APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE

CÓDIGO

GRUPO

11005998

ARANGO MORA VALENTINA

JORNADA

M11D

PERIODO

AÑO

4

Mañana

2016

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura

1 Periodo

2 Periodo PM Nota

Des

3 Periodo

Nota

Des

PM Nota

MATEMÁTICAS

3.0

BÁSICO

3.4

BÁSICO

2.6

BAJO

4 Periodo

Des

PM Nota 3.0

Des

Prom Parcial PM

Nota

Des

3.9

ALTO

3.3

BÁSICO BÁSICO

FÍSICA

3.0

BÁSICO

3.4

BÁSICO

3.3

BÁSICO

3.5

BÁSICO

3.3

QUÍMICA

3.6

BÁSICO

4.1

ALTO

3.8

ALTO

3.6

BÁSICO

3.8

ALTO

LENGUA CASTELLANA

3.2

BÁSICO

3.4

BÁSICO

2.7

BAJO

4.2

ALTO

3.4

BÁSICO

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2

3.5

BÁSICO

2.7

BAJO

3.7

ALTO

3.7

ALTO

3.4

BÁSICO

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

3.7

ALTO

4.0

ALTO

4.2

ALTO

4.0

ALTO

4.0

ALTO

FILOSOFÍA

4.4

SUPERIOR

3.5

BÁSICO

4.0

ALTO

4.3

ALTO

4.1

ALTO

PASTORAL

5.0

SUPERIOR

5.0

SUPERIOR

4.4

SUPERIOR

3.8

ALTO

4.6

SUPERIOR

INFORMÁTICA

3.7

ALTO

3.5

BÁSICO

4.2

ALTO

3.0

BÁSICO

3.6

BÁSICO

EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

4.3

ALTO

5.0

SUPERIOR

4.8

SUPERIOR

5.0

SUPERIOR

4.8

SUPERIOR

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

3.5

BÁSICO

4.0

ALTO

3.5

BÁSICO

4.8

SUPERIOR

4.0

ALTO

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

ALTO

BÁSICO

2.7

ALTO

SUPERIOR

ALTO

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento ÁREA MATEMATICAS

MATEMÁTICAS

HISTORIAL:

3.0

I

II

3.4

III

2.6

IV

3.9

FALLAS:

Puntaje 3.9

DESEMPEÑO ALTO

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos. ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

FÍSICA

HISTORIAL:

3.0

I

II

3.4

III

3.3

IV

3.5

FALLAS:

Puntaje 3.5

DESEMPEÑO BÁSICO

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce y elaborará circuitos en serie. QUÍMICA

HISTORIAL:

3.6

I

II

4.1

III

3.8

IV

3.6

FALLAS:

Puntaje 3.6

DESEMPEÑO BÁSICO

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno. ÁREA HUMANIDADES

LENGUA CASTELLANA

HISTORIAL:

3.2

I

II

3.4

III

2.7

IV

4.2

7

FALLAS:

Puntaje 4.2

DESEMPEÑO ALTO

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo, aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales. IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2

HISTORIAL:

3.5

I

II

2.7

III

3.7

IV

3.7

Puntaje

III

4.2

IV

4.0

Puntaje

FALLAS:

3.7

DESEMPEÑO ALTO

Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita, además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje. ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL:

3.7

I

II

4.0

1

FALLAS:

4.0

DESEMPEÑO ALTO

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social. ÁREA: FILOSOFÍA

FILOSOFÍA

HISTORIAL: FALLAS:

4.4

I 1

II

3.5

III

4.0

IV

4.3

Puntaje 4.3

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado. ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

DESEMPEÑO ALTO

5.0

I

HISTORIAL:

PASTORAL

5.0

II

III

4.4

Puntaje

3.8

IV

DESEMPEÑO ALTO

3.8

FALLAS:

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia, y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3.7

I

HISTORIAL:

INFORMÁTICA

3.5

II

III

4.2

Puntaje

3.0

IV

DESEMPEÑO BÁSICO

3.0

FALLAS:

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades. AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA 4.3

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

5.0

II

III

4.8

Puntaje

5.0

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

5.0

FALLAS:

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida. ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 3.5

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

4.0

II

III

Puntaje

4.8

3.5

IV

Realiza adecuadamente movimientos técnicos acordes al proceso de aprendizaje propios una mayor fluidez en sus desplazamientos con y sin balón en diferentes zonas del campo de juego.

del

baloncesto

DESEMPEÑO SUPERIOR

4.8

FALLAS:

reflejando

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA I

HISTORIAL:

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

II

III

Puntaje

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

FALLAS:

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

SU: Superior De 4.4a 5.0

DESEMPEÑO

AL: Alto De 3.7 a 4.3

BS: Básico De 3.0 a3.6

BJ: Bajo De 1.0 a 2.9

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12 PUESTO EN EL GRUPO: 16

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.0 5.0

5 4.5 4.0

4

4.7

4.4

4.8 4.1

4.0

4.3 4.0

3.9 3.5

4.0 3.7

4.2

4.0

4.0

3.9

3.8

3.8

3.5

3.8

3.6

3.0

3

2

1

PROMEDIO ALUMNO

PROMEDIO CURSO

Observaciones: GONZALEZ GOMEZ JOHN JAIRO Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

QUÍMICA

PASTORAL

MATEMÁTICAS

LENGUA CASTELLANA

INFORMÁTICA

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2

FÍSICA

FILOSOFÍA

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

0.0 CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

0.0

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

0

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE

CÓDIGO

GRUPO

10001090

ARENAS OTALORA ANDRES FELIPE

JORNADA

M11D

PERIODO

AÑO

4

Mañana

2016

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura

1 Periodo

2 Periodo PM Nota

Des

3 Periodo PM Nota

4 Periodo

Des

PM Nota

Des

Prom Parcial

Nota

Des

PM

Nota

MATEMÁTICAS

3.1

BÁSICO

3.6

BÁSICO

3.2

BÁSICO

5.0

SUPERIOR

3.7

ALTO

FÍSICA

3.2

BÁSICO

3.2

BÁSICO

3.1

BÁSICO

5.0

SUPERIOR

3.6

BÁSICO

QUÍMICA

3.0

BÁSICO

3.9

ALTO

3.5

BÁSICO

5.0

SUPERIOR

3.9

ALTO

LENGUA CASTELLANA

2.5

BAJO

3.6

BÁSICO

3.0

BÁSICO

3.8

ALTO

3.2

BÁSICO

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

4.4

SUPERIOR

4.2

ALTO

4.2

ALTO

3.8

ALTO

4.2

ALTO

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

3.1

BÁSICO

3.5

BÁSICO

3.5

BÁSICO

3.8

ALTO

3.5

BÁSICO

FILOSOFÍA

3.1

BÁSICO

3.9

ALTO

3.6

BÁSICO

4.3

ALTO

3.7

ALTO

PASTORAL

5.0

SUPERIOR

3.0

BÁSICO

3.7

ALTO

3.7

ALTO

3.9

ALTO

INFORMÁTICA

3.9

ALTO

4.7

SUPERIOR

3.0

BÁSICO

3.8

ALTO

3.9

ALTO

Des

EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

4.0

ALTO

4.8

SUPERIOR

3.1

BÁSICO

3.7

ALTO

3.9

ALTO

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

4.0

ALTO

3.8

ALTO

3.0

BÁSICO

4.0

ALTO

3.7

ALTO

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

ALTO

ALTO

ALTO

SUPERIOR

ALTO

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento ÁREA MATEMATICAS

MATEMÁTICAS

HISTORIAL:

3.1

I

II

3.6

III

3.2

IV

5.0

FALLAS:

Puntaje 5.0

DESEMPEÑO SUPERIOR

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos. ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

FÍSICA

HISTORIAL:

3.2

I

II

3.2

III

3.1

IV

5.0

FALLAS:

Puntaje 5.0

DESEMPEÑO SUPERIOR

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce y elaborará circuitos en serie. QUÍMICA

HISTORIAL:

3.0

I

II

3.9

III

3.5

IV

5.0

FALLAS:

Puntaje 5.0

DESEMPEÑO SUPERIOR

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno. ÁREA HUMANIDADES

LENGUA CASTELLANA

HISTORIAL:

2.5

I

II

3.6

III

3.0

IV

3.8

2

FALLAS:

Puntaje 3.8

DESEMPEÑO ALTO

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo, aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales. IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

HISTORIAL:

4.4

I

II

4.2

III

4.2

IV

3.8

FALLAS:

Puntaje 3.8

DESEMPEÑO ALTO

Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se desarrollan ejercicios de gramática y oralidad. ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL:

3.1

I

II

3.5

III

3.5

IV

3.8

FALLAS:

Puntaje 3.8

DESEMPEÑO ALTO

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social. ÁREA: FILOSOFÍA

FILOSOFÍA

HISTORIAL: FALLAS:

3.1

I 3

II

3.9

III

3.6

IV

4.3

Puntaje 4.3

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado. Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

DESEMPEÑO ALTO

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL 5.0

I

HISTORIAL:

PASTORAL

3.0

II

III

3.7

Puntaje

3.7

IV

DESEMPEÑO ALTO

3.7

FALLAS:

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia, y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3.9

I

HISTORIAL:

INFORMÁTICA

4.7

II

III

3.0

Puntaje

3.8

IV

DESEMPEÑO ALTO

3.8

FALLAS:

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades. AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA 4.0

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

4.8

II

III

3.1

Puntaje

3.7

IV

DESEMPEÑO ALTO

3.7

FALLAS:

Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula. ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 4.0

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

3.8

II

III

Puntaje

4.0

3.0

IV

Realiza adecuadamente movimientos técnicos acordes al proceso de aprendizaje propios una mayor fluidez en sus desplazamientos con y sin balón en diferentes zonas del campo de juego.

del

baloncesto

DESEMPEÑO ALTO

4.0

FALLAS:

reflejando

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA I

HISTORIAL:

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

II

III

Puntaje

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

FALLAS:

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

SU: Superior De 4.4a 5.0

DESEMPEÑO

AL: Alto De 3.7 a 4.3

BS: Básico De 3.0 a3.6

BJ: Bajo De 1.0 a 2.9

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12 PUESTO EN EL GRUPO: 7

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.2 5.0

5 4.5 4

3.8

4.4

4.1

4.0

4.0

4.1

5.0

4.3 4.0

3.7

3.9

4.2 3.8

4.0

3.8

3.8

5.0 4.0

4.0

3.8

3.7

3.8

3

2

1

PROMEDIO ALUMNO

PROMEDIO CURSO

Observaciones: GONZALEZ GOMEZ JOHN JAIRO Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

QUÍMICA

PASTORAL

MATEMÁTICAS

LENGUA CASTELLANA

INFORMÁTICA

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

FÍSICA

FILOSOFÍA

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

0.0 CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

0.0

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

0

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE

CÓDIGO

GRUPO

10000381

ARIAS GARZON SERGIO ALBERTO

JORNADA

M11D

PERIODO

AÑO

4

Mañana

2016

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura

1 Periodo

2 Periodo

Nota

Des

PM Nota

Des

MATEMÁTICAS

2.6

BAJO

2.9

BAJO

FÍSICA

2.3

BAJO

3.0

QUÍMICA

3.7

ALTO

3.6

LENGUA CASTELLANA

2.7

BAJO

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

2.8

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

3 Periodo PM Nota 2.9

4 Periodo

Des

PM Nota

Des

Prom Parcial PM

Nota

Des

3.2

BÁSICO

3.8

ALTO

3.1

BÁSICO

BÁSICO

3.4

BÁSICO

3.5

BÁSICO

3.1

BÁSICO

BÁSICO

3.8

ALTO

3.1

BÁSICO

3.6

BÁSICO

3.0

BÁSICO

2.8

BAJO

3.5

BÁSICO

3.0

BÁSICO

BAJO

2.7

BAJO

3.3

BÁSICO

3.1

BÁSICO

3.0

BÁSICO

3.1

BÁSICO

3.5

BÁSICO

3.2

BÁSICO

3.8

ALTO

3.4

BÁSICO

FILOSOFÍA

4.0

ALTO

3.4

BÁSICO

3.9

ALTO

3.5

BÁSICO

3.7

ALTO

PASTORAL

4.7

SUPERIOR

3.0

BÁSICO

4.2

ALTO

3.5

BÁSICO

3.9

ALTO

INFORMÁTICA

3.1

BÁSICO

2.8

BAJO

3.4

BÁSICO

4.1

ALTO

3.4

BÁSICO ALTO

2.7

2.8

EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

4.0

ALTO

4.0

ALTO

3.0

BÁSICO

3.6

BÁSICO

3.7

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

3.9

ALTO

3.4

BÁSICO

4.0

ALTO

3.9

ALTO

3.8

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

BAJO

BÁSICO

ALTO

SUPERIOR

ALTO BÁSICO

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento ÁREA MATEMATICAS

MATEMÁTICAS

HISTORIAL:

2.6

I

II

2.9

III

3.2

IV

3.8

FALLAS:

Puntaje 3.8

DESEMPEÑO ALTO

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos. ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

FÍSICA

HISTORIAL:

2.3

I

II

3.0

III

3.4

IV

3.5

FALLAS:

Puntaje 3.5

DESEMPEÑO BÁSICO

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce y elaborará circuitos en serie. QUÍMICA

HISTORIAL:

3.7

I

II

3.6

III

3.8

IV

3.1

FALLAS:

Puntaje 3.1

DESEMPEÑO BÁSICO

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno. ÁREA HUMANIDADES

LENGUA CASTELLANA

HISTORIAL:

2.7

I

II

3.0

III

2.8

IV

3.5

3

FALLAS:

Puntaje 3.5

DESEMPEÑO BÁSICO

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo, aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales. IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

HISTORIAL:

2.8

I

II

2.7

III

3.3

IV

3.1

2

FALLAS:

Puntaje 3.1

DESEMPEÑO BÁSICO

Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad y puntualidad. ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL:

3.1

I

II

3.5

III

3.2

IV

3.8

FALLAS:

Puntaje 3.8

DESEMPEÑO ALTO

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social. ÁREA: FILOSOFÍA

FILOSOFÍA

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

HISTORIAL: FALLAS:

4.0

I 2

II

3.4

III

3.9

IV

3.5

Puntaje 3.5

DESEMPEÑO BÁSICO

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado. ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL 4.7

I

HISTORIAL:

PASTORAL

3.0

II

III

4.2

Puntaje

3.5

IV

DESEMPEÑO BÁSICO

3.5

FALLAS:

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia, y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3.1

I

HISTORIAL:

INFORMÁTICA

2.8

II

III

3.4

Puntaje

4.1

IV

DESEMPEÑO ALTO

4.1

FALLAS:

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades. AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA 4.0

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

4.0

II

III

3.0

Puntaje

3.6

IV

DESEMPEÑO BÁSICO

3.6

FALLAS:

Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula. ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 3.4

II

III

4.0

Puntaje

3.9

IV

tácticos defensivos en situación de juego real

DESEMPEÑO ALTO

3.9

2

FALLAS:

Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.

3.9

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

utilizando los

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA I

HISTORIAL:

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

II

III

Puntaje

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

FALLAS:

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

SU: Superior De 4.4a 5.0

DESEMPEÑO

AL: Alto De 3.7 a 4.3

BS: Básico De 3.0 a3.6

BJ: Bajo De 1.0 a 2.9

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12 PUESTO EN EL GRUPO: 25

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.7

5 4.5 4

3.8

4.4

4.1

4.0

3.9

4.0

3.9

3.6

3.5

4.1

3.9

4.0

3.5

4.0 3.5

4.0

3.8

3.8

3

3.8

3.5

3.1

3.1 2.8

2

1

PROMEDIO ALUMNO

PROMEDIO CURSO

Observaciones: GONZALEZ GOMEZ JOHN JAIRO Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

QUÍMICA

PASTORAL

MATEMÁTICAS

LENGUA CASTELLANA

INFORMÁTICA

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

FÍSICA

FILOSOFÍA

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

0.0 CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

0.0

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

0

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE

CÓDIGO

GRUPO

10001955

BAEZ TOLOZA ANA SOFIA

JORNADA

M11D

PERIODO

AÑO

4

Mañana

2016

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura

1 Periodo

2 Periodo

Nota

Des

PM Nota

Des

MATEMÁTICAS

3.4

BÁSICO

3.2

BÁSICO

FÍSICA

2.4

BAJO

2.9

BAJO

QUÍMICA

3.2

BÁSICO

4.1

ALTO

LENGUA CASTELLANA

2.5

BAJO

4.1

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2

3.6

BÁSICO

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

3.4

BÁSICO

FILOSOFÍA

4.2

ALTO

3 Periodo PM Nota

4 Periodo

Des

2.9

BAJO

3.4 3.6

ALTO

3.0 3.8

PM Nota

Prom Parcial PM

Nota

Des

3.9

ALTO

3.4

BÁSICO

BÁSICO

3.8

ALTO

3.2

BÁSICO

BÁSICO

4.3

ALTO

3.8

ALTO

3.0

BÁSICO

3.8

ALTO

3.4

BÁSICO

BÁSICO

3.3

BÁSICO

3.5

BÁSICO

3.4

BÁSICO

ALTO

4.2

ALTO

3.9

ALTO

3.8

ALTO

3.8

ALTO

4.1

ALTO

3.7

ALTO

4.0

ALTO ALTO

3.1

2.9

Des

PASTORAL

3.5

BÁSICO

4.6

SUPERIOR

4.6

SUPERIOR

4.6

SUPERIOR

4.3

INFORMÁTICA

3.1

BÁSICO

3.7

ALTO

3.8

ALTO

4.0

ALTO

3.7

ALTO

EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

4.3

ALTO

5.0

SUPERIOR

4.8

SUPERIOR

5.0

SUPERIOR

4.8

SUPERIOR

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

4.2

ALTO

4.0

ALTO

4.0

ALTO

4.3

ALTO

4.1

ALTO

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

ALTO

ALTO

ALTO

SUPERIOR

ALTO

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento ÁREA MATEMATICAS

MATEMÁTICAS

HISTORIAL:

3.4

I

II

3.2

III

2.9

IV

3.9

FALLAS:

Puntaje 3.9

DESEMPEÑO ALTO

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos. ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

FÍSICA

HISTORIAL:

2.4

I

II

2.9

III

3.4

IV

3.8

FALLAS:

Puntaje 3.8

DESEMPEÑO ALTO

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce y elaborará circuitos en serie. QUÍMICA

HISTORIAL:

3.2

I

II

4.1

III

3.6

IV

4.3

FALLAS:

Puntaje 4.3

DESEMPEÑO ALTO

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno. ÁREA HUMANIDADES

LENGUA CASTELLANA

HISTORIAL:

2.5

I

II

4.1

III

3.0

IV

3.8

4

FALLAS:

Puntaje 3.8

DESEMPEÑO ALTO

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo, aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales. IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2

HISTORIAL:

3.6

I

II

3.0

III

3.3

IV

3.5

Puntaje

III

4.2

IV

3.9

Puntaje

FALLAS:

3.5

DESEMPEÑO BÁSICO

Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita, además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje. ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL:

3.4

I

II

3.8

2

FALLAS:

3.9

DESEMPEÑO ALTO

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social. ÁREA: FILOSOFÍA

FILOSOFÍA

HISTORIAL: FALLAS:

4.2

I 3

II

3.8

III

4.1

IV

3.7

Puntaje 3.7

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado. ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

DESEMPEÑO ALTO

3.5

I

HISTORIAL:

PASTORAL

4.6

II

III

4.6

Puntaje

4.6

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

4.6

FALLAS:

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia, y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3.1

I

HISTORIAL:

INFORMÁTICA

3.7

II

III

3.8

Puntaje

4.0

IV

DESEMPEÑO ALTO

4.0

FALLAS:

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades. AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA 4.3

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

5.0

II

III

4.8

Puntaje

5.0

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

5.0

FALLAS:

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida. ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 4.2

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

4.0

II

III

4.0

Puntaje

4.3

IV

DESEMPEÑO ALTO

4.3

1

FALLAS:

Evidencia un dominio y una aplicación adecuada de los diferentes sistemas tácticos defensivos - ofensivos y aspectos tácticos dentro de una situación de juego reglamentaria, competición perfeccionamiento de los gestos técnicos del voleibol y organización deportiva, así como su higiene personal, respeto a la relación adecuada con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA I

HISTORIAL:

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

II

III

Puntaje

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

FALLAS:

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

SU: Superior De 4.4a 5.0

DESEMPEÑO

AL: Alto De 3.7 a 4.3

BS: Básico De 3.0 a3.6

BJ: Bajo De 1.0 a 2.9

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12 PUESTO EN EL GRUPO: 11

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.1 5.0

5 4.5 3.9

4

4.7

4.4

4.6 4.3

4.0

4.1

4.0

3.7

4.0

3.9

3.8

3.5

4.0

3.8

4.0

4.3

4.0

3.9

3.8

3.8

3.5

3

2

1

PROMEDIO ALUMNO

PROMEDIO CURSO

Observaciones: GONZALEZ GOMEZ JOHN JAIRO Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

