ANEXO II Guía de Aprendizaje – Información al estudiante

Datos Descriptivos

ASIGNATURA: Instalaciones Eléctricas y Proyectos de Electrificación MATERIA1: Instalaciones Eléctricas y Proyectos de Electrificación CRÉDITOS EUROPEOS: 5 CARÁCTER2: C TITULACIÓN: Master Universitario en Ingeniería de Montes CURSO/SEMESTRE 1er Semestre ESPECIALIDAD:

CURSO ACADÉMICO PERIODO IMPARTICION

Septiembre- Enero x

Sólo castellano IDIOMA IMPARTICIÓN

x

1

Febrero - Junio Sólo inglés

Ambos

Ingeniería Forestal

DEPARTAMENTO:

PROFESORADO NOMBRE Y APELLIDO (C = Coordinador)

DESPACHO

Correo electrónico

Jose Javier Fernández-Golfín Seco

Lab. Electrotecnia

[email protected]

Rafael Illanes Muñoz (C)

Lab. Electrotecnia

[email protected]

CONOCIMIENTOS PREVIOS REQUERIDOS PARA PODER SEGUIR CON NORMALIDAD LA ASIGNATURA

ASIGNATURAS

Electrotecnia y Electrificación(Grado en ingeniería Forestal) o equivalente Matemáticas I y II (6+6)

SUPERADAS

Física I y II (6+4)

OTROS RESULTADOS DE APRENDIZAJE NECESARIOS

2

Objetivos de Aprendizaje COMPETENCIAS Y NIVEL ASIGNADOS A LA ASIGNATURA3 Código CG2 CE 1.1 CE 1.2 CE 1.3 CE 1.4

Código

COMPETENCIA Integrar los conocimientos previos de manera crítica y relacionada de forma que se puedan aplicar al estudio de situaciones reales y la propuesta de alternativas de actuación Capacidad para la redacción, dirección y ejecución de proyectos de industrias de desenrollo, aserrío y mueble y para el aprovechamiento de energías renovables. Capacidad para la redacción, dirección y ejecución de proyectos de industrias de celulosa y papel, industrias de tableros de fibras, partículas y contrachapado e industrias de destilación de la madera. Conocimientos adecuados y capacidad para proyectar y dimensionar instalaciones de industrias y productos forestales. Capacidad para el desarrollo de Energías renovables en el medio Forestal y Natural.

NIVEL ALTO ALTO ALTO ALTO MEDIO

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA4

RA2. -

Proporcionar conocimientos básicos para realizar instalaciones y proyectos de electrificaciones. Capacitar al alumno para proyectar líneas aéreas de alta tensión.

RA3. -

Capacitar al alumno para proyectar líneas subterránea de alta tensión.

RA4. -

Capacitar al alumno para proyectar Centros de Transformación

RA5. -

Capacitar al alumno proyectar Redes de Distribución de Baja Tensión

RA6.-

Capacitar al alumno proyectar Instalaciones de Baja Tensión

RA7.-

Capacitar al alumno para proyectar instalaciones de Luminotecnia.

RA1. -

3

Contenidos y Actividades de Aprendizaje

CONTENIDOS ESPECÍFICOS (TEMARIO) TEMA / CAPITULO

Tema 1. Principios básicos de electrotecnia y teoría de circuitos.

Tema 2. Líneas eléctricas de Alta Tensión. Reglamento.

Tema 3. Líneas Aéreas de Alta Tensión. Cálculos Eléctricos.

Tema 4. Cálculo Mecánico de Líneas Aéreas de Alta Tensión.

Indicadores5 Relacionado s

APARTADO Conceptos básicos

I1

Circuitos de corriente alterna.

I2

Sistemas trifásicos.

I3

Potencia y energía en sistemas trifásicos.

I4

Clasificación de las líneas eléctricas y estructura de la Red Eléctrica.

I5

Reglamento de Líneas Eléctricas de Alta Tensión.

I6

Terminología y normas de obligado cumplimiento.

I7

Instaladores y Empresas Instaladoras.

I8

Documentación y puesta en servicio.

I9

Elementos constructivos de líneas aéreas de alta tensión: Conductores. Aisladores. Apoyos.

I10

Parámetros de las líneas: Resistencia. Autoinducción. Capacidad. Efecto corona y perditancia.

I11

Cálculos eléctricos: Densidad de corriente. Caída de tensión. Pérdida de Potencia. Nivel de aislamiento.

