Se tendrá que hacer el siguiente cuestionario que se entregará el día del examen y hacer un examen la semana de recuperaciones en abril de preguntas del cuestionario. CUESTIONARIO PARA LOS ALUMNOS QUE TIENEN PENDIENTE LA ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES DE 1r Tema 1

1.

Modelo geocéntrico: ¿dónde estaba el Sol?

2.

Modelo heliocéntrico: ¿dónde estaba la Tierra?

3.

Modelo geocéntrico: ¿dónde estaba la Tierra?

4.

Modelo heliocéntrico: ¿dónde estaba el Sol?

5.

Modelo heliocéntrico: ¿cuándo se comenzó a hablar de él?

6.

Actualmente: ¿Qué es una nebulosa?

7.

Actualmente: ¿Qué elementos hay dentro de una estrella?

8.

¿Cuál es el planeta que viaja más rápido en torno al Sol?

9.

¿Cómo se llama la galaxia en la que está la Tierra?

10. Di el nombre de alguna otra estrella que esté en la misma galaxia que el Sol.

11. En el sistema solar está el Sol, los planetas, los satélites ... ¿y qué más?

12. Dibuja un cometa con su cola en las proximidades del Sol.

Tema 2

13. Cómo es el movimiento de rotación de la Tierra vista desde encima del polo norte.

14. Cuánto tiempo tarda la Tierra en dar una vuelta completa alrededor de su propio eje.

15. En qué parte de España se esconde el Sol más tarde.

16. Si miras hacia el mar en Torredembarra ¿hacia qué punto cardinal está apuntando tu mirada?

17. Por qué punto cardinal sale el Sol?

18. Cuánto tiempo tarda la Tierra en dar una vuelta alrededor del Sol?

19. ¿Cuáles son las estaciones que comienzan con un equinoccio?

20. ¿Qué significa la palabra equinoccio?

21. ¿Cuáles son las estaciones que comienzan con un solsticio?

22. ¿Qué estación es en el hemisferio sur cuando en el hemisferio norte es primavera?

TEMA3

23. Todos los seres vivos realizan tres funciones: reproducción, nutrición y ¿cuál falta?

24. La reproducción de los seres vivos puede ser de dos tipos: ¿cuáles son esos tipos?

25. El tipo de reproducción de las células es:

26. Un ejemplo de sustancia inorgánica constituyente de los seres vivos que contiene carbono es

27. Solo pueden ser autótrofos los seres vivos que son capaces de realizar ¿qué función?

28. ¿Cómo se llaman los agrupamientos de células que están formados por varios tejidos pero que son más pequeños que un sistema?

29. Di un ejemplo de sustancia que forme parte del material genético de los seres vivos.

30. Los seres vivos contienen varios tipos de sustancias orgánicas. Uno de esos tipos se denomina glúcidos. ¿Qué otro nombre tiene ese tipo de sustancias?

31. A qué tipo de sustancias orgánicas pertenece el aceite que forma parte de las olivas?

32. Los seres vivos se clasifican en varios tipos de agrupamientos. ¿Cómo se llama el agrupamiento inmediatamente mayor que la especie?

33. ¿Cómo se llama el reino al que pertenecen las bacterias?

34. Di un ejemplo de ser vivo cuyas células sean procariotas.

35. ¿De qué tipo es la alimentación de los hongos?

36. ¿De qué tipo es la alimentación de los animales?

37. ¿De qué tipo es la alimentación de las plantas?

38. Las células vegetales contienen dos partes que no contienen las células animales. Una de esas partes es la pared celular. ¿Cuál es la otra parte?

39. Cómo se llama el tipo de sustancias que son responsables de que cada individuo tenga las mismas características que los demás individuos de su misma especie?

TEMA4 40. Que pasa en la sangre en los pulmones? (¿Qué gas deja y qué gas coge?)

41. ¿Qué pasa en la sangre cuando llega a las células? (¿Qué gas deja y qué gas coge?)

42. Qué tipos de respiración conoces?

43. Qué tipos de fecundación conoces?

44. Qué tipos de reproducción conoces?

45. ¿Cuáles son los grupos de animales que son homeotermos?

46. ¿Cuáles son los grupos de animales que son vivíparos?

47. ¿Qué quiere decir “fecundación externa”?

48. ¿Qué grupos de animales tienen respiración por branquias?

49. Di el nombre de un animal mamífero que no tenga patas ni piernas.

Tema 5:

50. El caballo no es un animal invertebrado. ¿Por qué razón?

51. ¿Cómo se alimentan los animales poríferos?

