Curso 2015-2016

La Guía de Padres 2015/2016 reúne, como cada año, la información más útil para los padres respecto al nuevo curso escolar. También recoge los cauces y fórmulas que el colegio les ofrece para que puedan hacer efectiva su participación en el proceso educativo de los hijos. El Departamento Pedagógico de Attendis y la Dirección del colegio PUERTAPALMA confían en que esta Guía sea de gran utilidad y desean a todas las familias que forman parte del Proyecto Educativo de Attendis lo mejor para el curso que comienza.

Avda. de las Vaguadas, 44 • 06010 Badajoz Telf: 924 267 763 • Fax: 924 267 680 • [email protected] www.attendis.com

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Índice Organización y Funcionamiento

Attendis, el Proyecto Educativo y sus Colegios

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Proyectos y Programas

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Los Padres Actividades para padres Madres y padres encargados de curso La AMPA Cauces de comunicación con los padres

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Las Profesoras Equipo directivo Equipo docente

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Las Alumnas y la Atención Individualizada Las claves de la atención individualizada Preceptoras Plan de formación de alumnas

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Antiguas Alumnas

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Horarios generales Reserva de plaza y becas Autobuses. Rutas y horarios Entrada y salida del colegio Comunicaciones Normativa Comedor. Funcionamiento. Menús Libros de texto y material Matrícula y documentación de alumnos Uniforme Actividades extraescolares Seguro escolar Seguro de estudios bonificado

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Calendario Inicio del curso Horario lectivo Vacaciones escolares Servicios especiales: Guardería y comedor Calificaciones escolares

Actividades de Verano

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Carta de Bienvenida Queridos padres: Bienvenidos al curso 2015/2016 en el Colegio Puertapalma, nueva oportunidad para seguir colaborando con vosotros en la educación integral de vuestros hijos. Gracias a la atención individualizada propia de los colegios de Attendis, pretendemos que el trato y el cuidado que reciben nuestros alumnos sean prolongación de los que reciben en vuestras casas. Gracias al esfuerzo conjunto de padres, profesoras y alumnos, podemos seguir avanzando año tras año en nuestra decidida apuesta por la excelencia académica. Así, durante este curso continuaremos con la implantación del proyecto iPad, contando con este dispositivo como herramienta de trabajo en los cursos de 5º y 6º de Primaria, además de incorporarlos al trabajo por rincones de Educación Infantil. Una novedad para este curso es la implantación del portugués como segundo idioma extranjero, que se impartirá como asignatura dentro del currículo oficial de todos los cursos de Educación Primaria. El contexto bilingüe en el que se desenvuelven nuestros alumnos favorece el desarrollo de la capacidad para el aprendizaje de los idiomas y, por tanto, facilita la introducción eficaz de una tercera lengua. Nos da mucha alegría comenzar este curso en el marco del sínodo de los obispos sobre el tema de la familia que ha convocado el Papa Francisco para octubre de 2015, con el que nos invita a todos a reflexionar y profundizar sobre la familia, “primera escuela de humanidad”. El Santo Padre nos anima a “crear un espacio y un tiempo para estar juntos” ya que “la familia resulta fundamental para la maduración de los procesos afectivos y cognitivos que son decisivos para la persona”. Como siempre, os agradecemos vuestra participación en la vida del colegio a través de las actividades para padres y de las sugerencias que veáis conveniente transmitirnos. Con la ilusión de vernos pronto, recibid un cordial saludo. Comité Directivo

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Attendis, el Proyecto Educativo y sus Colegios ¿Qué es Attendis? Attendis es una institución educativa que cuenta con 21 centros escolares en Andalucía y Extremadura. Sus colegios se distinguen por el protagonismo de la familia en la educación, la atención individualizada, la búsqueda de la excelencia académica y la transmisión de valores humanos y cristianos a sus alumnos. Actualmente, los colegios de Attendis cuentan con casi 12.000 alumnos y su equipo de profesores está formado por más de 700 profesionales.

¿Quién gestiona los colegios Attendis? 4

Los colegios de Attendis están dirigidos por un equipo directivo, formado por un director o directora y otras dos personas que coordinan las actividades docentes y de orientación. El equipo directivo está a su vez coordinado con el Departamento Pedagógico de Attendis para todos aquellos asuntos referidos a la formación permanente del profesorado, proyectos y programas educativos, investigación pedagógica, etc.

¿Cuáles son los principales rasgos de su Proyecto Educativo? El papel protagonista de la familia en la educación de los hijos es una de las características fundamentales del Proyecto Educativo de Attendis. Por eso, en estos colegios, se promueve una estrecha colaboración entre el profesorado y los padres de los alumnos. Colegio Puertapalma

Además del protagonismo de los padres en la educación, los principales rasgos del modelo educativo de Attendis son, por un lado, la atención individualizada y, por otro, la excelencia académica, entendida como un esfuerzo conjunto por proporcionar una enseñanza de máxima calidad a todos los alumnos, sacando lo mejor de ellos mismos, según las características singulares de cada uno. Ocupan, además, un lugar prioritario el plurilingüismo, las nuevas tecnologías, y el deporte. La atención individualizada es una de las claves del éxito académico en los colegios de Attendis. Mediante entrevistas personales de asesoramiento entre profesor y alumno, se establecen planes de aprendizaje diseñados a la medida de cada individuo, que se han revelado como uno de los métodos más eficaces contra el fracaso escolar. La excelencia académica se traduce en un alto nivel de exigencia en las materias impartidas a los alumnos, así como en la sólida preparación de su equipo docente, en permanente proceso de reciclaje profesional. Los resultados de los alumnos de Attendis hablan por sí mismos: el 99,4 % superó con éxito la selectividad en las últimas convocatorias.

