Ciclo escolar 2015 - 2016

Contenido

• Antecedentes • Descripción del Programa

• Población beneficiada • Esquema de participación

• Actividades

1

¿Qué es Peraj? • Peraj es un programa de tutorías personalizadas con presencia internacional • Nace en Israel en 1974, bajo los auspicios del Instituto Weizmann de Ciencias

• Actualmente es reconocido como el principal programa tutorial en Israel

2

Peraj en el mundo El programa ha colaborado con más de 20 países con el objetivo desarrollar proyectos similares: Suecia México Polonia

China Hungría Filipinas

Singapur

Uruguay

Argentina

Nueva Zelanda

Irlanda del Norte

Autoridad Palestina

Gran Bretaña

Bulgaria

Alemania

Australia

Islandia

Turquía

Brasil

Chile

Perú 3

¿Qué es la tutoría y por qué es importante? La tutoría es la relación positiva sostenida entre un joven y un niño(a) – el amig@, en la cual el joven lo apoya, lo guía y lo asiste

¿Por qué?

• El joven se convierte en un modelo a seguir • Cuando los niños tienen a su alrededor adultos que se preocupan e interesan por ellos, tendrán más probabilidades de ser adultos exitosos • Ambos participantes se benefician

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¿Cuál es la función del Tutor? Asesorar Guiar Acompañar y apoyar Motivar / estimular Saber escuchar

Capacitar

Abrir puertas

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¿Qué debe evitar hacer un Tutor? Juzgar Evaluar

Sustituir al profesor Resolver Sustituir al padre

“Rescatar”

Corregir

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Contenido

• Antecedentes • Descripción del Programa

• Población beneficiada • Requisitos para participar en el Programa

• Actividades

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Peraj en México Peraj- México adopta un amig@

Peraj

Peraj - México Adopta un Amig@ retoma la filosofía original del Programa Peraj y lo adapta al contexto mexicano

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En esencia Peraj… • es un Programa nacional de tutorías personalizadas que opera bajo la modalidad del Servicio Social en las Instituciones de Educación Superior (IES) públicas y privadas Universidad (pública / privada)

Escuela (pública)

Universitario (“Tutor”)

Niño (“amig@”)

Binomio Tutor-amig@

• apoya el desarrollo integral de niñ@s (“los amig@s”) de 5º y 6º grado de Escuelas Primarias públicas a través de la asociación afectiva y personalizada con un(a) universitari@ que funge como Tutor o amigo mayor durante un ciclo escolar

• se enfoca en niños con mayores niveles de vulnerabilidad debido al contexto socioeconómico y familiar en el que viven 9

¿Qué problemática atiende? • Padres que disponen de poco tiempo para la atención familiar • Ausencia del padre o la madre • Falta de conocimiento y herramientas de los padres para apoyar a los hijos • Horizontes limitados dado el contexto familiar, económico, cultural o social

y como consecuencia coadyuvar a… Disminuir la deserción escolar Evitar conductas negativas como drogadicción, alcoholismo, violencia y delincuencia

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Áreas de desarrollo para los amig@s AFECTIVA autoestima, apoyo emocional, expresión de afectividad, vinculación y autocuidado

