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Clases de oraciones simples
La clasificación de la oración simple Maite Montes
Introducción Las oraciones simples pueden clasificarse atendiendo a dos criterios: según la intención del hablante, tenemos oraciones enunciativas, interrogativas, exclamativas, desiderativas, imperativas y dubitativas. Según su estructura sintáctica, podemos encontrar oraciones personales e impersonales, activas o pasivas, atributivas o predicativas y transitivas o intransitivas. Reconoce estos tipos de oraciones en los siguientes ejercicios.
Objetivo Clasificar la oración simple atendiendo a los dos criterios explicados en clase.
Desarrollo Ejercicio 1: Lee el siguiente texto e indica a qué modalidades pertenecen las oraciones que aparecen subrayadas; ¿qué otros tipos de oraciones según la intención del hablante conoces y no aparecen? Pon un ejemplo de cada una de ellas: Corrió sin pausa, rogando para que el tren no hubiera partido ya, porque, ¿alguna vez los trenes habían salido sin retraso en aquella ciudad? Nunca se había dado ese caso, pensó esperanzado. Al llegar a la estación la recorrió con la vista y la vio sentada en una de las butacas del vestíbulo. Hojeaba distraída un diario atrasado, mientras mordisqueaba algo que parecía ser una galleta. ¡Por fin, la había hallado! Repitió mentalmente el discurso que había ensayado tantas veces durante la última semana; ahora tendrás que escucharme, le espetó. Ejercicio 2: Clasifica las siguientes oraciones según su estructura sintáctica:
Compró todos los libros del curso ayer por la tarde.
El presidente de Ecuador está en España de visita oficial.
El mar era verde y azul al tiempo.
El robo no ha sido investigado por la policía hasta el momento.
Hace un tiempo buenísimo esta mañana.
Me gusta mucho el pollo con tomate.
Ejercicio 3: Escribe un ejemplo de cada uno de los siguientes tipos de oraciones y justifica por qué son de ese tipo:
Enunciativa negativa e impersonal.
Exclamativa y pasiva
Interrogativa y atributiva.
Imperativa y predicativa.
Desiderativa y transitiva.
Dubitativa e intransitiva.
Ejercicio 4: Analiza sintácticamente estas oraciones y clasifícalas:
En París hay un museo de arte impresionista.
Me pareció muy buena idea venir hoy.
El metro estaba lleno de gente a esa hora.
Han sido convocados todos los ministros de economía en Bruselas.
¿Qué tiempo hará el domingo?
El gobierno ofrece becas de estudio a los estudiantes más brillantes.
Clases de oraciones simples
Las oraciones activas y pasivas Maite Montes
Introducción Clasificamos las oraciones en activas o pasivas atendiendo a si el sujeto realiza la acción verbal o la padece; por este motivo llamamos paciente al sujeto de la oración pasiva, porque sobre él recae la acción del verbo, en contraposición con la oración activa, donde es el sujeto quien realiza la acción; por ello, al transformar una oración activa en pasiva, vemos que el complemento directo, se convierte en el sujeto. Es frecuente, además, que en una oración pasiva encontremos que el verbo está en voz pasiva, (recuerda que esta se forma con el verbo ser conjugado y el participio del verbo que realiza la acción). Otra peculiaridad de las oraciones pasivas frente a las activas es que tienen un complemento propio, que es el complemento agente: un sintagma nominal introducido por la preposición por, que al transformar la oración pasiva en activa, se convierte en el sujeto de esta última. Practica todo esto que hemos repasado con estos ejercicios.
Objetivo Diferenciar las oraciones activas y pasivas, realizar transformaciones de un tipo a otro y analizar oraciones pasivas.
Desarrollo Ejercicio 1: Separa el sujeto del predicado en las siguientes oraciones e indica si este realiza la acción o la padece:
El trovador componía versos para su dama.
Este libro fue imprimido en los talleres de Ortiz durante el pasado año.
Le despertó el canto de los pájaros.
Durante el invierno el rebaño es alimentado en el establo.
Han sido vistos signos alarmantes de envejecimiento en el edificio.
Los novios fueron bendecidos por el sacerdote.
Ejercicio 2: Transforma en pasivas las siguientes oraciones activas y señala en ellas el CD:
La Interpol busca incansablemente a ese estafador.