QUÍMICA

PASTORAL

MATEMÁTICAS

LENGUA CASTELLANA

INFORMÁTICA

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2

FÍSICA

FILOSOFÍA

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

0.0 CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

0.0

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

0

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE

CÓDIGO

GRUPO

10001390

BERMUDEZ AYALA MARIA ALEJANDRA

JORNADA

M11D

PERIODO

AÑO

4

Mañana

2016

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura

1 Periodo

2 Periodo

Nota

Des

PM Nota

MATEMÁTICAS

4.6

SUPERIOR

4.3

FÍSICA

4.6

SUPERIOR

QUÍMICA

4.5

SUPERIOR

LENGUA CASTELLANA

4.2

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

Des

3 Periodo PM Nota

4 Periodo

Des

PM Nota

Des

Prom Parcial PM

Nota

Des

ALTO

4.5

SUPERIOR

5.0

SUPERIOR

4.6

SUPERIOR

3.8

ALTO

4.6

SUPERIOR

5.0

SUPERIOR

4.5

SUPERIOR

4.4

SUPERIOR

4.3

ALTO

4.6

SUPERIOR

4.5

SUPERIOR

ALTO

4.4

SUPERIOR

3.5

BÁSICO

5.0

SUPERIOR

4.3

ALTO

4.3

ALTO

4.3

ALTO

4.5

SUPERIOR

4.8

SUPERIOR

4.5

SUPERIOR

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

4.6

SUPERIOR

3.9

ALTO

4.5

SUPERIOR

4.4

SUPERIOR

4.4

SUPERIOR

FILOSOFÍA

4.5

SUPERIOR

4.5

SUPERIOR

4.4

SUPERIOR

5.0

SUPERIOR

4.6

SUPERIOR

PASTORAL

5.0

SUPERIOR

5.0

SUPERIOR

5.0

SUPERIOR

5.0

SUPERIOR

5.0

SUPERIOR

INFORMÁTICA

3.7

ALTO

4.2

ALTO

4.5

SUPERIOR

4.2

ALTO

4.2

ALTO

EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

4.3

ALTO

5.0

SUPERIOR

4.6

SUPERIOR

5.0

SUPERIOR

4.7

SUPERIOR

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

3.8

ALTO

4.1

ALTO

3.2

BÁSICO

4.0

ALTO

3.8

ALTO

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

ALTO

ALTO

ALTO

SUPERIOR

ALTO

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento ÁREA MATEMATICAS

MATEMÁTICAS

HISTORIAL:

4.6

I

II

4.3

III

4.5

IV

5.0

FALLAS:

Puntaje 5.0

DESEMPEÑO SUPERIOR

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos. ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

FÍSICA

HISTORIAL:

4.6

I

II

3.8

III

4.6

IV

5.0

FALLAS:

Puntaje 5.0

DESEMPEÑO SUPERIOR

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce y elaborará circuitos en serie. QUÍMICA

HISTORIAL:

4.5

I

II

4.4

III

4.3

IV

4.6

FALLAS:

Puntaje 4.6

DESEMPEÑO SUPERIOR

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno. ÁREA HUMANIDADES

LENGUA CASTELLANA

HISTORIAL:

4.2

I

II

4.4

III

3.5

IV

5.0

1

FALLAS:

Puntaje 5.0

DESEMPEÑO SUPERIOR

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo, aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales. IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

HISTORIAL:

4.3

I

II

4.3

III

4.5

IV

4.8

FALLAS:

Puntaje 4.8

DESEMPEÑO SUPERIOR

Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se desarrollan ejercicios de gramática y oralidad. ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL:

4.6

I

II

3.9

III

4.5

IV

4.4

2

FALLAS:

Puntaje 4.4

DESEMPEÑO SUPERIOR

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social. ÁREA: FILOSOFÍA

FILOSOFÍA

HISTORIAL: FALLAS:

4.5

I 1

II

4.5

III

4.4

IV

5.0

Puntaje 5.0

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado. Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

DESEMPEÑO SUPERIOR

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL 5.0

I

HISTORIAL:

PASTORAL

5.0

II

III

5.0

Puntaje

5.0

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

5.0

FALLAS:

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia, y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3.7

I

HISTORIAL:

INFORMÁTICA

4.2

II

III

4.5

Puntaje

4.2

IV

DESEMPEÑO ALTO

4.2

FALLAS:

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades. AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA 4.3

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

5.0

II

III

4.6

Puntaje

5.0

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

5.0

FALLAS:

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida. ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 3.8

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

4.1

II

III

Puntaje

4.0

3.2

IV

Realiza adecuadamente movimientos técnicos acordes al proceso de aprendizaje propios una mayor fluidez en sus desplazamientos con y sin balón en diferentes zonas del campo de juego.

del

baloncesto

DESEMPEÑO ALTO

4.0

FALLAS:

reflejando

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA I

HISTORIAL:

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

II

III

Puntaje

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

FALLAS:

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

SU: Superior De 4.4a 5.0

DESEMPEÑO

AL: Alto De 3.7 a 4.3

BS: Básico De 3.0 a3.6

BJ: Bajo De 1.0 a 2.9

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12 PUESTO EN EL GRUPO: 2

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.7 5.0

5 4.5

4.4 4.0

4

5.0

4.7

4.4 4.0

5.0

4.1

5.0

4.8

4.0

3.9

5.0

5.0 4.6

4.2

4.2

4.0

4.0

4.0

3.8

3.8

3

2

1

PROMEDIO ALUMNO

PROMEDIO CURSO

Observaciones: GONZALEZ GOMEZ JOHN JAIRO Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

QUÍMICA

PASTORAL

MATEMÁTICAS

LENGUA CASTELLANA

INFORMÁTICA

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

FÍSICA

FILOSOFÍA

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

0.0 CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

0.0

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

0

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE

CÓDIGO

GRUPO

10000236

BERNAL JULIO BRENDA NATALIA

JORNADA

M11D

PERIODO

AÑO

4

Mañana

2016

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura

1 Periodo

2 Periodo

Des

MATEMÁTICAS

3.4

BÁSICO

3.9

ALTO

2.7

BAJO

FÍSICA

3.3

BÁSICO

3.5

BÁSICO

3.5

BÁSICO

QUÍMICA

3.9

ALTO

4.1

ALTO

4.2

ALTO

LENGUA CASTELLANA

4.2

ALTO

3.9

ALTO

3.6

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

4.1

ALTO

4.2

ALTO

4.5

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

4.2

ALTO

3.6

BÁSICO

FILOSOFÍA

4.6

SUPERIOR

4.8

SUPERIOR

PASTORAL

5.0

SUPERIOR

5.0

INFORMÁTICA

3.1

BÁSICO

5.0

EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

4.9

SUPERIOR

EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

4.1

ALTO

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

ALTO

PM Nota

Des

3 Periodo

Nota

PM Nota

4 Periodo

Des

PM Nota 4.2

Prom Parcial PM

Nota

Des

ALTO

3.6

BÁSICO

4.0

ALTO

3.6

BÁSICO

4.8

SUPERIOR

4.3

ALTO

BÁSICO

5.0

SUPERIOR

4.2

ALTO

SUPERIOR

4.9

SUPERIOR

4.4

SUPERIOR

4.2

ALTO

4.7

SUPERIOR

4.2

ALTO

4.4

SUPERIOR

5.0

SUPERIOR

4.7

SUPERIOR

SUPERIOR

5.0

SUPERIOR

5.0

SUPERIOR

5.0

SUPERIOR

SUPERIOR

4.6

SUPERIOR

5.0

SUPERIOR

4.4

SUPERIOR

4.9

SUPERIOR

4.9

SUPERIOR

5.0

SUPERIOR

4.9

SUPERIOR

3.7

ALTO

3.7

ALTO

4.5

SUPERIOR

4.0

ALTO

ALTO

2.7

Des

ALTO

SUPERIOR

ALTO

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento ÁREA MATEMATICAS

MATEMÁTICAS

HISTORIAL:

3.4

I

II

3.9

III

2.7

IV

4.2

FALLAS:

Puntaje 4.2

DESEMPEÑO ALTO

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos. ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

FÍSICA

HISTORIAL:

3.3

I

II

3.5

III

3.5

IV

4.0

FALLAS:

Puntaje 4.0

DESEMPEÑO ALTO

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce y elaborará circuitos en serie. QUÍMICA

HISTORIAL:

3.9

I

II

4.1

III

4.2

IV

4.8

FALLAS:

Puntaje 4.8

DESEMPEÑO SUPERIOR

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno. ÁREA HUMANIDADES

LENGUA CASTELLANA

HISTORIAL:

4.2

I

II

3.9

III

3.6

IV

5.0

3

FALLAS:

Puntaje 5.0

DESEMPEÑO SUPERIOR

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo, aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales. IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

HISTORIAL:

I

4.1

II

4.2

III

4.5

IV

4.9

FALLAS:

Puntaje 4.9

DESEMPEÑO SUPERIOR

Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se desarrollan ejercicios de gramática y oralidad. ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL:

I

4.2

II

3.6

III

4.2

IV

4.7

FALLAS:

Puntaje 4.7

DESEMPEÑO SUPERIOR

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social. ÁREA: FILOSOFÍA

FILOSOFÍA

HISTORIAL: FALLAS:

I

4.6

II

4.8

III

4.4

IV

5.0

Puntaje 5.0

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado. Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

DESEMPEÑO SUPERIOR

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL 5.0

I

HISTORIAL:

PASTORAL

5.0

II

III

5.0

Puntaje

5.0

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

5.0

FALLAS:

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia, y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3.1

I

HISTORIAL:

INFORMÁTICA

5.0

II

III

4.6

Puntaje

5.0

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

5.0

FALLAS:

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades. AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA 4.9

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

4.9

II

III

4.9

Puntaje

5.0

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

5.0

FALLAS:

Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 4.1

I

HISTORIAL:

EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

3.7

II

III

3.7

Puntaje

4.5

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

4.5

FALLAS:

Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos, teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del carisma Claretiano. ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA I

HISTORIAL:

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

II

III

Puntaje

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

FALLAS:

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

SU: Superior De 4.4a 5.0

DESEMPEÑO

AL: Alto De 3.7 a 4.3

BS: Básico De 3.0 a3.6

BJ: Bajo De 1.0 a 2.9

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12 PUESTO EN EL GRUPO: 1

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.7 5.0

5

4.7

4.5

4.4

4.0

4

5.0

5.0

4.9

5.0

5.0

4.8

4.5 4.0

4.0

4.0

4.0

3.9

4.2

4.0

4.0

4.2

4.0

3.8

3.8

3

2

1

PROMEDIO ALUMNO

PROMEDIO CURSO

Observaciones: GONZALEZ GOMEZ JOHN JAIRO Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

QUÍMICA

PASTORAL

MATEMÁTICAS

LENGUA CASTELLANA

INFORMÁTICA

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

FÍSICA

FILOSOFÍA

EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

0.0 CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

0.0

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

0

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE

CÓDIGO

GRUPO

11003993

BETANCOURT BONILLA VALENTINA

JORNADA

M11D

PERIODO

AÑO

4

Mañana

2016

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura

1 Periodo

2 Periodo PM Nota

Des

3 Periodo PM Nota

4 Periodo

Des

PM Nota

Des

Prom Parcial

Nota

Des

PM

Nota

MATEMÁTICAS

3.1

BÁSICO

3.6

BÁSICO

3.2

BÁSICO

3.6

BÁSICO

3.4

BÁSICO

Des

FÍSICA

2.0

BAJO

3.2

BÁSICO

3.6

BÁSICO

3.6

BÁSICO

3.1

BÁSICO

QUÍMICA

3.7

ALTO

3.8

ALTO

3.8

ALTO

3.6

BÁSICO

3.7

ALTO

LENGUA CASTELLANA

3.8

ALTO

3.9

ALTO

3.3

BÁSICO

4.2

ALTO

3.8

ALTO

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

3.4

BÁSICO

4.0

ALTO

3.4

BÁSICO

3.0

BÁSICO

3.5

BÁSICO

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

3.2

BÁSICO

4.0

ALTO

4.0

ALTO

4.1

ALTO

3.8

ALTO

FILOSOFÍA

4.5

SUPERIOR

2.7

BAJO

3.9

ALTO

3.8

ALTO

3.7

ALTO

PASTORAL

5.0

SUPERIOR

3.0

BÁSICO

4.4

SUPERIOR

4.1

ALTO

4.1

ALTO

INFORMÁTICA

3.7

ALTO

3.8

ALTO

4.9

SUPERIOR

4.7

SUPERIOR

4.3

ALTO

EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

3.6

BÁSICO

5.0

SUPERIOR

4.6

SUPERIOR

5.0

SUPERIOR

4.6

SUPERIOR

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

4.4

SUPERIOR

4.1

ALTO

4.0

ALTO

4.2

ALTO

4.2

ALTO

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

ALTO

ALTO

ALTO

SUPERIOR

ALTO

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento ÁREA MATEMATICAS

MATEMÁTICAS

HISTORIAL:

3.1

I

II

3.6

III

3.2

IV

3.6

FALLAS:

Puntaje 3.6

DESEMPEÑO BÁSICO

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos. ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

FÍSICA

HISTORIAL:

2.0

I

II

3.2

III

3.6

IV

3.6

FALLAS:

Puntaje 3.6

DESEMPEÑO BÁSICO

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce y elaborará circuitos en serie. QUÍMICA

HISTORIAL:

3.7

I

II

3.8

III

3.8

IV

3.6

FALLAS:

Puntaje 3.6

DESEMPEÑO BÁSICO

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno. ÁREA HUMANIDADES

LENGUA CASTELLANA

HISTORIAL:

3.8

I

II

3.9

III

3.3

IV

4.2

1

FALLAS:

Puntaje 4.2

DESEMPEÑO ALTO

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo, aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales. IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

HISTORIAL:

3.4

I

II

4.0

III

3.4

IV

3.0

3

FALLAS:

Puntaje 3.0

DESEMPEÑO BÁSICO

Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad y puntualidad. ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL:

3.2

I

II

4.0

III

4.0

IV

4.1

FALLAS:

Puntaje 4.1

DESEMPEÑO ALTO

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social. ÁREA: FILOSOFÍA

FILOSOFÍA

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

HISTORIAL: FALLAS:

4.5

I 1

II

2.7

III

3.9

IV

3.8

Puntaje 3.8

DESEMPEÑO ALTO

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado. ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL 5.0

I

HISTORIAL:

PASTORAL

3.0

II

III

4.4

Puntaje

4.1

IV

DESEMPEÑO ALTO

4.1

FALLAS:

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia, y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3.7

I

HISTORIAL:

INFORMÁTICA

3.8

II

III

4.9

Puntaje

4.7

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

4.7

FALLAS:

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades. AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA 3.6

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

5.0

II

III

4.6

Puntaje

5.0

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

5.0

FALLAS:

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida. ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 4.4

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

4.1

II

III

4.0

Puntaje

4.2

IV

Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.

tácticos defensivos en situación de juego real

DESEMPEÑO ALTO

4.2

FALLAS:

utilizando los

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA I

HISTORIAL:

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

II

III

Puntaje

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

FALLAS:

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

SU: Superior De 4.4a 5.0

DESEMPEÑO

AL: Alto De 3.7 a 4.3

BS: Básico De 3.0 a3.6

BJ: Bajo De 1.0 a 2.9

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12 PUESTO EN EL GRUPO: 17

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.0 5.0

5 4.5 4.1

4

4.7

4.4

4.7 4.2

4.0

3.9

4.0

3.8

4.0

3.9

3.6

4.0

4.0

4.1

3.8

3.6 3.0

3

4.2

3.8

3.6

2.8

2

1

PROMEDIO ALUMNO

PROMEDIO CURSO

Observaciones: GONZALEZ GOMEZ JOHN JAIRO Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

QUÍMICA

PASTORAL

MATEMÁTICAS

LENGUA CASTELLANA

INFORMÁTICA

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

FÍSICA

FILOSOFÍA

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

0.0 CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

0.0

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

0

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE

CÓDIGO

GRUPO

11002128

CANO COLMENARES MARIANA

JORNADA

M11D

PERIODO

AÑO

4

Mañana

2016

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura

1 Periodo

2 Periodo PM Nota

Des

3 Periodo PM Nota

4 Periodo

Des

PM Nota

Des

Prom Parcial

Nota

Des

PM

Nota

MATEMÁTICAS

3.7

ALTO

3.9

ALTO

3.3

BÁSICO

4.1

ALTO

3.8

ALTO

FÍSICA

2.7

BAJO

4.2

ALTO

3.6

BÁSICO

4.7

SUPERIOR

3.8

ALTO ALTO

Des

QUÍMICA

4.0

ALTO

4.2

ALTO

4.1

ALTO

4.2

ALTO

4.1

LENGUA CASTELLANA

4.0

ALTO

4.9

SUPERIOR

3.9

ALTO

4.4

SUPERIOR

4.3

ALTO

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2

4.2

ALTO

3.2

BÁSICO

3.2

BÁSICO

3.7

ALTO

3.6

BÁSICO

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

3.7

ALTO

3.9

ALTO

4.3

ALTO

4.0

ALTO

4.0

ALTO

FILOSOFÍA

4.3

ALTO

3.9

ALTO

3.7

ALTO

3.6

BÁSICO

3.9

ALTO

PASTORAL

5.0

SUPERIOR

4.5

SUPERIOR

5.0

SUPERIOR

4.0

ALTO

4.6

SUPERIOR

INFORMÁTICA

3.7

ALTO

4.2

ALTO

4.9

SUPERIOR

4.7

SUPERIOR

4.4

SUPERIOR

EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

4.3

ALTO

5.0

SUPERIOR

4.6

SUPERIOR

5.0

SUPERIOR

4.7

SUPERIOR

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

3.8

ALTO

3.2

BÁSICO

3.2

BÁSICO

4.0

ALTO

3.6

BÁSICO

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

ALTO

ALTO

ALTO

SUPERIOR

ALTO

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento ÁREA MATEMATICAS

MATEMÁTICAS

HISTORIAL:

3.7

I

II

3.9

III

3.3

IV

4.1

FALLAS:

Puntaje 4.1

DESEMPEÑO ALTO

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos. ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

FÍSICA

HISTORIAL:

2.7

I

II

4.2

III

3.6

IV

4.7

FALLAS:

Puntaje 4.7

DESEMPEÑO SUPERIOR

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce y elaborará circuitos en serie. QUÍMICA

HISTORIAL:

4.0

I

II

4.2

III

4.1

IV

4.2

FALLAS:

Puntaje 4.2

DESEMPEÑO ALTO

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno. ÁREA HUMANIDADES

LENGUA CASTELLANA

HISTORIAL:

4.0

I

II

4.9

III

3.9

IV

4.4

1

FALLAS:

Puntaje 4.4

DESEMPEÑO SUPERIOR

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo, aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales. IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2

HISTORIAL:

4.2

I

II

3.2

III

3.2

IV

3.7

Puntaje

III

4.3

IV

4.0

Puntaje

FALLAS:

3.7

DESEMPEÑO ALTO

Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita, además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje. ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL:

3.7

I

II

3.9

2

FALLAS:

4.0

DESEMPEÑO ALTO

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social. ÁREA: FILOSOFÍA

FILOSOFÍA

HISTORIAL: FALLAS:

4.3

I 4

II

3.9

III

3.7

IV

3.6

Puntaje 3.6

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado. ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

DESEMPEÑO BÁSICO

5.0

I

HISTORIAL:

PASTORAL

4.5

II

III

5.0

Puntaje

4.0

IV

DESEMPEÑO ALTO

4.0

FALLAS:

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia, y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3.7

I

HISTORIAL:

INFORMÁTICA

4.2

II

III

4.9

Puntaje

4.7

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

4.7

FALLAS:

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades. AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA 4.3

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

5.0

II

III

4.6

Puntaje

5.0

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

5.0

FALLAS:

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida. ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 3.8

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

3.2

II

III

Puntaje

4.0

3.2

IV

Realiza adecuadamente movimientos técnicos acordes al proceso de aprendizaje propios una mayor fluidez en sus desplazamientos con y sin balón en diferentes zonas del campo de juego.

del

baloncesto

DESEMPEÑO ALTO

4.0

FALLAS:

reflejando

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA I

HISTORIAL:

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

II

III

Puntaje

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

FALLAS:

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

SU: Superior De 4.4a 5.0

DESEMPEÑO

AL: Alto De 3.7 a 4.3

BS: Básico De 3.0 a3.6

BJ: Bajo De 1.0 a 2.9

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12 PUESTO EN EL GRUPO: 9

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.2 5.0

5 4.5 4.0

4

4.7

4.7

4.4

4.0

4.0

4.1

4.7

4.0

3.9

3.6

4.4 4.0

3.7

4.0

4.1

4.0

4.2

4.0

3.8

3.8

3.5

3

2

1

PROMEDIO ALUMNO

PROMEDIO CURSO

Observaciones: GONZALEZ GOMEZ JOHN JAIRO Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

