Diplomado en: Monitoreo y Evaluación de Proyectos Sociales
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Elevar la calidad de la educación en todos los niveles de la Educación a través de la promoción de la educación ambiental de acuerdo al estado del arte de este principio educativo.
Introducción La pobreza es un problema social que aún Por lo expuesto, resulta trascendental la permanece sin resolver en muchos países de formación de los funcionarios públicos, América Latina pese a los esfuerzos que se facilitadores de procesos sociales, han realizado. Este problema estructural afecta organizaciones rurales, equipos técnicos, a un alto porcentaje de la población, por lo que gerentes sociales y gobiernos interesados en el su reducción, planteados en los objetivos del desarrollo. Es necesario desarrollar la milenio, es un objetivo y preocupación capacidad de Monitorear (seguimiento) y permanente de los gobiernos y organismos evaluar las intervenciones que se estén internacionales. Dentro de la gestión pública, el realizando con el propósito de lograr el monitoreo y la evaluación es frecuentemente deseado desarrollo social. Desarrollar las no bienvenida. Se percibe como una auditoría o capacidades para el diseño y desarrollo de control impuesto desde afuera de un proceso sistemas de monitoreo y evaluación gerencial, no bienvenida ni valiosa para el participativo, se entiende como procesos de equipo gestor. reflexión y comunicación que articulan acciones Una serie de reformas en de recolección y gestión la administración pública de la información, para Resulta trascendental la formación de los de los países de América lograr una adecuada y funcionarios públicos, facilitadores de Latina se han realizado en oportuna rendición de procesos sociales, organizaciones rurales, los últimos años, el cuentas que propicie propósito es maximizar el aprendizajes. Los equipos técnicos, gerentes sociales y impacto generado por las sistemas deben ser gobiernos interesados en el desarrollo inversiones. Ello ha hecho herramientas flexibles e necesaria la innovadoras, hechas a la incorporación y conocimientos de nuevas medida de las necesidades de aprendizaje de técnicas para monitorear y evaluar el múltiples usuarios, reconociendo sus desempeño y resultados de los proyectos características culturales y organizacionales sociales, bajo criterios de eficiencia y eficacia. específicas. Los gobiernos, el sector privado y las organizaciones civiles, que ejecutan programas sociales, desean comprobar que sus intervenciones de desarrollo consiguen los resultados deseados, reflejados en un mejor entorno de políticas, procesos participativos y en mejoras en las condiciones de vida. Por otro lado, los cooperantes o donantes se encuentran sometidos a un examen por la opinión pública respecto a en “que” se gastan los escasos recursos, por lo tanto, deben ocuparse en demostrar que las aportaciones que dan y reciben representa una diferencia real en mejorar el bienestar de la población más pobre. El monitoreo y la evaluación resulta fundamental para comprobar el logro de resultados y para la demostración de los mismos. El fortalecimiento de la capacidad organizativa para realizar esta función resulta vital, forma parte del cambio estratégico de la organización hacia una gestión basada en resultados.
El Monitoreo (seguimiento) y la evaluación de las actividades de desarrollo ofrece, a los responsables de programas de desarrollo y a la sociedad civil, un medio adecuado para aprender de la experiencia y mejorar la prestación de servicios, planificar y asignar los recursos, demostrar los resultados y rendir cuentas a las partes interesadas. Las evaluaciones de impacto de programas sociales se han realizado, en América Latina y el Caribe, desde hace décadas, sin embargo, no han sido aún incorporadas de forma sistemática como una herramienta de gestión. El propósito del Diplomado en Monitoreo y Evaluación de Proyectos Sociales es presentar los fundamentos conceptuales, éticos y los métodos, de manera esquemática, del monitoreo y evaluación de impacto utilizados para evaluar proyectos y programas sociales.
