PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Deporte Escolar" Grupo: Grp TEORIA de DEPORTE ESCOLAR.(893185) Titulacion: LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE (Plan 2005) Curso: 2012 - 2013

DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO

Titulación:

LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE (Plan 2005)

Año del plan de estudio: 2005 Centro:

Facultad de Ciencias de la Educación

Asignatura:

Deporte Escolar

Código:

1290013

Tipo:

Obligatoria

Curso:

4º

Período de impartición:

Primer Cuatrimestre

Ciclo:

2º

Grupo:

Grp TEORIA de DEPORTE ESCOLAR. (1)

Créditos:

4.5

Horas:

45

Área:

Didáctica de la Expresión Corporal

Departamento:

Educación Física y Deporte (Departamento responsable)

Dirección postal:

C/ Pirotecnia, s/n., 41013, SEVILLA

Dirección electrónica:

http://www.departamento.us.es/efd/

PROFESORADO 1

ROMERO RAMOS, MARIA JOSE (COORDINADOR/A)

Curso académico: 2012/2013

Última modificación: 2012-10-31

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OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos Contenidos Teóricos.

1º.- Transmitir objetiva y críticamente los conceptos generales del Deporte Escolar, debidamente articulados y con una didáctica adecuada que permita al alumno participar en este proceso. 2º.- Adquirir el vocabulario y terminología específica de la asignatura. 3º.- Manejar adecuadamente las técnicas de trabajo y las fuentes documentales propias de la asignatura a nivel teórico. 4º.- Ser capaz de realizar programas de desarrollo del Deporte Escolar en un municipio, centro escolar, etc. Contenidos prácticos. 1º.- Capacitar al alumno/a para que domine el desarrollo práctico de esta materia como futuro profesional de la gestión deportiva o del encargo técnico de desarrollo de programas municipales. 2º.- Manejar adecuadamente las técnicas de trabajo y las fuentes documentales propias de la asignatura a nivel práctico. 3º.- Realizar actividades en situaciones normalizadas de clase para poder poner en funcionamiento numerosas reflexiones en torno a lo percibido y realizado en las clases prácticas. Competencias Competencias transversales/genéricas Capacidad de organizar y planificar Resolución de problemas Toma de decisiones Habilidades de investigación Solidez en los conocimientos básicos de la profesión Habilidades para trabajar en un equipo interdisciplinario Competencias específicas Capacidad para elaborar proyectos de actividades relacionadas con el Deporte en edad escolar, especialmente los referidos al ámbito de la Escuela. Conocimiento de las organizaciones autonómicas, nacionales e internacionales que se relacionan con el Deporte Escolar. Capacidad para elaborar proyectos de gestión de empresas de servicios deportivos en el ámbito de la edad escolar. Capacidad para resolver supuestos relacionados con la gestión del Deporte en edad escolar CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) Tema 1.- DEL JUEGO AL DEPORTE EN LAS PRIMERAS EDADES. Tema 2.- GENERALIDADES SOBRE EL DEPORTE ESCOLAR. Tema 3.- ORGANIZACIÓN DE COMPETICIONES EN EL DEPORTE EN EDAD ESCOLAR. Tema 4.- GESTIÓN DE PROGRAMAS EN EL DEPORTE ESCOLAR. Tema 5.- DESARROLLO DEL DEPORTE ESCOLAR EN EL ÁMBITO MUNICIPAL. Tema 6.- MODELOS RELACIONADOS CON EL DEPORTE ESCOLAR EN DIFERENTES PAISES DEL CONTINENTE EUROPEO Y AMERICANO. Tema 7.- EL DEPORTE ESCOLAR EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ANDALUCIA. Tema 8.- LA ORGANIZACIÓN ACTUAL DEL DEPORTE ESCOLAR EN LA UNIÓN EUROPEA Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos Tema 1.- DEL JUEGO AL DEPORTE EN LAS PRIMERAS EDADES. 1.1.- La iniciación deportiva como práctica de habilidades 1.2.- El juego deportivo y la variación de los parámetros configuradores 1.3.- Evolución de los juegos hacia la práctica deportiva según las diferentes edades. Tema 2.- GENERALIDADES SOBRE EL DEPORTE ESCOLAR 2.1.- Conceptos afines a deporte escolar: deporte en edad escolar, iniciación deportiva, deporte educativo, etc. Características. 2.2.- Funciones del deporte escolar. 2.3.- Hábitos de práctica deportiva de los escolares. Tema 3.- ORGANIZACIÓN DE COMPETICIONES EN EL DEPORTE EN EDAD ESCOLAR 3.1.- Ámbitos de competición. 3.2.- Estructura y características de la competición. 3.3. Planificación de competiciones en el deporte en edad escolar. Tema 4.- GESTIÓN DE PROGRAMAS ESCOLARES 4.1. Instituciones y entidades competentes en la gestión de programas deportivos en edad escolar. 4.2.- Agentes personales que influyen en la participación de los programas 4.3. Programas deportivos escolares en las instituciones públicas. 4.4. Programas deportivos escolares en las entidades deportivas privadas. 4.5.- Temas trasversales en los programas escolares Tema 5.- DESARROLLO DEL DEPORTE ESCOLAR EN EL ÁMBITO MUNICIPAL. 5.1.- Deporte en Edad escolar en municipios y diputaciones provinciales. 5.2.- Análisis de casos de programas deportivos en los municipios. Tema 6.- EL DEPORTE ESCOLAR EN DIFERENTES PAISES DEL CONTINENTE EUROPEO Y AMERICANO. Tema 7.- EL DEPORTE EN EDAD ESCOLAR EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ANDALUCÍA-.