QUÍMICA

PASTORAL

MATEMÁTICAS

LENGUA CASTELLANA

INFORMÁTICA

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2

FÍSICA

FILOSOFÍA

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

0.0 CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

0.0

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

0

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE

CÓDIGO

GRUPO

10000596

CERVERA MUÑOZ OMAR GIOVANI

JORNADA

M11D

PERIODO

AÑO

4

Mañana

2016

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura

1 Periodo

2 Periodo PM Nota

Des

3 Periodo PM Nota

4 Periodo

Des

PM Nota

Des

Prom Parcial

Nota

Des

PM

Nota

MATEMÁTICAS

3.7

ALTO

4.5

SUPERIOR

4.0

ALTO

5.0

SUPERIOR

4.3

ALTO

FÍSICA

4.6

SUPERIOR

4.2

ALTO

4.0

ALTO

4.6

SUPERIOR

4.4

SUPERIOR SUPERIOR

Des

QUÍMICA

4.5

SUPERIOR

4.4

SUPERIOR

4.4

SUPERIOR

4.4

SUPERIOR

4.4

LENGUA CASTELLANA

4.0

ALTO

3.9

ALTO

3.6

BÁSICO

4.3

ALTO

4.0

ALTO

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

3.8

ALTO

4.2

ALTO

4.2

ALTO

4.5

SUPERIOR

4.2

ALTO

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

4.0

ALTO

4.2

ALTO

4.5

SUPERIOR

5.0

SUPERIOR

4.4

SUPERIOR

FILOSOFÍA

4.6

SUPERIOR

4.3

ALTO

4.3

ALTO

4.2

ALTO

4.4

SUPERIOR

PASTORAL

5.0

SUPERIOR

5.0

SUPERIOR

4.6

SUPERIOR

5.0

SUPERIOR

4.9

SUPERIOR

INFORMÁTICA

3.1

BÁSICO

4.6

SUPERIOR

4.3

ALTO

3.5

BÁSICO

3.9

ALTO

EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

4.9

SUPERIOR

4.8

SUPERIOR

4.1

ALTO

3.8

ALTO

4.4

SUPERIOR

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

3.8

ALTO

3.0

BÁSICO

3.5

BÁSICO

4.0

ALTO

3.6

BÁSICO

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

ALTO

ALTO

ALTO

SUPERIOR

ALTO

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento ÁREA MATEMATICAS

MATEMÁTICAS

HISTORIAL:

3.7

I

II

4.5

III

4.0

IV

5.0

FALLAS:

Puntaje 5.0

DESEMPEÑO SUPERIOR

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos. ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

FÍSICA

HISTORIAL:

4.6

I

II

4.2

III

4.0

IV

4.6

FALLAS:

Puntaje 4.6

DESEMPEÑO SUPERIOR

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce y elaborará circuitos en serie. QUÍMICA

HISTORIAL:

4.5

I

II

4.4

III

4.4

IV

4.4

FALLAS:

Puntaje 4.4

DESEMPEÑO SUPERIOR

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno. ÁREA HUMANIDADES

LENGUA CASTELLANA

HISTORIAL:

4.0

I

II

3.9

III

3.6

IV

4.3

5

FALLAS:

Puntaje 4.3

DESEMPEÑO ALTO

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo, aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales. IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

HISTORIAL:

I

3.8

II

4.2

III

4.2

IV

4.5

FALLAS:

Puntaje 4.5

DESEMPEÑO SUPERIOR

Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se desarrollan ejercicios de gramática y oralidad. ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL:

I

4.0

II

4.2

III

4.5

IV

5.0

FALLAS:

Puntaje 5.0

DESEMPEÑO SUPERIOR

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social. ÁREA: FILOSOFÍA

FILOSOFÍA

HISTORIAL: FALLAS:

I

4.6

II

4.3

III

4.3

IV

4.2

Puntaje 4.2

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado. Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

DESEMPEÑO ALTO

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL 5.0

I

HISTORIAL:

PASTORAL

5.0

II

III

4.6

Puntaje

5.0

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

5.0

FALLAS:

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia, y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3.1

I

HISTORIAL:

INFORMÁTICA

4.6

II

III

4.3

Puntaje

3.5

IV

DESEMPEÑO BÁSICO

3.5

FALLAS:

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades. AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA 4.9

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

4.8

II

III

4.1

Puntaje

3.8

IV

DESEMPEÑO ALTO

3.8

FALLAS:

Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula. ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 3.8

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

3.0

II

III

Puntaje

4.0

3.5

IV

Realiza adecuadamente movimientos técnicos acordes al proceso de aprendizaje propios una mayor fluidez en sus desplazamientos con y sin balón en diferentes zonas del campo de juego.

del

baloncesto

DESEMPEÑO ALTO

4.0

FALLAS:

reflejando

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA I

HISTORIAL:

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

II

III

Puntaje

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

FALLAS:

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

SU: Superior De 4.4a 5.0

DESEMPEÑO

AL: Alto De 3.7 a 4.3

BS: Básico De 3.0 a3.6

BJ: Bajo De 1.0 a 2.9

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12 PUESTO EN EL GRUPO: 5

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.4

5.0

5

5.0 4.5 4.0

4

4.6

4.4

4.1 3.8

4.0

4.1

4.2

4.5

4.0

3.9

4.2

4.0

4.3

5.0 4.4 4.0

4.0

3.8

3.8

3.5

3

2

1

PROMEDIO ALUMNO

PROMEDIO CURSO

Observaciones: GONZALEZ GOMEZ JOHN JAIRO Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

QUÍMICA

PASTORAL

MATEMÁTICAS

LENGUA CASTELLANA

INFORMÁTICA

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

FÍSICA

FILOSOFÍA

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

0.0 CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

0.0

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

0

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE

CÓDIGO

GRUPO

10000429

ESPEJO RODRIGUEZ NICOLAS

JORNADA

M11D

PERIODO

AÑO

4

Mañana

2016

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura

1 Periodo

2 Periodo PM Nota

Des

3 Periodo PM Nota

4 Periodo

Des

PM Nota

Des

Prom Parcial

Nota

Des

PM

Nota

MATEMÁTICAS

3.6

BÁSICO

4.6

SUPERIOR

4.3

ALTO

4.5

SUPERIOR

4.3

ALTO

FÍSICA

3.2

BÁSICO

3.7

ALTO

3.5

BÁSICO

4.1

ALTO

3.6

BÁSICO

QUÍMICA

4.3

ALTO

4.3

ALTO

4.3

ALTO

3.8

ALTO

4.2

ALTO

LENGUA CASTELLANA

4.1

ALTO

4.6

SUPERIOR

5.0

SUPERIOR

5.0

SUPERIOR

4.7

SUPERIOR ALTO

Des

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

3.7

ALTO

4.3

ALTO

4.2

ALTO

4.5

SUPERIOR

4.2

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

3.9

ALTO

3.9

ALTO

4.1

ALTO

4.4

SUPERIOR

4.1

ALTO

FILOSOFÍA

4.6

SUPERIOR

4.2

ALTO

4.2

ALTO

4.9

SUPERIOR

4.5

SUPERIOR SUPERIOR

PASTORAL

5.0

SUPERIOR

5.0

SUPERIOR

5.0

SUPERIOR

5.0

SUPERIOR

5.0

INFORMÁTICA

3.7

ALTO

4.7

SUPERIOR

4.3

ALTO

4.4

SUPERIOR

4.3

ALTO

EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

4.2

ALTO

4.2

ALTO

4.0

ALTO

4.5

SUPERIOR

4.2

ALTO

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

4.4

SUPERIOR

4.3

ALTO

4.7

SUPERIOR

4.1

ALTO

4.4

SUPERIOR

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

ALTO

ALTO

ALTO

SUPERIOR

ALTO

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento ÁREA MATEMATICAS

MATEMÁTICAS

HISTORIAL:

3.6

I

II

4.6

III

4.3

IV

4.5

FALLAS:

Puntaje 4.5

DESEMPEÑO SUPERIOR

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos. ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

FÍSICA

HISTORIAL:

3.2

I

II

3.7

III

3.5

IV

4.1

FALLAS:

Puntaje 4.1

DESEMPEÑO ALTO

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce y elaborará circuitos en serie. QUÍMICA

HISTORIAL:

4.3

I

II

4.3

III

4.3

IV

3.8

FALLAS:

Puntaje 3.8

DESEMPEÑO ALTO

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno. ÁREA HUMANIDADES

LENGUA CASTELLANA

HISTORIAL:

4.1

I

II

4.6

III

5.0

IV

5.0

1

FALLAS:

Puntaje 5.0

DESEMPEÑO SUPERIOR

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo, aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales. IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

HISTORIAL:

I

3.7

II

4.3

III

4.2

IV

4.5

FALLAS:

Puntaje 4.5

DESEMPEÑO SUPERIOR

Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se desarrollan ejercicios de gramática y oralidad. ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL:

I

3.9

II

3.9

III

4.1

IV

4.4

FALLAS:

Puntaje 4.4

DESEMPEÑO SUPERIOR

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social. ÁREA: FILOSOFÍA

FILOSOFÍA

HISTORIAL: FALLAS:

I

4.6

II

4.2

III

4.2

IV

4.9

Puntaje 4.9

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado. Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

DESEMPEÑO SUPERIOR

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL 5.0

I

HISTORIAL:

PASTORAL

5.0

II

III

5.0

Puntaje

5.0

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

5.0

FALLAS:

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia, y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3.7

I

HISTORIAL:

INFORMÁTICA

4.7

II

III

4.3

Puntaje

4.4

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

4.4

FALLAS:

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades. AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA 4.2

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

4.2

II

III

4.0

Puntaje

4.5

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

4.5

FALLAS:

Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula. ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 4.4

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

4.3

II

III

4.7

Puntaje

4.1

IV

Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.

tácticos defensivos en situación de juego real

DESEMPEÑO ALTO

4.1

FALLAS:

utilizando los

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA I

HISTORIAL:

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

II

III

Puntaje

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

FALLAS:

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

SU: Superior De 4.4a 5.0

DESEMPEÑO

AL: Alto De 3.7 a 4.3

BS: Básico De 3.0 a3.6

BJ: Bajo De 1.0 a 2.9

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12 PUESTO EN EL GRUPO: 3

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.5 5.0

4.9

5 4.5

4.4

4.4

4.5 4.1

4.0

4

4.5 4.1

4.0

3.9

4.1

3.9

4.2

5.0 4.5

4.4 4.0

4.0

4.0

3.8

3.8

3.8

3

2

1

PROMEDIO ALUMNO

PROMEDIO CURSO

Observaciones: GONZALEZ GOMEZ JOHN JAIRO Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

QUÍMICA

PASTORAL

MATEMÁTICAS

LENGUA CASTELLANA

INFORMÁTICA

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

FÍSICA

FILOSOFÍA

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

0.0 CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

0.0

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

0

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE

CÓDIGO

GRUPO

11003141

GALLEGO PARRAGA MARIA FERNANDA

JORNADA

M11D

PERIODO

AÑO

4

Mañana

2016

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura

1 Periodo

2 Periodo

Nota

Des

PM Nota

Des

MATEMÁTICAS

2.2

BAJO

2.5

BAJO

FÍSICA

2.7

BAJO

3.4

QUÍMICA

3.4

BÁSICO

LENGUA CASTELLANA

2.7

BAJO

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

3.5

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

3.2

3 Periodo PM Nota 2.5

4 Periodo

Des

2.7

BAJO

BÁSICO

3.6

BÁSICO

3.8

ALTO

3.1

BÁSICO

3.6

BÁSICO

2.1

BAJO

BÁSICO

3.9

ALTO

3.7

BÁSICO

3.1

BÁSICO

3.3

PM Nota 2.7

Des

Prom Parcial PM

Nota

Des

4.1

ALTO

2.9

BAJO

3.0

BÁSICO

3.2

BÁSICO

3.1

BÁSICO

3.4

BÁSICO

4.2

ALTO

3.2

BÁSICO

ALTO

3.9

ALTO

3.8

ALTO

BÁSICO

4.0

ALTO

3.4

BÁSICO

2.1

FILOSOFÍA

3.7

ALTO

3.4

BÁSICO

3.5

BÁSICO

3.7

ALTO

3.6

BÁSICO

PASTORAL

3.5

BÁSICO

4.2

ALTO

5.0

SUPERIOR

4.5

SUPERIOR

4.3

ALTO

INFORMÁTICA

3.1

BÁSICO

4.7

SUPERIOR

4.3

ALTO

4.0

ALTO

4.0

ALTO

EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

4.0

ALTO

4.5

SUPERIOR

4.6

SUPERIOR

4.4

SUPERIOR

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

4.0

ALTO

4.0

ALTO

3.8

ALTO

4.0

ALTO

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

ALTO

ALTO

4.2

ALTO

ALTO SUPERIOR

ALTO

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento ÁREA MATEMATICAS

MATEMÁTICAS

HISTORIAL:

2.2

I

II

2.5

III

2.7

IV

4.1

FALLAS:

Puntaje 4.1

DESEMPEÑO ALTO

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos. ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

FÍSICA

HISTORIAL:

2.7

I

II

3.4

III

3.6

IV

3.0

FALLAS:

Puntaje 3.0

DESEMPEÑO BÁSICO

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce y elaborará circuitos en serie. QUÍMICA

HISTORIAL:

3.4

I

II

3.8

III

3.1

IV

3.1

FALLAS:

Puntaje 3.1

DESEMPEÑO BÁSICO

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno. ÁREA HUMANIDADES

LENGUA CASTELLANA

HISTORIAL:

2.7

I

II

3.6

III

2.1

IV

4.2

3

FALLAS:

Puntaje 4.2

DESEMPEÑO ALTO

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo, aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales. IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

HISTORIAL:

I

3.5

II

3.9

III

3.7

IV

3.9

FALLAS:

Puntaje 3.9

DESEMPEÑO ALTO

Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se desarrollan ejercicios de gramática y oralidad. ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL:

I

3.2

II

3.1

III

3.3

IV

4.0

FALLAS:

Puntaje 4.0

DESEMPEÑO ALTO

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social. ÁREA: FILOSOFÍA

FILOSOFÍA

HISTORIAL: FALLAS:

I

3.7

II

3.4

III

3.5

IV

3.7

Puntaje 3.7

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado. Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

DESEMPEÑO ALTO

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL I

HISTORIAL:

PASTORAL

3.5

II

4.2

III

5.0

Puntaje

4.5

IV

4.5

FALLAS:

DESEMPEÑO SUPERIOR

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia, y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA I

HISTORIAL:

INFORMÁTICA

3.1

II

4.7

III

4.3

Puntaje

4.0

IV

4.0

FALLAS:

DESEMPEÑO ALTO

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades. HISTORIAL:

EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

I

4.0

II

4.5

III

4.6

IV

I

4.0

II

4.0

III

3.8

IV

Puntaje

DESEMPEÑO

Puntaje

DESEMPEÑO ALTO

FALLAS:

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES HISTORIAL:

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

4.2

4.2

FALLAS:

Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.

tácticos defensivos en situación de juego real

utilizando los

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA I

HISTORIAL:

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

II

III

Puntaje

IV

FALLAS:

DESEMPEÑO SUPERIOR

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

SU: Superior De 4.4a 5.0

DESEMPEÑO

AL: Alto De 3.7 a 4.3

BS: Básico De 3.0 a3.6

BJ: Bajo De 1.0 a 2.9

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12 PUESTO EN EL GRUPO: 18

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.9

5 4.5 4.0

4

4.4

4.0

4.5 4.2

3.9

4.0

3.7

3.9

3.9

4.2

4.0

4.0

4.2

4.0

4.1

4.0

3.8

3.0

3

3.8 3.1

2

1

PROMEDIO ALUMNO

PROMEDIO CURSO

Observaciones: GONZALEZ GOMEZ JOHN JAIRO Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

QUÍMICA

PASTORAL

MATEMÁTICAS

LENGUA CASTELLANA

INFORMÁTICA

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

FÍSICA

FILOSOFÍA

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

0.0 CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

0.0

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

0

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE

CÓDIGO

GRUPO

10001609

GARCIA CALDERON ALEJANDRO

JORNADA

M11D

PERIODO

AÑO

4

Mañana

2016

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura

1 Periodo

2 Periodo PM Nota

3.4

BÁSICO

3.2

BÁSICO

3.0

BÁSICO

3.5

BÁSICO

3.3

FÍSICA

2.0

BAJO

2.3

BAJO

3.0

BÁSICO

3.1

BÁSICO

2.6

BAJO

QUÍMICA

3.6

BÁSICO

3.7

ALTO

3.7

ALTO

3.3

BÁSICO

3.6

BÁSICO

LENGUA CASTELLANA

3.0

BÁSICO

3.0

BÁSICO

3.5

BÁSICO

4.1

ALTO

3.4

BÁSICO

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

3.5

BÁSICO

2.4

BAJO

2.2

BAJO

2.6

BAJO

2.7

BAJO

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

3.0

BÁSICO

3.7

ALTO

3.2

BÁSICO

3.9

ALTO

3.5

BÁSICO

FILOSOFÍA

3.8

ALTO

2.7

BAJO

4.3

ALTO

3.5

BÁSICO

3.6

BÁSICO

PASTORAL

4.6

SUPERIOR

3.7

ALTO

4.1

ALTO

3.4

BÁSICO

4.0

ALTO

INFORMÁTICA

3.1

BÁSICO

2.8

BAJO

3.2

BÁSICO

4.1

ALTO

3.3

BÁSICO

EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

3.2

BÁSICO

4.5

SUPERIOR

3.1

BÁSICO

3.7

ALTO

3.6

BÁSICO

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

3.7

ALTO

3.7

ALTO

4.0

ALTO

4.0

ALTO

3.9

ALTO

2.4

Des

BÁSICO

PM Nota

ALTO

Des

Prom Parcial

MATEMÁTICAS

ALTO

Des

4 Periodo

Des

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

PM Nota

3 Periodo

Nota

PM

Nota

SUPERIOR

Des BÁSICO

ALTO

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento ÁREA MATEMATICAS

MATEMÁTICAS

HISTORIAL:

3.4

I

II

3.2

III

3.0

IV

3.5

FALLAS:

Puntaje 3.5

DESEMPEÑO BÁSICO

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos. ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

FÍSICA

HISTORIAL:

2.0

I

II

2.3

III

3.0

IV

3.1

FALLAS:

Puntaje 3.1

DESEMPEÑO BÁSICO

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce y elaborará circuitos en serie. QUÍMICA

HISTORIAL:

3.6

I

II

3.7

III

3.7

IV

3.3

FALLAS:

Puntaje 3.3

DESEMPEÑO BÁSICO

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno. ÁREA HUMANIDADES

LENGUA CASTELLANA

HISTORIAL:

3.0

I

II

3.0

III

3.5

IV

4.1

2

FALLAS:

Puntaje 4.1

DESEMPEÑO ALTO

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo, aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales. IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

HISTORIAL:

3.5

I

II

2.4

III

2.2

IV

2.6

3

FALLAS:

Puntaje 2.6

DESEMPEÑO BAJO

Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad y puntualidad. ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL:

3.0

I

II

3.7

III

3.2

IV

3.9

2

FALLAS:

Puntaje 3.9

DESEMPEÑO ALTO

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social. ÁREA: FILOSOFÍA

FILOSOFÍA

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

HISTORIAL: FALLAS:

3.8

I 4

II

2.7

III

4.3

IV

3.5

Puntaje 3.5

DESEMPEÑO BÁSICO

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado. ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL 4.6

I

HISTORIAL:

PASTORAL

3.7

II

III

4.1

Puntaje

3.4

IV

DESEMPEÑO BÁSICO

3.4

FALLAS:

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia, y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3.1

I

HISTORIAL:

INFORMÁTICA

2.8

II

III

3.2

Puntaje

4.1

IV

DESEMPEÑO ALTO

4.1

FALLAS:

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades. AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA 3.2

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

4.5

II

III

3.1

Puntaje

3.7

IV

DESEMPEÑO ALTO

3.7

FALLAS:

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida. ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 3.7

II

III

4.0

Puntaje

4.0

IV

tácticos defensivos en situación de juego real

DESEMPEÑO ALTO

4.0

1

FALLAS:

Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.

