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Facultad de Psicología LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA

Materia:

Aproximaciones en Terapia de pareja

Clave:

I. Datos Generales Semestre en que se imparte:Séptimo, Octavo y Noveno Materias antecedentes:Temas selectos en psicoterapia familiar Materias consecuentes:Optativas del área Clínica de lo Familiar Horas teóricas:3 Horas prácticas:1 Total de horas por semana:4 Semanas por semestre:16 Total de horas por semestre:64 Valor en Créditos:4 Autor(es) del programa:Susana Villalón Santillán, Blanca Edith Pintor Sánchez, María Martha Medellín Fontes y María Elena Rivera Heredia Integrantes de la academia:Susana Villalón Santillán, Blanca Edith Pintor Sánchez y María Martha Medellín Fontes Fecha Autorización de Consejo Técnico: ACTUALIZACIONES Responsable(s)

Fecha Aut. de C.T.

Descripción de la Modificación

II. Justificación de la Materia En el estudio de la psicología orientada en el área familiar es importante conceptualizar los diferentes modelos teóricos que explican la formación de la pareja, su comunicación, conflictos, crecimiento y separación, así como las técnicas de abordaje en la terapia de pareja. El número de separaciones y divorcios se ha venido incrementando en el Mundo y en México, ello explica que no de los motivos de consulta más frecuentes en la práctica clínica son las dificultades maritales, que van desde problemas de comunicación, infidelidad, desacuerdos en la forma de educar a los hijos, en el manejo de la economía y en la sexualidad; por todo ello se considera relevante que existan asignaturas que promuevan la reflexión sobre estos temas y amplíen el conocimiento sobre la forma de comprenderlos y abordarlos, en este caso desde los enfoques de la terapia familiar sistémica y posmoderna.

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Aproximaciones en Terapia de pareja

III. Perfil Profesiográfico Indispensable Grado Académico: Maestría en psicoterapia familiar y/o

Deseable Grado Académico: Maestría en psicoterapia familiar y/o

de pareja Experiencia docente: Experiencia docente de más de tres

años con asignaturas de psicología clínica familiar y de pareja Experiencia laboral: Práctica clínica en psicoterapia familiar y de pareja Otra experiencia: Terapia familiar y de pareja

de pareja Experiencia docente: Experiencia docente de más de tres

años con asignaturas de psicología clínica familiar y de pareja Experiencia laboral: Práctica clínica en psicoterapia familiar y de pareja Otra experiencia: Terapia familiar y de pareja

IV. Competencias Conoce las características más relevantes de los modelos teóricos que existen en Psicología. Identifica las diversas áreas y campos de aplicación de la Psicología y sus métodos y estrategias generales. Reconoce los constructos sociales y culturales asociados al hecho biológico de ser mujer u hombre y las dinámicas que emanan de dichas construcciones. Conoce el modelo educativo constructivista, centrado en el aprendizaje y las estrategias educativas que propone. Identifica las distintas técnicas de observación y recolección de información. Conoce los procedimientos y las distintas técnicas de evaluación de funciones psicológicas (atención, memoria, funciones ejecutivas, etc.). Conoce las estrategias para evaluar y promover el desarrollo comunitario, así como para aplicar intervenciones preventivas. Tiene habilidades para comunicarse de forma eficaz con los usuarios de su trabajo y brindar retroalimentación de las tareas realizadas. Es capaz de presentar y difundir los conocimientos generados dentro del campo de estudio de la psicología Redacta informes y otros textos escritos de forma correcta, clara y concisa. Utiliza los procedimientos necesarios para evaluar y realizar un diagnóstico pertinente Realiza historia clínica, integra reportes y maneja expedientes de las personas atendidas. Ubica aspectos históricos y culturales básicos de los contextos (locales, regionales y nacionales) donde desarrolle su actividad. Reconoce la necesidad y la pertinencia de evaluar las problemáticas psicológicas en términos ecológicos y sistémicos. Es capaz de adaptar su actividad académico-profesional a las condiciones específicas y necesidades del contexto de trabajo. Asume una sensibilidad teórica y práctica ante las problemáticas de las diferencias culturales en psicología. Relaciona sus acciones y procedimientos técnico-académico-profesionales con el conocimiento de las condiciones y

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Aproximaciones en Terapia de pareja

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problemáticas sociales propias del contexto donde se encuentre Establece relaciones de colaboración con individuos, grupos e instituciones de los sectores público y privado, en educación, salud, cultura, industria, economía, ciencia y tecnología. Identifica y vincula aspectos biológicos, psicológicos y sociales básicos en la valoración de las problemáticas propias de su quehacer investigativo y/o profesional. Asume el quehacer de la psicología como un ámbito complejo necesariamente relacionado con el despliegue y la participación de otras disciplinas. Puede aplicar métodos y estrategias de reflexión y autoregulación que le permitan “aprender a aprender” en diversos campos de conocimiento y en diferentes contextos. Maneja instrumentos tecnológicos y de información (bases de datos, bibliotecas virtuales, materiales electrónicos, documentales, videos, computadores, software especializados) como apoyo en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Conoce las reglas básicas y códigos de comunicación del idioma inglés para poder acceder al conocimiento actualizado de la psicología. Conoce las recomendaciones éticas para el ejercicio de su profesión en las diferentes áreas de conocimiento y campos de aplicación. Compromiso ético para promover la reflexión sobre temas y dilemas éticos en psicología Realiza las actividades profesionales del campo de la psicología con altos estándares de calidad, cuidando el bienestar de los individuos y contextos con los que tiene contacto, con respeto a la diversidad y a la multiculturalidad. Establece relaciones interpersonales con usuarios de los servicios psicológicos, colegas, y público en general, en las que se privilegia la empatía, la comunicación y la adaptación. Trabaja de manera conjunta y colaborativa con colegas al interior de grupos multidisciplinarios, a través del diálogo, la negociación y la tolerancia. Realiza un análisis crítico de los diferentes enfoques teóricos, métodos y procedimientos de la psicología Autoevalúa y reflexiona en torno a su desempeño profesional con una postura autocrítica tomando en cuenta los criterios de calidad profesional de la psicología descritos por organismos nacionales e internacionales Asume compromisos y responsabilidades en el ámbito escolar y laboral.

