“COMO DEJAR DE SER UN MATADO” María del Carmen Salazar Hernández.

Desde el siglo pasado ha habido grandes avances sobre el conocimiento de cómo funciona la inteligencia y de cómo es que aprendemos.

CICLO ESCOLAR 2015-2016 Muy bienvenidos a todos a un nuevo ciclo escolar.

Una de las más recientes publicaciones acerca de este tema es el libro de Benedict Carey, actualmente sin traducción al español y titulada “How we Learn: The surprising Truth About When, Where and Why It Happens” (Cómo aprendemos: la sorprendente verdad sobre cuándo, dónde y por qué sucede). En su obra, Carey cuestiona la idea generalizada de que una calificación alta en un examen significa aprendizaje verdadero. Él afirma que cuando “estudiamos como locos” para un examen, posiblemente obtengamos una alta calificación, pero que lo más probable es que dicha información se pierda rápidamente. Lo que este autor propone es un cambio de estrategia basado en décadas de investigaciones científicas, pruebas de memoria y estudios de aprendizaje. Nos dice que las sesiones de estudio demasiado largas podrían parecer productivas, pero que lo más probable es que se gasta la mayor parte de la capacidad mental en tratar de mantener la concentración y que existen otras formas de hacer el aprendizaje más eficaz, divertido e interesante. Así pues, nos ofrece algunos consejos que podemos poner en práctica: 1. Cambiar el entorno de estudio de vez en cuando. Hallar un nuevo paisaje creará nuevas asociaciones en el cerebro. 2. Planear sesiones posteriores de repaso. Al estudiar de forma concentrada una sola vez, quien aprende no ha enviado señales al cerebro de que la información es importante; es la sesión de repaso, días después, lo que obliga al cerebro a recuperar la información. 3. Cuéntele a alguien lo que ha leído. De esta manera el cerebro también recibirá la indicación de que la información es importante. 4. Escribir la información en tarjetas u organizadores también refuerza el aprendizaje. 5. Espaciar el aprendizaje. Los científicos también han determinado los intervalos óptimos. SI usted se prepara para un examen que se realizará dentro de un mes, estudie y descanse con intervalos de una semana. SI el examen es dentro de una semana, haga descansos de 1 ó 2 días para volver al estudio. 6. El sueño es muy importante para el aprendizaje. La primera mitad del ciclo del sueño ayuda a retener datos; la segunda mitad es importante para las habilidades matemáticas. Así que un estudiante con un examen de idiomas debe dormir temprano para obtener la mayor retención posible durante el sueño. Para los estudiantes de matemáticas, es mejor repasar antes de acostarse y luego dormir hasta tarde. “El sueño es lo que remata el aprendizaje”. Dice Carey.

Iniciar una tarea siempre llena de emoción, hacer planes, plantear tareas. Imaginar innovaciones, hacer un diseño de actividades. Proponernos metas concretas y los caminos a seguir para lograrlas. Empeñarnos en ser profesionales y darle a cada alumno lo que necesita. Desarrollar las capacidades, habilidades y competencias tanto en profesores como en alumnos Esforzarnos por ser una excelente escuela IB, desarrollando en cada miembro de la comunidad el perfil propuesto, lograr cumplir todas las expectativas de planes y programas tanto de inglés como de español, a través de una concepción de la educación con un proceso de construcción donde cada quien avanza de manera individual. Cumplir con un compromiso de calidad educativo, creando ambientes de seguridad física y emocional para nuestra comunidad es nuestro trabajo y estamos listos para llevarlo a cabo.

Saludos, Olga Patricia Campomanes E.

JARDÍN DE NIÑOS BIENVENIDA

Estimados Padres de familia, les damos la más cordial bienvenida al nuevo ciclo escolar, nos encontramos llenos de entusiasmo dispuestos a trabajar con sus niños.

BIENVENIDA Damos la más cordial bienvenida a Miss Montserrat Desentis que se integra al equipo de trabajo para impartir lengua en J3 y PF; así como a Miss Brenda Morales que impartirá inglés en J3.

