Estar admitido(a) en la institución en un programa conducente a obtener un grado académico. 

Ser ciudadano(a) de los Estados Unidos de América o ser residente permanente.



Mantener un progreso académico satisfactorio en los estudios (ver política de Progreso Académico Satisfactorio, PAS). Radicar solicitud de asistencia económica con documentos requeridos a tiempo.



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

Demostrar necesidad económica según lo establecen las Regulaciones Federales y Estatales.

SERVICIOS MÉDICOS El Departamento de Servicios Médicos ofrece servicios básicos de salud y primeros auxilios a todos los estudiantes independientemente de su plan médico. Cuenta con médico generalista a tiempo parcial y personal de enfermería profesional a tiempo completo. Ofrece charlas educativas y clínicas de salud de prevención para promover una mejor salud física y mental. Atiende y da seguimiento a estudiantes con impedimentos y se coordina con los profesores para los acomodos-razonables.

psicológica de manera que el estudiante alcance sus metas de forma segura, auto directiva e independiente. Nuestro compromiso es asistir y contribuir a la adquisición de destrezas y aptitudes que contribuyan efectivamente a su desarrollo integral y de este modo servir a la sociedad puertorriqueña y al mundo. Para llevar a cabo la misión, los servicios que se ofrecen incluyen: 

Consejería individual y grupal, donde se atienden asuntos personales, académicos y vocacionales.



Orientación educativa a estudiantes UPRU, estudiantes de escuela superior y comunidad circundante.

El personal de enfermería atiende pacientes en el siguiente horario: lunes a viernes de 8:00 a.m. a 12:00 m. y de 1:00 p.m. a 4:30 p.m.



Consejería y orientación a estudiantes que no alcanzaron el índice mínimo de retención.

Todo estudiante debe tener plan médico al momento de matricularse. De no contar con uno deberá acogerse, compulsoriamente, al plan médico que ofrece la Universidad de Puerto Rico. Los estudiantes que presenten evidencia de un plan médico familiar, los estudiantes extramuros, los visitantes y los empleados de la Universidad quedan exentos del pago de estos servicios.



Consejería y orientación a estudiantes referidos por el Comité de Revisión de Progreso y por la facultad.



Información sobre los procedimientos de baja parcial y baja total.



Información sobre los procesos de traslados, reclasificación, permiso especial y transferencias.



Información requerida de los programas académicos en otras unidades del Sistema UPR, Estados Unidos, Europa y América Latina.



Centro de Carreras: ofrece información sobre las diferentes ocupaciones y profesiones sobre el sistema universitario público y privado en Puerto Rico, Estados Unidos y otros países.



Consejería vocacional en la selección de carreras a través de pruebas de selección vocacional como lo es la Harrigton O Shea.

Este plan cubre a los participantes desde el día del comienzo de las clases hasta el día anterior al comienzo de las clases del siguiente semestre académico. Los pacientes se atenderán en el dispensario de la Universidad. Todos los servicios son libres de costo para la comunidad universitaria. Cuando sea necesario, el personal médico referirá a los pacientes a un especialista o a un hospital afiliado al plan. Se atenderán empleados y visitantes sólo en casos de emergencia.

CONSEJERÍA, ORIENTACIÓN Y SERVICIOS PSICOLÓGICOS El Departamento de Consejería, Orientación y Servicios Psicológicos ofrece servicios accesibles de consejería, orientación y servicios psicológicos a estudiantes en el área personal, académica y vocacional. Esta acción se logra a través de métodos y estrategias de intervención que promuevan la fortaleza emocional y

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

Proveer información general sobre ofertas de empleo y referirlos de ser solicitado.



Servicios psicológicos individuales y de parejas de estudiantes.



Se atiende y canaliza servicios a los estudiantes víctimas de Violencia Domestica.



Proveer servicios de psicoterapia y consejería personal, grupal, familiar, de pareja e intervenciones en crisis.



Ofrecer servicios de consultoría a la facultad, administración y personal no docente, en áreas relacionadas a la salud mental.



Identificar y contactar instituciones o agencias públicas y privadas de la comunidad que provean servicios a la población estudiantil a tenor con sus necesidades.



Colaboración estrecha con: Rector(a), Decanos(as), Directores(as) de Departamentos, Facultad y Oficinas de Servicio.



Referidos de estudiantes para diversos servicios en agencias públicas y privadas.



Planificación y coordinación de talleres para estudiantes, facultad, personal administrativo, agencias gubernamentales y privadas, así como a la comunidad circundante.



Actividades de enlace como: Día de Información Universitaria, Casa Abierta, Feria de Empleos, entre otras. Actividades para desarrollo profesional y educaciones continúas a Consejeros y Psicólogos Profesionales.





Promoción y reclutamiento de estudiantes de nuestra Institución para la Asociación de Estudiantes Orientadores (AsEsOr).



Seminario de Introducción a la Vida Universitaria (SIVU) para estudiantes de nuevo ingreso y orientación a sus familiares.

PROGRAMA DE CUIDO DE NIÑOS(AS) DE ESTUDIANTES Es un Programa que otorga subsidios para el cuido de niños menores de 13 años y hasta los 18 años en caso de incapacidad física. Los estudiantes beneficiarios deben cumplir con los requisitos establecidos por la Administración del Departamento de Familia y Asistencia Nutricional (A.D.F.A.N.) para recibir dichos beneficios. El mismo está funcionando desde el 1994 y les provee servicios de cuido a aquellos estudiantes padres (madres) pertenecientes a la UPR. Se le provee al estudiante el pago parcial o completo del niño en un centro y hogar de cuido, mientras el padre o la madre se encuentran en la Universidad.

ACTIVIDADES SOCIALES Y CULTURALES La Oficina de Actividades Sociales y Culturales es responsable de planificar y presentar un programa de actividades de índole cultural y social en las diversas ramas de las artes para la comunidad universitaria y adyacente. Interesa desarrollar el potencial intelectual de los estudiantes y de la comunidad universitaria, por eso, estimula al desarrollo integral del ser humano hacia un nuevo renacer cultural, moral e intelectual. Busca integrar las cotidianidades, los logros y las preocupaciones comunes de una generación que enfrenta un mundo globalizado. Todo estudiante tendrá oportunidad de experimentar en los foros culturales un enlace vivo de lo aprendido en el aula académica. Promueve la presentación de actividades teatrales, musicales, de danza, exposiciones, foros de discusión sobre problemas de la actualidad y otros. La oficina tiene como objetivo primordial el contribuir a que los estudiantes y los

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demás miembros de la comunidad universitaria se preparen para ser ciudadanos integrales, con valores culturales, morales e intelectuales.

exposiciones de arte, representaciones teatrales, recitales, ferias de artesanías, festivales de teatro y canto y la celebración de eventos musicales como bailes.

Objetivos: Colaborar en actividades de índoles educativas, culturales, sociales o recreativas que ofrecen los departamentos académicos y las organizaciones estudiantiles. Estimular la integración del estudiantado en la creación literaria, musical y teatral, al proveerle mecanismos para presentar trabajos de calidad y ofrecerle el apoyo necesario en otras actividades como certámenes, recitales, el Festival de la Voz, festivales de teatro, ferias de artesanías, festival de coros, conciertos musicales, Alma Mater y otros. Promover el talento universitario mediante la presentación de obras, pantomimas, bailes y agrupaciones musicales de los estudiantes de la Institución. Ofrecer a la comunidad la oportunidad de participar de actividades que fomenten y enriquezcan nuestra cultura, de manera que se cumpla el objetivo de integrar más a la comunidad del centro de la Isla con la comunidad universitaria colegial. Tiene la misión de fomentar actividades que aporten a la educación a tenor con las preferencias, intereses y necesidades del estudiante universitario. Fomentar el sentido de pertenencia e identidad con la Institución y el sistema universitario de la UPR en actividades de confraternización. Servir de instrumento para completar la formación académica que reciben los estudiantes y el enriquecimiento de su acervo cultural, cívico y social. Fomentar la confraternización, y el sentido de pertenencia e identidad con la institución y el Sistema Universitario de la Universidad de Puerto Rico. Esta oficina ofrece un variado programa de conciertos de música clásica y moderna, películas educativas, conferencias,

ACTIVIDADES ATLÉTICAS La Universidad de Puerto Rico en Utuado, en su interés por satisfacer las necesidades físicas, emocionales y académicas de su estudiantado, cuenta con una Oficina de Actividades Atléticas. Ésta es responsable de coordinar la participación efectiva de los atletas en los distintos eventos deportivos y la de los demás estudiantes que utilizan los recursos de equipo para practicar deportes y juegos. El estudiante atleta tendrá el beneficio de exención de matrícula sí cumple con los requisitos establecidos en la Política Institucional sobre las Exenciones de los Derechos de Matricula en la Universidad de Puerto Rico (Certificación Núm. 50-2011-2012 de la Junta de Síndicos), y deberá ser recomendado por el Director Atlético, Entrenador y el Decano de Asuntos Estudiantiles. La meta del Departamento de Actividades Atléticas es la de contribuir en el crecimiento y desarrollo del estudiante para que sea un ciudadano saludable que haga buen uso de su tiempo libre y que sea útil a la sociedad donde trabaja y vive. Sus objetivos son el desarrollo físico y de destrezas deportivas, el desarrollo social, emocional e intelectual y la participación recreativa de toda la comunidad universitaria y la comunidad en general. El Departamento de Actividades Atléticas de la Universidad promueve la participación del estudiantado en actividades atléticas según los intereses individuales. Atiende las fases interuniversitaria, intramural y recreativa. Como parte de nuestro impacto deportivo y recreativo se contempla incluir otras actividades, tales como: aeróbicos y yoga. A nivel competitivo, nuestra Universidad ha demostrado su entusiasmo y nivel competitivo en las competencias que administra la Liga Atlética Universitaria (LAI), a la cual pertenecemos. Actualmente, competimos en los siguientes deportes: voleibol – f/m, voleibol playero – f/m,

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campo traviesa – f/m, baloncesto – m, pista y campo – f/m, levantamiento de pesas – f/m y softbol – m, béisbol – m y soccer – m. En la fase intramural se ofrece la integración del estudiantado, personal docente y no docente, y a los ex-alumnos de participar en competencias deportivas; y la fase recreativa promueve la participación de los estudiantes en las actividades recreativas. La Universidad cuenta para las actividades atléticas con una Cancha Bajo Techo que ubica la cancha de baloncesto, cancha de voleibol, área para practicar el levantamiento de pesas, gimnasio, caja de bateo y pista de tierra.

Programa de Intercambio El programa de Intercambio de la Universidad de Puerto Rico en Utuado tiene como propósito proveer a sus estudiantes conducentes a bachillerato la experiencia de estudios internacionales en diversas universidades del extranjero. La oficina se encuentra adscrita al Decanato de Asuntos Estudiantiles y tiene un Coordinador del programa que se encarga de las siguientes tareas: 1. Recluta realizando promociones y sesiones informativas para aquellos estudiantes interesados de la UPR en Utuado. 2. Orienta y facilita el acercamiento con las universidades extranjeras con las cuales la UPR tiene sus convenios a aquellos estudiantes que deseen estudiar un semestre o un año en la institución receptora. 3. Facilita el acceso a estudiantes extranjeros que deseen estudiar en la Universidad de Puerto Rico en Utuado referido por la universidad extranjera. 4. Realiza un análisis y evaluación de los créditos y promedio del estudiante para saber si cualifica en el programa. 5. Hace una evaluación de los créditos y convalidación de cursos de la universidad receptora para el logro y fortalecimiento en la formación profesional en la disciplina de estudios de la universidad receptora y la de origen. 6. Da seguimiento en el análisis académico del estudiante del intercambio para garantizar que su

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9.

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progreso académico no se afecte y que los cursos autorizados que tome se le acrediten una vez regrese a su institución de origen. Tiene relación directa con la Oficina de Registro de la Universidad de Puerto Rico en Utuado para la búsqueda de documentos que el estudiante necesita y documentos de autorización para tomar cursos en otras instituciones. Sostiene una relación directa con la Oficina de Asistencia Económica para informar sobre las ayudas económicas que el estudiante puede solicitar. Recopila todos los documentos que solicita el Programa de Intercambio luego que el estudiante cualifique. Realiza búsqueda para realizar nuevos convenios con otras universidades que se relacionen más a las áreas de estudio para el fortalecimiento y crecimiento de los estudiantes y la universidad.

ORGANIZACIONES ESTUDIANTILES De acuerdo con el Reglamento de la UPR, las organizaciones estudiantiles deben ser evaluadas y certificadas por un comité designado para esos fines. Este comité consta de dos miembros de la Facultad, el Decano de Asuntos Estudiantiles o un representante un(a) representante del Decanato de Estudiantes y dos estudiantes designados por el Consejo miembros del Consejo de Estudiantes y designados por éste. El establecimiento y acreditación de las organizaciones estudiantiles se lleva a cabo en el Decanato de Estudiantes. Consiste de la evaluación, por parte del Decano de Estudiantes; y de un formulario de solicitud de acreditación que cumplimentaban cumplimentan los estudiantes que deseaban el reconocimiento de su organización. Toda organización que aspire a ser reconocida deberá cumplir con los siguientes requisitos: tener como objetivo básico trabajar en beneficio de la comunidad universitaria y/o comunidad en general, ser ente facilitador positivo de las inquietudes de los estudiantes, aceptar afirmativamente que cumplirá con las disposiciones de la Ley Universitaria, en el Reglamento General de Estudiantes, las Normas para el Reconocimiento de Organizaciones estudiantiles. Los miembros de la directiva

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tienen que estar matriculados con 12 créditos o más por semestre , no tener menos de 2.00 de promedio general, no incurrir en discrimen por motivos políticos, religiosos, raza, color, nacimiento, origen, o condición social, económica, nacional, o impedimento físico, exige la votación favorable de más de las dos terceras parte de su matrícula para aceptar un socio y completar la solicitud para el Reconocimiento de las Organizaciones Estudiantiles disponibles en el Decanato de Asuntos Estudiantiles. Actualmente se acreditan las organizaciones que cumplen con las normas establecidas y cumplen con las disposiciones del Reglamento sobre el registro de Fraternidades, Sororidades y Asociaciones del Consejo de Educación de Puerto Rico. El estudiantado participa en todos los niveles de la vida universitaria. Por medio de un proceso de votaciones, se elige el Consejo de Estudiantes, el cual representa oficialmente a los estudiantes. Las actividades que realizan las Organizaciones Estudiantiles tienen como fin orientar hacia una vida sana y no pueden incluir anuncios ni propagandas de bebidas alcohólicas, cigarrillos u otras drogas en las promociones y celebraciones de sus actividades. Éstas tienen como alternativa presentar un mensaje positivo que distinga a cada una. Para fomentar la participación existen distintas organizaciones estudiantiles tales como: Asociación de Estudiantes Orientadores (AsEsOr) Confraternidad Cristiana Alpha y Omega Asociación de Estudiantes de Administración de Empresas Asociación de Estudiantes Sistemas de Oficina Asociación de Estudiantes Ciencias Naturales (AECINA) Educadores del Mañana (EDUMA) Asociación de Reciclaje Fraternidades y Sororidades

CENTRO DE ESTUDIANTES

Puerto Rico en Utuado. Cuenta con facilidades y equipo para el entretenimiento y disfrute del estudiantado. Tiene áreas para jugar billar, ajedrez, ping-pong, y para ver programación televisiva. Anualmente se organizan torneos y competencias de juegos de mesa, tenis de mesa, billar, torneos de ajedrez, ping-pong y dominó.

ESTACIONAMIENTO Los estudiantes pueden tener acceso a las áreas de estacionamiento de estudiantes mediante un permiso otorgado por la Oficina de Seguridad de la Institución. Los Oficiales de Seguridad entregarán las solicitudes de permiso de estacionamiento al comenzar el año académico. La solicitud debe ser completada y devuelta a la Oficina de Seguridad acompañada de copia de algunos documentos requeridos. El poseer un sello de estacionamiento no garantiza la disponibilidad del mismo. Todo estudiante debe cumplir con las disposiciones del Reglamento de Tránsito. Los casos de infracción quedan sujetos a las sanciones establecidas por el propio reglamento. Un estudiante es declarado deudor al no pagar.

HOSPEDAJE La Universidad de Puerto Rico en Utuado no tiene residencias universitarias. La Oficina de Asuntos Estudiantes mantiene una lista actualizada de las direcciones de las casas de pupilos y casas o apartamentos para alquiler en el área de Utuado. El precio de los hospedajes fluctúa dependiendo de los servicios que ofrecen los mismos. La lista de hospedajes es provista por el Departamento de Asuntos del Consumidor (DACO) que es la agencia que los certifica.

CAFETERÍA La cafetería, administrada por un concesionario, está localizada en el primer piso de la institución. En ella se provee comidas completas y variadas a precios razonables, y además se ofrece todos los días menú a precios fijos. Cuenta con un merendero para comidas ligeras. Ofrece desayuno, almuerzo y meriendas de lunes a viernes.

El Centro de Estudiantes se utiliza para la recreación y enriquecimiento cultural de la comunidad universitaria de la Universidad de

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SEGURIDAD La Oficina de Seguridad provee vigilancia en todas las facilidades de la Universidad de Puerto Rico en Utuado. Se cuenta con sistema de alumbrado en todas las instalaciones.

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Reglamentación Académica A. NORMAS APLICABLES PARA EL INGRESO A LA UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN UTUADO

ADMISIONES DE NUEVO INGRESO Los solicitantes para admisión a primer año de la Universidad de Puerto Rico en Utuado deberán llenar la Solicitud Única de Admisión a la Universidad de Puerto Rico y radicar la solicitud de ingreso a uno de sus programas académicos. Para completar su admisión, los solicitantes deberán tener un diploma de escuela superior, o su equivalente, de una institución educativa debidamente acreditada por el Departamento de Educación de Puerto Rico y gestionar el envío de una copia oficial de su transcripción de créditos a la Oficina de Admisiones. Dicha Oficina es el custodio del expediente de admisión hasta el momento del traslado de archivos a la Oficina de Registro para la matrícula. Sólo se reciben solicitudes de ingreso para el primer semestre (agosto). Esta oficina coordina el programa de reclutamiento, selección y ubicación de jóvenes prospectos a ingresar a la Universidad de Puerto Rico de en Utuado. Es la oficina responsable de las visitas a las escuelas superiores públicas y privadas. Además, es responsable del recibo y trámite de las solicitudes y de los documentos requeridos para completar el proceso de admisión a solicitantes de escuela superior y universidades privadas. Además atiende estudiantes por habilidades y talentos especiales, estudiantes educados en el hogar (Home Schoolers), y solicitantes de Transferencias. Los estudiantes en transferencias son aquellos estudiantes que han cursado estudios en otras Instituciones Universitarias Acreditadas distintas a la Universidad de Puerto Rico. Examen de Ingreso, expediente de escuela superior y formulario de solicitud Los solicitantes deben tomar el Examen de Aptitud Académica en español que ofrece el College Entrance Examination Board (CEEB), durante los meses de junio, octubre o febrero. El mismo incluye dos áreas de pruebas: una de aptitud académica verbal y matemáticas, y otra

de aprovechamiento en las áreas de español, inglés y matemáticas. Se acepta también la versión en inglés, Scholastic Aptitude Test--SAT y tres pruebas del SAT II - English (Literature & Writing), Mathematics - Level c4 or Level IIc4 and Spanish (Reading) que ofrece esta misma organización durante los meses de diciembre y enero, respectivamente. Las pruebas caducan cada cinco (5) años. Las solicitudes para tomar el examen pueden obtenerse en las escuelas superiores, o escribiendo a: College Entrance Examination Board, PO Box 71101, San Juan, Puerto Rico 00936-8001 (Teléfono 787-7721200). La solicitud para la Prueba de Aptitud (SAT I) y las Pruebas de Aprovechamiento (SAT II) se obtendrán a través del Educational Testing Service, PO Box 1271, San Juan, Puerto Rico 00936 (Teléfono 787-753-6363). Los candidatos para comenzar estudios en agosto deben tomar las pruebas no más tarde de febrero del mismo año en el cual solicitará ingreso. Deberá solicitar al College Board que envíe los resultados de las pruebas a: UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO, OFICINA DE ADMISIONES, PO BOX 4984 G, SAN JUAN PR 00936. De esta forma los resultados llegarán a todas la unidades del Sistema de la Universidad de Puerto Rico. El solicitante, también, deberá indicar a la escuela superior que envíe su expediente académico (transcripción de créditos) a la Oficina de Admisiones de la unidad de primera alternativa. Las direcciones y teléfonos de las diferentes unidades aparecen en el manual de instrucciones de la solicitud. Además, deberá llenar la solicitud única de admisiones de la Universidad de Puerto Rico. Las personas interesadas en ingresar a la UPRU como primera alternativa, deben indicarlo así en el encasillado donde pide identificar las alternativas de lugar y programa de estudios en orden de prioridad. La entrega de la solicitud debe incluir una cuota de $20.00, no reembolsables si solicita dentro de la fecha límite. Después de esta fecha puede radicar una solicitud tardía con una cuota de treinta dólares

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($30.00). Este pago debe efectuarse en cheque certificado o giro postal a nombre de la Universidad de Puerto Rico.

Educación del país de origen y por el Consulado de los Estados Unidos de América en el país de origen.

Selección de Candidatos

Presentar evidencia de los títulos o diplomas recibidos.

Se considerarán los siguientes elementos como criterios para admisión:

Gestionar el envío de un informe oficial explicativo sobre:

1. Los resultados de las Pruebas de Aptitud. a.

Los resultados de la sección de razonamiento verbal de la Prueba de Aptitud Académica.

b.

Los resultados de la sección de razonamiento matemático de la Prueba de Aptitud Matemática.

1. El sistema de calificaciones utilizado en la evaluación del aprovechamiento académico. 2. El contenido y nivel de los cursos tomados. 3. El número de horas a la semana en que se ofreció cada asignatura.

2. El promedio académico de escuela superior. 3. Talentos o habilidades especiales de los solicitantes. Los primeros dos elementos son combinados mediante una fórmula y traducidos a un índice de ingreso, conocido como el Índice General de Solicitud (IGS). En el cómputo del IGS se asigna un valor de 50% al promedio de escuela superior y un valor de 25% a cada uno de los otros dos componentes de las Pruebas de Aptitud. El Senado Académico certificará anualmente el índice mínimo de ingreso (IMI) para cada programa. La selección de los estudiantes se realiza de acuerdo a su IMI, hasta alcanzar el índice mínimo o llenar el cupo establecido para el programa, lo que ocurra primero. Requisitos para Solicitantes que Proceden de Escuelas Superiores o sus Equivalentes en el Extranjero La Oficina de Admisiones determina la elegibilidad de los estudiantes que proceden de países extranjeros y desean solicitar admisión a la Universidad de Puerto Rico en Utuado. Estos deberán tomar el examen de ingreso del College Board y cumplir con los siguientes requisitos: Gestionar el envío de una copia oficial del expediente académico de educación secundaria en el idioma vernáculo y otra en inglés o español debidamente certificada por la institución de procedencia. Las mismas deberán estar validadas por el Ministerio de

4. Presentar evidencia de que posee los recursos económicos necesarios para estudiar en Puerto Rico. Presentar una certificación de que la institución posee el reconocimiento oficial del gobierno del país de origen cuando el solicitante proceda de una institución privada. Estudiantes con habilidades especiales La Universidad de Puerto Rico puede admitir un número limitado de estudiantes que no cumplen con todos los requisitos de admisión, pero que posean habilidades especiales en diferentes áreas, talentos o condiciones especiales (por ejemplo: deportes). Requisitos 1. Solicitar a tiempo. 2. Tener un índice general de Escuela Superior no menor de 2.00. 3. Presentar evidencia de habilidad o talento especial. 4. Haber tomado las pruebas de College Entrance Examination Board. Para ser considerado, el solicitante tiene que indicar sus habilidades y/o talentos en el lugar correspondiente en la Solicitud de Admisión.

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Un estudiante que no indique esta información su solicitud no podrá ser considerada. No se permitirán reconsideraciones por habilidades y talentos.

Requisitos Mínimos a.

Tener un mínimo de veinticuatro (24) créditos aprobados y el promedio establecido, según la Tabla de Transferencias vigente (página 60). Aquellos estudiantes susceptibles a acreditación por NCATE deben tener un promedio general mínimo de 2.50.

5. Mantener un máximo de 20 puntos bajo el IGS requerido para ser admitido al programa solicitado. 6. La Universidad de Puerto Rico en Utuado citará a entrevista y a una prueba o audición al estudiante. Se le requerirá evidencia escrita certificando la excelencia en la ejecución de su destreza o talento. 7. Haber sido rechazado en el sistema de la Universidad de Puerto Rico por no cumplir con el índice mínimo establecido para el programa de estudios solicitado. 8. Un comité asesor del Decano de Estudiantes evaluará los casos referidos por la Oficina de Admisiones y someterá las recomendaciones a Admisiones. 9. El Comité presentará los casos de condiciones excepcionales directamente a la consideración del Rector.

b.

Estudiantes que no hayan completado 24 créditos podrán ser admitidos como estudiantes de nuevo ingreso si cumplen con el índice General de Solicitud (IGS) vigente, establecido para el programa que solicitan.

Procedimiento 1. El estudiante llenará el formulario de Solicitud de Transferencia y pagará las cuotas correspondientes en la Oficina de Recaudaciones y devolverá la solicitud a la Oficina de Registro.

(Certificación Núm. 2007-08-09 del Senado Académico UPRU)

2. El estudiante solicitará el envío de dos (2) copias oficiales de sus expedientes académicos directamente a la Oficina de Admisiones de UPR en Utuado. Aquellos estudiantes que solicitan transferencia con menos de 24 créditos deben tramitar además, copia oficial del expediente académico de escuela superior y de los resultados de las Pruebas de Evaluación y Admisión Universitaria del College Board de Puerto Rico (o su equivalente).

Transferencia de Estudiantes que Proceden de Universidades Fuera del Sistema de la Universidad de Puerto Rico

3. El estudiante presentará copia del catálogo o su equivalente de las universidades de procedencia.

Todo estudiante que haya realizado estudios a nivel universitario en una institución acreditada distinta al Sistema de la Universidad de Puerto Rico será considerado como un solicitante de Admisión por Transferencia. Los candidatos deberán cumplir con los requisitos institucionales para la admisión, así como con los requisitos establecidos por el programa al que solicitan.

4. El estudiante solicitará el envío del Formulario de Recomendación a través del Decano de Estudiantes de la institución de procedencia. El Decano de Estudiantes, a su vez, deberá enviar este formulario directamente a la Oficina de Admisiones de la UPR en Utuado.

10. Los documentos entregados con su solicitud de admisión, pasan a ser propiedad de la UPRU.

TRANSFERENCIAS

5. La Oficina de Admisiones cotejará que los expedientes estén completos al cumplirse la fecha límite para solicitar. Si el expediente está incompleto, se le notificará al solicitante para que efectúe las gestiones necesarias para completarlo.

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6. Los expedientes completos y evaluados y la copia del catálogo o su equivalente, se enviarán al Director del Departamento y éste con su Comité evaluarán la Solicitud de Transferencia e iniciarán el proceso de convalidación de cursos. 7. Los Directores de Departamento, luego de su recomendación, enviarán el documento firmado al Decano de Asuntos Académicos, o su representante autorizado, para su consideración. El documento será devuelto a la Oficina de Admisiones la cual informará al solicitante sobre la acción final. 8. El Oficial de Admisiones procederá a asignarle un número de estudiante y a crear el caso en sistema para el acceso electrónico por las oficinas concernidas. 9. La Oficina de Admisiones enviará al Decanato de Asuntos Académicos un informe detallado con copia a los Directores de Departamentos Académicos sobre los casos atendidos y las decisiones tomadas al respecto.

Convalidación de Cursos La Universidad de Puerto Rico en Utuado se reserva el derecho a determinar el número de créditos que se han de convalidar por transferencia al estudiante. La convalidación se hará una vez el estudiante haya sido admitido. Sólo se aceptarán por transferencia a nivel subgraduado los créditos con calificación de C o más. Los candidatos admitidos al Programa de Educación Elemental deberán aprobar con calificación de A o B los cursos profesionales o de concentración. Aquellos cursos profesionales que no sean completados con A o B tendrán que ser repetidos. No se convalidarán más de la mitad de los créditos aprobados en la institución de procedencia. El estudiante que solicite un grado de bachillerato en la Universidad de Puerto Rico en Utuado se le requiere aprobar en el recinto al menos treinta y seis (36) de los últimos cuarenta y ocho (48) créditos (Certificación Núm. 2005-0608, del Senado Académico de la UPRU).

Requisitos Generales El solicitante deberá cumplir con los requisitos mínimos detallados en todos los renglones de cada categoría de la solicitud y las cuotas correspondientes. Además, debe cumplir con los requisitos adicionales que los departamentos académicos establezcan para asegurar los criterios de calidad académica y retención establecidos por éstos. Al comienzo de cada año académico los departamentos enviarán con el visto bueno del Decano de Asuntos Académicos los requisitos adicionales de los diferentes programas a la Oficina de Registro y a la Oficina de Admisiones. De no someter recomendación, se entenderá que los requisitos mínimos generales definidos previamente son los que aplican. Las solicitudes deben radicarse según las fechas establecidas para estos fines en el calendario académico de la Universidad de Puerto Rico en Utuado. El estudiante no deberá estar suspendido o habérsele iniciado un proceso de acción disciplinaria que pueda resultar en suspensión por razones disciplinarias, administrativas o académicas a la fecha de la solicitud.

A partir de enero de 2006, según Certificación Núm. 44-05-06 de la Junta de Síndicos, toda decisión de convalidación de cursos para estudiantes que tramitaron readmisión a nuevos programas, reclasificaciones, traslado o transferencia, debe realizarse antes de la nueva matrícula de estudiante. Procedimiento 1. Solicitar una transcripción oficial de su expediente académico a la unidad de procedencia, envíela directamente al Director del Departamento al cual ingresó. 2. Solicitar un formulario de convalidación de créditos en Registraduría. 3. Llenar el documento y entregarlo al Director del Departamento Académico. 4. El Director de Departamento circulará el documento a los demás directores o coordinadores de programa.

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5. El Director de Departamento endosará los documentos al Decanato de Asuntos Académicos. 6. El Decanato de Asuntos Académicos, evaluará el expediente y lo someterá a la Oficina de Registro. 7. La Oficina de Registro retendrá el original, anotará la información en el expediente activo y enviará una copia al estudiante.

Ubicación Avanzada Los estudiantes que aprueben los exámenes de ubicación avanzada del College Board con una calificación de 3, 4 ó 5 en Inglés y 4 ó 5 en Español y Matemáticas, podrán matricularse en cursos de segundo año según corresponda a sus currículos y recibirán crédito por los cursos de primer año. Estos créditos contarán para cumplir con los requisitos de graduación y se registrarán en el expediente académico del estudiante como aprobados ("P"). B. NORMAS ACADÉMICAS APLICABLES A ESTUDIANTES YA MATRICULADOS EN UN PROGRAMA UNIVERSITARIO CONDUCENTE A GRADO

REGISTRO El Registrador es el notario y custodio legal de la documentación académica de los estudiantes. Es responsable de velar porque se cumpla la reglamentación académica instituida por los cuerpos oficiales y las autoridades universitarias. Certifica los documentos relacionados con el historial universitario de estudiantes activos y exalumnos de la institución.

Traslados (Certificación Núm. 2007-08-09 del Senado Académico UPRU) Traslados de Estudiantes de Otras Unidades del Sistema de la Universidad de Puerto Rico Un traslado es el proceso que siguen los estudiantes de la Universidad de Puerto Rico de Utuado para proseguir estudios en otra unidad del Sistema de la UPR. Cada unidad del Sistema UPR establece los requisitos aceptación de un traslado para su recinto.

El estudiante deberá radicar su solicitud de traslado en las fechas anunciadas en el Calendario Académico. Todo estudiante que solicite traslado debe tener un mínimo de veinticuatro (24) créditos aprobados y un promedio mínimo, según la Tabla de Traslado vigente (página 61) al momento de radicar una solicitud de traslado a esta Institución. El estudiante deberá cumplir con el índice de retención requerido por la unidad institucional a la cual solicita. Procedimiento 1. Completar la Solicitud Única de Traslado en la Oficina de Registro; pagar la cuota en la Oficina de Recaudaciones. Visitará la Oficina de Registro con el recibo para someter el documento de traslado. Llenará el mismo, siguiendo las instrucciones del manual que se le entregará. Cualquier solicitud que no se haya llenado correctamente no será procesada y le será devuelta al solicitante. 2. El estudiante radicará su solicitud en la Oficina de Registro. La Oficina de Registro seguirá los procesos establecidos en la guía que acompaña la Solicitud Única de Traslado de la UPR. Se aceptarán estudiantes en traslado de acuerdo al cupo disponible en el programa académico correspondiente. La selección se hará por el índice académico decreciente.

Readmisiones (Certificación Núm. 2007-08-09 del Senado Académico UPRU) Este proceso lo siguen los estudiantes de la Universidad de Puerto Rico en Utuado que han estado inactivos (no matriculados), por un semestre o más y que soliciten admisión nuevamente al Sistema. Se incluyen a los estudiantes que hayan obtenido un bachillerato en otras unidades del Sistema y soliciten mejoramiento profesional. Un estudiante que radica una baja total podrá estudiar la próxima sesión académica sin necesidad de solicitar readmisión.

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Requisitos mínimos Procedimiento: a. Ser estudiante inactivo que no haya terminado un grado académico:

1.

El estudiante llenará la solicitud de readmisión en la Oficina de Registro, pagará las cuotas correspondientes en la Oficina de Recaudaciones y devolverá la Solicitud de Readmisión a la Oficina de Registro.

2.

La Oficina de Registro acompañará cada solicitud con una transcripción de créditos.

3.

La Oficina de Registro enviará las solicitudes radicadas al departamento correspondiente.

4.

El Director con su Comité evaluará las solicitudes de Readmisión y las solicitudes de Readmisión en probatoria, hará las recomendaciones pertinentes a tenor con la política establecida y enviará las solicitudes de readmisión en probatoria al Comité de Aprovechamiento Académico.

5.

En el caso de estudiantes que soliciten readmisión por Mejoramiento Profesional, las solicitudes se enviarán directamente al Decanato de Asuntos Académicos para su evaluación.

6.

El Director con su Comité o el Comité de Aprovechamiento Académico evaluará los casos y hará las recomendaciones pertinentes. En los casos de denegación se indicará la razón. El Decano de Asuntos Académicos, o su representante autorizado, tomará la acción final, la anotará en el espacio correspondiente y firmará el documento. El documento firmado se enviará a la Oficina de Registro donde procederán a informar al estudiante sobre la acción final.

7.

El personal de la Oficina de Registro procederá a activar el caso en el Sistema para el acceso electrónico por las oficinas concernidas.

8.

El personal de la Oficina de Registro enviará a los directores de departamentos por conducto del Decano de Asuntos Académicos, un informe detallado sobre los casos atendidos y las decisiones tomadas.

Aquellos estudiantes solicitantes a los programas susceptibles a acreditación por la “Nacional Council for Accreditation of Teacher Education” (NCATE) deben tener un promedio general mínimo de 2.50. 1. De solicitar al mismo programa; donde el estudiante suspendió sus estudios, y si posee el índice mínimo de retención requerido y ha interrumpido sus estudios por un semestre o más, será admitido, de haber cupo. 2. De solicitar a otro programa; será consideradoá según los requisitos mínimos establecidos para la Reclasificación o Cambio de Programa. b.

Estudiantes que hayan completado un grado asociado: Deberán tener un índice general de 2.00 o más. Aquellos estudiantes solicitantes a los programas susceptibles a acreditación por NCATE deben tener un promedio mínimo de 2.50.

c.

Estudiantes suspendidos por deficiencia académica: La Solicitud de Readmisión deberá estar acompañada de una carta solicitando probatoria. Ésta será sometida al Comité de Aprovechamiento Académico, el cual evaluará la solicitud readmisión en estatus probatorio al mismo programa en que el solicitante descontinuó sus estudios, si este programa permanece activo. Véase la Certificación sobre las Normas para el índice de Retención (Página 62).

d.

Estudiantes de mejoramiento profesional: Son aquellos estudiantes que han completado un bachillerato. En estos casos, la solicitud se enviará al Decanato de Asuntos Académicos para su evaluación. Aquellos estudiantes solicitantes a los programas suceptibles a acreditación por NCATE deben tener un promedio general mínimo de 2.50.

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Certificación Núm. 2007-08-09 del Senado Académico UPRU

correspondiente y firmará el documento. El documento firmado se enviará a la Oficina de Registro, la cual notificará a los estudiantes sobre la decisión final.

Es el proceso que permite a los estudiantes de la Universidad de Puerto Rico en Utuado que no se hayan graduado un cambio a otro programa de estudio en la misma Institución.

6. La Oficina de Registro enviará a los Directores de Departamento un informe detallado sobre los casos atendidos y las decisiones tomadas al respecto.

Reclasificaciones

Requisitos Mínimos:

Permisos Especiales Cada solicitud deberá considerarse según el tipo de requisito que le corresponde al momento de radicar una solicitud de reclasificación o cambio de programa. 1.

El estudiante que tiene un mínimo de 24 créditos de nivel universitario aprobados con un promedio mínimo de 2.00. Aquellos estudiantes solicitantes a los programas susceptibles a acreditación por NCATE deben tener un promedio general mínimo de 2.50.

2.

El estudiante de nuevo ingreso que tiene el índice (IMI) del programa solicitado podrá radicar la solicitud para el segundo semestre.

3.

Certificación Núm. 2007-08-09 del Senado Académico UPRU Es el proceso que permite a los estudiantes activos en otra unidad del Sistema de la Universidad de Puerto Rico o instituciones acreditadas, tomar créditos universitarios con el propósito de transferirse desde su unidad de origen. Los estudiantes que interesen cursar estudios en otras instituciones que no sean del Sistema UPR deberán seguir las directrices de la Institución a la que están solicitando. Requisitos Mínimos: Los requisitos al momento de radicar una solicitud:

No tener deudas con la Institución. a.

Ser estudiante activo con aprovechamiento académico satisfactorio.

1. El estudiante solicitará reclasificación en la Oficina de Registro y pagará las cuotas correspondientes en la Oficina de Recaudaciones y devolverá la solicitud a la Oficina de Registro.

b.

Haber aprobado no menos de un semestre de estudios en la UPR en Utuado.

c.

Cumplir con el índice de retención al momento de la autorización.

2. La Oficina de Registro acompañará cada solicitud con una transcripción de créditos.

d.

Tomar cursos correspondientes a su programa académico. El Decano de Asuntos Académicos o su representante autorizado podrá autorizar cursos no grado en casos excepcionales.

e.

Solicitar hasta un máximo de tres (3) permisos especiales, incluyendo verano, en caso de estudiantes clasificados en programa de bachillerato y hasta un máximo de dos (2) permisos especiales, incluyendo verano, en caso de estudiantes clasificados(as) en programa de grado asociado o de traslado.

Procedimiento:

3. La Oficina de Registro procesará las solicitudes radicadas al Departamento correspondiente. 4. El Comité Departamental de Readmisión, Reclasificación, Traslado y Transferencia (RRTT) evaluará los casos y hará las recomendaciones pertinentes. En los casos de denegación, se deberá indicar la razón. 5. El Decano de Asuntos Académicos, o su representante autorizado, tomará la acción final, la anotará en el espacio

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f.

Tener una carga académica no mayor de dieciséis (16) créditos por semestre. Los estudiantes de honor y/o candidatos a graduación, en la próxima sesión académica, podrán tomar hasta veintiún (21) créditos por semestre. En una sesión de verano se autorizará hasta un máximo de siete (7) créditos en forma concurrente. Los estudiantes de honor y/o candidatos a graduación, en la próxima sesión académica, podrán tomar hasta diez (10) créditos en forma concurrente. Los estudiantes no podrán tomar más de doce (12) créditos en verano de forma combinada.

Observaciones: a. La aceptación dependerá de la disponibilidad de la oferta, el espacio (cupos) y la elegibilidad en la unidad o institución receptora para los cursos solicitados en el permiso especial. b. No se expedirán permisos para cursar fuera del Recinto los últimos treinta y seis (36) créditos hacia un grado de bachillerato. Si algún curso requerido para el grado no está disponible en la oferta de la unidad en su último semestre, se le permitirá tomarlo en otra institución. c.

En caso de estudiantes clasificados en programas de grado asociado o traslado no se expedirán permisos para cursar fuera del Recinto los últimos dieciocho (18) créditos. Si algún curso requerido para el grado no está disponible en la oferta de la unidad en su último semestre, se le permitirá tomarlo en otra institución.

d. El estudiante debe presentar copia del catálogo o su equivalente para solicitar un permiso especial a una institución privada. Procedimiento para estudiantes de la UPR en Utuado 1. El estudiante solicitará en el Decanato de Asuntos Académicos una autorización para solicitar un permiso especial. 2. El estudiante solicitará el formulario de Permiso Especial y pagará las cuotas correspondientes en la Oficina de Recaudaciones, una vez esté autorizado por

el Decano de Asuntos Académicos, o su representante autorizado. 3. El estudiante suministrará evidencia escrita para justificar su Solicitud de Permiso Especial. 4. El Director de Departamento evaluará la petición y hará las recomendaciones pertinentes según el programa de estudios del solicitante. Cada curso será iniciado por el Director del Departamento Académico concernido. El Decano de Asuntos Académicos firmará el documento y lo enviará a la Oficina de Registro, la cual procesará la solicitud a la unidad correspondiente. 5. La Oficina de Registro procesará las solicitudes radicadas en original y copia, acompañada de dos (2) expedientes académicos, a la unidad o institución solicitada, al cumplirse la fecha límite para solicitar. Procedimiento para estudiantes de otros recintos que interesen matricularse en cursos en la UPR en Utuado mediante Permiso Especial: 1. El estudiante seguirá el procedimiento establecido en la unidad de procedencia para radicar la Solicitud de Permiso Especial. 2. La Oficina de Registro de la UPR en Utuado enviará al Decano de Asuntos Académicos, o su representante autorizado, las solicitudes de Permiso Especial para su evaluación y decisión final. En los casos de denegación, se deberá indicar la razón. 3. El Decano de Asuntos Académicos enviará la decisión final del Permiso Especial a la Oficina de Registro de la unidad solicitada y éste a su vez, comunicará su decisión final al estudiante. Procedimientos para estudiantes de universidades privadas que interesen tomar cursos en la UPR en Utuado mediante Permiso Especial deberán: 1. Seguir el procedimiento establecido en su Universidad para radicar la Solicitud de Permiso Especial.

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2. Luego de ser autorizado por su Universidad, el estudiante llenará la solicitud en la Oficina de Registro de la UPR en Utuado. 3. Luego pagará las cuotas correspondientes en la Oficina de Recaudaciones y devolverá la solicitud a la Oficina de Registro de la UPR en Utuado. 4. La Oficina de Registro de la UPR en Utuado enviará la solicitud al Decano de Asuntos Académicos o su representante autorizado, para su evaluación y decisión final. En los casos de denegación se deberá indicar la razón.

Entre los servicios que ofrece la Administración de Veteranos están establecer coordinación entre los veteranos, la Universidad y la Oficina de Administración de Veteranos; y promover adecuadamente las relaciones entre veteranos y profesores. Ley 203 (14 de diciembre de 2007), Carta de Derechos del Veterano Resumen de beneficios para estudiantes de la Universidad de Puerto Rico: 

Los estudiantes universitarios veteranos que agotaren o que estuvieren próximos a agotar sus derechos a estudios bajo la legislación aprobada por el Congreso de los Estados Unidos de América sin haber podido terminar sus bachilleratos u otros estudios post graduados ya iniciados para los que cualifiquen, y cuyo grado académico desee culminar irrespectivo de la concentración final que escoja y deseen proseguir por razón de que dichos estudios se prolonguen por un periodo mayor del autorizado por la legislación federal, tendrán derecho a matrícula gratuita en la Universidad de Puerto Rico.



La Universidad de Puerto Rico y todas sus unidades académicas, así como cualquier institución de educación postsecundaria del Estado o Sus Municipios, brindarán prioridad en la admisión de estudiantes a los veteranos, sus cónyuges y sus hijos.



Los cónyuges e hijos de los veteranos tendrán derecho a un descuento de un cincuenta por ciento (50%) del costo por concepto de matrícula, cuotas, libros y otros materiales necesarios para completar su grado académico.



Este privilegio aplica tanto a nivel subgraduado, nivel postsecundario técnico-profesional, como al nivel graduado u/o profesional.



Los hijos y/o el cónyuge de soldados muertos en acción o de soldados que se encontraren en el servicio militar activo federal al momento de su fallecimiento y cuya muerte se relacione al servicio militar prestado tendrán exención total en

5. El Decano de Asuntos Académicos o su representante autorizado, enviará la decisión final a la Oficina de Registro. El personal de la Oficina de Registro procederá a informar al estudiante. 6. Pasará por la Oficina de Admisiones de la UPR en Utuado para que se le asigne un número de estudiante.

Veteranos La Institución está autorizada a matricular estudiantes veteranos y sus beneficiarios referidos por agencias federales y estatales. Aquellos estudiantes de la Universidad de Puerto Rico que sean veteranos de las Fuerzas Armadas de los Estados Unidos de Norteamérica (según definido por la Administración de Veteranos) y que reciban beneficios de asistencia económica a través del Montgomery G.I. Bill, deberán regirse por los requisitos establecidos de éste. Recibirán beneficios hasta un máximo de cuatro (4) años para programas de bachillerato y dos (2) años para programas de grado asociado; es decir, sólo hasta el 100% del tiempo requerido. Sólo podrán recibir beneficios por cursos repetidos cuando se trate de cursos en los cuales hayan obtenido una calificación inaceptable para la obtención del grado. No obstante, estos estudiantes tienen derecho a optar simultáneamente por las ayudas de los programas de Título IV. Una vez agotados sus beneficios correspondientes al Montgomery G.I. Bill, podrán continuar recibiendo los beneficios de Título IV hasta agotar el máximo del tiempo permitido por la normativa del Departamento de Educación de los Estados Unidos.

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la Universidad de Puerto Rico y sus recintos a través de todo Puerto Rico, así como cualquier institución de educación postsecundaria del Estado o sus Municipios, por concepto de matrícula, cuotas, libros y otros materiales necesarios para completar su grado académico universitario, a nivel subgraduado universitario, postsecundario técnico-profesional, al nivel graduado y/o profesional.

Idioma de Instrucción El español es el idioma de instrucción en la mayoría de las clases, pero los estudiantes deberán tener un conocimiento del inglés suficiente para la lectura de textos en ese idioma.

Matrícula El Registrador es el custodio de los documentos académicos de los estudiantes y dirige el proceso de matrícula. Los estudiantes deberán efectuar su matrícula dentro del período establecido en el calendario académico. Ningún estudiante podrá matricularse después del tercer día de clases en un semestre regular o después del primer día de clases durante la sesión de verano, excepto en casos especiales y con la autorización del Rector de la Universidad de Puerto Rico en Utuado. Los estudiantes de nueva admisión deben presentar su permiso de matrícula, evidencia de haber cumplido con los requerimientos de la Oficina de Servicios Médicos y la Oficina de Admisiones. Deberán llenar personalmente todos los formularios de matrícula requeridos. Todo programa de estudios será aprobado por el consejero académico, con el visto bueno del director, y por el Registrador de la Universidad de Puerto Rico en Utuado. La matrícula será final y oficial cuando el estudiante haya pagado todos los derechos de matrícula y otros cargos y depósitos en la Oficina de Recaudaciones o en cualquier banco autorizado por la Universidad de Puerto Rico. Los estudiantes que no completen el proceso de matrícula durante el período establecido serán dados de baja y deberán solicitar readmisión

durante el período correspondiente. Al estudiante de nueva admisión procedente de escuela superior, se le anulará la admisión y deberá radicar una nueva solicitud no más tarde de la fecha indicada por la Oficina de Admisiones de la Universidad de Puerto Rico. Al estudiante de transferencia, se le anulará la admisión y deberá radicar una nueva solicitud a la Universidad de Puerto Rico en Utuado para el semestre correspondiente. Los estudiantes podrán hacer cambios en su programa académico antes de efectuar el pago de los derechos de matrícula. Deberán obtener la autorización del director de departamento o consejero académico del departamento al cual están adscritos. Cambios Los programas de estudios de los alumnos podrán ser enmendados con la recomendación del Director de Departamento Académico durante los días que se indiquen en el calendario académico de cada semestre o verano. La Oficina de Registro no aceptará cambios de programas después del tercer día de clases del semestre o el primer día de la sesión de verano, salvo en casos excepcionales donde medie la recomendación del Decano de Asuntos Académicos y/o del Rector. Una vez finalizado el proceso de matrícula es responsabilidad del estudiante verificar que los cursos y secciones sean los deseados y corroborar que cada curso sea o no conducente a grado, de acuerdo a su currículo. El registro computadorizado y el programa de clases será la evidencia oficial de matrícula.

Clasificación de Estudiantes Los estudiantes de la Universidad de Puerto Rico en Utuado se clasifican en una de las siguientes seis categorías: Estudiantes Regulares: Aquellos que han llenado los requisitos de admisión a un programa académico, candidatos a un grado, diploma o certificado que han sido aceptados al programa académico correspondiente y llevan un programa completo con un mínimo de doce (12) créditos por semestre en un programa subgraduado.

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Estudiantes Irregulares: Aquellos que han llenado los requisitos de admisión a un programa académico, candidatos a un grado, diploma o certificado que han sido aceptados al programa académico correspondiente y llevan menos de doce (12) créditos por semestre en un programa subgraduado. Estudiantes Oyentes: Aquellos que pueden o no tener los requisitos de admisión a un programa académico y que interesan asistir al curso de oyente para obtener un grado académico, diploma o certificado. Podrán asistir a clases con el consentimiento del director de departamento o el profesor del curso luego de procesar su matrícula como estudiante oyente y pagar los derechos correspondientes. Los estudiantes no recibirán nota oficial ni crédito por el trabajo efectuado en los cursos a los cuales asisten. Tampoco se someterán a evaluación alguna para demostrar su aprovechamiento académico en el curso. Podrá tomar un máximo de dos cursos. Los estudiantes que asistan a un curso como oyentes, pagarán $33.00 por cada curso y $47.00 como cuota de mantenimiento. Los laboratorios conllevan un pago adicional de $33.00. Estudiantes de Honor: Aquellos estudiantes regulares que por su índice académico sobresaliente cumplen con los requisitos de elegibilidad establecidos por el Programa de Honor de la Universidad de Puerto Rico en Utuado. Los índices para el otorgamiento de honores, aprobados por la Certificación Núm. 2005-06-27 del Senado Académico de la Universidad de Puerto Rico en Utuado, efectivo para la colación de grados de junio de 2007 en adelante son los siguientes: Summa Cum Laude Magna Cum Laude Cum Laude

3.96 – 4.00 3.50 – 3.95 3.33 – 3.49

Estudiantes de Mejoramiento Profesional: Aquellos que siguen un programa de clases con no más de seis (6) créditos por semestre para su mejoramiento profesional o académico. Solamente el Decano de Asuntos Académicos podrá autorizar una carga académica mayor en determinados casos.

Estudiantes Especiales: Aquellos que pertenecen al personal docente o no docente de la Universidad de Puerto Rico en Utuado, y que con previo permiso del Rector, estudian con el fin de mejorar su preparación académica. Los miembros del personal no docente pueden estudiar en la Universidad, en un programa de 18 créditos por semestre, siete (7) de los cuales podrán cursarse durante horas laborables. Los miembros del personal docente pueden matricularse en dos o más cursos por semestre, siempre que el total de créditos no se exceda de diez. Esto quedará sujeto a la aprobación del Director de la Facultad o Decano de Asuntos Académicos. Éste último certificará que los estudios no afectan las responsabilidades inherentes al profesor dentro del horario académico de la institución.

Año Académico Año Académico Regular: El año académico consiste de dos semestres y la sesión de verano. El primer semestre es de agosto a diciembre y el segundo semestre, de enero a mayo. Los semestres comienzan y terminan según las fechas establecidas en el calendario académico, el cual puede sufrir modificaciones por eventos impredecibles. El programa académico de un estudiante regular constará de los cursos que aparecen en el plan de estudios por año, previamente aprobados por los organismos pertinentes. El estudiante podrá tener una carga máxima de veintiún (21) créditos. Sesiones de Verano: Los estudiantes podrán tomar hasta un máximo de siete (7) créditos o dos cursos por sesión de verano, cuál de los dos sea mayor, en la Universidad de Puerto Rico en Utuado, con un permiso especial, en otra unidad de la Universidad de Puerto Rico o en una universidad privada acreditada por el Consejo de Educación Superior. Los candidatos a graduación podrán cursar hasta un máximo de diez (10) créditos, siempre que sean recomendados por el Director o Coordinador del Programa de Estudio. En el colegio o unidad donde se ofrezca más de una sesión de verano el máximo de créditos a tomar será de 12 créditos. Los cursos que un estudiante tome en la sesión de verano serán autorizados por el consejero académico, el Director del Departamento al cual

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está adscrito el estudiante y la Oficina de Registro. Los cursos tomados con permiso especial en instituciones privadas serán acreditados solamente si se aprueban con una calificación de "C" o más; y se indican en el expediente con “P” de «aprobado».