El servicio de bomberos extinguió el incendio en unas pocas horas.
Enviaron el paquete a través de una empresa de mensajería.
Han comprado todo lo necesario para el banquete.
Marta descubrió unos libros antiguos con bonitas ilustraciones.
El observador vigilaba la limpieza de las elecciones.
Ejercicio 3: Transforma en activas las siguientes oraciones pasivas; ¿qué le ha ocurrido al C. Agente?:
El debate será celebrado en las aulas del fondo.
Este congreso ha sido subvencionado por el Ministerio de Cultura.
Sus canciones más conocidas fueron escuchadas por el auditorio con mucha emoción.
Los objetos de arte robados han sido hallados ocultos en una furgoneta.
Hemos sido ayudados por un policía muy amable.
El proceso de selección había sido controlado por un notario.
Ejercicio 4: Señala en estas oraciones el complemento agente y el sujeto paciente:
Al atardecer todas las puertas son cerradas por los conserjes.
En la reunión han sido aprobadas varias reformas por los asistentes.
Fueron batidos muchos récords por los deportistas olímpicos.
El anteproyecto de ley será modificado por los jueces.
El papel fue inventado por los chinos hace muchos siglos.
Actualmente los móviles han sido perfeccionados por las compañías telefónicas.
Clases de oraciones simples
Las oraciones atributivas y predicativas y las oraciones transitivas e intransitivas Maite Montes
Introducción Las oraciones atributivas son aquellas que se construyen con un verbo copulativo (ser y estar) y un atributo, que es un complemento que se refiere al sujeto y al verbo copulativo a la vez; estas oraciones tienen un predicado nominal. Las oraciones predicativas son aquellas que se construyen con un verbo no copulativo y en ellas podemos encontrar un complemento equivalente al atributo, que es el complemento predicativo; este se refiere al sujeto o al complemento directo y al verbo; decimos que en estas oraciones el predicado es verbal. Se denominan transitivas las oraciones que se construyen con complemento directo, ya que el verbo exige su presencia para completar su significado, e intransitivas las que no presentan ese complemento. Reconoce estas características en los siguientes ejercicios.
Objetivo Diferenciar las oraciones atributivas de las predicativas, y los complementos que les son propios. Reconocer el complemento directo y clasificar las oraciones en transitivas e intransitivas.
Desarrollo Ejercicio 1: Localiza los adjetivos en las siguientes oraciones y di si se refieren a un sustantivo o a un sustantivo y al verbo a la vez; si constituyen un sintagma adjetival, analiza su estructura:
El examen fue demasiado largo.
Llegó completamente convencido de su éxito.
Pasé largos veranos en aquel pueblo de la montaña.
Se encontraba muy nervioso en el hospital.
Estoy muy contento de los resultados del test.
La estatua era de mármol blanco veteado.
Ejercicio 2: Señala los sintagmas adjetivales de las siguientes oraciones e indica si realizan la función de adyacente de un sustantivo, de atributo o de complemento predicativo:
El precio de los artículos de aquella tienda era increíblemente caro.
El río discurría revuelto por la tormenta de la última noche.
Mi hermano tiene rota la correa del reloj.
La película incluye un resumen con las mejores escenas.
La sala estaba desierta cuando llegamos.
Aquel chico tan guapo es mi primo Pedro.
Ejercicio 3: Analiza sintácticamente las siguientes oraciones; da razones para justificar que los sintagmas que has señalado como atributos o complementos predicativos, lo son:
El folleto traía rotas las primeras páginas.
¿Ha vuelto María descansada del balneario?
La casa de Marta era amplia y luminosa.
Acabó el capítulo muy intrigado por el desenlace de los hechos.
Los veranos de mi infancia fueron muy bonitos.
Pareces satisfecha con los resultados del examen.
Ejercicio 4: Analiza sintácticamente las siguientes oraciones y clasifícalas en transitivas o intransitivas según posean complemento directo o no; después, sustituye este complemento por el pronombre átono correspondiente (la, lo, las, los), y pon la oración en pasiva:
He seguido con mucho interés los últimos discos de ese cantante.
Lope de Vega escribió numerosas obras teatrales durante su vida.
¿Has conocido ya a la novia de tu hermano Juan?
La imprenta fue inventada por Gutemberg en Alemania.