Destinatarios:
Profesionales de todas las disciplinas involucrados en la formulación, ejecución, y dirección de programas y proyectos sociales de: Sector público, privado, Organismos no gubernamentales, Agencias de cooperación internacional, Empresas privadas, Instituciones de iglesias y Organizaciones de voluntariado, entre otros. Personas con responsabilidades directivas o gerenciales dentro de las asociaciones civiles, ONGs, involucradas en el sector social o interesadas en fortalecer su desarrollo personal y profesional.
Los participantes distinguirán los conceptos de la evaluación, sus dimensiones, los enfoques, procesos y métodos empleados en su análisis.
Los participantes distinguirán las características y la utilidad los sistemas de monitoreo orientados al aprendizaje comprendiendo las ventajas de su aplicación en la gestión de los proyectos sociales
Los participantes analizará los nuevos enfoques y las limitaciones de las metodologías para evaluar el impacto de los proyectos y programas sociales
Los participantes diseñaran un plan de evaluación de impactos y resultados de un programa social.
Objetivos: Objetivo general Presentar a profesionales de diversas disciplinas los fundamentos conceptuales, éticos y metodológicos del monitoreo y evaluación utilizados para evaluar proyectos y programas sociales.
Programa Académico Módulos de estudio Módulo 1: Aspectos Conceptuales de evaluación y monitoreo de proyectos sociales
la
Módulo 2: Fundamentos éticos de la evaluación de los proyectos sociales.
Objetivos específicos
Módulo 3: Diseño de la evaluación de los proyectos sociales.
Al finalizar el diplomado:
Módulo 4: Estadística Descriptiva para la evaluación y monitoreo de proyectos sociales.
Los participantes conocerán y aplicaran los instrumentos para el diseño de un sistema de monitoreo y evaluación de proyectos, programas a partir del enfoque del marco lógico y de la información de la línea de base. Los participantes aplicarán las herramientas estadísticas en el monitoreo y la evaluación de proyectos sociales para determinar el logro de los objetivos planteados en un proyecto o programa social.
Módulo 5: Estadística Inferencial para evaluación y monitoreo de proyectos sociales.
la
Modulo 6: Muestro y encuestas para la evaluación y monitoreo de proyectos sociales. Módulo 7: La evaluación ex – ante. Módulo 8: Metodología: La evaluación ex – ante. Módulo 9: El sistema de monitoreo de proyectos sociales. Módulo 10: Los indicadores en el proceso de organización del monitoreo. Módulo 11: La evaluación de resultados e impacto. Módulo 12: Comparaciones: Grupos de control y línea de base. PFC:
Proyecto de Fin de Curso
Metodología de aprendizaje
Profesorado y Tutoría
El curso cuenta con una parte teórica, por lo que los alumnos recibirán un amplio material escrito para el estudio y posterior aplicación del mismo.
El programa, cuenta con un staff de alto nivel académico, especializado en cada una de las materias de conocimiento y configurado por personal universitario docente e investigador y por profesionales en activo en la administración pública y en la empresa privada. Además, participan profesionales de primer nivel de otras empresas, organismos oficiales e instituciones, todos ellos directamente implicados en las diferentes áreas de conocimiento abarcadas en este diplomado.
Se proporcionan pruebas y supuestos prácticos, en los que se habrá de reflejar los conocimientos adquiridos, atendiendo a casos hipotéticos. Estas prácticas, debido al formato teórico-aplicado del curso, serán obligatorias para todos los alumnos/as y requisito indispensable para la obtención del diploma correspondiente.
Juan Adrián Mamani (Perú) Cada alumno/a contará con la orientación y supervisión de un tutor, igualmente recibirá por orden cada parte del material académico del curso, es decir, la documentación teórica, una autoevaluación comprensiva, y los ejercicios de prácticas, que seguirán un orden de envío, recepción y evaluación por parte del tutor.