3.7

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

utilizando los

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA I

HISTORIAL:

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

II

III

Puntaje

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

FALLAS:

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

SU: Superior De 4.4a 5.0

DESEMPEÑO

AL: Alto De 3.7 a 4.3

BS: Básico De 3.0 a3.6

BJ: Bajo De 1.0 a 2.9

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11 PUESTO EN EL GRUPO: 27

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.6

5 4.5 3.9

4

4.7 4.4

4.0

4.0 3.7

4.0

3.9

4.1

3.9

4.0

4.1

3.5

4.0

4.0 3.5

3.8 3.4

3

2.6

3.8 3.3

3.1 2.8

2

1

PROMEDIO ALUMNO

PROMEDIO CURSO

Observaciones: GONZALEZ GOMEZ JOHN JAIRO Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

QUÍMICA

PASTORAL

MATEMÁTICAS

LENGUA CASTELLANA

INFORMÁTICA

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

FÍSICA

FILOSOFÍA

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

0.0 CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

0.0

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

0

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE

CÓDIGO

GRUPO

10000508

GUERRERO REUTO LUIS FELIPE

JORNADA

M11D

PERIODO

AÑO

4

Mañana

2016

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura

1 Periodo

2 Periodo

Nota

Des

PM Nota

MATEMÁTICAS

2.7

BAJO

3.3

FÍSICA

2.4

BAJO

QUÍMICA

3.6

BÁSICO

LENGUA CASTELLANA

2.5

Des

3 Periodo PM Nota

4 Periodo

Des

PM Nota

Des

Prom Parcial PM

Nota

Des

BÁSICO

3.4

BÁSICO

3.8

ALTO

3.3

BÁSICO

2.9

BAJO

3.5

BÁSICO

3.6

BÁSICO

3.1

BÁSICO

3.6

BÁSICO

3.7

ALTO

3.5

BÁSICO

3.6

BÁSICO

BAJO

3.3

BÁSICO

3.0

BÁSICO

3.3

BÁSICO

3.0

BÁSICO

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

2.8

BAJO

2.6

BAJO

3.5

BÁSICO

3.0

BÁSICO

3.0

BÁSICO

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

2.7

BAJO

3.7

ALTO

3.6

BÁSICO

4.1

ALTO

3.5

BÁSICO

FILOSOFÍA

4.1

ALTO

3.6

BÁSICO

3.9

ALTO

3.6

BÁSICO

3.8

ALTO

PASTORAL

3.2

BÁSICO

3.3

BÁSICO

3.8

ALTO

3.0

BÁSICO

3.3

BÁSICO

INFORMÁTICA

3.1

BÁSICO

2.9

BAJO

2.4

BAJO

4.1

ALTO

3.1

BÁSICO

EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

3.3

BÁSICO

3.9

ALTO

3.8

ALTO

3.3

BÁSICO

3.6

BÁSICO

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

3.3

BÁSICO

4.0

ALTO

3.4

BÁSICO

4.2

ALTO

3.7

ALTO

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

ALTO

BÁSICO

ALTO

SUPERIOR

ALTO

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento ÁREA MATEMATICAS

MATEMÁTICAS

HISTORIAL:

2.7

I

II

3.3

III

3.4

IV

3.8

FALLAS:

Puntaje 3.8

DESEMPEÑO ALTO

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos. ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

FÍSICA

HISTORIAL:

2.4

I

II

2.9

III

3.5

IV

3.6

FALLAS:

Puntaje 3.6

DESEMPEÑO BÁSICO

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce y elaborará circuitos en serie. QUÍMICA

HISTORIAL:

3.6

I

II

3.6

III

3.7

IV

3.5

FALLAS:

Puntaje 3.5

DESEMPEÑO BÁSICO

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno. ÁREA HUMANIDADES

LENGUA CASTELLANA

HISTORIAL:

2.5

I

II

3.3

III

3.0

IV

3.3

2

FALLAS:

Puntaje 3.3

DESEMPEÑO BÁSICO

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo, aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales. IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

HISTORIAL:

2.8

I

II

2.6

III

3.5

IV

3.0

3

FALLAS:

Puntaje 3.0

DESEMPEÑO BÁSICO

Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad y puntualidad. ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL:

2.7

I

II

3.7

III

3.6

IV

4.1

FALLAS:

Puntaje 4.1

DESEMPEÑO ALTO

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social. ÁREA: FILOSOFÍA

FILOSOFÍA

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

HISTORIAL: FALLAS:

4.1

I 1

II

3.6

III

3.9

IV

3.6

Puntaje 3.6

DESEMPEÑO BÁSICO

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado. ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL 3.2

I

HISTORIAL:

PASTORAL

3.3

II

III

3.8

Puntaje

3.0

IV

DESEMPEÑO BÁSICO

3.0

FALLAS:

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia, y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3.1

I

HISTORIAL:

INFORMÁTICA

2.9

II

III

2.4

Puntaje

4.1

IV

DESEMPEÑO ALTO

4.1

FALLAS:

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades. AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA 3.3

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

3.9

II

III

3.8

Puntaje

3.3

IV

DESEMPEÑO BÁSICO

3.3

FALLAS:

Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 3.3

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

4.0

II

III

3.4

Puntaje

4.2

IV

Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.

tácticos defensivos en situación de juego real

DESEMPEÑO ALTO

4.2

FALLAS:

utilizando los

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA I

HISTORIAL:

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

II

III

Puntaje

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

FALLAS:

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

SU: Superior De 4.4a 5.0

DESEMPEÑO

AL: Alto De 3.7 a 4.3

BS: Básico De 3.0 a3.6

BJ: Bajo De 1.0 a 2.9

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12 PUESTO EN EL GRUPO: 26

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.7

5 4.5 4.1

4

4.4

4.0

4.0

4.2

4.0

3.9 3.6

4.1

3.9

3.6

3.3

3.0

3

4.0

4.0

4.0

3.8

3.8

3.8 3.5

3.3

3.0

2.8

2

1

PROMEDIO ALUMNO

PROMEDIO CURSO

Observaciones: GONZALEZ GOMEZ JOHN JAIRO Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

QUÍMICA

PASTORAL

MATEMÁTICAS

LENGUA CASTELLANA

INFORMÁTICA

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

FÍSICA

FILOSOFÍA

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

0.0 CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

0.0

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

0

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE

CÓDIGO

GRUPO

10001265

GUZMAN RIOS BRAULIO ANDRES

JORNADA

M11D

PERIODO

AÑO

4

Mañana

2016

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura

1 Periodo

2 Periodo

Nota

Des

PM Nota

Des

MATEMÁTICAS

2.6

BAJO

2.4

BAJO

FÍSICA

2.3

BAJO

2.7

QUÍMICA

3.0

BÁSICO

3.7

LENGUA CASTELLANA

2.8

BAJO

3.1

3 Periodo PM Nota 2.4

4 Periodo

Des

PM Nota

Des

Prom Parcial PM

Nota

Des

3.7

ALTO

4.5

SUPERIOR

3.3

BÁSICO

BAJO

3.6

BÁSICO

3.9

ALTO

3.1

BÁSICO

ALTO

3.7

ALTO

4.3

ALTO

3.7

ALTO

BÁSICO

3.1

BÁSICO

3.6

BÁSICO

3.2

BÁSICO

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2

3.9

ALTO

2.3

BAJO

3.0

BÁSICO

3.2

BÁSICO

3.1

BÁSICO

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

2.3

BAJO

3.5

BÁSICO

3.4

BÁSICO

4.1

ALTO

3.3

BÁSICO

FILOSOFÍA

3.7

ALTO

2.0

BAJO

4.2

ALTO

3.3

BÁSICO

3.3

BÁSICO

PASTORAL

3.5

BÁSICO

3.1

BÁSICO

4.2

ALTO

3.5

BÁSICO

3.6

BÁSICO

INFORMÁTICA

3.1

BÁSICO

4.4

SUPERIOR

3.1

BÁSICO

4.1

ALTO

3.7

ALTO

EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

4.0

ALTO

4.0

ALTO

4.0

ALTO

4.5

SUPERIOR

4.1

ALTO

EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

4.2

ALTO

4.0

ALTO

4.0

ALTO

3.8

ALTO

4.0

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

ALTO

ALTO

ALTO

SUPERIOR

ALTO ALTO

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento ÁREA MATEMATICAS

MATEMÁTICAS

HISTORIAL:

I

2.6

II

2.4

III

3.7

IV

4.5

FALLAS:

Puntaje 4.5

DESEMPEÑO SUPERIOR

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos. ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

FÍSICA

HISTORIAL:

I

2.3

II

2.7

III

3.6

IV

3.9

FALLAS:

Puntaje 3.9

DESEMPEÑO ALTO

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce y elaborará circuitos en serie. QUÍMICA

HISTORIAL:

I

3.0

II

3.7

III

3.7

IV

4.3

FALLAS:

Puntaje 4.3

DESEMPEÑO ALTO

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno. ÁREA HUMANIDADES

LENGUA CASTELLANA

HISTORIAL:

I

2.8

II

3.1

III

3.1

IV

3.6

FALLAS:

Puntaje 3.6

DESEMPEÑO BÁSICO

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo, aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales. IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2

HISTORIAL:

I

3.9

II

2.3

III

3.0

IV

3.2

Puntaje

III

3.4

IV

4.1

Puntaje

FALLAS:

3.2

DESEMPEÑO BÁSICO

Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita, además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje. ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL:

I

2.3

II

3.5

FALLAS:

4.1

DESEMPEÑO ALTO

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social. ÁREA: FILOSOFÍA

FILOSOFÍA

HISTORIAL: FALLAS:

I

3.7

II

2.0

III

4.2

IV

3.3

Puntaje 3.3

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado. ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

DESEMPEÑO BÁSICO

3.5

I

HISTORIAL:

PASTORAL

3.1

II

III

4.2

Puntaje

3.5

IV

DESEMPEÑO BÁSICO

3.5

FALLAS:

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia, y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3.1

I

HISTORIAL:

INFORMÁTICA

4.4

II

III

3.1

Puntaje

4.1

IV

DESEMPEÑO ALTO

4.1

FALLAS:

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades. AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA 4.0

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

4.0

II

III

4.0

Puntaje

4.5

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

4.5

FALLAS:

Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula. ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 4.2

I

HISTORIAL:

EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

4.0

II

III

4.0

Puntaje

3.8

IV

DESEMPEÑO ALTO

3.8

FALLAS:

Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos, teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del carisma Claretiano. ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA I

HISTORIAL:

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

II

III

Puntaje

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

FALLAS:

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

SU: Superior De 4.4a 5.0

DESEMPEÑO

AL: Alto De 3.7 a 4.3

BS: Básico De 3.0 a3.6

BJ: Bajo De 1.0 a 2.9

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12 PUESTO EN EL GRUPO: 20

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.9

5 4.5 4.1

4

4.5

4.4

4.0

3.8

4.0

4.5 4.1

4.0

3.9

4.1

3.9

3.3

3.2

4.0 3.6

3.5

4.3

4.0

4.0

3.8

3.8

3.5

3

2

1

PROMEDIO ALUMNO

PROMEDIO CURSO

Observaciones: GONZALEZ GOMEZ JOHN JAIRO Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

QUÍMICA

PASTORAL

MATEMÁTICAS

LENGUA CASTELLANA

INFORMÁTICA

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2

FÍSICA

FILOSOFÍA

EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

0.0 CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

0.0

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

0

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE

CÓDIGO

GRUPO

10000994

HERNANDEZ PUENTES NICOLAS FELIPE

JORNADA

M11D

PERIODO

AÑO

4

Mañana

2016

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura

1 Periodo

2 Periodo

Nota

Des

3.1

BÁSICO

3.1

MATEMÁTICAS

PM Nota

Des

3 Periodo PM Nota

BÁSICO

FÍSICA

2.6

BAJO

2.4

BAJO

QUÍMICA

2.6

BAJO

3.5

BÁSICO

LENGUA CASTELLANA

2.6

BAJO

3.0

BÁSICO

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

2.5

BAJO

2.2

BAJO

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

2.3

BAJO

3.7

ALTO

2.8 2.8

2.2

4 Periodo

Des

PM Nota

BAJO

3.0

3.6

Des

Prom Parcial PM

Nota

BÁSICO

3.2

Des BÁSICO

3.0

BÁSICO

3.7

ALTO

3.0

BÁSICO

3.6

BÁSICO

3.4

BÁSICO

3.3

BÁSICO

3.3

BÁSICO

3.9

ALTO

3.2

BÁSICO

2.4

BAJO

2.8

BAJO

2.5

BAJO

3.5

BÁSICO

3.7

ALTO

3.3

BÁSICO ALTO

FILOSOFÍA

3.8

ALTO

3.9

ALTO

4.2

ALTO

3.6

BÁSICO

3.9

PASTORAL

4.7

SUPERIOR

3.0

BÁSICO

3.6

BÁSICO

3.5

BÁSICO

3.7

ALTO

INFORMÁTICA

3.1

BÁSICO

3.0

BÁSICO

3.6

BÁSICO

4.1

ALTO

3.5

BÁSICO

EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

3.9

ALTO

4.0

ALTO

3.0

BÁSICO

3.2

BÁSICO

3.5

BÁSICO

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

4.2

ALTO

3.0

BÁSICO

3.2

BÁSICO

3.8

ALTO

3.6

BÁSICO

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

ALTO

BÁSICO

ALTO

BAJO

BÁSICO

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento ÁREA MATEMATICAS

MATEMÁTICAS

HISTORIAL:

3.1

I

II

3.1

III

2.8

IV

3.6

FALLAS:

Puntaje 3.6

DESEMPEÑO BÁSICO

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos. ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

FÍSICA

HISTORIAL:

2.6

I

II

2.4

III

3.0

IV

3.7

FALLAS:

Puntaje 3.7

DESEMPEÑO ALTO

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce y elaborará circuitos en serie. QUÍMICA

HISTORIAL:

2.6

I

II

3.5

III

3.6

IV

3.4

FALLAS:

Puntaje 3.4

DESEMPEÑO BÁSICO

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno. ÁREA HUMANIDADES

LENGUA CASTELLANA

HISTORIAL:

2.6

I

II

3.0

III

3.3

IV

3.9

3

FALLAS:

Puntaje 3.9

DESEMPEÑO ALTO

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo, aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales. IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

HISTORIAL:

2.5

I

II

2.2

III

2.4

IV

2.8

4

FALLAS:

Puntaje 2.8

DESEMPEÑO BAJO

Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad y puntualidad. ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL:

2.3

I

II

3.7

III

3.5

IV

3.7

1

FALLAS:

Puntaje 3.7

DESEMPEÑO ALTO

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social. ÁREA: FILOSOFÍA

FILOSOFÍA

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

HISTORIAL: FALLAS:

3.8

I 5

II

3.9

III

4.2

IV

3.6

Puntaje 3.6

DESEMPEÑO BÁSICO

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado. ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL 4.7

I

HISTORIAL:

PASTORAL

3.0

II

III

3.6

Puntaje

3.5

IV

DESEMPEÑO BÁSICO

3.5

FALLAS:

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia, y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3.1

I

HISTORIAL:

INFORMÁTICA

3.0

II

III

3.6

Puntaje

4.1

IV

DESEMPEÑO ALTO

4.1

FALLAS:

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades. AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA 3.9

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

4.0

II

III

3.0

Puntaje

3.2

IV

DESEMPEÑO BÁSICO

3.2

FALLAS:

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida. ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 4.2

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

3.0

II

III

3.2

Puntaje

3.8

IV

DESEMPEÑO ALTO

3.8

1

FALLAS:

Evidencia un dominio y una aplicación adecuada de los diferentes sistemas tácticos defensivos - ofensivos y aspectos tácticos dentro de una situación de juego reglamentaria, competición perfeccionamiento de los gestos técnicos del voleibol y organización deportiva, así como su higiene personal, respeto a la relación adecuada con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA I

HISTORIAL:

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

II

III

Puntaje

IV

DESEMPEÑO BAJO

FALLAS:

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

SU: Superior De 4.4a 5.0

DESEMPEÑO

AL: Alto De 3.7 a 4.3

BS: Básico De 3.0 a3.6

BJ: Bajo De 1.0 a 2.9

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 10 PUESTO EN EL GRUPO: 30

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.5

5

4.7 4.4

4.1

4.0

4

3.8

3.7

4.0 3.6

4.1

3.9

3.7

4.0

3.9

4.0

4.0 3.6

3.8 3.5

3

2.8

2.6

3.8 3.4

3.2 2.8

2

1

PROMEDIO ALUMNO

PROMEDIO CURSO

Observaciones: GONZALEZ GOMEZ JOHN JAIRO Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

QUÍMICA

PASTORAL

MATEMÁTICAS

LENGUA CASTELLANA

INFORMÁTICA

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

FÍSICA

FILOSOFÍA

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

0.0 CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

0.0

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

0

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE

CÓDIGO

GRUPO

10001031

HURTADO LEON TANYA MILENA

JORNADA

M11D

PERIODO

AÑO

4

Mañana

2016

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura

1 Periodo

2 Periodo

Nota

Des

PM Nota

Des

MATEMÁTICAS

2.7

BAJO

2.9

BAJO

FÍSICA

2.6

BAJO

4.1

ALTO

QUÍMICA

3.3

BÁSICO

4.1

ALTO

LENGUA CASTELLANA

3.2

BÁSICO

3.5

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2

3.2

BÁSICO

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

3.8

ALTO

FILOSOFÍA

4.6

PASTORAL

5.0

3 Periodo PM Nota 2.9

4 Periodo

Des

3.6

PM Nota

Des

Prom Parcial PM

Nota

Des

BÁSICO

4.0

ALTO

3.3

BÁSICO

4.1

ALTO

3.6

BÁSICO

3.6

BÁSICO

3.6

BÁSICO

3.9

ALTO

3.7

ALTO

BÁSICO

3.1

BÁSICO

3.9

ALTO

3.4

BÁSICO

2.5

BAJO

3.3

BÁSICO

3.3

BÁSICO

3.1

BÁSICO

3.5

BÁSICO

3.9

ALTO

4.3

ALTO

3.9

ALTO

SUPERIOR

3.7

ALTO

4.1

ALTO

3.3

BÁSICO

3.9

ALTO

SUPERIOR

5.0

SUPERIOR

4.6

SUPERIOR

3.5

BÁSICO

4.5

SUPERIOR

INFORMÁTICA

3.7

ALTO

3.0

BÁSICO

4.7

SUPERIOR

4.6

SUPERIOR

4.0

ALTO

EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

4.4

SUPERIOR

5.0

SUPERIOR

4.6

SUPERIOR

5.0

SUPERIOR

4.8

SUPERIOR

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

3.7

ALTO

3.7

ALTO

4.0

ALTO

4.2

ALTO

3.9

ALTO

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

ALTO

ALTO

ALTO

SUPERIOR

ALTO

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento ÁREA MATEMATICAS

MATEMÁTICAS

HISTORIAL:

2.7

I

II

2.9

III

3.6

IV

4.0

FALLAS:

Puntaje 4.0

DESEMPEÑO ALTO

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos. ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

FÍSICA

HISTORIAL:

2.6

I

II

4.1

III

4.1

IV

3.6

FALLAS:

Puntaje 3.6

DESEMPEÑO BÁSICO

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce y elaborará circuitos en serie. QUÍMICA

HISTORIAL:

3.3

I

II

4.1

III

3.6

IV

3.9

FALLAS:

Puntaje 3.9

DESEMPEÑO ALTO

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno. ÁREA HUMANIDADES

LENGUA CASTELLANA

HISTORIAL:

3.2

I

II

3.5

III

3.1

IV

3.9

3

FALLAS:

Puntaje 3.9

DESEMPEÑO ALTO

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo, aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales. IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2

HISTORIAL:

3.2

I

II

2.5

III

3.3

IV

3.3

Puntaje

III

3.9

IV

4.3

Puntaje

FALLAS:

3.3

DESEMPEÑO BÁSICO

Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita, además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje. ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL:

3.8

I

II

3.5

FALLAS:

4.3

DESEMPEÑO ALTO

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social. ÁREA: FILOSOFÍA

FILOSOFÍA

HISTORIAL: FALLAS:

4.6

I 1

II

3.7

III

4.1

IV

3.3

Puntaje 3.3

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado. ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

DESEMPEÑO BÁSICO

5.0

I

HISTORIAL:

PASTORAL

5.0

II

III

4.6

Puntaje

3.5

IV

DESEMPEÑO BÁSICO

3.5

FALLAS:

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia, y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3.7

I

HISTORIAL:

INFORMÁTICA

3.0

II

III

4.7

Puntaje

4.6

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

4.6

FALLAS:

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades. AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA 4.4

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

5.0

II

III

4.6

Puntaje

5.0

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

5.0

FALLAS:

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida. ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 3.7

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

3.7

II

III

4.0

Puntaje

4.2

IV

DESEMPEÑO ALTO

4.2

1

FALLAS:

Evidencia un dominio y una aplicación adecuada de los diferentes sistemas tácticos defensivos - ofensivos y aspectos tácticos dentro de una situación de juego reglamentaria, competición perfeccionamiento de los gestos técnicos del voleibol y organización deportiva, así como su higiene personal, respeto a la relación adecuada con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA I

HISTORIAL:

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

II

III

Puntaje

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

FALLAS:

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

SU: Superior De 4.4a 5.0

DESEMPEÑO

AL: Alto De 3.7 a 4.3

BS: Básico De 3.0 a3.6

BJ: Bajo De 1.0 a 2.9

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12 PUESTO EN EL GRUPO: 13

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.0 5.0

5 4.3 4

4.5

4.7

4.4

4.6 4.2

4.0

4.1

4.0

4.0

3.9

3.6 3.3

3.3

3.9

4.0

4.0

4.0

3.8

3.9

3.8

3.5

3.5

3

2

1

PROMEDIO ALUMNO

PROMEDIO CURSO

Observaciones: GONZALEZ GOMEZ JOHN JAIRO Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