Bajas Certificación Núm. 2007-08-22 del Senado Académico UPRU Bajas Parciales: Los estudiantes tendrán derecho a efectuar bajas en cualquier curso durante el período establecido en el calendario académico después de notificar al profesor y al consejero académico. El estudiante radicará personalmente o mediante un apoderado debidamente autorizado su solicitud de baja parcial en la Oficina de Registro. El estudiante no recibirá nota ni crédito por el trabajo efectuado en cualquier curso del cual se haya dado de baja. El Registrador anotará en el expediente académico del estudiante una "W" en cada curso del cual se haya dado de baja dentro del límite de tiempo establecido en el calendario académico. Se advierte a los estudiantes que los reglamentos federales requieren que los profesores informen la fecha del último día en que el estudiante asistió a clase. El estudiante tiene diez días antes del último día de clases para realizar su baja. Bajas Totales: Un estudiante tiene el derecho a darse de baja total de la Universidad de Puerto Rico en Utuado en cualquier momento, de la sesión académica correspondiente hasta el último día de clases. Debe obtener la autorización de los funcionarios especificados en la Solicitud de Baja Total. El estudiante radicará personalmente, o mediante un apoderado debidamente autorizado, su solicitud de baja total en la Oficina de Registro. El Registrador anotará una "W" en todos los cursos del programa de estudios de ese semestre. Se advierte a los estudiantes que los reglamentos federales requieren que los profesores informen la fecha del último día en que el estudiante asistió a clase. Para bajas totales el estudiante tendrá hasta el último día de clases de la sesión académica correspondiente.

Sistema de Evaluación Unidad de Instrucción: En términos generales, un (1) crédito equivale a una (1) hora de conferencia o discusión. Una (1) hora de trabajo académico es equivalente a un período de 50 minutos. Un semestre consiste de un mínimo de quince (15) semanas de instrucción, que excluye exámenes finales. Calificaciones: El sistema de calificaciones de la UPRU es el siguiente: A, excelente (4); B, bueno (3); C, satisfactorio (2); D, aprobado con deficiencia (1); F, fracasado (0); P, aprobado; pero excluido del cómputo para determinar el índice académico; NP, no aprobado; I, incompleto con nota provisional; W, baja autorizada. Notas Provisionales o Incompletos: Podrá asignarse una nota provisional o un "Incompleto" a un estudiante cuando por razones justificadas, aceptables para el profesor, el estudiante no haya completado todos los requisitos del curso establecidos en el prontuario. Se asignará una calificación de "F" o cero a aquella parte del trabajo que el profesor acceda a considerar para reposición y se anotará la calificación provisional correspondiente. Si antes de finalizar el siguiente semestre, el estudiante completa los requisitos del curso, el profesor determinará de nuevo la calificación e informará el cambio al Registrador dentro del período reglamentario. La nota final nunca debe ser menor que la nota provisional. En el caso de que el incompleto se adjudique en la sesión de verano, el profesor tendrá hasta la fecha límite establecida en el calendario académico del semestre siguiente para la remoción de notas provisionales. Si el estudiante no completa los requisitos del curso dentro del período establecido, la nota provisional se convertirá en final. Criterios para remover el incompleto 1. Debe aparecer incompleto con una nota provisional en el informe de notas que emite la Oficina de Registro. Los incompletos deberán ser removidos según establece el calendario académico. 2. Si el profesor no informa cambio alguno en la nota provisional para la fecha señalada en el Calendario Académico, la nota provisional se

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convertirá en nota final. La calificación de incompleto se computará para el índice académico acumulado. Repetición de Cursos: Los estudiantes podrán repetir, sin restricción alguna, cursos en los que han obtenido una calificación de D, F o NP. Sólo se considerarán las calificaciones más altas para propósitos del índice académico y de graduación; pero las calificaciones más bajas permanecerán en el expediente académico del estudiante. El Decano de Asuntos Académicos podrá autorizar la repetición de cursos con calificación de C. Solamente se otorgará permiso para repetir un curso en el que el estudiante tiene una nota de C en los siguientes casos (sujeto a evaluación por el Decanato de Asuntos Académicos): Si el estudiante completó los requisitos de graduación y aprobó todos los cursos requeridos en su programa, pero no alcanzó el promedio exigido de 2.00. Si el estudiante tiene un promedio académico menor que el índice de retención y por tal razón se le autoriza un status de probatoria. Si el estudiante completó los requisitos de traslado y aprobó todos los cursos requeridos, pero no alcanzó el promedio académico exigido para el traslado.

Índice de Graduación: Se computa usando los puntos de honor según definidos anteriormente, pero incluye únicamente los cursos requeridos y electivos del programa de estudios del cual se gradúa el estudiante. Índice de Especialización: Se calcula tomando en consideración las calificaciones obtenidas en los cursos de la especialización del grado solicitado. Informe de Notas: La Oficina de Registro le notifica al estudiante cuándo puede acceder al sistema para ver sus notas. Aquel estudiante que esté inconforme con la calificación obtenida en un curso, tendrá el derecho de solicitar al profesor una revisión de su nota durante el primer mes del próximo semestre. El estudiante deudor no podrá acceder al sistema para ver sus notas hasta que salde su deuda. Cambios en notas finales: Cualquier alteración a las notas informadas en las listas oficiales sometidas por el profesor se considera un cambio de nota. El estudiante que desee reclamar un cambio de nota, deberá hacerlo a su profesor de forma escrita. De acuerdo con la Certificación 2004-05-36, del Senado Académico de la UPRU, el procedimiento de cambio de notas es el siguiente: 1.

El profesor modificará la nota final asignada a un estudiante una vez determine que ha habido un error en la nota informada a la Oficina de Registro.

2.

El profesor cumplimentará el formulario Informe de Cambio de Notas provisto por la Oficina de Registro durante el transcurso del siguiente semestre a la otorgación de la nota original, no más tardar de la fecha límite de bajas parciales. El Director de Departamento se asegurará que el cambio responda a consideraciones académicas que lo ameriten y dará su aprobación. El documento irá por el conducto del Decano de Asuntos Académicos, quien dará su visto bueno.

3.

El Decano de Asuntos Académicos enviará el Informe de Cambio de Notas al Registrador, quien procederá a hacer los cambios correspondientes en el expediente

Tener exención de matrícula de honor. Entrar a un programa de honor o al cuadro de honor. Si el programa académico le exige aprobar el curso con calificación de A ó B. Índice Académico: El promedio académico es una medida del aprovechamiento académico del estudiante. Se computa dividiendo el total de puntos de honor por el total de créditos acumulados en los cursos para los cuales el estudiante ha recibido nota, que incluye aquellos con calificación de Incompleto o F. Los puntos de honor se asignarán por crédito para cada nota, como sigue: A-4; B-3; C-2; D-1; F-0. No se asignarán puntos de honor para aquellos cursos con W, P o NP. Las notas obtenidas durante la sesión de verano se incluirán en el cómputo del índice académico del año académico inmediatamente anterior.

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académico del estudiante. Además, notificará por escrito al estudiante del cambio realizado en un término de diez (10) días lectivos. 4.

Toda documentación recibida referente al cambio de nota formará parte del expediente del estudiante en la Oficina de Registro.

5. El cambio de nota deber ser una excepción a la norma.

Asistencia a Clases Certificación Núm. 2010-11-20 del Senado Académico UPRU Asistencia a Clases: La asistencia a clase es compulsoria. Los profesores deberán tomar nota de las ausencias de sus estudiantes e informarlas al Registrador en las listas que provee la Oficina de Registro durante la séptima semana de clases del semestre. Las ausencias pueden afectar la nota final del curso. El no asistir a clases puede afectar la participación estudiantil en los Programas de Asistencia Económica.

Tarjeta de Identificación Cada estudiante debe llevar consigo siempre la tarjeta de identificación, personal e intransferible. Debe mostrarla en cualquier momento en que le sea requerida por miembros de la Facultad, la Administración o la Guardia Universitaria. Al inicio del año académico se anuncia el período hábil para la obtención de la tarjeta para los estudiantes de nuevo ingreso. En caso de pérdida, podrá obtenerse un duplicado en la Biblioteca (Audiovisual), después del pago correspondiente.

Periodo de Repaso Se asignará un período de dos (2) días de duración al terminar el semestre académico y antes del comienzo de los exámenes finales. Durante este período, los estudiantes estarán libres de toda obligación académica para que puedan dedicar ese tiempo a estudiar para sus exámenes finales. Los profesores no deberán administrar exámenes parciales y deberán estar disponibles para atender a los estudiantes. Se aplicará un tiempo equivalente a la sesión de verano.

Exámenes Exámenes Parciales: El mínimo de evaluaciones semestrales por curso será de tres (3). Una de las evaluaciones será antes de la octava semana de clases. Al principio del curso, el profesor deberá informar al estudiante los criterios de evaluación que utilizará. Exámenes Finales: Los exámenes finales podrán ser escritos, o en el caso de que la naturaleza del curso y las estrategias pedagógicas del profesor requieran otro tipo de examen; quedará a la discreción del profesor la naturaleza del examen final previo a la especificación de esto en el prontuario del curso. El profesor evaluará el trabajo realizado mediante el método que considere más apropiado, siempre y cuando presente prueba de su objetividad al determinar la calificación. Cada profesor evaluará el trabajo efectuado por el estudiante utilizando los métodos más apropiados para la disciplina que enseña. Toda evidencia que el profesor utilice para calcular las notas de los estudiantes debe estar disponible hasta el final del semestre siguiente después de haber ofrecido el curso. La fecha programada para el examen final no se cambiará sin la autorización del director de departamento y el Registrador. Ausencia a Exámenes: Los estudiantes tienen que asistir a todos los exámenes. Aquellos estudiantes que estén ausentes de exámenes debidamente programados recibirán una calificación de "F" o cero en esos exámenes. El profesor podrá determinar la reposición del examen si el estudiante presenta una razón válida aceptable para el profesor. Cada profesor establecerá sus propias normas sobre las ausencias a los exámenes parciales. Ausencia a Exámenes Finales: El estudiante que no se presente a un examen final debidamente anunciado por la Oficina de Registro recibirá cero o “F” en dicho examen. Si en el transcurso de la semana siguiente al período de exámenes, dicho estudiante justifica su ausencia ante el profesor o el Director del Departamento, el Decano de Asuntos Académicos podrá autorizar su examen en otra fecha.

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Progreso Académico Normas de progreso académico para la elegibilidad a los programas de Asistencia Económica (Certificación Núm. 44-2005-06 de la Junta de Síndicos) La Institución viene obligada a establecer un margen de tiempo máximo para que el estudiante pueda recibir ayuda económica. Dicho máximo no puede exceder el 150% del tiempo normal para el grado, según publicado en el catálogo. Además, la institución viene obligada a medir el progreso con respecto a ese margen de tiempo por lo menos una vez al año. El Recinto ha optado por hacer una evaluación anual la cual se efectuará al finalizar el segundo semestre del año académico. A tenor con las directrices contenidas en la carta circular antes citada del Departamento de Educación Federal, por este medio se notifica a todos los estudiantes los criterios que deben satisfacer al finalizar el año académico si desean mantener su posible elegibilidad a recibir ayuda de los programas de Asistencia Económica. Estudiantes subgraduados - Índice general Al finalizar el año académico debe haber alcanzado un índice no menor de 2.00. Haber demostrado progreso académico hacia la consecución del grado mediante la aprobación de créditos grado en cantidad suficiente para completar los requisitos dentro del marco de tiempo establecido. Todo estudiante subgraduado deberá haber demostrado progreso académico en la consecución del grado, mediante la aprobación de créditos-grado de su programa de estudios, en forma acumulativa y satisfactoriamente, y en la cantidad suficiente para completar los requisitos dentro del marco de tiempo establecido. Es decir, el estudiante podrá recibir beneficios de los programas de asistencia económica, siempre y cuando no haya sobrepasado el límite del 150% del tiempo normal para el grado, a base de los años equivalentes estudiados.

*Efectivo en enero de 2006 (Certificación Número 44-05-06 de la Junta de Síndicos) los requisitos serán los siguientes: Índice Académico Mínimo El índice académico para lograr progreso académico para fines de asistencia económica es de 2.00, independiente del índice mínimo de retención académica. Progreso hacia la Consecución del Grado Será elegible el estudiante que apruebe el 70% (por ciento) de los créditos intentados durante el año académico anterior. Los cursos matriculados y aprobados en verano serán utilizados para completar el 70% de los créditos intentados durante el año académico anterior. Máximo de Intentarse

Créditos

que

Podrán

Todo estudiante subgraduado a tiempo completo o parcial, podrá intentar hasta el 150% (por ciento) del número total de créditos requeridos por su programa de estudios. Todo curso intentado contará contra ese máximo, independientemente de si el curso forma parte de los requisitos del grado. Los créditos correspondientes a los exámenes de nivel avanzado ofrecidos por el College Board y admitidos por la Universidad se deducirán del margen del 150%, pero se contarán para el 70% de créditos aprobados por año. Al final del primer semestre se evalúa el expediente del estudiante que está cerca del 105%. Si, al hacerse la evaluación anual, se determina que el estudiante no logrará completar su grado sin sobrepasar el máximo del 150 por ciento, el estudiante no podrá seguir participando del programa de asistencia económica. El máximo del 150 por ciento de los créditos para participación en el programa de asistencia económica se aplicará aunque el estudiante no haya disfrutado de ayudas económicas anteriormente. Cursos Adicionales Requeridos Todo curso remedial o preparatorio que la Universidad le exija al estudiante se sumará al 150% de los créditos requeridos por su programa académico.

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Secuencias Curriculares Sólo se autorizará una secuencia curricular o segunda concentración adicional al programa en el cual el estudiante está clasificado. De ser posible, se deberá cargar los créditos de las secuencias curriculares a las electivas libres o a cualquier otro componente del programa. Readmisiones a Nuevos Programas, Reclasificaciones, Traslados y Transferencia Para los estudiantes que tramiten readmisión a un nuevo programa, reclasificaciones, traslado o transferencia se le acreditarán el mayor número posible de cursos tomados, bajo electivas libres o como parte de las categorías de educación general, requisitos de facultad o de concentración del programa académico al cual el estudiante ha sido admitido. El total de créditos así acreditados se restará del 150% del total requerido para completar el nuevo programa. Bajas Los cursos dados de baja contarán como intentados y no aprobados para efectos del 70%, y se aplicarán al límite del 150%. Probatoria de Asistencia Económica Un estudiante que no cumpla con el 70% y/o el índice mínimo de 2.00 podrá apelar al Comité de Revisión de Progreso Académico en el Decanato de Asuntos Estudiantiles.

del estudiante fue menor que el índice de retención aplicable. Cuando el índice acumulado sea menor que el índice necesario para cualificar para probatoria, la suspensión será automática para el siguiente semestre académico. La duración de la suspensión será de 12 meses consecutivos. Probatoria: La Certificación Número 2006-07-34 del Senado Académico de la UPRU establece las Normas para el Índice de Retención. 1.

Se adopta un índice de retención conforme al aprovechamiento académico y al número de créditos cursados y por el estudiante, según se establece en la tabla que forma parte de este documento.

2.

Al finalizar cada semestre, si el índice académico acumulado es menor que el índice de retención correspondiente, se le advertirá al estudiante concernido mediante el informe de notas y se notificará al director del departamento y/o a su consejero académico.

3.

Al finalizar el año académico, se comparará el índice acumulado de cada estudiante con el índice de retención correspondiente. a. Cuando, por primera ocasión un estudiante, sin importar el año de estudios que curse, obtenga un índice acumulado que sea menor que el índice mínimo de retención, se le notificará a éste, mediante el informe de notas, que está suspendido, y para el próximo año académico se le otorgará una probatoria automática.

Estándares de Retención Requisitos Generales Mínimos: Se establece un índice de retención de acuerdo con el número de créditos cursados por el estudiante (Vea la Tabla I en la página 62). Todo estudiante que cumpla con el índice académico mínimo requerido al finalizar cada año académico podrá continuar sus estudios el siguiente semestre. Suspensiones: Cuando al finalizar dos (2) semestres consecutivos, el índice académico del estudiante sea menor que el índice de retención correspondiente, se notificará por escrito al estudiante su suspensión académica, si procede. La misma entrará en vigor en el semestre siguiente a aquel en el cual el índice académico

b. Cuando por segunda ocasión, el índice acumulado de cualquier estudiante sea menor que el índice mínimo de retención por un margen que no exceda dos décimas (0.20), se le notificará al estudiante, mediante el informe de notas, que está suspendido, y para el próximo año académico podrá solicitar una probatoria al Comité de Aprovechamiento, adscrito al Decanato de Asuntos Académicos. c.

La solicitud de probatoria se iniciará mediante petición escrita del estudiante al Comité de Aprovechamiento Académico. Este cuerpo evaluará la

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petición y notificará su decisión al estudiante y enviará copia de ésta a la Oficina del Registrador. El estudiante que hubiese solicitado probatoria y que no esté satisfecho con la acción tomada en su caso por el Comité, podrá apelar la misma al Rector.

a. El estudiante repetirá tantos cursos con “D” o “F” como sea necesario para alcanzar el índice mínimo de retención. b. No podrá tomar más de 15 créditos ni menos de 12 por semestre. De ser necesario, podrá tomar sólo un curso durante la sesión de verano. En casos excepcionales, donde se requiera menos de 12 créditos o más de 15 créditos o más de un curso de verano, el estudiante tendrá que buscar la aprobación del Decano de Asuntos Académicos.

d. Cuando el índice acumulado sea menor que el de retención por margen mayor de dos décimas (0.20), se le notificará al estudiante mediante el informe de notas y quedará automáticamente suspendido durante el próximo año académico.

c. e. El estudiante que sólo estudie un semestre de un año académico y no alcance el índice mínimo de retención, quedará suspendido al finalizar el año académico en curso. Para efectos de readmisión, se le aplicarán los incisos 3(b), 3(c) o 3(d), según sea la curva de desviación de su índice mínimo de retención. 4.

El Comité de Aprovechamiento Académico podrá conceder la probatoria por circunstancias mitigantes, tanto en los incisos 3(b), 3(c) o 3(d), cuando se determina que existe una situación inusual evidenciada afectando el progreso académico del estudiante.

5. El estudiante que sea suspendido por deficiencia académica tendrá que permanecer desvinculado de la Universidad de Puerto Rico durante el próximo año académico antes de ser elegible para readmisión en status probatorio y no se le podrán acreditar cursos tomados en otra institución durante ese período. Luego de transcurrido el año, podrá solicitar una probatoria siguiendo el procedimiento que estipula el inciso 3(c). 6. El período de probatoria será de un (1) año académico. El consejero académico o el director de departamento estructura el programa académico del estudiante conforme a las directrices del Comité de Aprovechamiento Académico (Inciso 7). El Comité coordinará con el consejero o con el director de departamento de ser necesario. 7. El programa de un estudiante en probatoria se ajustará a lo siguiente:

Deberá aprobar dichos créditos con un promedio mínimo de 2.00 o alcanzar el índice de retención.

d. Deberá aprobar un mínimo del 70% de los créditos intentados por año académico. 8.

A fin de computar el índice académico de los estudiantes que repiten cursos con D ó F, con C autorizado por el Decano de Asuntos Académicos, sólo se tomará en consideración la mejor nota obtenida.

9.

Cuando por circunstancias especiales el Decano de Asuntos Académicos autorice al estudiante a darse de baja total, éste quedará relevado de cumplir con el inciso 7(d) y podrá solicitar la restitución de su probatoria. El estudiante regular en probatoria que a pesar de cumplir con lo estipulado en el inciso 6 y 7(a)(b), no alcance el índice mínimo de retención, continuará bajo probatoria mientras el Comité de Aprovechamiento lo autorice, sino será suspendido durante el próximo año académico.

10. De ocurrir una segunda o tercera suspensión, el estudiante podrá optar por volver a estudiar en status probatorio, luego de transcurrido un año académico.

Requisitos de Graduación A tenor con la Certificación 85-2005-2006, de la Junta de Síndicos y con el fin de asegurar el mayor alcance posible de las oportunidades que brinda, la Universidad debe facilitar y estimular el

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egreso de aquellos alumnos que hayan completado los requisitos académicos del grado que desean obtener. La Universidad de Puerto Rico ha mantenido una política institucional que exige conferir el grado de manera automática a todos los estudiantes que han cumplido con los requisitos para ello. Se graduarán a todos aquellos estudiantes que hayan completado sus requisitos académicos para el grado o programa en el cual estén clasificados y se les requerirá el pago de la cuota de graduación correspondiente. Los estudiantes graduados en virtud de esta política que interesen continuar estudios en cualquier programa o disciplina tendrán que solicitar readmisión a una unidad correspondiente. Para recibir un grado, el estudiante deberá cumplir con los siguientes requisitos de graduación: 1. Haber estado o estar clasificado en el programa del cual solicita graduación. De no haber estado o estar clasificado debe ser recomendado por el Decano de Asuntos Académicos. 2. Haber aprobado los cursos prescritos en el programa de estudios que haya elegido con un índice de graduación, especialidad y general de 2.00 o más. Para los programas académicos susceptibles a acreditación por la “National Council for Accreditation of Teacher Educaction” (NCATE) deben tener un índice de graduación y especialidad de 2.50 ó más. 3. Haber aprobado los últimos 28 créditos en la UPRU. En casos excepcionales el cumplimiento de esta regla podrá ser dispensado por acuerdo de un Comité formado por el Decano de Asuntos Académicos, El Decano de Asuntos Estudiantiles, el Director del Departamento y el Registrador. 4. Haber sido recomendado por el Director y/o la facultad del programa correspondiente para el grado al cual aspira. 5. No estar bajo acción disciplinaria.

6. Para ser elegible a graduarse con honores, el estudiante deberá haber aprobado en la UPRU, por lo menos el 50% de los créditos requeridos para graduación. Los índices vigentes para la otorgación de honores, aprobados por la Certificación 2005-06-27 del Senado Académico de la UPRU son los siguientes: Summa Cum Laude 3.96 – 4.00 Magna Cum Laude 3.50 – 3.95 Cum Laude 3.33 – 3.49 Todo estudiante debe radicar una Solicitud de Graduación en la Oficina de Registro no más tarde de la fecha límite estipulada en el calendario académico. Pagar la cuota estipulada en la Oficina de Recaudaciones. La solicitud es válida por un año. Si un estudiante no cualifica para el grado, deberá reactivar la graduación durante el próximo período en el cual complete los requisitos. No se le entregará el diploma ni el certificado hasta tanto se radique la solicitud y pague la cuota estipulada. La UPRU celebra los ejercicios de graduación una vez al año, al finalizar el segundo semestre del año académico. Sin embargo la fecha del grado conferido será la fecha de entrega de notas de la sesión académica en el cual el estudiante completó los requisitos del grado académico. Cambios en Requisitos de Graduación: La Universidad se reserva el derecho a realizar cambios en los diversos programas académicos y requisitos de graduación. El estudiante tiene derecho a graduarse bajo los requisitos curriculares del programa en efecto al momento de la admisión. Cuando un estudiante se desvincula del programa académico en el que está clasificado, vía reclasificación, traslado, transferencia, baja total, suspensión u otra acción con efecto similar, cesa la obligación de la institución de honrarle el currículo al cual ingresó, independientemente de las razones de la desvinculación. Por lo tanto, de reingresar al programa académico, le rige el currículo vigente al momento del reingreso. Cuando ocurre un cambio curricular y con el fin de ofrecer a los estudiantes la oportunidad de beneficiarse del currículo actualizado, se debe invitar a los estudiantes activos en el programa académico a la fecha en que se implanta el cambio, a acogerse por escrito al currículo revisado.

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Tiempo límite para terminar grado: El límite de tiempo requerido para terminar un programa regular se estipula en la reglamentación sobre progreso académico de la Institución.

Transcripciones El expediente académico es un documento confidencial del cual remitimos copias únicamente a solicitud del propio estudiante. Éstas pueden ser además en inglés a solicitud del estudiante. Las copias certificadas se envían directamente por la Universidad a la agencia o institución designada por el solicitante. Las que se entregan al estudiante son para su uso personal y así se hace constar. Para entrega a otras personas, se exigirá la autorización escrita del estudiante. El pago de la cuota correspondiente se hará mediante giro postal o cheque certificado a favor de la Universidad de Puerto Rico o en efectivo mediante recibo oficial de la Oficina de Recaudaciones, si el pago se efectúa personalmente. Todo cheque que no esté certificado se devolverá al solicitante. Las solicitudes deben radicarse en la Oficina de Registro por lo menos, dos (2) semanas antes de la fecha en que se necesita la transcripción.

Deudores A los estudiantes que tengan deudas atrasadas con el Colegio, no se les expedirá documento oficial alguno relacionado con su trabajo académico; no se le concederá prórroga en el pago de matrícula y otros derechos; no serán elegibles para recibir otros servicios universitarios con o sin paga. Se les suspenderá, previa notificación por escrito, cualquier servicio que estén recibiendo mientras no se hayan puesto al día en sus cuentas o estén cumpliendo con un plan de pago, según se establezca en los reglamentos. Se notificará por escrito al estudiante afectado para darle audiencia. Si no contesta dentro un plazo de cinco (5) días laborables, se procederá con las sanciones indicadas.

Otras Certificaciones del Registrador La Oficina de Registro ofrece las certificaciones requeridas a todo estudiante que lo solicite, para efectos de ser presentadas ante el Seguro Social, Departamento de Vivienda, Programa de Asistencia Nutricional y de Índice Académico General.

CUOTAS, ASISTENCIA ECONÓMICA Y DEUDAS PAGADURÍA La Oficina de Pagaduría, adscrita al Decanato de Administración, tiene a su cargo el pago de todos los gastos operacionales de la Universidad y todos los pagos de asistencia económica a los estudiantes, preferiblemente por vía electrónica. Todos los pagos en cheques de Beca Pell, Estudio y Trabajo, y becas privadas se preparan en la Oficina de Pagaduría para ser distribuidos. Todo cheque tiene un plazo de expiración de un año. El estudiante tiene treinta (30) días a partir de la fecha del cheque para recoger el mismo, de lo contrario se cancela. Los estudiantes deudores deberán saldar todas sus cuentas con la Universidad antes de cobrar su cheque. En caso de que el estudiante pierda su cheque, debe notificarlo inmediatamente a la Oficina de Pagaduría y llenar el formulario correspondiente para proceder a detener el pago en el banco. Corresponde al estudiante cobrar personalmente su cheque. En caso de que el estudiante no pueda recoger su cheque, un familiar autorizado y debidamente identificado podrá realizar el trámite, presentando la evidencia médica necesaria.

RECAUDACIONES La Oficina de Recaudaciones es una división de la Oficina de Finanzas, la cual está adscrita al Decanato de Asuntos Administrativos. Esta oficina es responsable de recaudar, depositar y contabilizar los valores recibidos a favor de la Universidad de Puerto Rico.

56

Cargos y Tarifas de Matrícula La Certificación Número 70, Serie 2004-05, de la Junta de Síndicos dispone la revisión y publicación de las tarifas de matrícula y cargos relacionados que estarán vigentes para el año académico 2005-06, a partir del primer período académico del año 2005-06. Las revisiones aprobadas son las siguientes: 1. Tarifas por matrícula a. Programas Técnicos o de Servicios de dos (2) años: tarifa por crédito de acuerdo al año de estudio. b. Estudios Subgraduados: Programas de cuatro (4) y cinco (5) años: tarifa por crédito de acuerdo al año de estudio. c.

Estudiantes Extranjeros No Residentes: Programas Sub-graduados: $3,192.00 (Tarifa por año académico).

d. Los estudiantes no domiciliados provenientes de Estados Unidos pagarán por los derechos de matrícula, lo que pagarían los residentes de Puerto Rico si estudiasen en las universidades estatales de donde ellos provienen. Anualmente la Oficina de la Vicepresidencia de Asuntos Académicos de Administración Central deberá actualizar estas tarifas antes de cobrar las mismas. e. Los miembros de las Fuerzas Armadas de los Estados Unidos, y sus dependientes, destacados en suelo puertorriqueño pagarán las tarifas de matrícula de los residentes del Estado Libre Asociado de Puerto Rico. 2.

Cargos de Matrícula según Certificación Número 60 2006-2007 para estudiantes que comienzan estudios a partir del año fiscal 2007-2008: Año Académico que comienza 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Periodo de Garantía del Cargo de matrícula 2007-2012 2008-2013 2009-2014 2010-2015 2011-2016 2012-2017

Cargo por Crédito para el Periodo en $ 45.00 47.00 49.00 51.00 53.00 55.00

3. Cargos por conceptos relacionados a. Regulares Solicitud Admisión Cuota Mantenimiento Cuota de Tecnología b. Especiales Cuota de laboratorio c/u Cuota de Diploma Solicitud de Traslado Solicitud de Readmisión Solicitud de Permiso Especial Solicitud de Transferencia Transcripciones de Crédito y Certificaciones Duplicado de Documentos Matrícula Tardía y Prórroga Cambio de Facultad Curso de Oyente Subgraduado Graduado

$ 20.00 $ 47.00 $ 25.00

$ $ $ $ $ $

33.00 27.00 20.00 33.00 22.70 33.00

$ 1.35 $ 1.35 $ 13.00 $ 20.00 $ 33.00 $ 67.00

Seguro Médico: Las primas de seguro médico a estudiantes se cobrarán de acuerdo a los resultados del proceso de subasta que se realizará periódicamente para estos servicios.

Las solicitudes tardías de admisión, readmisión, reclasificaciones, transferencias y traslados se cobrarán a razón de 1.5 veces la cuota que regularmente se paga al radicarse en tiempo, como ha sido la norma hasta el presente. Cada unidad establecerá una fecha límite para aceptar solicitudes tardías.

Procedimiento para otorgar Prórrogas El Decano de Estudiantes o su representante están autorizados a conceder, en casos excepcionales, una extensión de tiempo para el pago de matrícula. El estudiante debe solicitar la prórroga el día de su matrícula. Ese día deberá pagar hasta un mínimo de 20% de los cargos por créditos más las cuotas que correspondan. El pago final de la matrícula debe efectuarse en o antes de la fecha límite señalada en el calendario académico. Los estudiantes que no hayan pagado la totalidad de los cargos de matrícula a la fecha señalada en el calendario académico no recibirán crédito por el trabajo realizado. El Registrador no podrá

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emitir transcripciones de créditos, ni documento oficial alguno hasta que todos los cargos pendientes hayan sido pagados. Las cuotas adicionales como: mantenimiento, laboratorios, servicios médicos, etc., deberán pagarse en su totalidad el día de la matrícula. De no recibirse el pago de los plazos para la fecha fijada para pagarlos, se aplicará un recargo que varía de acuerdo a la cantidad adeudada en cada plazo y se procederá al cobro de la deuda.

según corresponda. Los cursos repetidos no los cubre la exención ni los cursos ofrecidos por la División de Educación Continua. Requisitos generales que establece la certificación:  

Todos los pagos deben ser efectuados, por la cantidad exacta, en efectivo ($US) o mediante cheque certificado o giro postal a favor de la Universidad de Puerto Rico. Se aceptan tarjetas, tales como ATH, VISA, Master Card o American Express.



Exenciones de Matrícula



Las exenciones de matrícula serán consideradas por la Junta de Síndicos a propuesta del Presidente de la Universidad de Puerto Rico en consulta con los Rectores.



Se podrá conceder exención total de los créditos matriculados a estudiantes de Coro, Teatro, Atletismo y Banda. Esta exención está sujeta a que se cumpla con unos requisitos previamente establecidos y a las aprobaciones de las autoridades universitarias, según la Certificación Núm. 50-2011-2012 de la Junta de Síndicos ahora Junta de Gobierno. El personal universitario, sus hijos y cónyuges que cumplan con los requisitos y normas establecidas podrán disfrutar de exención del pago de derechos de matrícula y laboratorios. El estudiante deberá presentar el original de la autorización de estudios que le expide la Unidad o Agencia correspondiente al momento de efectuar el pago de matrícula.

Matrícula de Honor (Certificación 50-2011-2012) La matrícula de honor se concede únicamente a estudiantes subgraduados matriculados en un programa regular (12 créditos o más). La misma es efectiva durante el año académico para la cual se concede y la sesión de verano subsiguiente. Los estudiantes elegibles para recibir matrícula de honor serán eximidos de los cargos por concepto de créditos. Deberán pagar únicamente las cuotas regulares y especiales,

Ser un estudiante regular (12 créditos o más). Estar clasificado y cursando estudios en un programa académico conducente a un primer grado. Estar dentro del 150% del tiempo establecido en el programa de estudios. Para un programa de bachillerato hasta un máximo de 6 años y para un programa de grado asociado hasta un máximo de 3 años. Cumplir con el Progreso Académico Satisfactorio. No estar sujeto a sanciones disciplinarias, ni ser deudor económico de la Universidad.

Requisitos específicos:    

Haber aprobado 24 créditos ó más durante su primer año de estudios. Ser estudiante de segundo año. Tener un índice general de 3.50 o más Estar en el 5% superior de la cohorte de todos los estudiantes regulares de su mismo año de nuevo ingreso al nivel de estudios.

Reembolsos Bajas totales: Los estudiantes que radiquen una baja de la UPRU dentro de las primeras dos (2) semanas de un semestre académico o la primera semana de la sesión de verano tendrán derecho a recibir un reembolso del 50% de los cargos por créditos, siempre y cuando no quede pendiente de pago la ½ por concepto de prórroga; de ser así se procede a dejar la misma en balance cero (0). La solicitud de reembolso debe radicarse en la Oficina de Recaudaciones. No se autorizarán reembolsos a los estudiantes dados de baja por faltas disciplinarias.

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Cursos de División de Educación Continua: Cursos con crédito De acuerdo a la Certificación Número 60 2006-2007 de la Junta de Síndicos, se revisa la tarifa de los créditos de acuerdo al año en que comenzó a estudiar, más $20.00 adicional por créditos correspondientes al cargo de cuota del programa. Por cancelación de cursos: Si la División decide cancelar el curso, sea cual fuere la razón, tendrá derecho a que se le reembolse el 100%. Cursos cortos Baja Total: Tendrá derecho a que se le reembolse el 90% si la baja es en o antes del primer día de clases y al 80% si la misma ocurre durante el segundo día de clases. Después de la segunda clase no tendrá derecho a reembolso. El estudiante debe hacer la gestión a través de la Oficina de la División de Educación Continua y Estudios Profesionales para que ésta certifique y envíe los documentos a la Oficina de Recaudaciones.

DEVOLUCIONES DE PROPIEDAD UNIVERSITARIA Antes de abandonar la Institución, el estudiante debe devolver en buen estado la propiedad de la misma (libros, materiales y equipos) que haya usado durante el año. Todos los derechos o depósitos reclamables que no hayan sido solicitados a la terminación del segundo semestre del año académico siguiente al del pago, pasarán al Fondo General de la Universidad de Puerto Rico.

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REQUISITOS PARA TRANSFERENCIA (Estudiantes que proceden de Universidades fuera del Sistema de la Universidad de Puerto Rico)

PROGRAMA ACADÉMICO

REQUISITOS NIVEL

GA Contabilidad o Gerencia

PROMEDIO

2.50

Créditos

24

Administración de Empresas BA Contabilidad

30 2.50

24 GA

2.50

Sistemas de Oficina 30

Especificaciones Créditos con menos de C no serán aceptados. Deben tener cursos básicos aplicables al programa. Tener aprobado el examen de CBEE o su equivalencia. Créditos con menos de C no serán aceptados. Deben tener cursos básicos aplicables al programa. Tener aprobado el examen de CBEE o su equivalencia. Créditos con menos de C no serán aceptados. Deben tener cursos básicos aplicables al programa. Tener aprobado el examen de CBEE o su equivalencia. Créditos con menos de C no serán aceptados. Deben tener cursos básicos aplicables al programa. Tener aprobado el examen de CBEE o su equivalencia.

SESION DE ADMISIÓN

agosto /enero

agosto /enero

agosto /enero

BA

2.50

Educación Secundaria

GA

2.00

24

agosto /enero

Educación Elemental

BA

2.50

30

agosto /enero

GA

2.00

24

agosto /enero

Ciencias Naturales

GA

2.75

24

INGL (6 crs.), ESPA (6 crs.), CISO y/o HUMA (6 crs.)

agosto /enero

Ciencias Agrícolas

Traslado

2.50

24

INGL (6 crs.), ESPA (6 crs.), CISO o HUMA (6 crs.), Pre-Cálculo I y II (6 crs.)

agosto /enero

Horticultura

GA

2.00

24

ESPA (6 crs.), INGL (6 crs.), CISO o HUMA (6 crs.), MATE (3 crs.)

agosto /enero

Procesamiento de Alimentos

GA

2.00

24

ESPA (6 crs.), INGL (6 crs.), MATE (6 crs.)

agosto /enero

Ciencias Sociales

agosto /enero

agosto /enero

Industria Pecuaria

GA

2.00

24

ESPA (6 crs.), INGL (6 crs.), CISO o HUMA (6 crs.), MATE (3 crs.)

Control de Plagas

GA

2.00

24

ESPA (6 crs.), INGL (6 crs.), CISO o HUMA (6 crs.), MATE (3 crs.)

agosto /enero

Producción Agrícola

GA

2.00

24

ESPA (6 crs.), INGL 6 (crs.), CISO o HUMA 6 (crs.), MATE 3 (crs.)

agosto /enero

Humanidades

GA/ Traslado

2.15

24

ESPA 6 (crs.), INGL 6 (crs.), CISO o HUMA 6 (crs.)

agosto /enero

NOTA: Los cursos serán evaluados según la descripción de éstos y el currículo del programa académico solicitado.

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REQUISITOS DE TRASLADO (Estudiantes de otras Unidades del Sistema de la Universidad de Puerto Rico)

DEPARTAMENTO

ADM. DE EMPRESAS Y SISTEMAS DE OFICINA

CODIGO DE PROGRAMA

PROGRAMA ACADÉMICO

0302

CONTABILIDAD BACHILLERATO

2103

GERENCIA GRADO ASOCIADO

2103

CONTABILIDAD GRADO ASOCIADO

0318

SIST. DE OFICINA BACHILLERATO

2114

SIST. DE OFICINA GRADO ASOCIADO

2702

HORTICULTURA GRADO ASOCIADO

24 CRÉDITOS 2.OO ÍNDICE MÍNIMO

CONTROL DE PLAGAS GRADO ASOCIADO

24 CRÉDITOS 2.OO ÍNDICE MÍNIMO

2705

2704 TECNOLOGÍA AGRÍCOLA 2707

2708

3103

0419 PEDAGOGÍA, CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACIÓN FÍSICA

3002

3006

LENGUAJES Y HUMANIDADES

CIENCIAS NATURALES

3005

3101

PROCESAMIENTO DE ALIMENTOS GRADO ASOCIADO INDUSTRIA PECUARIA GRADO ASOCIADO PRODUCCION AGRICOLA GRADO ASOCIADO CIENCIAS AGRICOLAS TRASLADO EDUCACION ELEMENTAL BACHILLERATO EDUCACIÓN GRADO ASOCIADO CIENCIAS SOCIALES GRADO ASOCIADO HUMANIDADES GRADO ASOCIADO

CIENCIAS NATURALES GRADO ASOCIADO

REQUISITOS

SESIONES EN QUE ADMITE

INDICE COMPETITIVO

N/A

AGOSTO Y ENERO

2.00 O MÁS

N/A

AGOSTO Y ENERO

2.00 O MÁS

N/A

AGOSTO Y ENERO

2.00 O MÁS

N/A

AGOSTO Y ENERO

2.00 O MÁS

N/A

AGOSTO Y ENERO

2.00 O MÁS

N/A

AGOSTO Y ENERO

2.00 O MÁS

N/A

AGOSTO Y ENERO

2.00 O MÁS

24 CRÉDITOS 2.OO ÍNDICE MÍNIMO

N/A

AGOSTO Y ENERO

2.00 O MÁS

24 CRÉDITOS 2.OO ÍNDICE MÍNIMO

N/A

AGOSTO Y ENERO

2.00 O MÁS

24 CRÉDITOS 2.OO ÍNDICE MÍNIMO

N/A

AGOSTO Y ENERO

2.00 O MÁS

24 CRÉDITOS 2.OO ÍNDICE MÍNIMO

N/A

AGOSTO Y ENERO

2.00 O MÁS

24 CRÉDITOS 2.5O ÍNDICE MÍNIMO

N/A

AGOSTO Y ENERO

2.50 O MÁS

24 CRÉDITOS 2.OO ÍNDICE MÍNIMO

N/A

AGOSTO Y ENERO

2.00 O MÁS

24 CRÉDITOS 2.OO ÍNDICE MÍNIMO

N/A

AGOSTO Y ENERO

2.00 O MÁS

24 CRÉDITOS 2.OO ÍNDICE MÍNIMO

N/A

AGOSTO Y ENERO

2.00 O MÁS

PROMEDIO DE 2.50 O MÁS EN CURSOS DE CIENCIAS Y MATEMÁTICAS, ENTREVISTA CON EL(LA) DIRECTOR(A) DE DEPARTAMENTO

AGOSTO Y ENERO

2.50 O MÁS

GENERALES 24 CRÉDITOS 2.OO ÍNDICE MÍNIMO 24 CRÉDITOS 2.OO ÍNDICE MÍNIMO 24 CRÉDITOS 2.OO ÍNDICE MÍNIMO 24 CRÉDITOS 2.OO ÍNDICE MÍNIMO 24 CRÉDITOS 2.OO ÍNDICE MÍNIMO

24 CRÉDITOS 2.OO ÍNDICE MÍNIMO

ESPECIFICOS

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TABLA DE ÍNDICE DE RETENCIÓN

0 0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1.20

1 .20

1.20

1.20

1.20

1.20

1.20

1.25

1.33

10

1.40

1.45

1.50

1.54

1.57

1.60

1.63

1.65

1.67

1.68

20

1.70

1.71

1.73

1.74

1.75

1.76

1.77

1.78

1.79

1.79

30

1.80

1.81

1.81

1.82

1.82

1.83

1.83

1.84

1.84

1.85

40

1.85

1.85

1.86

1.86

1.86

1.87

1.87

1.87

1.88

1.88

50

1.88

1.88

1.88

1.89

1.89

1.89

1.89

1.90

1.90

1.90

60

1.95

1.95

1.95

1.95

1.95

1.95

1.95

1.95

1.95

1.95

70

1.95

1.95

1.95

1.95

1.95

1.95

1.95

1.95

1.95

1.95

80

1.95

1.95

1.95

1.95

1.95

1.95

1.95

1.95

1.95

1.95

90

1.95

1.95

1.95

1.95

1.95

1.95

1.95

1.95

1.95

1.95

100

2.00

2.00

2.00

2.00

2.00

---

---

---

---

---

El número de créditos es la suma de las cantidades que aparecen en la primera línea y primera columna.

Ejemplo: Si un(a) estudiante tiene 97 créditos acumulados, se selecciona el número 90 de la columna vertical y el #7 de la columna horizontal de arriba; de esta manera, su índice de retención es de 1.95.

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Programas Académicos PROGRAMAS DE EDUCACION GENERAL Y PROGRAMAS INTERDEPARTAMENTALES Introducción El currículo que se ofrece tradicionalmente al estudiante universitario subgraduado tiene como componentes tres conjuntos de cursos: (1) cursos requisitos de educación general (2) cursos requisitos de concentración o especialidad y (3) cursos de elección libre. En el momento de su fundación, los programas académicos que la Universidad de Puerto Rico en Utuado estaría autorizada a ofrecer, se identificaron mediante la Certificación Núm. 25 del Consejo de Educación Superior de 1979-80. Estos eran programas de grado asociado. La autorización se modificó posteriormente en dos aspectos, a iniciativa de la unidad. Primero, se cambió el título y especialidad específica de algunos programas. Segundo, se amplió para incluir la oferta del nivel de bachillerato, mediante enmiendas aprobadas por el Consejo de Educación Superior, como consta en las Certificaciones 97-143, enmendada, y 2007097 de ese organismo. El componente de educación general en la Universidad de Puerto Rico en Utuado consiste de un currículo común compuesto de una distribución de cursos en varias áreas disciplinarias. Contribuye algo menos de un cincuenta por ciento (50%) de los programas conducentes al grado de bachillerato, pero su contribución varía de un 10% a un 70% en los programas conducentes al grado asociado. La disciplina de estudio en la que el estudiante toma su grado se conoce como la concentración o especialidad. En los programas conducentes al grado de bachillerato el currículo de la especialidad consiste de 10 o más cursos que alcanzan 30 o más créditos. Para los programas conducentes al grado asociado, el currículo de la especialidad consiste de tres (3) o más cursos que alcanzan 15 o más créditos.

Los cursos de la concentración del bachillerato se clasifican en tres grupos: (1) cursos requeridos en la disciplina de concentración o especialización propiamente, (2) cursos electivos en la especialidad, conocidas como las electivas dirigidas y (3) cursos adicionales de área o relacionados, denominados como medulares, que usualmente se toman, en el caso de UPR en Utuado, en disciplinas bajo el mismo departamento. Las electivas libres son aquellos cursos que el estudiante tiene total libertad de escoger independientemente de su concentración. Por lo general, se requiere reservar doce (12) créditos para este grupo en los bachilleratos y seis (6) en los grados asociados. El Componente de Educación General de los Grados Asociados y los Bachilleratos La orientación de los cursos de educación general universitarios ha enfocado en dos (2) bases principales de justificación en el pasado. Bajo una de éstas, la educación general se define como equivalente a una formación en las artes liberales. Se concibe al estudiante como una persona que se formará mediante el conocimiento de aquellas obras principales del intelecto y cultura humana que tratan temas centrales intelectuales perennes. Bajo la otra, se concibe al estudiante como una persona que debe capacitarse para la interacción con un medio ambiente que cambia, requiere transformación, continuamente sugiere nuevos temas centrales e interrogantes y exige una capacitación del estudiante en destrezas de nivel superior. Se busca obtener logros educativos como los siguientes: 1. destrezas de análisis, comunicación, cuantificación e información. 2. comprensión y experiencia con los acercamientos de las disciplinas que exploran los campos naturales, sociales y culturales.

63

3. destrezas colaborativas de solución de problemas. 4. actitud de responsabilidad social y cívica. 5. hábitos de pensamiento integrador y transferidor de destrezas y conocimientos de una situación a otra. Cada una de las dos bases mencionadas se puede implantar concretamente de dos modos. En uno, se ofrece al estudiante un mismo núcleo coherente, articulado y coordinado de cursos requisitos que abordan temas centrales o globales, frecuentemente de carácter interdisciplinario. En el otro, se ofrece al estudiante una distribución de cursos en las áreas disciplinarias tradicionales, sin requerirse alta coherencia y coordinación del conjunto. El conjunto de cursos del componente de educación general del currículo de las concentraciones ofrecidas por la Universidad de Puerto Rico en Utuado está concebido como un programa orientado primordialmente dentro del concepto de la formación plena del estudiante mediante la exposición a obras intelectuales y a introducciones a las disciplinas. Su modo de implantación es el de la oferta de una distribución de cursos en las áreas disciplinarias tradicionales. Esto es, todo estudiante toma un conjunto requerido de cursos en las áreas disciplinarias generales de Lenguaje y Literatura, Cultura de Occidente (Humanidades) y Ciencias Sociales y, frecuentemente, Matemáticas y Ciencias Naturales. La oferta se ubica principalmente al inicio de los programas, en carácter de cursos básicos y de primera exposición del estudiante universitario al campo. Clasificamos estos cursos básicos como de educación general en Artes y para los programas que los incluyan, de educación general en Ciencias Naturales y Matemáticas. Al aprobar concentraciones nuevas o revisarlas es el Senado Académico, en coordinación con el Decanato de Asuntos Académicos, el organismo que vela por la coherencia, enfoques y logros comunes que debe tener el componente de educación general como parte integral del currículo del programa y de la formación integral del estudiante. Un examen de los tres programas conducentes al grado de bachillerato que ofrece la Universidad de Puerto Rico en Utuado revela que todo estudiante toma un total de 24 a 56 créditos en cursos básicos de educación general. Esta cantidad está en conformidad con lo estipulado para el componente de educación general en la

Certificación 19 (1957-58) del Consejo de Educación Superior, según enmendada posteriormente. Un primer grupo de estos cursos básicos incluye aquellos, los cursos generales en Artes, que son similares para todo estudiante: 6 créditos de Literatura Española, 6 créditos de Literatura Inglesa y 6 créditos de Humanidades o de Ciencias Sociales, para un total de 18-24 horas crédito en educación general en artes. Un segundo grupo incluye los cursos generales en Ciencias Naturales: de 3 a 8 créditos en Ciencias Naturales (usualmente un curso de Biología o Ciencias Biológicas) y de 3 a 6 créditos en Matemáticas, para un total de 6 a 14 horascrédito en educación general en Ciencias Naturales y Matemáticas. Un examen de los once (11) programas de grado asociado que ofrece la Universidad de Puerto Rico en Utuado revela que todo(a) estudiante toma un total de 12 a 45 créditos en cursos básicos de educación general. El total es menor para los programas técnicos y mayor para el programa en Artes en Humanidades. Un primer grupo de estos cursos básicos incluye aquellos que son idénticos para todo estudiante: 6 créditos de Literatura Española, 6 créditos de Inglés, 0 a 12 créditos de Humanidades y 0 a 6 créditos de Ciencias Sociales, para un total de 12 a 24 horas-crédito en Artes. Un segundo grupo puede incluir hasta 6-8 créditos en Ciencias Naturales (usualmente un curso de Biología o Ciencias Biológicas) y hasta 6 créditos en Matemáticas, para un total de 0 a 12-14 horascrédito en Ciencias Naturales y Matemáticas para los grados asociados. Tabla: Distribución de los Cursos del componente de Educación General requeridos a los estudiantes de bachillerato y de grado asociado de la Universidad de Puerto Rico en Utuado: Área Disciplinaria Bachillerato En Artes

Créditos 18-42

Español (uno o dos años) 6-12 Inglés (uno a dos años) 6-12 Ciencias Sociales (un año) 6 Humanidades (uno o dos años) 6 Historia de PR (uno o dos semestres) 0-6

En Ciencias Naturales 6-14 Matemáticas (un año) 6 Ciencias (un año) 0-8 __________________________________ Total 24-56

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Área Disciplinaria Grado Asociado En Artes

Créditos 12-33

Español (un año) Inglés (un año) Ciencias Sociales (un año) Humanidades (uno o dos años) Historia de PR (un semestre)

6 6 0-6 0-12 0-3

En Ciencias Naturales 0-12 Matemáticas (un año) 0-6 Ciencias (un año) 0-6 _________________________________ Total 12-45

Los departamentos que ofrecen el bachillerato requieren entre 19 y 57 créditos en cursos medulares o de formación general de carácter introductorio a disciplinas relacionadas a la concentración. Estas disciplinas y los cursos específicos a cubrir varían con la concentración, pero usualmente se ofrecen por un mismo departamento. El número de créditos reservados para electivas libres es 12 para los bachilleratos, en conformidad con la Certificación 106 (1973-74) del 28 de junio de 1974 del Consejo de Educación Superior. Para el grado asociado, algunos programas reservan hasta 6 créditos. Tutorías Como otra modalidad del Programa de Desarrollo de Destrezas todo estudiante tendrá la oportunidad de beneficiarse del Componente de Tutorías en apoyo al aprendizaje que el Programa ofrece. Ubicación Avanzada Los estudiantes que aprueben los exámenes de ubicación avanzada del College Board con una calificación de 3, 4 ó 5 en Inglés y 4 ó 5 en Español y Matemáticas podrán matricularse en cursos de segundo año según corresponda a sus currículos y recibirán crédito por los cursos de primer año. Estos créditos contarán para cumplir con los requisitos de graduación y se registrarán en el expediente académico del estudiante como aprobados ("P").

PROGRAMAS CON COMPONENTES QUE SE COORDINAN INTERDEPARTAMENTALMENTE PROGRAMA DE PREPARACIÓN DE MAESTROS(AS) La Universidad de Puerto Rico en Utuado asumió tempranamente la misión de preparar maestros. Dicha misión ha enfocado en la preparación de maestros con el grado de Bachillerato en Educación Elemental y con el Grado Asociado en Educación, en este segundo caso con la oportunidad de solicitar traslado. La acreditación de este programa exige extensa coordinación interdepartamental. El Programa de Preparación de Maestros involucra destacadamente al Departamento de Pedagogía mediante su oferta de ambos programas, el de Bachillerato en Educación Elemental y el de Grado Asociado en Educación. El Decano de Asuntos Académicos coordina la interacción del Departamento de Pedagogía con los otros departamentos que contribuyen a la oferta académica del estudiante de Pedagogía. Por otro lado, los estudiantes de otros departamentos que aspiren a obtener una licencia de maestro pueden tomar como cursos electivos aquellos de educación que se les exija de acuerdo al Reglamento para la concesión del Certificado de Maestro que tenga en vigencia el Departamento de Educación.

PROGRAMA DE INTERCAMBIO Una de las metas de la Universidad de Puerto Rico es proveer a sus estudiantes de Bachillerato la oportunidad de una experiencia de estudios internacionales en prestigiosas universidades del extranjero. Para esos propósitos se estableció una Oficina de Intercambio Internacional y Estudios en el Extranjero, adscrita al Decanato de Asuntos Estudiantiles. Dicha oficina recluta, orienta y facilita a estudiantes que deseen estudiar un semestre o en un año en universidades extranjeras con las cuales se han establecido convenios. Actualmente se trabaja el programa “Third Year Abroad” con las Universidad de Salamanca, Complutense, Autónoma y Politécnica de España. Además la oficina está a cargo de facilitar el acceso de estudiantes extranjeros a la Universidad de Puerto Rico en Utuado y velar por el cumplimiento de las leyes federales que regulan la admisión de estudiantes extranjeros a través del Programa SEVIS (Student and Exchange Visitor Information System). La Oficina también

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orienta sobre posibles traslados de estudiantes desde la Universidad de Puerto Rico en Utuado hacia universidades en los Estados Unidos y el extranjero fuera del marco de los convenios existentes. El intercambio tiene como principal objetivo que los cursos que tome el alumno en la universidad receptora, complementen su plan de estudios en la Universidad de Puerto Rico, y que a la vez fortalezcan su formación profesional a base de cursos que no necesariamente son idénticos, pero que son compatibles y que amplían la formación profesional en la disciplina de estudios. Es por esto que la primera parte del proceso para participar del Intercambio es el análisis académico de cada uno de los alumnos interesados, para garantizar que su progreso académico no se afecte y que los cursos autorizados que tome se le acrediten en su expediente una vez regrese.