I12

Fundamentos mecánicos: Ecuación del cable. Estudio de la tensión en cualquier punto. Longitud del arco entre dos puntos. Valor de la flecha.

I13

Ecuación de cambio de condiciones.

I14

Tabla de regulación de tendido.

I15

Estudio de flechas máximas

I16

Curva de flechas máximas verticales y curvas de flechas mínimas.

I17

Cálculo mecánico de apoyos.

I18

4

Tema 5. Proyecto de Línea Eléctrica de Aéreas de Alta Tensión.

Tema 6. Líneas Subterráneas de Alta Tensión.

Tema 7. Proyectos de centros de Transformación.

Tema 8. Estudio de tierras.

Tema 9. Instalaciones de Baja Tensión. Reglamento.

Tema 10. Cálculos eléctricos en redes de baja tensión.

Redacción de proyecto de líneas aéreas de alta tensión.

I19

Distribución y altura de los apoyos.

I20

Estudio de las distancias de seguridad y Prescripciones especiales.

I21

Derivaciones, seccionamientos y protecciones.

I22

Pliego de condiciones técnicas.

I23

Elementos constructivos.

I24

Cálculos Eléctricos

I25

Prescripciones técnicas.

I26

Tipos de transformadores.

I27

Reglamento de Condiciones Técnicas y garantías de seguridad en centrales eléctricas, subestaciones y centros de transformación

I28

Celdas y aparamenta de protección.

I29

Corrientes de cortocircuito y selección de la aparamenta de protección.

I30

Documentos del proyecto.

I31

Elementos de una instalación de puesta a tierra.

I32

Tensión de paso y tensión de contacto.

I33

Dimensionado de la red de tierras.

I34

Reglamento electrotécnico de Baja Tensión e Instrucciones técnicas complementarias.

I35

Sistema de conexión del neutro y masas en Redes de Distribución.

I36

Acometidas e instalaciones de enlace.

I37

Instalación de receptores: Receptores de alumbrado y motores eléctricos.

I38

Cálculo de caída de tensión en redes de corriente continua: abiertas, cerradas, ramificadas.

I39

Cálculo de caída de tensión en redes de corriente alterna: monofásicas y trifásicas.

I39

5

Tema 11. Redes de distribución de Baja Tensión.

Tema 12. Instalaciones receptoras.

Tema 13. Luminotecnia.

Tema 14. Proyectos de instalaciones de Baja Tensión.

Tema 15. Desarrollo de competencia genérica: CG2

Cálculo de la pérdida de potencia producida en los conductores.

I39

Determinación de la sección de los conductores.

I40

Redes de distribución aéreas: materiales, cálculo mecánico, ejecución de instalaciones e intensidades máximas admisibles en los conductores.

I41

Redes de distribución subterráneas: conductores, ejecución de instalaciones e intensidades máximas admisibles en los conductores.

I42

Prescripciones generales: conductores, caída de tensión permitida, intensidades máximas admisibles.

I43

Sistemas de instalación. Tubos y canales protectores.

I44

Protección contra sobreintensidades y sobretensiones.

I45

Protección frente a contactos directos e indirectos

I46

Magnitudes de Luminotecnia.

I47

Gráficos y diagramas de iluminación.

I48

Tipos de lámparas

I49

Diseño y cálculo simplificado de alumbrado interior. Exigencias del CTE.

I50

Cálculo alumbrado exterior

I51

Herramientas informáticas para el cálculo.

I52

Redacción del Proyecto en su caso de la memoria técnica de diseño.

I53

Instalaciones que requieren proyecto.

I54

Ejecución y tramitación de instalaciones.

I55

Puesta en servicio. Verificación e Inspecciones.

I56

Integrar los conocimientos previos de manera crítica y relacionada de forma que se puedan aplicar al estudio de situaciones reales y la propuesta de alternativas de actuación

6

I57

BREVE DESCRIPCIÓN DE LAS MODALIDADES ORGANIZATIVAS6 UTILIZADAS Y METODOS DE ENSEÑANZA EMPLEADOS7 Sesiones

CLASES DE TEORIA

expositivas,

explicativas

y

demostrativas

de

contenidos. Se emplearán preferentemente los siguientes métodos:  Método Expositivo /Lección Magistral Se emplearán preferentemente los siguientes métodos:

CLASES

 Estudio de casos prácticos.