Llevaron ayuda humanitaria a las víctimas del terremoto.
El jugador pidió al árbitro un breve descanso.
Clases de oraciones simples
Las oraciones enunciativas e interrogativas Maite Montes
Introducción Según la actitud del hablante, las oraciones se clasifican en enunciativas, interrogativas, exclamativas, imperativas, desiderativas y dubitativas. Las oraciones enunciativas son aquellas en las que se afirman o niegan hechos o ideas; por este motivo, pueden ser afirmativas o negativas; estas últimas, indican la negación por medio de un adverbio o pronombre negativo. Las oraciones interrogativas son aquellas que expresan una pregunta; se clasifican en interrogativas directas o indirectas y en totales o parciales; los interrogativos se utilizan en las oraciones interrogativas parciales y pueden funcionar como pronombres, determinantes o adverbios. A continuación te presentamos unos ejercicios donde practicar lo aprendido.
Objetivo Reconocer las oraciones enunciativas y las interrogativas, prestando especial atención al uso de los interrogativos.
Desarrollo Ejercicio 1: Indica cuáles de las siguientes oraciones son enunciativas:
Jamás volveré a este hotel.
Dile a tu hermana que venga a verme.
¿Por quién preguntaba ese señor?
Tienes un montón de música de baile.
No sé si queda azúcar para el café.
No me dijeron los motivos de su marcha.
Ejercicio 2: Separa en estas oraciones enunciativas, las afirmativas de las negativas, y señala si aparecen en ellas adverbios o pronombres que indiquen la afirmación o la negación.
Nunca pude viajar a los países del sudeste asiático.
En aquel tiempo vivíamos en una casa muy pequeña.
Nadie me advirtió de que encontraría la taquilla cerrada.
Mi hijo no come nada de fruta; no le gusta.
Encontraron la estatua en un yacimiento al sur de México.
Nada más llegar el telegrama se lo entregamos.
Ejercicio 3: Clasifica las siguientes oraciones interrogativas en directas o indirectas; luego transfórmalas de manera que cambien de directas a indirectas y viceversa:
¿Cómo sería vivir en un país cálido todo el año?
Dime si podrás acompañarme al médico el jueves.
Preguntó cuánto costaba el pantalón vaquero del escaparate.
¿Estás de acuerdo conmigo en alquilar un coche para el viaje?
¿Te gusta el café solo o con leche?
No sé dónde se puede comprar un pincel de este tipo.
Ejercicio 4: Analiza las siguientes oraciones interrogativas parciales e indica la función de los interrogativos que las introducen:
¿Quiénes iremos al cine el sábado?
¿Dónde está el jardín botánico?
¿Qué libros tenemos que leer este trimestre?
¿Cuál es tu actor de cine favorito?
¿Cuándo nos dan las vacaciones?
¿Qué ha dicho el profesor de ciencias?
Clases de oraciones simples
Las oraciones exclamativas y desiderativas Maite Montes
Introducción Según la actitud del hablante, las oraciones se clasifican en enunciativas, interrogativas, exclamativas, imperativas, desiderativas y dubitativas. Las oraciones exclamativas son aquellas que expresan énfasis, por tanto, responden a la función expresiva del lenguaje. Se caracterizan por tener una entonación más intensa y por destacar unos elementos de la oración frente a otros, lo que provoca frecuentemente cambios en la estructura oracional y la omisión del verbo. Los exclamativos expresan intensidad, cantidad o modo y pueden funcionar como pronombres, determinantes o adverbios. Las oraciones desiderativas expresan deseo a través de distintas fórmulas que suelen incluir un verbo en subjuntivo.
Objetivo Reconocer las oraciones exclamativas y las desiderativas, prestando especial atención al uso de los exclamativos.
Desarrollo Ejercicio 1: Analiza la estructura de las siguientes oraciones exclamativas fijándote si hay cambios en el orden lógico de la frase o se omite el verbo; además, di si expresan solamente intensidad, o intensidad y cantidad o modo:
¡Qué miedo pasaron los niños con la tormenta!
¡Cuánto trabajo costó acabar la pirámide!
¡Qué grande es tu casa!
¡Cómo me gusta el helado de chocolate!
¡Cuánto sabe el profesor de física!
¡Qué niña tan guapa!