52. Hace mucho tiempo, algunos pensaban que las esponjas eran como las piedras. Ahora se sabe que son animales. ¿Qué se ha visto para poder decir que son animales?

53. ¿Cómo se llama el tipo de animales que tienen una cavidad atrial en su cuerpo?

54. ¿ A qué grupo de gusanos pertenece el anisakis?

55. Un tipo de animales invertebrados tienen su cuerpo recorrido por una multitud de canales. ¿Cuál es ese grupo?

56. Los animales celenterados pueden tener su cuerpo con forma de saco o con forma de paraguas. Pon un ejemplo de celenterado con forma de saco.

57. Pon un ejemplo de celenterado con forma de paraguas.

58. A qué grupo pertenecen los gusanos que tienen su cuerpo sin anillos?

59. ¿A qué grupo pertenecen los gusanos que tienen su cuerpo formado por anillos planos?

60. ¿A qué grupo pertenecen los gusanos que tienen su cuerpo formado por anillos redondos?

61. ¿Qué es el ósculo?

62. Pon un ejemplo de un celenterado que tenga forma de paraguas.

63. Pon un ejemplo de un celenterado que tenga forma de saco.

64. Explica cómo es la alimentación de las esponjas.

65. Si entras en una esponja por el ósculo, se llega a un espacio un poco grande. ¿Cómo se llama ese espacio?

66. Cómo se llama el grupo de gusanos que no tienen anillos en su cuerpo?. Pon un ejemplo.

67. A qué grupo de gusanos pertenece la sanguijuela?

68. ¿Qué tipo de respiración tiene el caracol?

69. ¿Qué es la rádula?

70. ¿Qué tipo de respiración tienen los calamares?

71. ¿Qué significa la palabra “cefalópodo”?

72. Pon un ejemplo de animal hermafrodito que no se pueda autofecundar.

73. Pon un ejemplo de un animal hermafrodito que se pueda autofecundar.

Tema 6:

74. Qué tipo de sustancias hay en la sabia bruta?

75. ¿Qué tipo de sustancias hay en la sabia elaborada?

76. ¿Qué tipo de savia sirve de alimento a las células que hay en la raíz de la planta?

77. Qué funciones se realizan en las hojas de las plantas?

78. ¿En qué parte de la planta tiene lugar la absorción?

79. ¿En qué proceso sucede que las plantas expulsan oxígeno al aire?

80. ¿En qué proceso sucede que las plantas expulsan dióxido de carbono al aire?

81. ¿De qué color es la savia elaborada en el árbol del caucho?

82. Cómo se reproducen las plantas que no tienen flores?

83. En qué parte de la flor se produce el polen?

84. ¿Cómo se forma la semilla?

85. Cuando las paredes del ovario se ponen gruesas ¿en qué se transforman?

86. ¿Cómo se llaman las partículas que hay dentro del ovario?

87. Pon un ejemplo de una planta que tenga flores unisexuales.

88. ¿Cómo se llama la savia que llega a las hojas?

89. ¿Qué tipo de sustancias contiene la savia que llega a las hojas?

90. ¿Qué tipo de sustancias contiene la savia que sale de las hojas?

91. ¿Qué transformación de sustancias sucede en las hojas y en las partes verdes de las plantas?

92. ¿Qué transformación de savia sucede en las hojas?

93. ¿Qué gas desprenden las plantas en la fotosíntesis?

94. ¿Qué gas desprenden las plantas en la respiración?

95. ¿Qué gas absorben las plantas para hacer la fotosíntesis?

96. ¿Qué gas absorben las plantas para hacer la respiración?

97. Pon un ejemplo de sustancia orgánica que fabrican las plantas.

98. De qué tipo son las flores del algarrobo?

99. ¿Cómo se llama cada una de las piezas que forman la corola de una flor?

Tema 7

100. Según sea la forma, las bacterias se clasifican en cuatro grupos. ¿Cuáles son esos grupos?

101. Qué significa que una bacteria es saprofita?

102. Qué significa que una bacteria es parásita?

103. Qué significa que una bacteria es simbiótica?

104. Una bacteria vive en el intestino humano y ayuda a digerir los alimentos. ¿A qué grupo pertenece?

105. Una bacteria vive en el pulmón humano y provoca una enfermedad respiratoria. ¿A qué grupo pertenece?

106. En qué se parece un paramecio y un alga?

107. En qué se diferencia un paramecio y un alga?

108. ¿Cómo se llama el conjunto de microorganismos que viven en el agua y que sirven de alimento a los peces?