Material de estudio Segmento Teórico: El Instituto Latinoamericano de Ciencias, proporciona el material objeto de estudio mediante plataforma virtual. La plataforma contiene las ponencias de los profesores, una relación de preguntas de evaluación y estudios de caso, así como materiales de estudio adicionales. La evaluación correspondiente a este segmento se desarrolla también íntegramente a distancia. Se define como principio básico el desarrollo de la autonomía de los participantes, pero estableciendo un fuerte seguimiento como apoyo al proceso formativo. Proyecto de Fin de curso: Como requisito para la finalización del curso deberá elaborarse un proyecto final. Para la realización del proyecto, deberán utilizarse las técnicas y procedimientos aprendidos durante el curso. La evaluación del trabajo final y el examen correspondiente se realizarán en nuestra sede de Perú, no siendo necesario el desplazamiento del alumno para su presentación.
Es profesor, y estadístico de profesión, con Maestría en Gerencia Social en la Pontificia Universidad Católica del Perú, Becario de la Fundación Ford. Especialista en: Diseño y formulación de Planificación Estratégica; Diseño, Evaluación y monitoreo de Proyectos Sociales; Especialista en diseño y desarrollo de sistemas de monitoreo. Mercadeo Social, Conocimiento en formulación de objetivos por resultados, Formulación de indicadores, Sistematización y métodos de investigación; Especialista en diseño y evaluación de políticas de empleo, programas y proyectos sociales. Especialista en diseño y ejecución de proyectos de Responsabilidad Social Empresarial y Recursos Humanos. Conducción y Formación de Equipos de Alto Rendimiento; Gerencia del Potencial Humano, Fortalecimiento y Desarrollo Organizacional; Utilización de recursos radiofónicos y visuales. Entre octubre y diciembre del 2008 realizó estudios en la University of Arkansas – Spring International Language Center. Ha sido parte de equipos que han elaborado diferentes políticas sociales, enfoques y estrategias administrativas y técnicas para aportar al crecimiento y posibilitar la inversión en investigación, diversificación y ampliación de cobertura.
Perfil Profesional
El egresado será capaz de:
El alumno estará capacitado en el diseño de sistemas de monitoreo y evaluación de proyectos y programas sociales utilizando metodologías y técnicas adecuadas a la organización Cuentan con herramientas de gestión innovadoras para la mejora continua de los diagnósticos sociales y sectoriales, para el diseño e implementación de políticas y programas de largo alcance, y para la adopción de sistemas de control y evaluación que permitan valorar adecuadamente el cumplimiento de metas y resultados.
Campos de acción El egresado del Diplomado en Monitoreo y Evaluación de Proyectos Sociales, pueden efectuar tareas en lo relativo a:
Líder o parte de equipos de planificación o como operador en políticas o programas sociales. Desempeñarse como capacitador social. Realizar investigaciones en el área de Ciencias Sociales tanto en el campo pedagógico como en el científico.
Desempeñarse como asesor en las instituciones públicas, en las ONGS, centros superiores de estudios. Capacitador social a nivel comunitario, para ONGs, proyectos estatales, municipios, etc. Evaluador de programas y proyectos sociales Capacitador en cursos de formación profesional para los distintos integrantes de la comunidad universitaria. Coordina acciones entre colectivos, colegiados, redes, foros, proyectos, programas y acciones de índole social.
Duración del Programa El Diplomado en Monitoreo y Evaluación de Proyectos Sociales, tiene una duración de 6 meses, estructurados en doce módulos y proyecto con un total de 400 horas lectivas.