SOCIAL

COMUNICACIÓN desarrollar habilidades de comunicación verbal y escrita

Amig@s

integración, colaboración, interacción, sentido de pertenencia

MOTIVACIONAL

CULTURAL

ampliar aspiraciones profesionales y de vida

enriquecer su acervo cultural, científico y recreativo

ESCOLAR aprendizaje, hábitos de estudio y desarrollo de competencias 11

Evolución del programa Número de parejas (amig@-tutor) 5,500

5,138 5,476

Alianza

5,000 4,500

4,070

4,000 3,500 3,000

3,400 Prueba piloto Alianza

2,400

2,500 2,000

1,750

1,750

2009

2010

2011

2012

2013

2014

1,500 750

1,000 500

11

47

95

150

2003

2004

2005

2006

2007

2008

1

1

1

1

13

23

23

42

44

47

61

89

1

2

3

3

13

23

23

54

85

104

127

168

0

Universidades participantes Campus participantes

A febrero del 2015, 23, 287 binomios atendidos 12

Instituciones participantes En el ciclo escolar 2015-2016 participan 89 Instituciones:  Benemérita Universidad Autónoma de Puebla  Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica del Estado de México  DIF NL (Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia del Estado de Nuevo León)  Instituto Politécnico Nacional  Instituto Tecnológico Autónomo de México  Instituto Tecnológico de Apizaco  Instituto Tecnológico de Campeche  Instituto Tecnológico de Celaya  Instituto Tecnológico de Ciudad Valles  Instituto Tecnológico de la Chontalpa  Instituto Tecnológico de Roque  Instituto Tecnológico de Sonora  Instituto Tecnológico del Norte de Nayarit  Instituto Tecnológico del Sur de Nayarit  Instituto Tecnológico Superior de Centla  Instituto Tecnológico Superior de Ciudad Serdán  Instituto Tecnológico Superior de Cosamaloapan  Instituto Tecnológico Superior de Guasave  Instituto Tecnológico Superior de Huatusco  Instituto Tecnológico Superior de Irapuato

Tec Valles

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Instituto Tecnológico Superior de Muzquiz Instituto Tecnológico Superior de Pánuco Instituto Tecnológico Superior de Salvatierra Instituto Tecnológico Superior de San Andrés Tuxtla Instituto Tecnológico Superior de San Luis Potosí Capital Instituto Tecnológico Superior de Santa María del Oro Instituto Tecnológico Superior de Tepeaca Instituto Tecnológico Superior de Zongolica Instituto Tecnológico Superior del Sur de Guanajuato Municipio de Monclova Universidad Anáhuac Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca Universidad Autónoma de Baja California Universidad Autónoma de Baja California Sur Universidad Autónoma de Campeche Universidad Autónoma de Chiapas Universidad Autónoma de Chihuahua Universidad Autónoma de Ciudad Juárez Universidad Autónoma de Coahuila Universidad Autónoma de Guerrero Universidad Autónoma de la Ciudad de México Universidad Autónoma de Nayarit Universidad Autónoma de Nuevo León

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Instituciones participantes En el ciclo escolar 2015-2016 participan 89 Instituciones:             

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Universidad Autónoma de Querétaro Universidad Autónoma de San Luis Potosí Universidad Autónoma de Sinaloa Universidad Autónoma de Tamaulipas Universidad Autónoma de Tlaxcala Universidad Autónoma de Yucatán Universidad Autónoma de Zacatecas Universidad Autónoma del Carmen Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Universidad Autónoma del Estado de México Universidad Autónoma del Estado de Morelos Universidad Autónoma Metropolitana (Azcapotzalco) Universidad Autónoma Metropolitana (Xochimilco) Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas Universidad de Colima Universidad de Guadalajara Universidad de Guanajuato Universidad de Occidente

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Universidad de Quintana Roo Universidad de Sonora Universidad del Caribe Universidad Juárez Autónoma de Tabasco Universidad Juárez del Estado de Durango Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo Universidad Nacional Autónoma de México Universidad Panamericana Universidad Pedagógica Nacional Universidad Politécnica de Guanajuato Universidad Politécnica de Juventino Rosas Universidad Politécnica de San Luis Potosí Universidad Politécnica del Bicentenario Universidad Popular de la Chontalpa Universidad Tecnológica de México Universidad Tecnológica de Salamanca Universidad Tecnológica del Suroeste de Guanajuato Universidad Veracruzana

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Contenido

• Antecedentes • Descripción del Programa

• Población beneficiada • Esquema de participación

• Actividades

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Población beneficiada El programa beneficia a los amig@s y también a su entorno: • Contribuye con el desarrollo integral de los niñ@s para aumentar sus posibilidades de ser exitosos

Amig@s • Ayuda a evitar la deserción escolar • Refuerza la labor de los maestros • Contribuye a elevar el nivel académico • Orienta a los alumnos hacia actitudes sanas

• Canaliza en forma positiva las inquietudes sociales de los estudiantes • Contribuye al bienestar de la comunidad

• Ayuda a evitar comportamientos y conductas negativas en la población juvenil • Incrementa el número de personas comprometidas con la sociedad • Es un elemento importante para la cohesión social 16