PROBLEMAS

 Resolución de Ejercicios y Problemas  Aprendizaje basado en problemas Mostrar como deben actuar los alumnos en el laboratorio y aula de informática. Se emplearán preferentemente los

PRACTICAS

siguientes métodos:  Método Expositivo  Aprendizaje Basado en realización de prácticas  Aprendizaje Cooperativo Desarrollar la capacidad de autoaprendizaje mediante la resolución de problemas propuestos

TRABAJOS AUTONOMOS

Se emplearán preferentemente los siguientes métodos:  Aprendizaje basado en problemas  Lectura de documentación y bibliografía  Análisis de casos. Resolución de problemas en grupo:

TRABAJOS EN GRUPO

Se emplearán preferentemente los siguientes métodos:  Estudio de casos prácticos  Aprendizaje basado en problemas  Aprendizaje Cooperativo Atención personalizada a los estudiantes

TUTORÍAS

Se emplearán preferentemente los siguientes métodos:  Método expositivo  Aprendizaje basado en problemas

7

RECURSOS DIDÁCTICOS Alvarez Isasi, R; Mendia Urquiola, J.(1971). Cálculo de los tendidos de líneas aéreas de alta tensión. D.L. BI.2605. García Trasancos, José. 2005. Instalaciones eléctricas en Media y Baja Tensión. Paraninfo. Madrid. Fraile Mora, Jesús. ”MÁQUINAS ELÉCTRICAS”. Mc. Graw Hill.

BIBLIOGRAFÍA

Fraile Mora, Jesús y Fraile Ardanuy, Jesus. ”PROBLEMAS DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS”. Mc. Graw Hill De Francisco, A.; Castillo, M.; Torres, J.L. La Energía eléctrica en la explotación agraria y forestal. Mundi Prensa. Navarro Márquez, J.A.; Montañés Espinosa, A.; Santillana Lázaro, A. 1999. “Instalaciones Eléctricas de Alta Tensión. Paraninfo. Madrid. Reglamento de Líneas Eléctricas de Alta Tensión. Reglamento sobre Condiciones Técnicas y Garantías en Centrales Eléctricas y Centros de Transformación. Reglamento Electrotécnico de Baja Tensión. Toledano Gasca, J.C.; Martínez Requena, J.J. 1997. Puestas a Tierra en Edificios y en instalaciones eléctricas. Paraninfo. Madrid. Zoppetti, G. 1984. Redes Eléctricas. G.Gili. Méjico. Zoppetti, G. 1984. Estaciones trasformadoras de distribución. G.Gili. Méjico. Apuntes de líneas eléctricas Apuntes de instalaciones de Baja Tensión

RECURSOS WEB

Apuntes de Luminotecnia Problemas resueltos Problemas propuestos Bancos de prácticas

EQUIPAMIENTO

Ordenadores Equipos e instrumentos de medida

8

Cronograma de trabajo de la asignatura Semana

1 2 3 4 5 6 7

Actividades Aula Tema 1. Principios básicos de electrotecnia y teoría de circuitos. Tema 2. Líneas eléctricas de Alta Tensión. Reglamento. Tema 3. Líneas Aéreas de Alta Tensión. Cálculos Eléctricos. Tema 4. Cálculo Mecánico de Líneas Aéreas de Alta Tensión Tema 5. Proyecto de Línea Eléctrica de Aéreas de Alta Tensión Tema 6. Líneas Subterráneas de Alta Tensión.

Laboratorio

Trabajo Individual

Trabajo en

Actividades

Grupo

Evaluación

Estudio tema 1 Estudio tema 2 Estudio tema 3 Utilización de herramientas informáticas para el desarrollo de proyectos Utilización de herramientas informáticas para el desarrollo de proyectos Utilización de herramientas informáticas para el desarrollo de proyectos

Estudio tema 4 Estudio tema 5 Estudio tema 6 Estudio examen

Examen temas 1,2,3,4,5,y 6

9

Examen teórico y práctico

Otros

Semana

Actividades Aula

Laboratorio

Trabajo Individual

Trabajo en Grupo

Actividades Evaluación

Estudio tema 7

8

Tema 7. Proyectos de centros de Transformación.

9

Tema 8. Estudio de tierras.

10

Examen temas 7 y 8

11

Tema 9. Instalaciones de Baja Tensión. Reglamento.