Atención espiritual y formación cristiana Junto a la enseñanza de carácter académico, el Proyecto Educativo de Attendis incluye la transmisión de valores humanos y cristianos, como la solidaridad, el esfuerzo, la generosidad, el servicio a la sociedad, la búsqueda de la verdad y la libertad. Desde el respeto por

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todas las creencias, los colegios de Attendis ofrecen a sus alumnos una formación cristiana fiel a las enseñanzas de la Iglesia Católica. Los colegios de Attendis y el Opus Dei El Opus Dei es una institución de la Iglesia Católica, que difunde el mensaje de que el trabajo y las circunstancias ordinarias son ocasión de encuentro con Dios, de servicio a los demás y de mejora de la sociedad. Su fundador, san Josemaría Escrivá, fue canonizado por el papa Juan Pablo II en Roma el 6 de octubre de 2002.

profesores son bilingües o nativos de algún país de habla inglesa. Gracias a un acuerdo suscrito entre la institución Cambridge ESOL, de la Universidad de Cambridge, y Attendis, los alumnos de estos colegios acceden a los exámenes internacionales de YLE Starters, YLE Flyers, YLE Movers, KET, PET, FCE y Advanced en su propio currículo. El 93,6 % de los alumnos de Attendis presentados a la última edición de los exámenes de inglés de la Universidad de Cambridge los superó con éxito.

El Proyecto Educativo de Attendis recoge muchas de las enseñanzas de san Josemaría sobre la familia, el valor del trabajo bien hecho y la preocupación por los demás. Por expreso deseo de los padres y madres que promovieron estos centros escolares, la Prelatura del Opus Dei presta ayuda espiritual de formas muy variadas: atención sacerdotal, clases de religión, asesoramiento doctrinal, etc.

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Enseñanza bilingüe En los colegios de Attendis, la enseñanza es bilingüe (castellano e inglés) en los cursos de Educación Infantil y Primaria. El Programa DELTA (Developing European Languages Teaching and Acquisition) de enseñanza y aprendizaje de idiomas, elaborado por el Departamento Pedagógico de Attendis, establece una metodología docente específica en estos cursos: los escolares reciben la mitad de las clases en inglés, en un aula distinta a la de las lecciones en castellano y con un profesor nativo o bilingüe. La implantación del bilingüismo en los colegios de Attendis se hace posible gracias a la cualificación de su equipo docente: un total de 90

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Attendis, el Proyecto Educativo y sus Colegios

Educación diferenciada La Educación Diferenciada es el estilo educativo en el que niños y niñas son escolarizados en centros diferentes. De ese modo, se puede atender a sus diferencias psico-socio-biológicas. Sólo se entiende por educación diferenciada aquélla que ofrece las mismas condiciones de currículo a niños y niñas. En Attendis, la educación diferenciada es una manifestación más de la atención individualizada que en sus centros escolares se presta a los alumnos. Numerosos estudios realizados por pedagogos de todo el mundo señalan que la enseñanza debe atender a las diferencias entre niños y niñas. 6

El sociólogo americano Cornelius Riordan, director del Proyecto de Educación Diferenciada Pública que ha realizado el Departamento de Educación de los EEUU, señala algunas de las razones que avalan este modelo: • Mejores resultados académicos • Mayor nivel de orden y disciplina • Mayores hábitos de madurez, pues chicos y chicas maduran psicológica y biológicamente a ritmos diferentes lo que supone heterogeneidad en la escuela mixta. • Se eliminan las tendencias de dominación del varón sobre las chicas. (The effects of single-sex schools. II Congreso Latinoamericano de Educación Diferenciada, Septiembre de 2009).

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La Educación Diferenciada es un modelo educativo expresamente reconocido por la UNESCO. La Convención sobre no discriminación, ratificada por España, señala en su artículo 2 que no será considerada como constitutiva de discriminación “La creación o el mantenimiento de sistemas o establecimientos de enseñanza separados para los alumnos de sexo masculino y para los de sexo femenino, siempre que esos sistemas o establecimientos ofrezcan facilidades equivalentes de acceso a la enseñanza, dispongan de un personal docente igualmente cualificado, así como de locales escolares y de un equipo de igual calidad y permitan seguir los mismos programas de estudio o programas equivalentes(…)”.

Proyectos y Programas La necesidad de atender a cada alumno de acuerdo con las particularidades de su edad ha motivado en Attendis la creación de proyectos educativos propios, diferenciados para cada etapa escolar.

Educación Infantil Proyecto Príncipe® Se basa en la estimulación temprana sensorial y motora de las facultades de los niños para que desplieguen todas sus capacidades de aprendizaje. Durante los seis primeros años de vida se produce el desarrollo neurológico del pequeño. La cantidad y calidad de los estímulos que reciba en ese período determinarán su futuro éxito académico y madurez personal. En esta etapa, los pequeños son especialmente receptivos al aprendizaje del lenguaje. Por eso, en Attendis la Educación Infantil es bilingüe.

Educación Primaria Proyecto Auriga Busca estimular en los niños el interés por aprender en un momento decisivo de su etapa escolar, puesto que en esta fase surgen los momentos óptimos para el aprendizaje y la adquisición de hábitos. Se persigue un desarrollo armónico de la inteligencia, la voluntad y la afectividad. Presta especial atención al aprendizaje del inglés como segunda lengua, continuando con la enseñanza bilingüe recibida en Infantil; y al deporte, con programas propios y específicos para estos niveles de desarrollo intelectual y físico.

