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Mg. CARLOS DANILO ZAPATA VALENCIA Mg. JOSÉ CARLOS GIRALDO TRUJILLO Grupo de Investigación y Desarrollo en Cultura de la Salud Facultad Ciencias de la Salud - UTP
ESP. JHONATAN GONZALES Secretaría de Salud y Seguridad Social de Pereira
PROGRAMA CIENCIAS DEL DEPORTE Y LA RECREACIÓN
SECRETARÍA DE SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL
“Hábitos y estilos de vida saludable en Instituciones Educativas de Pereira” LÍNEA DE BASE ESTRATEGIA “COLEGIOS SALUDABLES” Pereira, 2013
EQUIPO INVESTIGADOR Mg. CARLOS DANILO ZAPATA VALENCIA Mg. JOSÉ CARLOS GIRALDO TRUJILLO Grupo de Investigación y Desarrollo en Cultura de la Salud Facultad Ciencias de la Salud - UTP
ESP. JHONATAN GONZALES Secretaría de Salud y Seguridad Social de Pereira
PROBLEMA • • • • •
Hábitos de Vida NO Saludables: Medios de Comunicación - CONSUMISMO Modernización del Trabajo Sistemas de Transporte Ambientes Socioculturales Educación ECNT: Impacto (Perfil Epidemiológico de Pereira) Programa IES de la Secretaría Municipal de Salud de Pereira: Colegios Saludables
OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL
Caracterizar los componentes de actividad física, alimentación saludable y consumo de tabaco, en estudiantes de 6°a 9° grado de colegios públicos del Programa Colegios Saludables, Pereira - 2013.
METODOLOGÍA Descriptiva De corte transversal
POBLACIÓN HECTOR ANGEL ARCILA
TOTAL
HUGO ANGEL JARAMILLO LA BELLA
Estudiantes de 6°a 9° grado de 10 colegios de la zona urbana y rural de Pereira.
ESTUDIANTES
3707
CONGLOMERADO S (GRUPOS)
117
COMUNITARIO DE CERRITOS LENINGRADO SURORIENTAL JOSE ANTONIO GALAN
KENNEDY RAFAEL URIBE URIBE ALFREDO GARCIA
EDAD PROMEDIO
13,2 AÑOS
MUESTRA*
TAMAÑO INICIAL MUESTRA = 349
• Factor de Corrección por efecto de diseño (2,5) = 873 • Tasa de NO respuesta (20%)= 1048
ESTUDIANTES
1050
CONGLOMERADOS
35 ALEATORIOS
ESTUDIANTES POR CONGLOMERADO
30
EDAD PROMEDIO
13,2
*CALCULO MUESTRAL EQUIPO EPIDEMIOLOGIA SECRETARIA DE SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL.
RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN 1 CUESTIONARIO DE 45 PREGUNTAS VALIDADO* (Encuesta Mundial de Salud a Escolares (GSHS) de la OMS Cuestionario Perseo sobre Nutrición Escolar - Encuesta de Espacios Libres de Humo del Ministerio de Salud de Colombia – Cuestionario Conocimientos, Actitudes y Barreras de Agita Sao Paulo) APLICADO EN LÍNEA A TRAVÉS DE GOOGLE DRIVE AUTOADMINISTRADO CON ACOMPAÑAMIENTO 50 MINUTOS POR CONGLOMERADO
* VALIDADO POR JUICIO DE EXPERTOS UNIVERISDAD TECNOLOGÍCA DE PEREIRA
VARIABLES HÁBITOS DE VIDA SALUDABLES:
DIMENSIONES
CONOCIMIENTOS
ACTIVIDAD FÍSICA.
ALIMENTACIÓN SALUDABLE – CONSUMO FRUTAS Y VERDURAS
CONSUMO DE TABACO – ESPACIOS LIBRES DE HUMO.
PRÁCTICA
ACTITUD
Resultados ALIMENTACIÓN SALUDABLE Consumo Frutas y Verduras
CONOCIMIENTOS GRADO DE IMPORTANCIA (%) DE… PARA MANTENERSE SALUDABLE Muy importante
No muy importante
Evitar comidas grasosas
45
13
26
7
8
Evitar comidas saladas
32
20
26
13
8
Evitar engordarse
53
13
24
7
4
78
6
14
2
1
Consumir de frutas y verduras
Importante Poco importante
Nada importante
En la actualidad considero que:
40%
35%
30%
ACTITUD 25%
20%
15%
10%
5%
0%
Como MENOS DE 5 porciones de frutas o verduras al día y NO TENGO LA INTENCIÓN de comer más en los próximos 6 meses Como MENOS DE 5 porciones de frutas o verduras al día y HE ESTADO PENSANDO en comer más en los próximos 6 meses.
ESTOY TRATANDO de comer 5 porciones de frutas o verdura al día pero NO lo hago de manera CONSTANTE. COMO 5 porciones de frutas o verdura al día de manera CONSTANTE.
¿Cuántas porciones de frutas come usted al día?
60%
50%
PRÁCTICA
40%
a) Entre 1 y 2
b) Entre 3 – 5
c) Entre 5 – 10 30%
d) Más de 10 20%
10%
0%
e) No como frutas
Sabe usted, si ¿En la tienda de su colegio venden frutas?