Utilización de herramientas informáticas para el desarrollo de proyectos

Estudio tema 9

12

Tema 10. Cálculos eléctricos en redes de baja tensión.

Utilización de herramientas informáticas para el desarrollo de proyectos

Estudio tema 10

13

Tema 11. Redes de distribución de Baja Tensión.

Utilización de herramientas informáticas para el desarrollo de proyectos

Estudio tema 11

14

Tema 12. Instalaciones receptoras

Utilización de herramientas informáticas para el desarrollo de proyectos

Estudio tema 12

15

Tema 13. Luminotecnia.

Instalación de lámparas y utilización software de luminotecnia.

Estudio tema 13

Utilización de herramientas informáticas para el desarrollo de proyectos

10

Estudio tema 8 Preparación examen

Examen teórico y práctico

Otros

16

17

Tema 14. Proyectos de instalaciones de Baja Tensión.

Utilización de herramientas informáticas para el desarrollo de proyectos

Estudio tema 14

Examen teórico y práctico

Tema 15. Desarrollo de competencia genérica: CG2 Examen temas 9,10,11,12,13 y 14

11

Sistema de evaluación de la asignatura EVALUACION

Ref

I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 I9 I10 I11 I12 I13 I14 I15 I16 I17 I18 I19 I20 I21 I22 I23 I24 I25 I26 I27 I28 I29 I30 I31 I32 I33 I34 I35

8

INDICADOR DE LOGRO Conocer y utilizar las magnitudes eléctricas y sus unidades, y los elementos de los circuitos. Resolver problemas de circuitos de corriente alterna Resolver problemas de circuitos trifásicos. Medida de potencia y energía en circuitos trifásicos. Conocer la Red Eléctrica e identificar los tipos de líneas eléctricas. Conocer principales artículos e instrucciones del Reglamento de Líneas de AT. Conocer la terminología y las principales normas de obligado cumplimiento. Conocer los requisitos exigidos a las instaladores y a las empresas instaladoras Conocer la documentación y el procedimiento de puesta en servicio. Conocer los elementos constructivos de una línea aérea. Conocer los parámetros de líneas Hacer los cálculos eléctricos para proyectar una línea aérea de alta tensión Conocer los fundamentos para el cálculo mecánico de una línea aérea Conocer y deducir la ecuación de cambio de condiciones Calcular la tabla de regulación de tendido para el proyecto de una línea aérea de AT Calcular la flecha máxima. Determinar las parábolas de flechas máximas y flechas mínimas Seleccionar los apoyos que soporten las cargas mecánicas exigidas. Saber redactar y elaborar los documentos necesarios para un proyecto de línea aérea de AT. Determinar la distribución y la altura de los apoyos. Comprobar las distancias de seguridad Diseñar la derivación y los elementos de seccionamiento y protección. Redactar el pliego de condiciones técnicas. Conocer los elementos constructivos de una línea subterránea de AT Hacer los cálculos eléctricos de una línea subterránea de AT Conocer las prescripciones técnicas exigidas en una línea subterránea de AT Conocer los tipos de transformadores Conocer el Reglamento de Condiciones Técnicas y Garantías de seguridad en centrales eléctricas, subestaciones y centros de transformación. Conocer las celdas que constituyen un centro de transformación y los aparamenta de protección. Calcular las corrientes de cortocircuito y seleccionar la aparamenta de protección. Conocer los documentos que integran un proyecto de un centro de transformación. Conocer los elementos de una Red de puesta a tierra. Conocer los conceptos de tensión de paso y tensión de contacto Dimensionar una red de tierras. Conocer el reglamento electrotécnico de baja tensión y sus ITC

12

Relacionado con RA:

RA1 RA1 RA1 RA1 RA2, RA3 RA2, RA3 RA2, RA3 RA2, RA3 RA2 ,R3 RA2, RA3 RA2 RA2 RA2 RA2 RA2 RA2 RA2 RA2 RA2 RA2 RA2 RA2 RA2 RA3 RA3 RA3 RA4 RA4 RA4 RA4 RA4 RA2, RA4 RA2, RA4 RA2, RA4 RA5, RA6