Documentos requeridos: Para participar del Programa de Intercambio Internacional debe tener: 1. Pasaporte con fecha de vencimiento no menor de seis (6) meses después de la fecha de terminación del intercambio. En otras palabras, su pasaporte debe estar vigente seis (6) meses después de la fecha de regreso del intercambio. 2.

Visas: estos son permisos emitidos por el gobierno del país de residencia de cada persona que sirven para llevar un registro de las personas que entran y salen del país, en este caso España.

Para mayor información puede pasar por la Oficina del Programa de Intercambio o visitar la siguiente página www.uprutuado.edu.

PROGRAMA DE VIAJES DE ESTUDIOS Para poder beneficiarse estudiante debe:

del

Programa

el

Reunirse con su Consejero Académico o Director de Departamento para la recomendación de los cursos que tomará en la universidad receptora. Esta orientación es muy importante para poder tomar decisiones en cuanto a todos los aspectos académicos del intercambio y debe incluir las alternativas más amplias para cumplir con los requisitos y a la vez aprovechar al máximo los estudios en otra institución. Buscar una Autorización Para Tomar Cursos en Otras Instituciones en la Oficina de Registro. Debe llenarlo y entregarlo. Es muy conveniente incluir cursos alternos, de manera que adelante el proceso de tener cursos aprobados, en caso que los que se eligieron en primera opción no se consigan en la universidad en la que se estudia. Autorizar por escrito a una persona para llevar a cabo cualquier trámite que tenga que realizarse en su nombre en Puerto Rico durante su ausencia. Informar a la Oficina de Intercambio su dirección de correo electrónico. Se le recomienda que incluya el nombre del Director o Coordinador de Intercambio entre los contactos de correo electrónico. Es compulsorio tener una dirección de correo electrónico, ya que toda la comunicación será por este medio.

Es un Programa mediante el cual el estudiantado puede viajar a Europa durante el verano y obtener seis (6) créditos en electivas libres (HUMA 3010 - Viaje de Estudio). Se ofrece asistencia económica mediante préstamos a estudiantes elegibles. Este curso está adscrito al Departamento de Lenguajes y Humanidades en coordinación con el Decanato de Asuntos Académicos y el Decanato de Estudiantes.

Programa Córdova y Fernós de Internados Congresionales La Ley Número 59 de 1993 creó el Programa Córdova y Fernós de Internados Congresionales, mediante el cual estudiantes universitarios de instituciones universitarias en Puerto Rico tienen la oportunidad de trabajar y estudiar durante un semestre en el Congreso de los Estados Unidos, en Washington, D.C. Cualifica un estudiante regular con promedio de 2.75 o más quien, para el semestre que solicite, haya completado la mitad de los créditos necesarios para graduarse, pero que no sea candidato a graduación ese semestre. Los estudiantes seleccionados serán ubicados en la oficina de un senador o representante del Congreso o las oficinas de comités o subcomités congresionales. Participarán en un programa académico y recibirán un estipendio para cubrir sus gastos básicos. Recibirán doce (12) créditos académicos por su participación.

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CURSOS DE PRÁCTICA Y LABORATORIOS Los cursos de práctica y los laboratorios son experiencias de enseñanza y aprendizaje para los programas académicos concernidos, las cuales se llevan a cabo en instalaciones dedicadas intra y extramuros. El departamento académico a cargo del programa es el responsable de que estas instalaciones cumplan con los requisitos del programa en cuestión. El Decanato de Asuntos Académicos, no obstante, supervisa el cumplimiento de los requisitos que todo centro o laboratorio debe cumplir. Esto incluye el establecimiento de los acuerdos y seguros requeridos con los centros y el cumplimiento con las reglas de seguridad ocupacional y ambiental para los laboratorios. Actualmente, se ofrecen cursos de práctica en los programas técnicos y profesionales: Educación Elemental, Sistemas de Oficina y Tecnología Agrícola.

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Oferta Académica CODIGO PROGRAMA

0302 0318 0419

2103 2114 2702 2707 2708 2705 2104 3101 3005 3006 3002

3103 0703

4201

1606 1619 1620

1302 0439

PROGRAMA

Programas de Bachillerato (3) Administración de Empresas con concentración en Contabilidad Sistemas de Oficina Artes en Educación Elemental Programas de Grado Asociado (11) Administración de Empresas con opción en Contabilidad o Gerencia Sistemas de Oficina Tecnología de la Horticultura Tecnología de la Industria Pecuaria Tecnología de la Producción Agrícola Tecnología de Control de Plagas Tecnología en Procesamiento de Alimentos Ciencias en Ciencias Naturales Artes en Humanidades Artes en Ciencias Sociales Artes en Educación Programas de Traslado Articulado (7) Ciencias Agrícolas y Ciencias Naturales Traslado Articulado en Ciencias Agrícolas Traslado Articulado para el Bachillerato en Ciencias con concentración en Enfermería Humanidades Traslado Articulado para el Bachillerato en Tecnología en Comunicación Tele-Radial Ciencias Sociales Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes con concentración en Sociología Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes en Ciencias Sociales con concentración en Psicología Forense Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes en Ciencias Sociales con concentración en Psicología y Salud Mental Educación Traslado Articulado para el Bachillerato en Educación Física-Adiestramiento y Arbitraje Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes en Educación en Inglés con Tecnología de Multimedios

CERTIFICACIONES O ACUERDO

97-128; 2000-21 97-125; 2000-22 97-103; 2007-097

25 (79-80); 2007-097 25 (79-80); 2007-097 25 (79-80); 2007-097 25 (79-80); 2007-097 25 (79-80); 2007-097 25 (79-80); 2007-097 25 (79-80); 2007-097 25 (79-80); 2007-097 25 (79-80); 2007-097 25 (79-80); 2007-097 25 (79-80); 2007-097

UPR Mayagüez UPR Mayagüez

UPR Arecibo

UPR Mayagüez UPR Ponce UPR Ponce

UPR Mayagüez UPR Aguadilla

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Programas de Grados Asociados Los programas de la Universidad de Puerto Rico en Utuado conducentes al grado asociado comprenden ofrecimientos en cinco (5) áreas académicas generales: tecnología agrícola, artes, ciencias, administración de empresas y sistemas de oficina. Fueron autorizados al fundarse la unidad, mediante la Certificación número 25 (1979-80) del Consejo de Educación Superior del 10 de agosto de 1979. Estos ofrecimientos constituyen una aportación significativa que Utuado ha mantenido a la diversidad de la oferta académica del Sistema de la Universidad de Puerto Rico y constituyen el grueso de la oferta de la unidad. Tales ofrecimientos atienden una necesidad social educativa de una gama de grados y niveles de preparación postsecundaria. Proveen una formación universitaria integrada en conocimientos y prácticas técnicas y profesionales, en destrezas cognitivas y en las artes liberales. Apoya las oportunidades de acceso a la educación superior de parte de aquellos estudiantes cuyos intereses académicos, experiencias de trabajo o necesidades económicas en un momento particular de sus vidas le hacen atractiva una oferta postsecundaria universitaria menos extensa que el bachillerato con la cual puedan tener un ingreso temprano al mundo laboral. De igual manera, sirven de base sólida para proseguir estudios formales posteriores en el momento oportuno a aquellos estudiantes que así lo interesen. Además, facilita la combinación, ágil y atractiva a algunos estudiantes, de preparación formal en dos concentraciones, mediante un grado de bachillerato en un campo y un grado asociado en otro, o grados asociados en dos áreas diferentes, para optimizar la competitividad del egresado en el mercado laboral.

artes y ciencias se guardan proporciones porcentuales entre los componentes de educación general (40%), campo de artes o de ciencias (30%) y otras materias (30%), pero no así para los grados técnicos, los cuales favorecen la especialidad. Los grados asociados en oferta son los siguientes:           

Administración de Empresas con opción en Contabilidad o Gerencia Sistemas de Oficina Tecnología de la Horticultura Tecnología de la Industria Pecuaria Tecnología de la Producción Agrícola Tecnología de Control de Plagas Tecnología en Procesamiento de Alimentos Ciencias en Ciencias Naturales Artes en Humanidades Artes en Ciencias Sociales Artes en Educación

El contenido disciplinario de la oferta académica de grado asociado de la Universidad de Puerto Rico en Utuado tiene la amplitud que corresponde a una misión universitaria atenta a los tiempos. Se ofrece el grado asociado en la administración de empresas y oficinas, en la educación, en las ciencias naturales, las ciencias sociales y las humanidades, y en varios campos de la tecnología agrícola. Para los grados en

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Grado Asociado en Administración de Empresas con opciones en Contabilidad OBJETIVOS: MISIÓN El Programa de Grado Asociado en Administración de Empresas con concentración en Contabilidad de la Universidad de Puerto Rico en Utuado reconoce que tiene ante sí un reto y compromiso con la comunidad altamente industrializada y globalizada.

1. Desarrollar los conocimientos, destrezas y actitudes necesarias para competir en el mundo del trabajo. 2. Dominar las destrezas de comunicación oral y escrita en español e inglés y utilizar las computadoras como herramienta de trabajo.

La misión del Departamento de Administración de Empresas y Sistemas de Oficina es ofrecer a estudiantes una educación integral, enfatizando la importancia del conocimiento, el uso de la tecnología y los valores éticos. Promover la participación de la facultad en actividades creativas y de servicio público. Ofrecer un programa educativo y de servicio para cubrir las necesidades de empleo en el sector público y privado. La visión es ser un departamento que forma profesionales visionarios, responsables y productivos en la prestación de los servicios que reclama la sociedad.

3. Aplicar habilidades y destrezas requeridas para realizar o resolver trabajos de contabilidad.

Grado Asociado en Administración de Empresas con concentración en Contabilidad, se otorgará a los estudiantes que hayan completado satisfactoriamente un programa de dos (2) años. Prepara al estudiante para trabajar en un nivel subprofesional o técnico en el comercio, la contabilidad, las relaciones humanas, la publicidad y la supervisión.

PRIMER AÑO-Primer Semestre

Este programa está adscrito al Departamento de Administración de Empresas y Sistemas de Oficina y se ofrece al amparo de las siguientes autorizaciones: Senado Académico, Cert. Núm. 3 (1981), 6 (1978) y 8 (1979) Junta Universitaria, Cert. 27 (1978) Consejo Educación Superior, Cert. Núm. 25 (1979-80); 2007-097

4. Promover el desarrollo integral del estudiante, el conocimiento humanista, la creatividad y el pensamiento crítico. 5. Promover las relaciones interpersonales, el trabajo en equipo y la toma de decisiones.

PROGRAMA DE ESTUDIOS-CONTABILIDAD

Codificación ESPA 3101 ó INGL 3101 INGL 3113 HUMA 3101 ó CISO 3121 REHU 2005 MATE 3011 CONT 3005

Curso Español Básico I Inglés Básico I Prác. Oral Inglés Básico I Cultura Occidental I Int. Ciencias Sociales I Relaciones Humanas Métodos Cuantitativos I Contabilidad Elemental I TOTAL

Crs. 3 0 3 3 3 4 16

Segundo Semestre Codificación ESPA 3102 ó INGL 3102 INGL 3114 HUMA 3102 ó CISO 3122 ECON 3021 ESTA 3001 ó MATE 3012 CONT 3006

Curso Español Básico II Inglés Básico II Prác. Oral Inglés Básico II Cultura Occidental II Int. Ciencias Sociales II Principios de Economía I Estadística Comercial I Métodos Cuantitativos II Contabilidad Elemental II TOTAL

Crs. 3 0 3 3 3 4 16

70

SEGUNDO AÑO-Primer Semestre Codificación ESPA 3101 ó INGL 3101 INGL 3113 INCO 3005 ó ESCO 3001 ADMI 3005 CONT 3007 CONT 4039

Curso Español Básico I Inglés Básico I Práctica Oral Inglés Básico I Comunicación Comercial I Psicología de la Comunicación I Teoría Administrativa Contabilidad Intermedia I Contribuciones TOTAL

Cursos Medulares o de Área Codificación ADMI 3005 INCO 3005 ó ESCO 3001 INCO 3006 ó ESCO 3002 ECON 3021 FINA 3006 MERC 3115 REHU 2005

Crs. 3 0 3

3 4 4 17

Curso Teoría Administrativa Comunicación Comercial I Psicología de la Comunicación I Comunicación Comercial II Psicología de la Comunicación II Principios de Economía I Finanza Mercantil Principios de Mercadeo Relaciones Humanas TOTAL

Crs. 3 3 3 3 3 3 3 21

Segundo Semestre Codificación ESPA 3102 ó INGL 3102 INGL 3114 INCO 3006 ó ESCO 3002 FINA 3006 MERC 3115 CONT 3008 CONT 3025

Curso Español Básico II Inglés Básico II Lab. Inglés Básico II Comunicación Comercial II Psicología de la Comunicación II Finanza Mercantil Principios de Mercadeo Contabilidad Intermedia II Contabilidad de Costos TOTAL

Total Programa

Crs. 3 0 3

3 3 4 4 20

68 créditos

DESGLOSE DE CURSOS Educación General Codificación ESPA 3101 INGL 3101 ESPA 3102 INGL 3102 INGL 3113 INGL 3114 HUMA 3101 ó CISO 3121 HUMA 3102 ó CISO 3122 MATE 3011 ESTA 3001 ó MATE 3012

Curso Español Básico I Inglés Básico I Español Básico II Inglés Básico II Prác. Oral Inglés Básico I Prác. Oral Inglés Básico II Cultura Occidental I Int. Ciencias Sociales I Cultura Occidental II Int. Ciencias Sociales II Métodos Cuantitativos I Estadística Comercial I Métodos Cuantitativos II TOTAL

Crs. 3 3 3 3 0 0 3 3 3 3 24

Concentración o Especialidad* Codificación CONT 3005 CONT 3006 CONT 3007 CONT 3008 CONT 3025 CONT 4039

Curso Contabilidad Elemental I Contabilidad Elemental II Contabilidad Intermedia I Contabilidad Intermedia II Contabilidad de Costos Contribuciones TOTAL

Crs. 4 4 4 4 4 4 24

*De acuerdo a la Certificación 2007-08-24 del Senado Académico de UPRU, estos cursos deben ser aprobados con C o más.

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Grado Asociado en Administración de Empresas con opciones en Gerencia MISION: El Grado Asociado en Administración de Empresas, con concentración en Gerencia, persigue cumplir y realizar en nuestro Recinto y Departamento la misión de la Universidad de Puerto Rico de desarrollar al máximo la riqueza intelectual y espiritual del estudiantado, teniendo presente el carácter de la Universidad y su identificación con los ideales de vida en Puerto Rico. Se concibe como un programa vigoroso y sólido para capacitar al estudiantado para enfrentar el reto económico y social de Puerto Rico, tanto presente como futuro. Procura la formación plena del estudiante, en vista a su responsabilidad como servidor de la comunidad. Este programa está adscrito al Departamento de Administración de Empresas y Sistemas de Oficina y se ofrece al amparo de las siguientes autorizaciones: Senado Académico, Cert. Núm. 3 (1981), 6 (1978) y 8 (1979) Junta Universitaria, Cert. 27 (1978) Consejo Educación Superior, Cert. Núm. 25 (1979-80): 97-143 OBJETIVOS: Los objetivos del Grado Asociado de Gerencia, de la UPRU, son: a.

Ofrecer la concentración en gerencia para atender la creciente demanda por profesionales en esta especialidad.

b.

Mejorar académicamente la clase profesional gerencial con las últimas técnicas humanísticas y tecnológicas de este campo.

c.

Ofrecer la oportunidad de estudios profesionales a personas que tienen inclinación por esta profesión. Satisfacer la demanda de nuestro estudiantado por un grado académico superior.

d.

e.

Proveer a la Industria y al Gobierno con el recurso humano profesional capacitado en las áreas de gerencia.

f.

Proveer el ambiente que estimule el deseo de aprendizaje y comportamiento profesional que requieren estas disciplinas.

g.

Educar al estudiante para su desarrollo integral, tanto humanístico como técnico.

PROGRAMA DE ESTUDIOS-GERENCIA PRIMER AÑO - Primer Semestre Codificación ESPA 3101 ó INGL 3101 INGL 3113 HUMA 3101 ó CISO 3121 REHU 2005 CONT 3005 MATE 3011

Curso Español Básico I Inglés Básico I Prác. Oral Inglés Básico I Cultura Occidental I Int. Ciencias Sociales I Relaciones Humanas Contabilidad Elemental I Métodos Cuantitativos I TOTAL

Crs. 3 0 3 3 4 3 16

Segundo Semestre Codificación ESPA 3102 ó INGL 3102 INGL 3114 HUMA 3102 ó CISO 3122 ECON 3021 ESTA 3001 ó MATE 3012 CONT 3006

Curso Español Básico II Inglés Básico II Prác. Oral Inglés Básico II Cultura Occidental II Int. Ciencias Sociales II Principios de Economía I Estadística Comercial I Métodos Cuantitativos II Contabilidad Elemental II TOTAL

Crs. 3 0 3 3 3 4 16

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SEGUNDO AÑO - Primer Semestre Codificación ESPA 3101 ó INGL 3101 INGL 3113 INCO 3005 ó ESCO 3001 ADMI 3005 CONT 4036 REHU 2006 ADEM 2006

Curso Español Básico I Inglés Básico I Práctica Oral Inglés Básico I Comunicación Comercial I Psicología de la Comunicación I Teoría Administrativa Contabilidad Gerencial Administración de Personal Sueldos y Salarios TOTAL

Cursos Medulares o de Área Crs 3 0 3 3 4 3 3 19

Segundo Semestre Codificación ESPA 3102 ó INGL 3102 INGL 3114 INCO 3006 ó ESCO 3002 FINA 3006 MERC 3115 MERC 2009 REHU2007

Curso Español Básico II Inglés Básico II Lab. Inglés Básico II Comunicación Comercial II Psicología de la Comunicación II Finanza Mercantil Principios de Mercadeo Administración de Tiendas Relaciones Obrero Patronal TOTAL

Total créditos Programa

Crs. 3

Codificación INCO 3005 ó ESCO 3001 ECON 3021 INCO 3006 ó ESCO 3002 CONT 3005 CONT 3006 FINA 3006 MERC 3115 ADMI 3005 REHU 2005 ADMI 3005

Curso Comunicación Comercial I Psicología de la Comunicación I Principios de Economía I Comunicación Comercial II Psicología de la Comunicación II Contabilidad Elemental I Contabilidad Elemental II Finanza Mercantil Principios de Mercadeo Teoría Administrativa Relaciones Humanas Teoría Administrativa

Crs. 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3

TOTAL

29

0 3 3 3 4 3 19

70 créditos

DESGLOSE DE CURSOS Educación General Codificación ESPA 3101 INGL 3101 ó ESPA 3102 INGL 3102 INGL 3113 INGL 3114 HUMA 3101 ó CISO 3121 HUMA 3102 ó CISO 3122 MATE 3011 ESTA 3001 ó MATE 3012

Curso Español Básico I Inglés Básico I Español Básico II Inglés Básico II Práctica Oral Inglés Básico I Prác. Oral Inglés Básico II Cultura Occidental I Int. Ciencias Sociales I Cultura Occidental II Int. Ciencias Sociales II Análisis Mat. Cs. Geren. Estadística Comercial I Métodos Cuantitativos II TOTAL

Crs. 3 3 3 0 0 3 3 3 3 21

Concentración o Especialidad Codificación ADEM 2006 CONT 4036 MERC 2009 REHU 2006 REHU2007

Curso Sueldos y Salarios Contabilidad Gerencial Administración de Tiendas Administración de Personal Relaciones Obrero Patronal TOTAL

Crs. 3 4 4 3 3 17

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Grado Asociado en Sistemas de Oficina MISIÓN: La finalidad del Programa de Sistemas de Oficina es preparar estudiantes con el conocimiento y destrezas para desempeñarse con éxito en ambientes de oficina en una economía global. Su visión es ser líderes en el ofrecimiento de programas de Sistemas de Oficina que respondan a las exigencias económicas y ambientales del mundo empresarial. Este programa está adscrito al Departamento de Administración de Empresas y Sistemas de Oficina y se ofrece al amparo de las siguientes autorizaciones: Senado Académico, Cert. Núm. 8 (1979) Junta Universitaria, Cert. 27 (1978) Consejo Educación Superior, Cert. Núm. 25 (1979-80); 2007-097 OBJETIVOS:

e.

Promover en el estudiante el desarrollo integral tanto humanístico como técnico y el sentido de liderazgo.

f.

Propiciar las buenas relaciones interpersonales y la integración del estudiante al trabajo en equipo en la oficina.

PROGRAMA DE ESTUDIOS PRIMER AÑO - Primer Semestre Codificación INGL 3101 INGL 3113 ESPA 3101 SOFI 3005 SOFI 3015 SOFI 3017 ________

Los objetivos del Grado Asociado en Sistemas de Oficina, de la Universidad de Puerto Rico son: a.

Ofrecer la oportunidad de estudios conducentes hacia el Grado Asociado en Sistemas de Oficina a miembros de la comunidad a la cual servimos, así como a estudiantes activos que completan el grado asociado y desean continuar hacia el grado de bachillerato y trabajar simultáneamente.

b.

Proveer las herramientas que estimulen el deseo de aprendizaje del adulto y del joven para el desarrollo de las destrezas técnicas y de comunicación.

c.

Propiciar actividades en el proceso de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de las destrezas de pensamiento crítico de manera que el estudiante pueda reflexionar y analizar situaciones laborales reales para la toma de decisiones correctas.

d.

Afianzar los conocimientos del español y del inglés, tanto oral como escrito.

Curso Inglés Básico I Prác. Oral Inglés Básico I Español Básico I Mecanografía Básica Conceptos de Sistemas de Oficina y Tecnologías Relac. Interp. en la Oficina Electiva Artes Liberales (HUMA 3111 recomendada) TOTAL

Crs. 3 0 3 3 3 3 3 18

Segundo Semestre Codificación INGL 3102 INGL 3114 ESPA 3102 SOFI 3215 SOFI 3105 SOFI 3106 SOFI 3125 SOFI 3126 ________

Curso Inglés Básico II Prác. Oral Inglés Básico II Español Básico II Escritura Rápida en Español Producción de Documentos I Lab. Producción de Docs. I Procesamiento de Palabras Lab. Proces. de Palabras Electiva en Artes Liberales (HUMA 3112 recomendada)

Crs. 3 0 3 5 2 0 2 0 3

TOTAL

18

74

SOFI 3306 SOFI 3315 SOFI 3327 SOFI 3328 SOFI 3355 SOFI 3357

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre Codificación INCO 3005 ESCO 3005 SOFI 3315 SOFI 3327 SOFI 3218 SOFI 3219 SOFI 3210 INCO 3025

Curso Comunicación Comercial I Comunicación Comercial Oral/Escrita I Escritura Rápida en Inglés Transcripción en Español Prod. de Documentos II Lab. Producción de Documentos II Administración de Documentos Inglés Conversacional Elemental TOTAL

Crs. 3 3 5 4 2 0 3 1 21

Lab. Procesamiento de Inform. Escritura Rápida en Inglés Transcripción en Español Transcripción en Inglés Procedimientos Adm. de Oficina Procedimientos Elem. de Contabilidad TOTAL

0 5 4 4 3 3 44

*Según la Certificación 2009-10-07 estos cursos deben ser aprobados con C o más.

Cursos Medulares o de Área Segundo Semestre Codificación INCO 3006 SOFI 3328 SOFI 3355 SOFI 3357 SOFI 3305 SOFI 3306 ________

Curso Comunicación Comercial II Transcripción en Inglés Procedimientos Adm. de Oficina Procedimientos Elem. de Contab. Procesamiento de Información Lab. Procesamiento de Inform. Electiva Libre TOTAL

Total Programa

Codificación INCO 3005 INCO 3006 ESCO 3005

Crs. 3 4 3 3 2 0 3 18

INCO 3025

Curso Comunicación Comercial I Comunicación Comercial II Comunicación Comercial Oral/Escrita I Inglés Conversacional Elemental TOTAL

Electivas Libres

TOTAL

Crs. 3 3 3 1 10 3 crs.

75 créditos

DESGLOSE DE CURSOS Educación General Codificación INGL 3101 INGL 3102 INGL 3113 INGL 3114 ESPA 3101 ESPA 3102 _________

Curso Inglés Básico I Inglés Básico II Prác. Oral Inglés Básico I Prác. Oral Inglés Básico II Español Básico I Español Básico II Electivas en Artes Liberales (Recomendada: Huma 3111-3112)

Crs. 3 3 0 0 3 3 6

TOTAL

18

Concentración o Especialidad* Codificación SOFI 3005 SOFI 3015 SOFI 3017 SOFI 3105 SOFI 3106 SOFI 3125 SOFI 3126 SOFI 3210 SOFI 3215 SOFI 3218 SOFI 3219 SOFI 3305

Curso Mecanografía Básica Conceptos de Sistemas de Oficina y Tecnologías Relac. Interp. en la Oficina Producción de Documentos I Lab. Producción de Documentos I Procesamiento de Palabras Laboratorio Proces. de Palabras Administración de Documentos Escritura Rápida en Español Prod. de Documentos II Lab. Producción de Docs. II Procesamiento de Información

Crs. 3 3 3 2 0 2 0 3 5 2 0 2

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PROGRAMAS EN TECNOLOGÍA AGRÍCOLA Los programas académicos de la Universidad de Puerto Rico en Utuado en la vertiente agrícola tecnológica constituyen una oferta única en el sistema universitario público.

subsistencia. Así se mantuvo hasta tiempos tan comparativamente recientes como los comienzos de la revolución industrial. A partir de entonces, fue incorporando modos industriales y científicos hasta que, en la segunda mitad del siglo 20, se transformó para dar lugar a la llamada “revolución verde”. Pero, en el último tercio del siglo, se tomó conciencia de los irreversibles efectos ambientales que acompañaban tal revolución. En analogía con los cambios en las ideas y en los modos de producción, las necesidades del país y de la comunidad presentan, también, un perfil muy distinto al del momento de fundación de la unidad, en 1979. Hoy día, existen altos niveles de contaminación de suelos, subsuelos, acuíferos y corrientes de agua. Tenemos, en el país, una población mucho más numerosa que requiere mayores abastos de agua potable de cuencas hidrográficas de capacidad limitada, como lo son típicamente las cuencas isleñas. La sociedad exige mayor calidad en los productos agrícolas que consume.

Los programas técnicos conducentes al grado asociado en Tecnología Agrícola incluyen exposición temprana, en el primer año, a la materia de concentración y uno o dos cursos de práctica como experiencia de exposición intensa a la especialidad escogida. El estudiante trabaja, en la mayoría de los casos, fuera de la Institución en una experiencia diseñada en relación estrecha con el gerente o patrono del centro o empresa en cual el estudiante se desempeñará. El contacto con las exigencias de su ocupación ampliará su apreciación del material de estudio en el remanente de su secuencia curricular. Logrará un nivel cognoscitivo y práctico más amplio de la noción problema-solución y de capacitación para contribuir a atender las necesidades agrícolas del país. El educador, a su vez, ampliará su experiencia en la comprensión de los problemas con los cuales se enfrentará el graduado luego de completar el programa. La agricultura ha evolucionado a través de varias etapas. La mayor parte de la existencia de nuestros antepasados, durante decenas de miles de años, estos adquirieron su alimento y fibra mediante la caza. Es con la llegada de los asientos civilizados, hace algunos milenios, que hace entrada en la prehistoria y la historia la producción agrícola, ello en la modalidad de

Entretanto, el país se ha urbanizado y se ha homogenizado su paisaje. De acuerdo con los parámetros aplicables del gobierno federal, somos una zona geográfica clasificada como rural, la cual continúa como la principal región productora de café del país. Es la zona montañosa de los municipios que circundan a UPR Utuado. Y a esa zona los tiempos de hoy, los modernos tiempos urbanos, le han añadido una carga, un rol adicional de apoyo a Puerto Rico. El que su cuenca hidrográfica rural abastezca de agua limpia y potable a la población urbana del Norte mediante el super acueducto. Es obvia la necesidad del conocimiento y formación en prácticas agrícolas y en otras formas de producción y consumo que respeten la integridad de esta fuente mayor de recursos de agua. Han surgido, pues, nuevos paradigmas disciplinarios, nuevos actores, nuevas capacidades, nuevos problemas, nuevas necesidades sociales. Éstas requieren, en la educación superior como en otras áreas del quehacer social humano, nuevos planteamientos y nuevas propuestas. En respuesta a las escuelas de pensamientos disciplinarios emergentes, a las cambiantes necesidades sociales y económicas del país y a las posibilidades, perspectivas y oportunidades que se le abren a una comunidad intelectual

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fortalecida por más de cuarto de siglo de experiencia y logros, nuestro Departamento de Tecnología Agrícola ha dado forma a una iniciativa académica. Esta consiste de un enfoque en agricultura sustentable. Este enfoque disciplinario, nutrido de nuevos entendimientos paradigmáticos y científicos sobre la relación entre la prosperidad económica, la tecnología y el capital natural de ambiente y recursos, ha comenzado a tener expresión pionera como programa conducente a grado en instituciones fuera de Puerto Rico. Ha llegado su tiempo y oportunidad para establecerlo en nuestra institución. Aprender a diseñar y aplicar sistemas de producción y desarrollo sustentables es uno de los objetivos centrales del enfoque incorporado. Así, también, lo es desarrollar profesionales proactivos, alertas a los cambios y conscientes de su responsabilidad de mantenerse al día y de proyectarse al futuro. Las nuevas tendencias en el campo de la agricultura moderna y de política pública, observables en Estados Unidos, Europa y países de Latinoamérica, hacen prudente, necesario y beneficioso que se implante este enfoque en el país, para lo cual nuestra unidad ofrece condiciones óptimas.

alimentos hacen socialmente prudente y económicamente beneficioso que se amplíen los ofrecimientos académicos en este campo. El impacto de las nuevas tendencias y tecnologías se manifiesta en especial en el mercado de empleo. El uso de la nueva tecnología en la agricultura transforma gradualmente la manera de producir más con menos recursos, maximizando así los sistemas de producción. De modo, que, para crear una agricultura competitiva en el ámbito nacional e internacional, se necesitan adoptar tales avances de una agricultura globalizada. Se adelanta el objetivo mediante capacitar profesionales en el manejo de sistemas agrícolas sustentables. Tal iniciativa provee una base para promover, a través del currículo disciplinario e interdisciplinario, la conciencia de la importancia y los desafíos de la sustentabilidad como programa.

Evidentemente, se ha hecho necesario la formación de cuadros capacitados para el establecimiento de las condiciones ecológicas, económicas, sociológicas y ambientales necesarias para el éxito de un sistema agrícola sustentable. Este debe satisfacer las necesidades humanas de alimento y fibra, y mejorar la de los agricultores(as) y la sociedad. Además, debe mejorar la calidad ambiental y la base de recursos naturales, que haga uso eficiente de los recursos no renovables y de la finca. También que integre efectivamente los ciclos y controles biológicos y naturales, con capacidad para amortiguar los eventos episódicos de riesgos y que promueva la equidad intergeneracional. Durante cerca de dos décadas han surgido planteamientos análogos en la Comunidad Europea, en los Estados Unidos y en América Latina. Nuestro país no está exento de la necesidad de preparar tecnólogos y científicos agrícolas con una formación a tono con los referidos cambios promotores de nuevas formas de hacer agricultura. Las tendencias mencionadas en las ciencias agrícolas y en la producción de

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Grado Asociado en Tecnología de la Horticultura MISIÓN: El graduado del Programa Grado Asociado de Tecnología de la Horticultura, estará capacitado para desarrollar viveros de producción de árboles frutales, plantas ornamentales, farináceos y hortalizas; obtendrá el conocimiento necesario para ser un productor eficiente de frutos que se adapten a Puerto Rico y de hortalizas bajo condiciones de ambiente controlado. Se espera que el estudiante domine los diversos aspectos de la producción y propagación de plantas, su manejo, cosecho y mercadeo. El egresado de este programa podrá desempeñarse como gerente o asistente de viveros y/o floristería, como técnico o asistente de paisajismo en parques o establecerse como empresario en cultivos ornamentales, hortalizas frutales o farináceos. Contamos con facilidades de laboratorios adecuados para aprender las últimas técnicas en el área, como lo son las técnicas de micropropagación de plantas y cultivos hidropónicos.

De esta forma el estudiante podrá desarrollar habilidades para trabajar efectivamente en este sector de nuestra agricultura. c.

Preparar técnicos agrícolas diestros en horticultura para que puedan desenvolverse como dueños de negocios u operadores eficientes, ampliándose así las oportunidades de empleo en la zona.

PROGRAMA DE ESTUDIOS PRIMER AÑO - Primer Semestre Codificación INGL 3101 INGL 3113 ESPA 3101 TPAG 1005 TPAG 1006 TPAG 1015 TPAG 1016 TEIP 1000 TECP 1015 TECP 1016

Este programa se ofrece al amparo de las siguientes autorizaciones: Senado Académico, Cert. Núm. 19 (1985-86) y 8 (1979) Junta Universitaria, Cert. Núm. 27 (1978) y 35 (1979) Consejo Educación Superior, Cert. Núm. 25 (1979-80); 2007-097 OBJETIVOS: Los objetivos del Grado Asociado en Tecnología de la Horticultura, de la Universidad de Puerto Rico son: a. Desarrollar un programa en Tecnología de la Horticultura necesario para capacitar al estudiantado en el campo de la producción hortícola. b. Capacitar y motivar al estudiantado en los diversos aspectos de la producción y propagación de plantas, su cosecho, manejo y mercadeo.

Curso Inglés Básico I Práctica Oral Inglés Básico I Español Básico I Introducción a la Prod. de Cultivos Lab. Int. a la Prod. de Cultivos Ciencias de Suelos Lab. Ciencias de Suelos Orientación Agrícola Introducción al Control de Plagas Lab. Int. al Control de Plagas TOTAL

Crs. 3 0 3 4 0 3 0 0 4 0 17

Segundo Semestre Codificación INGL 3102 INGL 3114 ESPA 3102 MATE 3001 BIOL 4001 BIOL 4002 TPAG 1025 HORT 1015 HORT 1016

Curso Inglés Básico II Práctica Oral Inglés Básico II Español Básico II Matemática Introductoria I Fund. Biología General Lab. Fundamentos Biología General Taller Agrícola Horticultura Básica Laboratorio Horticultura Básica TOTAL

Crs 3 0 3 3 4 0 2 3 0 18

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre Codificación HORT 2013 TPAG 2005 TPAG 2006 HORT 2009 HORT 2010 HORT ____ HUMA 3101ó CISO 3121

Curso Práctica en Horticultura I Equipo y Utensilios Agrícolas Lab. Equipo Utensilios Agrícolas Propagación y Micropropagación de Plantas Laboratorio de Propagación y Micropropagación de Plantas Electiva dirigida en Horticultura Cultura Occidental I Introducción Ciencias Sociales I

Crs. 2 3 0 4 0 3 3 15

TOTAL

78

Segundo Semestre Codificación TPAG 2025 HORT 2005 TPAG 1017 TPAG 1018 HORT 2014 HORT _____ HUMA 3102 ó CISO 3122

Curso Comp. en la Producción Agríc. Problemas Espec. en Hortic. Economía Agrícola Práct. en Economía Agrícola Práctica en Horticultura II Electiva dirigida en Horticultura Cultura Occidental II Int. Ciencias Sociales II TOTAL

Concentración o Especialidad Crs. 3 3 4 0 2 3 3 18

Codificación HORT 1015 HORT 1016 HORT 2005 HORT 2013 HORT 2014 HORT 2009 HORT 2010 HORT ____

Total Programa

68 créditos

HORT 2026

Curso Cultivos Ornamentales Lab. Cultivos Ornamentales Cult. Trop. I (Frutales) Lab. Cult. Tropicales I Princ. de Diseño Ornam. Lab. Prin. de Diseño Ornam. Cultivos Tropicales II (Hortalizas y Farináceas) Lab. Cult. Trop. II (Hortalizas y Farináceas)

Crs. 3 0 3 0 3 0 3 0

Curso Inglés Básico I Inglés Básico II Prác. Oral Inglés Básico I Prác. Oral Inglés Básico II Español Básico I Español Básico II Matemática Introductoria I Fund. Biología General Lab. Fund. Biología General Cultura Occidental I Int. Ciencias Sociales I Cultura Occidental II Int. Ciencias Sociales II TOTAL

2 2 4 0 6 20

Codificación TEIP 1000 TECP 1015 TECP 1016 TPAG 2005 TPAG 2006 TPAG 1005 TPAG 1006 TPAG 1015 TPAG 1016 TPAG 1017 TPAG 1018 TPAG 1025 TPAG 2025

Curso Orientación Agrícola Int. al Control de Plagas Lab. Int. al Control de Plagas Equipo y Utensilios Agrícolas Lab. Equipo Utensilios Agrícolas Int. a la Prod. de Cultivos Lab. Int. a la Prod. de Cultivos Ciencias de Suelos Lab. Ciencias de Suelos Economía Agrícola Práct. en Economía Agrícola Taller Agrícola Comp. en la Producción Agrícola

Crs. 0 4 0 3 0 4 0 3 0 4 0 2 3

TOTAL

DESGLOSE DE CURSOS Educación General Codificación INGL 3101 INGL 3102 INGL 3113 INGL 3114 ESPA 3101 ESPA 3102 MATE 3001 BIOL 4001 BIOL 4002 HUMA 3101 ó CISO 3121 HUMA 3102 ó CISO 3122

Crs. 3 0 3

Cursos Medulares o de Área

Electivas Dirigidas en Horticultura (para seleccionar 6 créditos) Codificación HORT 2007 HORT 2008 HORT 2015 HORT 2016 HORT 2018 HORT 2019 HORT 2025

Curso Horticultura Básica Lab. Horticultura Básica Problemas Espec. en Horticultura Práctica en Horticultura I Práct. en Horticultura II Propagación y Micropropagación de Plantas Lab. Propagación y Micropropagación de Plantas Electivas Dirigidas TOTAL

23

Crs. 3 3 0 0 3 3 3 4 0 3 3 25

79

Grado Asociado en Tecnología de la Industria Pecuaria MISIÓN: El Programa de Tecnología en Industrias Pecuarias ofrece al estudiante los conocimientos básicos y desarrollo de destrezas necesarias para resolver los problemas más comunes que enfrenta el productor pecuario, con énfasis especial a las condiciones de Puerto Rico. Estos conocimientos le permitirán administrar o dirigir efectivamente una operación pecuaria como lo sería una vaquería, granja de pollos o cerdos, un establo de caballos de paso fino y otros animales con potencialidad de explotación económica en pequeñas fincas. Estará preparado para llevar su producto hasta la etapa del mercadeo.

PROGRAMA DE ESTUDIOS PRIMER AÑO- Primer Semestre Codificación INGL 3101 INGL 3113 ESPA 3101 MATE 3001 TEIP 1005 TEIP 1006 TPAG 1015 TPAG 1016 TEIP 1000

Este programa se ofrece al amparo de las siguientes autorizaciones: Senado Académico, Cert. Núm. 9 (198586) Junta Universitaria, Cert. 55 (1985-86) Consejo Educación Superior, Cert. Núm. 16 (1986-87); 2007-097

OBJETIVOS: Los objetivos del Grado Asociado en Tecnología de la Industria Pecuaria, de la Universidad de Puerto Rico son: a.

b.

Preparar técnicos especializados en las diversas fases de la industria animal con el propósito de aumentar la producción agrícola en la zona montañosa central del país. Contribuir al desarrollo de la agricultura como un medio de fomentar la economía del país, mediante el ofrecimiento de un programa efectivo, con posibilidades de desarrollo a corto alcance.

Curso Inglés Básico I Práctica Oral Inglés Básico I Español Básico I Matemática Introductoria I Int. a la Produc. Animal Lab. Int. Produc. Animal Ciencias de Suelos Laboratorio Ciencias de Suelos Orientación Agrícola TOTAL

Crs 3 0 3 3 4 0 3 0 0 16

Segundo Semestre Codificación INGL 3102 INGL 3114 ESPA 3102 TEIP 1007 TEIP 1008 BIOL 4001 BIOL 4002 TPAG 1017 TPAG 1018

Curso Inglés Básico II Prác. Oral Inglés Básico II Español Básico II Manejo Forrajes y Pastos Lab. Man. Forrajes y Pastos Fund. de Biología General I Lab. Fund. Biología General I Economía Agrícola Prác. Economía Agrícola TOTAL

Crs 3 0 3 3 0 4 0 4 0 17

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre Codificación TEIP 2005 TEIP 2006 TEIP 2007 TEIP 2008 TEIP 2009 TPAG 2010 HUMA 3101 ó CISO 3121 TEIP _____

Curso Reprod. Animales Finca Lab. Repro. Animales Finca Ganado Lechero Laboratorio Ganado Lechero Prác. en Industrias Pecuarias Finanzas Agrícolas Cultura Occidental I ó Int. Ciencias Sociales I Electiva Dirigida en TEIP

Crs 3 0 3 0 2 3 3 3

TOTAL

17

80

Concentración o Especialidad Codificación TEIP 1000 TEIP 1005 TEIP 1006 TEIP 1007 TEIP 1008 TEIP 2005 TEIP 2006 TEIP 2007 TEIP 2008 TEIP 2009 TEIP 2018 TEIP 2019 TEIP 2025

Segundo Semestre Codificación TEIP 2018 TEIP 2019 TEIP 2025 TEIP 2026 TEIP 2027 TEIP 2028 TEIP 2029 TEIP 2030 HUMA 3102 ó CISO 3122 TEIP ____

Curso Producción Porcina Laboratorio Producción Porcina Producción y Manejo de Ganado para Carne Lab. Prod. y Manejo de Ganado de Carne Enf. y Parasitología de los Animales de la Finca Lab. de Enf. y Paras. de Animales Nutrición Animal Laboratorio de Nutrición Animal Cultura Occidental II Int. Ciencias Sociales II Electiva Dirigida en TEIP TOTAL

Total Programa

Crs. 3 0 3 0 3 0 3 0 3 3 3 18

TEIP 2036

Curso Producción Avícola Lab. Producción Avícola Manejo Empresas de Animales con Potencial de Explotación Lab. Manejo Empresas de Animales con Potencial de Explotación

TEIP 2027 TEIP 2028 TEIP 2029 TEIP 2030 TEIP ____

68 créditos

Electivas Dirigidas en Industria Pecuaria (para seleccionar 6 créditos) Codificación TEIP 2015 TEIP 2016 TEIP 2035

TEIP 2026

Curso Orientación Agrícola Int. a la Producción Animal Lab. Int. Producción Animal Manejo Forrajes y Pastos Lab. Manejo Forrajes y Pastos Reprod. Animales Finca Lab. Repro. Animales Finca Ganado Lechero Laboratorio Ganado Lechero Prác. en Industrias Pecuarias Producción Porcina Lab. Producción Porcina Prod. y Manejo de Ganado para Carne Lab. Producción y Manejo de Ganado de Carne Enf. y Parasitología de los Animales de la Finca Lab. de Enf. y Par. de Animales Nutrición Animal Lab. de Nutrición Animal Electivas dirigidas en TEIP TOTAL

Crs. 0 4 0 3 0 3 0 3 0 2 3 0 3 0 3 0 3 0 6 33

Cursos Medulares o de Área Crs. 3 0 3 0

Codificación TPAG 1015 TPAG 1016 TPAG 1017 TPAG 1018 TPAG 2010

Curso Ciencias de Suelos Laboratorio Ciencias de Suelos Economía Agrícola Prác. Economía Agrícola Finanzas Agrícolas TOTAL

Crs. 3 0 4 0 3 10

DESGLOSE DE CURSOS Educación General Codificación INGL 3101 INGL 3102 INGL 3113 INGL 3114 ESPA 3101 ESPA 3102 MATE 3001 BIOL 4001 BIOL 4002 HUMA 3101 ó CISO 3121 HUMA 3102 ó CISO 3122

Curso Inglés Básico I Inglés Básico II Prác. Oral Inglés Básico I Prác. Oral Inglés Básico II Español Básico I Español Básico II Matemática Introductoria I Fund. de Biología General I Lab. Fund. Biología General I Cultura Occidental I Int. Ciencias Sociales I Cultura Occidental II Int. Ciencias Sociales II TOTAL

Crs. 3 3 0 0 3 3 3 4 0 3 3 25

81

Grado Asociado en Tecnología de la Producción Agrícola MISIÓN:

OBJETIVOS:

El agricultor del presente y del futuro inmediato tiene que mantenerse al día en los adelantos tecnológicos que requiere el campo de la agricultura puesto que es una empresa competitiva. Con el curso del tiempo, la eficiencia de la producción agrícola ha aumentado.

Los objetivos del Grado Asociado en Tecnología de la Producción Agrícola capacita al estudiantado para: a. b.

Para ser exitoso en el negocio agrícola es indispensable un conocimiento técnico, el uso de maquinaria y la aplicación de prácticas modernas de administración. Estas disciplinas son requisito ineludible para toda persona interesada en dedicarse a la producción agrícola en cualquier país del mundo, especialmente en Puerto Rico. Con el propósito de preparar jóvenes que se encaminen a un exitoso quehacer agrícola, la Universidad de Puerto Rico en Utuado ofrece este programa.

c.

d.

e. El egresado de este programa podrá desempeñarse como administrador o dueño de empresas agropecuarias, puede además trabajar en empresas de ventas de maquinarias y suministros agrícolas, puede actuar como funcionario en agencias agrícolas gubernamentales y establecerse como un agricultor exitoso. Su labor aportará una actividad que redundará beneficio de la agricultura y la economía de la Isla.

f.

g. h. i.

Este programa se ofrece al amparo de las siguientes autorizaciones: Senado Académico, Cert. Núm. 17 (1985-86) Junta Universitaria, Cert. 54 (1986-87) Consejo Educación Superior, Cert. Núm. 91 (1987-88); 2007-097

j.

k.

Administrar y supervisar una empresa agropecuaria. Mantener al tanto de los cultivos de importancia económica en el país y de los cultivos con potencialidades de explotación futura. Tomar decisiones basadas en consideraciones económicas y tecnológicas concernientes a la agricultura como negocio. Orientar a otros agricultores en el uso de fertilizantes y nuevas prácticas con miras a mejorar sus cultivos y obtener mejores ganancias. Conocer y acatar los códigos federales y estatales referentes a plaguicidas, leyes laborales, derechos civiles, contribuciones y otros. Señalar y contrarrestar síntomas de deficiencia de nutrientes en cualquier cultivo. Identificar y controlar las plagas y enfermedades que afectan los cultivos. Construir y reparar estructuras para diferentes actividades de la finca. Mantener récord sobre el trabajo asignado y rendir los informes correspondientes. Participar de organizaciones de agricultores como proyectos cooperativos. Desempeñarse en la administración de fincas de cultivos y proyectos de pecuarias.

82

PROGRAMA DE ESTUDIOS

Electivas Recomendadas en Producción Agrícola

PRIMER AÑO- Primer Semestre Codificación INGL 3101 INGL 3113 ESPA 3101 MATE 3001 TPAG1005 TPAG 1006 BIOL 4001 BIOL 4002 TEIP 1000

Curso Inglés Básico I Práctica Oral Inglés Básico I Español Básico I Matemática Introductoria I Int. a la Prod. de Cultivos Lab. Int. Prod. de Cultivos Fund. de Biología General Lab. Fund. Biología General Orientación Agrícola TOTAL

Crs. 3 0 3 3 4 0 4 0 0 17

Segundo Semestre Codificación INGL 3102 INGL 3114 ESPA 3102 TPAG 1015 TPAG 1016 TPAG 1025 TECP 1015 TECP 1016 HUMA 3101 ó CISO 3121

Curso Inglés Básico II Prác. Oral Inglés Básico II Español Básico II Ciencias de Suelos Lab. Ciencias de Suelos Taller Agrícola Int. al Control de Plagas Lab. Int. al Control Plagas Cultura Occidental I Int. Ciencias Sociales I TOTAL

Crs. 3 0 3 3 0 2 4 0 3

_________

Curso Economía Agrícola Prác. en Economía Agrícola Int. a la Producción Animal Lab. Int. Producción Animal Cultivos Tropicales I Lab. Cultivos Tropicales I Prác. en la Prod. Agrícola Equipo y Utensilios Agrícolas Lab. Equipo y Utensilios Agrícolas Electiva libre TOTAL

Crs. 4 0 4 0 3 0 2 3 0

Curso Comp. en Producción Agrícola Finanzas Agrícolas Cultivos Tropicales II Lab. Cultivos Tropicales II Prác. en Producción Agrícola II Cooperativas Agrícolas Cultura Occidental II Int. Ciencias Sociales II TOTAL

Total Programa

Crs. 3 0

DESGLOSE DE CURSOS Educación General Codificación INGL 3101 INGL 3102 INGL 3113 INGL 3114 ESPA 3101 ESPA 3102 MATE 3001 BIOL 4001 BIOL 4002 HUMA 3101 ó CISO 3121 HUMA 3102 ó CISO 3122

Curso Inglés Básico I Inglés Básico II Prác. Oral Inglés Básico I Prác. Oral Inglés Básico II Español Básico I Español Básico II Matemática Introductoria I Fund. de Biología General Lab. Fund. Biología General Cultura Occidental I Int. Ciencias Sociales I Cultura Occidental II Int. Ciencias Sociales II TOTAL

Crs. 3 3 0 0 3 3 3 4 0 3 3 25

Concentración o Especialidad Codificación TPAG 1005 TPAG 1006 TPAG 1015 TPAG 1016 TPAG 1017 TPAG 1018 TPAG 1025 TPAG 2005 TPAG 2006 TPAG 2010 TPAG 2011 TPAG 2012 TPAG 2025 TPAG 2026

2 18

Curso Int. a la Prod. de Cultivos Lab. Int. Prod. de Cultivos Ciencias de Suelos Lab. Ciencias de Suelos Economía Agrícola Prác. en Economía Agrícola Taller Agrícola Equipo y Utens. Agrícola Lab. Equipo y Utensilios Agrícolas Finanzas Agrícolas Prác. en la Prod. Agrícola Prác. en la Prod. Agrícola II Comp. en Prod. Agrícola Cooperativas Agrícolas TOTAL

Crs. 4 0 3 0 4 0 2 3 0 3 2 2 3 3 29

Cursos Medulares o de Área

Segundo Semestre Codificación TPAG 2025 TPAG 2010 HORT 2025 HORT 2026 TPAG 2012 TPAG 2026 HUMA 3102 ó CISO 3122

Curso Conservación de Suelos Lab. Conservación de Suelos

18

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre Codificación TPAG 1017 TPAG 1018 TEIP 1005 TEIP 1006 HORT 2015 HORT 2016 TPAG 2011 TPAG 2005 TPAG 2006

Codificación TPAG 2015 TPAG 2016

Crs. 3 3 3 0 2 3 3 17

Codificación HORT 2015 HORT 2016 HORT 2025 HORT 2026 TECP 1015 TECP 1016 TEIP 1000 TEIP 1005 TEIP 1006

Curso Cultivos Tropicales I Lab. Cultivos Tropicales I Cultivos Tropicales II Lab. Cultivos Tropicales II Int. al Control de Plagas Lab. Int. al Control de Plagas Orientación Agrícola Int. a la Producción Animal Lab. Int. Prod. Animal TOTAL

Crs. 3 0 3 0 4 0 0 4 0 14

70 créditos

Electivas Libres

TOTAL

2 crs.

83

Grado Asociado en Tecnología de Control de Plagas MISIÓN: El Programa de Tecnología del Control de Plagas tiene como propósito enseñar los conceptos y la última tecnología para la identificación, control y manejo de las plagas y enfermedades que afectan las empresas agropecuarias. El egresado de este programa estará capacitado para aplicar medidas de control que aseguren el bienestar de la comunidad, el medio ambiente y los organismos beneficiosos. Podrá administrar un negocio de ventas de plaguicidas, trabajar con el Departamento de Agricultura Estatal o Federal en programas de Control de Plagas, establecer o administrar un negocio de exterminación de plagas. Además, podrá conocer y aplicar las leyes y reglamentos que rigen el uso, transportación y manejo de plaguicidas y certificarse para recomendar los productos más apropiados para controlar las plagas en las diferentes empresas agropecuarias y estructuras físicas Este programa se ofrece al amparo de las siguientes autorizaciones: Senado Académico, Cert. Núm. 8 (1979) y 18 (1985-86) Junta Universitaria, Cert. 27 (1978) y 35 (1979) Consejo Educación Superior, Cert. Núm. 25 (1979-80); 2007-097 OBJETIVOS: Los objetivos del Grado Asociado en Tecnología del Control de Plagas, de la Universidad de Puerto Rico son:

c.

Aumentar las posibilidades de empleo en el área agrícola.

d.