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7.1.- Marco jurídico del Deporte en edad escolar de Andalucía. 7.2. Plan del Deporte en edad escolar de Andalucía. 7.3. Programas de deporte en edad escolar en la Comunidad Autónoma Andaluza. Tema 8.- ORGANIZACIONES NACIONALES Y SUPRANACIONALES DEL DEPORTE ESCOLAR EN LA UNIÓN EUROPEA ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Exposiciones y seminarios Horas presenciales:

7.0

Horas no presenciales: 5.0 Metodología de enseñanza-aprendizaje: El gran grupo de la clase se adscribirá en distintos seminarios con una misma temática pero distinto contenido a estudiar. Una vez concluidos los seminarios cada grupo expondrá ante los demás sus conclusiones que formarán parte de la materia de examen teórico. Competencias que desarrolla: GENÉRICAS: 1, 4, 6. ESPECÍFICAS: 2 Prácticas de campo Horas presenciales:

10.0

Horas no presenciales: 0.0

Clases teóricas Horas presenciales:

18.0

Horas no presenciales: 0.0 Metodología de enseñanza-aprendizaje: El desarrollo de los contenidos teóricos, se realizará a través de los siguientes medios: - Explicación docente. - Foro de debate sobre tema de actualidad relacionado con cualquier contenido. - Seminarios - Trabajos de lectura dentro y fuera del aula, revisión, exposición y debate sobre artículos y textos relacionados con el tema. - Indagar y profundizar sobre un tema a exponer en unas Jornadas donde se contará con 10 minutos para un breve resumen. - Realización de trabajos paralelos a determinar a lo largo del curso. - Búsqueda bibliográfica tanto en soporte libro, revista como informático (Internet) sobre la E.F. y el deporte.

Competencias que desarrolla: GENÉRICAS: 1, 2, 3, 5. ESPECÍFICAS: 1 y 2. Exámenes Horas presenciales:

5.0

Horas no presenciales: 0.0

BIBLIOGRAFÍA Y OTROS RECURSOS DOCENTES Otros recursos docentes -Decreto 6/2008 de 15 de enero de 2008, por el que se regula el deporte en edad escolar en Andalucía. 2008 -Orden de 11 de enero de 2011, conjunta de las Consejerías de Educación, Salud, y Turismo, Comercio y Deporte, por la que se regula el Plan de Deporte en Edad Escolar de Andalucía, y se aprueban los programas que lo integran en el curso 2010-2011.