I47 I48

Conocer los sistemas de conexión de neutro y masas en redes de distribución. Conocer las distintas instalaciones de enlace y las acometidas en BT Conocer la instalación de motores y receptores de alumbrado. Hacer los cálculos eléctricos en instalaciones de baja tensión. Determinar la sección de los conductores en las instalaciones eléctricas de baja tensión Conocer las prescripciones reglamentarias de las redes de distribución aéreas de BT Conocer las prescripciones reglamentarias de las redes de distribución subterráneas de BT Conocer las caídas de tensión e intensidades máximas en instalaciones receptoras. Conocer los sistemas de instalación. Conocer y seleccionar los equipos de protección frente a sobreintensidades y sobretensiones. Conocer los sistemas de protección frente a contactos directos e indirectos. Conocer las magnitudes utilizadas en luminotecnia. Conocer e interpretar los gráficos y diagramas de luminotecnia

I49

Conocer y elegir los tipos de lámparas.

RA7

I50

Diseñar y hacer el cálculo simplificado de un alumbrado de interior.

RA7

I36 I37 I38 I39 I40 I41 I42 I43 I44 I45 I46

Diseñar y hacer el cálculo luminotécnico de una instalación de

I51

alumbrado exterior.

RA5, RA6 RA5, RA6 RA5, RA6 RA5, RA6 RA5, RA6 RA5 RA5 RA6 RA6 RA6 RA6 RA7 RA7

RA7

I52

Utilizar herramientas informáticas para los cálculos de luminotecnia.

I53

Redactar un proyecto de una instalación de baja tensión.

RA5, RA6

I54

Conocer las instalaciones que requieren proyecto.

RA5, RA6

I55

Conocer la ejecución y tramitación de una instalación.

RA5, RA6

Conocer el procedimiento de puesta en servicio y de verificación e

I56

inspección de instalaciones de baja tensión. Aplicación de los conocimientos previos al abastecimiento de energía

I57

eléctrica en un emplazamiento rural y proposición de alternativas.

13

RA7

RA5, RA6

RA1, RA6

EVALUACION SUMATIVA BREVE DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES EVALUABLES

PESO EN LA

MOMENTO

Examen Teórico y Práctico de los temas 1,2,3 4, 5

Semana 7

y6 Examen Teórico y Práctico de los temas 7 y 8 Examen

Teórico

y

Práctico

de

los

Semana 10

LUGAR

CALIFICACIÓN

aula

40%

aula

20%

aula

40%

aula

100%

temas

9,10,11,12, 13 y 14 (30%)

El alumno deberá proponer una solución y alternativas para acceder a la red eléctrica en un Semana 17 emplazamiento rural. (Semana 17 y Examen Final) (10% de la nota) Examen Final

Semana 18

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Las evaluaciones que se realizan a lo largo del curso como parte de la evaluación continua se subdividen en diferente preguntas teóricas y ejercicios prácticos que los alumnos deberán, según el caso, responder o resolver. Estas preguntas y ejercicios se agrupan convenientemente en hojas con cuestiones y/o enunciados de problemas, constituyendo cada hoja citada una actividad evaluable que es calificada de 0 a 10 con un peso de ponderación en la nota de la evaluación, indicado en la misma. Evaluación Continua Los alumnos que opten por la evaluación continua, para aprobar la asignatura deberán cumplir los siguientes requisitos: 1º) No haber registrado en el control de asistencia, respecto al número de horas de clase asignadas a la asignatura, más de un 20 por ciento de faltas sin justificar. 2º) Obtener una calificación mínima de 3.5 en cada una de las actividades evaluables, calificándose de 0 a 10 cada una de ellas, además de obtener una calificación media global superior o igual a 5. Los alumnos que no cumplan el primer requisito tendrán que examinarse globalmente de la asignatura coincidiendo con el examen final. Los alumnos que teniendo una nota media superior o igual a 5 y que en alguna o algunas actividades evaluables no alcanzaran el 3,5 deberán alcanzar esta nota mínima examinándose de las actividades evaluables correspondientes en el examen final. Los alumnos que no hayan alcanzado una nota media global igual o superior a 5, podrán, coincidiendo con el examen final, examinarse de las materias correspondientes a las actividades evaluables en las que hubieran obtenido una nota inferior a 5, de forma que la nota obtenida en las actividades evaluables realizadas, substituya a las obtenidas anteriormente y exigiéndoseles, para aprobar la asignatura, una media global(de todas las actividades) superior o igual a 5. Solo examen final Los alumnos que opten por realizar exclusivamente un examen final, para aprobar la asignatura deberán obtener una calificación mínima de 5.

14