¡Bienvenidas a nuestro equipo de trabajo!

Equipo de Trabajo Dirección Jardín de Niños: Miss Mariana Morlett Dirección Técnica y Asistente de la dirección: Miss Gaby Salicrup Psicopedagogía: Miss Paola López y Miss Mayte López Arte: Miss Mariana García de León Expresión Corporal y Yoga: Miss Adriana Rea Música y cocina: Miss Azalia García Tecnología: Miss Ana Cervantes Segundo Adulto: Ma. Elena Hernández Segundo Adulto: Ana Lilia López

MATERNAL ESPAÑOL Miss Adriana de la Paz INGLÉS Miss Grace Martínez J1 ESPAÑOL Miss Adriana de la Paz INGLÉS Miss Grace Martínez J2 ESPAÑOL Miss Adriana de la Paz INGLÉS Miss Grace Martínez J3 ESPAÑOL Miss Montserrat Desentis INGLÉS Miss Brenda Morales PRE-FIRST A INGLÉS Miss Liliana De Juambelz MATEMÁTICAS Miss Lorena Herrera LENGUA Miss Montserrat Desentis PRE-FIRST B INGLÉS MATEMÁTICAS LENGUA

Miss Gabriela Pigeon Miss Lorena Herrera Miss Montserrat Desentis

HORARIOS

PRIMARIA Iniciar un nuevo año escolar es motivante para todos los miembros de

GRUPO ENTRADA SALIDA Pre-First 7:45 13:20 JIII 8:30 13:20 JII 8:50 13:20 JI 8:50 13:20 Maternal 8:50 13:20

esta comunidad escolar, nos permite tener la oportunidad de crecer como personas, de hacer mejor nuestro trabajo, de innovar, de servir, de ser fraternos y de ser partícipes para formar un mundo mejor. Es agradable pensar en que en este año conoceremos a nuevos compañeros y maestros, por tal motivo les damos la más cordial bienvenida al ciclo escolar 2015 - 2016.

Plantilla Docente

JUNTAS INICIALES Para que ustedes puedan conocer a los maestros, su forma de trabajo, así como la rutina diaria de sus hijos, se han programado reuniones por grado el día miércoles 9 de septiembre en el siguiente horario: Pre – First JIII JII JI Maternal

8:00 a 9:00 a 10:00 a 11:00 a 12:00 a

9:00 10:00 11:00 12:00 13:00

UNIFORME Y MATERIAL ETIQUETADO Les recordamos la importancia de traer todo el uniforme y material debidamente marcado, evitando así pérdidas y confusiones de las mismas. Les deseo lo mejor para este ciclo escolar que comienza, Dirección Jardín de Niños Miss Mariana Morlett

María Del Rosario Bolaños Pruneda

Maestros Especialistas

CALENDARIO

HORARIOS •De 7:30a.m. a 14:00 p.m. Les rogamos ser puntuales al dejar y recoger a sus hijos.

NOTAS • Para la clase de Música, todos los alumnos deben traer su cuaderno pautado Ameyalli, los alumnos de 1º a 3º, una melódica y los de 4º a 6º, una flauta; ambas marcadas con su nombre. • Los horarios de Educación Física, Arte, Tecnología y Música serán enviados en libreta de tareas durante el transcurso de la primera semana de clases.
 • Favor de revisar el horario de música (4to, 5to y 6to) y el de Educación Física (1ro, 2do y 3ro) para programar su asistencia a la junta inicial con el/la profesor(a) de grupo el martes 8 de septiembre.
 • Para la clase de Educación Física los alumnos deben presentarse con el uniforme completo (Pants y tenis azul marino o blancos lisos).
Para la de Arte se requiere entregar el material solicitado y portar camisa, marcada con el nombre del alumno, para proteger el uniforme escolar. Para las visitas al laboratorio, los alumnos de 4º, 5º y 6º deben portar una bata blanca marcada con su nombre. *Documentación requerida
 Alumnos de nuevo ingreso:
 Acta de nacimiento, original y copia. Boleta oficial, original y copia. Certificado médico y tipo de sangre. Entidad Federativa del nacimiento de ambos padres. CURP
del alumno original y copia. Alumnos de 1er grado:
 Certificado de Jardín de Niños, original y copia. Acta de nacimiento, original y copia. CURP del alumno original y copia. Tipo de sangre. Entidad Federativa del nacimiento de ambos padres