Ejercicio 2: Transforma las siguientes oraciones en exclamativas; utiliza los sintagmas subrayados como elementos destacados:
El equipo ganó el partido fácilmente.
Pablo y su familia poseen muchas casas en Guadalajara.
El viaje que haremos este verano será muy bonito.
Compramos diez sacos de dormir para el campamento.
El niño se puso perdido de barro.
Estudié mucho el año pasado en Londres.
Ejercicio 3: Analiza las siguientes oraciones exclamativas e indica la función de los exclamativos que las introducen:
¡Qué grande es el perro de Julián!
¡Cuánta gente hay en la cola del cine!
¡Cómo baila la cantante del grupo!
¡Dónde vas con esa ropa!
¡Qué ruido tan desagradable hace esa moto!
¡Cuánto cuesta comprarse la última consola de videojuegos!
Ejercicio 4: Señala qué oraciones de las siguientes son desiderativas y explica la fórmula que se utiliza en cada una para expresar deseo:
Ojalá no llueva mañana.
Alberto y yo iremos a la fiesta.
Me gustaría mucho que me llamaras el fin de semana.
Pedro no tenía hermanos ni hermanas.
Quiero visitar todos los museos de la ciudad.
Si pudiera acompañarte a París...
Clases de oraciones simples
Las oraciones imperativas y dubitativas Maite Montes
Introducción Según la actitud del hablante, las oraciones se clasifican en enunciativas, interrogativas, exclamativas, imperativas, desiderativas y dubitativas. Las oraciones imperativas son aquellas que transmiten un mandato, un ruego o una orden. Para ordenar de forma tajante usamos el modo imperativo, pero también se puede ordenar por medio de otras fórmulas expresivas que atenúan el mandato: deber o tener que + infinitivo, presente y futuro de indicativo, presente de subjuntivo etc. Las oraciones dubitativas son aquellas que expresan duda; para ello utilizan fórmulas como puede que o debe que + infinitivo, adverbios y locuciones adverbiales y el condicional. Practica lo aprendido con los ejercicios que te proponemos a continuación.
Objetivo Reconocer las oraciones imperativas y las dubitativas, prestando especial atención a las formas verbales que se utilizan en este tipo de oraciones.
Desarrollo Ejercicio 1: Señala qué oraciones de las siguientes son imperativas; indica a qué función del lenguaje corresponden las que no lo son:
¡Qué frío hacía esta noche en la calle!
Pon la mesa, Ana.
Ese coche debe de costar un ojo de la cara.
Que pase el siguiente.
Tienes que consultar un diccionario para conocer el significado de las palabras.
Mira a ver si ha llegado tu hermano.
Ejercicio 2: Indica cómo están formadas estas oraciones imperativas analizando su estructura:
No te comprarás nada con tu paga; estás castigado.
Hay que comprar leche esta tarde.
No fumar en esta sala.
Que vengan tus amigos también.
Debes regar las macetas cada dos días.
Elena, a correr se ha dicho.
Ejercicio 3: Analiza las siguientes oraciones imperativas; fíjate en los vocativos y en los pronombres enclíticos que puedan aparecer:
Háblame de tu antiguo colegio.
Debemos estar en casa a las nueve y media.
María, límpiate la boca con la servilleta.
Tú te quedas quieto ahí.
Irene tiene que sacar al perro esta semana.
Comed pastas de té, están muy ricas.
Ejercicio 4: Señala qué oraciones de las siguientes son dubitativas y explica la fórmula que se utiliza en cada una para expresar duda:
Tal vez mi padre haya comprado el pan.
Creo que todos se han ido ya.
Ojalá que gane el equipo del colegio.
¡Me duele la cabeza!
Tendría unos tres años en esa foto.
Deben de faltar unos dos kilómetros para llegar.
Clases de oraciones simples
Las oraciones personales e impersonales Maite Montes
Introducción Los constituyentes de la oración son el sujeto y el predicado, pero hay algunas oraciones que carecen de sujeto, pues este, no se puede recuperar a partir de la desinencia verbal, como es el caso de las oraciones que tienen sujeto omitido. Atendiendo a si tienen o no sujeto, clasificamos las oraciones en personales o impersonales. Las oraciones impersonales pueden ser de distintos tipos, dependiendo de si se forman con verbos referentes a la meteorología, como llover, por ejemplo; con los verbos, hacer y ser en 3ª persona del singular indicando tiempo cronológico y con el verbo haber, designando existencia. A continuación trabajaremos con los distintos tipos de oraciones impersonales:
Objetivo Clasificar las oraciones en personales e impersonales e identificar los distintos tipos de impersonales según el verbo que llevan.
