PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Historia Antigua y Medieval" Grupo: CONSULTAR PAGINA WEB http://geografiaehistoria.us.es/(922449) Titulacion: Grado en Historia del Arte Curso: 2015 - 2016

DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO

Titulación:

Grado en Historia del Arte

Año del plan de estudio:

2009

Centro:

Facultad de Geografía e Historia

Asignatura:

Historia Antigua y Medieval

Código:

1670007

Tipo:

Troncal/Formación básica

Curso:

1º

Período de impartición:

Primer Cuatrimestre

Ciclo:

0º

Grupo:

CONSULTAR PAGINA WEB http://geografiaehistoria.us.es/ (2)

Créditos:

6

Horas:

150

Área:

Historia Antigua (Área principal), Historia Medieval

Departamento:

Historia Antigua (Departamento responsable), Historia Medieval y CC. y T. Historiogr.

Dirección postal:

FACULTAD DE GEOGRAFÍA E HISTORIA, C/ DOÑA MARÍA DE PADILLA, S/N 41004 - SEVILLA

Dirección electrónica:

http://www.departamento.us.es/dhantigua

COORDINADOR DE LA ASIGNATURA FORNIS VAQUERO, CESAR ANTONIO PROFESORADO 1 2

FORNIS VAQUERO, CESAR ANTONIO CARMONA RUIZ, MARIA ANTONIA

Curso académico: 2015/2016

Última modificación: 2015-09-30

1 de 10

OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos Estudio del pasado humano en sus diversos aspectos durante la Edad Antigua y la Edad Media. Las culturas y procesos históricos globales de la Edad Antigua en los ámbitos correspondientes al Antiguo Oriente, Grecia y Roma. Las culturas y procesos históricos globales de la Edad Media. Competencias Competencias transversales/genéricas G01. Capacidad de análisis y síntesis. G02. Capacidad de organización y planificación. G03. Comunicación oral y escrita en la lengua nativa. G04. Conocimiento de una lengua extranjera. G06. Capacidad de gestión de la información. G07. Resolución de problemas. G08. Toma de decisiones. G09. Trabajo en equipo. G10. Trabajo en equipo de carácter interdisciplinar. G11. Habilidades en las relaciones interpersonales. G12. Razonamiento crítico. G13. Reconocimiento de la diversidad y multiculturalidad. G14. Aprendizaje autónomo. G15. Adaptación a nuevas situaciones. Competencias específicas E25. Conocimientos generales de los distintos períodos de la Historia Universal y adquisición de una conciencia crítica de las relaciones que se establecen entre la Historia y la Historia del Arte. E27. Visión interdisciplinar de las Humanidades. E34. Conocer los fundamentos y conocimientos básicos de la estructura general del pasado. E35. Conocimiento detallado de uno o más períodos específicos del pasado de la Humanidad. E36. Conciencia crítica sobre la existencia de "otras historias" (género, minorías....). CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) Bloques temáticos: I. Proximo Oriente y Egipto. II. Grecia y Roma. III. Bizancio e Islam. IV. Europa Occidental. Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos HISTORIA ANTIGUA 1.- Las distintas civilizaciones del Próximo Oriente Asiático (7 horas). 2.- El Egipto Antiguo: unificación, esplendor y decadencia (5 horas). 3.- El mundo griego: de la Grecia de las poleis a los reinos helenísticos (8 horas). 4.- El mundo romano: Italia primitiva, monarquía, república e imperio (8 horas). HISTORIA MEDIEVAL 1. El fin del mundo antiguo y el nacimiento de Europa (3 horas). 2. Las transformaciones del mundo mediterráneo. Mahoma y Carlomagno. La lenta agonía de Bizancio (6 horas). 3. La sociedad feudal. Monjes, guerreros y campesinos (5 horas). 4. El renacimiento urbano. La Europa de las catedrales y de las universidades (6 horas). 5. Medievo y Renacimiento. El otoño de la Edad Media y los orígenes del mundo moderno (3 horas). ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre

Curso académico: 2015/2016

Última modificación: 2015-09-30

2 de 10

Clases teóricas Horas presenciales:

37.0

Horas no presenciales:

0.0

Metodología de enseñanza-aprendizaje: Las clases consistirán fundamentalmente en la exposición de los planteamientos básicos de los diferentes temas del programa y de las consideraciones teóricas necesarias para la comprensión de las líneas fundamentales del proceso histórico seguido durante la etapa contemplada en la asignatura. Competencias que desarrolla: G01. Capacidad de análisis y síntesis. G03. Comunicación oral y escrita en la lengua nativa. G06. Capacidad de gestión de la información. G11. Habilidades en las relaciones interpersonales. G12. Razonamiento crítico. G13. Reconocimiento de la diversidad y multiculturalidad. E25. Conocimientos generales de los distintos períodos de la Historia Universal y adquisición de una conciencia crítica de las relaciones que se establecen entre la Historia y la Historia del Arte. E27. Visión interdisciplinar de las Humanidades. E34. Conocer los fundamentos y conocimientos básicos de la estructura general del pasado. E35. Conocimiento detallado de uno o más períodos específicos del pasado de la Humanidad. E36. Conciencia crítica sobre la existencia de "otras historias" (género, minorías....).