QUÍMICA

PASTORAL

MATEMÁTICAS

LENGUA CASTELLANA

INFORMÁTICA

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2

FÍSICA

FILOSOFÍA

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

0.0 CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

0.0

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

0

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE

CÓDIGO

GRUPO

10001113

LEON GARIBELLO HABIB SANTIAGO

JORNADA

M11D

PERIODO

AÑO

4

Mañana

2016

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura

1 Periodo

2 Periodo PM Nota

Des

3 Periodo PM Nota

4 Periodo

Nota

Des

MATEMÁTICAS

2.6

BAJO

3.0

BÁSICO

3.5

BÁSICO

4.4

FÍSICA

2.8

BAJO

2.7

BAJO

2.9

BAJO

QUÍMICA

3.0

BÁSICO

3.7

ALTO

3.8

ALTO

LENGUA CASTELLANA

2.7

BAJO

3.0

BÁSICO

2.5

BAJO

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

3.4

BÁSICO

2.6

BAJO

3.0

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

2.5

BAJO

3.3

BÁSICO

3.3

FILOSOFÍA

4.4

SUPERIOR

3.5

BÁSICO

3.4

PASTORAL

3.3

BÁSICO

3.3

BÁSICO

4.4

2.6

Des

PM Nota

Des

Prom Parcial PM

Nota

Des

SUPERIOR

3.4

BÁSICO

4.0

ALTO

3.1

BÁSICO

3.2

BÁSICO

3.4

BÁSICO

3.3

BÁSICO

2.9

BAJO

BÁSICO

2.7

BAJO

2.9

BAJO

BÁSICO

3.9

ALTO

3.3

BÁSICO

BÁSICO

4.8

SUPERIOR

4.0

ALTO

SUPERIOR

3.3

BÁSICO

3.6

BÁSICO ALTO

2.5

INFORMÁTICA

3.7

ALTO

4.3

ALTO

3.8

ALTO

4.0

ALTO

4.0

EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

4.9

SUPERIOR

4.0

ALTO

3.6

BÁSICO

4.5

SUPERIOR

4.3

ALTO

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

4.0

ALTO

4.4

SUPERIOR

4.7

SUPERIOR

4.1

ALTO

4.3

ALTO

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

ALTO

ALTO

ALTO

SUPERIOR

ALTO

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento ÁREA MATEMATICAS

MATEMÁTICAS

HISTORIAL:

2.6

I

II

3.0

III

3.5

IV

4.4

FALLAS:

Puntaje 4.4

DESEMPEÑO SUPERIOR

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos. ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

FÍSICA

HISTORIAL:

2.8

I

II

2.7

III

2.9

IV

4.0

FALLAS:

Puntaje 4.0

DESEMPEÑO ALTO

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce y elaborará circuitos en serie. QUÍMICA

HISTORIAL:

3.0

I

II

3.7

III

3.8

IV

3.2

FALLAS:

Puntaje 3.2

DESEMPEÑO BÁSICO

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno. ÁREA HUMANIDADES

LENGUA CASTELLANA

HISTORIAL:

2.7

I

II

3.0

III

2.5

IV

3.3

1

FALLAS:

Puntaje 3.3

DESEMPEÑO BÁSICO

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo, aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales. IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

HISTORIAL:

3.4

I

II

2.6

III

3.0

IV

2.7

5

FALLAS:

Puntaje 2.7

DESEMPEÑO BAJO

Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad y puntualidad. ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL:

I

2.5

II

3.3

III

3.3

IV

3.9

FALLAS:

Puntaje 3.9

DESEMPEÑO ALTO

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social. ÁREA: FILOSOFÍA

FILOSOFÍA

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

HISTORIAL: FALLAS:

I

4.4

II

3.5

III

3.4

IV

4.8

Puntaje 4.8

DESEMPEÑO SUPERIOR

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado. ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL 3.3

I

HISTORIAL:

PASTORAL

3.3

II

III

4.4

Puntaje

3.3

IV

DESEMPEÑO BÁSICO

3.3

FALLAS:

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia, y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3.7

I

HISTORIAL:

INFORMÁTICA

4.3

II

III

3.8

Puntaje

4.0

IV

DESEMPEÑO ALTO

4.0

FALLAS:

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades. AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA 4.9

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

4.0

II

III

3.6

Puntaje

4.5

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

4.5

FALLAS:

Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula. ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 4.0

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

4.4

II

III

4.7

Puntaje

4.1

IV

Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.

tácticos defensivos en situación de juego real

DESEMPEÑO ALTO

4.1

FALLAS:

utilizando los

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA I

HISTORIAL:

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

II

III

Puntaje

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

FALLAS:

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

SU: Superior De 4.4a 5.0

DESEMPEÑO

AL: Alto De 3.7 a 4.3

BS: Básico De 3.0 a3.6

BJ: Bajo De 1.0 a 2.9

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11 PUESTO EN EL GRUPO: 19

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.9

5 4.5 3.9

4

4.4

4.8

4.5 4.1

4.0

4.4 4.1

4.0

3.9

4.0

4.0

3.9

4.0

4.0

4.0 3.3

3

2.7

3.8 3.3

3.8 3.2

2.8

2

1

PROMEDIO ALUMNO

PROMEDIO CURSO

Observaciones: GONZALEZ GOMEZ JOHN JAIRO Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

QUÍMICA

PASTORAL

MATEMÁTICAS

LENGUA CASTELLANA

INFORMÁTICA

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

FÍSICA

FILOSOFÍA

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

0.0 CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

0.0

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

0

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE

CÓDIGO

GRUPO

10001747

LINARES HERRERA JUAN SEBASTIAN

JORNADA

M11D

PERIODO

AÑO

4

Mañana

2016

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura

1 Periodo

2 Periodo

Nota

Des

PM Nota

Des

MATEMÁTICAS

2.7

BAJO

2.6

BAJO

FÍSICA

2.3

BAJO

2.1

QUÍMICA

2.9

BAJO

3 Periodo PM Nota 2.6

4 Periodo

Des

2.7

BAJO

BAJO

3.0

3.4

BÁSICO

PM Nota 3.0

Des

Prom Parcial PM

Nota

Des

3.3

BÁSICO

2.9

BÁSICO

3.2

BÁSICO

2.7

BAJO BAJO

3.8

ALTO

2.9

BAJO

3.3

BÁSICO BÁSICO

LENGUA CASTELLANA

3.0

BÁSICO

2.8

BAJO

2.6

2.8

BAJO

4.0

ALTO

3.1

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

2.6

BAJO

2.3

BAJO

2.3

2.6

BAJO

2.7

BAJO

2.6

BAJO

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

2.6

BAJO

3.0

BÁSICO

3.3

BÁSICO

3.3

BÁSICO

3.1

BÁSICO

2.8

FILOSOFÍA

3.8

ALTO

1.6

BAJO

3.7

ALTO

4.0

ALTO

3.3

BÁSICO

PASTORAL

4.4

SUPERIOR

3.3

BÁSICO

3.0

BÁSICO

2.5

BAJO

3.3

BÁSICO

INFORMÁTICA

3.1

BÁSICO

2.6

BAJO

3.4

BÁSICO

3.0

BÁSICO

3.0

BÁSICO

EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

3.1

BÁSICO

3.4

BÁSICO

3.8

ALTO

3.3

BÁSICO

3.4

BÁSICO

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

3.9

ALTO

3.6

BÁSICO

3.2

BÁSICO

3.1

BÁSICO

3.5

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

ALTO

BAJO

BÁSICO

BAJO

BÁSICO BÁSICO

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento ÁREA MATEMATICAS

MATEMÁTICAS

HISTORIAL:

2.7

I

II

2.6

III

2.7

IV

3.3

FALLAS:

Puntaje 3.3

DESEMPEÑO BÁSICO

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos. ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

FÍSICA

HISTORIAL:

2.3

I

II

2.1

III

3.0

IV

3.2

FALLAS:

Puntaje 3.2

DESEMPEÑO BÁSICO

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce y elaborará circuitos en serie. QUÍMICA

HISTORIAL:

2.9

I

II

3.4

III

3.8

IV

2.9

FALLAS:

Puntaje 2.9

DESEMPEÑO BAJO

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno. ÁREA HUMANIDADES

LENGUA CASTELLANA

HISTORIAL:

3.0

I

II

2.8

III

2.8

IV

4.0

2

FALLAS:

Puntaje 4.0

DESEMPEÑO ALTO

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo, aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales. IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

HISTORIAL:

2.6

I

II

2.3

III

2.6

IV

2.7

5

FALLAS:

Puntaje 2.7

DESEMPEÑO BAJO

Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad y puntualidad. ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL:

2.6

I

II

3.0

III

3.3

IV

3.3

3

FALLAS:

Puntaje 3.3

DESEMPEÑO BÁSICO

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social. ÁREA: FILOSOFÍA

FILOSOFÍA

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

HISTORIAL: FALLAS:

3.8

I 5

II

1.6

III

3.7

IV

4.0

Puntaje 4.0

DESEMPEÑO ALTO

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado. ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL 4.4

I

HISTORIAL:

PASTORAL

3.3

II

III

3.0

Puntaje

2.5

IV

DESEMPEÑO BAJO

2.5

FALLAS:

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia, y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3.1

I

HISTORIAL:

INFORMÁTICA

2.6

II

III

3.4

Puntaje

3.0

IV

DESEMPEÑO BÁSICO

3.0

FALLAS:

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades. AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA 3.1

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

3.4

II

III

3.8

Puntaje

3.3

IV

DESEMPEÑO BÁSICO

3.3

FALLAS:

Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 3.6

II

III

3.2

Puntaje

3.1

IV

tácticos defensivos en situación de juego real

DESEMPEÑO BÁSICO

3.1

2

FALLAS:

Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.

3.9

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

utilizando los

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA I

HISTORIAL:

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

II

III

Puntaje

IV

DESEMPEÑO BAJO

FALLAS:

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

SU: Superior De 4.4a 5.0

DESEMPEÑO

AL: Alto De 3.7 a 4.3

BS: Básico De 3.0 a3.6

BJ: Bajo De 1.0 a 2.9

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 8 PUESTO EN EL GRUPO: 32

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.2

5 4.4 4.0

4

4.0

3.3

3.3

3

3.9

4.0

4.0

4.0

3.9 3.2

3.1

2.7

2.6

2.8

4.0

4.0

4.0

3.8

3.8

3.3

3.0

2.9 2.5

2

1

PROMEDIO ALUMNO

PROMEDIO CURSO

Observaciones: GONZALEZ GOMEZ JOHN JAIRO Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

QUÍMICA

PASTORAL

MATEMÁTICAS

LENGUA CASTELLANA

INFORMÁTICA

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

FÍSICA

FILOSOFÍA

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

0.0 CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

0.0

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

0

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE

CÓDIGO

GRUPO

10001146

MONROY HERRERA JESUS DAVID

JORNADA

M11D

PERIODO

AÑO

4

Mañana

2016

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura

1 Periodo

2 Periodo

Nota

Des

PM Nota

MATEMÁTICAS

3.1

BÁSICO

3.2

FÍSICA

2.6

BAJO

QUÍMICA

3.5

BÁSICO

LENGUA CASTELLANA

2.5

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1 CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS FILOSOFÍA PASTORAL

Des

3 Periodo PM Nota

4 Periodo

Des

PM Nota

Des

Prom Parcial PM

Nota

Des

BÁSICO

3.5

BÁSICO

4.2

ALTO

3.5

BÁSICO

2.7

BAJO

3.0

BÁSICO

3.7

ALTO

3.0

BÁSICO

3.5

BÁSICO

3.5

BÁSICO

3.7

ALTO

3.6

BÁSICO

BAJO

3.1

BÁSICO

3.0

BÁSICO

3.5

BÁSICO

3.0

BÁSICO

3.0

BÁSICO

2.6

BAJO

3.0

BÁSICO

3.0

BÁSICO

2.9

BAJO

3.0

BÁSICO

3.6

BÁSICO

3.4

BÁSICO

4.1

ALTO

3.5

BÁSICO

4.1

ALTO

3.4

BÁSICO

4.3

ALTO

3.1

BÁSICO

3.7

ALTO

3.6

BÁSICO

3.8

ALTO

3.8

ALTO

3.9

ALTO

3.8

ALTO

INFORMÁTICA

3.1

BÁSICO

3.4

BÁSICO

2.4

BAJO

4.0

ALTO

3.2

BÁSICO

EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

4.0

ALTO

4.0

ALTO

2.7

BAJO

3.6

BÁSICO

3.6

BÁSICO

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

3.9

ALTO

3.6

BÁSICO

3.7

ALTO

4.0

ALTO

3.8

ALTO

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

ALTO

BÁSICO

ALTO

SUPERIOR

ALTO

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento ÁREA MATEMATICAS

MATEMÁTICAS

HISTORIAL:

3.1

I

II

3.2

III

3.5

IV

4.2

FALLAS:

Puntaje 4.2

DESEMPEÑO ALTO

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos. ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

FÍSICA

HISTORIAL:

2.6

I

II

2.7

III

3.0

IV

3.7

FALLAS:

Puntaje 3.7

DESEMPEÑO ALTO

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce y elaborará circuitos en serie. QUÍMICA

HISTORIAL:

3.5

I

II

3.5

III

3.5

IV

3.7

FALLAS:

Puntaje 3.7

DESEMPEÑO ALTO

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno. ÁREA HUMANIDADES

LENGUA CASTELLANA

HISTORIAL:

2.5

I

II

3.1

III

3.0

IV

3.5

4

FALLAS:

Puntaje 3.5

DESEMPEÑO BÁSICO

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo, aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales. IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

HISTORIAL:

3.0

I

II

2.6

III

3.0

IV

3.0

FALLAS:

Puntaje 3.0

DESEMPEÑO BÁSICO

Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad y puntualidad. ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL:

3.0

I

II

3.6

III

3.4

IV

4.1

FALLAS:

Puntaje 4.1

DESEMPEÑO ALTO

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social. ÁREA: FILOSOFÍA

FILOSOFÍA

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

HISTORIAL: FALLAS:

4.1

I 4

II

3.4

III

4.3

IV

3.1

Puntaje 3.1

DESEMPEÑO BÁSICO

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado. ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL 3.6

I

HISTORIAL:

PASTORAL

3.8

II

III

3.8

Puntaje

3.9

IV

DESEMPEÑO ALTO

3.9

FALLAS:

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia, y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3.1

I

HISTORIAL:

INFORMÁTICA

3.4

II

III

2.4

Puntaje

4.0

IV

DESEMPEÑO ALTO

4.0

FALLAS:

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades. AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA 4.0

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

4.0

II

III

2.7

Puntaje

3.6

IV

DESEMPEÑO BÁSICO

3.6

FALLAS:

Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula. ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 3.9

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

3.6

II

III

3.7

Puntaje

4.0

IV

Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.

tácticos defensivos en situación de juego real

DESEMPEÑO ALTO

4.0

FALLAS:

utilizando los

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA I

HISTORIAL:

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

II

III

Puntaje

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

FALLAS:

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

SU: Superior De 4.4a 5.0

DESEMPEÑO

AL: Alto De 3.7 a 4.3

BS: Básico De 3.0 a3.6

BJ: Bajo De 1.0 a 2.9

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12 PUESTO EN EL GRUPO: 22

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.8

5 4.5 4.1

4

4.4

4.1

4.0

4.0

4.0

3.9

3.6

4.0

4.0

4.2

4.0

3.9

3.8

3.5

3.1

3

4.0

3.9

3.7

3.0

3.8

3.7

2.8

2

1

PROMEDIO ALUMNO

PROMEDIO CURSO

Observaciones: GONZALEZ GOMEZ JOHN JAIRO Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

QUÍMICA

PASTORAL

MATEMÁTICAS

LENGUA CASTELLANA

INFORMÁTICA

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

FÍSICA

FILOSOFÍA

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

0.0 CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

0.0

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

0

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE

CÓDIGO

GRUPO

10001939

OVALLE CAMARGO VALENTINA

JORNADA

M11D

PERIODO

AÑO

4

Mañana

2016

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura

1 Periodo

2 Periodo PM Nota

Des

3 Periodo PM Nota

4 Periodo

Des

PM Nota

Des

Prom Parcial

Nota

Des

PM

Nota

MATEMÁTICAS

3.2

BÁSICO

3.8

ALTO

4.0

ALTO

4.4

SUPERIOR

3.9

ALTO

FÍSICA

3.0

BÁSICO

3.9

ALTO

4.0

ALTO

4.8

SUPERIOR

3.9

ALTO

QUÍMICA

4.1

ALTO

4.4

SUPERIOR

4.2

ALTO

4.5

SUPERIOR

4.3

ALTO

LENGUA CASTELLANA

3.8

ALTO

3.7

ALTO

3.0

BÁSICO

4.4

SUPERIOR

3.7

ALTO

Des

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

4.0

ALTO

3.9

ALTO

4.0

ALTO

4.8

SUPERIOR

4.2

ALTO

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

4.1

ALTO

3.8

ALTO

4.6

SUPERIOR

4.2

ALTO

4.2

ALTO

FILOSOFÍA

4.6

SUPERIOR

2.8

BAJO

4.3

ALTO

3.9

ALTO

3.9

ALTO

PASTORAL

5.0

SUPERIOR

5.0

SUPERIOR

4.6

SUPERIOR

5.0

SUPERIOR

4.9

SUPERIOR

INFORMÁTICA

3.7

ALTO

4.2

ALTO

4.6

SUPERIOR

4.5

SUPERIOR

4.3

ALTO

EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

4.3

ALTO

4.5

SUPERIOR

4.5

SUPERIOR

5.0

SUPERIOR

4.6

SUPERIOR

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

3.5

BÁSICO

3.3

BÁSICO

2.6

BAJO

ALTO

3.5

BÁSICO

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

ALTO

ALTO

3.0

4.0

ALTO

SUPERIOR

ALTO

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento ÁREA MATEMATICAS

MATEMÁTICAS

HISTORIAL:

3.2

I

II

3.8

III

4.0

IV

4.4

FALLAS:

Puntaje 4.4

DESEMPEÑO SUPERIOR

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos. ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

FÍSICA

HISTORIAL:

3.0

I

II

3.9

III

4.0

IV

4.8

FALLAS:

Puntaje 4.8

DESEMPEÑO SUPERIOR

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce y elaborará circuitos en serie. QUÍMICA

HISTORIAL:

4.1

I

II

4.4

III

4.2

IV

4.5

FALLAS:

Puntaje 4.5

DESEMPEÑO SUPERIOR

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno. ÁREA HUMANIDADES

LENGUA CASTELLANA

HISTORIAL:

3.8

I

II

3.7

III

3.0

IV

4.4

FALLAS:

Puntaje 4.4

DESEMPEÑO SUPERIOR

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo, aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales. IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

HISTORIAL:

4.0

I

II

3.9

III

4.0

IV

4.8

FALLAS:

Puntaje 4.8

DESEMPEÑO SUPERIOR

Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se desarrollan ejercicios de gramática y oralidad. ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL:

4.1

I

II

3.8

III

4.6

IV

4.2

1

FALLAS:

Puntaje 4.2

DESEMPEÑO ALTO

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social. ÁREA: FILOSOFÍA

FILOSOFÍA

HISTORIAL: FALLAS:

I

4.6

II

2.8

III

4.3

IV

3.9

Puntaje 3.9

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado. Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

DESEMPEÑO ALTO

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL 5.0

I

HISTORIAL:

PASTORAL

5.0

II

III

4.6

Puntaje

5.0

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

5.0

FALLAS:

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia, y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3.7

I

HISTORIAL:

INFORMÁTICA

4.2

II

III

4.6

Puntaje

4.5

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

4.5

FALLAS:

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades. AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA 4.3

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

4.5

II

III

4.5

Puntaje

5.0

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

5.0

FALLAS:

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida. ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 3.5

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

3.3

II

III

Puntaje

4.0

2.6

IV

Realiza adecuadamente movimientos técnicos acordes al proceso de aprendizaje propios una mayor fluidez en sus desplazamientos con y sin balón en diferentes zonas del campo de juego.

del

baloncesto

DESEMPEÑO ALTO

4.0

FALLAS:

reflejando

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA I

HISTORIAL:

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

II

III

Puntaje

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

FALLAS:

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

SU: Superior De 4.4a 5.0

DESEMPEÑO

AL: Alto De 3.7 a 4.3

BS: Básico De 3.0 a3.6

BJ: Bajo De 1.0 a 2.9

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12 PUESTO EN EL GRUPO: 4

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.5 5.0

5 4.5 4.2 4

4.8

4.7

4.4

4.0

4.0

4.1

4.0

3.9

5.0

4.8 3.9

4.5

4.4

4.2

4.0

4.5

4.4 4.0

4.0

3.8

3.8

3

2

1

PROMEDIO ALUMNO

PROMEDIO CURSO

Observaciones: GONZALEZ GOMEZ JOHN JAIRO Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