Desarrollo Ejercicio 1: Clasifica las oraciones siguientes en personales e impersonales y analiza aquellas que tengan sujeto (expreso u omitido):
Mañana lloverá en el norte de España.
Nadie había comido las galletas caducadas.
Mi primo cumple este mes dos años.
Ahora es demasiado tarde.
¿Has entregado ya el libro de la biblioteca?
Hace mucho calor en la sala.
Ejercicio 2: Di si las siguientes oraciones son o no impersonales y analiza aquellas que lo sean:
Son las doce de la mañana.
Soplan fuertes vientos en el Estrecho de Gibraltar.
Marta, ¿ha venido tu amiga Ana?
Esta tarde hace una brisa muy agradable.
Había demasiados solicitantes para el puesto.
El día amaneció despejado y cálido.
Ejercicio 3: Clasifica las siguientes oraciones impersonales según si indican fenómenos meteorológicos, tiempo cronológico o existencia:
Es pronto para mí.
Nevará en cotas superiores a los 2000 metros.
Hay pocas casas tan espaciosas en la ciudad.
¿Qué tiempo hará este fin de semana?
Hubo una gran aglomeración de gente a la puerta del estadio olímpico.
Hoy hace un año de aquella cita.
Ejercicio 4: Explica cuáles de estas oraciones son correctas y cuáles incorrectas por errores de concordancia:
Esta semana han habido muchos robos en la zona.
Habían venido todos sus familiares.
Habían muchas personas para que les firmara su último libro.
Habían dos coches mal aparcados en doble fila.
Habrá un premio para todos los participantes.
En esta calle hay muchas zapaterías.
Clases de oraciones simples
Los constituyentes de la oración Maite Montes
Introducción Los constituyentes inmediatos de la oración son el sujeto y el predicado, cuyos núcleos concuerdan en número (singular o plural) y persona (primera, segunda o tercera). El sujeto tiene como núcleo un nombre, un pronombre, un infinitivo o una palabra sustantivada. El núcleo del predicado es siempre un verbo. La oración simple se caracteriza por tener un único predicado. Recuerda que en algunas oraciones el sujeto puede estar omitido, por lo que habrá que recuperarlo a partir del verbo. Ahora trabajaremos con la oración simple, reconociendo sus constituyentes.
Objetivo Identificar los constituyentes de la oración simple, sujeto y predicado, reconocer sus núcleos y analizar la estructura de la oración.
Desarrollo Ejercicio 1: Separa el sujeto y el predicado de las siguientes oraciones:
Ella era la mejor estudiante de su clase.
Mi hermana y yo pasamos muchos veranos en la playa.
Sus palabras me molestaron.
Todos nos reímos con sus chistes.
Temblaron los cristales de las ventanillas.
Rápidamente improvisó la cena.
Ejercicio 2: Señala el núcleo del sujeto y del predicado en las siguientes oraciones:
¿Vino algún cliente por la mañana?
Eso me lo han preguntado muchas veces.
Mis amigos me esperaban en el parque.
Me gusta el helado de chocolate de esa marca.
¡Cuánto corre ese coche!
A Pedro le han operado de apendicitis.
Ejercicio 3: Explica cómo conciertan el núcleo del sujeto y el núcleo del predicado en las siguientes oraciones:
Este cuadro pertenece al museo del Prado.
¿Vienes tú al cine también?
Ayer estuvimos en el campo de merienda.
¿Han llegado los jugadores de reserva?
Después del ejercicio me dolían las piernas.
Nadie me avisó del cambio de horario.
Ejercicio 4: Separa el sujeto y el predicado de las siguientes oraciones y clasifica el núcleo del sujeto en sustantivos y pronombres:
Esos alumnos no son de mi colegio.
Tal vez esté lejos el palacio.
Algunos de mis amigos viven fuera de la ciudad.
Tú no lo pienses más.
Comenzará la película dentro de cinco minutos.
Conseguimos nosotros las últimas entradas del concierto.