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2011 -Resolución de 17 de marzo de 2011, de la Dirección General de Planificación y Promoción del Deporte, por la que se establecen las bases para la inclusión de programas de deporte en edad escolar en el Plan de Deporte en Edad Escolar de Andalucía 2011 -ORDEN de 9 de junio de 2009, conjunta de las Consejerías de Educación, Salud, y Turismo, Comercio y Deporte, por la que se determina la composición y régimen de las Comisiones de Seguimiento del Plan de Deporte en Edad Escolar de Andalucía. -El deporte escolar: sentido y alcance en la actualidad. Romero Granados, S. Madrid : Ministerio de Educación y Ciencia. 2006 - Actividad física jugada: una propuesta educativa para el deporte escolar Fraile Aranda, A. y de Diego Vallejo, R. Alcoy: Marfil. 2001 - El deporte escolar en la sociedad contemporánea A. Irene Hernández Rodríguez, L. Fernando Martínez Muñoz, Cornelio Águila Soto, eds. Almería : Universidad de Almería 2008 - La iniciación deportiva y el deporte escolar : concepto, evolución y diferentes manifestaciones del deporte José Miguel Álamo Mendoza Las Palmas de Gran Canaria: Anroart 2007 - El deporte escolar en el siglo XXI : análisis y debate desde una perspectiva europea A. Fraile (coord.)... [et al.] Barcelona : Graó 2004 - La enseñanza de la educación física y el deporte escolar : actas del IV Congreso Internacional / coordinadores, Víctor Mazón Cobo...[et al.] Asociación de docentes de EF: Santander 2001 -El deporte en edad escolar en los centros educativos de primaria. Sevilla Mª José Romero Ramos ; director Santiago Romero Granados Universidad de Sevilla 2005 - La iniciación deportiva y el Deporte Escolar BLAZQUEZ, D Barcelona: Inde. 1995 - Régimen jurídico del deporte en edad escolar DE LA IGLESIA, G Bosch, S.A. 2004

Sistema de evaluación Evaluación A: CONTENIDOS TEÓRICOS a) Test de preguntas con respuestas múltiples cuya valoración total será de hasta 6 puntos. b) Supuesto práctico escrito de un modelo organizativo del Deporte Escolar, cuya valoración total será de hasta 3 puntos. c) Participación en los seminarios hasta 1 punto. Para considerar que un estudiante supera la asignatura será necesario que obtenga CINCO puntos sumadas a), b) y c) y que cada una de las dos primeras partes aporte al menos el 50% de la puntuación posible

Evaluación B: CONTENIDOS PRÁCTICOS Se considerará superada esta parte el estudiante participó en las sesiones prácticas (11) Se estimará que un estudiante participa en las sesiones prácticas si toma parte activa en la misma, no contabilizándose como tal cuando asista a la sesión sin participar activamente sea cual sea el motivo que se lo impida. Si un estudiante se ve imposibilitado de participar en las sesiones prácticas, sea cual sea el motivo, deberá realizar un trabajo que deberá tener la valoración de APTO.

CALENDARIO DE EXÁMENES CENTRO: Por definir Fecha:

Por definir

Aula:

Por definir

Hora:

Por definir

TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN

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Presidente:

CARMEN RODRIGUEZ FERNANDEZ

Vocal:

PATRICIA IRENE SOSA GONZALEZ

Secretario:

MARIA ENCARNACION GARRIDO GUZMAN

Primer suplente:

CAROLINA CASTAÑEDA VAZQUEZ

Segundo suplente:

JUAN ANTONIO CORRAL PERNIA

Tercer suplente:

GLORIA GONZALEZ CAMPOS

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ANEXO 1:

HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso.

GRUPO: Grp TEORIA de DEPORTE ESCOLAR. (893185)

Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: ROMERO RAMOS, MARIA JOSE

HORARIO SIN ESPECIFICAR

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