Favor de entregar esta documentación a Miss Yolanda Hernández durante la primera

semana de septiembre.

Aviso importante: Los reportes de evaluación del ciclo anterior serán entregados el día 8 de septiembre durante las juntas iniciales, en caso de requerir este documento antes o no poder asistir a la junta, podrán recogerlo con Miss Yolanda Hernández o Miss Ma. Elena Garibay, favor de solicitar una cita con ellas por favor. [email protected] ó [email protected] Tel: 12 85 70 20 ext. 219 Invitamos a todos los papás que quieran participar en el programa de “Papás lectores”, viniendo a leer 3 días por semana (por las mañanas) con los alumnos de algún grupo. Las horas serán tomadas en cuenta como “horas de becario”. Este programa favorece la fluidez y la comprensión lectora de nuestros niños y su apoyo es de gran importancia para nosotros.
Los interesados, favor de comunicarse con Miss Ma. Elena al tel. 12 85 70 20 ext. 219 ó a través de un email: [email protected] empezamos el lunes 21 de septiembre.

Agradecemos su confianza y nos ponemos a sus órdenes. Dirección Primaria Miss Nasta Badin Cherit [email protected] 12 85 70 20 ext. 206

SOLIDARIOS

PENSADORES

ÍNTEGROS

El perfil de la comunidad PYP La Organización del Bachillerato Internacional ha determinado un perfil de la comunidad de aprendizaje, que consta de 10 atributos. Estos atributos, se trabajan dentro y fuera del aula desde Jardín de Niños hasta Bachillerato con el fin de formar personas con mentalidad internacional. De esta manera, invitamos a toda la Comunidad Ameyalli a modelar estos atributos.

ÍNTEGROS

INDAGADORES

EQUILIBRADOS

PENSADORES

INDAGADORES

ÍNTEGROS DE MENTALIDAD ABIERTA SOLIDARIOS

AUDACES

SOLIDARIOS

REFLEXIVOS

PENSADORES

REFLEXIVOS

buscar probables acciones que les permitan crear un mundo mejor y más pacífico.

INFORMADOS E INSTRUIDOS BUENOS COMUNICADORES

BUENOS COMUNICADORES AUDACES

INDAGADORES

A través del Programa de Escuela Primaria, los alumnos exploran el mundo que los rodea construyendo sus propios significados sobre él. Los estudiantes del PYP están todo el tiempo inmersos en un proceso de indagación y reflexión que promueve no sólo la adquisición de conocimientos, sino también la comprensión de conceptos, así como el desarrollo de habilidades y actitudes. Este proceso continuo al que se enfrentan en cada unidad de indagación los lleva a

PENSADORES

INFORMADOS E INSTRUIDOS

DE MENTALIDAD ABIERTA

El anhelo de Escuela Ameyalli es formar personas cuyas habilidades cognitivas y afectivas dejen huellas transformadoras de un mundo cada vez más justo y armónico, mismo que coincide con la filosofía del Bachillerato Internacional.

AUDACES EQUILIBRADOS

DE MENTALIDAD ABIERTA

INFORMADOS E INSTRUIDOS

¿Por qué elegimos el PYP?

BUENOS COMUNICADORES

SOLIDARIOS

EQUILIBRADOS

REFLEXIVOS

INDAGADORES

DE MENTALIDAD ABIERTA

INFORMADOS E INSTRUIDOS

ÍNTEGROS

PYP

Cierres de Unidad La primera Unidad de Indagación se llevará a cabo del 31 de agosto al 9 de octubre.