¿Qué ofrece a los amig@s? • Afianzar su autoestima • Ampliar sus miras y objetivos Amig@s

• Mejorar sus hábitos de estudio • Motivación en el ámbito académico • Mejorar su desempeño académico • Desarrollar sus habilidades de comunicación • Mejorar sus competencias sociales • Incrementar su cultura general

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¿Qué beneficios obtengo como Tutor? Satisfacción personal Tutores

Formación humana

Compromiso social Empatía con la realidad social Cumplir con el Servicio Social Capacitación para llevar a cabo la labor en el Programa Cuando aplique, obtener la Beca de Servicio Social.

¡Obtén una experiencia de vida inolvidable!

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Las ventajas de contar con tutores universitarios Eres una de las mayores y más poderosas fuerzas para el cambio social

Eres joven (pero no demasiado); energético; capaz; creativo

Cuentas con conocimientos y habilidades en diversos campos

Eres “cercano” a la edad con los amig@s, logrando así gran empatía

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¡Eres una pieza fundamental de cambio y bienestar social!

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Contenido

• Antecedentes • Descripción del Programa

• Población beneficiada • Esquema de participación

• Actividades

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Tú puedes ser un Tutor y ayudar a un amig@...

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¿Cuáles son los requisitos para participar? • Estar inscrito en cualquier ingeniería. • Contar con promedio de 8. • El Programa se toma como Servicio Social Comunitario, si no cuentas con el 70% de créditos, te da la oportunidad de adelantar tu servicio. • Tener entre 20 a 32 años de edad • Interés en trabajar e interactuar con niños • Actitud de servicio y ganas de ayudar • Habilidad de enseñanza • Dinámico y responsable • Sociable y paciente 23

Funcionamiento 1

Tu Tecnológico lanza la convocatoria de Peraj como opción de Servicio Social

No me interesa

Tendrás que seleccionar otro servicio social más aburrido!

Sí me interesa

2

No me interesa

Atiende a la sesión informativa para conocer más detalles del programa

4 Se te dará una sesión de

capacitación

Sí me interesa

3

Se te realizará una entrevista y una evaluación para identificar tu perfil y elegir al mejor amig@ para ti Tutor

No tengo el perfil para trabajar con niñ@s

5 Conocerás a tu amig@!

Amig@

Sí tengo el perfil 24

Funcionamiento • El programa tendrá una duración de UN CICLO ESCOLAR • Reunión con los amig@s 4 horas por semana • Los amig@s son llevados por sus familiares al Instituto Agosto

Ilustrativo

Diciembre

“Posada navideña” Organización de equipos de trabajo y reunión con padres de familia

Bienvenida de los amig@s

“Cuidado de la salud”

Ilustrativo

“Visita a museos” “Deportes”

“Fomento a la lectura”

Junio

Cierre del programa y graduación

“Experimentos científicos”

Será crítico contar con tu compromiso durante todo el ciclo escolar!

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Contenido

• Antecedentes • Descripción del programa

• Población beneficiada • Esquema de participación

• Actividades

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Principales actividades y campos de acción Apoyo en el desarrollo humano • Valores • Autoestima • Integración • Seguridad personal

Apoyo en el desempeño escolar • Apoyo en tareas • Hábitos de estudio • Fomento a la lectura • Reforzar habilidades en la comunicación oral y escrita • Fortalecer el trabajo en equipo

Talleres • Ciencias • Actividades artísticas • Manualidades

Festivales

Introducción al Tecnológico • ¿Qué es el Instituto? • Carreras • Visita a instalaciones

• Día de muertos • Posada navideña • Día del niño

Salud y deporte • Actividades deportivas • Talleres sobre cuidado del cuerpo humano

Fomento a la cultura • Recorrido a zonas culturales • Visita a museos • Funciones de cine, teatro y música

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¡Únete a Peraj y ayúdanos a construir un mejor futuro!

“Muéstrale a un niño el camino y cuando crezca no se apartará de él” Rey Salomón

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Con Peraj… ¡todos ganamos!

Una sociedad unida es una sociedad más fuerte

29

¡Muchas gracias!

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