ESO Proyecto Ulises Especialmente pensado para las necesidades formativas de los alumnos entre 12 y 16 años. Se elabora un perfil de aprendizaje de los alumnos para ayudar a cada uno de acuerdo con sus características y posibilidades. Presta especial atención al trabajo en equipo y al desarrollo de estrategias personales, haciendo a los alumnos gradualmente autónomos y protagonistas de su propio aprendizaje.

BACHILLERATO Proyecto Aquila Ofrece a los alumnos una sólida formación intelectual y en valores que les ayudará a obtener éxitos en su futuro personal y profesional. Proporciona una metodología de trabajo para afrontar con éxito los estudios universitarios. Ayuda a los alumnos en el proceso de decisión acerca del futuro profesional, mediante una información completa, ordenada y accesible, así como una orientación personal adecuada. Simultáneamente a los Proyectos Educativos, Attendis ha desarrollado determinados Programas con el objetivo de potenciar el desarrollo de capacidades concretas de los alumnos.

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Proyectos y Programas

PROGRAMAS

Programa de Técnicas de Trabajo y Estrategias de Aprendizaje

Programa DELTA: Developing European Languages Teaching And Acquisition

Ofrece las herramientas para una adecuada y progresiva adquisición de destrezas y hábitos de estudio, que determinan en gran medida el éxito académico de los alumnos.

Dirigido al dominio de lenguas europeas mediante el método de inmersión.

Programa de Aplicación de las Nuevas Tecnologías: NTA Program La informática y la Red se ponen en manos de los alumnos como instrumentos habituales de aprendizaje.

Programa de Desarrollo Físico y Deportivo

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Se dirige al desarrollo físico de los alumnos y al fomento de las cualidades humanas que constituyen el fundamento básico del deporte.

Programa de Desarrollo de la Inteligencia Diseñado para estimular el cerebro de los niños desde los primeros años, con actividades como Ajedrez o Tángram.

Programa de Desarrollo Emocional Promueve el desarrollo de habilidades personales y sociales adaptadas a cada etapa escolar.

Programa de Formación Humana y Educación de la Voluntad Está dirigido a la adquisición y consolidación de hábitos de comportamiento, en estrecha colaboración con la familia.

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Programa Clave Se apoya en algunas investigaciones de la Universidad de La Sorbona, que han puesto de relieve la eficacia de la música para desarrollar las aptitudes de los niños en el plano pedagógico y humano.

Proyectos y Programas

Programa de Orientación Profesional Su objetivo es proporcionar a los alumnos pautas adecuadas para orientarles en la elección de un determinado itinerario académico y profesional. Se lleva a cabo en colaboración con la Universidad de Navarra.

Proyecto iPad Attendis Continuamos este próximo curso 2015-2016 con nuestro Programa iPad-Attendis. Este año con la novedad de su aplicación en Educación Infantil, en las aulas de 4 y 5 años, además de los alumnos de 3 años que ya han sido los "pioneros" en la exitosa implementación en las aulas de Educación Infantil. Los colegios que iniciaron el Programa iPad-Attendis en el año 2013 aplicarán en 1º de ESO el iPad y la "mochila digital" sustituyendo totalmente a los libros en papel. Los estudios realizados a través de encuestas a alumnos y profesores, así como pruebas de nivel académico, realizadas en Attendis, ponen de manifiesto los resultados positivos del Programa, la mejora de la atención, la motivación, así como el trabajo cooperativo y la competencia digital de los escolares. Nuestros alumnos han incorporado a su dinámica de trabajo habitual este instrumento que aporta a la enseñanza amplias posibilidades con una metodología activa y participativa propia de nuestro Proyecto Auriga y Ulises. Attendis sigue apostando por las Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación como medios metodológicos que facilitan el aprendizaje de sus alumnos.

Las experiencias llevadas a cabo en colegios de todo el mundo han puesto de manifiesto que el uso del iPad en el aula impulsa la enseñanza personalizada, participativa y activa, añade movilidad e interactividad a la educación, revoluciona la distribución de contenidos y pone a disposición de los escolares una auténtica comunidad global de aprendizaje. Todo esto unido inseparablemente a la continua formación del profesorado de Attendis quienes, gracias a su cualificación continua, logran ser orientadores del trabajo de los alumnos, abriendo panoramas educativos en este programa innovador.

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Más información sobre nuestros Proyectos y Programas en www.attendis.com Colegio Puertapalma

Los Padres La participación activa de los padres en la educación de los hijos es la razón de ser del proyecto educativo de Attendis, y ha sido uno de sus factores originales y diferenciadores desde sus inicios. Los padres son actores protagonistas en la formación de los hijos y colaboran con el centro escolar en la tarea educativa. El colegio se convierte de este modo en una extensión de la educación familiar, en un cauce para dar forma a las inquietudes y preocupaciones educativas de los padres, respetando en todo momento la libertad personal de los alumnos.

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El colegio os ofrece diversas actividades de formación personal y de intercambio de experiencias con otros padres o con expertos para ayudaros en vuestra tarea de primeros educadores de vuestros hijos: Sesiones Informativas, Charlas, Conferencias, Cursos de Orientación Familiar, Seminarios. Enviaremos la información detallada de las actividades de padres de este curso en el mes de septiembre.

Actividades para padres

Madres y padres encargados de curso

La educación es una responsabilidad y un derecho irrenunciable de los padres con los que Attendis colabora sin sustituirlos en la formación de los hijos.