Fortalecer los conocimientos e intereses de los educandos en áreas de la agricultura relacionadas y áreas de educación general.

e.

Ofrecer a la ciudadanía de la región central la oportunidad de proseguir estudios postsecundarios conducentes a un grado asociado.

PROGRAMA DE ESTUDIOS PRIMER AÑO - Primer Semestre Codificación INGL 3101 INGL 3113 ESPA 3101 MATE 3001 BIOL 4001 BIOL 4002 TEIP 1000 TECP 2006 TECP 2007

Curso Inglés Básico I Prác. Oral Inglés Básico I Español Básico I Matemática Introductoria I Fund. de la Biología General Lab. Fund. de Biología General Orientación Agrícola Entomología Agrícola Laboratorio de Entom. Agrícola TOTAL

Crs. 3 0 3 3 4 0 0 4 0 17

Segundo Semestre Codificación INGL 3102 INGL 3114 ESPA 3102 TPAG 1005 TPAG 1006 TPAG 1015 TPAG 1016 TECP 1025 TECP 1026

Curso Inglés Básico II Prác. Oral Inglés Básico II Español Básico II Int. a la Prod. de Cultivos Lab. Int. a la Prod. Cultivos Ciencias de Suelos Lab. Ciencias de Suelos Enfermedades Plantas y su Cont. Lab. Enf. de Plantas y su Cont. TOTAL

Crs. 3 0 3 4 0 3 0 4 0 17

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre a.

b.

Preparar técnicos capaces de contribuir al desarrollo científico de la agricultura. Proveer a las agencias públicas y privadas el personal capacitado para combatir las plagas y enfermedades indeseables en los cultivos, las estructuras y los animales de la finca.

Codificación TECP 2019 TECP 2020 TECP 2015 TECP 2031 TECP 2017 TECP 2018 HUMA 3101 ó CISO 3121 ________

Curso Plaguicidas y sus Usos Lab. Plag. y sus Usos Manejo Int. de Plagas Prác. en Control de Plagas I Control de Malezas Lab. Control de Malezas Cultura Occidental I Introducción Ciencias Sociales I Electiva libre TOTAL

Crs. 4 0 2 2 3 0 3 3 17

84

Segundo Semestre Codificación TPAG 1017 TPAG 1018 TECP 2032 TPAG 1025 TPAG 2025 HUMA 3102 ó CISO 3122 ________

Curso Economía Agrícola Prác. en Economía Agrícola Prác. en Control de Plagas II Taller Agrícola Comp. en la Producción Agrícola Cultura Occidental II Int. Ciencias Sociales II Electiva libre TOTAL

Crs. 4 0 2 2 3 3

TPAG 1006 TPAG 1015 TPAG 1016 TPAG 1017 TPAG 1018 TPAG 1025 TPAG 2025

Lab. Int. a la Prod. Cultivos Ciencias de Suelos Laboratorio Ciencias de Suelos Economía Agrícola Práctica en Economía Agrícola Taller Agrícola Comp. en la Producción Agrícola TOTAL

4 0 2 3 16

2ó3 16

Electivas Libres Total Progama

0 3 0

TOTAL

5 crs.

67 créditos

Electivas Recomendadas en Tecnología Agrícola Codificación TPAG 2015 TPAG 2016

Curso Conservación de Suelos Lab. Conservación de Suelos

Crs. 3 0

DESGLOSE DE CURSOS Educación General Codificación INGL 3101 INGL 3102 INGL 3113 INGL 3114 ESPA 3101 ESPA 3102 MATE 3001 BIOL 4001 BIOL 4002 HUMA 3101 ó CISO 3121 HUMA 3102 ó CISO 3122

Curso Inglés Básico I Inglés Básico II Prác. Oral Inglés Básico I Prác. Oral Inglés Básico II Español Básico I Español Básico II Mate. Introductoria I Fund. de la Biología General Lab. Fund. de Biología General Cultura Occidental I Introducción Ciencias Sociales I Cultura Occidental II Int. Ciencias Sociales II TOTAL

Crs 3 3 0 0 3 3 3 4 0 3 3 25

Concentración o Especialidad Codificación TECP 1025 TECP 1026 TECP 2006 TECP 2007 TECP 2015 TECP 2017 TECP 2018 TECP 2019 TECP 2020 TECP 2031 TECP 2032

Curso Enfermedades Plantas y su Cont. Lab. Enfermedades de Plantas Cont. Entomología Agrícola Laboratorio de Entom. Agrícola Manejo Int. de Plagas Control de Malezas Lab. Control de Malezas Plaguicidas y sus Usos Laboratorio Plaguicidas y sus Usos Prác. en Control de Plagas I Prác. en Control de Plagas II TOTAL

Crs. 4 0 4 0 2 3 0 4 0 2 2 21

Cursos Medulares o de Área Codificación TEIP 1000 TPAG 1005

Curso Orientación Agrícola Int. a la Prod. de Cultivos

Crs. 0 4

85

Grado Asociado en Tecnología de Procesamiento de Alimentos MISIÓN: El objetivo fundamental de este Programa es el de preparar técnicos para emplearse competentemente en la industria del procesamiento de alimentos. Este técnico debe poder trabajar y comunicarse con ingenieros, científicos y personal especializado en estas materias. Cada curso se ha proyectado para desarrollar en el estudiante conocimientos y destrezas en ciertas y particulares áreas del saber. El tecnólogo de alimentos es, al igual que el tecnólogo de las áreas agrícolas, un especialista que debe poseer versatilidad que le permite desempeñarse en muchas fases de la industria de alimentos. El egresado de este programa podrá desempeñarse como supervisor o gerente de establecimientos de procesamiento y/o distribución de alimentos, como técnico de compra y venta de productos alimenticios para elaboración, en agencias gubernamentales reguladoras de procesamiento de alimentos y departamentos de control de calidad de la industria de alimentos. El programa de Grado Asociado en Tecnología de Procesamiento de Alimentos se ofrece al amparo de las siguientes autorizaciones: Senado Académico, Cert. Núm. 8 (1979) y 14 (1981) Junta Universitaria, Cert. 27 (1978) y 35 (1979) Consejo Educación Superior, Cert. Núm. 25 (1979-80); 2007-097 OBJETIVOS: Los objetivos del Grado Asociado de Tecnología de Procesamiento de Alimentos, de la Universidad de Puerto Rico son capacitar al estudiantado para: a.

Ofrecer asistencia técnica al profesional que se dedica a la investigación, al desarrollo y al control de calidad de la industria del procesamiento de alimentos.

b.

Mantener notas sobre el trabajo asignado y rendir informes correspondientes a las tareas completas.

c.

Realizar análisis bacteriológicos, microanalítico y químico en los productos sin procesar y en los procesados.

d.

Asistir en la preparación de presupuestos departamentales y en las compras del mismo.

e.

Iniciar estudios motivados por las quejas que puedan surgir por parte de los usuarios del producto terminado.

f.

Conducir encuestas y efectuar inspecciones relativas a productos, ingredientes, almacenaje, y condiciones generales de salubridad de las provisiones.

g.

Supervisar actividades en la planta y en el laboratorio.

h.

Asegurarse que los códigos federales y estatales se observen en la producción.

i.

Utilizar la estadística estándares de calidad.

para

mantener

PROGRAMA DE ESTUDIOS PRIMER AÑO- Primer Semestre Codificación INGL 3101 INGL 3113 MATE 3001 TEPA 1001 TEPA 1002 QUIM 3011 QUIM 3013 BIOL 3705 BIOL 3707

Curso Inglés Básico I Práctica Oral Inglés Básico I Matemática Introductoria I Procesamiento de Alimentos I Lab. Procesamiento de Alimentos I Quím. Gen. Orgánica Bioquímica I Lab. Química General Orgánica Bioquímica I Microbiología General Laboratorio Microbiología General TOTAL

Crs. 3 0 3 3 0 5 0 4 0 18

86

Segundo Semestre Codificación INGL 3102 INGL 3114 TEPA 2011 TEPA 2012 MATE 3002 BIOL 1005 BIOL 1006 QUIM 3012 QUIM 3014

Concentración o Especialidad

Curso Inglés Básico II Práctica Oral Inglés Básico II Control de Calidad de Alimentos I Lab. Control Calidad Alimentos I Matemática Introductoria II Microbiología Proc. Alimentos Lab. Microb. Procesamiento Alim. Quím. Gen. Org. Bioquímica II Lab. Química Gen. Orgánica Bioquímica II TOTAL

Crs. 3 0 4 0 3 3 0 5 0 18

Verano Codificación TEPA 1007

Curso Práctica de Procesamiento de Alimentos

Crs. 4

Curso Procesamiento de Alimentos I Lab. Proces. de Alimentos I Práctica de Procesamiento de Alim. Control Calidad de Alimentos I Lab. Cont. Calidad Alimentos I Control de Calidad Alimentos II Lab. Cont. Calidad Alimentos II Proces. Alimentos II Lab. Procesamiento de Alimentos II Procesamiento de Alimentos III Lab. Procesamiento de Alimentos III Procesamiento de Alimentos IV Lab. Procesamiento de Alimentos IV Seminario Proces. Alimentos Higiene en Preparación Alimentos TOTAL

Crs. 3 0 4 4 0 4 0 3 0 3 0 3 0 1 2 27

Cursos Medulares o de Área

SEGUNDO AÑO-Primer Semestre Codificación ESPA 3101 ECON 3005 TEPA 2013 TEPA 2014 TEPA 2027 TEPA 2019 TEPA 2020

Codificación TEPA 1001 TEPA 1002 TEPA 1007 TEPA 2011 TEPA 2012 TEPA 2013 TEPA 2014 TEPA 2019 TEPA 2020 TEPA 2021 TEPA 2022 TEPA 2023 TEPA 2024 TEPA 2025 TEPA 2027

Curso Español Básico I Introducción a la Economía Cont. Calidad Alimentos II Lab. Cont. Cal. Alimentos II Higiene en Preparación Alim. Procesamiento de Alimentos II Lab. Proces. Alimentos II TOTAL

Crs. 3 3 4 0 2 3 0 15

Codificación BIOL 1005 BIOL 1006 ECON 3005 GERE 4027 QUIM 3011 QUIM 3012 QUIM 3013 QUIM 3014

Curso Microbiología. Proc. Alim. Lab. Microb. Proc. Alimentos Introducción a la Economía Princ. Supervisión y Gerencia Quím. Gen. Orgánica Bioquímica I Quím. Gen. Orgánica Bioquímica II Lab. Quím. Gen. Org. Bioquímica I Lab. Quím. Gen. Org. Bioquímica II TOTAL

Crs. 3 0 3 3 5 5 0 0 19

Segundo Semestre Codificación ESPA 3102 GERE 4027 TEPA 2021 TEPA 2022 TEPA 2023 TEPA 2024 TEPA 2025

Curso Español Básico II Princ. Supervisión y Gerencia Procesamiento de Alimentos III Lab. Proces. Alimentos III Procesamiento de Alimentos IV Lab. Procesamiento Alimentos IV Seminario Proces. Alimentos TOTAL

Total Programa

Crs. 3 3 3 0 3 0 1 13

68 créditos

DESGLOSE DE CURSOS Educación General Codificación ESPA 3102 ESPA 3102 INGL 3101 INGL 3102 INGL 3113 INGL 3114 MATE 3001 MATE 3002 BIOL 3705 BIOL 3707

Curso Español Básico I Español Básico II Inglés Básico I Inglés Básico II Prác. Oral Inglés Básico I Prác. Oral Inglés Básico II Matemática Introductoria I Matemática Introductoria II Microbiología General Lab. Microbiología General TOTAL

Crs. 3 3 3 3 0 0 3 3 4 0 22

87

Grado Asociado en Ciencias en Ciencias Naturales El programa conducente al Grado Asociado en Ciencias en Ciencias Naturales introduce al estudiante en áreas tales como Biología, Química, Física y Matemática. El propósito del programa es preparar al estudiante a obtener un empleo al culminar sus estudios. Sin embargo, ya que se concibió junto a un traslado no articulado, los cursos son idénticos o convalidables a los que se ofrecen en los bachilleratos en áreas similares, La secuencia curricular está diseñada para que se obtenga el grado asociado y luego, si interesa, solicite una readmisión-traslado al recinto de su preferencia y finalice un bachillerato.

OBJETIVOS: Los objetivos del Grado Asociado en Ciencias en Ciencias Naturales de la UPRU son: a.

b.

c. Los requisitos para obtener el grado lo son el tener un promedio mínimo de 2.00 en una escala de 4.00 y aprobar 60 créditos o más según dispuestos en la Certificación Núm. 2 del Consejo de Educación Superior vigente y que se muestran en la secuencia curricular.

d.

Este programa se ofrece al amparo de la siguiente autorización:

e.

Consejo Educación Superior, Certs. 25 (1979-80); 2007-097

f.

Misión: Ofrecer una educación secundaria de excelencia a todos aquellos estudiantes desventajados socio-económicamente, en su mayoría residentes de la zona central de Puerto Rico, que teniendo la capacidad, el talento y el interés, ansían iniciar una carrera profesional en las ciencias. Visión: Instituirnos como líder en la formación de profesionales que asuman un rol protagónico activo en la trasformación social de la Zona Central de Puerto Rico. Con académicos e investigadores que promuevan el interés en la conservación de los recursos naturales y la formulación de ideas y proposición de soluciones que mejoren la calidad de vida de los residentes.

g.

h.

Proveer un programa de estudios que atienda las necesidades académicas, intelectuales y de carrera de los estudiantes que desean completar un Grado Asociado en alguna de las áreas de Ciencias Naturales. Crear un ambiente de estudio y trabajo conducente a un alto grado de aprovechamiento académico. Mantener una Facultad dedicada a la excelencia en la enseñanza y a otras actividades científicas, intelectuales y profesionales. Desarrollar en el estudiante actitudes y destrezas que lo capaciten para continuar estudios en Ciencias Naturales o en profesiones aliadas a la salud. Fomentar en el estudiante la búsqueda del conocimiento científico, la creatividad y el pensamiento analítico. Ofrecer los cursos de Ciencias y Matemáticas requeridos para cumplir con los requisitos mínimos de un grado asociado. Promover actividades científicas de interés para la Facultad y los estudiantes de cada área en particular, y para toda la comunidad colegial en general. Fomentar el estudio del trabajo científico y de investigación.

El programa autorizado para la obtención del grado requiere que el estudiante apruebe un mínimo de sesenta (60) créditos, los cuales estarán distribuidos en tres (3) componentes denominados como: educación general (24 créditos), especialidad o concentración (19 créditos) y electivas dirigidas o de formación en otras materias (17 créditos).

88

PROGRAMA DE ESTUDIOS

Electivas Recomendadas

PRIMER AÑO Primer Semestre Codificación ESPA 3101 INGL 3101 INGL 3113 BIOL 3011 BIOL 3013 QUIM 3131 QUIM 3133 MATE 3171

Curso Español Básico I Inglés Básico I Prác. Oral Inglés Básico I Biología General I Laboratorio Química General I Lab Química General I Pre-Cálculo I Subtotal

Crs. 3 3 0 4 0 4 0 3 17

Segundo Semestre Codificación ESPA 3102 INGL 3102 INGL 3114 BIOL 3012 BIOL 3014 QUIM 3132 QUIM 3134 MATE 3172

Curso Español Básico II Inglés Básico II Laboratorio de Inglés Básico II Biología General II Laboratorio Química General II Lab Qámica General II Pre-Cálculo II Subtoral

Crs. 3 3 0 4 0 4 0 3 17

SEGUNDO AÑO Primer Semestre Codificación HUMA 3101 CISO 3121 Electiva Electiva Electiva

Curso Cultura Occidental I Intr. Ciencias Sociales I Electiva dirigida ó de formación en otra materia Electiva dirigida ó de formación en otra materia Electiva dirigida ó de formación en otra materia Subtotal

Crs. 3 3 2-4 2-4 2-4

Electiva Electiva

Curso Cultura. Occidental II Intr. Ciencias Sociales II Electiva dirigida ó de formación en otra materia Electiva dirigida ó de formación en otra materia Electiva dirigida ó de formación en otra materia Subtotal

DESGLOSE DE CURSOS Educación General Codificación ESPA 3101 ESPA 3102 INGL 3101 INGL 3102 INGL 3113 INGL 3114 CISO 3121 CISO 3122 HUMA 3101 HUMA 3102

Curso Español Básico I Español Básico II Inglés Básico I Inglés Básico II Prác. Oral Inglés Básico I Prác. Oral Inglés Básico II Intr. Ciencias Sociales I Intr. Ciencias Sociales II Intr. Cultura Occidental I Intr. Cultura Occidental II TOTAL

Crs. 3 3 3 3 0 0 3 3 3 3 24

Concentración o Especialidad Codificación MATE 3171

Curso Pre-Cálculo I

Crs. 3

Escoger dos de los siguientes tres cursos hasta completar 19 créditos: BIOL 3011 Biología General I 4 BIOL 3012 Biología General II 4 BIOL 3013 Lab. Biología General I 0 BIOL 3014 Lab. Biología General II 0 QUIM 3131 Química General I 3 QUIM 3133 Lab. Química General I 1 QUIM 3132 Química General II 3 QUIM 3134 Lab. Química General II 1 hasta un TOTAL 19

13-18

Segundo Semestre Codificación HUMA 3102 CISO 3122 Electiva

Los cursos de ciencias y matemáticas de segundo año se tomarán de acuerdo a la concentración de interés del estudiante: Biología, Física, Matemática o Ciencias Aliadas a la Salud. El estudiante verá un consejero académico para orientación.

Crs. 3 3 2-4 2-4 2-4 13-18

TOTAL 60-70 créditos

Electivas Dirigidas o de Formación en otra materia (hasta completar los 60 créditos) Codificación MATE 3172 MATE 3031 MATE 3032 BIOL 3305 BIOL 3306 BIOL 3115 BIOL 3116 BIOL 3705 BIOL 3707 BIOL 3791 BIOL 3793 BIOL 3425 y BIOL 3426 BIOL 3435 FISI 3011 FISI 3013 FISI 3012

Curso Pre-Cálculo II Cálculo I Cálculo II Genética Laboratorio Genética Ecología Laboratorio Ecología Microbiología General I Laboratorio Microbiología Gen I Biología Humana III Laboratorio Biología Humana III Biología Organismal Animal y Laboratorio Biol. Org. Anim. Botánica Elemental Física Universitaria I Lab. Física Universitaria I Física Universitaria II

Crs. 3 4 4 4 0 4 0 4 0 4 0 4 0 4 3 1 3

89

FISI 3014 QUIM 3031 QUIM 3033 QUIM 3032 QUIM 3034 Electiva Libre

Lab. Física Universitaria II Química Orgánica I Laboratorio Quim. Org I Química Orgánica II Laboratorio Quím. Org. II Electiva a nivel 3000

1 4 0 4 0 2-4

El presente desglose de los cursos reserva la clasificación de educación general de acuerdo a la política seguida en este catálogo, aplicable a todos los programas. Se concibe como un conjunto de cursos básicos y de primera exposición del estudiantado a las artes y a las ciencias naturales. Tal exposición se realizará de modo que se facilite su coherencia, con un enfoque que contenga elementos comunes.

90

Grado Asociado en Artes en Humanidades MISIÓN: Las humanidades pretenden concienciar al estudiantado sobre la experiencia humana, sensibilizar el intelecto para facilitarle el aprecio hacia todas las expresiones literarias y creaciones culturales. El egresado del Programa conducente al Grado Asociado en Artes en Humanidades de la Universidad de Puerto Rico en Utuado podrá tener una visión abarcadora de la realidad, a través de interpretarla, criticarla y evaluarla, teniendo en cuenta los valores en que se manifiesta. Podrá aplicar estas destrezas y conocimientos al integrarse al mundo laboral. También, al terminar los dos (2) primeros años de estudio o un mínimo de créditos, según el currículo, con un índice de 2.00 o más, el estudiante admitido a este programa podrá solicitar trasladarse a otra unidad del sistema de la Universidad de Puerto Rico para ingresar a un programa de grado de bachillerato en artes. Este programa se ofrece al amparo de la siguiente autorización: Consejo Educación Superior, Cert. 25 (1979-80) y 2007-097. OBJETIVOS:

a.

d.

Proveer la utilización del juicio crítico en el análisis de las grandes civilizaciones.

e.

Capacitar al estudiantado con las destrezas, actitudes y conocimientos que los prepara para el mundo laboral.

f.

Exponer a los estudiantes a diversas expresiones literarias y manifestaciones artísticas.

El programa autorizado para la obtención del grado requiere que el estudiante apruebe un mínimo de sesenta (60) créditos, los cuales estarán distribuidos en tres (3) componentes denominados como: educación general (24 créditos), especialidad (18 créditos) y otras materias (18 créditos). Esta acepción del término educación general es algo más restrictiva que la presentada bajo la política seguida en este catálogo para los bachilleratos. PROGRAMA DE ESTUDIOS PRIMER AÑO—Primer Semestre Codificación HUMA 3101 INGL 3101 INGL 3113 ESPA 3101 CISO 3121 MUSI 3225 ó HUMA ____ CIBI 3001 ó CIFI 3001

Proveer una visión de la realidad interpretada, criticándola y juzgándola de acuerdo a los valores que se manifiestan.

b.

Concienciar al estudiantado sobre la experiencia humana a través del proceso histórico y la ciencia cultural de las civilizaciones.

c.

Desarrollar aprecio por las aportaciones de la humanidad a las nuevas civilizaciones.

Curso Cultura Occidental I Inglés Básico I Práctica Oral Inglés Básico I Español Básico I Introducción Ciencias Sociales I Historia de la Música ó Electiva orientada* Ciencias Biológicas I ó Introducción Ciencias Físicas I TOTAL

Crs. 3 3 0 3 3 3 3 18

Segundo Semestre Codificación HUMA 3102 INGL 3102 INGL 3114 ESPA 3102 CISO 3122 ARTE 3116 ó HUMA ____ CIBI 3002 ó CIFI 3002

Curso Cultura Occidental II Inglés Básico II Práctica Oral Inglés Básico II Español Básico II Int. Ciencias Sociales II Historia del Arte-Compendio ó Electiva orientada* Ciencias Biológicas II ó Int. Ciencias Físicas II TOTAL

Crs. 3 3 0 3 3 3 3 18

91

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre Codificación INGL3221 ESPA 3211 HIST 3241 ó HUMA ____ HUMA 3201 ó HUMA ____

Curso Int. Literatura Inglés I Int. Literatura Española Historia de Puerto Rico I ó Electiva orientada* Cultura Occidental III ó* Electivas orientada TOTAL

Concentración o Especialidad Crs. 3 3 3 3 12

Segundo Semestre Codificación INGL 3222 ESPA 3212 HIST 3242 ó HUMA ____ HUMA 3202 ó HUMA ____

Curso Int. Literatura Inglés II Int. Literatura Española II Historia de Puerto Rico II ó Electiva orientada* Cultura Occidental IV ó* Electiva orientada TOTAL

Crs. 3 3 3

Curso Historia de Puerto Rico I Historia de Puerto Rico II Historia del Arte-Compendio Historia de la Música Electivas en Humanidades según especialidad de interés TOTAL

12

60 créditos

Electivas orientadas en Humanidades: Curso Francés Intensivo I Francés Intensivo II Práctica Francés I Práctica Francés II Historia de los E.U. Viaje de Estudios Apreciación Arte Dramático Int. a la Filosofía Int. Cultura Occidental III Int. Cultura Occidental IV

Crs. 4 4 0 0 3 6 3 3 3 3

El estudiante, orientado por el departamento, podrá seleccionar cursos de esta lista para completar los créditos electivos en Humanidades y los de formación en otras materias.

DESGLOSE DE CURSOS Educación General Codificación ESPA 3101 ESPA 3102 INGL 3101 INGL 3102 INGL 3113 INGL 3114 CISO 3121 CISO 3122 HUMA 3101 HUMA 3102

Curso Español Básico I Español Básico II Inglés Básico I Inglés Básico II Práct. Oral Inglés Básico I Práct. Oral Inglés Básico II Int. Ciencias Sociales I Int. Ciencias Sociales II Int. Cultura Occidental I Int. Cultura Occidental II TOTAL

18

Electivas de especialidad recomendadas aunque no requeridas. Pueden sustituirse por otros cursos de Humanidades, con orientación por el departamento.

Formación en otras materias Codificación CIBI 3001 ó CIFI 3001 CIBI 3002 ó CIFI 3002 INGL 3251 INGL 3252 ESPA 3211 ESPA 3212

Curso Ciencias Biológicas I Int. Ciencias Físicas I Ciencias Biológicas II Int. Ciencias Físicas II Literatura Americana I Literatura Americana II Int. Literatura Española I Int. Literatura Española II

Crs. 3 3

TOTAL Codificación FRAN 3191 FRAN 3192 FRAN 3193 FRAN 3194 HIST 3115 HUMA 3010 TEAT 3025 FILO 3001 HUMA 3201 HUMA 3202

Crs. 3 3 3 3 6

3

* Electivas orientadas en Humanidades

Total Programa

Codificación HIST 3241 HIST 3242 ARTE 3116 MUSI 3225 HUMA ____

Crs. 3 3 3 3 0 0 3 3 3 3 24

3 3 3 3 18

El estudiante puede seleccionar las electivas en otras materias (12 créditos en total) de entre cursos de los varios campos que ofrece la institución incluyendo, con la orientación del departamento de las varias áreas de las Humanidades.

El precedente desglose de los cursos reserva la clasificación de educación general de acuerdo con la política seguida en este catálogo, aplicable a todos los programas. Se incluye en la lista un conjunto de cursos básicos y de primera exposición del estudiantado a las artes y a las ciencias naturales. Tal exposición se realizará de modo que se facilite su coherencia, con un enfoque que contenga elementos comunes. No obstante, se reconoce que, para el presente programa, los cursos identificados como de educación general en ciencias naturales se contabilizarán como cursos del componente de formación en otras materias. Los cursos de formación adicional en ciencias naturales o sociales, o cursos en literatura en español e inglés, que usualmente se requieren como parte de la base de las concentraciones en el campo de las humanidades, se contabilizan para el componente de otras materias. Como cursos del componente de especialidad, se han clasificado

92

los cursos de electivas orientadas ofrecidas en la unidad en las áreas de Artes, Francés, Historia, Literatura Comparada, Música, Cultura Occidental y Viaje de Estudios. El estudiante toma una selección de cursos según su interés y el plan que acuerde con su Consejero Académico.

93

Grado Asociado en Artes en Ciencias Sociales MISIÓN: El programa de ciencias sociales tiene como misión el formar pensadores críticos con un sólido conocimiento sobre las diversas ramas de las ciencias sociales y su rol en la búsqueda de soluciones a los problemas sociales que nos aquejan como país. Además tiene como meta el producir profesionales competentes y responsables comprometidos con contribuir en pos del bienestar de nuestra sociedad.

d.

Compenetrar al estudiantado con el efecto de la vida social en el desarrollo de la personalidad individual y de ésta en el desarrollo de la vida social.

e.

Concienciar al estudiantado sobre el contenido, los principios y la metodología básica de las ciencias sociales como la Sociología, la Economía, la Psicología y las Ciencias Políticas, así como de nociones generales de Antropología, Demografía y Ecología Humana.

VISION: El programa de ciencias sociales tiene la meta de contribuir al desarrollo de estudiantes con el conocimiento y destrezas necesarias para estudio de los fenómenos sociales particularmente los registrados en la sociedad puertorriqueña. Este programa se ofrece al amparo de las siguientes autorizaciones:

El programa autorizado para la obtención del grado requiere que el estudiante apruebe un mínimo de sesenta (60) créditos, los cuales estarán distribuidos en tres (3) componentes denominados como: educación general (24 créditos), especialidad (18 créditos) y otras materias (18 créditos). Esta acepción del término educación general es algo más restrictiva que la presentada bajo la política seguida en este catálogo para los programas de bachillerato.

Consejo Educación Superior: Certs. 25 (1979-80) y 2007-097 OBJETIVOS: Los objetivos del Grado Asociado en Artes en Ciencias Sociales de la Universidad de Puerto Rico en Utuado son: a.

Compenetrar al estudiantado con la utilización de los distintos métodos, incluyendo el método científico para el estudio de la conducta humana.

b.

Promover la utilización del juicio crítico en el análisis de la interacción social.

PROGRAMA DE ESTUDIOS PRIMER AÑO-Primer Semestre Codificación INGL 3101 INGL 3113 ESPA 3101 CISO 3121 HUMA 3101 CIBI 3001

Curso Inglés Básico I Práctica Oral Inglés Básico I Español Básico I Intr. Ciencias Sociales I Cultura Occidental I Ciencias Biológicas I TOTAL

Crs. 3 0 3 3 3 3 15

Segundo Semestre

c.

Capacitar al estudiantado para una mayor comprensión de los problemas sociales, políticos y económicos que aquejan al mundo, y los métodos y técnicas que pueden utilizarse para mejorar la vida en común con otros.

Codificación INGL 3102 INGL 3114 ESPA 3102 CISO 3122 HUMA 3102 CIBI 3002

Curso Inglés Básico II Práct. Oral Inglés Básico II Español Básico II Intr. Ciencias Sociales II Cultura Occidental II Ciencias Biológicas II TOTAL

Crs. 3 0 3 3 3 3 15

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SEGUNDO AÑO-Primer Semestre Codificación MATE 3001 ó MATE 3171 INGL 3221 ó INGL 3201 ESPA 3211ó CIFI 3001 ó HUMA 3201 CISO ____

Curso Matemática Int. I Pre-cálculo I Introducción Literatura I Gram. Comp. Análisis Lectura I Int. Literatura Española I Ciencias Físicas I Cultura Occidental III Electivas Orientada en Ciencias Sociales TOTAL

Crs 3

* Estos cursos de Ciencias Naturales pueden contabilizarse como cursos de formación en otras materias para estudiantes que toman el curso de Introducción a las Ciencias Sociales como curso de educación general.

3 3

Concentración o Especialidad Codificación

Curso

CISO ____

Electivas Orientadas en Ciencias Sociales según la especialidad de interés

18

Segundo Semestre Codificación INGL 3222 ó INGL 3202 ó ESPA 3212 ó CIFI 3002 ó HUMA 3202 CISO _____

Curso Introducción Literatura II Gram. Comp. Análisis y Lect. II Int. Literatura Española II Int. Ciencias Físicas II Cultura Occidental IV Electivas Orientada en Ciencias Sociales TOTAL

Total Programa

9

CIPO 3035 ECON 3005 GEOG 3155 PSIC 3003 PSIC 3006 PSIC 3007 PSIC 3025 SOCI 3245

Curso Inglés Básico I Inglés Básico II Prác. Oral Inglés Básico I Prác. Oral Inglés Básico II Español Básico I Español Básico II Cultura Occidental I Cultura Occidental II Ciencias Biológicas I y II* Int. Ciencias Sociales I** Int. Ciencias Sociales II** TOTAL

Formación en otras materias

INGL 3221 INGL 3202 ó Crs. 3 3 3 6 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3

DESGLOSE DE CURSOS Educación General Codificación INGL 3101 INGL 3102 INGL 3113 INGL 3114 ESPA 3101 ESPA 3102 HUMA 3101 HUMA 3102 CIBI 3001-02 CISO 3121 CISO 3122

* Total requerido. Puede incluir el curso introductorio a las Ciencias Sociales o tomarse totalmente en electivas, si dicho curso se toma bajo educación general.

Codificación MATE 3001 ó MATE 3171 INGL 3201 ó

(para seleccionar 18 créditos)

CIPO 3011

18*

12

60 créditos

Curso Antropología Cultural Principios de Arqueología Arqueología del Caribe Arqueología de Campo Fundamento del Razonamiento Estadístico Princ. Problemas de Ciencias Políticas El Sistema Político de P.R. Introducción a la Economía I Elementos de Geografía Intro. Psicología General Psicología Social Desarrollo de la Personalidad Desarrollo Humano Principios de Sociología

18

TOTAL Crs. 3

Electivas Orientadas Sugeridas en Ciencias Sociales Codificación ANTR 3005 ANTR 3025 ANTR 4087 ANTR 4097 CISO 3155

Crs

9

Crs. 3 3 0 0 3 3 3 3 3 3 3 27

INGL 3222 ESPA 3211 ó ESPA 3212 ó HUMA 3201-02 CIBI 3001-02 CIFI 3001-02

Curso Matemática Introductoria I Pre-cálculo I Gram. Comp. Análisis y Lectura I Introducción Literatura I Gram. Comp. Análisis y Lectura II Int. Literatura II Int. Literatura Española I ó Int. Literatura Española II ó Cultura Occidental III – IV ó Ciencias Biológicas I y II ** Introducción a las Ciencias Físicas I y I** TOTAL

Crs. 3 3

3

6 3 18

** Estos cursos de Ciencias Naturales se podrán contabilizar para el estudiante de este programa que los toma como cursos de educación general, para el estudiante que toma el curso de Introducción a las Ciencias Sociales como curso de especialidad.

El precedente desglose de los cursos reserva la clasificación de educación general, de acuerdo con la política seguida en este catálogo, aplicable a todos los programas. Se incluye en la lista un conjunto de cursos básicos y de primera exposición del estudiante a las artes y a las ciencias naturales. Tal exposición se realizará de modo que se facilite su presentación coherente, con un enfoque que contenga elementos comunes. No obstante, se reconoce que, para el presente programa, se incluye la opción de que los cursos identificados como de educación general en ciencias sociales se contabilizan como cursos del componente de la especialidad. Como parte de este componente, se han

95

clasificado también los cursos de electivas orientadas en el campo de las Ciencias Sociales, para permitir al estudiante profundizar en esta área mediante tomar una selección de cursos según su interés en el mismo y el plan que acuerde con su consejero académico. Otros cursos de formación adicional, ya sea en disciplinas afines u otras que no forman parte de la concentración, se contabilizan para el componente de formación en otras materias.

96

Grado Asociado en Artes en Educación MISIÓN: La educación es y seguirá siendo una necesidad para el desarrollo de la humanidad. Al enfrentarnos al tercer milenio, más importancia cobra el dominio de destrezas, actitudes y conocimientos necesarios para enfrentar los retos de este nuevo siglo. La profesión de maestro continúa entre las de primeras demandas y necesidades vocacionales según los estudios hasta el año 2005. Para atemperar los ofrecimientos con las demandas de la sociedad, la Universidad de Puerto Rico en Utuado ofrece un programa de Grado Asociado en Artes en Educación como una ruta de inicio en esa profesión. Históricamente, este programa se ha dirigido a que, si se terminan los dos (2) primeros años de estudio o un mínimo de créditos, según el currículo, con un índice de 2.00 o más, el estudiante admitido podrá solicitar trasladarse a otra unidad del sistema de la Universidad de Puerto Rico para ingresar a un programa articulado de grado de Bachillerato en Artes en Educación Secundaria. Este programa se ofrece al amparo de la siguiente autorización: Consejo Educación Superior, Certs. 6 (1984-85) y 2007-097. OBJETIVOS:

d. Proveer las herramientas que estimulen el aprendizaje continuo. e. Capacitar al estudiantado con las destrezas, conocimientos y actitudes para enfrentar el mundo laboral. El programa autorizado para la obtención del grado requiere que el estudiante apruebe un mínimo de sesenta (60) créditos, los cuales estarán distribuidos en tres (3) componentes denominados como: educación general (24 créditos), especialidad (18 créditos) y otras materias (18 créditos). Esta acepción del término educación general es algo más restrictiva que la presentada bajo la política seguida en este catálogo para los bachilleratos. El programa requiere realizar horas experiencias clínicas en ciertos cursos.

PROGRAMA DE ESTUDIOS PRIMER AÑO-Primer Semestre Codificación ESPA 3101 INGL 3101 INGL 3113 CIBI 3001 ó BIOL 3011 BIOL 3013 CISO 3121 MATE 3001 ó MATE 3171

a. Promover la importancia del maestro en su labor social y psicológica. b. Ofrecer la oportunidad al estudiantado para desarrollar las destrezas de pensamiento, la toma de decisiones y las destrezas de trabajo cooperativo. c.

Propiciar actividades en el proceso educativo para el desarrollo integral tanto humanístico como técnico.

de

Curso Español Básico I Inglés Básico I Prác. Oral Inglés Básico Ciencias Biológicas I ó Biología General I Lab Biología General I Int. Ciencias Sociales I Matemática Introductoria I ó Pre-Cálculo I TOTAL

Crs. 3 3 0 3 ó4 0 3 3 15 ó 16

Segundo Semestre Codificación ESPA 3102 INGL 3102 INGL 3114 CIBI 3002 ó BIOL 3012 BIOL 3014 CISO 3122 MATE 3002 ó MATE 3172

Curso Español Básico II Inglés Básico II Prác. Oral Inglés Básico I Ciencias Biológicas II ó Biología General II Lab Biología General II Int. Ciencias Sociales II Matemática Introductoria II ó Pre-Cálculo II TOTAL

Crs. 3 3 0 3ó4 0 3 3 15 ó 16

97

SEGUNDO AÑO-Primer Semestre Codificación INGL 3221 HUMA 3101 EDFU 3001 EDFU 3007 EDUC ____ ó CIFI 3001 ó QUIM 3131 QUIM 3133

Curso Introd. Literatura I Cultura Occidental I Crec. y Desarrollo Hum. I Fund. Sociales de la Educ. Curso adicional Educación ó Introd. Ciencias Físicas ó Química General I Lab Química General I TOTAL

Especialidad Crs. 3 3 3 3 3ó4

EDUC ____ ó CIFI 3002 ó QUIM 3132 QUIM 3134

Total Programa

Crs. 3 3 3 3 3 3ó 4 0 15 ó16

60 ó 64 créditos*

Cursos Adicionales Recomendados en Educación: Curso Sem. Nat. y Nec del Niño Imp Int. Computadora Educación Evaluación del Aprendizaje Fund. Filosóficos de la Educación

Crs. 3 3 3 3

Codificación MATE 3001 ó MATE 3171 MATE 3002 ó MATE 3172 CIBI 3001 ó BIOL 3011 CIBI 3002 ó BIOL 3012 _________

TOTAL

Curso Matemática Introductoria I Pre-Cálculo I Matemática Introductoria II Pre-Cálculo II Ciencias Biológicas I Biología General I Ciencias Biológicas II Biología General II Cursos de Contenido en Artes o en Ciencias TOTAL

Crs. 3 3 3ó4 3ó4 6 18-20

Codificación EDFU 3001 EDFU 3002 EDFU 3007 EDFU 3008

Curso Crec. y Des. Humano I Crec. y Des. Humano II Fund. Sociales de la Educación Implic. Educ. Prob. Soc. y Econ. de P.R.

Crs. 3 3 3 3

Cursos Adicionales de Contenido en Artes o en Ciencias

Educación General Curso Español Básico I Español Básico II Inglés Básico I Inglés Básico II Prác. Oral Inglés Básico I Prác. Oral Inglés Básico II Cultura Occidental I Cultura Occidental II Int. Ciencias Sociales I Intr. Ciencias Sociales II

18-20

Cursos Medulares de Educación Requeridos

DESGLOSE DE CURSOS

Codificación ESPA 3101 ESPA 3102 INGL 3101 INGL 3102 INGL 3113 INGL 3114 HUMA 3101 HUMA 3102 CISO 3121 CISO 3122

6-8*

Formación en Otras Materias

*Excede el número 60 debido a la inclusión de 4 cursos de valor de 4 créditos porque incluyen laboratorio.

Codificación EDES 4006 TEED 4018 EDFU 3017 EDFU 4019

Crs. 12

*Se podrá contabilizar como de especialidad los cursos de contenido en Artes o Ciencias dirigidas a alguna concentración particular en Educación Secundaria.

Curso Int. Literatura Inglesa II Int. Cultura Occidental II Crec. y Des. Humano II Implic. Educ. Prob. Soc. y Econ. de P.R. Curso Educación ó Int. Ciencias Físicas II ó Química General II Lab. Química General II TOTAL

_________

Curso Cursos Medulares en Educación Requeridos Cursos Adicionales en Educación o Cursos de Contenido en Artes o en Ciencias* TOTAL

0 15 ó 16

Segundo Semestre Codificación INGL 3222 HUMA 3102 EDFU 3002 EDFU 3008

Codificación EDFU ______

Crs. 3 3 3 3 0 0 3 3 3 3

Codificación INGL 3221 ó INGL 3021 INGL 3222 ó INGL 3022 CIFI 3001 ó QUIM 3131 QUIM 3133 CIFI 3002 ó QUIM 3132 QUIM 3134

Curso Introd. Literatura I Inglés Oral y Escrito Int. Literatura Inglesa II Inglés Oral y Escrito II Introd. Ciencias Físicas Química General I Lab. Química General I Int. Ciencias Físicas II Química General II Lab. Química General II

Crs. 3 3 3 1 3 1

24

98

El precedente desglose de los cursos reserva la clasificación de educación general de acuerdo con la política seguida en este catálogo, aplicable a todos los programas. Se incluye en la lista un conjunto de cursos básicos y de primera exposición del estudiante a las artes y a las ciencias naturales. Tal exposición se realizará de modo que se facilite su coherencia, con un enfoque que contenga elementos comunes. No obstante, se reconoce que, para el presente programa, los cursos identificados en la lista como de educación general en ciencias naturales se contabilizarán como cursos del componente de formación en otras materias o como cursos de contenido para la especialidad de interés en Educación.

99

Programas de Bachillerato Los programas de la Universidad de Puerto Rico en Utuado conducentes al Bachillerato comprenden ofrecimientos en tres (3) áreas académicas generales: Artes en Educación Elemental, Administración de Empresas y Sistemas de Oficina. Fueron autorizados entre 1995 y 2000 (Certificaciones del CES 97-103, 2000-21 y 2000-22) como un cambio en el nivel de la oferta de la unidad, hasta entonces de exclusivamente grados asociados, a una combinación de grados asociados y bachilleratos. Estos ofrecimientos constituyen una aportación significativa de la unidad a la ampliación de oportunidades de acceso a la educación superior del Sistema de la Universidad de Puerto Rico y congregan el grueso de la matrícula estudiantil de la unidad. Tales ofrecimientos atienden una necesidad social educativa de una gama de grados y niveles de preparación postsecundaria. Proveen una formación universitaria integrada en conocimientos y prácticas técnicas y profesionales, en destrezas cognitivas y en las artes liberales para aquellos estudiantes cuyos intereses académicos, experiencias de trabajo o necesidades económicas en un momento particular de sus vidas le hacen atractiva una oferta postsecundaria universitaria de nivel de bachillerato con la cual puedan tener un ingreso directo al mundo laboral. De igual manera, sirven de base sólida para proseguir estudios formales posteriores a nivel graduado en el momento oportuno a aquellos estudiantes que así lo interesen. Además, facilita la combinación, ágil y atractiva a algunos estudiantes, de preparación formal en una segunda concentración o mediante un grado de bachillerato en un campo y un grado asociado en otro, para optimizar la competitividad del egresado en el mercado laboral.

El contenido disciplinario de la oferta académica de grado de bachillerato de la Universidad de Puerto Rico en Utuado tiene la amplitud que corresponde a una misión universitaria atenta a los tiempos. Se reserva un número de créditos para el componente de educación general (entre 40-60 créditos), concentración (alrededor de 36 créditos) y cursos relacionados o medulares (alrededor de 30 créditos). La unidad ha propuesto una ampliación de sus ofrecimientos de bachillerato y promueve la implantación de secuecias curriculares. Los programas de Bachillerato en oferta son los siguientes:  Bachillerato en Administración de Empresas con concentración en Contabilidad  Bachillerato en Sistemas de Oficina  Bachillerato en Educación Elemental

100

Bachillerato en Administración de Empresas con concentración en Contabilidad MISIÓN: El Programa de Bachillerato en Administración de Empresas con concentración en Contabilidad de la Universidad de Puerto Rico en Utuado reconoce que tiene ante sí un reto y compromiso con la comunidad altamente industrializada y globalizada de nuestros tiempos.

profesionales y a la formación de ciudadanos justos y competentes. Su visión es ser la mejor opción en el Área Central para la preparación de profesionales en el campo de la Contabilidad (enmendada en octubre de 2013).

OBJETIVOS:

La misión del Departamento de Administración de Empresas y Sistemas de Oficina es ofrecer a sus estudiantes una educación integral, enfatizando la importancia del conocimiento, el uso de la tecnología y los valores éticos. Promover la participación de la facultad en actividades creativas y de servicio público. Ofrecer un programa educativo y de servicio para cubrir las necesidades de empleo en el sector público y privado. La visión es ser un departamento que forma profesionales visionarios, responsables y productivos en la prestación de los servicios que reclama la sociedad.

Los objetivos del Bachillerato en Administración de Empresas con concentración en Contabilidad, de la Universidad de Puerto Rico se dirigen a capacitar al estudiantado para:

Este programa está adscrito al Departamento de Administración de Empresas y Sistemas de Oficina y se ofrece al amparo de las siguientes autorizaciones: Senado Académico, Cert. Núm. 8 (199495) Junta Universitaria, Cert. Núm. 25 (199697) Junta de Síndicos, Cert. Núm. 109 (1996-97) Consejo Educación Superior, Cert. Núm. 128 (1997); 2007-097 El Bachillerato en Administración de Empresas con concentración en Contabilidad de la Universidad de Puerto Rico en Utuado, está acreditado por la agencia Association of Collegiate Business Schools and Programs, ACBSP, por sus siglas en inglés. El mismo posee la siguiente misión: Ofrecer una educación de excelencia en el área de Contabilidad que contribuya al desarrollo de destrezas y actitudes

a.

Aplicar habilidades y destrezas requeridas para realizar o resolver trabajos de contabilidad en la banca, el comercio, la industria y el gobierno, y el autoempleo, entre otros.

b.

Utilizar los principios aceptados en contabilidad y el razonamiento lógico de sus trabajos.

c.

Desarrollar las actitudes, destrezas y conocimientos adquiridos para el progreso en el mundo de los negocios y mantenerse activo en los cambios tecnológicos para fortalecer aquellas áreas que lo requieran a tono con los tiempos.

d.

Competir favorablemente en el mercado de empleo utilizando equipo moderno y actualizado: computadoras, hojas de trabajo, banco de datos y procesador de palabras.

e.

Dominar las destrezas de comunicación oral y escrita en español e inglés y utilizar la computadora como una herramienta de trabajo en la realización de sus tareas.

f.

Aplicar las normas éticas y cultivar excelentes relaciones personales y públicas en su área de empleo.

101

PRIMER AÑO- Primer Semestre Codificación INGL 3101 INGL 3113 CISO 3121 ó HUMA 3101 REHU 2005 MATE 3011 CONT 3005

Curso Inglés Básico I Prác. Oral Inglés Básico I Int. Ciencias Sociales I ó Cultura Occidental I Relaciones Humanas Métodos Cuantitativos I Int. Fund. Contabilidad Elem I TOTAL

CUARTO AÑO-Primer Semestre Crs. 3 0 3 3 3 4 16

Segundo Semestre Codificación INGL 3102 INGL 3114 CISO 3122 ó HUMA 3102 SICI 4008 MATE 3012 CONT 3006

Curso Inglés Básico II Prác. Oral Inglés Básico II Int. Ciencias Sociales II ó Cultura Occidental II Princ. Procesamiento Datos Electrónicos en Negocio Métodos Cuantitativos II Int. Fund. Contabilidad Elem. II TOTAL

Crs. 3 0 3

Curso Español Básico I Teoría Administrativa Estadística Comercial I Principios de Economía I Métodos Cuantitativos III Contabilidad Intermedia I TOTAL

3 4 17

Crs. 3 3 3 3 3 4 19

Segundo Semestre Codificación ESPA 3102 ESTA 3002 FINA 3006 MERC 3115 CONT 3008

TOTAL

Crs. 3 3 3 3 4 16

Curso Comunicación Comercial I Psicología de la Comunicación I Principios de Economía II Contabilidad de Costos Contabilidad Avanzada

Crs. 3 3 3 4 4

TOTAL

17

Curso Comunicación Comercial II Psicología de la Comunicación II Moneda y Banca Desarrollo Rec. De Contabilidad Contribuciones TOTAL

Crs 3 3 4 3 4 17

Crs. 3 4 4 3 3 17

Segundo Semestre Codificación ADMI 4019 CONT 4017 CONT 4038 _________ _________

Curso Resp. Soc. de la Empresa Interv. de Cuentas y Sist. Contribuciones Federales Electiva Libre Electiva Libre

Crs. 3 3 4 3 3 TOTAL

Total Programa

16

135 créditos

DESGLOSE DE LOS CURSOS Educación General Codificación INGL 3101 INGL 3102 ESPA 3101 ESPA 3102 HUMA 3101 ó CISO 3121 HUMA 3102 ó CISO 3122

Curso Inglés Básico I Inglés Básico II Español Básico I Español Básico II Cultura Occidental I Int. Ciencias Sociales I Cultura Occidental II Int. Ciencias Sociales II

Crs. 3 3 3 3 3 3 TOTAL

Curso Español Básico II Estadística Comercial II Finanza Mercantil Principios de Mercadeo Contabilidad Intermedia II TOTAL

TERCER AÑO - Primer Semestre Codificación INCO 3005 ESCO 3001 ECON 3022 CONT 3025 CONT 3035

Curso Redacción de Informes Desarrollo Mercantil Contabilidad de Costos II Electiva Libre Electiva Libre

4

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre Codificación ESPA 3101 ADMI 3005 ESTA 3001 ECON 3021 MATE 3013 CONT 3007

Codificación INCO 4006 DEME 4005 CONT 4005 _________ _________

18

Concentración o Especialidad* Codificación CONT 3005 CONT 3006 CONT 3007 CONT 3008 CONT 3025 CONT 4005 CONT 3035 CONT 4016 CONT 4017 CONT 4038 CONT 4039

Curso Int. Fund. Cont. Elemental I Int. Fund. Cont. Elemental II Contabilidad Intermedia I Contabilidad Intermedia II Contabilidad de Costos I Contabilidad de Costos II Contabilidad Avanzada Desarrollo Reciente de Cont. Interv. de Cuentas y Sist. Contribuciones Federales Contribuciones TOTAL

Crs 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 42

*De acuerdo a la Certificación 2007-08-24 del Senado Académico de la UPRU estos cursos deben ser aprobados con C ó más.

Segundo Semestre Codificación INCO 3006 ESCO 3002 FINA 3007 CONT 4016 CONT 4039

102

Cursos Medulares o de Área Codificación SICI 4008 ECON 3021 ECON 3022 ADMI 3005 ADMI 4019 MERC 3115 INCO 3005 INCO 3006 INCO 4006 ESCO 3001 ESCO 3002 FINA 3006 FINA 3007

Curso Princ. Procesamiento Datos Principios de Economía I Principios de Economía II Teoría Administrativa Resp. Soc. de la Empresa Principios de Mercadeo Comunicación Comercial I Comunicación Comercial II Redacción de Informes Psicología de la Com. I Psicología de la Com. II Finanza Mercantil Moneda y Banca

DEME 4005 REHU 2005 MATE 3011 MATE 3012 MATE 3013 ESTA 3001 ESTA 3002

Desarrollo Mercantil Relaciones Humanas Métodos Cuantitativos I Métodos Cuantitativos II Métodos Cuantitativos III Estadística Comercial I Estadística Comercial II

Crs. 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4

TOTAL

Electivas Libres

4 3 3 3 3 3 3 63

TOTAL 12 crs.

103

Bachillerato en Sistemas de Oficina MISIÓN: La finalidad del Programa de Sistemas de Oficina es preparar estudiantes con el conocimiento y destrezas para desempeñarse con éxito en ambientes de oficina en una economía global. Su visión es ser líderes en el ofrecimiento de programas de Sistemas de Oficina que responsan a las exigencias económicas y ambientales del mundo empresarial. Este programa está adscrito al Departamento de Administración de Empresas y Sistemas de Oficina y se ofrece al amparo de las siguientes autorizaciones: Senado Académico, Cert. Núm. 9 (199495) Junta Universitaria, Cert. Núm. 66 (199596) Junta de Síndicos, Cert. Núm. 027 (1997-98) Consejo Educación Superior, Cert. Núm. 125 (1997); 2007-097 El Bachillerato en Administración de Empresas con concentración en Sistemas de Oficina de la Universidad de Puerto Rico en Utuado, está acreditado por la agencia Association of Collegiate Business Schools and Programs, ACBSP, por sus siglas en inglés.

b. Proveer las herramientas que estimulen el deseo de aprendizaje del adulto y del joven para el desarrollo de las destrezas técnicas y de comunicación. c.

Propiciar actividades en el proceso de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de las destrezas de pensamiento crítico de manera que el estudiante pueda reflexionar y analizar situaciones laborales reales para la toma de decisiones correctas.

d. Afianzar los conocimientos del español y del inglés, tanto oral como escrito. e. Promover en el estudiantado el desarrollo integral tanto humanístico como técnico y el sentido de liderazgo. f.

Propiciar las buenas relaciones interpersonales y la integración del estudiante al trabajo en equipo en la oficina.

PROGRAMA DE ESTUDIOS PRIMER AÑO - Primer Semestre INGL 3101 INGL 3113 ESPA 3101 SOFI 3015 SOFI 3005 SOFI 3036

OBJETIVOS: Los objetivos del Bachillerato en Sistemas de Oficina, de la Universidad de Puerto Rico en Utuado son: a. Ofrecer la oportunidad de estudios conducentes hacia el Bachillerato en Sistemas de Oficina a miembros de la comunidad a la cual servimos, así como a estudiantes activos que completan el grado asociado y desean continuar hacia el grado de bachillerato y trabajar simultáneamente.