Acreditación y Certificación Diploma acreditable como: “Experto en Monitoreo y Evaluación de Proyectos Sociales” por el Instituto Latinoamericano de Ciencias. Certificado con convalidación para desarrollar el Máster en Proyectos Ambientales del Instituto Internacional de Formación Ambiental – IIFA España (www.iifa.es) que suponen €150 euros y que podrá convalidar durante el plazo de 1 año, con lo cual Usted tendrá la posibilidad de retornar la inversión en este curso. Importante: Con la convalidación de créditos y el descuento por pago al contado del 5% el alumno puede encontrarse con la posibilidad de hacer un Máster Internacional por un importe muy económico. El Instituto es el vínculo entre la sociedad civil, mercado, gobierno y ecologistas, con el mejor contenido de training en medio ambiente y con una de las certificaciones de más prestigio en el sector ambiental. Tiene carácter internacional, desarrollando su actuación directa en la Unión Europea e Iberoamérica, mantiene alianzas y contactos con entidades similares de todo el mundo. 12 Máster 3 M.B.A. 200 alumnos / año El Máster, se establece mediante una colaboración entre Fondo Verde y el IIFA. (Ver programa) Fondo Verde, es una de las primeras ONGs de capacitación online global en medio ambiente, actualmente con una experiencia de más de 9 años, 15 másters, 30 diplomados y un doctorado e importantes convenios con Universidades de reconocida trayectoria, como la Universidad de Alcalá (España), la U. del Valle de México, la UIA (México), la Universidad Nacional de Rosario (Argentina), la U. del Cauca (Colombia), entre otras. Han confiado en nuestros servicios de formación organismos multilaterales como la Organización de Estados Americanos – OEA, empresas transnacionales como PEPSICO, YPF Transporte, importantes ONGs, como WWF, Fundación Natura, Fe y Alegría, Vida Silvestre, Aldeas SOS, Nature and Culture, CARE, y Ministerios del Ambiente de países fronterizos.
Inscripción y procedimiento de matrícula Remitir (por e-mail, fax o correo ordinario) a la sede del Instituto Latinoamericano de Ciencias. 1. Copia escaneada del Título Profesional o Título Técnico y/o Diploma. 2. Completar formulario de inscripción 3. Copia escaneada del depósito bancario Costo por persona El coste del curso es de 1180 dólares El procedimiento para efectuar el pago por el importe de matrícula puede hacerse eligiendo una de las siguientes formas:
Becas Mediante convenio firmado entre el Instituto Latinoamericano de Ciencias y Fondo Verde, se concede una beca del 50% del coste del curso a todos aquellos alumnos que soliciten se les conceda y adquieran el compromiso de elaborar el Proyecto de Fin de Curso, con las siguientes características:
Que contribuyan a la conservación y manejo sostenible de los recursos naturales y el ambiente. Entregar copia del proyecto a Fondo Verde, autorizándole a promoverlo y difundirlo si lo cree conveniente.
1. Vía Giro Postal a través de Western Union Obtener el recibo que incluye el número de control de transferencia de dinero (MTCN). Indicar además el nombre y apellido (de quien tramitó el envío), su ciudad, estado y país.
Las becas, pueden ser solicitadas al momento de la inscripción, se otorgan sobre la base de criterios de selección establecidos por Fondo Verde (condiciones económicas y los méritos académicos y profesionales del o la postulante).
2. Vía Transferencia a nuestra cuenta bancaria
Los aspirantes a las becas individuales deberán presentar asimismo los siguientes documentos:
Datos Cuenta en Soles: Titular de la Cuenta: FONDO VERDE Nombre del Banco: BBVA Continental Nº de Cuenta Corriente: 0011-0235-0100104340-93 Código SWIFT: BCONPEPL CCI (Código Cuenta Interbancaria): 011 - 235 - 000100104340 - 93 Cuenta en Dólares: Titular de la Cuenta: FONDO VERDE Nombre del Banco: Banco de Crédito del Perú N° de Cuenta: Cuenta Corriente en Dólares N° 355-2008680-1-64 Código SWIFT: BCPLPEPL Código de Cuenta Interbancario: 00235500200868016462 3. Vía Paypal Enviar a: Fondo Verde Internacional Email:
[email protected]
Solicitud de beca. Síntesis de currículum vitae (máx. 1 carilla).
El precio del Curso queda fijado en: Curso sin beca: 1180 dólares Curso con beca individual: 590 dólares
Solicitudes e Inscripciones Instituto Latinoamericano de Ciencias Telefax: ++51(64) 601239 Móvil: ++51-964466907 E-mail:
[email protected] Fondo Verde Telefax: ++51(64) 601240 Móvil: ++51-944642004 E-mail:
[email protected] Sede Central: Calle Santa Lucía 305, Urb. San Antonio Huancayo – Perú