50% 45% 40% 35%
a) Si b) No
30% c) No se 25% 20% 15% 10% 5%
0%
CONCLUSIÓN La mayoría de estudiantes le da importancia a la dieta saludable; tiene una actitud positiva (activa) hacia el consumo de frutas y verduras; sin embargo, su nivel de consumo oscila entre 1 y 2 porciones al día.
Resultados ACTIVIDAD FÍSICA
Señale el grado de importancia que para usted tiene realizar actividad física a la hora de estar saludable.
80%
70%
Muy Importante 60%
No muy importante Importante
CONOCIMIENTO 50%
Poco importante 40%
Nada imortante 30%
20%
10%
0% 1
De las siguientes frases, marque la que usted considera que define mejor el termino Actividad Física 40% 35%
CONOCIMIENTO
30% 25%
20%
a) Todo movimiento que genera un gasto de energía b) Juegos, actividades recreativas, asistir a la clase de educación física. c) Total reposo y relajación
15% 10% 5% 0%
d) Practicar algún deporte
Sabe usted, ¿Cuántos días a la semana debe realizar actividad física? 60%
50%
CONOCIMIENTO
a) Un día por semana
40%
b) Tres días por semana
30%
c) Dos días por semana
20%
d) Cinco días por semana e) Todos los días
10%
0%
Sabe usted, ¿Cuánto tiempo debe realizar actividad física por día?
60%
50%
CONOCIMIENTO 40%
a) 15 minutos b) 30 minutos c) Una hora
30%
20%
10%
0%
d) 10 minutos
Marque la frase que según su criterio, describe mejor su actitud y estado actual hacia la actividad física.
70%
a) “No hago actividad física, no me gusta y no pienso hacerlo” 60%
ACTITUD
b) “Pienso hacer actividad física algún día, quizás en los próximos seis meses”
50%
c) “Pienso hacer actividad física en los próximos 30 días, incluso he intentado comenzar”
40%
30%
d) “He comenzado a hacer actividad física, se me hace difícil llevar una rutina”
20%
e) “Hago actividad física regularmente”
10%
0% 1
Cuanto tiempo dedica usted a diario para practicar algún deporte o hacer ejercicio
35%
30%
PRÁCTICA
25%
10 -15 min 15-30 min
20%
30-45 min 45 min- 1 h 15%
Mas de una hora
10%
5%
0% 1
CONCLUSIÓN La mayoría de los estudiantes considera muy importante la práctica de Actividad Física; tienen conocimiento de la frecuencia (todos los días), el tiempo de realización (1 hora/día); y su actitud es activa; no obstante, solo el 30% cumple con la recomendación OMS.
CONSUMO DE TABACO Espacio Libres de Humo
Señale el grado de importancia que para usted tiene No fumar a la hora de estar saludable.
70%
60%
CONOCIMIENTO
50% Muy Importante No muy importante
40%
Importante Poco importante 30%
Nada imortante
20%
10%
0% 1
Marque la frase que según su criterio, describe mejor su actitud y estado actual hacia el cigarrillo. 90%
a) “Yo soy fumador, me gusta y no quiero dejarlo”
80%
b) “Pienso dejar de fumar algún día, pero no en los próximos seis meses”
70%
ACTITUD
60%
50%
c) “Durante los próximos 30 días pienso dejar de fumar, inclusive he hecho intentos por dejarlo”
40%
d) “Estoy intentando dejar de fumar, incluso hay días donde no fumo”
30%
e) “Llevo más de seis meses sin fumar”
20%
f) No soy fumador 10%
0%
1
¿Usted fuma o ha fumado?
80%
70%
PRÁCTICA
60%
50%
a) Si b) No
40%
30%
20%
10%
0% 1
Durante los últimos 30 días, ¿Cuántos días fumo cigarrillo? 100% 90%
PRÁCTICA
80%
a) No fumo
70%
c) De 1 a 2 días
60%
d) De 3 a 5 días
50%
e) De 6 a 9 días
40%
f) De 10 a 19 días
30%
g) De 20 a 29 días h) 30 días
20% 10%
0% 1
Edad de Inicio de Consumo de Cigarrillo en escolares, Pereira 2013. 14,0
12,712,7
12,0
PRÁCTICA
11,111,1 9,5 9,5
10,0
8,0 6,3
6,0
4,8 4,8
6,3
Edad de Inicio
4,8
4,0 2,0
1,6
1,6 1,6 1,6
0,0 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 Edad de inicio
Si usted está con un grupo de personas y empiezan a fumar ¿Usted qué hace?
45%
40%
ESPACIOS LIBRES DE HUMO
35%
30%
a) Me quedo con ellos b) Me voy a otro lugar
25%
c) Les pido que lo dejen de hacer d) Me retiro y luego regreso
20%
15%
10%
5%
0%
e) Les pido que se retiren
CONCLUSIÓN El 25% de los estudiantes no considera importante el no fumar; la mayoría tienen una actitud positiva a no hacerlo (94%); no obstante, un 15% manifiesta que fuma o lo ha hecho en algún momento; la edad de inicio va desde los 5 – 6 años; y con relación a los espacios libres de humo, la mayoría se retiran o piden que dejen de hacerlo cuando están con un grupo de fumadores, y un 12% no lo harían.
ACTIVIDAD FÍSICA Acumula por lo menos 150 / 300 minutos de AF moderada a intensa/semana
ALIMENTACIÓN SALUDABLE Consume por lo menos 5 porciones de frutas y verduras/día
CONTROL CONSUMO DE TABACO Promueve espacios libres de humo.