Inglés Básico I Prác. Oral Inglés Básico I Español Básico I Conceptos Sistemas de Oficina y Tecnología Mecanografía Básica Procesamiento de Información y Facturación en la Oficina Médica TOTAL

3 0 3 3 3 3 15

Segundo Semestre Codificación INGL 3102 INGL 3114 ESPA 3102 SOFI 3405 MATE 3001 SOFI 3105 SOFI 3106 SOFI 3125 SOFI 3126 SOFI 3220

Curso Inglés Básico II Laboratorio Inglés Básico II Español Básico II Ética y Relac. Int. en la Ofic. Matemática Introductoria I Producción de Documentos I Lab. Producción de Doc. I Procesamiento de Palabras Lab. Proc. de Palabras Seminario Aplicacaciones Web TOTAL

Crs. 3 0 3 3 3 2 0 2 0 1 17

104

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre Codificación INCO 3005 ESCO 3005 CISO 3121 SOFI 3210 SOFI 3218 SOFI 3219 SOFI 4036

Curso Comunicación Comercial I Comunicación Oral/Escrita I Int. Ciencias Sociales I Administración de Documentos Producción de Documentos II Lab. Prod. Documentos II Procedimientos Oficina Legal TOTAL

Segundo Semestre Crs. 3 3 3 3 2 0 4 18

SOFI 3355 SOFI____

Curso Comunicación Comercial II Comunicación Oral y Esc. II Int. Ciencias Sociales II Procesamiento de Información Lab. Procesamiento de Inf. Procedimiento Administrativos de Oficina Electiva Profesional SOFI TOTAL

SOFI 3357 SOFI 4005 SOFI ____

Curso Cultura Occidental I y II Historia del Arte Inglés Conversacional I Fundamentos de Biología I Int. Ciencias Físicas I Procedimientos Elementales de Contabilidad Integración de Programas Procesamiento Electrónico de Inf. Electiva Profesional SOFI TOTAL

3 3 3 2 0 3 `3 17

Crs. 3 1

Curso Cultura Occidental III y IV Historia de la Música Inglés Conversacional II Fundamentos Biología II Int. Ciencias Físicas II Administración de Oficina Conc. Empresarial. Prof. Ofic. Electiva Profesional SOFI TOTAL

Curso Psicología General Psicología Industrial Dinámica de Grupo Traducción Comercial Técn. Adiestram. Servicio Planif. Imp. Sist. Oficina Electiva Profesional SOFI Electiva Libre TOTAL

Codificación SOFI 3215 SOFI 3315 SOFI 3225 SOFI 3327 SOFI 3328 SOFI 3337 SOFI 4006 SOFI 4030 SOFI 4035 SOFI 4037 SOFI 4039 SOFI 4045 SOFI 4046 SOFI 4305 SOFI 4545

3

Curso Escritura Rápida en Español Escritura Rápida en Inglés Introducción a la Internet Transcripción en Español Transcripción en Inglés Int. Creación Páginas Web Proc. Elect. Docs. Legales Diseño de Publicaciones Trascrip. Especializ. Integrada Producción Avanz. Documentos Oficina Electrónica Integ. Proc. Adm. en la Ofic. Médica Facturación a Planes Médicos Eval. Selec. Prog. Equipo Sintesis Eval. Sist. de Oficina

Crs. 5 5 3 4 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3

DESGLOSE DE CURSOS

4

Educación General

3 17

Crs. 3 1

Codificación INGL 3101 INGL 3102 INGL 3113 INGL 3114 ESPA 3101 ESPA 3102 HUMA 3111

3 3 4 3 17

CUARTO AÑO—Primer Semestre Codificación PSIC 3005 ó PSIC 3116 ó SOCI 3285 INCO 4035 SOFI 4505 SOFI 4040 SOFI ____ _________

132 créditos

3

1Segundo Semestre Codificación HUMA 3112 ó MUSI 3225 INCO 4055 CIBI 3002 ó CIFI 3002 SOFI 4038 SOFI 3985 SOFI____

Total Programa

Crs. 5 3 3 3 14

(para seleccionar 12 créditos)

Crs.

TERCER AÑO—Primer Semestre Codificación HUMA 3111 ó ARTE 3116 INCO 3025 CIBI 3001 ó CIFI 3001

Curso Internado Práct. y Seminario Electiva Libre Electiva Libre Electiva Libre TOTAL

ELECTIVAS PROFESIONALES* EN SISTEMAS DE OFICINA

Segundo Semestre Codificación INCO 3006 ESCO 3006 CISO 3122 SOFI 3305 SOFI 3306

Codificación SOFI 4985 _________ _________ _________

Crs. 3

ARTE 3116 HUMA 3112 MUSI 3225 CIBI 3001 ó CIFI 3001 CIBI 3002 ó CIFI 3002 CISO 3121 CISO 3122 MATE 3001

Curso Inglés Básico I Inglés Básico II Prác. Oral Inglés Básico I Prác. Oral Inglés Básico II Español Básico I Español Básico II Cult. Occidental I y II (compendio) ó Historia del Arte Cult. Occidental III y IV (compendio) ó Historia de la Música Fundamentos de Biología I Int. Ciencias Físicas I Fundamentos de Biología II Int. Ciencias Físicas II Ciencias Sociales I Ciencias Sociales II Matemática Introductoria I TOTAL

Crs. 3 3 0 0 3 3 3

3

3 3 3 3 3 33

2 3 3 3 3 17

105

Concentración o Especialidad* Codificación SOFI 3005 SOFI 3015 SOFI 3036 SOFI 3405 SOFI 3105 SOFI 3106 SOFI 3125 SOFI 3126 SOFI 3220 SOFI 3210 SOFI 3218 SOFI 3219 SOFI 4036 SOFI 3305 SOFI 3306 SOFI 3355 SOFI 3357 SOFI 4005 SOFI 4038 SOFI 3985 SOFI 4505 SOFI 4040 SOFI 4985 SOFI ____

Cursos

Crs.

Mecanografía Básica Concepto Sist. Ofic. y Tecn. Proc. de Inf. y Fact. Ofic. Méd. Ética y Relac. Int. en la Ofic. Producción de Documentos I Lab. Producción de Doc. I Procesamiento de Palabras Lab. Procesamiento de Palabras Seminario Aplicaciones Web Administración de Documentos Producción de Doc. II Lab. Prod. Documentos II Procedimiento Ofic. Legal Procesamiento de Información Lab. Procesamiento de Inf. Procedimiento Adm. de Ofic. Proc. Contabilidad Elemental Int. Prog. Proc. Elec. Inf. Administración de Oficina Conc. Empr. Prof. Oficina Técn. Adiestram. Servicio Planif. Imp. Sist. Oficina Internado y Seminario Electivas Profesionales SOFI

3 3 3 3 2 0 2 0 1 3 2 0 4 2 0 3 3 4 3 4 3 3 5 12

TOTAL

68

*De acuerdo a la Certificación 2013-14-42 del Senado Académico de la UPRU estos cursos deben ser aprobados con C ó más.

Cursos Medulares o de Área Codificación INCO 3005 INCO 3006 ESCO 3005 ESCO 3006 INCO 3025 INCO 4055 INCO 4035 PSIC 3005 ó PSIC 3116 ó SOCI 3285

Cursos Comunicación Comercial I Comunicación Comercial II Comunicación Oral/Escrita I Comunicación Oral/Escrita II Inglés Conversacional I Inglés Conversacional II Traducciones Comercial Psicología General Psicología Industrial Dinámica de Grupo

Electivas Libres

Crs. 3 3 3 3 1 1 2 3

TOTAL

19

TOTAL

12

106

Bachillerato en Artes en Educación Elemental MISIÓN: Preparar maestros a través de un ambiente de calidad profesional para los grados de K al 6 con los conocimientos, destrezas y actitudes para enfrentar los retos académicos, sociales y culturales. El objetivo principal es desarrollar un maestro práctico reflexivo con la habilidad de integrar la teoría en la práctica, que diseñe y desarrolle la enseñanza efectivamente, que integre la tecnología, conocedor de las estrategias de “assessment” para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje. El programa tiene el compromiso de preparar candidatos a maestros como agentes de cambio capaces de demostrar preocupación y sensibilidad hacia la diversidad cultural y al contexto social.

educación de 4to a 6to grado. Para cada categoría se requiere, como requisito específico, su propio curso de práctica docente en su nivel (K-3 ó 4-6) o su equivalente, así como nueve (9) créditos en cursos de fundamentos de educación, doce (12) créditos en metodología de la enseñanza de las áreas académicas (Español, Matemática, Ciencias y Estudios Sociales), y los demás cursos de la concentración correspondientes al nivel. Como requisitos generales adicionales, se requiere un curso sobre la naturaleza del niño excepcional, que incluye los conceptos de asistencia tecnológica, un curso sobre la integración de la tecnología a la educación, un curso de historia de Puerto Rico y un curso de historia de Estados Unidos. OBJETIVOS:

VISION: Congruente con la visión de la UPRU, el Programa de Educación Elemental se visualiza como un programa de vanguardia en la preparación de maestros altamente cualificados integrando la teoría en la práctica como agentes de cambio. Este programa se ofrece al amparo de las siguientes autoridades: Senado Académico, Cert. Núm. 10 (1994-95) Junta Universitaria, Cert. Núm. 57 (1995-96) Junta de Síndicos, Cert. Núm. 003 (1996-97) Consejo Educación Superior, Cert. Núm. 103 (1997); 2007-097 Senado Académico, Cert. Núm. 2007-08-17 El Programa ofrece los cursos requeridos para cualificar al estudiante para solicitar el Certificado Regular de Maestro de Nivel Elemental en conformidad con el Reglamento de Certificación del Personal Docente de Puerto Rico, promulgado en 2004. Este certificado se expide en dos categorías: el Nivel Primario (K-3ro), que abarca la educación temprana en el nivel primario de los estudiantes de cinco (5) a ocho (8) años de edad, y el Elemental, que abarca la

Los objetivos del Bachillerato en Artes en Educación Elemental de la Universidad de Puerto Rico en Utuado son: a. Mantener al corriente los mejores intereses, demandas y necesidades del Departamento de Educación de Puerto Rico y así, mediante esta vinculación, podrá satisfacer y encaminar la enseñanza en esa dirección. b. Fomentar, entre los miembros del Departamento, la creatividad y la investigación en el campo educativo para asegurar y proveer un proceso de enseñanza-aprendizaje en armonía con los cambios socioculturales. c.

Permanecer a la vanguardia de los métodos y técnicas de enseñanza. Para ello, implementará innovaciones en el área educativa que faciliten y estimulen el aprendizaje del estudiantado.

d. Promover la importancia del maestro en su labor social y psicológica así como en el trato de los estudiantes. e. Identificar las funciones de la educación y aplicar éstas en las escuelas.

107

f.

Concienciar y establecer las razones existentes para conservar la educación y desarrollarla a tono con la problemática existente en el medio social y psicológico en que se desenvuelve.

g. Visualizar la educación como un todo dinámico y evolutivo que no puede fragmentarse.

Segundo Semestre Codificación INGL 3022 CIIN 3003 CIIN 3004 EDPE 3032 EDPE 4075 EDPE 3125 EDES 4006

El programa requiere realizar horas de experiencias clínicas en ciertos cursos. Este currÍculo es para estudianes admitidos desde agosto 2013.

FAED 4001

PROGRAMA DE ESTUDIOS

MATE 3131

Curso Español Básico I Inglés Básico I Prác. Oral Inglés Básico I Int. Ciencias Sociales I Comp. de la Cult. Occ. I y II Utilización Recursos Audiovisuales Conc. Fund. Aritmética y Algebra para Maestros de Educ. Elem. TOTAL

Crs. 3 3 0 3 3 3

Codificación HIST 3241 EDFU 3001 EDFU 3007 EDPE 3018

3

EDFU 4007 FAED 4002

EDPE 3006

18

Segundo Semestre Codificación ESPA 3102 INGL 3102 INGL 3114 CISO 3122 HUMA 3112 TEED 3017 MATE 3132

Curso Español Básico II Inglés Básico II Práctica Oral Inglés Básico II Int. Ciencias Sociales II Comp. Cultura Occ. III y IV Int. Tecn. Instruccional y Comp.a Esc. Elem. Conc. Fund. Geom. Prob. y Estad. Para Maestros de Educ. Elem. TOTAL

EDPE 3005 EDFU 3017

Curso Gramática Española I Inglés Oral y Escrito I Ciencia Integrada I Laboratorio Ciencia Integrada I Ens. de la Lectura y Escritura en los Niveles Pre-escolares y Primarios (K-3) El Niño y su Lenguaje Evaluación del Aprendizaje TOTAL

3 3 3

1 20

Curso Historia de Puerto Rico I Crec. y Desarrollo Humano I Fund. Sociales de la Educación Ens. Inglés como Segundo Idioma Ens. Estudios Sociales Esc. Elem. K-3 Principios de Investigacion Seminario Profesional II (Concurrente con EDPE 3018, EDPE 3006 y EDFU 3001) TOTAL

Crs. 3 3 3 3 3 3 1 19

Segundo Semestre Crs. 3 3 0 3 3 3 3 18

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre Codificación ESPA 3291 INGL 3021 CIIN 3001 CIIN 3002 EDPE 3031

Crs. 3 3 1 3

TERCER AÑO—Primer Semestre

PRIMER AÑO—Primer Semestre Codificación ESPA 3101 INGL 3101 INGL 3113 CISO 3121 HUMA 3111 TEED 3008

Curso Inglés Oral y Escrito II Ciencia Integrada II Laboratorio Ciencia Integrada II Ens. de la Lectura y Escritura (4-6) Arte, Música y Teatro K-6 Ens. de Matemática y Ciencias en Esc. Elemental K-3 Sem. Naturaleza y Necesidades del Niño Excepcional Sem. Profesional I (Concurrente con EDPE 3032 y EDPE 3125) TOTAL

Codificación HIST 3242 EDES 3006 EDPE 3010 EDFU 3002 EDPE 4115 FAED 4003

________ Crs. 3 3 3 1 3

3 3 19

Curso Historia de Puerto Rico II Diagnóstico y Corrección de Defic. Lectura y Escritura Enseñanza Est. Sociales en Esc. Elemental 4-6 Crecimiento y Desarrollo Hum. II Ens. Matemática y Ciencias en Esc. Elemen 4-6 Seminario Profesional III (Concurrente con EDPE 3010, EDPE 4115 y EDFU 3002) Electiva Libre TOTAL

Crs. 3 3 3 3 3 1

3 19

CUARTO AÑO—Primer Semestre Codificación EDPE 4335 EDFU 4019 HIST 3115 _________ _________

Curso Seminario Currículo y Enseñanza Escuela Elemental Fund. Filosóficos de la Educ. Historia de Estados Unidos (compendio) Electiva Libre Electiva Libre TOTAL

Crs. 3 3 3 3 3 15

108

EDFU 4007 EDPE 3010

Segundo Semestre Codificación EDPE 4025 ó

EDPE 4340

_________

Curso Práctica Docente Esc. Elem. K3 (requiere 320 horas de práctica) Práctica Docente Esc. Elem. 46 (requiere 320 horas de práctica) Electiva Libre TOTAL

Total Programa

Crs. 6

6

EDPE 4335 3 9

MATE 3132

CIIN 3001 CIIN 3002 CIIN 3003 CIIN 3004

Curso Español Básico I Español Básico II Gramática Española I Inglés Básico I Inglés Básico II Prác. Oral Inglés Básico I Prác. Oral Inglés Básico II Inglés Oral y Escrito I Inglés Oral y Escrito II Int. Ciencias Sociales I Int. Ciencias Sociales II Historia de Puerto Rico I Historia de Puerto Rico II Historia de E.U. Comp. de la Cult. Occ.I y II Comp. Cultura Occ. III y IV Conc. Fund. Aritmética y Algebra para Maestros de Educ. Elem. Conc. Fund. Geom. Prob. y Estad. Para Maestros de Educ. Elem. Ciencia Integrada I Lab. Ciencia Integrada I Ciencia Integrada II Lab. Ciencia Integrada II TOTAL

EDPE 4025 EDPE 4340

137 créditos

3 3 1 1 1 3 3 6 6 54

*Deben ser aprobados con A ó B.

DESGLOSE DE CURSOS Educación General Codificación ESPA 3101 ESPA 3102 ESPA 3291 INGL 3101 INGL 3102 INGL 3113 INGL 3114 INGL 3021 INGL 3022 CISO 3121 CISO 3122 HIST 3241 HIST 3242 HIST 3115 HUMA 3111 HUMA 3112 MATE 3131

FAED 4001 FAED 4002 FAED 4003 EDPE 4115

Principios de Investigacion Enseñanza Est. Sociales en Esc. Elemental 4-6 Sem. Profesional I Seminario Profesional II Seminario Profesional III Ens. de Ciencias y Matemática en la Esc. Elem. 4-6 Seminario Currículo y Enseñanza Escuela Elemental Práctica Docente Esc. Elem. K-3 Práctica Docente Esc. Elem. 4-6 TOTAL

Crs. 3 3 3 3 3 0 0 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

3

Cursos Medulares o de Área* Codificación EDFU 3001 EDFU 3002 EDFU 3007 EDFU 3017 EDFU 4019 TEED 3008 TEED 3017

Curso Crecimiento y Desarrollo Humano I Crecimiento y Desarrollo Humano II Fund. Sociales de la Educ. Evaluación del Aprendicaje Fund. Filosóficos de la Educ. Utiliz. Rec. Audiov. Educ. Int. Tecn. Instruccional y Comp.a Esc. Elem. TOTAL

Crs. 3 3 3 3 3 3 3 21

*Deben ser aprobados con A ó B. Índice general y de concentración: 2013 al 2015 – 2.80, del 2016 en adelante 3.00.

Electivas Libres

TOTAL

12 crs.

3 1 3 1 56

Concentración o Especialidad* Codificación EDPE 3031

EDPE 3032 EDPE 3005 EDPE 4075 EDPE 3125 EDES 3006 EDES 4006 EDPE 3018 EDPE 3006

Curso Ens. de la Lectura y Escritura en los Niveles Pre-escolares y Primarios (K-3) Ens. de la Lectura y Escritura (4-6) El Niño y su Lenguaje Arte, Musica y Teatro K-6 Ens. de Matemática y Ciencias en Esc. Elemental K-3 Diagn. y Correc. de Defic. Lectura y Escritura Sem. Nat. y Nec. del Niño Excepcional Enseñanza Inglés como Segundo Idioma Enseñanza Est. Sociales en Esc. Elemental K-3

Crs. 3

3 3 3 3 3 3

3 3

109

Programas de Traslados Articulados Se han establecido acuerdos articulados hacia algunos Programas de Bachillerato en otras unidades de la Universidad de Puerto Rico, para responder a las necesidades del estudiantado, así como a las circunstancias socio-económicas de la región central de nuestro país. A través de estos programas, el estudiante admitido aprobará sus primeros dos años en la Universidad de Puerto Rico en Utuado y completará los estudios hacia el bachillerato en la unidad con la cual se firmó el acuerdo.

 Bachillerato en Artes en Ciencias Sociales con concentración en Psicología y Salud Mental con la UPR-Ponce Educación:  Bachillerato en Educación Física y Adiestramiento y Arbitraje con la UPR-Mayagüez  Bachillerato en Artes en Educación en Inglés con Tecnología de Multimedios con la UPR-Aguadilla

Los programas se ofrecen en cinco áreas: Ciencias Agrícolas, Ciencias Naturales, Humanidades, Ciencias Sociales y Educación. Los acuerdos se trabajaron de modo que los currículos ya existentes en los programas en estas áreas que se ofrecen en la Universidad de Puerto Rico en Utuado cumplan con muy pocas excepciones, con la oferta de los primeros dos años de los programas articulados. Los acuerdos articulados agrupados por área son los siguientes: Ciencias Agrícolas y Ciencias Naturales:  Bachillerato en Ciencias Agrícolas con la UPR-Mayagüez  Bachillerato en Ciencias con concentración en Enfermería con la UPR-Mayagüez Humanidades:  Bachillerato en Tecnología en Comunicación Tele-Radial con la UPR-Arecibo Ciencias Sociales:  Bachillerato en Artes con concentración en Sociología con la UPR-Mayagüez  Bachillerato en Artes en Ciencias Sociales con concentración en Psicología Forense con la UPR-Ponce

110

Traslado Articulado en Ciencias Agrícolas MISIÓN: El Programa de Traslado Articulado en Ciencias Agrícolas con el Recinto Universitario de Mayagüez le permite al estudiante de la región central del país comenzar sus estudios en la Universidad de Puerto Rico en Utuado. El programa de estudios está diseñado para que el estudiante tome los primeros dos años del grado de Bachillerato en Agricultura en Utuado (cursos generales) y los últimos dos años en el Recinto Universitario de Mayagüez (cursos de especialidad). El estudiante tiene varias opciones en el traslado, estas son: Tecnología Mecánico Agrícola, Industrias Pecuarias, Pre - Veterinaria, Horticultura, Agronomía y Suelos, Economía Agrícola, Educación y Extensión Agrícola, Agronegocios, Protección de Cultivos y Agricultura General. Este programa se ofrece al amparo de la Cert. Núm. 115 (96-97) de la Junta de Síndicos como un acuerdo de traslado articulado entre recintos, entre la Universidad de Puerto Rico en Utuado y el Recinto Universitario de Mayagüez. OBJETIVOS: a.

b.

c.

Ampliar los ofrecimientos de la Universidad de Puerto Rico en Utuado al brindar al estudiante la oportunidad de comenzar en éste sus primeros dos (2) años hacia el Bachillerato en Ciencias Agrícolas. Afianzar los esfuerzos entre ambas unidades del sistema universitario de manera que se optimicen los recursos humanos, físicos y fiscales. Desarrollar una mayor articulación entre los programas técnicos del Departamento de Tecnología Agrícola del Recinto.

PROGRAMA DE ESTUDIOS PRIMER AÑO -Primer Semestre Codificación INGL 3101 INGL 3113 ESPA 3101 QUIM 3131 QUIM 3133 CFIT 3005 CFIT 3006 ________

Curso Inglés Básico I Prác. Oral Inglés Básico I Español Básico I Química General I Laboratorio Química General I Fund. Producción de Cosechas Lab. Fund. Prod. de Cosechas Electiva Socio Humanística TOTAL

Crs. 3 0 3 3 1 4 0 3 17

Segundo Semestre Codificación INGL 3102 INGL 3114 ESPA 3102 QUIM 3132 QUIM 3134 INPE 3005 INPE 3009 ________

Curso Inglés Básico II Práctica Oral Inglés Básico II Español Básico II Química General II Laboratorio Química General II Fundamentos de Zootecnia Lab. Fundamentos de Zootécnia Electiva Socio Humanística TOTAL

Crs. 3 0 3 3 1 4 0 3 17

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre Codificación MATE 3171 ECON 3021 BIOL 3435 INGL 3201 QUIM 3061 QUIM 3063

Curso Pre-Cálculo I Principios de Economía I Botánica Elemental Gram. Comp. Análisis y Lectura I Fund. Química Orgánica y Bioquímica I Lab. Quim. Orgánica y Bioquímica I TOTAL

Crs 3 3 4 3 4 0 17

Segundo Semestre Codificación MATE 3172 EDAG 3005 BIOL 4015 BIOL 3305 BIOL 3306 INGL 3202 QUIM 3062 QUIM 3064

Curso Pre-Cálculo II Orientación Agrícola Zoología General Genética Lab. Genética Gram. Comp. Análisis y Lectura II Fund. Quím. Org. y Bioquímica II Lab. Fund. Química Orgánica y Bioquímica II TOTAL

Total Programa

Crs 3 1 3 4 0 3 4 0 18

69 créditos

111

DESGLOSE DE CURSOS Educación General Codificación INGL 3101 INGL 3102 INGL 3113 INGL 3114 ESPA 3101 ESPA 3102 BIOL 3435 BIOL 4015 MATE 3171 MATE 3172

Curso Inglés Básico I Inglés Básico II Prác. Oral Inglés Básico I Prác. Oral Inglés Básico II Español Básico I Español Básico II Botánica Elemental Zoología General Pre-Cálculo I Pre-Cálculo II TOTAL

Crs. 3 3 0 0 3 3 4 3 3 3 25

Otros cursos de formación adicional en disciplinas que no forman parte de la concentración específica o son introductorios para toda concentración en las ciencias agrícolas se denominan como cursos medulares.

Concentración o Especialidad Codificación CFIT 3005 CFIT 3006 EDAG 3005 INPE 3005 INPE 3009

Curso Fund. Producción de Cosechas Lab. Fund. Prod. de Cosechas Orientación Agrícola Fundamentos de Zootecnia Lab. Fundamentos de Zootecnia TOTAL

Crs. 4 0 1 4 0 9

Cursos Medulares o de Área Codificación INGL 3201 INGL 3202 BIOL 3305 BIOL 3306 ECON 3021 QUIM 3131 QUIM 3132 QUIM 3133 QUIM 3134 QUIM 3061 QUIM 3062 QUIM 3063 QUIM 3064

Curso Crs. Gram. Comp. Análisis y Lectura I 3 Gram. Comp. Análisis y Lectura II 3 Genética 4 Lab. Genética 0 Principios de Economía I 3 Química General I 3 Química General II 3 Lab. Química General I 1 Lab. Química General II 1 Fund. Quím. Orgánica y Bioquímica I 4 Fund. Quím. Orgánica y Bioquímica II 4 Lab. Quim. Orgánica y Bioquímica I 0 Lab. Fund. Quim. Orgánica y 0 Bioquímica II TOTAL 29

El presente desglose de los cursos reserva la clasificación de educación general para un conjunto de cursos básicos y de primera exposición del estudiantado a las artes y a las ciencias naturales, de modo que se facilite su presentación coherente, con un enfoque que contenga elementos comunes. Se toman los cursos de Botánica y Zoología, y el curso de PreCálculo como parte de dicho conjunto.

112

Traslado Articulado para el Bachillerato en Educación Física – Adiestramiento y Arbitraje MISIÓN:

Segundo Semestre

A través de este programa, el estudiante podrá estudiar sus primeros dos (2) años en la UPRU y proseguir estudios hacia el Bachillerato en Educación Física y Adiestramiento y Arbitraje en el Recinto Universitario de Mayagüez. OBJETIVOS:

b. Afianzar los esfuerzos entre ambas unidades del sistema universitario de manera que se optimicen los recursos humanos, físicos y fiscales. Al final de la primera parte (los primeros dos años) en la unidad de procedencia, el estudiante dominará los conceptos, métodos y convenciones preparatorios para proseguir estudios de concentración en el campo de la Educación. Se habrá acercado a los componentes curriculares de Educación General y de Concentración mediante el aprendizaje activo. De igual modo, será capaz de hacer uso de un conjunto de destrezas de razonamiento, expresión, redacción e integración necesarias para su desempeño ciudadano, empresarial y profesional. PROGRAMA DE ESTUDIOS PRIMER AÑO -Primer Semestre Codificación INGL 3101 INGL 3113 ESPA 3101 HUMA 3111 EDFU 3007 CIBI 3001 PSIC 3005

Curso Inglés Básico II Lab. Inglés Básico II Español Básico II Comp. Cultura Occ. III y IV Pre-cálculo I Ciencias Biológicas II Primeros Auxilios TOTAL

a. Ampliar los ofrecimientos de la Universidad de Puerto Rico en Utuado al brindar al estudiante la oportunidad de comenzar en éste sus primeros dos (2) años hacia el Bachillerato en Artes con concentración en Educación Física y Adiestramiento y Arbitraje.

c.

Codificación INGL 3102 INGL 3114 ESPA 3102 HUMA 3112 MATE 3171 CIBI 3002 EDFI 3645

Curso Inglés Básico I Lab. Inglés Básico I Español Básico I Comp. Cultura Occ. I y II Fund. Sociales de la Educación Ciencias Biológicas I Introd. a la Psicología TOTAL

Crs. 3 0 3 3 3 3 3 18

Crs. 3 0 3 3 3 3 2 17

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre Codificación INGL 3201 ESPA 3211 CISO 3121 EDFU 3001 EDFU 4019 QUIM 3131 QUIM 3133

Curso Gramática, Compos. y Lectura I Literatura Española I Introd. Ciencias Sociales I Crecimiento y Des. Humano I Fund. Filosóficos de la Educación Química General I Lab. Química General I TOTAL

Crs 3 3 3 3 3 4 0 19

Segundo Semestre Codificación INGL 3202 ESPA 3212 CISO ó ECON EDFU 3002 EDFI 3465 QUIM 3132 QUIM 3134

Curso Gramática, Compos. y Lectura II Literatura Española II Psicología Educativa Salud Personal y de la Com. Química General II Lab. Química General II TOTAL

Total Programa

Crs 3 3 3 3 3 4 0 19

73 créditos

DESGLOSE DE CURSOS Educación General Codificación INGL 3101 INGL 3102 INGL 3113 INGL 3114 ESPA 3101 ESPA 3102 CISO ó ECON HUMA 3111 HUMA 3112

Curso Inglés Básico I Inglés Básico II Prác. Oral Inglés Básico I Prác. Oral Inglés Básico II Español Básico I Español Básico II Comp. Cultura Occidental I y II Comp. Cultura Occidental III y IV TOTAL

Crs. 3 3 0 0 3 3 3 3 3 21

113

Concentración o Especialidad Codificación EDFU 3007 EDFI 3645 EDFU 3001 EDFU 4019 EDFU 3002 EDFI 3465

Curso Fund. Sociales de la Educación Primeros Auxilios Crecimiento y Des. Humano I Fund. Filosóficos de la Educación Psicología Educativa Salud Personal y de la Com. TOTAL

Crs. 3 2 3 3 3 3 17

Cursos Medulares o de Área Codificación MATE 3171 CIBI 3001 CIBI 3002 PSIC 3005 INGL 3201 INGL 3202 ESPA 3211 ESPA 3212 QUIM 3031 QUIM 3033 QUIM 3032 QUIM 3034

Curso Crs. Pre-cálculo I 3 Ciencias Biológicas I 3 Ciencias Biológicas II 3 Introd. a la Psicología 3 Gramática, Compos. y Lectura I 3 Gramática, Compos. y Lectura II 3 Literatura Española I 3 Literatura Española II 3 Química General I 3 Lab. Química General I 1 Química General II 3 Lab. Química General II 1 TOTAL 32

114

Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes con concentración en Sociología MISIÓN:

Segundo Semestre

A través de este programa, el estudiante podrá estudiar sus primeros dos (2) años en la UPRU y proseguir estudios hacia el Bachillerato en Artes con concentración en Sociología en el Recinto Universitario de Mayagüez.

OBJETIVOS: a. Ampliar los ofrecimientos de la Universidad de Puerto Rico en Utuado al brindar al estudiante la oportunidad de comenzar en éste sus primeros dos (2) años hacia el Bachillerato en Artes con concentración en Sociología. b. Afianzar los esfuerzos entre ambas unidades del sistema universitario de manera que se optimicen los recursos humanos, físicos y fiscales. c.

Al final de la primera parte (los primeros dos años) en la unidad de procedencia, el estudiante dominará los conceptos, métodos y convenciones preparatorios para proseguir estudios de concentración en el campo de las Ciencias Sociales. Se habrá acercado a los componentes curriculares de Educación General y de Concentración mediante el aprendizaje activo. De igual modo, será capaz de hacer uso de un conjunto de destrezas de razonamiento, expresión, redacción e integración necesarias para su desempeño ciudadano, empresarial y profesional.

Curso Español Básico I Inglés Básico I Lab. Inglés Básico I Pre-cálculo I Introd. Ciencias Sociales I Ciencias Biológicas I TOTAL

Curso Español Básico II Inglés Básico II Lab. Inglés Básico II Pre-cálculo II ó Estadística Aplicada II Fun. De Computadoras ó

Crs. 3 3 0 3

Introd. Ciencias Sociales II Ciencias Biológicas II Electiva en Educación Física TOTAL

3 3 3 18

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre

Codificación ESPA 3211 INGL 3201 PSIC 3001** SOCI 3261** HUMA 3111 HIST 3241

Curso Introd. Literatura Española I Gramática, Comp. y Lectura I Introd. Psicología I Introd. a Sociología I Comp. Cultura Occidental I y II Historia de Puerto Rico I TOTAL

Crs 3 3 3 3 3 3 18

Segundo Semestre Codificación ESPA 3212 INGL 3202 PSIC 3002** SOCI 3262** HUMA 3112 HIST 3242

Curso Introd. Literatura Española II Gramática, Compos. y Lectura II Introd. Psicología II Introd. a Sociología II Comp. Cultura Occidental III y IV Historia de Puerto Rico II TOTAL

Crs 3 3 3 3 3 3 18

*Curso EDFI de 3 créditos sustituye dos cursos EDFI de un crédito. **No se ofrece actualmente en UPR Utuado. En las demás unidades estos cursos se recogen en PSIC 3003, de cuatro créditos.

PROGRAMA DE ESTUDIOS PRIMER AÑO -Primer Semestre Codificación ESPA 3101 INGL 3101 INGL 3113 MATE 3171 CISO 3121 CIBI 3001

Codificación ESPA 3102 INGL 3102 INGL 3114 MATE 3172 ó ESMA 3102 ó COMP 3057 ó MATE 3_____ CISO 3122 CIBI 3002 EDFI *

Crs. 3 3 0 3 3 3 15

NOTA:

En la eventualidad de que algún curso no se ofrezca en la UPR-Utuado se coordinará un ajuste en la secuencia curricular.

Total Programa 69 créditos

115

DESGLOSE DE CURSOS Educación General Codificación INGL 3101 INGL 3102 INGL 3113 INGL 3114 ESPA 3101 ESPA 3102 CISO 3121 CISO 3122 HUMA 3111 HUMA 3112

Curso Inglés Básico I Inglés Básico II Prác. Oral Inglés Básico I Prác. Oral Inglés Básico II Español Básico I Español Básico II Introd. Ciencias Sociales I Introd. Ciencias Sociales II Comp. Cultura Occidental I y II Comp. Cultura Occidental III y IV TOTAL

Crs. 3 3 0 0 3 3 3 3 3 3 24

Concentración o Especialidad Codificación PSIC 3001 PSIC 3002 SOCI 3261 SOCI 3262

Curso Introd. Psicología I Introd. Psicología II Introd. a la Sociología I Introd. a la Sociología II TOTAL

Crs. 3 3 3 3 12

Cursos Medulares o de Área Codificación MATE 3171 MATE 3172 CIBI 3001 CIBI 3002 EDFI _____ ESPA 3211 ESPA 3212 INGL 3201 INGL 3202 HIST 3241 HIST 3242

Curso Pre-cálculo I Pre-cálculo II Ciencias Biológicas I Ciencias Biológicas II Electiva en Educación Física Introd. Literatura Española I Introd. Literatura Española II Gramática, Comp. y Lectura I Gramática, Comp. y Lectura II Historia de Puerto Rico I Historia de Puerto Rico II

Crs. 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 TOTAL 33

116

Traslado Articulado para el Bachillerato en Ciencias con concentración en Enfermería

MISIÓN: A través de este programa, el estudiante podrá estudiar su primer año en la UPRU y proseguir estudios hacia el Bachillerato en Ciencias con concentración en Enfermería en el Recinto Universitario de Mayagüez.

OBJETIVOS: a. Ampliar los ofrecimientos de la Universidad de Puerto Rico en Utuado al brindar al estudiante la oportunidad de comenzar en éste su primer año hacia el Bachillerato en Ciencias con concentración en Enfermería. b. Afianzar los esfuerzos entre ambas unidades del sistema universitario de manera que se optimicen los recursos humanos, físicos y fiscales. c.

Al final de la primera parte (el primer año) en la unidad de procedencia, el estudiante dominará los conceptos, métodos y convenciones preparatorios para proseguir estudios de concentración en el campo de las Ciencias Naturales. Se habrá acercado a los componentes curriculares de Educación General y de Concentración mediante el aprendizaje activo. De igual modo, será capaz de hacer uso de un conjunto de destrezas de razonamiento, expresión, redacción e integración necesarias para su desempeño ciudadano, empresarial y profesional.

PROGRAMA DE ESTUDIOS PRIMER AÑO -Primer Semestre Codificación CIBI 3001 QUIM 3141 QUIM 3143 MATE 3171 ó MATE 3085 INGL 3101 PSIC 3001 EDFI ______

Curso Ciencias Biológicas I Princ. Quim. Gen. Org. y Biol. I Lab. Princ. Quím. Gen. Org. y Biol. I Pre-Cálculo I Razonamiento Matemático Inglés Básico I Introducción Psicología I Educación Física TOTAL

Crs. 3 4 0 3 3 3 1 17

Segundo Semestre Codificación CIBI 3002 QUIM 3142 QUIM 3144 COMP 3057 ó MATE 3172 INGL 3102 PSIC 3002 ENFE 3005*

Curso Ciencias Biológicas II Princ. Quím. Gen. Org. y Biol. II Lab. Princ. Quím. Gen. Org. y Biol II Fundamentos de Computadora Pre-Cálculo II Inglés Básico II Introducción Psicología II Introducción a la Enfermería TOTAL

Crs. 3 4 0 3 3 3 3 19

*El curso de ENFE 3005 será dictado a través de la modalidad de Educación a Distancia (Teleconferencia e Internet) por un docente con la preparación formal requerida del Recinto Universitario de Mayagüez.

Total Programa 36 créditos

NOTA:

En la eventualidad de que algún curso no se ofrezca en la UPR-Utuado se coordinará un ajuste en la secuencia curricular.

117

DESGLOSE DE CURSOS Educación General Codificación INGL 3101 INGL 3102 INGL 3113 INGL 3114

Curso Inglés Básico I Inglés Básico II Prác. Oral Inglés Básico I Prác. Oral Inglés Básico II TOTAL

Crs. 3 3 0 0 6

Concentración o Especialidad Codificación ENFE 3005

Curso Introducción a la Enfermería TOTAL

Crs. 3 3

Cursos Medulares o de Área Codificación CIBI 3001 CIBI 3002 MATE 3171 ó MATE 3085 MATE 3172 ó COMP 3057 QUIM 3141 QUIM 3143 QUIM 3142 QUIM 3144 PSIC 3001 PSIC 3002 EDFI ______

Curso Ciencias Biológicas I Ciencias Biológicas II Pre-cálculo I Razonamiento matemático Pre-cálculo II Fundamentos de Computadora Pric. Quim. Gen. Org. y Biol. I Lab. Pric. Quim. Gen. Org. y Biol. I Pricn. Quim Ge. Org. y Biol. II Lab. Prin. Quim. Gen. Org. y Biol. II Introducción Psicología I Introducción Psicología II Educación Física TOTAL

Crs. 3 3 3 3 4 0 4 0 3 3 1 27

118

Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes en Ciencias Sociales con concentración en Psicología Forense MISIÓN:

Segundo Semestre

A través de este programa, el estudiante podrá estudiar sus primeros dos (2) años en la UPRU y proseguir estudios hacia el Bachillerato en Artes en Ciencias Sociales con concentración en Psicología Forense en la Universidad de Puerto Rico en Ponce.

Codificación INGL 3102 INGL 3114 ESPA 3102 CISO 3122 PSIC 3003 CIBI 3002 HIST 3242

Curso Inglés Básico II Lab. Inglés Básico II Español Básico II Introd. Ciencias Sociales II Introd. Psicología General Ciencias Biológicas II Historia de Puerto Rico II TOTAL

OBJETIVOS:

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre

a. Ampliar los ofrecimientos de la Universidad de Puerto Rico en Utuado al brindar al estudiante la oportunidad de comenzar en éste sus primeros dos (2) años hacia el Bachillerato en Artes en Ciencias Sociales con concentración en Psicología Forense.

Codificación INGL 3201 ó INGL 3221 ESPA 3211 PSIC 3006 SOCI 3245 ELECTIVA CISO 3155

b. Afianzar los esfuerzos entre ambas unidades del sistema universitario de manera que se optimicen los recursos humanos, físicos y fiscales. c.

Codificación PSIC 3015* ó PSIC 3007 PSIC 3025 SICI 4008 ELECTIVA ELECTIVA

NOTA:

3 3 3 3 3 18

Curso Teorías Personalidad Desarrollo Personalidad Psicología del Desarrollo Humano Princ. Procesamiento de Datos Electiva Libre Electiva Dirigida TOTAL

Crs 3 3 4 3 3 16

En la eventualidad de que algún curso no se ofrezca en la UPR-Utuado se coordinará un ajuste en la secuencia curricular.

Total Programa 71 créditos

Crs. 3 0 3 3 3

TOTAL

Crs 3

*No se ofrece en UPR Utuado.

PROGRAMA DE ESTUDIOS PRIMER AÑO -Primer Semestre Curso Inglés Básico I Lab. Inglés Básico I Español Básico I Introd. Ciencias Sociales I Introd. Matemática Pre-cálculo I Métodos Cuantitativos I Ciencias Biológicas I Historia de Puerto Rico I

Curso Gramática Composición Lectura I Introducción Literatura I Introd. Literatura Española I Psicología General Principios de Sociología Electiva Dirigida Fund. Razonamiento Estadístico TOTAL

Segundo Semestre

Al final de la primer parte (los primeros dos años) en la unidad de procedencia, el estudiante dominará los conceptos, métodos y convenciones preparatorios para proseguir estudios de concentración en las Ciencias Sociales. Se habrá acercado a los componentes curriculares de Educación General y de concentración mediante el conjunto de destrezas de razonamiento, expresión, redacción e integración necesarias para su desempeño ciudadano, empresarial y profesional.

Codificación INGL 3101 INGL 3113 ESPA 3101 CISO 3121 MATE 3001 ó MATE 3171 ó MATE 3011 CIBI 3001 HIST 3241

Crs. 3 0 3 3 4 3 3 19

3 3 18

DESGLOSE DE CURSOS Educación General Codificación INGL 3101 INGL 3102 INGL 3113 INGL 3114 ESPA 3101 ESPA 3102 CISO 3121 CISO 3122

Curso Inglés Básico I Inglés Básico II Prác. Oral Inglés Básico I Prác. Oral Inglés Básico II Español Básico I Español Básico II Introd. Ciencias Sociales I Introd. Ciencias Sociales II TOTAL

Crs. 3 3 0 0 3 3 3 3 18

119

Concentración o Especialidad Codificación PSIC 3003 PSIC 3006 PSIC 3007 PSIC 3025

Curso Introd. Psicología General Psicología General Desarrollo Personalidad Psicología del Desarrollo Humano TOTAL

Crs. 4 3 3 3 13

Cursos Medulares o de Área Codificación MATE 3001ó MATE 3171ó MATE 3011 CIBI 3001 CIBI 3002 HIST 3241 HIST 3242 INGL 3201 ó INGL 3221 ESPA 3211 SOCI 3245 CISO 3155 SICI 4008 ELECTIVA ELECTIVA

Curso Introd. Matemática I Pre-cálculo I Métodos Cuantitativos I Ciencias Biológicas I Ciencias Biológicas II Historia de Puerto Rico I Historia de Puerto Rico II Gramática Composición Lectura I Introducción Literatura I Introd. Literatura Española I Principios de Sociología Fund. Razonamiento Estadístico Princ. Procesamiento de Datos Electiva Dirigida Electiva Libre TOTAL

Crs. 3

3 3 3 3 3 3 3 3 4 6 3 40

120

Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes en Ciencias Sociales con concentración en Psicología y Salud Mental MISIÓN: A través de este programa, el estudiante podrá estudiar sus primeros dos (2) años en la UPRU y proseguir estudios hacia el Bachillerato en Artes en Ciencias Sociales con concentración en Psicología y Salud Mental en la Universidad de Puerto Rico en Ponce. OBJETIVOS: a. Ampliar los ofrecimientos de la Universidad de Puerto Rico en Utuado al brindar al estudiante la oportunidad de comenzar en éste sus primeros dos (2) años hacia el Bachillerato en Artes en Ciencias Sociales con concentración en Psicología y Salud Mental. b. Afianzar los esfuerzos entre ambas unidades del sistema universitario de manera que se optimicen los recursos humanos, físicos y fiscales. c.

Al final de la primer parte (los primeros dos años) en la unidad de procedencia, el estudiante dominará los conceptos, métodos y convenciones preparatorios para proseguir estudios de concentración en el campo de la Psicología y Salud Mental. Se habrá acercado a los componentes curriculares de Educación General y de concentración mediante el conjunto de destrezas de razonamiento, expresión, redacción e integración necesarias para su desempeño ciudadano, empresarial y profesional.

PROGRAMA DE ESTUDIOS PRIMER AÑO -Primer Semestre Codificación INGL 3101 INGL 3113 ESPA 3101 CISO 3121 MATE 3001 ó MATE 3171 ó MATE 3011 CIBI 3001 HIST 3241

Curso Inglés Básico I Lab. Inglés Básico I Español Básico I Introd. Ciencias Sociales I Introd. Matemática ó Precálculo I ó Métodos Cuantitativos I Ciencias Biológicas I Historia de Puerto Rico I

Crs. 3 0 3 3 3

TOTAL

3 3 18

TOTAL

Crs. 3 0 3 3 4 3 3 19

Segundo Semestre Codificación INGL 3102 INGL 3114 ESPA 3102 CISO 3122 PSIC 3003 CIBI 3002 HIST 3242

Curso Inglés Básico II Lab. Inglés Básico II Español Básico II Introd. Ciencias Sociales II Introd. Psicología General Ciencias Biológicas II Historia de Puerto Rico II

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre Codificación INGL 3201 ELECTIVA PSIC 3006 SOCI 3245 ELECTIVA CISO 3155

Curso Gramática Composición Lectura I Electiva dirigida en Español Psicología Social Principios de Sociología Electiva dirigida Fund Razonamiento Estadístico TOTAL

Crs 3 3 3 3 3 3 18

Segundo Semestre Codificación PSIC 3015* ó PSIC 3007 PSIC 3025 SICI 4008** ELECTIVA ELECTIVA ELECTIVA

Curso Teorías Personalidad Desarrollo Personalidad Psicología del Desarrollo Humano Princ. Procesamiento de Datos Electiva Libre Electiva Dirigida Electiva Libre TOTAL

Crs 3 3 4 3 3 3 19

*No se ofrece en UPR Utuado **Se ofrece en UPR Ponce en primer semestre del tercer año.

121

NOTA:

En la eventualidad de que algún curso no se ofrezca en la UPR-Utuado se coordinará un ajuste en la secuencia curricular.

Total Programa 74 créditos

DESGLOSE DE CURSOS Educación General Codificación INGL 3101 INGL 3102 INGL 3113 INGL 3114 ESPA 3101 ESPA 3102 CISO 3121 CISO 3122

Curso Inglés Básico I Inglés Básico II Prác. Oral Inglés Básico I Prác. Oral Inglés Básico II Español Básico I Español Básico II Introd. Ciencias Sociales I Introd. Ciencias Sociales II TOTAL

Crs. 3 3 0 0 3 3 3 3 18

Concentración o Especialidad Codificación PSIC 3003 PSIC 3006 CISO 3155 PSIC 3007 PSIC 3025 SOCI 3245

Curso Introd. Psicología General Psicología Social Fund. Razonamiento Estadístico Desarrollo Personalidad Psicología del Desarrollo Humano Principios de Sociología TOTAL

Crs. 4 3 3 3 3 3 19

Cursos Medulares o de Área Codificación MATE 3001 CIBI 3001 CIBI 3002 HIST 3241 HIST 3242 INGL 3201 ELECTIVA ELECTIVA ELECTIVA SICI 4008

Curso Crs. Introd. Matemática II 3 Introd. Ciencias Biológicas I 3 Introd. Ciencias Biológicas II 3 Historia de Puerto Rico I 3 Historia de Puerto Rico II 3 Gramática Composición y Lectura I 3 Electiva dirigida en Español 3 Electiva dirigida 6 Electiva libre 6 Princ. Procesamiento de Datos 4 TOTAL 37

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Traslado Articulado para el Bachillerato en Tecnología en Comunicación Tele-Radial

MISIÓN: A través de este programa, el estudiante podrá estudiar sus primeros dos (2) años en la UPRU y proseguir estudios hacia el Bachillerato en Tecnología en Comunicación Tele-Radial en la Universidad de Puerto Rico en Arecibo.

PROGRAMA DE ESTUDIOS PRIMER AÑO -Primer Semestre Codificación INGL 3101 INGL 3113 ESPA 3101 MATE 3001 CIBI 3001 HUMA 3101

Curso Inglés Básico I Prác. Oral Inglés Básico I Español Básico I Introd. Matemática I Ciencias Biológicas I Cultura Occidental I TOTAL

Crs. 3 0 3 3 3 3 15

Curso Inglés Básico II Práctica Oral Inglés Básico II Español Básico II Introd. Matemática II Ciencias Biológicas II Cultura Occidental II Historia de PR Compendio TOTAL

Crs. 3 0 3 3 3 3 3 18

OBJETIVOS: a. Ampliar los ofrecimientos de la Universidad de Puerto Rico en Utuado al brindar al estudiante la oportunidad de comenzar en éste sus primeros dos (2) años hacia el Bachillerato en Tecnología en Comunicación Tele-Radial. b. Afianzar los esfuerzos entre ambas unidades del sistema universitario de manera que se optimicen los recursos humanos, físicos y fiscales. c.

Al final de la primera parte (los primeros dos años) en la unidad de procedencia, el estudiante dominará los conceptos, métodos y convenciones preparatorios para proseguir estudios de concentración en el campo de la Comunicación Tele-Radial. Se habrá acercado a los componentes curriculares de Educación General y de Concentración mediante el aprendizaje activo. De igual modo, será capaz de hacer uso de un conjunto de destrezas de razonamiento, expresión, redacción e integración necesarias para su desempeño ciudadano, empresarial y profesional.

Segundo Semestre Codificación INGL 3102 INGL 3114 ESPA 3102 MATE 3002 CIBI 3002 HUMA 3102 HIST 3245

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre Codificación HUMA 3201 CISO 3121 CIFI 3001 GEOG 3155 MERC 3115 SICI 4008

Curso Cultura Occidental III Introd. Ciencias Sociales I Ciencias Físicas I Elementos Geografía Principios Mercadeo Introd. Proces. Datos TOTAL

Crs 3 3 3 3 3 4 19

Segundo Semestre Codificación HUMA 3202 CISO 3122 CIFI 3002 PSIC 3006 INGL 3061 CISO 3155 ó ESTA 3001

Curso Cultura Occidental IV Introd. Ciencias Sociales II Ciencias Físicas II Psicología Social Inglés Comunicación Oral y Escrita Ciencias Sociales ó Estadística Comercial I TOTAL

Crs 3 3 3 3 3 3 18

Total Programa 70 créditos NOTA:

En la eventualidad de que algún curso no se ofrezca en la UPR-Utuado se coordinará un ajuste en la secuencia curricular.

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DESGLOSE DE CURSOS Educación General Codificación INGL 3101 INGL 3102 INGL 3113 INGL 3114 ESPA 3101 ESPA 3102 CISO 3121 CISO 3122 HUMA 3101 HUMA 3102

Curso Inglés Básico I Inglés Básico II Prác. Oral Inglés Básico I Prác. Oral Inglés Básico II Español Básico I Español Básico II Introd. Ciencias Sociales I Introd. Ciencias Sociales II Introd. Cultura Occidental I Introd. Cultura Occidental II TOTAL

Crs. 3 3 0 0 3 3 3 3 3 3 24

Cursos Medulares o de Área Codificación MATE 3001 MATE 3002 CIBI 3001 CIBI 3002 HUMA 3201 HUMA 3202 CIFI 3001 CIFI 3002 HIST 3245 GEOG 3155 MERC 3115 SICI 4008 PSIC 3006 INGL 3061 CISO 3155 ó ESTA 3001

Curso Introd. Matemática I Introd. Matemática II Ciencias Biológicas I Ciencias Biológicas II Cultura Occidental III Cultura Occidental IV Ciencias Físicas I Ciencias Físicas II Historia de PR – Compendio Elementos Geografía Principios Mercadeo Introd. Proc. Datos Psicología Social Inglés Comunicación Oral y Escrita Ciencias Sociales ó Estadística Comercial I TOTAL

Crs. 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 46

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Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes en Educación en Inglés con Tecnología de Multimedios MISIÓN: A través de este programa, el estudiante podrá estudiar sus primeros dos (2) años en la Universidad de Puerto Rico en Utuado y proseguir estudios hacia el Bachillerato en Artes en Educación en Inglés con Tecnología de Multimedios en la Universidad de Puerto Rico en Aguadilla.

PROGRAMA DE ESTUDIOS PRIMER AÑO -Primer Semestre Codificación INGL 3101 INGL 3113 ESPA 3101 MATE 3041 CISO 3121 HUMA 3111

Curso Inglés Básico I Prác. Oral Inglés Básico I Español Básico I Introd. a las Matemática I Introd. Ciencias Sociales I Compendio Cult. Occid. I y II TOTAL

OBJETIVOS: Ofrecer a los estudiantes de la región educativa a la que sirve la Universidad de Puerto Rico en Utuado, la oportunidad de cursar los dos primeros años de estudios conducentes al Bachillerato en Artes en Educación Elemental o Secundaria con concentración en Inglés con Tecnología de Multimedios y viabilizar en forma más efectiva su traslado hacia la UPR Aguadilla para completar el grado sin que el estudiante pierda créditos o se le extienda el tiempo establecido para cumplir con los requisitos del programa. Viabilizar un mejor uso de los recursos humanos, físicos y fiscales de ambas unidades en la consecución de un mismo fin, que es la preparación académica de personal en el área de la enseñanza de inglés, no solo con los conocimientos y destrezas de la profesión sino con una visión integral del ser humano. Fortalecer, enriquecer y diversificar los ofrecimientos académicos de la Universidad de Puerto Rico en Utuado.