QUÍMICA

PASTORAL

MATEMÁTICAS

LENGUA CASTELLANA

INFORMÁTICA

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

FÍSICA

FILOSOFÍA

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

0.0 CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

0.0

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

0

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE

CÓDIGO

GRUPO

10001376

PERILLA INFANTE DANIELA ALEJANDRA

JORNADA

M11D

PERIODO

AÑO

4

Mañana

2016

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura

1 Periodo

2 Periodo

Nota

Des

2.4

BAJO

2.8

MATEMÁTICAS

PM Nota

Des

3 Periodo PM Nota

BAJO

2.8

4 Periodo

Des

PM Nota

3.3

BÁSICO

3.8

Des

Prom Parcial PM

Nota

ALTO

3.1

Des BÁSICO

FÍSICA

3.5

BÁSICO

3.4

BÁSICO

2.8

BAJO

3.7

ALTO

3.4

BÁSICO

QUÍMICA

2.4

BAJO

3.2

BÁSICO

3.7

ALTO

3.8

ALTO

3.3

BÁSICO

LENGUA CASTELLANA

3.0

BÁSICO

3.3

BÁSICO

3.0

BÁSICO

3.9

ALTO

3.3

BÁSICO

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

3.2

BÁSICO

3.2

BÁSICO

3.7

ALTO

4.2

ALTO

3.6

BÁSICO

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

3.9

ALTO

3.8

ALTO

3.0

BÁSICO

3.8

ALTO

3.6

BÁSICO

FILOSOFÍA

3.9

ALTO

2.1

BAJO

4.2

ALTO

4.3

ALTO

3.6

BÁSICO

PASTORAL

3.3

BÁSICO

4.0

ALTO

4.4

SUPERIOR

5.0

SUPERIOR

4.2

ALTO

INFORMÁTICA

3.9

ALTO

2.8

BAJO

4.3

ALTO

4.3

ALTO

3.8

ALTO

EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

4.2

ALTO

4.0

ALTO

4.5

SUPERIOR

5.0

SUPERIOR

4.4

SUPERIOR

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

4.2

ALTO

4.0

ALTO

4.7

SUPERIOR

4.2

ALTO

4.3

ALTO

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

ALTO

ALTO

ALTO

SUPERIOR

ALTO

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento ÁREA MATEMATICAS

MATEMÁTICAS

HISTORIAL:

2.4

I

II

2.8

III

3.3

IV

3.8

FALLAS:

Puntaje 3.8

DESEMPEÑO ALTO

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos. ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

FÍSICA

HISTORIAL:

3.5

I

II

3.4

III

2.8

IV

3.7

FALLAS:

Puntaje 3.7

DESEMPEÑO ALTO

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce y elaborará circuitos en serie. QUÍMICA

HISTORIAL:

2.4

I

II

3.2

III

3.7

IV

3.8

FALLAS:

Puntaje 3.8

DESEMPEÑO ALTO

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno. ÁREA HUMANIDADES

LENGUA CASTELLANA

HISTORIAL:

3.0

I

II

3.3

III

3.0

IV

3.9

1

FALLAS:

Puntaje 3.9

DESEMPEÑO ALTO

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo, aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales. IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

HISTORIAL:

3.2

I

II

3.2

III

3.7

IV

4.2

FALLAS:

Puntaje 4.2

DESEMPEÑO ALTO

Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se desarrollan ejercicios de gramática y oralidad. ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL:

3.9

I

II

3.8

III

3.0

IV

3.8

2

FALLAS:

Puntaje 3.8

DESEMPEÑO ALTO

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social. ÁREA: FILOSOFÍA

FILOSOFÍA

HISTORIAL: FALLAS:

3.9

I 3

II

2.1

III

4.2

IV

4.3

Puntaje 4.3

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado. Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

DESEMPEÑO ALTO

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL 3.3

I

HISTORIAL:

PASTORAL

4.0

II

III

4.4

Puntaje

5.0

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

5.0

FALLAS:

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia, y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3.9

I

HISTORIAL:

INFORMÁTICA

2.8

II

III

4.3

Puntaje

4.3

IV

DESEMPEÑO ALTO

4.3

FALLAS:

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades. AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA 4.2

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

4.0

II

III

4.5

Puntaje

5.0

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

5.0

FALLAS:

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida. ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 4.2

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

4.0

II

III

4.7

Puntaje

4.2

IV

Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.

tácticos defensivos en situación de juego real

DESEMPEÑO ALTO

4.2

FALLAS:

utilizando los

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA I

HISTORIAL:

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

II

III

Puntaje

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

FALLAS:

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

SU: Superior De 4.4a 5.0

DESEMPEÑO

AL: Alto De 3.7 a 4.3

BS: Básico De 3.0 a3.6

BJ: Bajo De 1.0 a 2.9

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12 PUESTO EN EL GRUPO: 8

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.2 5.0

5 4.5 4

3.8

5.0

4.7

4.4

4.2

4.0

4.3 4.0

3.9

4.2 3.9

3.7

4.2

4.3

4.0

3.9

4.0

4.0

3.8

3.8

3.8

3.8

3

2

1

PROMEDIO ALUMNO

PROMEDIO CURSO

Observaciones: GONZALEZ GOMEZ JOHN JAIRO Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

QUÍMICA

PASTORAL

MATEMÁTICAS

LENGUA CASTELLANA

INFORMÁTICA

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

FÍSICA

FILOSOFÍA

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

0.0 CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

0.0

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

0

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE

CÓDIGO

GRUPO

10001951

POVEDA VESGA DAYHAN CAMILA

JORNADA

M11D

PERIODO

AÑO

4

Mañana

2016

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura

1 Periodo

2 Periodo PM Nota

Des

3 Periodo PM Nota

4 Periodo

Des

PM Nota

Des

Prom Parcial

Nota

Des

PM

Nota

MATEMÁTICAS

3.5

BÁSICO

3.9

ALTO

3.4

BÁSICO

3.8

ALTO

3.7

ALTO

FÍSICA

2.8

BAJO

3.4

BÁSICO

3.7

ALTO

3.8

ALTO

3.4

BÁSICO ALTO

Des

QUÍMICA

4.0

ALTO

4.3

ALTO

4.1

ALTO

3.9

ALTO

4.1

LENGUA CASTELLANA

3.4

BÁSICO

3.8

ALTO

3.4

BÁSICO

4.1

ALTO

3.7

ALTO

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2

4.2

ALTO

3.4

BÁSICO

2.8

BAJO

3.2

BÁSICO

3.5

BÁSICO ALTO

3.0

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

3.9

ALTO

4.0

ALTO

4.5

SUPERIOR

4.1

ALTO

4.1

FILOSOFÍA

4.6

SUPERIOR

4.1

ALTO

3.7

ALTO

3.5

BÁSICO

4.0

ALTO

PASTORAL

5.0

SUPERIOR

5.0

SUPERIOR

5.0

SUPERIOR

4.2

ALTO

4.8

SUPERIOR

INFORMÁTICA

3.1

BÁSICO

3.7

ALTO

4.0

ALTO

4.1

ALTO

3.7

ALTO

EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

4.3

ALTO

5.0

SUPERIOR

4.6

SUPERIOR

5.0

SUPERIOR

4.7

SUPERIOR

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

3.5

BÁSICO

3.8

ALTO

2.6

BAJO

4.0

ALTO

3.5

BÁSICO

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

ALTO

ALTO

ALTO

SUPERIOR

ALTO

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento ÁREA MATEMATICAS

MATEMÁTICAS

HISTORIAL:

3.5

I

II

3.9

III

3.4

IV

3.8

FALLAS:

Puntaje 3.8

DESEMPEÑO ALTO

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos. ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

FÍSICA

HISTORIAL:

2.8

I

II

3.4

III

3.7

IV

3.8

FALLAS:

Puntaje 3.8

DESEMPEÑO ALTO

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce y elaborará circuitos en serie. QUÍMICA

HISTORIAL:

4.0

I

II

4.3

III

4.1

IV

3.9

FALLAS:

Puntaje 3.9

DESEMPEÑO ALTO

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno. ÁREA HUMANIDADES

LENGUA CASTELLANA

HISTORIAL:

3.4

I

II

3.8

III

3.4

IV

4.1

2

FALLAS:

Puntaje 4.1

DESEMPEÑO ALTO

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo, aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales. IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2

HISTORIAL:

4.2

I

II

3.4

III

2.8

IV

3.2

Puntaje

III

4.5

IV

4.1

Puntaje

FALLAS:

3.2

DESEMPEÑO BÁSICO

Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita, además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje. ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL:

3.9

I

II

4.0

1

FALLAS:

4.1

DESEMPEÑO ALTO

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social. ÁREA: FILOSOFÍA

FILOSOFÍA

HISTORIAL: FALLAS:

I

4.6

II

4.1

III

3.7

IV

3.5

Puntaje 3.5

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado. ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

DESEMPEÑO BÁSICO

5.0

I

HISTORIAL:

PASTORAL

5.0

II

III

5.0

Puntaje

4.2

IV

DESEMPEÑO ALTO

4.2

FALLAS:

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia, y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3.1

I

HISTORIAL:

INFORMÁTICA

3.7

II

III

4.0

Puntaje

4.1

IV

DESEMPEÑO ALTO

4.1

FALLAS:

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades. AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA 4.3

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

5.0

II

III

4.6

Puntaje

5.0

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

5.0

FALLAS:

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida. ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 3.5

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

3.8

II

III

Puntaje

4.0

2.6

IV

Realiza adecuadamente movimientos técnicos acordes al proceso de aprendizaje propios una mayor fluidez en sus desplazamientos con y sin balón en diferentes zonas del campo de juego.

del

baloncesto

DESEMPEÑO ALTO

4.0

FALLAS:

reflejando

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA I

HISTORIAL:

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

II

III

Puntaje

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

FALLAS:

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

SU: Superior De 4.4a 5.0

DESEMPEÑO

AL: Alto De 3.7 a 4.3

BS: Básico De 3.0 a3.6

BJ: Bajo De 1.0 a 2.9

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12 PUESTO EN EL GRUPO: 12

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.0 5.0

5 4.5 4.1

4

4.7

4.4

4.0

4.0

4.1

4.0 3.5

4.1

3.9

3.8

3.2

4.0

4.1

4.0

4.0

3.8

4.2 3.8

3.9

3.8

3.5

3

2

1

PROMEDIO ALUMNO

PROMEDIO CURSO

Observaciones: GONZALEZ GOMEZ JOHN JAIRO Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

QUÍMICA

PASTORAL

MATEMÁTICAS

LENGUA CASTELLANA

INFORMÁTICA

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2

FÍSICA

FILOSOFÍA

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

0.0 CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

0.0

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

0

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE

CÓDIGO

GRUPO

10000477

RAMIREZ ACOSTA DANIEL ANDRES

JORNADA

M11D

PERIODO

AÑO

4

Mañana

2016

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura

1 Periodo

2 Periodo PM Nota

Des

3 Periodo PM Nota

4 Periodo

Des

PM Nota

Des

Prom Parcial

Nota

Des

PM

Nota

MATEMÁTICAS

2.7

BAJO

3.6

BÁSICO

3.3

BÁSICO

3.8

ALTO

3.4

BÁSICO

FÍSICA

2.6

BAJO

3.2

BÁSICO

3.3

BÁSICO

3.6

BÁSICO

3.2

BÁSICO

QUÍMICA

2.4

BAJO

4.0

ALTO

3.6

BÁSICO

3.8

ALTO

3.5

BÁSICO

LENGUA CASTELLANA

2.8

BAJO

3.1

BÁSICO

3.5

BÁSICO

4.4

SUPERIOR

3.5

BÁSICO

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2

3.5

BÁSICO

2.7

BAJO

3.0

BÁSICO

3.0

BÁSICO

3.1

BÁSICO

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

2.5

BAJO

3.5

BÁSICO

3.3

BÁSICO

4.5

SUPERIOR

3.5

BÁSICO BÁSICO

Des

FILOSOFÍA

3.6

BÁSICO

2.5

BAJO

3.8

ALTO

3.9

ALTO

3.5

PASTORAL

5.0

SUPERIOR

4.1

ALTO

4.4

SUPERIOR

2.5

BAJO

4.0

ALTO

INFORMÁTICA

3.1

BÁSICO

4.2

ALTO

3.0

BÁSICO

3.1

BÁSICO

3.4

BÁSICO

EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

4.2

ALTO

4.2

ALTO

3.8

ALTO

4.5

SUPERIOR

4.2

ALTO

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

4.0

ALTO

4.4

SUPERIOR

4.7

SUPERIOR

3.8

ALTO

4.2

ALTO

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

BAJO

ALTO

ALTO

SUPERIOR

ALTO

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento ÁREA MATEMATICAS

MATEMÁTICAS

HISTORIAL:

2.7

I

II

3.6

III

3.3

IV

3.8

FALLAS:

Puntaje 3.8

DESEMPEÑO ALTO

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos. ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

FÍSICA

HISTORIAL:

2.6

I

II

3.2

III

3.3

IV

3.6

FALLAS:

Puntaje 3.6

DESEMPEÑO BÁSICO

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce y elaborará circuitos en serie. QUÍMICA

HISTORIAL:

2.4

I

II

4.0

III

3.6

IV

3.8

FALLAS:

Puntaje 3.8

DESEMPEÑO ALTO

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno. ÁREA HUMANIDADES

LENGUA CASTELLANA

HISTORIAL:

2.8

I

II

3.1

III

3.5

IV

4.4

2

FALLAS:

Puntaje 4.4

DESEMPEÑO SUPERIOR

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo, aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales. IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2

HISTORIAL:

I

3.5

II

2.7

III

3.0

IV

3.0

Puntaje

III

3.3

IV

4.5

Puntaje

FALLAS:

3.0

DESEMPEÑO BÁSICO

Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita, además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje. ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL:

I

2.5

II

3.5

FALLAS:

4.5

DESEMPEÑO SUPERIOR

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social. ÁREA: FILOSOFÍA

FILOSOFÍA

HISTORIAL: FALLAS:

I

3.6

II

2.5

III

3.8

IV

3.9

Puntaje 3.9

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado. ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

DESEMPEÑO ALTO

5.0

I

HISTORIAL:

PASTORAL

4.1

II

III

4.4

Puntaje

2.5

IV

DESEMPEÑO BAJO

2.5

FALLAS:

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia, y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3.1

I

HISTORIAL:

INFORMÁTICA

4.2

II

III

3.0

Puntaje

3.1

IV

DESEMPEÑO BÁSICO

3.1

FALLAS:

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades. AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA 4.2

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

4.2

II

III

3.8

Puntaje

4.5

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

4.5

FALLAS:

Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula. ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 4.0

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

4.4

II

III

4.7

Puntaje

3.8

IV

Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.

tácticos defensivos en situación de juego real

DESEMPEÑO ALTO

3.8

FALLAS:

utilizando los

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA I

HISTORIAL:

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

II

III

Puntaje

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

FALLAS:

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

SU: Superior De 4.4a 5.0

DESEMPEÑO

AL: Alto De 3.7 a 4.3

BS: Básico De 3.0 a3.6

BJ: Bajo De 1.0 a 2.9

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11 PUESTO EN EL GRUPO: 23

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.8

5 4.5

4.5

4.4

4.5

4.4

4.1

4.0

4

3.8

3.9

4.0

3.9

4.0

3.9

3.6

4.0

4.0

3.8

3.8

3.8

3.8

3.5 3.0

3

3.1 2.5

2

1

PROMEDIO ALUMNO

PROMEDIO CURSO

Observaciones: GONZALEZ GOMEZ JOHN JAIRO Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

QUÍMICA

PASTORAL

MATEMÁTICAS

LENGUA CASTELLANA

INFORMÁTICA

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2

FÍSICA

FILOSOFÍA

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

0.0 CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

0.0

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

0

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE

CÓDIGO

GRUPO

11005075

RAMIREZ MANRIQUE KEVIN DARIO

JORNADA

M11D

PERIODO

AÑO

4

Mañana

2016

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura

1 Periodo

2 Periodo Des

PM Nota

4 Periodo

Des

MATEMÁTICAS

3.6

BÁSICO

3.0

BÁSICO

3.1

BÁSICO

3.8

FÍSICA

2.6

BAJO

2.6

BAJO

3.3

BÁSICO

QUÍMICA

3.5

BÁSICO

3.9

ALTO

3.8

ALTO

LENGUA CASTELLANA

2.5

BAJO

3.5

BÁSICO

3.4

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

3.2

BÁSICO

3.3

BÁSICO

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

3.5

BÁSICO

3.5

BÁSICO

FILOSOFÍA

4.0

ALTO

4.1

PASTORAL

3.3

BÁSICO

INFORMÁTICA

3.1

EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

4.6

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

3.9

ALTO

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

PM Nota

3 Periodo

Nota

Des

PM Nota

Des

Prom Parcial PM

Nota

Des

ALTO

3.4

BÁSICO

3.9

ALTO

3.1

BÁSICO

4.4

SUPERIOR

3.9

ALTO

BÁSICO

3.9

ALTO

3.3

BÁSICO

3.7

ALTO

4.2

ALTO

3.6

BÁSICO

3.8

ALTO

3.6

BÁSICO

3.6

BÁSICO

ALTO

4.3

ALTO

4.6

SUPERIOR

4.3

ALTO

4.2

ALTO

4.7

SUPERIOR

3.5

BÁSICO

3.9

ALTO

BÁSICO

5.0

SUPERIOR

3.9

ALTO

5.0

SUPERIOR

4.3

ALTO

SUPERIOR

4.1

ALTO

3.9

ALTO

4.6

SUPERIOR

4.3

ALTO

3.0

BÁSICO

3.3

BÁSICO

4.5

SUPERIOR

3.7

ALTO

ALTO

ALTO

ALTO

SUPERIOR

ALTO

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento ÁREA MATEMATICAS

MATEMÁTICAS

HISTORIAL:

3.6

I

II

3.0

III

3.1

IV

3.8

FALLAS:

Puntaje 3.8

DESEMPEÑO ALTO

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos. ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

FÍSICA

HISTORIAL:

2.6

I

II

2.6

III

3.3

IV

3.9

FALLAS:

Puntaje 3.9

DESEMPEÑO ALTO

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce y elaborará circuitos en serie. QUÍMICA

HISTORIAL:

3.5

I

II

3.9

III

3.8

IV

4.4

FALLAS:

Puntaje 4.4

DESEMPEÑO SUPERIOR

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno. ÁREA HUMANIDADES

LENGUA CASTELLANA

HISTORIAL:

2.5

I

II

3.5

III

3.4

IV

3.9

4

FALLAS:

Puntaje 3.9

DESEMPEÑO ALTO

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo, aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales. IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

HISTORIAL:

3.2

I

II

3.3

III

3.7

IV

4.2

FALLAS:

Puntaje 4.2

DESEMPEÑO ALTO

Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se desarrollan ejercicios de gramática y oralidad. ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL:

3.5

I

II

3.5

III

3.8

IV

3.6

1

FALLAS:

Puntaje 3.6

DESEMPEÑO BÁSICO

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social. ÁREA: FILOSOFÍA

FILOSOFÍA

HISTORIAL: FALLAS:

4.0

I 3

II

4.1

III

4.3

IV

4.6

Puntaje 4.6

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado. Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

DESEMPEÑO SUPERIOR

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL 3.3

I

HISTORIAL:

PASTORAL

4.2

II

III

4.7

Puntaje

3.5

IV

DESEMPEÑO BÁSICO

3.5

FALLAS:

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia, y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3.1

I

HISTORIAL:

INFORMÁTICA

5.0

II

III

3.9

Puntaje

5.0

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

5.0

FALLAS:

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades. AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA 4.6

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

4.1

II

III

3.9

Puntaje

4.6

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

4.6

FALLAS:

Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 3.9

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

3.0

II

III

3.3

Puntaje

4.5

IV

Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.

tácticos defensivos en situación de juego real

DESEMPEÑO SUPERIOR

4.5

FALLAS:

utilizando los

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA I

HISTORIAL:

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

II

III

Puntaje

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

FALLAS:

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

SU: Superior De 4.4a 5.0

DESEMPEÑO

AL: Alto De 3.7 a 4.3

BS: Básico De 3.0 a3.6

BJ: Bajo De 1.0 a 2.9

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12 PUESTO EN EL GRUPO: 10

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.2 5.0

5 4.5

4.4

4.6

4.0

4

4.6

4.5 4.0

4.0

3.9

4.2

3.9

3.9

3.6

4.4

4.2

4.0

3.9

4.0

4.0

3.8

3.8

3.8

3.5

3

2

1

PROMEDIO ALUMNO

PROMEDIO CURSO

Observaciones: GONZALEZ GOMEZ JOHN JAIRO Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