Las madres y padres encargados de curso son una figura singular de los colegios de Attendis. Generalmente, son varios matrimonios seleccionados por la dirección de cada colegio con el objetivo de servir de cauce de comunicación y facilitar la participación e integración del resto de padres en el quehacer de cada curso. Su colaboración es fundamental para la buena marcha del colegio y del modelo educativo de Attendis. Realizan una importante labor de formación con el resto de los padres de Attendis, y promueven reuniones informativas, cursos de orientación familiar, encuentros de padres y otras actividades formativas complementarias.

La AMPA Las Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos de los colegios de Attendis sirven para articular de forma ordenada la participación de los padres en la vida de los centros. La AMPA se suma con su labor a Colegio Puertapalma

Los Padres

la del resto de la comunidad escolar en la mejora del colegio tanto hacia fuera como hacia dentro. Los cometidos de la AMPA se encaminan, sobre todo, a la participación en la vida del colegio para el cumplimiento de su misión de ayuda a las familias, y hacia la promoción y organización de todo tipo de actividades. En colaboración con el Comité Directivo, las AMPAS llevan a cabo diferentes iniciativas -culturales, lúdicas, solidarias…- que contribuyen a enriquecer la labor educativa del colegio y favorecen el contacto entre las familias y el centro. En la página web del colegio podéis consultar qué padres forman parte de la Junta Directiva de la AMPA

Cauces de comunicación con los padres Guía de padres: Recoge una información general del curso. Boletín Noticias: Recoge trimestralmente información sobre actividades que han realizado vuestros hijos. Boletín Informativo Trimestral: Recoge las actividades trimestrales para padres. Menú: Incluye la información mensual de comidas de mediodía y meriendas de Educación Infantil. Internet: A través de la página web de www.attendis.es tendréis información tanto del colegio como de todo el grupo Attendis. Por correo electrónico podéis entrar en contacto con el colegio, tanto para comunicar asuntos generales como para solicitar informes o documentación. La dirección de correo a la que podéis acudir: [email protected] A todos aquellos que facilitéis vuestra dirección de correo electrónico se os harán llegar las cartas y circulares también por este medio.

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Las Profesoras Equipo directivo

Educación Primaria:

• Directora: Virginia Santiago Quesada

1º:

Ana Sanjuán Martín

• Coordinadora de Act. de Orientación: Carla Piazza

2º:

Beatriz Fernández Poves

• Coordinadora de Act. Docentes: Inés Giráldez Lorenzo

3º:

Lola Salinero Aroca

Equipo docente La profesora encargada de curso coordina las actividades generales que inciden en su curso y es por tanto la responsable de la buena marcha del mismo. 12

EDUCACIÓN INFANTIL I Maternal: Guadalupe Jiménez Guisado 2 años: Diana Pajuelo Méndez EDUCACIÓN INFANTIL II 1º:

Fátima Albarrán y María Barrio

2º:

Mari Carmen Pretel y María Arias

3º:

Ana Lavado y Macarena González

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4º:

Rocío García Reyes

5º:

María García González-Navia

6º:

Marta Sánchez-Garnica Giménez

Educación Secundaria Obligatoria: 1º:

Margarita Arizón del Prado

2º:

Malena Fdez-Jardón Fernández

3º:

Belén Barrau Peloche

4º:

Teresa Gil Marculeta

Bachillerato: 1º:

Elena Vilariño Fernández

2º:

Rosario Arrobas Alcántara

Podéis consultar en nuestra web los nombres de las profesoras encargadas de la coordinación de los proyectos y de los Equipos Técnicos.

Las Alumnas y la Atención Individualizada Las claves de la atención individualizada Como ya hemos visto, uno de los rasgos característicos de los colegios de Attendis es la atención individualizada que ofrecen a sus alumnos. • La atención individualizada es un sistema de asesoramiento y orientación personal a los alumnos que se ha desarrollado en los colegios de Attendis desde sus inicios hace 40 años. Se trata de un valor añadido a la formación académica, y sus beneficios en la satisfacción y felicidad de los alumnos, así como en su rendimiento escolar, están sobradamente contrastados.

• El desarrollo de la atención individualizada con los alumnos exige una alta preparación interdisciplinar. Con tal fin, los profesores de Attendis reciben cursos de asesoramiento educativo, orientaciones del Gabinete Psicopedagógico, y seminarios organizados por expertos y entidades universitarias de ámbito internacional. Entre las actividades de formación del profesorado cabe destacar el Postgrado en Matrimonio y Educación Familiar impartido por la Universitat Internacional de Catalunya o el Curso “La educación de la afectividad y el amor” organizado por Identitas Asesores. Se estima que el número total de horas que cada docente de Attendis dedica anualmente a su formación gira en torno a las 100.

• La atención individualizada se apoya en tres pilares básicos: la cualificación pedagógica y humana del profesorado, la participación voluntaria y libre del alumno, y la implicación de los padres en el proceso educativo. Se articula a través de una serie de entrevistas conocidas como tutorías. Éstas se realizan tanto con los alumnos como con los padres. Los temas que se tratan son muy variados, y van desde el estudio y el rendimiento académico, hasta las aficiones o la adquisición de determinadas virtudes como el orden o la generosidad.

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• Al ser desarrollada en un clima de libertad y confianza, la atención individualizada, favorece el desarrollo armónico de los alumnos y les proporciona un alto grado de autoestima y felicidad personal. De hecho, son los propios alumnos de Attendis, los que consideran que la preceptuación les ha ayudado a sacar mejores notas, ser más responsables y mejores personas.