Crs. 3 0 3 3 3 3 15

Segundo Semestre Codificación INGL 3102 INGL 3114 ESPA 3102 MATE 3042 CISO 3122 HUMA 3112

Curso Inglés Básico II Práctica Oral Inglés Básico II Español Básico II Introd. a las Matemática II Intro. Ciencias Sociales II Compendio Cult. Occid. III y IV TOTAL

Crs. 3 0 3 3 3 3 15

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre Codificación EDFU 3007 INGL 3021 EDFU 3001 TEED 3008 CIBI 3001

Curso Fund. Sociológicos de la Educ. Inglés Oral y Escrito I Crec. y Desarrollo Humano I Introd. a la Tecnología Educativa Ciencias Biológicas I TOTAL

Crs 3 3 3 3 3 15

Segundo Semestre Codificación HIST 3245 INGL 3022 EDFU 3002 TEED 4018 CIBI 3002

Curso Comp. Historia de P.R. Inglés Oral y Escrito II Crec. y Desarrollo Humano II Introd. Comp. En Educ. Ciencias Biológicas II TOTAL

Crs 3 3 3 3 3 15

Total Programa 60 créditos

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DESGLOSE DE CURSOS Educación General Codificación INGL 3101 INGL 3102 INGL 3113 INGL 3114 ESPA 3101 ESPA 3102 CISO 3121 CISO 3122 HUMA 3111 HUMA 3112

Curso Inglés Básico I Inglés Básico II Prác. Oral Inglés Básico I Prác. Oral Inglés Básico II Español Básico I Español Básico II Introd. Ciencias Sociales I Introd. Ciencias Sociales II Comp. Cultura Occidental I y II Comp. Cultura Occidental III y IV TOTAL

Crs. 3 3 0 0 3 3 3 3 3 3 24

Cursos Medulares o de Área Codificación MATE 3041 MATE 3042 CIBI 3001 CIBI 3002 HIST 3245 INGL 3021 INGL 3022 TEED 4018 TEED 3008 EDFU 3001 EDFU 3007

Curso Introd. Matemática I Introd. Matemática II Ciencias Biológicas I Ciencias Biológicas II Historia de PR – Compendio Inglés Oral y Escrito I Inglés Oral y Escrito II Introd. a Comp. En Educación Introd. a Tecnología Educativa Crecimiento y Desarrollo Hum. I Fund. Sociológicos de la Educación TOTAL

Crs. 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 45

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Educación Continua y Estudios Profesionales DIVISIÓN DE EDUCACIÓN CONTINUA Y ESTUDIOS PROFESIONALES La División de Educación Continua y Estudios Profesionales (DECEP) de la Universidad de Puerto Rico en Utuado es una estructura organizacional creada para facilitar que la Institución mantenga lazos estrechos con sus egresados, atienda la diversidad de necesidades de educación superior de las comunidades del área central, y responda ágil y creativamente a retos y oportunidades presentes y futuras. Esta relación se materializa a través de una oferta académica pertinente, de excelencia, amplia, dinámica y con servicios de alta calidad para el desarrollo profesional y personal de los estudiantes no-tradicionales. La División ofrece cursos tradicionales, cursos cortos, educación continua a maestros en servicio, repaso de destrezas en inglés, español y matemáticas así como destrezas de desarrollo personal. La DECEP provee programas y actividades académicas innovadores y de excelencia, con o sin crédito, dirigidos a facilitar el aprendizaje a lo largo de la vida. Viabiliza, garantiza y perpetúa la misión de servicio de la Universidad de Puerto Rico, su inserción en la corriente de la globalización de la educación y su contribución al desarrollo socio-económico y cultural, atendiendo ágil y eficazmente las necesidades inmediatas de los sectores de Puerto Rico y su entorno a los cuales sirve. Por consiguiente, la DECEP representa el instrumento que posee la Universidad de Puerto Rico en Utuado para alcanzar el cumplimiento de los siguientes OBJETIVOS en diversas áreas: Formación Continua - Concienciar al estudiantado de la UPRU, sus egresados y la ciudadanía sobre la importancia del aprendizaje continuo como mecanismo esencial para el desarrollo personal y profesional conducente al procurar su participación activa en el desarrollo social, cultural y económico del país elevando así el nivel de vida intelectual colectivo.

Flexibilidad - Proveer una oferta académica innovadora, con o sin crédito, amplia, dinámica y flexible que responda a las necesidades educativas, de capacitación y adiestramiento de los estudiantes no tradicionales de los diferentes sectores de la comunidad puertorriqueña. Oferta Complementaria - Colaborar con los departamentos académicos y facultades en la oferta de programas académicos conducentes a certificaciones o grados para estudiantes no tradicionales. Comunidad - Promover el acercamiento con la comunidad y su participación en la conceptualización, desarrollo e implantación de proyectos especiales que respondan a sus expectativas y necesidades particulares. Licencias - Proveer actividades de educación continua reglamentadas por leyes aplicables a la práctica autorizada de ciertas profesiones a tenor con los requisitos establecidos por las juntas examinadoras y colegios profesionales. Alianzas con Agencias - Establecer alianzas con agencias y entidades públicas, privadas, locales, nacionales e internacionales para diseñar e implantar proyectos académicos que respondan a sus expectativas y prioridades. Propiciar el intercambio de información, conocimiento, destrezas y posiciones de vanguardia que propendan a una mejor calidad de vida en nuestra sociedad. Escuelas Desarrollar proyectos académicos a través de consorcios, acuerdos entre departamentos, facultades y universidades dentro y fuera del Sistema de la Universidad de Puerto Rico y escuelas públicas y privadas a nivel local e internacional.

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Metodologías Nuevas - Diversificar, enriquecer y expandir la oferta académica profesional utilizando diversas estrategias, metodologías y tecnologías incluyendo entre éstas modalidades de educación a distancia a tenor con las nuevas políticas de la Universidad de Puerto Rico.

Universidad Nocturna para Adultos (UNA): Provee oportunidades de educación formal en horario extendido para la población no tradicional. De este modo se amplían las alternativas de ofertas académicas a la comunidad en general.

Identificación de Necesidad - Identificar necesidades y demandas de educación continua y estudios profesionales en Puerto Rico y su entorno así como de otros servicios afines a la misión y capacidades de la DECEP y proponer e implantar alternativas para atender los mismos. Ofrecimientos Académicos Mejoramiento Profesional (4 programación académica)

y áreas

de de

Los ofrecimientos académicos y de mejoramiento profesional de la Universidad de Puerto Rico en Utuado a través de la DECEP se canalizan a través de los siguientes cuatro (4) programas o vertientes: Programa de cursos cortos: Se ofrecen opciones educativas en horarios variados durante las tardes, noches y sábados con la intención de proveer oportunidades a toda la comunidad. Esta oferta es sin crédito académico e incluye cursos para niños, adolescentes y adultos que interesen desarrollar sus conocimientos, talentos o habilidades. Se ofrecen cursos sin crédito con una duración que fluctúa entre 15 y 30 horas, en horarios vespertinos, nocturnos y sabatinos. Servicio a la comunidad: Se establece la colaboración efectiva con agencias de gobierno, organizaciones profesionales y culturales para coordinar seminarios, talleres, simposios y conferencias que propendan a una mejor calidad de vida en nuestra sociedad. Programas de adiestramiento técnico: Programas de mejoramiento profesional co-auspiciados por agencias gubernamentales que requieran de este tipo de servicio.

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Descripción de los cursos de los Programas Académicos DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y SISTEMAS DE OFICINA ADEM 2006 - SUELDOS Y SALARIOS 3 CRÉDITOS Se estudian los diferentes factores que son considerados al fijar sueldos y salarios básicos. Clasificación de evaluación de tareas: la ley de salarios mínimos vigentes, los incentivos dentro del plan de pagos y otros beneficios monetarios. ADMI 3005 - TEORÍA ADMINISTRATIVA 3 CRÉDITOS Estudio de la administración como un proceso de coordinación, así como, las funciones y procedimientos que se ejecutan en dicho proceso y los diferentes enfoques en el estudio de la administración, con especial énfasis a la posición de los científicos de conducta (behavioral scientists). Principios de responsabilidad, autoridad, organización y ética, problemas de centralización y descentralización. Conducta humana en la organización y comportamiento de grupos. Se enfatiza las relaciones entre individuos y grupos en el proceso de administración, planificación, organización, dirección y control. ADMI 4019 - RESPONSABILIDAD SOC. DE LA EMPRESA 3 CRÉDITOS Estudia la responsabilidad del ente corporativo con la sociedad. Se estudian intensivamente los patrones de conducta; política, legales y económicas; y presiones sociales que impulsan a la empresa a contribuir al mejoramiento del ecosistema social.

CONT 3005–INTRODUCCIÓN A LOS FUNDAMENTOS DE CONTABILIDAD I 4 CRÉDITOS Estudio de los principios, conceptos y procedimientos básicos de la contabilidad. Se cubre el ciclo de contabilidad de las empresas de servicio y compraventa. Se enfatiza la valoración, clasificación, presentación, administración y control de los siguientes activos: efectivo, valores circulantes, cuentas por cobrar, inventarios y gastos fijos. CONT 3006-INTRODUCCIÓN A LOS FUNDAMENTOS CONTABILIDAD II 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: CONT 3005 Se continúa con el estudio de los principios, conceptos y procedimientos básicos de la contabilidad de sociedades y corporaciones. Se cubre la organización, administración de sociedades y corporaciones, su liquidación. Se enfatizan las características legales, su efecto en el tratamiento contable del capital y la distribución de ganancias. Se estudia el financiamiento a través de la emisión de bonos y la inversión de la corporación en otras corporaciones; se comparan y analizan los estados financieros y se toca el área de la manufactura. CONT 3007-CONTABILIDAD INTERMEDIA I 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: CONT 3006 Estudios y análisis de los principios y procedimientos de contabilidad relacionados con los ajustes y con el registro, valoración y presentación de los activos en los estados financieros.

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CONT 3008 - CONTABILIDAD INTERMEDIA II 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: CONT 3007 Continuación del estudio y análisis de los principios y procedimientos de contabilidad relacionados con activos fijos, capital corporativo y correcciones de años anteriores. Estudio del impacto de los cambios en el nivel de precios sobre los estados financieros. CONT 3025 - CONTABILIDAD DE COSTOS 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: CONT 3006 Estudio de los principios de contabilidad de costos y la función de este en las decisiones administrativas. Se estudian las diferentes técnicas de la contabilidad de costo aplicables a las varias formas de producción; se cubren principios de presupuesto y métodos para fijar las bases sobre las cuales se determina el costo, y se analizan los procedimientos de rutina para recopilar información sobre costos. CONT 3035 - CONTABILIDAD AVANZADA 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: CONT 3008 Estudio de teoría y discusión de problemas especiales relacionados con la sociedad mercantil, ventas a plazos, consignaciones, estados financieros, sucursales, sucesiones y fideicomisos. Se discuten principios y conceptos de contabilidad gubernamental e institucional. CONT-3115 - CONT COMPUTADORIZADA 4 CRÉDITOS PRE-RREQUISITOS: CONT 3006 y SICI 4008 A través de este curso los estudiantes desarrollan destrezas necesarias para realizar los procedimientos rutinarios de contabilidad a través del computador mediante el uso de módulos que integran el sistema de contabilidad. CONT 4005 - CONTABILIDAD DE COSTOS II 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: CONT 3025 Estudio de las diferentes formas en que se puede aplicar la contabilidad de costos para lograr una planificación y un control efectivo sobre los costos. Esto incluye: control de presupuestos fijos y variables, costos estándar y fabriles, análisis de costos de distribución y

administrativos, costos variables y análisis de ingresos marginal. En adición a esto, enfatiza los procedimientos y controles para inventario, mano de obra y costos indirectos. Se estudia los costos diferenciales, utilidad de las gráficas para presentar información de costo; alternativas que tenemos a nuestra disposición y se ofrecen una serie de técnicas analíticas que el contable necesita para proveer asesoramiento cuantitativo a la gerencia. CONT 4016 - DESARROLLO RECIENTE DE CONTABILIDAD 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: CONT 3008 Discusión de análisis de postulados, temas de actualidad y tópicos controversiales en la disciplina de contabilidad. Se da énfasis, específicamente, al examen de los principios generalmente aceptados de la contabilidad según los más recientes pronunciamientos y boletines emitidos en la profesión. CONT 4017 - INTERVENCIÓN CUENTAS Y SISTEMAS 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: CONT 4016 Se presenta un enfoque integrado de las prácticas contemporáneas de auditoría con énfasis en la evaluación del sistema de contabilidad y los controles internos. Se enfatizan la teoría y filosofía de la intervención de cuentas. Específicamente son objeto de discusión: las normas de auditoria generalmente aceptadas, los cánones de ética, la teoría de la evidencia, explicación del muestreo estadístico y computadores en examen de las transacciones. También se incluyen los servicios gerenciales que provee el contador público autorizado a sus clientes. CONT 4036 - CONTABILIDAD GERENCIAL 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: CONT 3006 El curso enfatiza la necesidad que tiene la gerencia de conocer los usos de la contabilidad, conocer las técnicas utilizadas en la misma, para entender y apreciar el valor de esta información en la toma de decisiones. Se relaciona el estudiante con las funciones básicas de la gerencia en las áreas de planificación, organización, dirección, supervisión y controles de las actividades de la empresa.

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CONT 4038 - CONTRIBUCION FEDERAL SOBRE INGRESOS 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: CONT 3006 Análisis de la ley de contribuciones sobre ingreso federal. Incluye inclusiones al ingreso bruto, deducciones permisibles, activos de capital, retención en el origen, créditos por contribuciones pagadas a países extranjeros y determinar la contribución a pagar. CONT 4039 - CONTRIBUCION INGRESOS EN PUERTO RICO 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: CONT 3006

SOBRE

Análisis de la ley de contribuciones sobre ingresos de Puerto Rico en 1954 con sus respectivas enmiendas. Incluye los siguientes tópicos: inclusiones y exclusiones del ingreso bruto, deducción fija, deducciones especiales, ingreso promediable, depreciación flexible, venta y permuta de activos de capital, créditos por dependientes, exención personal y cómputo de la contribución. DEME 4005 - DERECHO MERCANTIL 4 CRÉDITOS Estudio y análisis de la legislación, doctrinas, y jurisprudencia que regulan las transacciones mercantiles en la sociedad puertorriqueña. Integración de las referidas normas como parte del sistema de derecho puertorriqueño que incluye temas y doctrinas del derecho anglosajón y del derecho civil. ECON 3021 - PRINCIPIOS DE ECONOMÍA I 3 CRÉDITOS Curso introductorio de economía donde se explica su naturaleza científica y su metodología. Se discuten aspectos fundamentales relativos a los sistemas económicos y a la problemática económica. Los principios de oferta y demanda son tratados en detalle y se explica su influencia en la determinación del precio y nivel de producción en cada uno de los mercados de productos y factores productivos.

ECON 3022 - PRINCIPIOS DE ECONOMÍA II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: ECON 3021 Continuación del curso introductorio de economía de comercio. Incluye temas como: renta nacional y su medición, análisis de las variables macroeconómicas y su influencia en la determinación del nivel de empleos, producción, etc. Se estudian las instituciones monetarias y bancarias, y la política monetaria, hacienda pública y política fiscal, aspectos importantes en el desarrollo económico y en la economía internacional.

FINA 3006 - FINANZAS MERCANTIL 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: CONT 3006 Estudio del proceso de proveer, administrar y distribuir los fondos de una empresa. Estudio de los diferentes tipos de negocio dando atención especial a la corporación moderna. Análisis de las etapas en que se promueve, organiza, expande, y/o liquida una corporación. FINA 3007 - MONEDA Y BANCA 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: CONT 3005 Se discute la moneda en sus diversos aspectos. El presente sistema monetario de estados unidos se analiza considerando su fondo histórico y funcional. La banca comercial es estudiada intensamente enfatizando sus necesidades de liquidez y su función de proveedor de medios pagos. Se describe la estructura y las operaciones bancarias en Puerto Rico. Se estudia la naturaleza y función de la banca central tomando como modelo el sistema de la reserva federal de estados unidos. Se esbozan los principios de la teoría monetaria y la política monetaria y se discuten algunos aspectos de la banca internacional tales como la balanza de pagos, el mercado de moneda extranjera e instituciones financieras internacionales.

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FINA-4016 BIENES RAICES 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: ECON 3021 Curso básico sobre principios y prácticas en el negocio de bienes raíces y de las fuerzas socioeconómicas que le sirven de base. GERE 4027- PRINCIPIOS DE SUPERVISIÓN GENERAL 3 CRÉDITOS Estudio del proceso de supervisión gerencial con énfasis especial en el reconocimiento, comprensión y desarrollo de las destrezas necesarias para ser un supervisor eficiente. Se analizan tópicos tales como: el principio de la delegación, la motivación, el liderato, la evolución del empleado y el manejo efectivo de las relaciones interpersonales en las empresas. Además, se estudiarán las normas de salud y seguridad (O.S.H.A.), igual oportunidad de empleo y el rol del supervisor en las empresas unionadas y no unionadas. MERC 2009 - ADMINISTRACIÓN DE TIENDAS Y VENTAS 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: MERC 3115 Estudio de las actividades que se llevan a cabo en tiendas al detal. Incluye procedimientos en las compras, manejo y venta de la mercancía, métodos de supervisión de empleados y vendedores, promociones en ventas, cualidades y características de un buen gerente y vendedor, y reclutamiento de vendedores. Se entrenará al estudiante en las técnicas modernas utilizadas en la administración de negocios y ventas. MERC 3115 - PRINCIPIOS DE MERCADEO 3 CRÉDITOS Introducción al estudio del proceso de mercadeo como función gerencial. Énfasis en el análisis, planificación, implantación, organización y control de programas de mercadeo. REHU 2005 - RELACIONES HUMANAS 3 CRÉDITOS Estudio y presentación objetiva de la naturaleza de las relaciones humanas, una interpretación de las relaciones humanas. Manifestación de la personalidad, la estructura, organización del

escenario de trabajo como variable en las relaciones humanas. La organización formal, informal, la unión, etc. La acción de la gerencia como herramienta en las relaciones humanas, liderato, comunicación, participación. REHU 2006 - ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL Y RELACIONES HUMANAS 3 CRÉDITOS Filosofía, normas y técnicas de administración de personal. Estudio de reclutamiento de personal, evaluación de trabajo, liderato, desarrollo de empleado, administración de jornales y sueldos y aplicación de las ciencias sociales a los problemas de personal. REHU 2007 - RELACIONES OBRERO PATRONALES 3 CRÉDITOS Análisis de las relaciones entre empleados y patronos. Desarrollo y funcionamiento de organizaciones patronales y de los sindicatos. Políticas relativas a las controversias obreropatronales. Contratación colectiva, seguridad de empleo y otros problemas de política pública. SICI 4008 - PRIN. PROCESAMIENTO DATOS ELECTRÓNICOS EN NEGOCIOS 4 CRÉDITOS El curso está dirigido a estudiantes de otros programas que estén interesados en obtener una base en los conceptos y procedimientos de procesar datos por medios electrónicos. Se presentarán fundamentos de programación científica y comercial. Se requiere que el estudiante prepare varios programas sencillos orientados a sus necesidades. SOFI 3005 (1005) - MECANOGRAFÍA BÁSICA 3 CRÉDITOS Enseñanza de las técnicas y destrezas básicas necesarias para el manejo al tacto del teclado de equipo electrónico. Desarrollo de las destrezas básica de rapidez y exactitud. Transferencia de las destrezas básicas de copia corrida, cursiva y estadística. Introducción a la escritura de problemas: centralización horizontal y vertical, cartas personales, memorandos y tabulaciones sencillas. Introducción a la enseñanza de las reglas mecanográficas, división de palabras, técnicas de cotejo y corrección de errores.

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Desarrollo de las actitudes y hábitos de trabajo. Este curso tiene que ser aprobado con una nota mínima de C. SOFI 3015 (1015) - CONCEPTOS DE SISTEMAS DE OFICINA Y TECNOLOGÍA 3 CRÉDITOS En este curso se estudia la teoría y la evolución del procesamiento de información como un sistema, el ciclo del mismo y el aspecto humano en la utilización de esta tecnología. Incluye el estudio de los subsistemas del procesamiento de información y del concepto de las telecomunicaciones. Además, introduce el concepto teórico y práctico de los sistemas operativos. SOFI 3017 (1017) - RELACIONES INTERPERSONALES DE OFICINA 3 CRÉDITOS Promueve el conocimiento de sí mismo a través del estudio del desarrollo de la personalidad, la formación del concepto del yo, manejo de emociones y la comunicación efectiva. Incluye, el análisis de la conducta humana en términos de individuo, grupo y empresas. SOFI 3036 – PROCESAMIENTO DE INFORMACION Y FACTURACION EN LA OFICINA MEDICA 3 CRÉDITOS PRE-REQUISTO: SOFI 3105 Y SOFI 3106

Estudio de la terminología, los formularios, los documentos y de los aspectos éticos y legales relacionados con el procedimiento de información en la oficina médica. Estudio de los procesamientos básicos para la facturación electrónica utilizando un programado especializado. SOFI 3105 (1105) - PRODUCCIÓN DE DOCUMENTOS I 2 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: SOFI 3005 CO-REQUISITO: SOFI 3106, SOFI 3125, SOFI 3126 Se continúa con el desarrollo de las destrezas básicas y de la enseñanza de la teoría mecanográfica. Discusión de las reglas mecanográficas, de lenguaje y de la división

mecanográfica de palabras para la creación de documentos, técnicas de cotejo durante el proceso de edición de documentos, formatos de cartas comerciales con anotaciones especiales, memorandos, ejercicios de tabulación con títulos de columnas, y rayado horizontal y vertical, informes con notas y uso de los medios de reproducción de documentos. Énfasis en el desarrollo de los buenos hábitos de trabajo. Este curso se tiene que aprobar con una nota mínima de C. SOFI 3106 (1106) – LAB. PRODUCCIÓN DE DOCUMENTOS I 0 CRÉDITOS CO-REQUISITO: SOFI 3105, SOFI 3125, SOFI 3126 Este curso es complementario del curso Producción de Documentos I. El estudiante tiene la oportunidad de desarrollar al máximo las destrezas básicas de rapidez y exactitud. A través de diversos ejercicios, los estudiantes aplicarán las destrezas de pensamiento en la creación y edición de documentos. Énfasis especial en el desarrollo de las actitudes y hábitos de trabajo. SOFI 3125 (1125) - PROCESAMIENTO DE PALABRAS 2 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: SOFI 3015 CO-REQUISITO: SOFI 3126, SOFI 3105, SOFI 3106 Enseñanza de las funciones de un programa electrónico de procesamiento de palabras con demanda en el mercado. Incluye el estudio de las fases del procesamiento de palabras. SOFI 3126 (1126) - LABORATORIO PROCESAMIENTO DE PALABRAS 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: SOFI 3015 CO-REQUISITO: SOFI 3125, SOFI 3105, SOFI 3106 Curso diseñado para reforzar el conocimiento de las funciones básicas de un programa de procesamiento de palabras. Se experimentará con los comandos básicos del sistema operativo y con las funciones básicas de estos programas en la creación de documentos.

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SOFI 3210 (2205) - ADMINISTRACIÓN DE DOCUMENTOS 3 CRÉDITOS Enseñanza de las reglas para ordenar alfabéticamente los documentos. Estudio de la organización y procedimientos para archivar según los sistemas alfabéticos, numéricos, geográficos y por asuntos. Adiestramiento en los métodos y técnicas modernas en la ordenación y control de documentos: sistema de cargo, transferencia y eliminación de documentos, microfilmación y procesamiento de datos. SOFI 3215 (1115) - ESCRITURA RÁPIDA EN ESPAÑOL 5 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: ESPA 3101 Enseñanza de principios de escritura rápida en español. Incluye lectura, escritura y dictado en un sistema de escritura rápida utilizado para transcribir a mano. Además, incluye repaso de reglas de lenguaje. SOFI 3218 (2115) - PRODUCCIÓN DE DOCUMENTOS II 2 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: SOFI 3105, SOFI 3106 CO-REQUISITO: SOFI 3219 Enseñanza y escritura de formularios comerciales, tales como: solicitudes y órdenes de compra, facturas, estados de cuentas y estados financieros, itinerarios, comunicados de prensa, informes, solicitudes de empleo y la hoja de datos personales. Refuerzo de las destrezas básicas, producción de cartas comerciales y memorandos. Aplicación de las técnicas de cotejo durante el proceso de edición de los formatos correspondientes a los documentos creados. Enseñanza de la escritura de documentos legales. Énfasis especial en el desarrollo de las actitudes y hábitos de trabajo. SOFI 3219 (2116) - LABORATORIO PRODUCCIÓN DE DOCUMENTOS II 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: SOFI 3005 CO-REQUISITO: SOFI 3218 Este curso es complementario de Producción de Documentos II. El estudiante continuará con el desarrollo de las destrezas básicas y de las destrezas de pensamiento a través de los ejercicios de refuerzo y de la creación y edición

de la correspondencia administrativa y del material estadístico. Se estimula el desarrollo de las actitudes deseables al realizar el trabajo asignado. SOFI 3220 – SEMINARIO DE APLICACIONES WEB 1 CRÉDITO PRE-REQUISITO: SOFI 3015 En este curso los estudianes tendrán la oportunidad de conocer, explorar y manejar aplicaciones recientes de la red informática Internet (Web). El curso se ofrecerá en la modalidad híbrida, entiéndase actividades presenciales en la sala de clases y actividades en línea mediante la plataforma interactiva del recinto. SOFI 3225 – INTRODUCCIÓN A LA INTERNET 3 CRÉDITOS Este curso desarrolla las destrezas prácticas en el estudiante para que pueda ser un usuario de la Internet. Utilizarán las herramientas disponibles para hacer búsqueda, envío, recibo de correos electrónicos, sencillos, correos con anejos, presentación y uso de las diferentes tecnologías disponibles de la Internet, seguridad en su uso, planificación y creación de una página sencilla para el Web e introducción al comercio electrónico (e-business). SOFI 3305 (2305) - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN I 2 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: SOFI 3125 CO-REQUISITO: SOFI 3306 Enseñanza de programas compatibles con la tecnología actual de oficina y con las funciones del personal de apoyo administrativo. Incluye los aspectos básicos de programas para el procesamiento de información, tales como: hojas electrónicas de cálculos, banco de datos y gráficas. SOFI 3306 (2306) – LABORATORIO PROCESAMIENTO INFORMACIÓN I 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: SOFI 3125 CO-REQUISITO: SOFI 3305 Curso diseñando para reforzar el conocimiento de las funciones básicas de los programas para

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procesamiento de información, tales como: hojas electrónicas de cálculo, banco de datos y gráficas. Se experimentará con las funciones de estos programas en la creación de documentos. SOFI 3315 (2215) - ESCRITURA RÁPIDA EN INGLÉS 5 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: INGL 3101

Enseñanza de los principios básicos que deben considerarse en el diseño de páginas de varias categorías. SOFI 3355 (2255) - PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS DE OFICINA 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: SOFI 3105

Enseñanza de principios de escritura rápida en inglés. Incluye lectura, escritura y dictado en un sistema de escritura rápida utilizado para transcribir a mano. Además, incluye repaso de reglas de lenguaje.

Énfasis en los deberes, responsabilidades, como también en la imagen profesional, características y cualidades del ayudante administrativo. Discusión y aplicación de los procedimientos de la oficina moderna. Enseñanza de los principios en la toma de decisiones y el manejo efectivo del tiempo para el mejor funcionamiento de la oficina.

SOFI 3327 (2227) - TRANSCRIPCIÓN EN ESPAÑOL 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: SOFI 3215, SOFI 3125, SOFI 3105

SOFI 3357 (2257) - PROC. ELEMENTALES DE CONTABILIDAD 3 CRÉDITOS

Adiestramiento en las técnicas correctas para transcribir utilizando equipo electrónico. Integración y aplicación de las destrezas mecanográficas, sistema de escritura rápida y lenguaje para la transcripción adecuada de documentos. Este curso debe aprobarse con una nota mínima de C.

Contabilidad diseñada especialmente para los estudiantes del programa de Sistemas de Oficina. Incluye un estudio general de los elementos básicos de la contabilidad por partida doble, con aplicación apropiada en jornales especiales, mayores subsidiarios y otros libros relacionados y control del sistema de caja menuda. Preparación y análisis de nómina y estados financieros.

SOFI 3328 (2245) - TRANSCRIPCIÓN EN INGLÉS 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: SOFI 3315, SOFI 3125, SOFI 3105

SOFI 3405 – ÉTICA Y RELACIONES INTERPERSONALES EN LA OFICINA 3 CRÉDITOS

Adiestramiento en las técnicas correctas para transcribir utilizando equipo electrónico. Integración y aplicación de las destrezas mecanográficas, sistema de escritura rápida y lenguaje para la transcripción adecuada de documentos. Este curso se tiene que aprobar con una nota mínima de C.

Promueve el conocimiento de si mismo, manejo de emociones y la comunicación efectiva, discusión de las competencias esenciales para el éxito en el ambiene laboral, tales como: confidencialidad, solución de problemas y toma de decisiones, manejo de conflictos, manejo de la diversidad cultural, comportamiento ético, manejo de estrés y productividad. Se realiza labor comunitaria.

SOFI 3337 – INTRODUCCIÓN A LA CREACIÓN DE PÁGINAS PARA EL WEB 4 CRÉDITOS Estudio de las técnicas, las destrezas y los elementos necesarios para la creación de páginas sencillas para la publicación en el Web, tales como: texto con formato, gráficas, enlaces, tablas, marcos, plantillas, trasfondos y multimedia. Incluye el estudio de los aspectos básicos de un programa dedicaod al diseño de páginas en el Web y del lenguaje HTML.

SOFI 3985 - CONCEPTOS EMPRESARIALES PARA EL PROFESIONAL DE OFICINA 4 CRÉDITOS Énfasis en los conceptos empresariales generales necesarios para el quehacer efectivo del profesional de oficina. Enseñanza de los principios básicos de finanzas, economía, mercadeo y estadísticas. Exposición en simulaciones, experiencias reales y ejercicios

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propios de estas áreas para la toma de decisiones efectiva en el funcionamiento de una empresa. SOFI 4005 - INTEGRACIÓN PROGRAMAS PARA EL PROCESAMIENTO ELECTRÓNICO DE INFORMACIOM 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: SOFI 3305 Enseñanza de las funciones avanzadas de programas de procesamiento de palabras, hojas electrónicas de cálculo y banco de datos. Integración de diversos programas al procesamiento de palabras en la producción de documentos. SOFI 4006 - PROCESAMIENTO ELECTRÓNICO DE DOCUMENTOS LEGALES 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: SOFI 3305, SOFI 3125, SOFI 3126 Discusión del formato establecido para el procesamiento electrónico de documentos legales originados en el derecho penal y en el derecho civil. Producción de documentos, tales como: testimonios, escrituras públicas, contratos, emplazamientos, demandas, mociones, sentencias, peticiones, resoluciones demandas de cobro de dinero, entre otros. Estudio de la termionología legal utilizada en los documentos mencionados.

variar de acuerdo a las necesidades y realidad inmediata de la comunidad y mercado de empleos de la unidad institucional donde se ofrezca el curso). SOFI 4036 - PROCEDIMIENTOS DE LA OFICINA LEGAL 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: SOFI 3327, SOFI 3218 Énfasis en las responsabilidades y deberes del personal administrativo en la oficina legal. Enseñanza y aplicación de la terminología, funciones y procedimientos en la producción de documentos legales. Desarrollo del ejercicio de las relaciones humanas efectivas, buen juicio, actitudes positivas y ética profesional. Desarrollo y aplicación de los principios del manejo efectivo del tiempo, toma de decisiones, análisis e interpretación de reglamentación. SOFI 4037 - PRODUCCIÓN AVANZADA DE DOCUMENTOS 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: SOFI 3218 Énfasis en el dominio de las técnicas de producción en la oficina moderna. Dominio de técnica de transcribir de borradores preparados a mano; desarrollo de la habilidad para seguir instrucciones orales y escritas; producción de material especializado y dominio de la técnica de cotejo.

SOFI 4030 - DISEÑO DE PUBLICACIONES 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: SOFI 3125

SOFI 4038 - ADMINISTRACIÓN DE OFICINA 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: SOFI 3355

Enseñanza de conceptos básicos del diseño de publicaciones en computadora. Adiestramiento en el diseño, creación y producción de publicaciones propias de la oficina.

Discusión de los principios que aplican en la planificación, organización, dirección y control de las actividades típicas de las diferentes oficinas y en la solución de los problemas que se presentan en las mismas. Se dará énfasis a los aspectos relacionados con la motivación, el recurso humano y con el manejo de la información como materia prima en las oficinas. Discusión del efecto de la nueva tecnología en la administración de la oficina y el personal de apoyo.

SOFI 4035 - TRANSCRIPCIÓN ESPECIALIZADA INTEGRADA 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: SOFI 3327, SOFI 3328, SOFI 3218 Entrenamiento avanzado en las destrezas de la transcripción utilizando vocabulario especializado en inglés y español en diversas áreas del campo secretarial, tales como: publicidad, banca, seguros, medicina, gobierno, educación y otras. (Los temas o áreas de especialidad tratados en las unidades pueden

SOFI 4039 - OFICINA ELECTRÓNICA INTEGRADA 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: SOFI 3305, SOFI 3327, SOFI 3328 Curso diseñado para reforzar las destrezas, conocimientos y actitudes propias del asistente administrativo. Enfatiza la organización y el

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manejo de la oficina. Incluye ejercicios que provean para la toma de decisiones para establecer prioridades para transcribir y editar documentos y aplicar técnicas de cotejo. SOFI 4040 – PLANIFICACIÓN E IMPLANTACIÓN DE SISTEMAS DE OFICINA 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: SOFI 3015 Estudios de la planificación para el desarrollo e implantación de sistemas de oficina, tales como: procesamiento de palabras, reprografía, comunicaciones y administración de documentos. Énfasis en la interacción entre la gerencia y los grupos de trabajo. Atención especial a las necesidades intergrupales relacionadas con los objetivos de los usuarios, de los departamentos y de la organización a través del estudio de casos o la realización de un proyecto. SOFI 4045 – PROCESAMIENTOS ADMINISTRATIVOS EN LA OFICINA MÉDICA 3 CRÉDITOS Práctica en la realización de tareas y en el procesamiento y administración de documentos en la oficina médica. Enseñanza de la terminología, leyes, formatos y aspectos éticos relacionados con los procedimientos administrativos en esta oficina. Además, promueve la aplicación integrada de las destrezas y los conocimientos básicos en los procedimientos de una oficina médica a través del uso de técnicas simuladas. Este curso está diseñado para profesiones relacionadas a la administración de oficina.

diseñado para profesiones relacionadas a la administración de oficina. SOFI 4305 - EVALUACIÓN Y SELECCIÓN DE PROGRAMAS Y EQUIPO DE OFICINA 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: SOFI 3305 Estudio y análisis de diferentes programas y equipo de oficina automatizado desde el punto de vista del usuario. Énfasis en las técnicas de comparación y evaluación para la selección apropiada de equipo y programas. SOFI 4505 - TÉCNICAS DE ADIESTRAMIENTO EN SERVICIO 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: SOFI 3305, SOFI 3355 Técnicas para el adiestramiento en la oficina de usuarios de equipo electrónico. Desarrollo, manejo, coordinación y evaluación de programas de adiestramiento. SOFI 4545 - SÍNTESIS EVALUACIÓN SISTEMAS DE OFICINA 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: SOFI 4040, SOFI 4305 Integración y evaluación de los conceptos relacionados con los sistemas de oficina actuales. Aplicación de las destrezas de la solución de problemas y las presiones de la toma de decisiones por medio de la comunicación oral y escrita; análisis de sistemas de oficina, dando énfasis a las relaciones del recurso humano, la tecnología y la empresa.

SOFI 4046 – FACTURACIÓN DE PLANES MÉDICOS 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: SOFI 4045

SOFI 4985 - INTERNADO PRÁCTICA Y SEMINARIO 5 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: SOFI 4038, SOFI 4005

Práctica de los conceptos básicos de la facturación a los planes médicos mediante un programa compuadorizado. Además, promueve la aplicación integrada de las destrezas y conocimientos en: codificación de procedimientos y diagnósticos médicos, facturación a planes médicos de forma manual y sistemizada, procedimientos generales de auditoría y procedimientos de reclamo de facturas a planes médicos pendientes de pago, a través de práctica simulada. Este curso está

Práctica de trabajo supervisado en oficinas de la comunidad seleccionadas como centros de práctica. El período de práctica equivale a 200 horas y 15 horas de seminario en las cuales los estudiantes participarán en actividades que les complementarán la transición de la universidad a la oficina.

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DEPARTAMENTO LENGUAJES Y HUMANIDADES ARTE 3116 - HISTORIA DEL ARTE COMPENDIO 3 CRÉDITOS El proceso del arte visto dentro de su contexto histórico total, encaminado a la comprensión del arte contemporáneo. Se sigue un orden cronológico amplio para facilitar el estudio de un plan tan ambicioso. ESCO 3001 - PSICOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN I 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: ESPA 3102 La carta en el campo del comercio y las relaciones públicas. Nuevo estilo de redacción como punto focal; convergen en este principio de psicología y como instrumento de comunicación en el lenguaje de cultura. ESCO 3002 - PSICOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: ESCO 3001 La carta comercial, la importancia de la carta en el campo comercial, ejercicios de redacción de las distintas clases de cartas comerciales. Técnica, ética, estilo y redacción para lograr una eficaz comunicación escrita. ESCO 3005 - COMUNICACIÓN COMERCIAL ORAL ESCRITA I 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: ESPA 3101-3102 El curso se concentra en el estudio de la redacción de la comunicación comercial escrita, así como en los métodos y técnicas de la comunicación oral. Se presentan los distintos tipos de cartas comerciales y se practica sistemáticamente su redacción. ESCO 3006 - COMUNICACIÓN COMERCIAL ORAL ESCRITA II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: ESPA 3101-3102 El curso se concentra en el estudio de la metodología y técnicas para la redacción de informes y en la presentación oral del mismo. Se

estudian, asimismo, la redacción de propuestas y otros tipos de comunicación comercial. ESPA 3101 - ESPAÑOL BÁSICO I 3 CRÉDITOS Visión que incluye los siguientes aspectos: introducción al estudio de la lengua española, tanto en su vertiente histórica como gramatical. Visión de la creación literaria en español en los géneros del cuento y la novela, considerados a la luz de unos temas fundamentales. ESPA 3102 – ESPAÑOL BÁSICO II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: ESPA 3101 Continúa el estudio de los aspectos gramaticales y la visión de la creación literaria contemporánea en español en los géneros del ensayo, teatro y la poesía, considerados a la luz de unos temas fundamentales. ESPA 3211 – INT. LITERATURA ESPAÑOLA I 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: ESPA 3102 Este es un curso panorámico del desarrollo de la literatura española desde sus orígenes hasta el presente. Se estudian las características de cada época literaria a través de las obras representativas de los mejores autores. El primer semestre comprende desde la edad media hasta el renacimiento. ESPA 3212 – INT. LITERATURA ESPAÑOLA II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: ESPA 3211 Este es un curso panorámico del desarrollo de la literatura española desde sus orígenes hasta el presente. Se estudian las características de cada época literaria a través de las obras representativas de los mejores autores. El segundo semestre comprende desde el barroco hasta la literatura actual. ESPA 3291 - GRAMÁTICA ESPAÑOLA I 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: ESPA 3102 Estudios de los aspectos morfosintácticos de la lengua española en forma descriptiva partiendo de la oración simple hasta incluir la coordinación

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y la subordinación. Análisis de textos en los que se presentan los niveles lingüísticos y sus valores.

FRAN 3194 - PRÁCTICA FRANCÉS II 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: FRAN 3191, 3193

FILO 3001 – INT. A LA FILOSOFÍA I 3 CRÉDITOS

Práctica del curso FRAN 3192.

Estudio y análisis a los más importantes problemas de filosofía a lo largo de su desarrollo histórico. Se destacan problemas de epistemología, metafísica, ética y antropología filosófica. Se concentra la atención en el período clásico griego y en los comienzos del pensamiento filosófico medieval. FILO 3002 – INT. A LA FILOSOFÍA II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: FILO 3001 Ofrece una visión de los diferentes problemas plantados en la historia de la filosofía, analiza su importancia y estudia las tendencias más destacadas entre las escuelas filosóficas y ayuda a formarse una opinión seria y rigurosa. Sin ser una historia de la filosofía, se propone destacar el hecho de que la filosofía se ha desarrollado históricamente y que su comprensión es inestable para entender la evolución de la sociedad. Se hace un recorrido histórico desde los presocráticos griegos hasta la escolástica tardía. FRAN 3191 - FRANCÉS INTENSIVO I 4 CRÉDITOS Curso intensivo que presenta los fundamentos de la gramática y la fonética del idioma francés. Utilización del francés como medio de comunicación espontánea oral y escrita. FRAN 3192 - FRANCÉS INTENSIVO II 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: FRAN 3191 Continuación de FRAN 3191 Intensivo I

Francés

FRAN 3193 - PRÁCTICA FRANCÉS I 0 CRÉDITOS Horas de práctica 1.5, hora y media de práctica (hora y media semanal .66 créditos equivalentes.)

HUMA 3010 - VIAJE DE ESTUDIOS 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: ARTE 3116 El viaje de estudios es la experiencia práctica y directa por medio de la cual se aprecia la cultura, la geografía, la organización social y la idiosincrasia de los países visitados, con el fin de integrar luego esa valoración personal en los estudios teóricos, como en aspecto formativo de innegable utilidad que complementa todo tipo de información intelectual. El estudiante recibe un componente teórico previo al viaje (conferencia, videos, cursillos de idiomas extranjeros, distribución de material didáctico, etc.) Y un componente práctico que es el viaje en sí, excursiones a museos y monumentos y las pruebas cortas suministradas a lo largo del viaje, las conferencias que se ofrecen en el autobús y las evaluaciones finales. HUMA 3101 - CULTURA OCCIDENTAL I 3 CRÉDITOS Introducción a la cultura occidental i tres créditos. Tres horas de conferencia a la semana. Reflexión crítica sobre los aspectos fundamentales más importantes de la cultura occidental desde la perspectiva de las diversas disciplinas humanísticas tales como el arte, la historia, la literatura, la filosofía y las ideas religiosas, mediante el análisis de las obras y los textos originales más significativos enfatizando particularmente la antigua Grecia y su relación con la época actual. HUMA 3102 - CULTURA OCCIDENTAL II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: HUMA 3101 Reflexión crítica sobre los aspectos fundamentales más importantes de la cultura occidental desde la perspectiva de las diversas disciplinas humanísticas tales como el arte, la historia, la literatura, la filosofía y las ideas religiosas mediante el análisis de las obras y los textos originales más significativos enfatizando particularmente a la antigua roma, los orígenes del cristianismo y el paso de la época helenística a la edad media y su relación con la época actual.

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HUMA 3201 - CULTURA OCCIDENTAL III 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: HUMA 3102 Reflexión crítica sobre el proceso cultural occidental desde la edad media al renacimiento enfatizando las áreas de la literatura, la filosofía, el arte, la historia y las ideas religiosas a través del análisis de las obras y textos más representativos de esas épocas y su relación con el mundo contemporáneo. HUMA 3202 - CULTURA OCCIDENTAL IV 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: HUMA 3201 Reflexión crítica sobre el proceso cultural occidental desde el siglo xviii a nuestros días enfatizando las áreas de la literatura, la filosofía, el arte, la historia y las ideas religiosas a través del análisis de las obras y textos más representativos de esas épocas. HUMA 3111 - COMP. CULTURA OCCIDENTAL I y II 3 CRÉDITOS Estudios de los aspectos más representativos de la cultura de Occidente a lo largo de los períodos griego, romano y medieval mediante el análisis crítico de grandes obras literarias, filosóficas, artísticas y religiosas. HUMA 3112 - COMP. CULTURA OCCIDENTAL III y IV 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: HUMA 3111 Estudio de los aspectos más importantes de la cultura de Occidente desde el Renacimiento hasta nuestros días prestando especial interés a la época moderna. Se estudiarán mediante análisis crítico grandes obras literarias, filosóficas, artísticas y religiosas. HIST 3115 - HISTORIA DE LOS ESTADOS UNIDOS 3 CRÉDITOS Estudio de la historia de los Estados Unidos de América desde la época de su independencia hasta el momento actual.

HIST 3211 - HISTORIA HISPANOAMERICANA I 3 CRÉDITOS El curso constituye un acercamiento al mundo colonial hispanoamericano, especialmente las áreas conquistadas por España. Se da una visión del ambiente geográfico y cultural de la américa pre-colombina como punto de arranque del curso. El énfasis mayor se sitúa en el proceso de descubrimiento, colonización y conquista, seguido de un análisis de la sociedad y las instituciones coloniales hasta el siglo XVIII. HIST 3212 – HISTORIA HISPANOAMERICANA II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: HIST 3211 Visión general del desarrollo histórico de los hispanoamericanos desde principio del siglo XIX hasta el presente. Se presta especial importancia al estudio de la etapa emancipadora en el primer tercio de la pasada centuria, así como al estudio comparativo del proceso histórico de los diversos estados independientes hasta nuestros días conjuntamente con su evolución económica y socio-cultural y sus relaciones con el mundo exterior. HIST 3241 - HISTORIA DE PUERTO RICO I 3 CRÉDITOS Es el estudio de la evolución histórica de Puerto Rico desde el descubrimiento de la isla hasta fines del siglo diecinueve. Se estudiarán las raíces indígenas, conquista y colonización española, y el surgimiento del criollismo y la personalidad cultural puertorriqueña. HIST 3242 - HISTORIA DE PUERTO RICO II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: HIST 3241 Estudio de la historia de Puerto Rico desde el año 1898 hasta el presente; los cambios políticos y sus consecuencias económicas y culturales. HIST 3245 - COMPENDIO HISTORIA DE PUERTO RICO 3 CRÉDITOS Tiene como objetivo proveer al estudiante de una visión general de nuestra historia hasta el Siglo XX inclusive. El curso abarca las culturas pre-colombinas y análisis del periodo español en

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las áreas de política, población, aspectos militares y economía, desde sus inicios hasta el presente. INCO 3005 - COMUNICACIÓN COMERCIAL I 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: INGL 3102 Curso diseñado para estudiantes de Administración Comercial y estudiantes de transferencia de Ciencias Secretariales. Se entrenan en la forma correcta de escribir y comunicarse en inglés comercial. Se da atención especial al logro de una comunicación efectiva en el campo comercial y al proceso lógico que envuelve la creación y redacción de la carta comercial. INCO 3006 - COMUNICACIÓN COMERCIAL II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: INCO 3005 Continuación del INCO 3005. Se introduce la técnica de preparar informes escritos. INCO 3025 - INGLÉS CONVERSACIONAL SECRETARIAL 1 CRÉDITO PRE-REQUISITO: INGL 3102 Curso diseñado para los estudiantes del Grado Asociado en Sistemas de Oficina. Se provee para desarrollar la habilidad de comunicarse oralmente en situaciones relevantes a la rutina de una oficina. INCO 4006 - REDACCIÓN DE INFORMES 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: INCO 3006 Este curso dará al estudiante experiencia en analizar y escribir varios tipos de informes utilizados en comercio, incluyendo informes largos y formales, los cuales requieren que se hagan investigaciones. Se dará práctica considerable en problemas al escribir y ejercicios que ayudarán al estudiante a corregir el uso del inglés. El estudiante es adiestrado en técnicas de escribir informes. Un informe largo y formal es requerido para el desarrollo de habilidad en la presentación e interpretación de la información del informe. Este curso es mayormente laboratorio. Los aspectos de la teoría al escribir informes serán presentados a los estudiantes, incluyendo las diferentes formaciones de los informes, propósito, formatos, los métodos de

investigación y principios básicos de comunicación que deben dominar para producir informes dinámicos y efectivos. Debido a la naturaleza de este curso, la matrícula debe estar limitada a 20 estudiantes. Un informe largo y analítico será requisito en lugar de examen final. INCO 4035 - TRADUCCIONES COMERCIALES 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: INCO 3006 Este curso está diseñado para desarrollar habilidades en las técnicas usadas en las traducciones de español a inglés y de inglés a español. Se dará énfasis al vocabulario, expresiones idiomáticas y a la estructura de ambos idiomas en la forma que aplican al comercio, con especial énfasis en el estilo y tono de la carta comercial. INCO 4055 - INGLÉS CONVERSACIONAL AVANZADO 1 CRÉDITO Este curso está diseñado para estudiantes del programa de Sistemas de Oficina. A los estudiantes se les da un entrenamiento en destrezas para hablar, oral y oír. Atención especial se le dará en el desarrollo de un vasto vocabulario e incluye clichés y expresiones idiomáticas. También se enfatiza la entonación y fuerza a través del curso. INGL 3021 - INGLÉS ORAL Y ESCRITO I 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: INGL 3102 Este curso está diseñado para que aquellos futuros maestros de escuela elemental puedan desarrollar precisión y fluidez en la práctica oral y escrita del idioma inglés. El laboratorio de idiomas se usa para proveer la práctica intensiva en la entonación, pronunciación y ritmo. INGL 3022 - INGLÉS ORAL Y ESCRITO II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: INGL 3021 Continuación de INGL 3021. Incluye el estudio comparativo del sistema fonético del inglés y el vernáculo. Provee la oportunidad de aprender conceptos y técnicas lingüísticas que se puedan aplicar en la enseñanza del inglés en la escuela elemental o secundaria. Para corregir dificultades individuales, habrá prácticas de laboratorio.

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INGL 3101 - INGLÉS BÁSICO I 3 CRÉDITOS Organizado para atender las necesidades inmediatas del estudiante en el dominio del idioma inglés, al mismo tiempo fortalecer su crecimiento cultural y profesional. Desarrollo de las destrezas en lectura y escritura. INGL 3102 - INGLÉS BÁSICO II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: INGL 3101 Organizado para atender las necesidades inmediatas del estudiante en el dominio del idioma inglés, al mismo tiempo fortalecer su crecimiento cultural y profesional. Desarrollo de las destrezas en lectura y escritura. INGL 3103 - INGLÉS INTERMEDIO I 3 CRÉDITOS Análisis de lecturas selectas, tales como ensayos, ficción, poesía o drama, y práctica en la redacción con atención a la gramática y las expresiones idiomáticas. INGL 3113 - PRÁCTICA ORAL INGLÉS BÁSICO I 0 CRÉDITOS Práctica de Inglés 3101. INGL 3114 - PRÁCTICA ORAL INGLÉS BÁSICO II 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: INGL 3113

Continuación de INGL 3201, con una introducción a las técnicas de bosquejo y de investigación. INGL 3221- INTRODUCCIÓN LITERATURA I 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: INGL 3102, INGL 3114 Análisis y apreciación del cuento y el ensayo mediante la lectura. Práctica oral y escrita de temas desarrollados, tomando en consideración los géneros literarios arriba mencionados.

INGL 3222- INTRODUCCIÓN LITERATURA II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: INGL 3221 Continuación del INGL 3221. Lectura para el análisis y apreciación de poesía, drama y novela. INGL 3251- LITERATURA AMERICANA HASTA DICKINSON 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: INGL 3102 La literatura americana hasta Dickinson. Estudia el desarrollo de la literatura americana desde sus orígenes coloniales hasta la poesía de Emily Dickinson, basado en autores principales y sus tendencias.

INGL 3252 - LITERATURA AMERICANA DESDE MARK TWAIN HASTA EL PRESENTE 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: INGL 3251 El desarrollo de la literatura americana desde Mark Twain hasta el presente, basado en sus mejores autores.

Práctica de Inglés 3102. INGL 3201 - GRAMÁTICA, COMPOSICIÓN Y LECTURA I 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: INGL 3102 Se continúa con el estudio de las estructuras gramaticales más avanzadas y la composición basada en el análisis minucioso de lecturas seleccionadas.

INGL 3202 - GRAMÁTICA, COMPOSICIÓN Y LECTURA II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: INGL 3201

LITE 3011 - LITERATURA MODERNA 3 CRÉDITOS Visión de la mejor y más representativa literatura universal humanística, barroca y neoclásica, destacando los géneros y los cambios de la tradición literaria. LITE 3012 - LITERATURA CONTEMPORÁNEA 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: LITE 3011 Visión de la literatura universal más representativa del romanticismo, realismo y suprarrealismo, destacando los géneros y los cambios de la tradición literaria.

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MUSI 3225 - HISTORIA DE LA MÚSICA 3 CRÉDITOS

EDAG 3005 - ORIENTACIÓN AGRÍCOLA 1 CRÉDITO

Proporciona a los estudiantes una visión panorámica del desarrollo de la música en occidente desde los tiempos de Grecia y Roma hasta nuestros días. Enfatizando las obras de los grandes compositores y enmarcando el momento histórico que le toco vivir.

Introducción a los distintos programas educativos de la facultad agrícola del Colegio de Ciencias Agrícolas. Se dará especial atención a los programas de estudio, requisitos académicos, normas profesionales y oportunidades ocupacionales y de carrera en las ciencias agrícolas.

TEAT 3025 - APRECIACIÓN ARTE DRAMÁTICO 3 CRÉDITOS Análisis de los diferentes elementos que contribuyen a la realización de una producción teatral. Breve historia del teatro. Lectura y representación de obras. Taller optativo.