Exposición PEP Felicidades a todos los alumnos que pasaron a 1º de secundaria, por su gran esfuerzo, compromiso y entusiasmo durante la Exposición PEP “Technotour”. ¡Hicieron un gran trabajo! Les deseo mucha suerte y éxito en la nueva etapa que están por comenzar.

Los padres de familia de los siguientes grados están cordialmente invitados a los cierres de unidad. •Lunes 5 de octubre: PF • Martes 6 de octubre: JII • Jueves 8 de octubre: 5º • Viernes 9 de octubre: 3º Les recordamos que los cierres de Primaria comienzan a las 8:30a.m. y los de Jardín de Niños a las 9:00 a.m.

Además, agradecemos a las tutoras por su gran compromiso, entusiasmo y cooperación. Sra. María Alejandra Argüelles Anzorena Sra. Lilian Ibarra García Sra. Martha Imelda González Treviño Sra. María Cristina Ríos Patrón Sra. Paula Recamier Wall Sra. Laura Ileana Robles Rodríguez

Irazi Navarro, PYP Coordinator.

BACHILLERATO En cada nuevo ciclo escolar aparece una oportunidad para comenzar algo nuevo, cambiar viejas prácticas y costumbres, continuar persiguiendo nuestras metas y, principalmente, renovarse y crecer. De esta forma damos la más cordial bienvenida a los nuevos miembros, profesores y alumnos que le darán forma al ciclo 2015 – 2016. Como equipo, seguiremos fomentando nuestros valores institucionales y el perfil de la comunidad IB para así lograr la misión que persigue nuestra institución y poder dejar huella.

Plantilla de personal

Lic. Alejandra Christlieb Directora y Coordinadora PAI [email protected] Dra. Elsa Olga Salazar Servicios Escolares [email protected] Lic. Christiane Gandera Psicóloga [email protected] Sra. Susana Macouset Asistente [email protected] Pedagoga Patricia Calvillo Coordinadora Académica [email protected] Profra. Atzi Morales Coordinadora Inglés [email protected] A continuación presentamos nuestra plantilla de personal, dando la más cordial bienvenida a Omar Morales, Ana Laura Pigeon, a Adriana Rea y a Analía Zárate como parte del equipo de bachillerato.

Artes

Eduardo Avilés Saldaña Música Rocío Ramos Fernández Arte y Taller de Diseño Adriana Rea y Álvarez Teatro

Lengua y Literatura

Diana Verónica Elías León César Quiroz Trejo

Español y T. De Comunicación Español y T. De Lectura y Redacción

Adquisición de Lengua

Alejandra Christlieb Zaldívar Composition Norbert Mongele Bassya Francés Atzi Morales Soriano English Language Skills: CAE Ana Laura Pigeon Solorzano Language Arts Laura Iliana Robles Rodríguez English Language Skills Analía Zarate Collado English Language Skills

Educación Física y para la Salud Raúl Martínez Domínguez Educación Física Miguel Ordóñez Lago Educación Física Thalía Turban Calderón Yoga

Matemáticas Ciencias Patricia García Alzola Física y Química Zuleica Valero Pérez Física y Laboratorio Alejandra Zaldívar Neal Biología

Individuos y Sociedades Patricia Calvillo Rivera Patrimonio Natural y Cultural del D.F. Christiane Gandera Orientación vocacional y Tutoría Paola López Campomanes Psicología Sandra López Campomanes Historia del Arte y Mundo Actual José Eduardo Pumarejo Villareal Derecho Graciela Rojina Roa Geografía e Historia Gilberto Velasco Flores FCE y Filosofía

Patricia Martínez Sánchez Estadística Victoria Melken Kuri Matemáticas Zuleica Valero Pérez Matemáticas Daniel Velázquez López Geometría Analítica y Cálculo

Diseño

Daniel Velázquez López Computación Omar Morales Medina Computación Thalía Turban Calderón Computación

Proyecto Personal Servicio Social



Victoria Melken Kuri

Christiane Gandera

HORARIOS El horario de clases es de 7:00 a 14:20hrs para secundaria y comprendido entre estas horas para CCH. La hora de entrada para todos los alumnos es a las 6:50 a.m. con tolerancia hasta las 7:00. Solicitamos a todos su puntualidad . Solicitamos a ustedes tener en cuenta que por razones de logística escolar no es posible autorizar permisos para entrar o salir de la escuela dentro del horario establecido. En ese caso corresponde que el alumno no asista a la escuela.