QUÍMICA

PASTORAL

MATEMÁTICAS

LENGUA CASTELLANA

INFORMÁTICA

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

FÍSICA

FILOSOFÍA

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

0.0 CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

0.0

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

0

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE

CÓDIGO

GRUPO

11003540

RENGIFO ROJAS CARLOS ALBERTO

JORNADA

M11D

PERIODO

AÑO

4

Mañana

2016

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura

1 Periodo

2 Periodo

Nota

Des

PM Nota

Des

MATEMÁTICAS

3.1

BÁSICO

2.8

BAJO

FÍSICA

2.4

BAJO

2.4

QUÍMICA

3.4

BÁSICO

3.7

BAJO

BAJO

3.2

ALTO

3.5

LENGUA CASTELLANA

3.3

BÁSICO

3.5

BÁSICO

3.3

BÁSICO

2.5

BAJO

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

2.5

BAJO

3.7

FILOSOFÍA

4.5

SUPERIOR

3.4

PASTORAL

3.8

ALTO

3.7

INFORMÁTICA

3.1

BÁSICO

EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

3.4

BÁSICO

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

3.0

BÁSICO ALTO

2.8

4 Periodo

Des

2.8

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

3 Periodo PM Nota

PM Nota 3.0

Des

Prom Parcial PM

Nota

Des

3.6

BÁSICO

3.1

BÁSICO

3.2

BÁSICO

2.8

BAJO

BÁSICO

3.4

BÁSICO

3.5

BÁSICO

2.4

BAJO

3.4

BÁSICO

3.2

BÁSICO

3.5

BÁSICO

2.6

BAJO

3.0

BÁSICO

ALTO

3.9

ALTO

3.9

ALTO

3.5

BÁSICO

BÁSICO

4.0

ALTO

3.7

ALTO

3.9

ALTO

ALTO

3.4

BÁSICO

3.6

BÁSICO

3.6

BÁSICO

3.6

BÁSICO

3.2

BÁSICO

4.0

ALTO

3.5

BÁSICO

3.7

ALTO

3.8

ALTO

3.2

BÁSICO

3.5

BÁSICO

3.8

ALTO

4.7

SUPERIOR

4.3

ALTO

4.0

ALTO

2.5

BÁSICO

2.4

BÁSICO

ALTO

SUPERIOR

ALTO

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento ÁREA MATEMATICAS

MATEMÁTICAS

HISTORIAL:

3.1

I

II

2.8

III

2.8

IV

3.6

FALLAS:

Puntaje 3.6

DESEMPEÑO BÁSICO

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos. ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

FÍSICA

HISTORIAL:

2.4

I

II

2.4

III

3.2

IV

3.2

FALLAS:

Puntaje 3.2

DESEMPEÑO BÁSICO

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce y elaborará circuitos en serie. QUÍMICA

HISTORIAL:

3.4

I

II

3.7

III

3.5

IV

3.4

FALLAS:

Puntaje 3.4

DESEMPEÑO BÁSICO

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno. ÁREA HUMANIDADES

LENGUA CASTELLANA

HISTORIAL:

3.3

I

II

3.5

III

2.4

IV

3.4

4

FALLAS:

Puntaje 3.4

DESEMPEÑO BÁSICO

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo, aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales. IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

HISTORIAL:

3.3

I

II

2.5

III

3.5

IV

2.6

1

FALLAS:

Puntaje 2.6

DESEMPEÑO BAJO

Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad y puntualidad. ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL:

2.5

I

II

3.7

III

3.9

IV

3.9

1

FALLAS:

Puntaje 3.9

DESEMPEÑO ALTO

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social. ÁREA: FILOSOFÍA

FILOSOFÍA

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

HISTORIAL: FALLAS:

4.5

I 1

II

3.4

III

4.0

IV

3.7

Puntaje 3.7

DESEMPEÑO ALTO

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado. ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL 3.8

I

HISTORIAL:

PASTORAL

3.7

II

III

3.4

Puntaje

3.6

IV

DESEMPEÑO BÁSICO

3.6

FALLAS:

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia, y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3.1

I

HISTORIAL:

INFORMÁTICA

3.6

II

III

3.2

Puntaje

4.0

IV

DESEMPEÑO ALTO

4.0

FALLAS:

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades. AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA 3.4

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

3.7

II

III

3.8

Puntaje

3.2

IV

DESEMPEÑO BÁSICO

3.2

FALLAS:

Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 3.0

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

3.8

II

III

4.7

Puntaje

4.3

IV

Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.

tácticos defensivos en situación de juego real

DESEMPEÑO ALTO

4.3

FALLAS:

utilizando los

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA I

HISTORIAL:

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

II

III

Puntaje

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

FALLAS:

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

SU: Superior De 4.4a 5.0

DESEMPEÑO

AL: Alto De 3.7 a 4.3

BS: Básico De 3.0 a3.6

BJ: Bajo De 1.0 a 2.9

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11 PUESTO EN EL GRUPO: 28

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.6

5 4.5 3.9

4

4.4

4.3

4.0

4.0

3.9

4.0

3.7

3.2

4.0

3.9

4.0

3

2.6

4.0

4.0 3.4

3.2

3.6

3.8

3.6

3.8 3.4

2.8

2

1

PROMEDIO ALUMNO

PROMEDIO CURSO

Observaciones: GONZALEZ GOMEZ JOHN JAIRO Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

QUÍMICA

PASTORAL

MATEMÁTICAS

LENGUA CASTELLANA

INFORMÁTICA

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

FÍSICA

FILOSOFÍA

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

0.0 CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

0.0

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

0

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE

CÓDIGO

GRUPO

10001568

RODRIGUEZ CHACON JORGE ALEJANDRO

JORNADA

M11D

PERIODO

AÑO

4

Mañana

2016

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura

1 Periodo

2 Periodo

Nota

Des

PM Nota

Des

MATEMÁTICAS

2.7

BAJO

2.8

BAJO

FÍSICA

2.3

BAJO

2.8

QUÍMICA

3.4

BÁSICO

3.8

LENGUA CASTELLANA

3.0

BÁSICO

2.7

BAJO

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

3.0

BÁSICO

2.3

BAJO

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

2.3

BAJO

3.0

FILOSOFÍA

3.6

BÁSICO

PASTORAL

3.4

BÁSICO

INFORMÁTICA

3.1

EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

3 Periodo PM Nota

PM Nota

Des

Prom Parcial PM

Nota

Des

3.3

BÁSICO

3.9

ALTO

3.2

BÁSICO

BAJO

3.3

BÁSICO

3.6

BÁSICO

3.0

BÁSICO

ALTO

3.9

ALTO

3.1

BÁSICO

3.6

BÁSICO

2.5

3.0

BÁSICO

3.2

BÁSICO

2.9

BAJO

2.3

3.0

BÁSICO

2.3

BAJO

2.7

BAJO

BÁSICO

3.7

ALTO

4.1

ALTO

3.3

BÁSICO

1.7

BAJO

3.8

ALTO

4.8

SUPERIOR

3.5

BÁSICO

3.5

BÁSICO

3.7

ALTO

5.0

SUPERIOR

3.9

ALTO

BÁSICO

4.2

ALTO

3.1

BÁSICO

4.4

SUPERIOR

3.7

ALTO

4.1

ALTO

4.0

ALTO

3.9

ALTO

4.5

SUPERIOR

4.1

ALTO

3.8

ALTO

3.9

ALTO

3.8

ALTO

3.8

ALTO

3.8

ALTO

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

ALTO

2.8

4 Periodo

Des

BÁSICO

ALTO

SUPERIOR

ALTO

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento ÁREA MATEMATICAS

MATEMÁTICAS

HISTORIAL:

2.7

I

II

2.8

III

3.3

IV

3.9

FALLAS:

Puntaje 3.9

DESEMPEÑO ALTO

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos. ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

FÍSICA

HISTORIAL:

2.3

I

II

2.8

III

3.3

IV

3.6

FALLAS:

Puntaje 3.6

DESEMPEÑO BÁSICO

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce y elaborará circuitos en serie. QUÍMICA

HISTORIAL:

3.4

I

II

3.8

III

3.9

IV

3.1

FALLAS:

Puntaje 3.1

DESEMPEÑO BÁSICO

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno. ÁREA HUMANIDADES

LENGUA CASTELLANA

HISTORIAL:

3.0

I

II

2.7

III

3.0

IV

3.2

FALLAS:

Puntaje 3.2

DESEMPEÑO BÁSICO

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo, aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales. IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

HISTORIAL:

3.0

I

II

2.3

III

3.0

IV

2.3

FALLAS:

Puntaje 2.3

DESEMPEÑO BAJO

Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad y puntualidad. ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL:

2.3

I

II

3.0

III

3.7

IV

4.1

FALLAS:

Puntaje 4.1

DESEMPEÑO ALTO

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social. ÁREA: FILOSOFÍA

FILOSOFÍA

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

HISTORIAL: FALLAS:

3.6

I 1

II

1.7

III

3.8

IV

4.8

Puntaje 4.8

DESEMPEÑO SUPERIOR

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado. ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL 3.4

I

HISTORIAL:

PASTORAL

3.5

II

III

3.7

Puntaje

5.0

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

5.0

FALLAS:

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia, y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3.1

I

HISTORIAL:

INFORMÁTICA

4.2

II

III

3.1

Puntaje

4.4

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

4.4

FALLAS:

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades. AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA 4.1

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

4.0

II

III

3.9

Puntaje

4.5

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

4.5

FALLAS:

Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula. ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 3.8

I

HISTORIAL:

EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

3.9

II

III

3.8

Puntaje

3.8

IV

DESEMPEÑO ALTO

3.8

FALLAS:

Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos, teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del carisma Claretiano. ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA I

HISTORIAL:

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

II

III

Puntaje

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

FALLAS:

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

SU: Superior De 4.4a 5.0

DESEMPEÑO

AL: Alto De 3.7 a 4.3

BS: Básico De 3.0 a3.6

BJ: Bajo De 1.0 a 2.9

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11 PUESTO EN EL GRUPO: 21

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.9

5 4.5 4.1

4

4.0

3.8

4.0

5.0

4.8

4.5

4.4

4.4

4.1

4.0

4.0

3.9

3.6

4.0

4.0

3.9

3.8

3.2 3

3.8 3.1

2.8 2.3

2

1

PROMEDIO ALUMNO

PROMEDIO CURSO

Observaciones: GONZALEZ GOMEZ JOHN JAIRO Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

QUÍMICA

PASTORAL

MATEMÁTICAS

LENGUA CASTELLANA

INFORMÁTICA

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

FÍSICA

FILOSOFÍA

EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

0.0 CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

0.0

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

0

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE

CÓDIGO

GRUPO

11005160

RODRIGUEZ MELO SERGIO NICOLAS

JORNADA

M11D

PERIODO

AÑO

4

Mañana

2016

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura

1 Periodo Nota

Des

2.5

BAJO

MATEMÁTICAS

2 Periodo PM Nota

Des

3.3

BÁSICO

3 Periodo PM Nota

4 Periodo

Des

3.5

PM Nota

BÁSICO

Des

3.5

BÁSICO

Prom Parcial PM

Nota

Des

3.2

BÁSICO ALTO

FÍSICA

3.8

ALTO

4.3

ALTO

3.6

BÁSICO

3.5

BÁSICO

3.8

QUÍMICA

4.1

ALTO

4.2

ALTO

3.4

BÁSICO

3.7

ALTO

3.9

ALTO

LENGUA CASTELLANA

3.7

ALTO

3.6

BÁSICO

2.5

BAJO

4.0

ALTO

3.5

BÁSICO

2.5

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

3.4

BÁSICO

3.3

BÁSICO

3.7

ALTO

3.1

BÁSICO

3.4

BÁSICO

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

3.8

ALTO

4.1

ALTO

3.9

ALTO

3.2

BÁSICO

3.8

ALTO

FILOSOFÍA

4.5

SUPERIOR

3.6

BÁSICO

3.8

ALTO

3.5

BÁSICO

3.9

ALTO

PASTORAL

3.8

ALTO

3.7

ALTO

4.5

SUPERIOR

2.5

BAJO

3.6

BÁSICO

INFORMÁTICA

3.1

BÁSICO

4.5

SUPERIOR

4.3

ALTO

3.0

BÁSICO

3.7

ALTO

EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

3.1

BÁSICO

3.7

ALTO

2.7

BAJO

3.0

BÁSICO

3.1

BÁSICO

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

3.7

ALTO

3.2

BÁSICO

3.5

BÁSICO

4.0

ALTO

3.6

BÁSICO

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

ALTO

ALTO

ALTO

SUPERIOR

ALTO

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento ÁREA MATEMATICAS

MATEMÁTICAS

HISTORIAL:

2.5

I

II

3.3

III

3.5

IV

3.5

FALLAS:

Puntaje 3.5

DESEMPEÑO BÁSICO

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos. ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

FÍSICA

HISTORIAL:

3.8

I

II

4.3

III

3.6

IV

3.5

FALLAS:

Puntaje 3.5

DESEMPEÑO BÁSICO

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce y elaborará circuitos en serie. QUÍMICA

HISTORIAL:

4.1

I

II

4.2

III

3.4

IV

3.7

FALLAS:

Puntaje 3.7

DESEMPEÑO ALTO

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno. ÁREA HUMANIDADES

LENGUA CASTELLANA

HISTORIAL:

3.7

I

II

3.6

III

2.5

IV

4.0

3

FALLAS:

Puntaje 4.0

DESEMPEÑO ALTO

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo, aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales. IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

HISTORIAL:

3.4

I

II

3.3

III

3.7

IV

3.1

FALLAS:

Puntaje 3.1

DESEMPEÑO BÁSICO

Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se desarrollan ejercicios de gramática y oralidad. ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL:

3.8

I

II

4.1

III

3.9

IV

3.2

FALLAS:

Puntaje 3.2

DESEMPEÑO BÁSICO

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social. ÁREA: FILOSOFÍA

FILOSOFÍA

HISTORIAL: FALLAS:

4.5

I 1

II

3.6

III

3.8

IV

3.5

Puntaje 3.5

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado. Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

DESEMPEÑO BÁSICO

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL 3.8

I

HISTORIAL:

PASTORAL

3.7

II

III

4.5

Puntaje

2.5

IV

DESEMPEÑO BAJO

2.5

FALLAS:

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia, y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3.1

I

HISTORIAL:

INFORMÁTICA

4.5

II

III

4.3

Puntaje

3.0

IV

DESEMPEÑO BÁSICO

3.0

FALLAS:

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades. AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA 3.1

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

3.7

II

III

2.7

Puntaje

3.0

IV

DESEMPEÑO BÁSICO

3.0

FALLAS:

Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 3.7

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

3.2

II

III

Puntaje

4.0

3.5

IV

Realiza adecuadamente movimientos técnicos acordes al proceso de aprendizaje propios una mayor fluidez en sus desplazamientos con y sin balón en diferentes zonas del campo de juego.

del

baloncesto

DESEMPEÑO ALTO

4.0

FALLAS:

reflejando

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA I

HISTORIAL:

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

II

III

Puntaje

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

FALLAS:

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

SU: Superior De 4.4a 5.0

DESEMPEÑO

AL: Alto De 3.7 a 4.3

BS: Básico De 3.0 a3.6

BJ: Bajo De 1.0 a 2.9

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11 PUESTO EN EL GRUPO: 29

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.5

5 4.5

4.4

4.0

4

4.0

4.0

4.1

4.0 3.5

3.2

4.0

4.0

4.0

4.0

3.8

3.5 3.1

3.0

3

4.2

3.9 3.5

3.8

3.7

3.0 2.5

2

1

PROMEDIO ALUMNO

PROMEDIO CURSO

Observaciones: GONZALEZ GOMEZ JOHN JAIRO Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

QUÍMICA

PASTORAL

MATEMÁTICAS

LENGUA CASTELLANA

INFORMÁTICA

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

FÍSICA

FILOSOFÍA

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

0.0 CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

0.0

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

0

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE

CÓDIGO

GRUPO

10001162

ROMERO MANCERA DARLEANNE NICOLLE

JORNADA

M11D

PERIODO

AÑO

4

Mañana

2016

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura

1 Periodo

2 Periodo

Nota

Des

3.0

BÁSICO

3.6

BÁSICO

MATEMÁTICAS

PM Nota

Des

3 Periodo PM Nota

4 Periodo

Des

3.1

PM Nota

Des

Prom Parcial PM

Nota

Des

BÁSICO

4.4

SUPERIOR

3.5

BÁSICO

FÍSICA

3.2

BÁSICO

3.5

BÁSICO

3.9

ALTO

4.4

SUPERIOR

3.8

ALTO

QUÍMICA

3.7

ALTO

3.9

ALTO

4.1

ALTO

4.3

ALTO

4.0

ALTO

LENGUA CASTELLANA

3.9

ALTO

3.7

ALTO

2.8

BAJO

4.6

SUPERIOR

3.8

ALTO

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2

3.3

BÁSICO

3.4

BÁSICO

3.1

BÁSICO

4.0

ALTO

3.5

BÁSICO

2.8

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

4.1

ALTO

3.8

ALTO

4.2

ALTO

4.5

SUPERIOR

4.2

ALTO

FILOSOFÍA

4.4

SUPERIOR

3.8

ALTO

3.5

BÁSICO

3.4

BÁSICO

3.8

ALTO

PASTORAL

3.8

ALTO

5.0

SUPERIOR

4.5

SUPERIOR

4.0

ALTO

4.3

ALTO

INFORMÁTICA

3.7

ALTO

3.0

BÁSICO

4.2

ALTO

4.5

SUPERIOR

3.9

ALTO

EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

4.4

SUPERIOR

5.0

SUPERIOR

4.6

SUPERIOR

5.0

SUPERIOR

4.8

SUPERIOR

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

4.5

SUPERIOR

4.2

ALTO

4.1

ALTO

4.2

ALTO

4.3

ALTO

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

ALTO

ALTO

ALTO

SUPERIOR

ALTO

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento ÁREA MATEMATICAS

MATEMÁTICAS

HISTORIAL:

3.0

I

II

3.6

III

3.1

IV

4.4

FALLAS:

Puntaje 4.4

DESEMPEÑO SUPERIOR

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos. ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

FÍSICA

HISTORIAL:

3.2

I

II

3.5

III

3.9

IV

4.4

FALLAS:

Puntaje 4.4

DESEMPEÑO SUPERIOR

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce y elaborará circuitos en serie. QUÍMICA

HISTORIAL:

3.7

I

II

3.9

III

4.1

IV

4.3

FALLAS:

Puntaje 4.3

DESEMPEÑO ALTO

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno. ÁREA HUMANIDADES

LENGUA CASTELLANA

HISTORIAL:

3.9

I

II

3.7

III

2.8

IV

4.6

FALLAS:

Puntaje 4.6

DESEMPEÑO SUPERIOR

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo, aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales. IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2

HISTORIAL:

3.3

I

II

3.4

III

3.1

IV

4.0

Puntaje

III

4.2

IV

4.5

Puntaje

FALLAS:

4.0

DESEMPEÑO ALTO

Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita, además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje. ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL:

4.1

I

II

3.8

1

FALLAS:

4.5

DESEMPEÑO SUPERIOR

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social. ÁREA: FILOSOFÍA

FILOSOFÍA

HISTORIAL: FALLAS:

I

4.4

II

3.8

III

3.5

IV

3.4

Puntaje 3.4

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado. ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

DESEMPEÑO BÁSICO

3.8

I

HISTORIAL:

PASTORAL

5.0

II

III

4.5

Puntaje

4.0

IV

DESEMPEÑO ALTO

4.0

FALLAS:

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia, y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3.7

I

HISTORIAL:

INFORMÁTICA

3.0

II

III

4.2

Puntaje

4.5

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

4.5

FALLAS:

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades. AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA 4.4

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

5.0

II

III

4.6

Puntaje

5.0

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

5.0

FALLAS:

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida. ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 4.5

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

4.2

II

III

4.1

Puntaje

4.2

IV

DESEMPEÑO ALTO

4.2

FALLAS:

Evidencia un dominio y una aplicación adecuada de los diferentes sistemas tácticos defensivos - ofensivos y aspectos tácticos dentro de una situación de juego reglamentaria, competición perfeccionamiento de los gestos técnicos del voleibol y organización deportiva, así como su higiene personal, respeto a la relación adecuada con sus compañeros dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA I

HISTORIAL:

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

II

III

Puntaje

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

FALLAS:

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

SU: Superior De 4.4a 5.0

DESEMPEÑO

AL: Alto De 3.7 a 4.3

BS: Básico De 3.0 a3.6

BJ: Bajo De 1.0 a 2.9

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12 PUESTO EN EL GRUPO: 6

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.3 5.0

5 4.5

4.5

4.7

4.4

4.2

4.0

4

4.6

4.5

4.4 4.1

4.0

3.9

4.0

4.0

4.4 4.0

4.0

4.3

4.0

3.8

3.8

3.5

3.4 3

2

1

PROMEDIO ALUMNO

PROMEDIO CURSO

Observaciones: GONZALEZ GOMEZ JOHN JAIRO Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