109. Cita alguna enfermedad producida por protozoos.

110. Cita alguna enfermedad producida por bacterias.

111. Cita alguna enfermedad producida por virus.

112. Las bacterias son parásitas. ¿Qué significa esa palabra?

113. Otras bacterias son saprofitas. ¿Qué significa esa palabra?

114. Hay unas bacterias que tienen clorofila. ¿Cómo se llaman?

115. ¿Cómo se reproducen las bacterias?

116. ¿Cómo se pueden curar las enfermedades producidas por bacterias?

117. ¿Cómo se llama el conjunto de microorganismos que viven en el agua y que sirven de alimento a los peces?

118. Cita alguna enfermedad producida por bacterias.

119. Cita alguna enfermedad producida por virus.

120. Algunas bacterias son parásitas. ¿Qué significa esa palabra?

121. Otras bacterias son saprofitas. ¿Qué significa esa palabra?

122. ¿Cómo se reproducen las bacterias?

123. ¿Cómo se pueden curar las enfermedades producidas por bacterias?

Tema 8:

124. ¿Cuál es el gas más abundante en la atmósfera?

125. ¿Cómo se llama la capa más baja de la atmósfera?

126. Si estás a 20 km de altura sobre el suelo ¿en qué capa atmosférica estás?

127. ¿Dónde es mayor la presión atmosférica: en la troposfera o en la estratosfera? Explica por qué crees que es así.

128. Qué pasaría si en la atmósfera sólo hubiera oxígeno y no hubiera nitrógeno?

129. Cuáles son los dos principales gases que hay en la atmósfera?

130. ¿Cómo se llama la capa más baja de la atmósfera?

131. ¿Cuál es el espesor aproximado de la atmósfera?

132. ¿Cuáles son los gases que producen efecto invernadero?

133. ¿Cómo se llama la capa de la atmósfera que nos protege de los rayos UVA del Sol?

134. ¿Cuántos años hace que se formó la Tierra?

135. ¿Cuáles eran los gases más abundantes en la atmósfera cuando se formó la Tierra?

136. ¿Por qué razón no hubo cianobacterias en Venus?

137. ¿Qué hicieron las cianobacterias en la Tierra?

Tema 9

138. Qué tipos de sustancias hay disueltas en el agua del mar?

139. Cómo puede estar el agua dulce en la Tierra?

140. ¿En qué tipo de plantas (para el tratamiento de aguas) se utiliza la arena? ¿Para qué se utiliza la arena en esas plantas?

141. ¿En qué tipo de plantas se utiliza el oxígeno? ¿Para qué se utiliza el oxígeno?

142. ¿Qué hacen las plantas desalinizadoras?

143. El agua que sale de nuestras casas es transportada a una planta antes de ser arrojada al mar. ¿A qué tipo de planta?

144. ¿En qué tipo de plantas se utilizan unas membranas? ¿Cómo son los poros de las membranas? ¿Quién puede pasar a través de esos poros?

145. ¿Qué significa la palabra “insoluble”? Pon un ejemplo.

146. ¿Qué significa la palabra “soluble”? Pon un ejemplo.

147. ¿A qué llamamos agua dulce?

148. El agua que cae de las nubes en las lluvias ¿es salada o dulce?

149. El agua que circula por los ríos hasta llegar al mar ¿es salada o dulce? ¿es igual que el agua de las lluvias?

150. Señala todas las diferencias que recuerdes entre un lago y un mar.

151. Cita el nombre de tres movimientos de las aguas de los mares.

Tema 10

152. ¿Cómo se llama el elemento que es más abundante en el actual Sol?

153. Cita el nombre de un mineral que contenga hierro.

154. Cita el nombre de un mineral que contenga silicio.

155. ¿Cuál es el mineral más blando?

156. ¿Cuál es el mineral más duro?

Tema 11

157. Una de las etapas de la formación de las rocas sedimentarias es la compactación. ¿Qué se elimina en esa etapa?

158. Las rocas ígneas se pueden dividir en dos grupos ¿cuáles son esos grupos?

159. El conglomerado es un ejemplo ¿de qué tipo de rocas?

160. ¿Cuál es la diferencia entre el magma y la lava?

Temas 12 y 13

161. El vidrio de una probeta vacía pesa 117 gramos. Cuando la probeta está con agua pesa 136 gramos. ¿Cuánto pesa el agua que hay en la probeta?

162. Di el nombre de un instrumento que se usa para medir volúmenes y que sea diferente a la probeta.