Junta inicial

Hacemos una cordial invitación a los padres de familia a asistir a la junta inicial el viernes 28 de agosto a las 8:30.

Documentación para nuevo ingreso En los primeros días de clases los alumnos de 1º y 4º deberán entregar su acta de nacimiento, certificado de Primaria o Secundaria respectivamente y CURP. Los alumnos de CCH deberán recoger estos documentos en cuanto termine el trámite de incorporación a la UNAM, durante el mes de octubre.

Calendario de actividades

Les informamos que pueden consultar las fechas de exámenes y actividades en general en la sección de bachillerato de nuestra GACETA en nuestra página www.ameyalli.edu.mx

Recomendaciones generales Es importante agilizar el tránsito vehicular frente a la escuela, por lo que se solicita a padres alumnos y profesores evitar las vueltas en U y estacionarse sobre la avenida.

PAI Para asegurar la calidad de sus programas, el Bachillerato Internacional evalúa cada 5 años el funcionamiento de las escuelas que pertenecen a la Organización. Durante el segundo semestre de este ciclo, por tal motivo los grados del Bachillerato qeu cursan PAI recibiran a un equipo de expertos, cuya tarea será verificar que la implementación del Programa de Años Intermedios cumplen con sus normas. Esta verificación se realizará por medio de la observación y reuniones con diferentes miembros de la comunidad escolar para posteriormente entregar las recomendaciones pertinentes, así como hallazgos dignos de mención. El Bachillerato Ameyalli comparte el entusiasmo ante este proceso por la gran oportunidad de mejora y crecimiento que representa para nuestra institución.

Los alumnos deben ingresar a la escuela a las 6:50 con tolerancia hasta las 7:00 a.m., se recomienda considerar la afluencia vehicular propia del inicio de clases y tomar el tiempo necesario para llegar puntualmente. Los alumnos que así lo deseen pueden contar con un locker para depositar sus pertenencias durante el ciclo escolar, para ello es necesario ponerse en contacto con Miss Rosita en los primeros días de clases. Los alumnos de Secundaria asisten con uniforme de lunes a jueves, es importante que esté limpio, en buenas condiciones y que no utilicen prendas adicionales que no sean de color azul marino. Los estudiantes de CCH sólo requieren el uniforme en los días que tomen Educación Física.

¡Deseamos a todos un exitoso ciclo escolar!

Alejandra Christlieb Directora de Bachillerato

ENGLISH

“Moments come and moments go. We have no idea where they come from, or where they go, but every moment changes us. The person we were as a baby is different than who we were as teenagers, and that person has morphed and changed a million times along the way. We don’t even look the same. So when we think about ourselves in the future, we have to ask, “Is my future self going to be more valuable than my present self?” Thomas Frey This is what Ameyalli School wants for each and everyone of our students, to help in the growth and creation of valuable people, prepared to succeed in all challenges along their way. To help us in that task Miss Atzi M. Soriano has become our English Coordinator, to whom we give the most warmth welcome, as well as to our new English teachers: Miss Brenda Morales in Kindergarten, Ana Laura Pigeon in 3rd grade and José Juan Maya in 6th grade. The English Coordinator wishes you all a school year full of learning and pleasant surprises!

