ASIGNATURA Historia de la lengua española (Grupo 1). Curso académico: 2007-2008. GUÍA DEL TRABAJO: Comentario filológico
Profª.
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G UÍA
DEL TRABAJO
COMENTARIO FILOLÓGICO DE UN FRAGMENTO DEL FUERO JUZGO
Imagen extraída de PERONA, J. (ed.) (2002). El Fuero Juzgo. Estudios críticos y transcripción. Murcia: Consejería de Educación y Cultura, Fundación Séneca, Ayuntamiento de Murcia..
GUÍA DEL TRABAJO O BJETIVOS Reconocer y explicar el proceso y las causas de los fenómenos vistos a lo largo de todo el temario (fónicos, morfosintácticos y léxicos) de forma conjunta en un fragmento textual. Realizar un comentario filológico.
T EXTO
DEL COMENTARIO
A cada alumno se le proporcionará un fragmento de la edición del Fuero Juzgo realizada por I. García Díaz (2002). La asignación de fragmentos se realizará por orden alfabético de los apellidos del alumno y a cada uno se le entregará en mano.
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E STRUCTURA
GENERAL DEL TRABAJO
El trabajo tendrá las siguientes partes:
ÍNDICE (Se debe incluir la numeración de páginas)
1. PRÓLOGO / INTRODUCCIÓN Explicación contextual sobre el texto del Fuero Juzgo y en concreto del fragmento que tiene que analizar. Máximo un folio por las dos caras.
2. ANÁLISIS Debe realizar un comentario filológico según los presupuestos metodológicos desarrollados en la clase presencial dedicada a la explicación del trabajo y en el resto de las clases teóricas de la asignatura. Debe centrarse, sobre todo, en aquellos rasgos lingüísticos que considere que necesitan de alguna explicación. Se estructurará en los tres niveles de análisis del cambio lingüístico y dentro de cada uno de ellos por fenómenos. De forma orientativa:
2.1. NI V E L
FONÉTICO-FONOLÓGICO.
GRAFÍAS
Para este nivel resaltaremos, por ejemplo1: Sistema vocálico:
Diptongaciones. Monoptongaciones. Síncopas. Apócope. Grafía de la conjunción copulativa. Yod Etc.
Sistema consonántico:
Consonantes y grupos consonánticos. Sonorizaciones. Palatalizaciones.
1
Las ejemplificaciones de los cambios lingüísticos que en este lugar se dan son orientativas; esto quiere decir que si en su fragmentos aparecen otras, deben comentarlas. 2
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Fricativizaciones. Confusión de labiales. /F-/ Sibilantes. Etc.
Cuando se hagan las evoluciones de las palabras, se deberá respetar la estructura que realizamos en clase
2.2. NI V E L
MORFOSINTÁCTICO
Para este nivel destacamos, por ejemplo2:
Morfemas nominales: género, número. Morfemas verbales: persona, número, aspecto, modo, tiempo, voz. Uso de artículos y demostrativos. Adverbios preposiciones. Tiempos verbales. Orden de palabras. Conjunciones y tipos de relación y construcción sintáctica entre las oraciones. Etc.
2.3. NI V E L
LÉXICO
Prestaremos atención, por ejemplo, a3:
Léxico patrimonial. Préstamos léxicos. Mecanismos de formación de palabras. Etc.
3. CONCLUSIONES 4. BIBLIOGRAFÍA
2 3
Ibidem. Ibidem. 3
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F ORMATO
DEL TRABAJO
Deberá presentarse en formato UTILIZAR EL COLOR ROJO.
A MANO.
De esta forma se evitan olvidos en las grafías. NO
D INÁMICA Deberá realizarse de forma
F ECHA
ENTREGA
La fecha máxima para la entrega del trabajo es el 29 de mayo de 2008.
T UTORÍAS
DEL TRABAJO
Se realizarán en las clases prácticas y en las tutorías presenciales.
B IBLIOGRAFÍA ALARCOS LLORACH, E.. (1979). “Bases para un comentario diacrónico (fonético y fonológico)”. E.
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H a y cu atr o co m e n t a r i o s de text os liter a r i o s ce ntr a d o s en as p e c t o s dife r e n t e s: I: D at a c i ó n cro n o l ó g i c a , II: C o m e n t a r i o fon é ti c o- fon o l ó g i c o , III: C o m e n t a r i o de mo rf o s i n t a x i s histó ri c a , IV: C o m e n t a r i o se m á n t i c o estilístic o , y V: C o m e n t a r i o ge n e r a l en el qu e inte g r a to d o s los as p e c t o s . Al fin a l del lib r o ofre c e un os sen c ill o s, pe r o ilustr a ti v o s , cu a d r o s cro n o l ó g i c o s . Sig n a t u r a to p o g r á f i c a : Bibli o t e c a Un i v e rs i d a d Ali c a n t e : FL 8 1 ' 4 2 / A R I / C O M .
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En la seg u n d a p a rt e del libr o ha y eje rc i c i o s pr á c ti c o s co n sus solu c i o n e s . Sig n a t u r a to p o g r á f i c a : Bi bl i o t e c a Un i v e rs i d a d Ali c a n t e : ED L1 3 4 . 2 / C A N / E S P ; FL L1 3 4 . 2(0 9)/ C A N / E S P .
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Arco/Libros. C o m o su no m b r e in d i c a , re al i z a el co m e n t a r i o de tres text os no liter a r i o s : un d o c u m e n t o not a r i a l , un texto cie ntí fi c o y un a cart a pri v a d a . Sig n a t u r a to p o g r á f i c a : Bibli o t e c a Un i v e rs i d a d Ali c a n t e : FL 81'42/ C A N / C O M . CANO AGUILAR, R. (2000). Introducción al análisis filológico. Madrid: Castalia.
Este libr o re p r o d u c e el de 1 9 9 1 . 81'1 / C A N / I N T .
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El o b j e ti v o de esta o b r a es ofre c e r un mo d e l o p a r a la re al i z a c i ó n de co m e n t a r i o s filol ó g i c o s (asig n a c i ó n de vari o s texto s a sus corr e s p o n d i e n t e s di a l e c t o s, cro n o l o g í a a p r o x i m a d a de un text os, asi g n a c i ó n de fec h a y esta b l e c i m i e n t o de ori g i n a l y co p i a s , tra n s c r i p c i ó n fon o l ó g i c a) Sig n a t u r a to p o g r á f i c a : Bibli o t e c a Un i v e rs i d a d Ali c a n t e : FL L1 3 4 . 2(0 9)/FR A / PR A . FRAGO GRACIA, J. A. (2002). Textos y normas. Comentarios lingüísticos. Madrid: Gredos.
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Revista de Investigación Lingüística. 16. 345-360. 7
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http: // p u b l i c a c i o n e s . u a . e s /Li b r o s P D F / 0 2 1 2- 76 3 6- 1 6 / 1 4 . p d f
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