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Las Alumnas y la Atención Individualizada

Preceptoras Los padres debéis mantener una continua relación personal con el colegio, sobre todo a través de la preceptora, con el fin de coordinar la labor educativa familiar con la del centro que se convierte así en complemento y prolongación de la propia familia. Para concertar la entrevista con la profesora de vuestro-a hijo-a podéis solicitarla a través de la Web del colegio o enviando un e-mail. Es muy conveniente que mantengáis una entrevista con la preceptora al menos trimestralmente y el matrimonio completo. Las entrevistas se deben preparar revisando los objetivos y acuerdos anteriores para conseguir mejores resultados. Para ello contáis con el Boletín de Preceptuación. 14

Recibiréis a principio de curso el nombre de la preceptora de vuestra hija así como el horario previsto para hacer la tutoría.

Plan de formación de alumnas Paralelamente a la atención personal realizada en la preceptuación, a lo largo del curso se desarrolla un plan de formación general que intenta afianzar en las alumnas el estilo de vida recogido en nuestro Proyecto Educativo. Este plan se desarrolla con los objetivos de orientación trabajados con la profesora encargada de curso a través de distintas actividades y de la coordinación con los padres.

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Antiguas Alumnas La Asociación de Antiguos Alumnos de Attendis pretende reunir a todos aquellos que han finalizado sus estudios en cualquiera de sus colegios con el objetivo de ser foco de actividades, amistad, compañerismo y desarrollo de los ideales adquiridos a través de los años en la institución educativa. Para Attendis, los antiguos alumnos son parte primordial de su proyecto Educativo, establecién-dose como el cuarto pilar sobre el que éste se apoya junto a Padres, Profesores y Alumnos. La Asociación de Antiguos Alumnos es un órgano independiente, con estatutos propios que funciona bajo la supervisión de una Junta Directiva de cada colegio. Los Antiguos Alumnos que pertenezcan a cualquier Asociación de los Antiguos Alumnos de Attendis y quieran matricular a sus hijos en el colegio tienen un descuento del que podrán informarse en la secretaria del colegio.

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Para disfrutar de ese descuento es necesario pertenecer a la Asociación. La cuota de socio es de 36 €/año y le permitirá disfrutar de una serie de ventajas de las que podrá informarse en la página web de Attendis, en la sección de Antiguos Alumnos. Para más información puede ponerse en contacto con nosotros en la siguiente dirección de correo electrónico: [email protected] o a través de la página web. Junto con la Encargada de Antiguas Alumnas hay un equipo de profesoras que, desde el colegio, coordinan las distintas actividades. A ellas también podéis acudir para solicitar cualquier información o aportar vuestras sugerencias. El 5 de marzo de 2016 tendrá lugar en Marbella el II Encuentro Alumni de Attendis.

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Organización y Funcionamiento Horarios generales

Autobuses. Rutas, horarios

Administradora: Atención a Padres: 9 a 10.45h.

Os recordamos que el importe de este servicio se distribuye en 10 mensualidades iguales de septiembre a junio, ambos inclusive.

Secretaría: Horario continuado de 9.00 a 16.45 h.

• La contratación de una plaza de autobús se realiza por el CURSO COMPLETO.

Reserva de plaza y becas Para organizar adecuadamente el próximo curso escolar 2015/2016, necesitamos conocer con exactitud las posibles variaciones en el número de alumnado. Por ello, en el mes de abril de 2016 se procederá a la facturación de RESERVA DE PLAZA para el siguiente curso, que se devolverá el curso siguiente descontando la cantidad de los recibos que se emitan a primeros de noviembre y febrero. 16

Informamos que una vez hecha la remesa de reserva de plaza, en caso de que posteriormente se renuncie a ella, el importe de la misma no se devolverá, salvo caso de fuerza mayor. Las becas se deben solicitar por escrito y anualmente ya que no son de renovación automática. Para ello, en el mes de marzo se os enviará una carta recordatoria y se os facilitará un impreso que se deberá cumplimentar y entregar en el colegio ANTES DEL 30 DE ABRIL, junto con la documentación pertinente.

• Cualquier modificación en el uso de las rutas deberá ser autorizada en cada caso por el administrador y estará condicionada por las disponibilidades de plazas existentes. • Puede existir alguna reestructuración del horario durante los primeros días de clase. • Para la identificación de los alumnos de Educación Infantil es importante que lleven colgada la tarjeta que se os envía, o una tarjeta de visita introducida en un plástico prendida en la blusa con un imperdible y con los siguientes datos: - Nombre y apellidos. Dirección y teléfono. Nº de ruta o bien especificado que no es de ruta. • Rogamos que los primeros días seáis muy puntuales, los autobuses no pueden esperar en las paradas. El colegio puede cambiar alguna ruta si lo ve necesario. • Durante el curso ningún alumno podrá bajarse en distinta parada sin previo aviso de sus padres. Os pedimos que paséis por escrito los cambios que solicitéis en secretaría o a la profesora encargada de curso. Podéis consultar las rutas en la página web del colegio

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Organización y Funcionamiento