PSICOPEDAGOGÍA Ameyalli significa “lugar donde fluye el agua”, y al igual que el agua el desarrollo de nuestros alumnos es inquieto, cambiante, transparente y en ocasiones se vuelve un océano de aprendizajes y emociones que generan olas de desequilibrio en cada uno de los niños. Es en este constante cambio donde el departamento de psicología busca acompañar y contener a los alumnos, propiciando que a partir de esos desequilibrios cognitivos encuentren su esencia para devenir personas que impacten al mundo desde su propia postura ante él, que sus huellas transformadoras sean trascendentes y que cada uno se convierta en un mar de preguntas y deseo por armonizar con el mundo que los rodea. Miss Mayte López, Departamento de Psicopedagogía.

In search of our students’ improvement we remind you that Ameyalli School has promoted bicultural learning trips for many years, in order to open their minds to accept cultural differences. In addition, we promote the International Certifications from Cambridge University according to our students’ level. You will receive further information in our initial parent-teacher conferences and throughout the school year.

ATZI MORALES ENGLISH DIRECTOR

CIA

Después de leer un libro, el mundo no vuelve a ser el mismo.

Leer es mucho más que una habilidad de comunicación; es una oportunidad de conocer el mundo, de acercarte al pasado e imaginar el futuro, de crear nuevas y grandes ideas, es mucho más que repetir palabras que forman oraciones. Cada historia, por pequeña que sea, trae consigo una serie de valores, actitudes y acciones, que nos permiten identificarnos con los personajes, las aventuras y los desenlaces. Abrir un libro, es entrar a una puerta a nuevos conocimientos y una gran variedad de opiniones que permiten que nuestro pensamiento crezca y surjan de él ideas para transformar el mundo. CIA abre sus puertas a un nuevo ciclo escolar, esperando que cada miembro de la comunidad, convierta este espacio en un lugar vivo. ¡Bienvenidos! Lorena Herrera Soto Coordinación CIA

Los 5 cosas del CIA que no debes olvidar 1. Para rentar cualquier recurso del CIA, es indispensable presentar la credencial que te acredite como miembro de la comunidad Ameyalli. 2. Al rentar cualquier recurso del CIA, debes preguntar la fecha de entrega y hacer la devolución oportunamente. ¡Evita penalizaciones! 3. Una penalización, equivale a 2 días sin posibilidad de rentas, por

After School ¿Qué es?

brindarles un mejor servicio, Escuela Ameyalli ofrece el programa de After School. Para continuar promoviendo el desarrollo integral de nuestros niños, ponemos a su disposición la posibilidad de participar en diversas actividades deportivas y culturales. Contamos con especialistas que imparten diversos talleres que promueven la integridad física, social y emocional de niños y jóvenes. El programa After School integra servicio de LUNCH, PLAY AND LEARN y la posibilidad de escoger los talleres que mejor se adapten a sus necesidades.

cada día de retraso que presentes en tus entregas. 4. Cuando rentas cualquier recurso del CIA, eres responsable de él hasta el momento en que lo devuelvas, ¡Cuídalo! 5. Si detectas cualquier anomalía o daño en cualquiera de los recursos que desees rentar, debes dar aviso al personal del CIA antes de que se haga efectiva la renta; el personal se hará cargo de solucionar el problema.

Chayito Ortiz After School

[email protected] Ext.202

Estimados Padres de Familia: Se terminaron las vacaciones y regresamos a trabajar con mucho entusiasmo Les informamos que a partir del 24 de Agosto 2015 iniciamos con el programa de After School incluidos nuestros talleres y entrenamientos deportivos.

LUNCH, PLAY AND LEARN TAREAS CAPOEIRA

BASQUETBALL ARTE VOLEIBOL

TECNOLOGÍA

AJEDREZ

TAI CHI

TAN JAZZ

ENGLISH

MANDARÍN

CROSSFIT

MINI YOGUINI BUDO ROBÓTICA

FUTAMEYALLI

DANZA AFRICANA NUTRICHEF´S

TAE KWON DO

AFROPOP

TEATRO

PERCUSIONES EMOCIONES

KICK BOXING PING PONG