QUÍMICA

PASTORAL

MATEMÁTICAS

LENGUA CASTELLANA

INFORMÁTICA

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2

FÍSICA

FILOSOFÍA

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

0.0 CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

0.0

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

0

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE

CÓDIGO

GRUPO

10000228

SUESCUN BOLIVAR NICOLAS

JORNADA

M11D

PERIODO

AÑO

4

Mañana

2016

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura

1 Periodo

2 Periodo

Nota

Des

PM Nota

Des

MATEMÁTICAS

2.6

BAJO

3.0

BÁSICO

FÍSICA

2.1

BAJO

3.1

BÁSICO

QUÍMICA

3.2

BÁSICO

3.8

ALTO

3 Periodo PM Nota

4 Periodo

Des

3.4

PM Nota

Des

Prom Parcial PM

Nota

Des

BÁSICO

3.7

ALTO

3.2

BÁSICO

2.6

BAJO

3.7

ALTO

2.9

BAJO

3.1

BÁSICO

4.1

ALTO

3.6

BÁSICO

LENGUA CASTELLANA

3.0

BÁSICO

3.0

BÁSICO

2.5

BAJO

3.7

ALTO

3.1

BÁSICO

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

2.6

BAJO

3.4

BÁSICO

3.4

BÁSICO

2.5

BAJO

3.0

BÁSICO

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

2.3

BAJO

3.1

BÁSICO

3.0

BÁSICO

4.2

ALTO

3.2

BÁSICO

FILOSOFÍA

3.3

BÁSICO

3.0

BÁSICO

3.8

ALTO

3.5

BÁSICO

3.4

BÁSICO

PASTORAL

4.7

SUPERIOR

3.0

BÁSICO

4.4

SUPERIOR

3.7

ALTO

4.0

ALTO

INFORMÁTICA

3.1

BÁSICO

2.7

BAJO

3.0

BÁSICO

4.1

ALTO

3.2

BÁSICO

EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

4.6

SUPERIOR

4.0

ALTO

3.3

BÁSICO

4.2

ALTO

4.0

ALTO

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

4.2

ALTO

4.3

ALTO

4.7

SUPERIOR

4.2

ALTO

4.4

SUPERIOR

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

ALTO

ALTO

2.5

ALTO

SUPERIOR

ALTO

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento ÁREA MATEMATICAS

MATEMÁTICAS

HISTORIAL:

2.6

I

II

3.0

III

3.4

IV

3.7

FALLAS:

Puntaje 3.7

DESEMPEÑO ALTO

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos. ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

FÍSICA

HISTORIAL:

2.1

I

II

3.1

III

2.6

IV

3.7

FALLAS:

Puntaje 3.7

DESEMPEÑO ALTO

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce y elaborará circuitos en serie. QUÍMICA

HISTORIAL:

3.2

I

II

3.8

III

3.1

IV

4.1

FALLAS:

Puntaje 4.1

DESEMPEÑO ALTO

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno. ÁREA HUMANIDADES

LENGUA CASTELLANA

HISTORIAL:

3.0

I

II

3.0

III

2.5

IV

3.7

FALLAS:

Puntaje 3.7

DESEMPEÑO ALTO

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo, aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales. IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

HISTORIAL:

2.6

I

II

3.4

III

3.4

IV

2.5

1

FALLAS:

Puntaje 2.5

DESEMPEÑO BAJO

Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad y puntualidad. ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL:

2.3

I

II

3.1

III

3.0

IV

4.2

1

FALLAS:

Puntaje 4.2

DESEMPEÑO ALTO

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social. ÁREA: FILOSOFÍA

FILOSOFÍA

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

HISTORIAL: FALLAS:

3.3

I 1

II

3.0

III

3.8

IV

3.5

Puntaje 3.5

DESEMPEÑO BÁSICO

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado. ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL 4.7

I

HISTORIAL:

PASTORAL

3.0

II

III

4.4

Puntaje

3.7

IV

DESEMPEÑO ALTO

3.7

FALLAS:

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia, y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3.1

I

HISTORIAL:

INFORMÁTICA

2.7

II

III

3.0

Puntaje

4.1

IV

DESEMPEÑO ALTO

4.1

FALLAS:

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades. AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA 4.6

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

4.0

II

III

3.3

Puntaje

4.2

IV

DESEMPEÑO ALTO

4.2

FALLAS:

Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 4.2

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

4.3

II

III

4.7

Puntaje

4.2

IV

Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.

tácticos defensivos en situación de juego real

DESEMPEÑO ALTO

4.2

FALLAS:

utilizando los

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA I

HISTORIAL:

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

II

III

Puntaje

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

FALLAS:

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

SU: Superior De 4.4a 5.0

DESEMPEÑO

AL: Alto De 3.7 a 4.3

BS: Básico De 3.0 a3.6

BJ: Bajo De 1.0 a 2.9

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11 PUESTO EN EL GRUPO: 24

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.8

5 4.5 4.2 4

4.4

4.0

4.2

4.0

4.2

4.0

3.9 3.5

4.1

3.9

3.7

4.0

3 2.5

4.0

4.0 3.7

3.7

3.8

3.7

4.1

3.8

2.8

2

1

PROMEDIO ALUMNO

PROMEDIO CURSO

Observaciones: GONZALEZ GOMEZ JOHN JAIRO Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

QUÍMICA

PASTORAL

MATEMÁTICAS

LENGUA CASTELLANA

INFORMÁTICA

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

FÍSICA

FILOSOFÍA

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

0.0 CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

0.0

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

0

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE

CÓDIGO

GRUPO

10000242

TIRIA LOPEZ JUAN CAMILO

JORNADA

M11D

PERIODO

AÑO

4

Mañana

2016

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura

1 Periodo

2 Periodo

MATEMÁTICAS

3.3

BÁSICO

3.8

ALTO

2.9

BAJO

FÍSICA

2.8

BAJO

3.0

BÁSICO

3.0

BÁSICO

3.8

QUÍMICA

3.8

ALTO

3.8

ALTO

3.4

BÁSICO

2.9

LENGUA CASTELLANA

3.1

BÁSICO

3.0

BÁSICO

2.8

BAJO

3.9

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

3.6

BÁSICO

3.3

BÁSICO

3.1

BÁSICO

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

3.0

BÁSICO

3.7

ALTO

3.9

FILOSOFÍA

4.4

SUPERIOR

3.2

BÁSICO

PASTORAL

4.0

ALTO

3.1

INFORMÁTICA

3.1

BÁSICO

EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

4.5

SUPERIOR

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

3.2

BÁSICO ALTO

Des

PM Nota

4 Periodo

Des

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

PM Nota

3 Periodo

Nota

Des

PM Nota

Nota

ALTO

3.2

BÁSICO

BAJO

3.5

BÁSICO

ALTO

3.2

BÁSICO

3.0

BÁSICO

3.3

BÁSICO

ALTO

3.9

ALTO

3.6

BÁSICO

4.5

SUPERIOR

3.3

BÁSICO

3.9

ALTO

BÁSICO

4.2

ALTO

3.2

BÁSICO

3.6

BÁSICO

3.0

BÁSICO

3.2

BÁSICO

3.1

BÁSICO

3.1

BÁSICO

3.8

ALTO

3.5

BÁSICO

3.5

BÁSICO

3.8

ALTO

3.3

BÁSICO

2.0

BAJO

2.4

BAJO

2.7

BAJO

ALTO

ALTO

Des BÁSICO

2.8

3.8

Prom Parcial PM

3.5

ALTO

3.0

Des

SUPERIOR

ALTO

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento ÁREA MATEMATICAS

MATEMÁTICAS

HISTORIAL:

3.3

I

II

3.8

III

2.9

IV

3.8

FALLAS:

Puntaje 3.8

DESEMPEÑO ALTO

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos. ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

FÍSICA

HISTORIAL:

2.8

I

II

3.0

III

3.0

IV

3.8

FALLAS:

Puntaje 3.8

DESEMPEÑO ALTO

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce y elaborará circuitos en serie. QUÍMICA

HISTORIAL:

3.8

I

II

3.8

III

3.4

IV

2.9

FALLAS:

Puntaje 2.9

DESEMPEÑO BAJO

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno. ÁREA HUMANIDADES

LENGUA CASTELLANA

HISTORIAL:

3.1

I

II

3.0

III

2.8

IV

3.9

3

FALLAS:

Puntaje 3.9

DESEMPEÑO ALTO

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo, aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales. IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

HISTORIAL:

3.6

I

II

3.3

III

3.1

IV

3.0

4

FALLAS:

Puntaje 3.0

DESEMPEÑO BÁSICO

Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad y puntualidad. ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL:

3.0

I

II

3.7

III

3.9

IV

3.9

FALLAS:

Puntaje 3.9

DESEMPEÑO ALTO

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social. ÁREA: FILOSOFÍA

FILOSOFÍA

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

HISTORIAL: FALLAS:

4.4

I 4

II

3.2

III

4.5

IV

3.3

Puntaje 3.3

DESEMPEÑO BÁSICO

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado. ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL 4.0

I

HISTORIAL:

PASTORAL

3.1

II

III

4.2

Puntaje

3.2

IV

DESEMPEÑO BÁSICO

3.2

FALLAS:

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia, y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3.1

I

HISTORIAL:

INFORMÁTICA

3.0

II

III

3.2

Puntaje

3.1

IV

DESEMPEÑO BÁSICO

3.1

FALLAS:

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades. AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA 4.5

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

3.8

II

III

3.5

Puntaje

3.5

IV

DESEMPEÑO BÁSICO

3.5

FALLAS:

Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 3.3

II

III

2.0

Puntaje

2.4

IV

tácticos defensivos en situación de juego real

DESEMPEÑO BAJO

2.4

7

FALLAS:

Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.

3.2

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

utilizando los

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA I

HISTORIAL:

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

II

III

Puntaje

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

FALLAS:

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

SU: Superior De 4.4a 5.0

DESEMPEÑO

AL: Alto De 3.7 a 4.3

BS: Básico De 3.0 a3.6

BJ: Bajo De 1.0 a 2.9

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 10 PUESTO EN EL GRUPO: 31

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.4

5 4.5 3.9

4

4.4

4.0

4.0

4.0

3.9

3.5

4.0

3.9

3.8

3.3

3.0

3

3.9

4.0

4.0

3.8

3.8 3.2

3.1

3.8 2.9

2.8

2.4 2

1

PROMEDIO ALUMNO

PROMEDIO CURSO

Observaciones: GONZALEZ GOMEZ JOHN JAIRO Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

QUÍMICA

PASTORAL

MATEMÁTICAS

LENGUA CASTELLANA

INFORMÁTICA

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

FÍSICA

FILOSOFÍA

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

0.0 CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

0.0

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

0

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE

CÓDIGO

GRUPO

11005731

VALENZUELA FAJARDO HAROLD SANTIAGO

JORNADA

M11D

PERIODO

AÑO

4

Mañana

2016

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura

1 Periodo

2 Periodo PM Nota

Des

3 Periodo PM Nota

4 Periodo

Des

PM Nota

Des

Prom Parcial

Nota

Des

PM

Nota

MATEMÁTICAS

3.9

ALTO

4.0

ALTO

4.1

ALTO

5.0

SUPERIOR

4.3

ALTO

FÍSICA

4.6

SUPERIOR

4.1

ALTO

4.1

ALTO

4.1

ALTO

4.2

ALTO

QUÍMICA

4.3

ALTO

4.2

ALTO

3.7

ALTO

3.7

ALTO

4.0

ALTO

LENGUA CASTELLANA

4.0

ALTO

4.1

ALTO

3.5

BÁSICO

5.0

SUPERIOR

4.2

ALTO BÁSICO

Des

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

3.8

ALTO

3.8

ALTO

3.7

ALTO

3.1

BÁSICO

3.6

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

4.1

ALTO

4.3

ALTO

4.0

ALTO

3.3

BÁSICO

3.9

ALTO

FILOSOFÍA

4.6

SUPERIOR

4.0

ALTO

4.3

ALTO

4.6

SUPERIOR

4.4

SUPERIOR SUPERIOR

PASTORAL

5.0

SUPERIOR

5.0

SUPERIOR

5.0

SUPERIOR

2.5

BAJO

4.4

INFORMÁTICA

3.9

ALTO

4.4

SUPERIOR

3.6

BÁSICO

3.0

BÁSICO

3.7

ALTO

EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

5.0

SUPERIOR

5.0

SUPERIOR

5.0

SUPERIOR

5.0

SUPERIOR

5.0

SUPERIOR

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

4.2

ALTO

4.4

SUPERIOR

4.7

SUPERIOR

3.8

ALTO

4.3

ALTO

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

ALTO

ALTO

ALTO

SUPERIOR

ALTO

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento ÁREA MATEMATICAS

MATEMÁTICAS

HISTORIAL:

3.9

I

II

4.0

III

4.1

IV

5.0

FALLAS:

Puntaje 5.0

DESEMPEÑO SUPERIOR

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos. ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

FÍSICA

HISTORIAL:

4.6

I

II

4.1

III

4.1

IV

4.1

FALLAS:

Puntaje 4.1

DESEMPEÑO ALTO

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce y elaborará circuitos en serie. QUÍMICA

HISTORIAL:

4.3

I

II

4.2

III

3.7

IV

3.7

FALLAS:

Puntaje 3.7

DESEMPEÑO ALTO

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno. ÁREA HUMANIDADES

LENGUA CASTELLANA

HISTORIAL:

4.0

I

II

4.1

III

3.5

IV

5.0

2

FALLAS:

Puntaje 5.0

DESEMPEÑO SUPERIOR

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo, aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales. IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

HISTORIAL:

I

3.8

II

3.8

III

3.7

IV

3.1

FALLAS:

Puntaje 3.1

DESEMPEÑO BÁSICO

Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se desarrollan ejercicios de gramática y oralidad. ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL:

I

4.1

II

4.3

III

4.0

IV

3.3

FALLAS:

Puntaje 3.3

DESEMPEÑO BÁSICO

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social. ÁREA: FILOSOFÍA

FILOSOFÍA

HISTORIAL: FALLAS:

I

4.6

II

4.0

III

4.3

IV

4.6

Puntaje 4.6

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado. Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

DESEMPEÑO SUPERIOR

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL 5.0

I

HISTORIAL:

PASTORAL

5.0

II

III

5.0

Puntaje

2.5

IV

DESEMPEÑO BAJO

2.5

FALLAS:

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia, y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3.9

I

HISTORIAL:

INFORMÁTICA

4.4

II

III

3.6

Puntaje

3.0

IV

DESEMPEÑO BÁSICO

3.0

FALLAS:

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades. AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA 5.0

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

5.0

II

III

5.0

Puntaje

5.0

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

5.0

FALLAS:

Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 4.2

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

4.4

II

III

4.7

Puntaje

3.8

IV

Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.

tácticos defensivos en situación de juego real

DESEMPEÑO ALTO

3.8

FALLAS:

utilizando los

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA I

HISTORIAL:

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

II

III

Puntaje

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

FALLAS:

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

SU: Superior De 4.4a 5.0

DESEMPEÑO

AL: Alto De 3.7 a 4.3

BS: Básico De 3.0 a3.6

BJ: Bajo De 1.0 a 2.9

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11 PUESTO EN EL GRUPO: 15

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.0 5.0

5 4.5 4.0

4

5.0

5.0

4.6

4.4 4.0

3.8

4.0

3.9

4.1

4.2

3.9

3.3

3.1

3

4.0

4.0

4.0

3.8

3.8

3.7

3.0 2.5

2

1

PROMEDIO ALUMNO

PROMEDIO CURSO

Observaciones: GONZALEZ GOMEZ JOHN JAIRO Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

QUÍMICA

PASTORAL

MATEMÁTICAS

LENGUA CASTELLANA

INFORMÁTICA

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

FÍSICA

FILOSOFÍA

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

0.0 CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

0.0

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

0

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE

CÓDIGO

GRUPO

10001332

VELOZA AYALA JOAN SEBASTIAN

JORNADA

M11D

PERIODO

AÑO

4

Mañana

2016

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura

1 Periodo

2 Periodo PM Nota

Des

3 Periodo

Nota

Des

PM Nota

MATEMÁTICAS

2.8

BAJO

2.6

BAJO

FÍSICA

3.1

BÁSICO

3.1

BÁSICO

2.6

QUÍMICA

3.1

BÁSICO

3.7

ALTO

3.3

LENGUA CASTELLANA

3.3

BÁSICO

3.0

BÁSICO

2.3

BAJO

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

2.4

BAJO

2.3

BAJO

2.6

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

2.2

BAJO

3.2

BÁSICO

FILOSOFÍA

4.1

ALTO

1.8

BAJO

2.6

2.4

2.3

4 Periodo

Des

PM Nota

BAJO

2.6

Des

Prom Parcial PM

Nota

Des

4.0

ALTO

3.0

BÁSICO

BAJO

4.5

SUPERIOR

3.3

BÁSICO

BÁSICO

4.0

ALTO

3.5

BÁSICO

3.4

BÁSICO

3.0

BÁSICO

BAJO

3.0

BÁSICO

2.6

BAJO

2.2

BAJO

3.7

ALTO

2.8

BAJO

3.2

BÁSICO

5.0

SUPERIOR

3.5

BÁSICO

2.3

PASTORAL

4.0

ALTO

4.5

SUPERIOR

4.2

ALTO

3.4

BÁSICO

4.0

ALTO

INFORMÁTICA

3.7

ALTO

4.8

SUPERIOR

4.0

ALTO

4.0

ALTO

4.1

ALTO

EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

4.6

SUPERIOR

3.9

ALTO

2.8

BAJO

4.5

SUPERIOR

4.0

ALTO

EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

4.6

SUPERIOR

3.8

ALTO

4.3

ALTO

3.8

ALTO

4.1

ALTO

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

ALTO

ALTO

ALTO

SUPERIOR

ALTO

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento ÁREA MATEMATICAS

MATEMÁTICAS

HISTORIAL:

2.8

I

II

2.6

III

2.4

IV

4.0

FALLAS:

Puntaje 4.0

DESEMPEÑO ALTO

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos. ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

FÍSICA

HISTORIAL:

3.1

I

II

3.1

III

2.6

IV

4.5

FALLAS:

Puntaje 4.5

DESEMPEÑO SUPERIOR

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce y elaborará circuitos en serie. QUÍMICA

HISTORIAL:

3.1

I

II

3.7

III

3.3

IV

4.0

FALLAS:

Puntaje 4.0

DESEMPEÑO ALTO

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno. ÁREA HUMANIDADES

LENGUA CASTELLANA

HISTORIAL:

3.3

I

II

3.0

III

2.3

IV

3.4

1

FALLAS:

Puntaje 3.4

DESEMPEÑO BÁSICO

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo, aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales. IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

HISTORIAL:

2.4

I

II

2.3

III

2.6

IV

3.0

1

FALLAS:

Puntaje 3.0

DESEMPEÑO BÁSICO

Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad y puntualidad. ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL:

I

2.2

II

3.2

III

2.2

IV

3.7

FALLAS:

Puntaje 3.7

DESEMPEÑO ALTO

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social. ÁREA: FILOSOFÍA

FILOSOFÍA

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

HISTORIAL: FALLAS:

I

4.1

II

1.8

III

3.2

IV

5.0

Puntaje 5.0

DESEMPEÑO SUPERIOR

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado. ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL 4.0

I

HISTORIAL:

PASTORAL

4.5

II

III

4.2

Puntaje

3.4

IV

DESEMPEÑO BÁSICO

3.4

FALLAS:

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia, y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3.7

I

HISTORIAL:

INFORMÁTICA

4.8

II

III

4.0

Puntaje

4.0

IV

DESEMPEÑO ALTO

4.0

FALLAS:

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades. AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA 4.6

I

HISTORIAL:

EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

3.9

II

III

2.8

Puntaje

4.5

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

4.5

FALLAS:

Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 4.6

I

HISTORIAL:

EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

3.8

II

III

4.3

Puntaje

3.8

IV

DESEMPEÑO ALTO

3.8

FALLAS:

Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos, teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del carisma Claretiano. ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA I

HISTORIAL:

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

II

III

Puntaje

IV

DESEMPEÑO SUPERIOR

FALLAS:

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

SU: Superior De 4.4a 5.0

DESEMPEÑO

AL: Alto De 3.7 a 4.3

BS: Básico De 3.0 a3.6

BJ: Bajo De 1.0 a 2.9

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12 PUESTO EN EL GRUPO: 14

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.0 5.0

5 4.5 4.0

4

4.5

4.4 3.8

3.7

4.0

4.5 4.0

4.0

4.0

3.9

4.0

4.0

4.0

4.0

3.4 3.0

3

3.8

4.0

3.8

3.4

2.8

2

1

PROMEDIO ALUMNO

PROMEDIO CURSO

Observaciones: GONZALEZ GOMEZ JOHN JAIRO Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:56:52AM

QUÍMICA

PASTORAL

MATEMÁTICAS

LENGUA CASTELLANA

INFORMÁTICA

IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

FÍSICA

FILOSOFÍA

EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

0.0 CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

0.0

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

0