Entrada y salida en el colegio • Los padres no deben entrar en la zona docente del colegio. • Rogamos puntualidad para evitar las interrupciones en las clases. • Los alumnos no podrán salir antes de la hora establecida, salvo causa justificada, siempre a través de secretaría y no más tarde de las 16:30 h. • Si durante la jornada escolar, por motivos de fuerza mayor, algún alumno necesita salir antes del colegio, deberá comunicarlo con antelación, por escrito y a través de secretaría. • Los alumnos que no utilicen el servicio de comedor, por razones organizativas del centro, tendrán su hora de entrada al colegio por la tarde a las 14:55 h. Sólo podrán acceder al colegio, antes de esa hora, aquellas alumnas que están matriculadas en actividades extraescolares del mediodía. EDUCACIÓN INFANTIL: • MATERNAL: Los padres llevarán a los niños al aula. • 2 AÑOS: Los alumnos entrarán por la puerta de acceso al jardín y los padres les dejarán en el aula. • 3 y 4 AÑOS: Los padres entrarán por la puerta de acceso al jardín hasta la puerta de entrada al pasillo de 3 y 4 años. • 5 AÑOS: Los padres entrarán por la puerta contigua al Oratorio y acompañarán a los niños hasta el patio de E.I. donde les dejarán. Los padres de E. Infantil con más de un hijo en estas etapas, podrán acceder al colegio por la puerta de acceso al jardín, dejando primero a los de maternal o 2 años y luego acceder al patio de E.I. directamente, sin necesidad de dar la vuelta por el exterior del colegio.

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Organización y Funcionamiento

E.P, E.S.O Y BACHILLERATO: Entrarán por la puerta contigua al Oratorio y accederán solas a su clase, como viene siendo habitual. La puerta de salida de los alumnos será la misma que la de acceso.

Comunicaciones

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• Cualquier aviso, cambio de comedor, autobús, dietas, medicaciones, cambio de persona que recoge al niño... debéis comunicarlo por escrito a secretaría y/o a la profesora encargada. • En caso de que sea un aviso para un día concreto es conveniente que se dé por escrito a la profesora (por ejemplo: un día que se queda a comer esporádico, día que se queda a una fiesta de cumpleaños, si no va en autobús...).

Normativa • No está permitido traer tabaco ni fumar en el colegio. • No se permite traer al colegio teléfonos móviles, cámaras de fotos y/o vídeo, Mp3, o cualquier dispositivo electrónico distinto al iPad para las alumnas de 5º EPO, durante el horario escolar. Si algún padre necesita ponerse en contacto con su hija lo hará a través de secretaría. El colegio NO se hace responsable de las pérdidas o desapariciones de los objetos no autorizados ni de aquellos que no son necesarios para el desarrollo de la actividad académica. Si alguna alumna tiene que traer el teléfono móvil porque lo necesita a la salida del colegio, lo dejará en secretaría al entrar y pasará a recogerlo al finalizar las clases. Colegio Puertapalma

• La salida del colegio de una alumna durante el horario escolar sin autorización de sus padres y visto bueno de su Profesora Encargada se considera falta grave. • Cualquier falta de asistencia debe justificarse por los padres con anterioridad. MUY IMPORTANTE: Por seguridad de los alumnos, es necesario que el colegio conozca quién es la persona autorizada para recogerlos. Si por cualquier circunstancia no está el familiar o la persona encargada de recoger al alumno en la parada del autobús, éste continuará en el mismo hasta finalizar la ruta y regresará con el/la jefe de ruta al colegio donde esperará a que se le recoja.

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Comedor. Funcionamiento. Menús El colegio pone a disposición de los padres un medio educativo más, como es el comedor. En él no sólo se intenta educar a los alumnos en la importancia de una comida equilibrada, sino también en la adquisición de una serie de valores como el servicio, la urbanidad... El colegio cuenta para este servicio con SERUNION, especialistas en comedores educativos, con la garantía de un control de calidad sanitario y endocrino. En caso de que vuestra hija deba seguir un régimen especial de comida, debéis comunicarlo previamente en secretaría por escrito; añadiendo justificante por parte del médico y el plan concreto.

La facturación del comedor se incluye en el recibo mensual de octubre a mayo. Las bajas en este servicio no podrán darse a mitad de trimestre puesto que los períodos mínimos de uso del comedor SON TRIMESTRALES. Durante los meses de Septiembre y Junio, el comedor permanecerá abierto para los alumnos que lo soliciten. Si deseáis utilizar este servicio deberéis comunicarlo en secretaría con una semana de antelación. Las alumnas que no utilicen el comedor habitualmente pueden hacer uso esporádico del mismo, recogiendo por la mañana en secretaría un ticket, que será entregado a la profesora encargada del comedor. Os recordamos que desde el curso 12-13 no disponemos de la modalidad de ticket esporádico de termo. Los alumnos de Educación Infantil meriendan a las 16.15 h Las alumnas que traigan la comida de casa: 1. Utilizarán los servicios de comedor como las demás alumnas (no podrán comer en el patio). 2. Por razones de orden, urbanidad y adecuada alimentación no están permitidos bocadillos. Mensualmente, con el boletín informativo os enviaremos el menú detallado de cada día. Los menús pueden ser consultados todos los meses en www.attendis.com

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Libros de texto y material

Matrícula y documentación de alumnos

La relación de libros de texto se ha entregado a final de curso y también podéis consultarla en el apartado “Tablón de clases” de la página web del colegio o en secretaría.

Los cobros que se refieren a conceptos generales como Escolaridad, Comedor y Transporte se harán a través de recibo mensual en cuenta bancaria. Quienes vengan realizando los pagos por Caja, deberán entregar domiciliación bancaria.

Como novedad, a partir de este curso, se facilitará de forma gratuita a todos los alumnos los libros propios de Attendis, como cuadernos Auriga, cuadernos de Plan de Formación y Agenda escolar, además de todo el material escolar necesario en Educación Infantil.

El precio de la escolaridad es unitario para todo el curso académico. Los colegios de Attendis ofrecen las siguientes modalidades de pago: - Pago anticipado al comienzo de curso o por trimestres, sobre el que se aplica un descuento. - Pago fraccionado en diez mensualidades (nueve mensualidades en el caso de 2º de Bachillerato). Las incidencias que se produzcan como cambios de cuentas, etc. se comunicarán antes del día 10 de cada mes para evitar devoluciones y molestias innecesarias.