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V. Temas y Unidades de Análisis Tema

Unidades de Análisis

Escenario de Aprendizaje

1. Antecedentes históricos de la relación de pareja

Introducción Grecia Roma China India Japón Países árabes La pareja tradicional en México La pareja posmoderna

Aula

2. La elección y formación de la pareja

La pareja y su interacción: enfoque psicoanalítico Perspectiva sistémica. La función social de la familia Aproximaciones teóricas de la dinámica familiar y de pareja Ciclos de la Familia y de la pareja Constructivismo, intersubjetividad y pareja Roles sexuales en la vida de pareja La sexualidad en la pareja La experiencia sexual La excitación sexual y el deseo erótico El amor sexual maduro

Aula

3. Sexualidad

4. Conflictos en la pareja

Aula

El estrés y la relación de pareja Aula Teoría de Bowlby. Dolencias psicosomáticas en la pareja Crisis de la pareja, trabajo psíquico del duelo y distanciamiento de objeto Celos, Infidelidad, los hijos, el rechazo femenino al coito, la indiferencia masculina. Violencia Divorcio

5. Psicopatología de Del conflicto normal al patológico la pareja Tipos de pareja Trastornos de pareja

Aula

Estrategia Didáctica

Evidencia de aprendizaje

El grupo se Presentaciones dividirá en en power point y equipos. Cada uno documentos de ellos escritos con la representará a un información país sobre el que recabada por expondrá los cada equipo. antecedentes históricos de la relación de pareja Exposición del Reporte de docente y lectura seminarios en torno a las lectura programadas que promuevan la discusión grupal Exposición del docente y discusión grupal

Reporte de las lecturas realizadas y de las reflexiones Análisis de casos en torno a los clínicos casos clínicos

Exposición del docente y seminarios en torno a las lectura programadas que promuevan la discusión grupal

Reporte de las lecturas realizadas y de las reflexiones en torno a los casos clínicos

Análisis de casos clínicos Exposición de Reporte de películas y análisis análisis de las de las mismas películas en función a los conceptos teóricos revisados

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Aproximaciones en Terapia de pareja

6. Terapia de pareja Recomendaciones generales para el abordaje Aula de terapia de pareja Principios y técnicas de la terapia de pareja. Métodos de terapia de pareja

Análisis de casos Reportes de clínicos reflexiones en torno a los casos Escenificaciones/R clínicos ol playing Aplicación de las lecturas a casos propuestos por el docente

Documento escrito que reporte la Aplicación de la teoría a los casos clínicos

VI. Criterios de Acreditación Aspectos a Evaluar 2 exámenes parciales Carpeta de evidencias con reportes de lectura y de reflexiones, material de exposiciones y de análisis de películas y de casos clínicos Exposiciones y seminarios

%

Aspectos No Evaluables

50 Asistencia, participación, iniciativa para promover el aprendizaje individual y grupal. 25

25

VII. Recursos Necesarios para la Impartición de la Materia Cañón, Laptop, Bocinas, Pintarrón, Plumones, Borrador

VIII. Bibliografía BASICA Autores

Vargas, J.; Ibáñez, J.

Año

2006

Título del libro o artículo

2006

Solucionando los problemas de la pareja y la familia Parejas en conflicto

Pérez-Testor, C. Jaén, P. y Garrido, M.

2005

Psicoterapia de parejas

Velasco, F.

2004

Parejas en conflicto, conflictos de pareja

Sager, C

2003

Rage, E.

2002

Contrato matrimonial y terapia de pareja La pareja: elección, problemática y desarrollo

Revista o libro en que aparece

Editorial

Pax Paidós Editorial CCS, colección educación, orientación y terapia familiar Editores de textos mexicanos Amorrortu Plaza y Valdés

Páginas

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Materia:

COMPLEMENTARIA Autores

Año

Título del libro o artículo

Willi, J.

2002

Estrada, L. Caratozzolo, D.

1990 2002 1992

La pareja humana: relación y conflicto Para entender el amor Parejas en crisis La pareja humana: su vida, su muerte, su estructura

Lemaire, J. 2003 Kernberg, O. 2000

Relaciones amorosas normalidad y patología Terapia breve con parejas

Shmukler, D. y Gilbert, M. 2003 Caratozzolo, D. 1994 Martin, P.

Clave:

Aproximaciones en Terapia de pareja

La pareja violenta del amor y la passion Manual de terapia de pareja

Revista o libro en que aparece

Editorial

Morata Grijalbo Homo sapiens Fondo de cultura económico Paidós Manual Moderno Homosapiens Amorrortu

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