DEPARTAMENTO TECNOLOGÍA AGRÍCOLA CFIT 3005 - FUND. PRODUCCIÓN COSECHAS 4 CRÉDITOS Principios fundamentales de crecimiento, manejo y propagación de plantas agronómicas y hortícola incluyendo fundamentos de biología general celular, bioquímica y fisiología vegetal, genética, mejoramiento de suelos, rotación de cultivos, cultivos intercalados, mejoramiento de plantas, combate de plagas y otras prácticas relacionadas a la producción y manejo de cosechas. Este curso se ofrecerá entre el Recinto de Mayagüez y el de Utuado para estudiantes del programa de Traslado Articulado en Ciencias Agrícolas; es integrado con laboratorio. CFIT 3006 – LAB. FUND. PRODUCCIÓN COSECHAS 0 CRÉDITOS CO-REQUISITO: CFIT 3005 Un laboratorio de tres (3) horas semanales donde se pondrán en práctica los principios fundamentales de crecimiento, desarrollo, manejo y propagación de plantas agronómicas y hortícolas. Se realizarán pruebas relacionadas a temas de biología y bioquímica celular, fisiología y mejoramiento vegetal, manejo de suelos, rotación de cultivos, combate de plagas y otras prácticas relacionadas con la producción y manejo de cosechas.

HORT 1015 - HORTICULTURA BÁSICA 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: TPAG 1005, TPAG 1015 En este curso se ampliará los conocimientos adquiridos en el curso de Introducción de Cultivos aplicándolos así al campo de la Horticultura. Se discutirán temas específicos de fisiología y morfología vegetal, además de los diferentes sistemas de Producción Agrícola. HORT 1016 - LAB. DE HORT. BÁSICA 0 CRÉDITO PRE-REQUISITOS: TPAG 1005, TPAG 1015 En este curso el estudiante podrá practicar los principios básicos de la Producción Hortícola aprendidos en el curso. Podrá el estudiante relacionarse con las diferentes técnicas usadas en la empresa hortícola. Principios tales como morfología, propagación, control de plagas y enfermedades, fertilización de las plantas y el uso de las plantas en el medio ambiente serán discutidos. HORT 2005 - PROBLEMAS ESPECIALES EN HORTICULTURA 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: HABER COMPLETADO EL PRIMER AÑO EN HORTICULTURA Y REALIZADO PRÁCTICA En este curso el estudiante se dedicará a ampliar los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos durante tres semestres y un verano en el programa. Esto se logrará mediante la realización de trabajos prácticos en cultivos hortícolas de una empresa o negocio o en la finca del recinto.

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HORT 2007 - CULTIVOS ORNAMENTALES 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: HORT 1015 En este curso se relaciona al estudiante con los diferentes tipos de plantas ornamentales y sus usos. Se discutirán técnicas modernas de producción y el manejo de empresas ornamentales incluyendo el potencial económico de las mismas en el mundo actual. HORT 2008 - LAB. DE CULTIVOS ORNAMENTALES 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: HORT 1015 En este curso el estudiante pondrá en práctica los conceptos teóricos aprendidos en el curso que son necesarios en la producción de plantas ornamentales. HORT 2009 - PROPAGACIÓN Y MICROPROPAGACION DE PLANTAS 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: HORT 1015 En este curso se enfatiza el uso de la propagación asexual y sexual in-vitro bajo condiciones asépticas. En este curso se enseñarán las técnicas modernas de propagación de plantas mediante métodos tradicionales y modernos. HORT 2010 - LAB. DE PROPAGACIÓN Y MICROPROPAGACIÓN DE PLANTAS 0 CRÉDITOS En este curso se pondrán en práctica los principios básicos de los métodos de propagación y micropropagación de plantas aprendidos en el curso. Además, los estudiantes se relacionarán directamente con las técnicas modernas aplicadas en el campo de la producción de plantas. HORT 2013 - PRÁCTICA EN HORTICULTURA I 2 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: TPAG 1005 Y HORT 1015 En este curso los estudiantes dedicarán tres (3) horas semanales a la práctica de labores necesarias en una empresa hortícola. Los estudiantes tendrán la opción de realizar la práctica en una empresa privada o pública, o en la finca de la UPRU. Podrán realizar trabajos en

la producción, manejo y mercadeo de diversos cultivos hortícolas. HORT 2014 – PRÁC. EN HORTICULTURA II 2 CRÉDITOS En este curso los estudiantes dedicarán tres (3) horas semanales a la práctica de labores necesarias en una empresa hortícola. Los estudiantes tendrán la opción de realizar la práctica en una empresa privada o pública, o en la finca de la UPRU. Podrán realizar trabajos en la producción, manejo y mercadeo de diversos cultivos hortícolas. HORT 2015 - CULTIVOS TROPICALES I 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: TPAG 1005, TPAG 1015 En este curso se estudiará la teoría relacionada con la producción de cultivos tropicales de mayor importancia económica para Puerto Rico, tales como: café, guineos, cítricas, papaya, piña, mango y parcha. La clasificación, morfología, requisitos climáticos, variedades, propagación, cultivo, fertilización, riego, control de plagas, cosecha comercial serán los temas a discutirse. Un laboratorio de tres horas semanales cubrirá la parte del curso. HORT 2016 - LAB. CULTIVOS TROPICALES I 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: TPAG 1005, TPAG 1015 En este laboratorio se desarrollarán las destrezas básicas necesarias para producir cultivos tropicales como café, guineos, cítricos, papaya, piña, mango y parcha. Todos los aspectos de producción, cultivo, fertilización, riego, control de plagas y enfermedades, cosecha y mercadeo de frutas serán conducidos en situaciones prácticas. Se estará dando mayor énfasis a la producción comercial. HORT 2018 - PRINCIPIOS DE DISEÑO ORNAMENTAL 3 CRÉDITOS Este curso está diseñado para brindar al estudiante conceptos básicos teóricos de diseño de paisaje, los cuales son aplicados en el ornato de las zonas residenciales y comerciales. Se enfatiza los principios de diseño, el uso de diferentes plantas y materiales, y las necesidades sociales para el desarrollo estético y funcional de las áreas. Conlleva laboratorio.

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HORT 2019 - LABORATORIO DE PRINCIPIOS DE DISEÑO ORNAMENTAL 0 CRÉDITOS

hongos, bacterias, virus, malezas, mamíferos y aves. Se impartirán principios básicos del uso y manejo apropiado de plaguicidas.

En este laboratorio el estudiante pondrá en práctica los conceptos básicos teóricos aprendidos en el curso sobre el diseño de paisaje. Mediante la creación de un plano y de un diseño podrá desarrollar las destrezas básicas necesarias para establecer un diseño de paisaje ornamental.

TECP 1016 - LAB. DE INTRODUCCIÓN CONTROL DE PLAGAS 0 CRÉDITOS

HORT 2025 - CULTIVOS TROPICALES II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TPAG 1005 En este curso se estudiarán los cultivos de hortalizas y farináceas más importantes en Puerto Rico. Se discutirá la botánica, variedades recomendadas, sistemas de siembra, cultivo, abonamiento, control de plagas y cosecha de los siguientes cultivos: calabaza, pimiento, tomate, sandía, melones, cebolla, pepinillo, maíz dulce, repollo, habichuelas, gandul, ñame, yautía, batata, plátanos, yuca y malanga HORT 2026 - LAB. DE CULTIVOS TROPICALES II 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TPAG 1005 En este laboratorio se aplicarán en forma práctica los conocimientos teóricos adquiridos en la producción de hortalizas y cultivos farináceos. INPE 3005- FUNDAMENTOS DE ZOOTECNIA 4 CRÉDITOS Curso introductorio sobre la zootecnia de los bovinos, porcinos, equinos, cabritos y conejos. INPE 3009- LABORATORIO FUNDAMENTOS DE ZOOTECNIA 0 CRÉDITOS Laboratorio de tres horas (3) por semana como parte de los requisitos del curso INPE 3005. TECP 1015 - INTRODUCCIÓN CONTROL DE PLAGAS 4 CRÉDITOS

Se aplican en forma práctica los conocimientos teóricos en las áreas de morfología, desarrollo, muestreo y preservación de insectos; diagnóstico e identificación de patógenos; identificación de malezas; y la aplicación de plaguicidas. TECP 1025 - ENFERMEDADES DE PLANTAS Y SU CONTROL 4 CRÉDITOS En este curso se estudiarán las enfermedades causadas por hongos, bacterias, nematodos, virus, microplasmas, protozoarios y factores ambientales que son de importancia económica en los principales cultivos tropicales. Se estudiará la taxonomía, sintomatología, distribución, etiología, importancia económica y los hospederos y métodos de control de estos patógenos. TECP 1026 - LAB. ENFERMEDADES PLANTAS Y SU CONTROL 0 CRÉDITOS En el laboratorio se harán estudios teóricos y prácticos de los hongos, bacterias, nematodos, virus, microorganismos y factores abióticos que son causantes de enfermedades. Se enfatizarán los conceptos básicos de fitopatología tal como los postulados de Koch, taxonomía y morfología, aislamiento e identificación de patógenos, su diagnóstico y sintomatología. TECP 2006 - ENTOMOLOGIA AGRÍCOLA 4 CRÉDITOS Se estudian conceptos de morfología, fisiología, ecología, etología, taxonomía y control de insectos. Se hace énfasis en la aplicación de diversos métodos de control que propendan a mantener el balance agro- ecológico.

Se señalan principios generales de clasificación, morfología, métodos de control e importancia económica de las principales plagas y enfermedades, tales como: insectos, nematodos,

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TECP 2007 - LAB. DE ENTOMOLOGÍA AGRÍCOLA 0 CRÉDITOS En este curso los estudiantes pondrán en práctica los conocimientos teóricos adquiridos en las conferencias. Se estudiará la morfología, desarrollo y taxonomía de los insectos detalladamente. También se practicarán las técnicas de muestreo y colección de insectos. TECP 2015 - MANEJO INTEGRADO DE PLAGAS 2 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TECP 2006 Se estudia la aplicación de principios ecológicos en combinación con las diferentes técnicas de control para manejar las plagas con el fin de causar el menor daño posible al hombre, la vida silvestre, los cultivos y el ambiente. Se enfatizará el estudio de las ventajas y desventajas de los diferentes métodos de control, la determinación de umbrales económicos, los métodos de muestreo usados para determinar los niveles poblacionales de las plagas y el estudio de casos particulares de manejo integrado. TECP 2017 - CONTROL DE MALEZAS 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TPAG 1015 Este curso trata de la biología de las malezas, su importancia económica, sus métodos de control y la formulación, los modos de acción, los equipos de aplicación y su calibración, la clasificación química y los usos en la agricultura de los diferentes herbicidas. TECP 2018 - LABORATORIO DE CONTROL DE MALEZAS 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TPAG 1015 Se aplican los conceptos teóricos del curso de control de malezas.

etiqueta, legislación plaguicidas.

y

toxicidad

de

los

TECP 2020 - LAB. DE PLAGUICIDAS Y SUS USOS 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TECP 2006 Se aplican los conceptos teóricos de la clasificación, composición, modo de acción y uso apropiado de los plaguicidas. Se hará énfasis en la aplicación apropiada y en las técnicas de evaluación de plaguicidas. Se visitarán compañías formuladoras de plaguicidas y agencias que controlan el uso de plaguicidas en Puerto Rico. TECP 2031 - PRÁC. CONTROL DE PLAGAS I 2 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: TECP 2006, TECP 1025 Y HABER COMPLETADO LOS CURSOS DEL PRIMER AÑO DE ESTUDIOS EN EL PROGRAMA DE CONTROL DE PLAGAS

En este curso los estudiantes dedicarán tres (3) horas semanales a realizar las labores necesarias en una empresa pública o privada dedicada al control de plagas y/o la venta, distribución e investigación de plaguicidas. Estos tendrán la alternativa de realizar la práctica en la finca del recinto en pruebas experimentales de interés particular en control de plagas. Se enriquecerán los conocimientos y experiencias prácticas de los estudiantes. TECP 2032 - PRÁC. CONTROL PLAGAS II 2 CRÉDITOS Los estudiantes dedicarán tres (3) horas semanales a realizar las labores necesarias en una empresa pública o privada dedicada al control de plagas y/o la venta, distribución e investigación de plaguicidas. Estos tendrán la alternativa de realizar la práctica en la finca del recinto en pruebas experimentales de interés particular en control de plagas. Se enriquecerán las experiencias prácticas de los estudiantes.

TECP 2019 - PLAGUICIDAS Y SUS USOS 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TECP 2006

TEIP 1000 - ORIENTACIÓN AGRÍCOLA 0 CRÉDITOS

Estudio de la clasificación, composición, modo de acción y uso apropiado de los plaguicidas. Se discutirá el manejo apropiado de desperdicios, medidas de seguridad, equipos de aplicación, la

El curso cubrirá los aspectos generales de los factores que afectan la agricultura en Puerto Rico. Se discutirán las agencias gubernamentales que tienen que ver con la

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agricultura en Puerto Rico y las posibles fuentes de empleo en esta área. TEIP 1005 - INT. PRODUCCIÓN ANIMAL 4 CRÉDITOS Se estudiarán los conceptos generales sobre el cuidado y manejo de los animales de la finca. Entre éstos se incluirán los siguientes: bovinos, caprinos, porcinos, aves y conejos. En adición se incluirán nociones sobre tipos y razas, reproducción, anatomía, alimentación y mercadeo. Conlleva laboratorio. TEIP 1006 - LAB. INT. PROD. ANIMAL 0 CRÉDITOS Este laboratorio es complemento al curso Introducción a la Producción Animal y se ajustará a las actividades prácticas de lo que se cubre en la clase. TEIP 1007 - MANEJO FORRAJES Y PASTOS 3 CRÉDITOS Se estudiarán las especies de plantas de pastoreo y de corte que se utilizarán en la producción de empresas pecuarias. Se estudiará su clasificación, valor alimenticio y siembra. TEIP 1008 - LABORATORIO DE MANEJO DE FORRAJES Y PASTOS 0 CRÉDITOS Se estudiarán los forrajes más comunes y las de mayor potencial económico en Puerto Rico. Se visitarán las diferentes áreas ecológicas de Puerto Rico y fincas en las que se utilizan prácticas adecuadas en el manejo de forrajeras. TEIP 2005 - REPRODUCCIÓN DE LOS ANIMALES DE LA FINCA 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TEIP 1005 Se estudia el sistema reproductivo de los animales de la finca, con propósito de aplicación práctica a su crianza. Se dará énfasis al ganado vacuno, porcino, a las gallinas ponedoras y pollos parrilleros. El aspecto de inseminación artificial recibirá atención especial. TEIP 2006 - LAB. DE REPRODUCCIÓN DE LOS ANIMALES DE LA FINCA 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TEIP 1005

Se estudiarán las técnicas y prácticas más comunes y de mayor importancia asociadas a la reproducción de los animales domésticos. Se practicará la técnica de inseminación artificial en ganado vacuno. TEIP 2007 - GANADO LECHERO 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TEIP 1005 Estudio del origen y desarrollo de las diferentes razas de ganado lechero, del mantenimiento del registro de producción y el análisis de la calidad de la leche. Incluye consideraciones sobre las prácticas de alimentación del ganado lechero y prácticas generales del manejo del hato lechero. TEIP 2008 - LAB. DE GANADO LECHERO 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TEIP 1005 El curso incluye la identificación de las diferentes razas de ganado vacuno lechero y de las características deseables en este tipo de animal. La práctica de algunas técnicas adecuadas de alimentación, manejo y de mantenimiento de records. También incluye visitas a diferentes explotaciones lecheras comerciales. TEIP 2009 - PRACT. EN INDUSTRIA PECUARIA 2 CRÉDITOS Consiste en participar de un proceso continuo de práctica en todos los aspectos que conllevan el manejo y cuidado de los animales de la finca. Se pondrá en función todo lo aprendido en teoría en los cursos previos a esta práctica (tres horas de práctica semanal). TEIP 2015 - PRODUCCIÓN AVÍCOLA 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: TEIP 1005, TEIP 1006 El curso provee destrezas y fundamentos necesarios para la organización, operación y manejo de granjas avícolas. Se estudiarán los principios de reproducción, alimentación, construcción de albergues, control de parásitos y enfermedades y preparación del producto para el mercado. El entrenamiento prepara para la administración de una granja avícola a nivel comercial.

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TEIP 2016 - LAB. DE PRODUCCIÓN AVÍCOLA 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TEIP 1005 El curso provee las destrezas prácticas necesarias para la operación y manejo de una granja avícola. Se incluirán conceptos prácticos y teóricos que sirvan como complementos al curso producción avícola. El curso incluye visitas a explotaciones avícolas comerciales. TEIP 2017 - MEJORAMIENTO DE LA PRODUCCIÓN 2 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TEIP 1005 Estudio de la genética y su aplicación en el mejoramiento de la producción. Se discutirán en detalle las prácticas de manejo orientadas a mejorar la producción de los animales de la finca. TEIP 2018 - PRODUCCIÓN PORCINA 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TEIP 1005 Este curso familiariza al estudiante con los principios básicos de la producción porcina en Puerto Rico. Se imparten conocimientos para el manejo apropiado de cerdos de engorde y cerdas paridoras, incluyendo las estructuras, nutrición, control y manejo de enfermedades y parásitos, reproducción, etc. Le provee los conocimientos e instrumentos necesarios para el desarrollo de una granja en escala comercial. TEIP 2019 - LAB. DE PRODUCCIÓN PORCINA 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TEIP 1005 El curso familiariza al estudiante con los conceptos prácticos de la producción porcina en Puerto Rico. Se imparten conocimientos prácticos y teóricos que complementan el curso de producción porcina. El curso incluye visitas a algunas porquerizas comerciales de importancia. TEIP 2025 - PRODUCCIÓN Y MANEJO DE GANADO PARA CARNE 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TEIP 1005 Se estudiarán los principios de manejo de la empresa de ganado para carne. Las áreas incluidas son: organización, selección, reproducción, alimentación, salud, equipo y mercadeo.

TEIP 2026 - LAB. DE PRODUCCIÓN Y MANEJO DE GANADO PARA CARNE 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TEIP 1005 Se estudiarán los conceptos prácticos y teóricos referentes a la empresa de ganado para carne y que complementan los tópicos del curso producción y manejo de ganado para carne. TEIP 2027 - ENFERMEDADES Y PARASITOLOGÍA DE LOS ANIMALES DE LA FINCA 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TEIP 1005 Este curso cubre el estudio de las enfermedades y parásitos de mayor importancia económica en el ganado vacuno, porcino y en las aves. Se enseñan los métodos básicos de prevención, manejo y medidas curativas para las enfermedades y parásitos que afectan a los animales de la finca, así como su diagnóstico. En los laboratorios se estudiará la identificación de enfermedades, vacunación, sanidad animal y la organización de un plan integral para el mantenimiento de la salud animal. TEIP 2028 - LAB. DE ENFERMEDADES Y PARASITOLOGÍA DE LOS ANIMALES DE LA FINCA 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TEIP 1005 El curso incluye la identificación de los signos clínicos típicos de cada enfermedad, destrezas en la administración de medicamentos como medicina curativa y conceptos básicos en el manejo de heridas traumáticas. En adición, se incluye técnicas de diagnóstico de parásitos. Se dará énfasis a la prevención y control de enfermedades por medio de un plan integral de sanidad animal. TEIP 2029 - NUTRICIÓN ANIMAL 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TEIP 1005 Estudio de los fundamentos de la nutrición animal. El aparato y proceso digestivo de los animales; y la absorción y uso de los nutrientes por sus sistemas. Envuelve la medición de la eficiencia en el uso de los alimentos, su valor y clasificación. Conlleva laboratorio.

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TEIP 2030 - LAB. DE NUTRICIÓN ANIMAL 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TEIP 1005

TEPA 1007 - PRÁC. VERANO TECN. PROC. DE ALIMENTOS 4 CRÉDITOS

Envuelve el estudio del progreso digestivo de los diferentes animales de la finca y de los requisitos nutricionales para las diferentes especies. En adición, incluye fundamentos sobre los principios envueltos en una alimentación adecuada así como de la formulación de raciones balanceadas.

Diseñado para proveer al estudiante la oportunidad de aprender a través de la práctica. El estudiante tendrá la oportunidad de participar, bajo la tutela del profesor y de un supervisor designado por la agencia o empresa, en el diseño de la experiencia del trabajo. Con esta práctica se le ampliará el conocimiento y las habilidades del estudiante, que a su vez aumentará las posibilidades de empleo al terminar sus estudios.

TEIP 2035 - PRODUCCIÓN Y MANEJO DE EMPRESAS DE ANIMALES CON POTENCIAL DE EXPLOTACIÓN 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TEIP 1005 Se estudiarán los animales con mayor potencial de explotación comercial en Puerto Rico. Se incluirán animales como el caballo, el conejo, el cabro y el gallo. En torno a ellos se harán estudios de razas, reproducción y fisiología, alimentación, salud y mercadeo con el propósito de organizar empresas con fines económicos. TEIP 2036 - LAB. PRODUCCIÓN Y MANEJO DE EMPRESAS DE ANIMALES CON POTENCIAL DE EXPLOTACIÓN 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TEIP 1005 El curso estudia los animales de la finca con mayor potencial de desarrollo en Puerto Rico. Se incluirán animales como caballos, conejos, cabros y gallos de pelea. Se evaluará el potencial de explotación comercial de cada especie en cuestión, así como la adaptación a las diferentes áreas geográficas de Puerto Rico. El curso incluye viajes de estudio a diferentes sitios. TEPA 1001 - PROCESAMIENTO DE ALIMENTOS I 3 CRÉDITOS Introducción general a los distintos procesos de conservación de alimentos. Se enfatiza el manejo y conservación de productos frescos, y la conservación por medio del proceso de enlatado. TEPA 1002 - LAB. DE PROCESAMIENTO DE ALIMENTOS I 0 CRÉDITOS El laboratorio proveerá la experiencia práctica para llevar a cabo las operaciones unitarias discutidas en las conferencias.

TEPA 2011 - CONTROL DE CALIDAD ALIMENTOS I 4 CRÉDITOS Este curso introduce al estudiante al uso de los equipos de evaluación de los alimentos, evaluaciones estadísticas de las muestras y la interpretación de los grados y normas gubernamentales. Se introduce los conocimientos sobre la química de los alimentos. TEPA 2012 - LAB. CONTROL DE CALIDAD ALIMENTOS I 0 CRÉDITOS El laboratorio incluye la aplicación del control de calidad mediante el análisis de los alimentos y los principios de los instrumentos y equipos usados. TEPA 2013 - CONTROL DE CALIDAD II 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: TEPA 2011 Y TEPA 2012 Continuación del curso de Control de Calidad I. Se recalca la química de alimentos sobre la calidad mediante varios métodos químicos analíticos, tales como análisis gravimétricos, volumétricos e instrumentales. TEPA 2014 - LAB. CONTROL DE CALIDAD II 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: TEPA 2011 Y TEPA 2012 Incluye la aplicación del control de calidad mediante el análisis de los alimentos y los principios de los instrumentos y equipos usados. TEPA 2019 - PROC. ALIMENTOS II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: QUIM 3011 Y QUIM 3013

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Estudio de los principios fundamentales de la congelación y la refrigeración de los alimentos. Además, se estudia el procesamiento y conservación de los productos lácteos. TEPA 2020 - LAB. DE PROCESAMIENTO DE ALIMENTOS II 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: QUIM 3011 Y QUIM 3013 El laboratorio le proveerá la experiencia práctica para llevar a cabo las operaciones unitarias discutidas en las conferencias. TEPA 2021 - PROC. DE ALIMENTOS III 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: QUIM 3012 Y QUIM 3014 Estudio de los principios fundamentales envueltos en la conservación de alimentos por fermentación, deshidratación, la manufactura de conserva y productos de panaderías. TEPA 2022 - LAB. DE PROCESAMIENTO DE ALIMENTOS III 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: QUIM 3011 Y QUIM 3013 El laboratorio proveerá al estudiante la experiencia práctica de conservación por medio de las operaciones unitarias discutidas en las conferencias. TEPA 2023 - PROCESAMIENTO DE ALIMENTOS IV 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: QUIM 3012 Y 3014 Estudio de los principios fundamentales envueltos en las áreas de conservación de productos de carne y pescado. TEPA 2024 - LABORATORIO DE PROCESAMIENTO DE ALIMENTOS IV 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: QUIM 3012 Y QUIM 3014 El laboratorio proveerá al estudiante la experiencia práctica sobre el procesamiento de carne y pescado discutido en las conferencias. TEPA 2025 - SEMINARIO SOBRE EL PROCESAMIENTO DE ALIMENTOS 1 CRÉDITO

El curso ayudará al estudiante a relacionarse con temas de actualidad sobre el procesamiento de alimentos a través de una presentación corta. Se incluyen el segundo año para dar la oportunidad de que el estudiante desarrolle los fundamentos necesarios para mejor comprensión de los trabajos asignados. TEPA 2027 - HIGIENE EN LA PREPARACIÓN DE ALIMENTOS 2 CRÉDITOS El estudio de los principios fundamentales relacionados con los estándares sanitarios tanto en las plantas de alimentos como en otros lugares relacionados a la preparación de los alimentos. Se discuten las condiciones y factores para cumplir con los reglamentos estatales y federales. TPAG 1005 - INTRODUCCIÓN A LA PRODUCCIÓN CULTIVOS 4 CRÉDITOS Se estudian los principios de producción de cosechas: la clasificación; procesos de germinación y métodos de propagación; mecanismos de crecimiento y desarrollo; estructuras de la planta y sus funciones; proceso de reproducción sexual; principios de genética y mejoramiento de los cultivos; y los factores que afectan el crecimiento, desarrollo y rendimiento de las cosechas. Conlleva laboratorio. TPAG 1006 - LAB. DE INTRODUCCIÓN A LA PRODUCCIÓN DE CULTIVOS 0 CRÉDITOS En este curso se estudiarán por medio de la práctica los principios de producción de cosechas tales como: la clasificación, las estructuras de la plantas y sus funciones, los mecanismos de crecimiento y desarrollo, procesos de germinación y métodos de propagación vegetativa y sexual, principios de genética y mejoramiento de los cultivos; y los factores que afectan el crecimiento, desarrollo y rendimiento de las cosechas. TPAG 1015 - CIENCIAS DE SUELOS 3 CRÉDITOS En este curso se estudiará el origen del suelo: sus propiedades físicas, químicas y biológicas; y su relación con el crecimiento de plantas. Se estudiarán aspectos de manufactura y uso de

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fertilizantes y enmiendas al suelo. laboratorio.

Conlleva

TPAG 1016 - LAB. DE CIENCIAS DE SUELOS 0 CRÉDITOS En este laboratorio el estudiante aprenderá las técnicas de toma de muestras de suelo en el campo para realizar análisis de propiedades físicas y químicas de los suelos, aparte de aprender a realizar dichos análisis y saber interpretar los resultados para en ciertos casos dar recomendaciones a los agricultores y mejorar la productividad de la finca. TPAG 1017 - ECONOMÍA AGRÍCOLA 4 CRÉDITOS Este curso comprende el estudio del uso de los principios económicos que aplican a la organización, el manejo y las proyecciones del negocio agrícola. Incluye la enseñanza de métodos de control e importancia económica de las principales plagas locales tales como insectos, nematodos, hongos, bacterias, virus, malezas, mamíferos y aves. Se impartirán también principios básicos del uso y manejo apropiado de los plaguicidas. TPAG 1018 - PRÁC. EN ECONOMÍA AGRÍCOLA 0 CRÉDITOS Esta práctica es complemento del curso de economía agrícola. En la misma se pretende que el estudiante realice trabajos de laboratorio tales como: diversos inventarios de estados de situación financieros, presupuestos por empresa: así como también visitar lugares relacionados con el mercadeo de productos agrícolas. TPAG 1025 - TALLER AGRÍCOLA 2 CRÉDITOS En este curso los estudiantes adquirirán destrezas para poder construir y darle mantenimiento a las estructuras de la finca. Recibirán práctica de plomería, soldadura, electricidad, carpintería e instalación de equipo agrícola. TPAG 2005 - EQUIPO Y UTENSILIOS AGRÍCOLAS 3 CRÉDITOS

En este curso se estudian los diferentes implementos, equipos agrícolas y sistemas de riego. Se hace énfasis en la nomenclatura, el uso de catálogos de distribuidores y las ventajas económicas del uso de los distintos utensilios y equipos agrícolas. TPAG 2006 - LAB. DE EQUIPOS Y UTENSILIOS AGRÍCOLAS 0 CRÉDITOS En este laboratorio los estudiantes pondrán en práctica lo estudiado en la clase sobre el manejo y mantenimiento de los equipos y utensilios agrícolas. TPAG 2010 - FINANZAS AGRÍCOLAS 3 CRÉDITOS Este curso es ofrecido a estudiantes de segundo año que hayan tenido experiencia en actividades relacionadas con la agricultura. En el mismo se enseñan los estados de situación financiera, entidades que ofrecen crédito agrícola, flujo de efectivos, seguros agrícolas vigentes, principios de tasación, presupuestos de gastos, planes de desarrollo para fincas, incentivos, proyecciones del negocio y subsidios agrícolas y otras funciones administrativas del negocio agrícola. TPAG 2011 - PRÁC. PRODUCCIÓN AGRÍCOLA I 2 CRÉDITOS En este curso los estudiantes de segundo año en el programa de producción agrícola dedicarán tres (3) horas un día a la semana a realizar las labores necesarias en una empresa pública o privada dedicada a la producción de cosechas. Durante la práctica se aplicarán los conocimientos y destrezas adquiridas durante los primeros dos semestres de estudios en el programa. Además, al estudiante se le ofrecerá la oportunidad de elaborar las soluciones a problemas relacionados con la producción de cosechas en distintos cultivos y métodos de producción. TPAG 2012 - PRÁCTICA PRODUCCIÓN AGRÍCOLA II 2 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TPAG 2005 En este curso el estudiante dedicará un mínimo de tres (3) horas semanales a realizar labores necesarias en una empresa pública dedicada a

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la ayuda técnica a los agricultores en diferentes empresas agrícolas. Una segunda alternativa es efectuar su práctica en negocios privados de venta de productos agrícolas o instituciones privadas que ofrecen crédito a los agricultores. TPAG 2015 - CONSERVACIÓN DE SUELOS 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TPAG 1015 En este curso se estudiarán los objetivos del servicio de conservación de suelos y la misión y metas de un conservacionista de suelos. Se estudiarán las consecuencias de la erosión y el uso de vegetación, prácticas agronómicas y de ingeniería para solucionar problemas de conservación de suelos. TPAG 2016 - LAB. CONSERVACIÓN DE SUELOS 0 CRÉDITOS En este laboratorio el estudiante verá sobre el terreno diferentes tipos de erosión y se familiarizará con los problemas de conservación de suelos y agua y cómo resolverlos. Además, aprenderá trabajos prácticos de campo y de oficina. TPAG 2025 - COMPUTADORAS EN LA PRODUCCIÓN AGRÍCOLA 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: MATE 3001 En este curso se le enseñará al estudiante la literaria de computadora. Comprenderá la aplicación de la misma para automatizar los sistemas de producción agrícola; en el pronóstico de brotes de plagas, almacenamiento de datos, la preparación y actualización de inventario y las páginas electrónicas. TPAG 2026 - COOPERATIVAS AGRÍCOLAS 3 CRÉDITOS Este curso es ofrecido mayormente a estudiantes de segundo año que hayan obtenido experiencias en actividades agrícolas. Durante este curso se pretende adiestrar al estudiante en aspectos cooperativos tales como: organización, administración, importancia económica y social, y ventajas de esta forma de organizar negocios; con énfasis mayor en los negocios agrícolas.

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES BIOL 1005 - MICROBIOLOGÍA DE PROCESAMIENTO DE ALIMENTOS 3 CRÉDITOS Estudio del efecto de los microorganismos en los alimentos y su relación con enfermedades transmitidas por éstos. Describe el uso de los microorganismos en la industria, la bacteriología del agua y familiariza al estudiante con varios análisis microbiológicos de alimentos y agua. BIOL 1006 - LAB. MICROBIOLOGÍA DE PROCESAMIENTO DE ALIMENTOS 0 CRÉDITOS Laboratorio del curso BIOL 1005. BIOL 3011 - BIOLOGÍA GENERAL I 4 CRÉDITOS Estudio de los principios básicos que operan en los organismos y sus unidades constituyentes: química de la materia viviente, célula fotosíntesis, respiración, mitosis, meiosis, herencia mendeliana y molecular y evolución. BIOL 3012 - BIOLOGÍA GENERAL II 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: BIOL 3011, BIOL 3013 Estudio de la diversidad y evolución del reino animal y vegetal, reproducción, desarrollo, nutrición, transporte, regulación y ecología. BIOL 3013 - LABORATORIO DE BIOLOGÍA GENERAL I 0 CRÉDITOS Complemento del curso BIOL 3011. BIOL 3014 – LAB. DE BIOLOGÍA GENERAL II 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: BIOL 3011, BIOL 3013 Complemento del curso BIOL 3012. BIOL 3115 - ECOLOGÍA GENERAL 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: BIOL 3012, BIOL 3014 Estudio de los principios que rigen las relaciones mutuas entre los organismos y su medio

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ambiente, con énfasis en aquellos sistemas ecológicos en Puerto Rico y los efectos de la contaminación y degradación de éstos.

Estudio introductorio a la estructura y función de las plantas floríferas, breve estudio del reino vegetal.

BIOL 3116 - LABORATORIO DE ECOLOGÍA GENERAL 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: BIOL 3012, BIOL 3014

BIOL 3705 - MICROBIOLOGÍA GENERAL 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: BIOL 3012, BIOL 3014

Complemento del curso BIOL 3115. BIOL 3305 - GENÉTICA 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: BIOL 3012, BIOL 3014 Estudio de los principios fundamentales de la herencia a la luz de los conceptos de la biología molecular. Identificación, mecanismo de acción y transmisión del material genético. Se estudia en detalles las teorías de organización física del gen, el comportamiento genético en individuos y poblaciones, el concepto de ligamiento y el control genético del metabolismo y el desarrollo. BIOL 3306 - LAB. GENÉTICA 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: BIOL 3012, BIOL 3014

Estudio de la morfología, metabolismo, crecimiento, control, genética, taxonomía, relaciones parásito hospedero, inmunología y aspectos aplicados a los microorganismos. BIOL 3707 - LAB. DE MICROBIOLOGÍA 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: BIOL 3012, BIOL 3014 Complemento del curso BIOL 3705. BIOL 3791 – BIOLOGÍA HUMANA III 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: BIOL 3012, BIOL 3014 La histología, el sistema esqueletal, las articulaciones, el sistema muscular y el sistema del organismo humano.

Complemento del curso BIOL 3305.

BIOL 3793 – LAB. DE BIOLOGÍA HUMANA III 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: BIOL 3012, BIOL 3014

BIOL 3425 – BIOLOGIA ORGANISMAL ANIMAL 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: BIOL 3012, BIOL 3014

Complemento del curso BIOL 3791. Laboratorio del curso Biología Humana III.

Biología de los diferentes grupos de animales con énfasis en su morfología, fisiología, diversidad, reproducción, ecología, comportamiento, evolución y taxonomía. BIOL 3426 – LAB. BIOLOGIA ORGANISMAL ANIMAL 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: BIOL 3012, BIOL 3014 Complemento del curso BIOL 3425. Estudio de los especímenes preservados y vivos de los diferentes grupos de animales, con énfasis en la disección y estudio de estructuras distintivas de los mismo. BIOL 3435 - BOTÁNICA ELEMENTAL 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: BIOL 3011, 3012

BIOL 3792 – BIOLOGÍA HUMANA IV 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: BIOL 3791, BIOL 3793 Estudio del sistema nervioso, endocrino, cardiovascular, ventilatorio, excretor y reproductor del cuerpo humano. BIOL 3794 – LAB. BIOLOGÍA HUMANA IV 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: BIOL 3791, BIOL 3793 Complemento del curso BIOL 3792. Laboratorio del curso Biología Humana IV. BIOL 4001 - FUNDAMENTOS DE BIOLOGÍA GENERAL 4 CRÉDITOS Estudio de los principios fundamentales y conceptos modernos de la biología. Introducción al estudio de la morfología, fisiología, división y

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metabolismo celular. Se enfatiza la estructura de la materia viva, composición química, aspectos moleculares, el proceso de fermentación, aspectos básicos de origen y evolución de los organismos. Curso complementado por ejercicios y demostraciones de laboratorio. BIOL 4002 - LABORATORIO FUNDAMENTOS BIOLOGÍA GENERAL 0 CRÉDITOS Laboratorio del curso BIOL 4001. BIOL 4015 - ZOOLOGÍA GENERAL 3 CRÉDITOS Estudio de los principios y problemas en la clasificación, fisiología, ecología y evolución del reino animal a través de ejercicios de laboratorio, demostraciones y discusión en la conferencia. CIBI 3001 - CIENCIAS BIOLÓGICAS I 3 CRÉDITOS Estudio de los conceptos biológicos fundamentales de la biología incluyendo: la estructura de la materia viva, su composición química, la unidad celular, metabolismo celular y genética con énfasis en el hombre a través de conferencias, discusiones y demostraciones. Curso para estudiantes que no seguirán ciencias naturales. No es equivalente a BIOL 3011. CIBI 3002 - CIENCIAS BIOLÓGICAS II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: CIBI 3001 Estudio de los conceptos fundamentales de biología incluyendo: ecología, desarrollo, evolución, control hormonal y nervioso, y demás aspectos anatómicos y fisiológicos de la vida con énfasis en el hombre a través de conferencias, discusiones y demostraciones. Curso para estudiantes que no seguirán Ciencias Naturales. No es equivalente a BIOL 3012. CIFI 3001 - INTRODUCCIÓN CIENCIAS FÍSICAS I 3 CRÉDITOS Curso que presenta al estudiante una visión general de la evolución histórica y filosófica de las ciencias físicas. El propósito es el de introducir la ciencia, no como una colección estática de hechos y fórmulas, sino como un cuerpo orgánico de conceptos en continuo desarrollo. Una breve discusión de la evolución

de la astronomía conduce del universo aristotélico al newtoniano. Se examinarán las teorías del movimiento, la gravitación universal y los principios de conservación. CIFI 3002 - INTRODUCCIÓN CIENCIAS FÍSICAS II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: CIFI 3001 Se estudian aquí, desde el punto de vista de la evolución de los conceptos, las teorías de la electricidad y el magnetismo, el desarrollo de la hipótesis atómica de la materia y aquellas ideas fundamentales de la física moderna que la convierten en factor cultural dominante de nuestro siglo. CIIN 3001 - CIENCIA INTEGRADA I 3 CRÉDITOS En este curso se estudian los conceptos fundamentales de las ciencias biológicas y las ciencias químicas para la enseñanza de la ciencia moderna en la escuela elemental. Se enfatiza la ciencia como disciplina integrada, dinámica y en constante cambio. En este curso se relaciona al estudiante con los materiales y las referencias con las que trabajará en la enseñanza de ciencia en el nivel elemental. CIIN 3002 – LAB. CIENCIA INTEGRADA I 1 CRÉDITO El curso está diseñado para desarrollar las destrezas básicas en los procedimientos, el manejo de equipo de laboratorio y el uso de materiales en el laboratorio de ciencias (ciencias biológicas y ciencias químicas). Se enfatiza que los estudiantes (futuros(as) maestros (as) aprendan a sustituir equipo y material de laboratorio costoso por otro menos costoso y de fácil adquisición en el hogar y el mercado. CIIN 3003 - CIENCIA INTEGRADA II 3 CRÉDITOS El curso está diseñado para enseñar los conceptos fundamentales de las ciencias físicas y los conceptos fundamentales de ciencias terrestres y del espacio para desempeñarse como maestro (a) de ciencia de escuela elemental. Se enfatiza la ciencia como un sistema integrado de disciplinas, dinámica y en constante cambio. En el curso se relaciona al estudiante con los materiales y las referencias

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con las que trabajará en la enseñanza de ciencia en el nivel elemental. CIIN 3004 – LAB. CIENCIA INTEGRADA II 1 CRÉDITO El curso está diseñado para desarrollar las destrezas básicas en los procedimientos, el manejo de equipos de laboratorio y el uso de materiales en un laboratorio de ciencias. Se enfatiza que los (las) estudiantes (futuros maestros) aprendan a sustituir equipos y materiales de laboratorio costosos por otros menos costoso y de fácil adquisición en el hogar o el mercado. FISI 3011 - FÍSICA UNIVERSITARIA I 3 CRÉDITOS Curso introductor de física donde se utilizan destrezas de cálculo diferencial e integral. El contenido del curso incluye: álgebra vectorial, cinemática de la partícula en una y dos dimensiones, equilibrio, leyes de Newton, y gravitación, conservación de momentum lineal, conservación de energía mecánica: estudio de la cinemática y dinámica de la rotación de un cuerpo rígido, conservación de energía y momentum angular para cuerpos de rotación; mecánica de fluidos y fundamentos de termofísica y termodinámica. FISI 3012 - FÍSICA UNIVERSITARIA II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: FISI 3011 Segunda parte del curso introductor de física donde se utilizan destrezas de cálculo diferencial e integral. El contenido del curso incluye: movimiento armónico y ondulatorio, electrostática, potencial eléctrico, corriente continua, componentes de circuitos eléctricos; magnetismo, corriente alterna, ecuaciones de Maxwell, teoría ondulatoria de la luz. FISI 3013 - LAB. FÍSICA UNIVERSITARIA I 1 CRÉDITO Curso de laboratorio dirigido a desarrollar destrezas de experimentación. Se realizarán experimentos en las siguientes áreas: mediciones, vectores, estática, cinemática rectilínea y rotacional; dinámica, conservación de momentum y energía, y propiedades térmicas de la materia.

FISI 3014 - LAB. FÍSICA UNIVERSITARIA II 1 CRÉDITO PRE-REQUISITOS: FISI 3011, FISI 3013 Curso de laboratorio dirigido a desarrollar destrezas de experimentación. Se realizarán experimentos en las siguientes áreas: movimiento vibratorio, ondas, electricidad estática, corriente continua, corriente alterna, leyes de Kirchhoff, óptica geométrica y óptica física. MATE 3001 - MATEMÁTICA INTRODUCTORIA I 3 CRÉDITOS Repaso de álgebra elemental, factorización, fracciones algebraicas, exponentes y radicales, números complejos, ecuaciones y desigualdades. MATE 3002 - MATEMÁTICA INTRODUCTORIA II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: MATE 3001 Relaciones y funciones, función lineal cuadrática y funciones racionales, función exponencial, logaritmos, funciones trigonométricas y sus inversas y vectores. MATE 3011 - MÉTODOS CUANTITATIVOS I 3 CRÉDITOS Incluye ecuaciones lineales y cuadráticas, desigualdades lineales y cuadrática, relaciones y funciones, funciones polinómicas y racionales, aplicaciones. MATE 3012 - MÉTODOS CUANTITATIVOS II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: MATE 3011 Matrices y determinantes, sistemas de ecuaciones, desigualdades y sistemas de desigualdades lineales en dos variables, programación lineal, funciones exponenciales y logarítmicas, sucesiones, teorema del binomio, aplicaciones al comercio. MATE 3013 - MÉTODOS CUANTITATIVOS III 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: MATE 3012 Repaso de funciones, límite y sucesiones, cálculo diferencial e introducción al cálculo integral y su utilización en el campo comercial.

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MATE 3019 – GEOMETRIA DE COLEGIO 3 CRÉDITOS Estudio de la geometría euclidiana con énfasis en la demostración de las proposiciones y teoremas. Axiomas (de incidencia, de distancia, de interposición, de separación del plano, sobre ángulos y sobre la construcción de segmentos). Axioma de las paralelas. Axiomas y teoremas básicos relacionados con la congruencia y semejanza de triángulos. Propiedades elementales de los cuadriláteros. Construcciones con regla y compás. Axiomas y teoremas básicos sobre las áreas de regiones poligonales. MATE 3031 - CALCULO I 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: MATE 3171 Incluye continuidad, diferenciación, regla de cadena para derribadas, derribadas de orden superior e implícito, diferenciales, máximos y mínimos, razones de cambio, concavidad, trazado de curvas, la integral definida, diferenciación e integración de funciones trascendentales y aplicaciones. MATE 3032 - CALCULO II 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: MATE 3031 Incluye: métodos de integración, coordenadas polares, ecuaciones paramétricas, formas indeterminadas, integrales, impropias, vectores, funciones vectoriales, superficies, series, aplicaciones.

ecuaciones lineales, elementos de la geometría intuitiva, congruencia, áreas, volúmenes, probabilidad y distribución normal. MATE 3171 - PRE-CÁLCULO I 3 CRÉDITOS Repaso de álgebra; ecuaciones cuadráticas; ecuaciones con radicales; inecuaciones: lineales, con valor absoluto, cuadrático y racional; coordenadas cartesianas; relaciones y funciones; funciones algebraicas y sus gráficas, (geometría analítica). MATE 3172 - PRE-CÁLCULO II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: MATE 3171 Funciones trigonometría y sus inversas, exponenciales y logarítmicas; sus gráficas; números complejos; sucesiones; sistemas de ecuaciones. QUIM 3011 - FUNDAMENTO QUÍMICA GENERAL, ORGÁNICA Y BIOQUÍMICA I 5 CRÉDITOS Curso integrado sobre principios fundamentales de química general y orgánica para estudiantes cuya concentración no es ciencias naturales. Con un enfoque a ciencias de la salud y nutrición. QUIM 3012 - FUNDAMENTO QUÍMICA GENERAL, ORGÁNICA Y BIOQUÍMICA II 5 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: QUIM 3011, QUIM 3013

MATE 3041 - INTRODUCCIÓN MATEMÁTICA I 3 CRÉDITOS

Curso integrado sobre principios fundamentales de química general y orgánica con un enfoque bioquímico para estudiantes cuya concentración no es ciencias naturales.

Nociones sobre conjuntos, nociones sobre lógica, la axiomática del álgebra, sistemas de los números reales a partir de los números naturales, propiedades de las operaciones y de los números; sistema de numeración décima y representaciones gráficas de la recta numérica; relaciones de equivalencias; de igualdad y de ordenación.

QUIM 3013 – LABORATORIO FUNDAMENTO QUÍMICA GENERAL, ORGÁNICA Y BIOQUÍMICA I 0 CRÉDITOS

MATE 3042 – INTRO. MATEMÁTICA II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: MATE 3041

Este curso es un laboratorio de tres (3) horas semanales que complementa el curso de Química General y Orgánica I. Incluye: experimentos básicos de química general y de química orgánica y bioquímica.

Incluye los números racionales e irracionales, potencias y raíces, polinomios, factorización, expresiones racionales, ecuaciones e inecuaciones, funciones y gráficas, sistemas de

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QUIM 3014 - LABORATORIO FUNDAMENTO QUÍMICA GENERAL, ORGÁNICA Y BIOQUÍMICA II 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: QUIM 3011, QUIM 3013 Destrezas fundamentales en experiencias de laboratorio orgánico y bioquímico aplicado a salud y nutrición. QUIM 3031 - QUÍMICA ORGÁNICA I 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: QUIM 3132, QUIM 3134

QUIM 3061 - FUNDAMENTO QUÍMICA ORGÁNICA Y BIOQUÍMICA I 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: QUIM 3132, QUIM 3134 Principios de química orgánica y la química de los grupos funcionales más importantes. Este curso está integrado con el laboratorio. QUIM 3062 - FUNDAMENTO QUÍMICA ORGÁNICA Y BIOQUÍMICA II 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: QUIM 3061

Estudio de los compuestos de carbono por grupos funcionales a base de la estructura, nomenclatura, estereoquímica, síntesis, reacciones y mecanismos. Además, se incluye una breve introducción a la espectroscopia infrarrojo, resonancia magnética nuclear y espectrometría de masa.

Conceptos fundamentales de bioquímica; la naturaleza y propiedades de los compuestos de interés bioquímico.

QUIM 3032 - QUÍMICA ORGÁNICA II 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: QUIM 3031, QUIM 3033

Estudio de las técnicas experimentales básicas en química orgánica: separación, purificación, identificación, preparación y reacciones de compuestos orgánicos.

Continuación del estudio de los compuestos de carbono por grupos funcionales a base de la estructura, nomenclatura, estereoquímica, síntesis, reacciones y mecanismos, incluyendo técnicas de espectroscopia infrarroja, resonancia magnética nuclear y espectrometría de masa. QUIM 3033 - LAB. QUÍMICA ORGÁNICA I 0 CRÉDITOS Este es un laboratorio de cuatro (4) horas semanales que complementa el curso de Química Orgánica I. Incluye, entre otros, prácticas de los métodos de análisis, purificación, identificación y síntesis de compuestos orgánicos. QUIM 3034 - LAB. QUÍMICA ORGÁNICA II 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: QUIM 3031, QUIM 3033 Este es un laboratorio de cuatro (4) horas que complementa el curso de Química Orgánica II. Incluye, entre otros, el estudio experimental de diferentes reacciones orgánicas y sus mecanismos; análisis cualitativo e identificación de desconocidos.

QUIM-3063 – LAB. DE FUNDAMENTOS DE QUÍMICA ORGÁNICA Y BIOQUÍMICA I 0 CRÉDITOS

QUIM-3064 – LAB. DE FUNDAMENTOS DE QUÍMICA ORGÁNICA Y BIOQUÍMICA II 0 CRÉDITOS Estudio de las técnicas experimentales básicas en bioquímica, separación, propiedades y reacciones de compuestos de interés bioquímico. QUIM 3131 - QUÍMICA GENERAL I 4 CRÉDITOS Introducción a los principios fundamentales de la química, enfatizando principios de estequiometría, estructura atómica y molecular, nomenclatura de compuestos inorgánicos, clasificación periódica, enlace químico, termodinámica, gases, líquidos y sólidos. QUIM 3132 - QUÍMICA GENERAL II 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: QUIM 3131, QUIM 3133 Este curso brinda especial atención a los siguientes tópicos: soluciones, equilibrio químico, reacciones de oxidación-reducción, ácidos y gases, electroquímica cinética y compuestos orgánicos.

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QUIM 3133 - LAB. QUÍMICA GENERAL I 0 CRÉDITO

ANTR 4087 – ARQUEOLOGÍA DEL CARIBE 3 CRÉDITOS

Este laboratorio complementará lo estudiado en clase. Incluye técnicas de seguridad en el laboratorio, experimentos de estequiometría, termodinámica, gases, líquidos y sólidos.

Análisis de las culturas indígenas de la región, con énfasis en Puerto Rico. Desarrollo histórico del quehacer arqueológico desde los cronistas hasta las escuelas modernas.

QUIM 3134 - LAB. QUÍMICA GENERAL II 0 CRÉDITO PRE-REQUISITOS: QUIM 3131, QUIM 3133 Este curso completará lo estudiado en clase. Incluye: experimentos de equilibrio químico, soluciones, reacciones de oxidación-reducción, ácidos y gases, electroquímica, análisis de iones, cinética y reacciones de compuestos orgánicos. SICI 3011 - INTRODUCCIÓN A LA CIENCIAS COMPUTADORAS I 3 CRÉDITOS Introducción general a los conceptos y términos relacionados a la lógica de programación por computadoras. Este curso cubre lo siguiente: algoritmos, diagramas de flujo, aplicaciones y técnicas de rutinas especiales, representadas a través de modelos conceptuales.

DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA Y CIENCIAS SOCIALES ANTR 3005 - INTRODUCCIÓN ANTROPOLOGÍA CULTURAL 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: CISO 3121 Conocimientos introductorios de la rama del saber antropológico con un mayor aspecto cultural-social, lo que comprende el examen comparativo de sistemas económicos, políticos, religiosos y familiares. Área especial: El Caribe. ANTR 3025 – PRINC. DE ARQUEOLOGÍA 3 CRÉDITOS Aspectos centrales del desarrollo de la arqueología y sus subespecialidades al igual que los principales debates teóricos contemporáneos. Discusión de las técnicas básicas y modalidades de investigación de la arqueología moderna.

ANTR 4096 – ANALISIS DE MATERIALES ARQUEOLÓGICOS 3 CRÉDITOS Discusión de los principales enfoques y sistemas clasificatorios de los artefactos arqueológicos. Introducción a la clasificación tipológica; las nomenclaturas y taxonomías; los principios básicos de medición e ilustración de artefactos; el proceso inferencial y el análisis cuantitativo básico. ANTR 4097 – ARQUEOLOGÍA DE CAMPO 6 CRÉDITOS Aplicación práctica de conocimientos básicos de la investigación arqueológica. Diseño de investigación, técnicas de campo y de laboratorio. CIPO 3011 - PRINCIPIOS PROBLEMÁTICOS DE CIENCIAS POLÍTICAS 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: CISO 3122 Este curso familiariza al estudiante con el concepto de política y su método de estudio. Analiza los supuestos ideológicos problemas básicos, tipos generales de instituciones y sistemas políticos. CIPO 3035 - SISTEMA POLÍTICO PUERTORRIQUEÑO 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: CISO 3122 Estudio histórico y analítico del gobierno de Puerto Rico desde el 1898 hasta el presente. Las instituciones desarrolladas durante el período de 1898-1952; la Constitución del Estado Libre Asociado; el proceso político en Puerto Rico; las Ramas Legislativas, Ejecutiva y Judicial, los Gobiernos Municipales y las relaciones entre Puerto Rico y Estados Unidos.

