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Clase  4 Primavera  2011

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Métodos de Estudio Bíblico

La Estructura y Bosquejos Analíticos

Repaso al Ejercicio #3 “ESTRUCTURA” es la interconexión de términos y palabras para formar ideas completas. Un buen observador no sólo debe observar los “términos” de un pasaje, sino que debe observar como éstos términos se relacionan entre ellos. Observación de Estructura 1. Entender el concepto de “unidades estructurales”. •Término • Frase • Claúsula • Oración •Párrafo (¡la unidad más importante!). •Sección • División • Libro 2. Hacer el análisis estructural dentro del párrafo. •Dividir el pasaje en párrafos. •Encontrar la idea central de cada párrafo. •Entender el uso de las “conexiones estructurales”. 3. Hacer el análisis estructural entre párrafos. •Encontrar el tema central de cada capítulo. •Dividir un libro en conjuntos de capítulos. •Determinar el tema central de libro. La unidad más Importante es el Párrafo El párrafo es un conjunto de oraciones conectadas entre si, con una idea central. El párrafo mantiene su cohesión mediante vocablos que llamamos “conexiones estructurales”. El buen observador debe ser capaz de dividir un pasaje en párrafos y darse cuenta donde el escritor concluye con una idea y empieza con otra idea (cambio de párrafo). El buen observador debe ser capaz de sintetizar en una frase la idea central de cada párrafo.

Notas: ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

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La Estructura y Bosquejos Analíticos

Repaso al Ejercicio #3

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La Estructura y Bosquejos Analíticos

La Importancia de Conexiones Estructurales Conexiones estructurales le da sentido a lo que leemos. Un ejemplo...

Notas: ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

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La Estructura y Bosquejos Analíticos

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La Estructura y Bosquejos Analíticos

Notas: ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

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Métodos de Estudio Bíblico

La Estructura y Bosquejos Analíticos

El Bosquejo Analitico Paso 1: Definir la idea central del pasaje

Notas: ________________________

Paso 2: Ponerle un titulo al bosquejo Paso 3: Identificar los puntos principales No menos de 2, no mas de 5 Usar números romanos (I, II, III, IV, V, etc) Paso 4: Identificar los puntos secundarios dentro de cada punto principal. No menos de 2, no mas de 5 Usar letras mayúsculas (A., B., C.), indentarlas Paso 5: Identificar los puntos menores dentro de cada punto secundario. No menos de 2, no mas de 5 Usar números latinos (1., 2., 3 ), indentarlos Paso 6: “Pulir” el bosquejo Trabajar en la “simetria” y “balance” del bosquejo. Cambiar/modificar el título si fuera necesario. Modificar los puntos principales, secundarios y/o menores si fuera necesario. Evitar los “puntos huérfanos” a toda costa.

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La Estructura y Bosquejos Analíticos

El Bosquejo Analitico - Puntos Importantes • Puntos principales deben estar relacionados con el titulo/idea central. • Puntos principales deben ser similares en tiempo verbal, longitud, y paralelos en pensamiento. • Si es posible, usar expresiones que sean recordables para los puntos principales (como el uso de rima, contrastes, etc).

Notas: ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

• Cada punto principal debe tener aproximadamente el mismo número de puntos secundarios.

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• Los mismos puntos de arriba se aplican a puntos secundarios y menores.

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• Un buen bosquejo no puede ser mas largo que una página.

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• No sacrificar la idea o leccion principal para lograr un bosquejo “elegante” • No usar expresiones como “Pablo dice…” o “el autor sostiene que…” • No se permite alterar el orden de eventos o ideas en el texto para “hacer encajar” el bosquejo.

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Métodos de Estudio Bíblico

Ejercicio 3 Observando la estructura y descubriendo los temas principales del libro Texto: Tito 1-3 (Cada grupo hará un capituló) Instrucciones: Lea su capítulo asignado dos veces en silencio. Después, lea el capitulo en voz alta como grupo. Usando los pasos de observación haga lo siguiente: 1) Pregúntese… ¿Qué? ¿Quién? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Cuánto? ¿Por qué? _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ 2) Divida el capitulo en párrafos. Haga un análisis estructural de cada párrafo observando como el autor usa progresiones y conexiones estructurales. Escriba en una oración completa la idea principal de cada párrafo. (Estas oraciones deben de ser cortas y completas. No se permite clausulas o frases sino solo oraciones completas). 3) Después, escriba una oración complete determinando el tema principal del capítulo. El tema principal del capítulo debe resumir las ideas de todos los párrafos. Las ideas y el tema principal deben de alinearse bien. 4) Haga un bosquejo analitico que exprese el tema principal y las ideas de cada párrafo. (El número de puntos principales en el bosquejo no debe de ser mas del numero de párrafos en el capitulo. Puede usar puntos secundarios se es necesario). Ejemplo del Bosquejo Analitico... Texto : ___________ Titulo: __________________________________________________________________ I. _______________________________________________________________________ A. ___________________________________________ B. ___________________________________________ 1. _________________________ 2. _________________________ II. ______________________________________________________________________ A. ___________________________________________ B. ___________________________________________ III. ______________________________________________________________________ A. ___________________________________________ B. ___________________________________________

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Ejercicio 3 Notas: _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________