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NOTA IMPORTANTE: En principio los servicios de transporte y comedor, si no indicáis variaciones a secretaría los facturaremos de acuerdo al curso pasado. Cambio de dirección: Os agradeceríamos que comunicaseis a Secretaría las modificaciones que se hayan producido con respecto al curso pasado, así como las que se produzcan durante el próximo curso en vuestras direcciones, teléfonos y correos electrónicos lo antes posible, con el fin de que podáis recibir puntualmente la correspondencia que se envíe. Quienes deseen tener información a través de e-mail, podéis indicarlo en la secretaría del colegio.

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EXPEDIENTES ESCOLARES

• Fotocopia de la tarjeta de vacunación.

Las alumnas nuevas de Primaria, ESO y Bachillerato deberán traer:

Todas las alumnas de 4º ESO:

• 4 fotografías tamaño carnet con el nombre completo al dorso.

• Fotocopia del D.N.I. en vigor.

• Certificado de notas finales indicando su promoción.

Todas las alumnas de 1º y 2º Bachilerato:

Todas las alumnas de 1º EPO:

• Fotocopia del D.N.I. en vigor.

• 2 fotografías tamaño carnet.

• 2 fotografías tamaño carnet.

• Fotocopia de la hoja correspondiente del libro de familia.

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Organización y Funcionamiento

desplegado un importante esfuerzo para poner a disposición de los alumnos de sus colegios los uniformes propios de su marca y estilo. En El Corte Inglés podéis encontrar toda la uniformidad completa tanto para las actividades escolares como deportivas. La equipación deportiva para natación en los meses en que la Educación Física se imparta en la piscina consistirá en bañador entero, no bikini, pero para ello no hay modelo establecido. En el caso de no tener un adecuado servicio por parte de El Corte Inglés, deberéis resolverlo con ellos; si fuera necesario, con una hoja de reclamación. Por tercer año consecutivo, Attendis ha lanzado el “Cheque de bienvenida”. Como sabéis, se trata de un cheque-regalo de 120€ para la compra del uniforme de los alumnos que se matriculen por primera vez en Educación Infantil (tengan ya hermanos en el colegio o no).

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Uniforme El uniforme es de uso obligatorio para todos los alumnos. En todo lo relacionado con el mismo, os rogamos la máxima colaboración, ya que consideramos que es un aspecto muy educativo y queremos contar con vosotros cuando exijamos a vuestras hijas en este tema. A partir de este curso y de modo gradual, procederemos al cambio del uniforme deportivo de Attendis. Los que todavía tengáis en buenas condiciones el uniforme actual y/o lo hayáis adquirido recientemente en la campaña de rebajas, podéis seguir utilizándolo: durante un tiempo serán compatibles ambos modelos. Todo esto es igualmente válido para el uniforme de verano de Infantil, del que hemos cambiado el pantalón. Attendis y El Corte Inglés han Colegio Puertapalma

• El baby es imprescindible desde 2 años hasta 6º de Primaria, aunque también es aconsejable para los alumnos de maternal. • Los alumnos de 0 a 3 años deben tener en el colegio una muda completa y los pañales que necesiten. Durante la semana dejarán el baby en el colegio. • Los babys, jerseys, abrigos, etc. deben estar marcados con el nombre y apellidos para evitar pérdidas. • La falda del uniforme de las alumnas de todos los ciclos ha de tener el largo adecuado (justo por encima de la rodilla). • El calzado ha de ser mocasín azul o negro, no náuticos ni otro tipo de zapatos.

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• No se permite traer jerseys que no sean el del colegio, ni sudaderas, ni ropa de deporte como abrigo. • Se procurará que el abrigo vaya en armonía con el uniforme, es decir, en tonos azul marino, gris marengo o rojo.

• Los adornos como diademas o lazos deben ser de color rojo o azul. Cualquier otro tipo de accesorios como pendientes, bufandas, etc. se podrán traer siempre que sean discretos y no desentonen con el uniforme. Otro tipo de complementos no están permitidos en el colegio (pearcing, collares, rastas). • En cuanto a uniformidad deportiva, en 3 y 4 años será obligatorio el uso del pantalón del chándal, que El Corte Inglés facilitará con independencia de la sudadera, que no será obligatoria. Los varones de 5 años pueden llevar el pantalón de chándal de El Tomillar y las niñas, el de Primaria de Puertapalma.

Actividades extraescolares Todos los colegios de Attendis ofrecen una amplia gama de actividades extraescolares a sus alumnos. Desde clases de preparación para los exámenes de idiomas del Trinity College o la Universidad de Cambridge, a música, ajedrez, deportes, ballet, gimnasia rítmica, pintura o teatro en inglés, por poner algunos ejemplos. En septiembre recibiréis la información detallada para que podáis inscribir a vuestros hijos en las que deseéis.

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Seguro escolar

Seguro de estudios bonificado

El colegio dispone de un seguro que cubre exclusivamente los accidentes que pudieran sufrir los alumnos en el colegio o durante alguna actividad fuera de él y en horario escolar, siempre que esté organizada por el mismo y bajo la vigilancia de las profesoras. Tiene un costo de 15 € / alumno que se cobrará en el mes de febrero mediante un recibo extraordinario.