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CISO 3121 - INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALES I 3 CRÉDITOS Estudio científico de la interacción humana a través de un examen concienzudo del método y su aplicación al estudio de la conducta humana. Examen de las fuerzas sociales que han forjado al mundo en que vivimos. Un estudio de los principios básicos de sociología, la antropología y la psicología para analizar la incorporación del individuo a la problemática social. Se analizan los principios básicos de las teorías de la personalidad y los factores que afectan su formación. CISO 3122 - INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALES II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: CISO 3121 Estudio científico de la interacción humana a través de un examen concienzudo del método científico. Se estudiarán las instituciones sociales principales y se le dará énfasis a la familia, al estudio de la problemática política y a las fuerzas económicas que afectan la vida social. Se estudiarán nociones de ecología, demografía y procesos sociales universales. Se situará a Puerto Rico dentro de esta problemática. CISO 3155 – FUNDAMENTOS DE RAZONAMIENTO ESTADÍSTICO 3 CRÉDITOS Razonamiento, cómputo y limitaciones de las estadísticas elementales aplicadas a las ciencias sociales. Incluye, entre otros, distribuciones de frecuencias, medidas de tendencia central, variabilidad, posición relativa, correlación, y regresión simple, nociones básicas de estadística inferencial y diseño. ECON 3005 - INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: CISO 3121 El curso inicia al estudiante en el conocimiento teórico y aplicado de los fundamentos de la economía: concepto y perspectiva histórica, problemas fundamentales, método de análisis, fundamentos de microeconomía y problemas contemporáneos y futuros.

EDES 3006 - DIAGNÓSTICO, CORRECCIÓN, DEFICIENCIAS DE LECTURA 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: EDES 4006 Se desarrollan las competencias que el maestro(a) necesita para enseñar, diagnosticar y corregir las deficiencias de lectura y escritura. Integrando en el contenido las bases cognoscitivas, afectivas y psicomotoras que caracterizan estos procesos y/o aprendizajes. Se estudian las ventajas y desventajas de varios métodos utilizados en el aprendizaje de lectura y escritura, pruebas diagnósticas y otros instrumentos que les sirvan de directriz de pedagogía para producir y usar sus propios materiales al bregar con niños que tienen problemas de esa índole. EDES 3019 – PROBLEMAS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE PRE-REQUISITO: EDFU 3001 3 CRÉDITOS Se estudiará el desarrollo histórico del concepto y tratamiento de los problemas específicos de aprendizaje, sus definiciones, causas y las características de las personas. Se discuten las teorías neurológicas y educativas de los problemas específicos de aprendizaje, los métodos y materiales propuestos para tratarlas. También se examinan los servicios disponibles en la comunidad para estas personas y sus familias. EDES 3205 – LA ASISTENCIA TECNOLÓGICA DE EDUCACIÓN ESPECIAL 3 CRÉDITOS En este curso se ofrecerá información básica sobre la asistencia tecnológica para las personas con limitaciones/impedimentos. El propósito del mismo es que los maestros adquieran competencias que permitan el aumentar su conocimiento, aceptación y uso de la asistencia tecnológica. Se incluirán tanto aspectos teóricos como prácticos. En las discusiones se trabajarán estudios de casos a través de los cuales en/la estudiante podrá aplicar el conocimiento básico adquirido en el curso al uso o diseño de equipo.

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EDES 4006 - SEMINARIO NATURALEZA Y NECESIDADES DEL NIÑO(A) IMPEDIDO(A) 3 CRÉDITOS Se ofrecerá a estudiantes de traslado en su segundo año de educación y accesible a maestros de sala regular y de educación especial. Este es un curso de naturaleza introductoria, dirigido a relacionar al estudiante con la población impedida y los derechos y servicios existentes para éstos. A través de este curso el estudiante desarrollará un entendimiento respecto a: los sistemas de clasificación y diagnóstico en la educación especial los diferentes programas de educación especial ofreciéndose en Puerto Rico la organización y administración de los programas de educación especial en Puerto Rico los recursos (aparte de las escuelas) que proveen servicios para los niños impedidos en Puerto Rico factores que influyen en la organización y prestación de servicios de educación especial (Ejemplo: LOP 94-142 y Ley 21) los problemas de los niños impedidos en la escuela y la comunidad

EDFI 3385 - EFICIENCIA FÍSICA 2 CRÉDITOS Ejercicios para el acondicionamiento del cuerpo. Desarrollo de cualidades como agilidad, flexibilidad, balance, coordinación y fuerza. Cómo acondicionar el cuerpo de un atleta. Se administrarán pruebas de eficiencia física al comenzar y al finalizar el curso. EDFI 3465 - SALUD PERSONAL Y DE LA COMUNIDAD 3 CRÉDITOS Se estudia la forma de vida saludable desde el punto de vista del individuo y de la comunidad en que vive dándole atención especial a las interrelaciones envueltas. Incluye tópicos tales como: herencia, ejercicio, descanso, nutrición, salud ambiental, hábitos personales, higiene pública, enfermedades transmisibles, etc. EDFI 3475 – SOFBOL, VOLIBOL Y BEISBOL 2 CRÉDITOS Este curso cubre el aprendizaje práctico y desarrollo de las destrezas necesarias para poder ejecutar los movimientos que se requieren en los deportes de béisbol, softbol y volibol.

EDES 4077 – TECNOLOGÍA DE COMUNICACIÓN PARA LA POBLACIÓN AUDIO IMPEDIDA 3 CRÉDITOS

EDFI 3555 – HISTORIA Y PRINCIPIOS DE EDUCACIÓN FÍSICA 3 CRÉDITOS

El curso está diseñado para ofrecer al estudiantemaestro unas destrezas de comunicación para la población sorda o con problemas auditivos.

La historia de la educación física desde la antigüedad hasta el presente. El estudio y la interpretación de los principios y objetivos de la educación física. Tres horas de conferencia a la semana.

EDES 4078 – CURRÍCULO EN EDUCACIÓN ESPECIAL I PRE-REQUISITO: EDES 4006 3 CRÉDITOS Este curso prepara al estudiante en el proceso de enseñanza a niños con impedimentos leves. Aprende cómo observar a los estudiantes, cómo planificar y evaluar objetivos a largo y a corto plazo, hacer análisis de tarea, cómo planificar el currículo y a utilizar los materiales de manera apropiada para cada niño y objetivo. Además, el estudiante aprende a utilizar los métodos de individualización de las instrucciones y a cómo redactar un Plan Educativo Individualizado.

EDFI 3645 - PRIMEROS AUXILIOS Y SEGURIDAD 2 CRÉDITOS Enseñanza de primera ayuda, primeros auxilios, procedimiento de heridas y lesiones simples en el deporte. Incidencia, causas y prevención de accidentes, conjuntamente con los procedimientos adecuados para la prevención y tratamiento de lesiones. EDFI 3675 – VIDA, SALUD Y BIENESTAR 3 CRÉDITOS Estudio de los principales problemas de salud individual y colectiva. Énfasis en la relación de los estilos de vida y factores externos y sus

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consecuencias en el bienestar individual y de la sociedad. Aspectos básicos de la seguridad, prevención y manejo de riesgos y/o accidentes del quehacer diario en el hogar y la comunidad. EDFI 4155 – INTRODUCCIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA PARA NIÑOS CON IMPEDIMENTOS EN NIVEL ELEMENTAL 3 CRÉDITOS Este curso está diseñado y sistematizado para introducir al estudiante en el campo de la educación física para niños con impedimentos y las diferencias individuales de cada niño en términos de sus impedimentos, habilidades físicas y destrezas motoras. Se cubrirán las áreas incapacitantes de percepciones sensoriales, condiciones, convulsiones, dislexia cerebral, condiciones neuromusculares, problemas cardiovasculares, diabetes y disturbios emocionales. Introducción al estudio de lenguaje de señas, alfabeto y señales relacionadas con términos utilizados en la enseñanza de la educación física. EDFI 4156 – ENSEÑANZA PERCEPCIÓN MOTORA 2 CRÉDITOS

DE

LA

“Enseñanza de la percepción motora mediante actividades de juegos pensantes”. Se le dará énfasis en este curso al desarrollo perceptual motor del niño, teorías y técnicas terapéuticas aplicadas al desarrollo perceptual motor del niño. El desarrollo perceptual motor mediante práctica de actividades de juegos pensantes. EDFI 4159 – ANATOMÍA Y KINESIOLOGÍA CON LABORATORIO 3 CRÉDITOS Introducción al estudio de la composición y estructura del cuerpo humano relacionadas al movimiento y la actividad física. Énfasis en los principios de cinesiología y biomecánica esenciales en la preparación de educación física. Incluye la relación anatómica y cinesiológica con el crecimiento en la niñez. La clase conlleva una serie de laboratorios de aplicación de conocimientos. Estudiantes utilizarán un programa de computadora ADAM de anatomía y cinesiología.

EDFU 3001 - CRECIMIENTO Y DESARROLLO HUMANO I 3 CRÉDITOS Este curso trata de dar a los futuros(as) maestros(as) entendimiento sobre la naturaleza y alcance de la psicología. Como trasfondo para entender mejor el proceso educativo, confronta al estudiante con el crecimiento sobre el desarrollo de niños(as) y adolescentes. Examina las fuerzas naturales y del ambiente que contribuyen al desarrollo de una personalidad saludable. EDFU 3002 - CRECIMIENTO Y DESARROLLO HUMANO II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: EDFU 3001 En este curso se pone en contacto a los estudiantes con los principios psicológicos que explican el proceso de enseñanza-aprendizaje, y las condiciones individuales que le afectan. Parte del tiempo se dedica al estudio del proceso evaluativo con especial atención a los principios que gobiernan la construcción de exámenes educacionales y a la promoción escolar. EDFU 3007 - FUNDAMENTOS SOCIALES DE LA EDUCACIÓN 3 CRÉDITOS El curso envuelve un análisis de las ciencias sociales y su relación con el proceso educativo y de la escuela como una institución social. Incluye un estudio de la herencia cultural del hombre y de las funciones de la educación en cuanto a preservar y mejorar la misma, la integración de la educación con la vida e instituciones de la comunidad y del grupo humano, conducta de los grupos en relación a los problemas escolares, el rol del maestro y la relación entre los cambios sociales y la escuela. EDFU 3008 – IMPLICACIONES EDUCATIVAS, PROBLEMAS SOCIALES Y ECONÓMICOS DE PUERTO RICO 3 CRÉDITOS Análisis condensado intensivo de los principales problemas sociales y económicos de Puerto Rico y sus implicaciones educativas; y posibles soluciones ofrecidas por la escuela a estos problemas.

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EDFU 3017 - EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: EDFU 3002 Fundamentos del diagnóstico y del mejoramiento de la instrucción en el salón de clases a través de pruebas y mediciones, técnicas estadísticas con un estilo de las pruebas preparadas para maestros(as) de los exámenes de inteligencia y otros y su uso en el salón de clases. EDFU 4007 – PRINC. DE INVESTIGACIÓN 3 CRÉDITOS Familiariza a los estudiantes con las técnicas y métodos de investigación científica. Se tratará de desarrollar habilidad incipiente en la identificación de problemas e hipótesis y en la selección de métodos de recopilar, analiza e interpretar datos. EDFU 4019 – FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DE LA EDUCACIÓN 3 CRÉDITOS Estudia la relación que existe entre la filosofía y el quehacer pedagógico. Introducción a los problemas básicos de la filosofía, con especial énfasis en sus implicaciones educativas. EDPE 3001 - ENSEÑANZA LENGUA MATERNA EN LA ESCUELA ELEMENTAL I 3 CRÉDITOS Este curso aspira a que el estudiante adquiera conciencia de su personalidad ética en el desarrollo de lengua materna como medio de comunicación y expresión e identifique la importancia de ésta como vehículo de enseñanza en el programa de la escuela elemental. El contenido del curso está organizado en torno a seis (6) unidades básicas que presentan una secuencia lógica de actividades que permite demostrar la trayectoria temática del curso: La naturaleza del lenguaje La naturaleza y desarrollo del niño Consideraciones generales de las artes del lenguaje El arte de escuchar y escribir Recursos para la enseñanza del lenguaje y recomendaciones metodológicas Técnicas adecuadas para el desarrollo de las formas orales y auditivas del lenguaje

EDPE 3002 - ENSEÑANZA ARTES LENGUAJE ESCUELA ELEMENTAL II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: EDPE 3001 Continuación de EDPE 3001. EDPE 3005 – EL NIÑO, SU LENGUAJE 3 CRÉDITOS Este curso provee para el estudio del desarrollo del lenguaje en el niño en sus perspectivas filosóficas, sociológicas y psicopedagógicas. Da énfasis a la adquisición de los conceptos básicos de lengua, complementadas con experiencias clínicas. Está dirigido a la especialidad de educación preescolar y primaria. EDPE 3006 - ENSEÑANZA ESTUDIOS SOCIALES EN ESCUELA ELEMENTAL 3 CRÉDITOS Estudio, análisis y discusión de los nuevos contenidos, metodología, enfoques, metas y alcances del programa de los estudios sociales en la escuela elemental (K-6). El curso aspira a equiparar al futuro(a) maestro(a) dentro de la nueva filosofía del programa que responde a realidades y necesidades de la sociedad puertorriqueña visto dentro del contexto de los pueblos del mundo y de los aspectos básicos de las ciencias sociales, interacción cultural, grupo interdependencia, democracia, conservación de recursos, producción, distribución y consumo. EDPE 3008 - PROCESO EVALUACIÓN ESCUELA ELEMENTAL 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: EDFU 3001, EDFU 3002 Este curso estudia los conceptos, principios y técnicas básicas empleadas en la evaluación del producto de proceso educativo. Enfatiza, además, la relación entre la evaluación educativa y la enseñanza efectiva. EDPE 3010 – ENSEÑANZA DE ESTUDIOS SOCIALES EN LOS GRADOS DEL 4 AL 6 3 CRÉDITOS La enseñanza de los Estudios Sociales en la Escuela Elemental es un curso de carácter obligatorio para todo aspirante a maestro de escuela elemental. El curso aspira a ofrecer al futuro maestro, las capacitaciones pertinentes

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relacionadas con esta área curricular y su enseñanza. Se ofrecerá atención especial a los conceptos y generalizaciones que nutren el contenido de los estudios sociales. Se analizará el currículo de los estudios sociales de la escuela elemental, con énfasis en los grados del nivel cuarto-sexto. EDPE 3018 - ENSEÑANZA DE INGLÉS COMO SEGUNDO IDIOMA 3 CRÉDITOS Naturaleza y funciones del idioma, morfología, fonología, sintaxis y léxico del inglés como segundo idioma. Principios de la enseñanza del Inglés en Puerto Rico, método y texto en uso, formulación de planes y experiencias en el salón de clases. EDPE 3031 – LA ENSEÑANZA DE LECTURA Y ESCRITURA EN EL NIVEL PRIMARIO PRE-REQUISITOS: EDPE 3005 3 CREDITOS La enseñanza de lectura y escritura en los niveles preescolares y primarios da énfasis al estudio de las destrezas que se estudian, y se analizan aspectos relacionados con la organización y desarrollo de un programa pertinente a las etapas de apresto, inicio y desarrollo rápido en ambas partes. Considera la selección y uso de técnicas y materiales de lectura y escritura en los programas vigentes. Se complementa con experiencias clínicas. EDPE 3032 – LA ENSEÑANZA DE LECTURA Y ESCRITURA CUARTO A SEXTO GRADO PRE-REQUISITOS: EDPE 3031 3 CRÉDITOS Se estudian y analizan los diferentes aspectos relacionados con la organización y desarrollo de un programa de lectura, con énfasis en las destrezas pertinentes a las etapas de enriquecimiento y refinamiento de destrezas. EDPE 3095 - ENSEÑANZA ARTE EN LA ESCUELA ELEMENTAL 3 CRÉDITOS Este curso enfatiza los métodos y materiales de instrucción que pueden utilizarse en el salón de clases para desarrollar en los niños la capacidad de expresión artística en el campo de las artes plásticas en los primeros seis (6) grados de nuestro sistema educativo. Se pondrá un cuidado especial en la comunicación del

verdadero significado del arte en general para que los futuros maestros matriculados en el curso se desarrollen y capaciten para hacer lo mismo con la de los niños que estarán bajo su enseñanza. Para lograr los objetivos del curso se distribuirá el tiempo entre conferencias, discusión y taller. Se utilizará un salón reservado especialmente para arte. EDPE 3097 - ENSEÑANZA DE MÚSICA EN ESCUELA ELEMENTAL 3 CRÉDITOS En un ambiente musical apropiado en el salón de clases se aprenderán canciones y juegos cantados se dramatizarán, algunos de éstos aprenderán a tocar la dulce (recorder) para obtener expresión y rítmica y se hará uso de las experiencias auditivas. Los futuros maestros conocerán la metodología adecuada para orientar correctamente a los niños de escuela elemental (K-6) en sus creaciones artísticas. A través de sus propias experiencias observarán la naturaleza individual de la comunicación artística y los sentimientos e ideas que envuelven este proceso. Incluye una hora de clase y dos (2) horas de práctica. EDPE 3115 – ENSEÑANZA MATEMATICAS EN ESCUELA ELEMENTAL 3 CRÉDITOS Incluye conceptos con números enteros, geometría, solución de problemas, operaciones con números racionales, razón y proporción y por ciento. Se dará énfasis también a las áreas de redacción de objetivos, planificación de actividades de aprendizaje y preparación de materiales a tono con el contenido del curso. Se utilizarán técnicas, materiales y experiencias de laboratorio en salones de clase. EDPE 3116 – ENSEÑANZA ESCUELA ELEMENTAL 3 CRÉDITOS

CIENCIA

El curso pretende identificar y analizar los conceptos básicos de ciencia que debe poseer un maestro de escuela elemental para una enseñanza más efectiva. Hará un análisis de las guías, textos y programas del departamento de instrucción pública, dará énfasis también a la planificación de actividades de aprendizaje, redacción de objetivos de ejecución y modos de instrucción.

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EDPE 3125 – ENSEÑANZA DE CIENCIAS Y MATEMÁTICAS EN LA ESCUELA ELEMENTAL (K-3) 3 CRÉDITOS Este curso consiste de las estrategias, técnicas y métodos de enseñanza de las ciencias integradas y matemáticas en el nivel K-3. Complementados por demostraciones y expresiones de laboratorio, considerando conceptos de ciencias integradas tales como ecosistemas, propiedades de la materia, el cuerpo humano y energía, entre otros. Se discuten, además, las estrategias de los contenidos curriculares de matemáticas: sentido numérico, álgebra, geometría, medición, probabilidad y análisis de datos, entre otros. EDPE 3129 – EL USO DE MICROCOMPUTADORA EN EL SALÓN DE CLASES 3 CRÉDITOS Curso introductorio en torno al lugar que ocupa la microcomputadora en la sala de clases. Se dará énfasis especial a los usos que tiene la microcomputadora en el ámbito escolar, recursos disponibles para el maestro así como a los modos de integrar las computadoras al proceso de enseñanza. Las discusiones en clase se complementarán con experiencias de taller y tareas especiales. EDPE 3305 – CURRÍCULO PRE-ESCOLAR I 3 CRÉDITOS PREREQUISITO: EDFU 3002 Historia y filosofía de la educación pre-escolar tomando en consideración varios programas preescolares y sus innovaciones pedagógicas en la metodología y técnicas educativas (Head Start y Montesori, entre otros). Incluye información y aspectos a considerar en la creación, organización, establecimiento y administración del programa pre-escolar. EDPE 3306 – CURRÍCULO PRE-ESCOLAR II 3 CRÉDITOS PREREQUISITO: EDPE 3305 Organización, estudio y análisis del currículo del nivel pre-escolar cubriendo materias como: artes del lenguajes, matemáticas, ciencias, salud, expresión creativa: arte, música y movimiento, los estudios sociales y el desarrollo de valores

como medios de aprendizaje para el desarrollo cognoscitivo, sicomotor y afectivo del niño de edad pre-escolar; además de desarrollar y reforzar su interacción social y fortalecimiento emocional. Se requiere observación en el laboratorio docente de las ciencias de la educación y otros centros adyacentes. EDPE 3308 – EDUCACIÓN DE NIÑOS DE EDAD PRE-ESCOLAR 3 CRÉDITOS PREREQUISITO: EDPE 3306 Estudio y análisis de la labor del maestro preescolar, sus características personales, profesionales, como éstas influyen en el comportamiento desenvolvimiento y en el proceso enseñanza-aprendizaje del niño. Se provee un marco de referencia de los métodos; técnicas y estrategias educativas, medios de evaluación y su aplicabilidad profesional en las diversas áreas curriculares del nivel educativo pre-escolar. Se requiere experiencias en el laboratorio docente de las ciencias de la educación. EDPE 3315 – DESTREZA LECTOESCRITURA EN LOS AÑOS PREESCOLARES 3 CRÉDITOS PREREQUISITOS: EDFU 3002, ESPA 3102, EDPE 3005 Estudio de la naturaleza del proceso lingüístico del lenguaje como instrumento de comunicación y de la lectura y la escritura como procesos de desarrollo durante los años pre-escolares. Dirige al estudiante hacia el análisis de las etapas, principios del desarrollo y evolución de la alfabetización temprana y sus implicaciones educativas. EDPE 3317 – LITERATURA INFANTIL 3 CRÉDITOS PREREQUISITOS: ESPA 3102 Y EDPE 3005 Estudio y análisis de la literatura infantil, de sus características, géneros que la componen, metodología y las técnicas apropiadas, para que el niño pueda adquirir las destrezas lingüísticas que le ayuden a expresar sus pensamientos y emociones con la mayor propiedad corrección. Se presentaran y discutirán modelos y estrategias sobre la forma de ofrecer experiencias literarias a niños de edad preescolar y del nivel elemental. La aplicación de dichos modelos y estrategias servirán para

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propiciar el gusto, disfrute y aprecio de la literatura por los niños. EDPE 3326 – RITMO Y MOVIMIENTO PARA EL DESARROLLO PERCEPTUAL MOTOR EN EL NIVEL PRE-ESCOLAR 3 CRÉDITOS El curso proveerá información relacionada a la necesidad, valor, conceptos y contenidos curriculares necesarios para la enseñanza de la educación física al nivel pre-escolar. Se discutirán los fundamentos, principios y secuencias del desarrollo perceptual motor de los niños de edad pre-escolar. Se destacarán conocimientos y experiencias necesarias para programar actividades motoras y rítmicas para el desarrollo perceptual motor y físico. El curso incluye la aplicación de estos conocimientos en una clase demostrativa. EDPE 3355 - INNOVACIONES PEDAGÓGICAS 3 CRÉDITOS Análisis y discusión de los últimos enfoques o técnicas pedagógicas y de las nuevas tendencias prevalecientes en las diferentes materias o disciplinas que se enseñan en el nivel elemental. Se dará especial atención a la introducción o establecimientos de programas innovadores, tales como: la escuela sin grado, la enseñanza por equipo, la enseñanza individualizada, el uso de módulos instruccionales o instrucción programada, al horario escalonado y al empleo de recursos de la tecnología educativa para enriquecer el aprendizaje. Realizarán visitas a las escuelas para observar en función los últimos adelantos. EDPE 4005 – CURRÍCULO Y ENSEÑANZA EN LA ESCUELA SECUNDARIA 3 CRÉDITOS Consideración especial a los siguientes aspectos relacionados con el área de especialización: adaptación y utilización de recursos y materiales, técnicas de enseñanza; función del maestro en relación con los alumnos, la escuela y la comunidad. Análisis y discusión cuidadosa de los problemas que se confrontan en la interpretación e implementación de currículo de la escuela secundaria; lecturas, discusión e intercambio de ideas en cuanto a medios más adecuados para atenderlos.

EDPE 4025 – PRACTICA DOCENTE EN LA ESCUELA ELEMENTAL 6 CRÉDITOS Este curso ofrece al estudiante experiencias variadas de laboratorio en las cuales este observa, reflexiona, actúa, reacciona y autoevalúa su reacción a base de los resultados que obtiene. Los laboratorios constan de tres horas diarias por cuatro días a la semana y tres horas de seminario un día a la semana. Los estudiantes realizaran los trabajos propios de esta práctica en un mínimo de trece semanas en el transcurso del semestre escolar correspondiente en una escuela pública bajo la supervisión del Departamento de Educación en coordinación con el departamento. El estudiante será responsable respecto a los deberes inherentes al proceso de enseñanza-aprendizaje de modo que se enfrente a situaciones reales a las que eventualmente se confrontará en el ejercicio de su profesión. EDPE 4029 - LA ENSEÑANZA GRAM. MODERNA EN ESCUELA ELEMENTAL 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: EDPE 3005 Este curso ofrece la oportunidad de familiarizar a los estudiantes con los cambios ocurridos en la teoría lingüística gramatical hasta llegar a la gramática estructural moderna y con los principios en los que se fundamenta el proceso de enseñanza-aprendizaje de la gramática en la escuela elemental. Además provee para el desarrollo y técnicas que facilitan su enseñanza. EDPE 4075 – EXPERIENCIAS CREADORAS EN LAS ARTES PLÁSTICAS, MUSICA Y TEATRO PARA EL NIVEL ELEMENTAL K-6 3 CRÉDITOS Curso integrado. Experimentación individual y por grupos con los conceptos de color, movimiento, ritmo, sentimiento, sonido, volumen, superficie y espacio para explorar la relación de éstas en la experiencia estética. Observación y trabajo con el ambiente que rodea al niño; experiencias de laboratorio.

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EDPE 4115 - ENSEÑANZA CIENCIAS Y MATEMÁTICAS EN ESCUELA ELEMENTAL 3 CRÉDITOS Examen de la naturaleza filosófica de la ciencia y matemática y sus conceptos generales complementados por demostraciones y experiencias de laboratorio, considerando las áreas de: biología, física, geología, ecología, química, astronomía y matemáticas y las técnicas que se utilizan para la enseñanza de las mismas. Incluye grados de K al 6. EDPE 4145 – TEORÍA METODOLOGÍA ENSEÑANZA MATEMÁTICAS ESCUELA SECUNDARIA 3 CRÉDITOS Enfoque teórico y práctico del proceso enseñanza-aprendizaje. Se estudiarán todos los aspectos relacionados con la enseñanza de matemática en la escuela secundaria: planificación; educación innovadora y análisis curricular; contenido básico en el área; preparación, adaptación y utilización de recursos; metodología, técnicas y estrategias de enseñanza; fundamentos de medición y evaluación. Los estudiantes completarán por lo menos 15 horas de experiencias de laboratorio. Estas experiencias los capacitarán para desarrollar actitudes críticas, dinámicas y creativas hacia los problemas educativos. EDPE 4210 - ENSEÑANZA EDUCACIÓN FÍSICA EN ESCUELA ELEMENTAL 3 CRÉDITOS Se incluye la historia y el desarrollo de la educación física desde el kínder hasta el sexto grado. Se complementará este estudio con experiencias de laboratorios relativas al mismo. Incluye dos (2) horas de conferencia y una (1) hora de práctica. EDPE 4235 – METODOLOGÍA ENSEÑANZA ESPAÑOL ESCUELA SECUNDARIA 3 CRÉDITOS Enfoque teórico y práctico del proceso enseñanza aprendizaje. Se estudiaran todos los aspectos relacionados con la enseñanza de español en la escuela secundaria planificación educación innovadora y análisis curricular; contenido básico en el área, preparación, adaptación y utilización de recursos;

metodología, técnicas y estrategias de enseñanza; fundamentos de medición y evaluación. Los estudiantes completarán por lo menos 15 horas de experiencias de laboratorio. Esta experiencia los capacitará para desarrollar actitudes críticas, dinámicas y creativas hacia los problemas educativos. EDPE 4335 - SEMINARIO CURRÍCULO ENSEÑANZA EN ESCUELA ELEMENTAL 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: EDFU 3002, EDFU 3007 En este curso se analiza y discute la implementación del currículo en la escuela elemental. Se da especial atención a las áreas de los objetivos operacionales, taxonomía de preguntas, enseñanza individualizada, agrupación de estudiantes y planificación del aprendizaje. EDPE 4340 - PRÁCTICA DOCENTE EN ESCUELA ELEMENTAL 6 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: EDPE 4335 Los maestros principiantes enseñan tres (3) horas diarias, cinco (5) días a la semana por un (1) semestre en las escuelas públicas de Puerto Rico, bajo la orientación y supervisión de maestros cooperadores y un supervisor de práctica docente. Se enriquece esta experiencia de enseñanza a través de conferencias, demostraciones, observación, dirigida a la participación de todas las actividades inherentes a la labor de un maestro en servicio activo. ESTA 3001 - ESTADÍSTICA COMERCIAL I 3 CRÉDITOS Introducción a la estadística comercial. Curso básicamente de estadística descriptiva: distribuciones de frecuencia, medidas de tendencia central, medidas de dispersión, series cronológicas, números, índice y teoría de la probabilidad. ESTA 3002 - ESTADÍSTICA COMERCIAL II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: ESTA 3001 Continuación de Estadística Comercial I. Este curso cubre los aspectos de estadística inductiva: teorías de muestreo, pruebas de hipótesis, análisis de varianza y regresión, correlación

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simple y múltiple. Además, se discuten otros aspectos de la inferencia estadística relacionado con la decisión comercial. FAED 4001 – PROFESIONAL I 1 CRÉDITO

SEMINARIO

REFLEXIVO

El Seminario Reflexivo Profesional del Programa de Preparación de Maestros se ofrece en tres etapas que se extiende desde la llegada del estudiante a la Facultad hasta el final de su bachillerato. Este provee a los estudiantes la oportunidad de reflexionar sobre el magisterio y la preparación académica y profesional que esta carrera conlleva. Utiliza el portafolio electrónico como herramienta para estimular y evidenciar su proceso de reflexión y desarrollo tomando como base las competencias y los principios presentados en el marco conceptual de nuestro programa. En el Seminario Reflexivo Profesional I el estudiante conocerá el marco conceptual de nuestro programa e inicia el proceso de experiencias clínicas y el desarrollo de portafolio electrónico. FAED 4002 – PROFESIONAL II 1 CRÉDITO

SEMINARIO

REFLEXIVO

El Seminario Reflexivo Profesional del Programa de Preparación de Maestros se ofrece en tres etapas que se extiende desde la llegada del estudiante a la Facultad hasta el final de su bachillerato. Este provee a los estudiantes la oportunidad de reflexionar sobre el magisterio y la preparación académica y profesional que esta carrera conlleva. Utiliza el portafolio electrónico como herramienta para estimular y evidenciar su proceso de reflexión y desarrollo tomando como base las competencias y los principios presentados en el marco conceptual de nuestro programa. En el Seminario Reflexivo Profesional II el estudiante conocerá el proceso de la investigación en la sala de clases y continúa el desarrollo de sus experiencias clínicas. FAED 4003 – SEMINARIO PROFESIONAL III 1 CRÉDITO

REFLEXIVO

El Seminario Reflexivo Profesional del Programa de Preparación de Maestros se ofrece en tres etapas que se extiende desde la llegada del estudiante a la Facultad hasta el final de su bachillerato. Este provee a los estudiantes la

oportunidad de reflexionar sobre el magisterio y la preparación académica y profesional que esta carrera conlleva. Utiliza el portafolio electrónico como herramienta para estimular y evidenciar su proceso de reflexión y desarrollo tomando como base las competencias y los principios presentados en el marco conceptual de la Facultad de Educación. En el Seminario Reflexivo Profesional III el estudiante desarrollará de forma más amplia la reflexión ampliará su participación en las experiencias clínicas y continúa el desarrollo de su portafolio. GEOG 3155 - ELEMENTOS GEOGRAFÍA 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: CISO 3122 Trata el ambiente físico biológico en que se desarrollan los grupos humanaos con un enfoque ecológico, de este modo se estudia el clima, los suelos, el relieve, el ambiente acuático, la vegetación y la vida animal, así como los conceptos de biosfera, ecosistema y recursos naturales. GEOG 3165 – GEOGRAFIA DE PUERTO RICO 3 CRÉDITOS Estudio y discusión de la geografía física, ambiental y humana de Puerto Rico, su ordenación territorial y su posición en el mundo contemporáneo. PSIC 3003 – INTRO. PSICOLOGÍA GENERAL 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: CISO 3121 Este curso ofrece una muestra de los temas básicos de la psicología. Intenta familiarizar al estudiante con el método científico como instrumento de estudio en esta ciencia. Estudia algunos problemas básicos del individuo y la sociedad, así como distintos enfoques y metodología para resolver dichos problemas. PSIC 3005 - PSICOLOGÍA GENERAL 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: CISO 3121 Este curso ofrece una muestra de los temas básicos de la psicología. Intenta familiarizar al estudiante con el método científico como instrumento de estudio en esta ciencia. Estudia algunos problemas básicos del individuo y la sociedad, así como distintos enfoques y metodología para resolver dichos problemas.

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PSIC 3006 - PSICOLOGÍA SOCIAL 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: CISO 3121 y CISO 3122 Un enfoque psicológico de la vida social desde el punto de vista del individuo, la psicología de las instituciones y de los conflictos sociales y además un análisis crítico de la relación entre la cultura y la personalidad. PSIC 3007 - DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: PSIC 3005 Se estudia la personalidad en su proceso de desarrollo y las teorías diversas en torno a este tema. PSIC 3025 – DESARROLLO HUMANO 3 CRÉDITOS Estudia el desarrollo del sur humano desde la infancia hasta la edad adulta, clarificando la importancia de los factores genéticos y ambientales en el proceso evolutivo. Describe los hechos que caracterizan los aspectos físicos, intelectuales, emocionales, morales y sociales de las diferentes etapas del desarrollo; expone las teorías más reconocidas en la interpretación del mismo. SOCI 3245 - PRINCIPIOS DE SOCIOLOGÍA 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: CISO 3121 Y CISO 3122 En este curso se intenta descubrir la estructura básica de la sociedad humana, identificar las principales fuerzas que mantienen unidos a los grupos o que los debilitan y conocer las condiciones que transforman la vida social, además de analizar e interpretar en forma científica los datos sociales. Procuramos en este curso que el alumno desarrolle su propia posición en relación a la naturaleza y al papel de la sociología en la sociedad en general y en el contexto puertorriqueño en particular. TEED 3008 - TALLER EDUCACIÓN AUDIOVISUAL 3 CRÉDITOS

análisis sistemático del proceso de comunicación y las teorías del aprendizaje. TEED 3017 – LA INTEGRACION DE LA TECNOLOGÍA INSTRUCCIONAL Y LA COMPUTADORA AL CURRÍCULO DEL NIVEL ELEMENTAL 3 CRÉDITOS Estudio de los elementos del diseño de la instrucción para seleccionar, evaluar y utilizar correctamente la tecnología en el proceso de enseñanza aprendizaje. Incluye el diseño de materiales a bajo costo utilizando la computadora, entre otros. Provee experiencias para la integración de programados instruccionales al currículo del nivel elemental. Algunas de estas constituyen experiencias de campo en diversos escenarios educativos en los cuales el futuro maestro pueda observar, desarrollar e implantar experiencias de enseñanza aprendizaje que integran la tecnología para promover el aprendizaje de los estudiantes. TEED 3035 – LA INTEGRACIÓN DE LAS TELECOMUNICACIONES EN LA SALA DE CLASES 3 CRÉDITOS Estudio de la utilización de las telecomunicaciones como medio efectivo para el enriquecimiento del proceso de enseñanzaaprendizaje. Se imparten conocimientos básicos para identificar, localizar e intercambiar información. Discusión del vocabulario, equipo y estrategias instruccionales que un maestro puede utilizar para la comunicación a distancia. TEED 3045 – TELECOMUNICACIONES PARA LA EDUCACIÓN II: DISEÑO DE PROYECTOS Y PÁGINAS ELECTRÓNICAS 3 CRÉDITOS Análisis de los beneficios que ofrece para los educadores y estudiantes de proyectos colaborativos en línea. Diseño de proyectos instruccionales y desarrollo de páginas electrónicas utilizando las telecomunicaciones en línea.

Discute las características, ventajas de los distintos recursos audiovisuales de la enseñanza en la escuela elemental. Este taller hace un

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TEED 4018 - INTRODUCCIÓN A LAS COMPUTADORAS EN LA EDUCACIÓN 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TEED 3008 Este curso es una introducción de las computadoras en la educación. Se enfatiza en los siguientes aspectos: evolución e impacto; la computadora en la educación; teorías que apoyan la integración de las computadoras en la educación; lo que el maestro debe saber sobre el diseño de una lección para computadora; estudio de las investigaciones realizadas en este campo, selección y evaluación de programas educativos. Los estudiantes practican con algunos programas para computadora. TEED 4020 – INSTRUCCIÓN ASISTIDA POR COMPUTADORAS - 3 CRÉDITOS Este curso provee información acerca de los diferentes usos de la microcomputadora en el sistema educativo. Los estudiantes trabajan en el diseño, desarrollo y evaluación de la instrucción asistida por computadora TEED 4045 – ADMINISTRACIÓN DE LABORATORIOS DE COMPUTADORAS 3 CRÉDITOS Desarrollo de las competencias administrativas necesarias para llevar a cabo las actividades comunes de un laboratorio escolar de computadora: preparar inventarios, comprar, equipos y materiales, planificar seminarios, preparar presupuestos y evaluar e integrar materiales al currículo de la escuela elemental y secundaria. TEED 4048 – METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE A DISTANCIA - 3 CRÉDITOS Estudio y análisis de la teoría del aprendizaje a distancia y evaluación de la práctica. Incluye el estudio de los métodos para el diseño y elaboración.

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Credenciales de la Facultad DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA AGRÍCOLA (18) (Facultad a cargo de los cinco Programas de Grado Asociado en Tecnología Agrícola y Programa de Traslado Articulado)

Porcell Zayas, Manuel A., Catedrático Asociado, M.S./Horticultura, University of Florida; B.S./Ciencias Agrícolas, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez.

TECNOLOGÍA EN CONTROL DE PLAGAS

TECNOLOGÍA DE INDUSTRIAS PECUARIAS

Dávila Negrón, Marisol, Catedrática Asociada, Ph.D. Nematología, University of Florida; M.S. Protección de Cultivos, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez; B.S. Ciencias Agrícolas, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez.

De Jesús Gómez, Grisely, Catedrática Auxiliar, M.S. Industrias Pecuarias/Avicultura, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez; B.S. Ciencias Agrícolas, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez.

Ramos Rodríguez, Mariangie, Catedrática Asociada, Ph.D. Entomología, Universidad de Idaho; B.S. Ciencias, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Ramos Rodríguez, Olgaly, Catedrática Asociada, Ph.D. Entomología, Kansas State University; M.S. Biología, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez; B.S. Biología, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez.

TECNOLOGÍA EN HORTICULTURA Custodio González, Ángel, Catedrático Auxiliar, Ph.D. Genética, Universidad de Harvard; M.S. Biología , Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez; B.S. Biología, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez. Irizarry Morales, Juan, Catedrático Asociado, M.S./Horticultura, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez; B.S. Ciencias Agricolas, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez. Pérez Valentín, Irma E., Catedrática Auxiliar, M.S./Agronomía y Suelos, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez; B.S. Zoología, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez.

Rodríguez Sallaberry, Carlos, Catedrático Auxiliar, Ph.D. Endocrinología Reproductiva Molecular, Universidad de Florida; M.S. Ciencias Animal/Fisiología, Universidad de Florida; B.S. Biología, Ohio State University. Trautmann Peters, David J., Catedrático Auxiliar, D.V.M School of Veterinary Medicine, Tuskegee, Alabama; B.S. Biología, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Vélez Reboyras, José R., Catedrático, D.V.M. Medicina Veterinaria, Universidad Nacional de Pedro Henríquez Ureña; B.S. Ciencias Agrícolas, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez.

TECNOLOGÍA EN PROCESAMIENTO DE ALIMENTOS Clos Contreras, Luis R., Instructor, M.S. Alimentos y Nutrición Humana, University of Florida; B.S. Biología, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Quiñones de Seiglie, Celia R., Catedrática, M.S. Química/Ambiental, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez; M.S. Tecnología de Alimentos/Química Alimentos, Texas A & M University; B.S. Química, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez.

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TECNOLOGÍA EN PRODUCCIÓN AGRÍCOLA Díaz García, Luis E., Catedrático, M.S. Agronomía y Suelos, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez; B.S. Ciencias Agrícolas/ Suelos, Universidad de Puerto Rico Recinto de Mayagüez.

Hispánicos, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Bauzá Echevarría, Nellie, Catedrática, Ph.D. Literatura Española, Temple University; M.A. Literatura Española, Temple University; B.A. Humanidades/Estudios Hispánicos, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras.

González Fuentes, Eladio A., Catedrático, M.S. Agronomía y Suelos, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez; B.S. Agricultura General, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez.

Padrón Jiménez, Ferdinand, Catedrático Asociado, Ph.D. Estudios Hispánicos, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; M.A. Literatura Comparada, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; B.A. Literatura Comparada, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez.

Pérez Lafont, Javier E., Instructor, M.S. Economía Agrícola, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez; B.A. Administración de Empresas/Economía, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez.

Ramírez Córdova, Antonio, Catedrático, M.A. Licenciatura en Derecho, Universidad de Barcelona, España (30 créditos M.A. Estudios Hispánicos), Universidad Interamericana.

Sánchez de León, Yaniria, Catedrática Asociada, Ph.D. Ciencias de Suelos, Universidad de Idaho; M.S. Biología, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; B.S. Biología, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Semidei Delgado, Carlos I., Catedrático, M.S. Tecnología Agrícola/Manejo de Sistemas, Michigan State University; B.S. Ciencias Agrícolas/Maquinaria Agrícola, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez.

DEPARTAMENTO DE LENGUAJES Y HUMANIDADES (11) (Facultad a cargo del Programa de Grado Asociado en Artes en Humanidades, de cursos del Programa de Educación General y de cursos de concentración para Educación Elemental y Secundaria)

ESPAÑOL Alicea Maldonado, Lilliam, Catedrática Auxiliar, Ph.D. Estudios Hispánicos, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; M.E.D. Educación con Concentración en Currículo y Enseñanza de Español, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; B.A. en Artes en Educación con Concentración en Estudios

HUMANIDADES Aponte Santiago, Ivette, Catedrática Asociada, Ph.D. Filosofía y Letras/ Historia de Puerto Rico y del Caribe, Centro de Estudios Avanzados de Puerto Rico y del Caribe; M.Ed. Educación, Cambridge, Massachusetts; M.A. Estudios Americanos/Estudios Puertorriqueños (24 créditos), Universidad de Puerto Rico en Río Piedras; BA en Educación/Artes y Literatura, Universidad de Puerto Rico en Río Piedras. Enríquez Seiders, Sandra, Catedrática, Ph.D. Filosofía y Letras/Historia de Puerto Rico y el Caribe, Centro de Estudios Avanzados de Puerto Rico y del Caribe; M.A. Humanidades/Historia Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; B.A. Humanidades/Historia, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Lugo Ferrer, Rodolfo J., Catedrático Asociado, Ph.D. Historia y Literatura, Centro de Estudios Avanzados de Puerto Rico y del Caribe; M.A. Historia y Literatura, Universidad de Valladolid; B.A. Bellas Artes, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras.

INGLÉS Bermúdez Martínez, Abigail, Catedrática Auxiliar, (estudios doctorales en progreso en Ciencia de la Conducta y Sociedad), Universidad

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Complutense de Madrid (15 cr. Inglés programa doctoral TESOL), New York University; M.A. Educación TESOL, Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico; B.A. Educación Elemental, Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico.

Salvá Vargas, Yolanda, Catedrática, Ph.D. Biología de Plantas, Rutgers The State University of New Jersey; M.S. Biología/Ecología, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; B.S. Biología, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras.

Méndez del Valle, Luz E., Catedrática Ph.D. Communication, Regent University; M.A. Humanidades/Inglés, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; B.A. Humanidades /Inglés Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras.

Torres Bauzá, Jorge L., Catedrático Asociado, M.S. Biología/Entomología, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez; B.S. Biología, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez.

Reyes Ayala, Héctor M., Catedrático, M.A. TESOL, Universidad Interamericana, Recinto Metropolitano; B.A. Educación Elemental/Inglés, Universidad Metropolitana, Recinto de Cupey. Rivera Ford, Margarita, Catedrática, Ph.D. Retórica y Tecnología de la Comunicación Michigan Technological University; M.A. Escritura Creativa, North Michigan Technological University; M.A. Literatura Comparada, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; B.A. Drama y Literatura Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras.

Vázquez Montañez, Juan, Catedrático, M.S. Biología, Universidad de Puerto Rico Recinto de Río Piedras; B.S. Biología, Universidad de Puerto Rico Recinto de Río Piedras.

FÍSICA La Rosa La Rosa, Carlos E., Catedrático Asociado, M.S. Física, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; B.S. Meteorología, University of Wisconsin, Madison.

MATEMÁTICAS DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES (11) (Facultad a cargo del Programa de Grado Asociado en Ciencias en Ciencias Naturales y de cursos del Programa de Educación General y de concentración para Educación Elemental y Secundaria)

BIOLOGÍA Álvarez Ríos, Javier, Catedrático Asociado, Ph.D. Biología, Texas Tech University; M.S. Ciencias/Zoología, Texas Tech Technology; B.S. Biología, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez. Clos Contreras, Luis Daniel, Catedrático Auxiliar, M.S. Biología, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; B.S. Biología, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Lugo Pérez, Javier, Catedrático Auxiliar, Ph.D. en Ciencias de Plantas, Universidad de Idaho; M.S. Biología, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; B.S. Biología, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras.

Arana Santiago, Luis S., Catedrático Auxiliar, Ph.D. Matemáticas, Universidad de Kansas; M.A. concentración en Matemáticas, Universidad de Kansas. Vieytes de Jiménez, Susana, Catedrática Asociada, Ph.D. Educación en Currículo y Enseñanza, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; M.A. Educación/Educación Secundaria/Matemáticas, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; B.A. Educación Elemental, Universidad Interamericana.

QUÍMICA Lamboy Martínez, Osvaldo, Catedrático Asociado, M.S. Química, Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico; B.S. Química, Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico.

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Seiglie Penabad, Carlos, Catedrático Auxiliar, M.S. Química Orgánica University of Houston; B.S. Química, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez.

DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA Y CIENCIAS SOCIALES (7)

CIENCIAS SOCIALES (Facultad a cargo del Programa de Grado Asociado en Artes en Ciencias Sociales)

Cámara Candelaria, Wanda, Catedrática, Ed.D. Currículo e Instrucción, Universidad Interamericana, Recinto Metropolitano; M.A. Psicología/Consejería, Universidad Interamericana; Certificación Profesional en Tanatología de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Rio Piedras: B.A. Psicología, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez. Cuevas Natal, Virgilio, Catedrático, Juris Doctor, Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico; B.A. Psicología, Universidad Interamericana. Núñez Acevedo, Raúl M., Catedrático, Juris Doctor, Universidad Interamericana; B.A. Ciencias Políticas, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez. Rodríguez Ramos, Reniel, Catedrático Asociado, Ph.D. Antropología, Universidad de la Florida; M.A. Antropología, Texas A&M University; B.A. Antropología, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras.

PEDAGOGÍA (Facultad a cargo de los Programas de Bachillerato en Artes en Educación Elemental y de Grado Asociado en Artes en Educación)

Cordero González, Mariela, Catedrática Asociada, Ph.D. Currículo e Instrucción, Universidad de Illinois; M.A. Investigación y Evaluación Pedagógica, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; B.S. Artes en Educación Secundaria, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras.

Molina Serrano, Yolanda, Catedrática Auxiliar, PhD Educación Elemental, Educación Edad Temprana y Educación Bilingüe, Universidad de Buffalo en Nueva York; M.A. Administración y Supervisión Escolar, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; B.A. Educación Secundaria, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Saliva González, Reinaldo L., Catedrático Asociado, Ed.D. Currículo e Instrucción, Universidad Interamericana; M.A. Educación Especial, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; B.A. Educación Especial, Universidad Católica de Ponce.

DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y SISTEMAS DE OFICINA (10) ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS (Facultad a cargo de los Programas de Bachillerato en Contabilidad y de Grado Asociado en Contabilidad y Gerencia)

Rivas Márquez, Frank, Catedrático Auxiliar, Ph.D. en Administración de Empresas con especialidad en Gerencia y Negocios Internacionales, Argosy University, FL; M.A. en Logística Global, California State University, CA; M.B.A./Gerencia Global, University of Phoenix, B.A. Gerencia, Universidad del Este, Carolina. Certificación en Gerencia y Logística Marítima y de Puertos, Old Dominion University at Norfolk, VA. Rivera Rivera, Enid, Instructora, Ph.D.C. (estudios doctorales en progreso en Filosofía en Desarrollo Empresarial y Gerencial, Universidad Interamericana, Recinto de San Germán); M.B.A./Recursos Humanos, Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico; B.A./ Gerencia y Finanzas, Universidad de Puerto Rico en Arecibo. Rodríguez Rossy, Eneida, Catedrática Auxiliar, Ph.D. en Relaciones Laborales, Universidad Interamericana, Recinto de San Germán; M.A./ Contabilidad, Universidad Interamericana, Recinto de San Germán; B.B.A./Contabilidad, Universidad Interamericana, Recinto de Aguadilla.

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Tapia Maldonado, Luis Ángel, Catedrático Auxiliar, D.B.A. con concentración en Administración de Empresas, Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico; M.B.A./ Contabilidad, Universidad de Phoenix; B.B.A./ Contabilidad, Universidad de Puerto Rico en Bayamón.

Marín Cruz, Gloria E., Catedrática Auxiliar, D.B.A. Gerencia en Sistemas de Información, Universidad del Turabo; M.S./Sistemas Abiertos de Información, Universidad Interamericana, Recinto Metropolitano; B.S. Ciencias de Computadoras, Universidad Interamericana, Recinto Metropolitano.

SISTEMAS DE OFICINA

CENTRO DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE (BIBLIOTECA) (5)

(Facultad a cargo de los Programas de Bachillerato y de Grado Asociado en Sistemas de Oficina)

Cartagena Mercado Pedro, Catedrático Auxiliar, Ed.D. con concentración en Administración y Supervisión, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; M.S.Ed./ Tecnología de Computación, Dowling College, NY; B.S. en Ciencias de Cómputos, Universidad de Puerto Rico en Bayamón. Colón Quiñones, Gelsy, Catedrática Asociada, M.A./ Educación Comercial, New York University; B.A. en Ciencias Secretariales, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. González Gerena, Carmen L., Catedrática Asociada, M.A. en Educación Comercial, New York University; B.A. en Ciencias Secretariales Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. González Hernández, Debra M., Instructora, (estudios doctorales en progreso en Educación con concentración en Currículo, Enseñanza y Ambientes de Aprendizaje en Tecnología de Computadoras, Universidad del Turabo), créditos doctorales con especialidad en Tecnología de Computadoras en la Educación, NOVA Southeastern University, FL; M.A. en Educación Comercial, Universidad Interamericana, Recinto Metropolitano; B.A. en Educación Secundaria/Educación Comercial, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. León Vélez, Carmen L., Catedrática Asociada, Ed.D.C. (estudios doctorales en progreso en Educación con concentración en Currículo e Instrucción, Universidad Interamericana, Recinto Metropolitano); M.A. en Educación Comercial, New York University; B.A. en Ciencias Secretariales con concentración en Educación Secundaria, Universidad Sagrado Corazón.

BIBLIOTECA Hernández Santiago, Yesenia, Bibliotecaria I. En desarrollo de su disertación para el doctorado en Tecnología Instruccional y Educación a Distancia. M.L.S. Ciencias de la Información, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; B.A.A. en Sistemas de Oficina, Universidad de Puerto Rico en Carolina. Oquendo Rivera, Regina, Bibliotecaria IV, M.L.S. Ciencias Bibliotecarias, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; B.S. Economía Doméstica/Extensión Agrícola, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Santiago Rivera, Miguel A., Bibliotecario I, Doctorado en Documentación: Archivos y Bibliotecas en Entorno Digital, Universidad Carlos III de Madrid; M.L.S. Ciencias Bibliotecarias, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; B.A. Psicología, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Soto Mercado, Catalina, Bibliotecaria III, M.L.S. Ciencias Bibliotecarias, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; B.B.A. Sistemas de Información Computadorizada, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Torres Menéndez, Iris M., Bibliotecaria II, M.L.S. Ciencias Bibliotecarias, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; B.A. Psicología Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras.

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DEPARTAMENTO DE CONSEJERÍA, ORIENTACIÓN Y SERVICIOS PSICOLOGICOS (5) ORIENTACIÓN González Ornes, Mayra, Consejera I, Estudios Doctorales en progreso en Educación/ Consejería y Orientación, Universidad Interamericana; M.A. Orientación y Consejería, Universidad Interamericana; B.A. Ciencias Sociales/Ciencias Políticas, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. González Quiñones, Amílcar, Consejero III, M.A. Educación/Orientación y Consejería, Universidad Interamericana; B.A. Trabajo Social (18 créditos en Economía y Administración), Universidad Interamericana. Mercado Rosado, Carolyn J., Consejera III, Estudios Doctorales en progreso en Educación Consejería y Orientación, Universidad Interamericana; M.A. Orientación y Consejería, Universidad Interamericana; B.A. Ciencias Sociales/ Sociología, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez. Romero Toledo, Jessica, Psicóloga II, Psy D. y M.A. Psicología Clínica, Universidad Carlos Albizu, Recinto de San Juan; B.A. Ciencias Sociales, Psicología General, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Vélez Matos, Nahir M., Consejera III, M.A. Educación/ Orientación y Consejería, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; M.A. Divinidad, Seminario Evangélico de Puerto Rico; B.A. Educación Elemental Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras.

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