Los padres de los alumnos de Attendis tienen a su disposición un seguro de estudios bonificado que garantiza la continuidad de sus hijos en el colegio hasta la finalización del periodo escolar. Se trata de una póliza contratada por Attendis con Catalana de Occidente, que cubre la totalidad de las cantidades correspondientes a la escolaridad de los alumnos hasta 2º de Bachillerato, para el caso de defunción de alguno de sus padres (padre, madre o tutor legal) que se produzca desde el 1 de septiembre de 2015 al 31 de agosto de 2016. El beneficio se aplicará a partir del mes siguiente a la fecha de defunción. En esta cobertura no se incluyen repeticiones de curso o escolarización en centros ajenos al Grupo Attendis. El tomador y beneficiario de la póliza es el grupo Attendis. La prima cuenta con una bonificación del 60% a cargo de Attendis. De este modo, la cantidad anual que deberán pagar los padres es de solo 39 € por hijo, importe que se pasará al cobro en el mes de noviembre, coincidiendo con la devolución de la reserva de plaza que se realiza en ese mes. Este beneficio tiene carácter voluntario para las familias. Los padres que no deseen contar con esta cobertura deberán comunicarlo a la secretaría del colegio antes del 30 de septiembre, donde, a tal efecto, habrán de firmar un impreso.

Seguimos manteniendo el concierto con la compañía de Seguros Catalana de Occidente. Serán atendidos en la Clínica Clideba, previa entrega del parte de accidente facilitado por el colegio.

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Calendario Inicio del curso Educación Infantil y Primaria: Miércoles 9 de septiembre. ESO y Bachillerato: Jueves 10 de septiembre.

Horario lectivo Este año hemos introducido un cambio a mediodía, de forma que los horarios quedan de la siguiente manera: • Infantil y Primaria: de 9:00 a 13:15 y de 15:00 a 16:45 • ESO y Bachillerato: de 9:00 a 13:25 y de 15:00 a 16:45

servicio de guardería desde las 7.45 horas a las 9.00 horas contratándolo por meses. Servicio extra de guardería: los alumnos de Educación Infantil podrán utilizar este servicio de 16.45 horas a 17.45 horas, de forma continuada o aislada, cuando se necesite, comunicándolo el mismo día por la mañana a la secretaría del colegio y abonando el servicio en el momento.

Vacaciones escolares • 8 de septiembre de 2015: Día de Extremadura • 12 de octubre de 2015: Fiesta Nacional Española. El Pilar

Durante los meses de Septiembre y Junio tendremos media jornada, con horario de 9:00 a 13:15 para todas las etapas, con posibilidad de ampliar con servicio de comedor y guardería hasta las 15:00.

• 7 de diciembre de 2015: Día de la Constitución

Aula Matinal: los alumnos de Educación Infantil podrán utilizar el

• 8 de diciembre de 2015: Día de la Inmaculada

• 2 de noviembre de 2015: Todos los Santos

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Calendario

• Navidad: del 23 de diciembre de 2015 al 7 de enero de 2016, ambos inclusive • 29 de enero de 2016: Día del Docente • 8 y 9 de febrero de 2016: Carnaval • Semana Santa: del 21 al 28 de marzo de 2016, ambos inclusive • 2 de mayo de 2016: Día del Trabajo • Fin de curso: 20 de junio de 2016 Nota: Este calendario está sujeto a las modificaciones que establezca el calendario laboral con posterioridad a la fecha de su confección.

Servicios especiales: Guardería y comedor El colegio prestará servicio de comedor y permanecerá abierto hasta las 15 horas para los alumnos de todas las etapas que lo utilicen, los días que se den vacaciones de Navidad, Semana Santa y fin de clases por la tarde, comunicándolo con suficiente antelación por razones organizativas. El colegio prestará servicio de guardería hasta las 15:00 h para Educación Infantil, para aquellos padres que lo soliciten, en las siguientes fechas: • 7 de enero de 2016: después de Reyes • 29 de enero de 2016: día del Docente • 8 de febrero de 2016: lunes de carnaval

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• 28 de marzo de 2016: lunes de Pascua La primera semana de septiembre y la última de junio, los alumnos de Infantil pueden hacer uso de la guardería. Para las alumnas de Primaria, tenéis la opción de contratar los servicios “Empieza el cole” y “Empieza el verano”.

Calificaciones escolares Las alumnas de Educación Primaria tendrán cuatro evaluaciones durante el curso, y las de ESO y Bachillerato, tres. Además, en las distintas sesiones informativas que organizamos durante el curso tendremos ocasión de comunicaros todo lo referente a la marcha del curso y de vuestra hija en concreto. Colegio Puertapalma

Actividades de Verano Summer Arts and Sports Camp Durante el mes de julio ofrecemos para los alumnos de Infantil, Primaria y primer ciclo de ESO nuestro Summer Arts and Sports Camp en el que, de una manera lúdica y deportiva vuestros hijos siguen aprendiendo con actividades de acuerdo a nuestros proyectos educativos y adaptadas a cada etapa.

Campamentos de verano En colaboración con el Club Portalegre, ofrecemos la posibilidad de asistir a campamentos diseñados como complemento a la educación que las alumnas reciben en el colegio y en la familia, esta alternativa ofrece las siguientes ventajas:

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• Desarrollo de la personalidad: Lejos de casa, aprenden a valerse por sí mismas, creciendo en autoestima. • Educación solidaria y deportiva. • Compañerismo, trabajo en equipo. • Orden. Existen campamentos de todo tipo: deportivos, campos de trabajo, cursos de idiomas...etc. todos ellos ideados para que las alumnas disfruten y aprendan valores cristianos y humanos como la reciedumbre, alegría, generosidad, capacidad de servicio...etc. La atención espiritual de estas actividades está confiada a la Prelatura del Opus Dei.

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