Clases prácticas Horas presenciales:

20.0

Horas no presenciales:

0.0

Metodología de enseñanza-aprendizaje: Comentario de una serie de textos adecuados al programa, especialmente de aquellos que ilustren los aspectos más importantes del mismo; trabajo con mapas y otros materiales audiovisuales. De este modo, los alumnos se acercarán de manera directa a los testimonios documentales de las civilizaciones estudiadas, y al mismo tiempo, irán conociendo las técnicas relativas al comentario de textos históricos. Competencias que desarrolla: G01. Capacidad de análisis y síntesis. G02. Capacidad de organización y planificación. G03. Comunicación oral y escrita en la lengua nativa. G06. Capacidad de gestión de la información. G07. Resolución de problemas. G08. Toma de decisiones. G09. Trabajo en equipo. G11. Habilidades en las relaciones interpersonales. G12. Razonamiento crítico. G13. Reconocimiento de la diversidad y multiculturalidad. G15. Adaptación a nuevas situaciones. E25. Conocimientos generales de los distintos períodos de la Historia Universal y adquisición de una conciencia crítica de las relaciones que se establecen entre la Historia y la Historia del Arte. E34. Conocer los fundamentos y conocimientos básicos de la estructura general del pasado. E35. Conocimiento detallado de uno o más períodos específicos del pasado de la Humanidad.

Curso académico: 2015/2016

Última modificación: 2015-09-30

3 de 10

Estudio y trabajo autónomo Horas presenciales:

0.0

Horas no presenciales:

90.0

Metodología de enseñanza-aprendizaje: Trabajo personal ejecutado por el/la alumno/a, a partir del asesoramiento académico del profesorado, conducente a la adquisición de conocimientos específicos y en profundidad sobre los diferentes contenidos de la asignatura. Competencias que desarrolla: G01. Capacidad de análisis y síntesis. G02. Capacidad de organización y planificación. G03. Comunicación oral y escrita en la lengua nativa. G06. Capacidad de gestión de la información. G07. Resolución de problemas. G08. Toma de decisiones. G09. Trabajo en equipo. G10. Trabajo en equipo de carácter interdisciplinar. G12. Razonamiento crítico. G13. Reconocimiento de la diversidad y multiculturalidad. G14. Aprendizaje autónomo. G15. Adaptación a nuevas situaciones. E25. Conocimientos generales de los distintos períodos de la Historia Universal y adquisición de una conciencia crítica de las relaciones que se establecen entre la Historia y la Historia del Arte. E27. Visión interdisciplinar de las Humanidades. E34. Conocer los fundamentos y conocimientos básicos de la estructura general del pasado. E35. Conocimiento detallado de uno o más períodos específicos del pasado de la Humanidad. E36. Conciencia crítica sobre la existencia de "otras historias" (género, minorías....).

Exámenes Horas presenciales:

3.0

Horas no presenciales:

0.0

Metodología de enseñanza-aprendizaje: Actividad presencial. Competencias que desarrolla: G01. Capacidad de análisis y síntesis. G02. Capacidad de organización y planificación. G03. Comunicación oral y escrita en la lengua nativa. G07. Resolución de problemas. G08. Toma de decisiones. G12. Razonamiento crítico. E25. Conocimientos generales de los distintos períodos de la Historia Universal y adquisición de una conciencia crítica de las relaciones que se establecen entre la Historia y la Historia del Arte. E27. Visión interdisciplinar de las Humanidades. E34. Conocer los fundamentos y conocimientos básicos de la estructura general del pasado. E35. Conocimiento detallado de uno o más períodos específicos del pasado de la Humanidad. E36. Conciencia crítica sobre la existencia de "otras historias" (género, minorías....). BIBLIOGRAFÍA E INFORMACIÓN ADICIONAL Bibliografía general

Historia Antigua Autores:

J. Alvar et al.,

Edición:

Publicación:

1992

ISBN:

Curso académico: 2015/2016

Última modificación: 2015-09-30

Madrid

4 de 10

Historia del cercano oriente Autores:

C. González Wagner

Edición:

Publicación:

2005

ISBN:

Universidad de Salamanca

Historia del mundo antiguo. Una introducción crítica Autores:

G. Bravo

Edición:

Publicación:

1994

ISBN:

Madrid

Historia Universal. Edad Antigua. Grecia y Oriente Próximo Autores:

R. López Melero, D. Plácido, F. Presedo Edición:

Publicación:

1992

Barcelona

ISBN:

Introducción a la Historia antigua I. Próximo Oriente y Egipto Autores:

A.M. Vázquez Hoys, P. Fernández Uriel Edición:

Publicación:

1989

Madrid

ISBN:

De los Bárbaros al Renacimiento Autores:

Balard, M.

Edición:

Publicación:

1989

ISBN:

Autores:

Cabrera Muñoz, E.

Edición:

Publicación:

1998

ISBN:

Madrid

Historia de Bizancio Madrid

Historia de la Edad Media Autores:

Claramunt, S., Portela, E., González, M. Edición: y Mitre, E.

Publicación:

1998

Barcelona

ISBN:

Historia de la Edad Media. Una síntesis interpretativa Autores:

García De Cortázar, J.A. y Sesma Edición: Muñoz, A

Publicación:

1997

ISBN:

Autores:

Heers, J.

Edición:

Publicación:

1976

ISBN:

Madrid

Historia de la Edad Media Barcelona

Historia Universal de la Edad Media, Ed. Vicens Vives Universidad Autores:

Ladero Quesada, M.A.

Edición:

Publicación:

1998

ISBN:

Curso académico: 2015/2016

Última modificación: 2015-09-30

Barcelona

5 de 10

Historia de la Edad Media en Occidente Autores:

Mitre Fernández, E.

Edición:

Publicación:

1995

ISBN:

Madrid

Introducción a la Historia de la Edad Media Autores:

Mitre Fernández, E

Edición:

Publicación:

1983

ISBN:

Madrid

Manual de Historia Universal: La Alta y Plena Edad Media. Autores:

Mitre Fernández, E. y otros

Edición:

Publicación:

1994

ISBN:

Madrid

Manual de Historia Universal: La Baja Edad Media Autores:

Valdeón Baruque, J. y otros

Edición:

Publicación:

1994

ISBN:

Madrid

Breve Historia del Mundo Antiguo Autores:

López Melero, R.

Edición:

Publicación:

2011

ISBN:

Autores:

C. González Wagner,

Edición:

Publicación:

1993

ISBN:

Autores:

C. González Wagner,

Edición:

Publicación:

2005

ISBN:

Madrid

Bibliografía específica

El Próximo Oriente antiguo Madrid

Historia del cercano oriente Salamanca

El Oriente Próximo en la Antigüedad (c. 3000-330 a.C.) Autores:

A. Kuhrt

Edición:

Publicación:

2002

ISBN:

Madrid

Historia Antigua del Próximo Oriente. Mesopotamia y Egipto Autores:

J. Sanmartín & J. M. Serrano,

Edición:

Publicación:

1998

ISBN:

Madrid

La formación de Grecia 1200-479 a.C. Autores:

R. Osborne

Edición:

Publicación:

1998

ISBN:

Curso académico: 2015/2016

Última modificación: 2015-09-30

Barcelona

6 de 10

La Grecia clásica: 500-323 a.C. Autores:

R. Osborne

Edición:

Publicación:

2002

ISBN:

Autores:

R. M. Ogilivie

Edición:

Publicación:

1982

ISBN:

Autores:

J. M. Roldán Hervás

Edición:

Publicación:

1995

ISBN:

Madrid

Roma antigua y los etruscos Madrid

Historia de Roma Salamanca

La República Romana (Madrid, Taurus, 1982) Autores:

M.J. Crawford,

Edición:

Publicación:

1982

ISBN:

Autores:

C. Wells

Edición:

Publicación:

1986

ISBN:

Madrid

El Imperio Romano Madrid

El Cercano Oriente Medieval. T. I. De los Bárbaros a los Otomanos Autores:

Kaplan, M., Bernadette, M. y Alain, D.

Edición:

Publicación:

1988

ISBN:

Barcelona

Edad Media. Siglos IV-X Autores:

Kaplan, M. (dir.), Picard, C. y Edición: Zimmermann, M.:

Publicación:

2004

Granada

ISBN:

Edad Media. Siglos XI-XV Autores:

Kaplan, M. (dir.), Boucheron, P., Edición: Kerhervé, J., Mornet, E. y Picard, C.:

Publicación:

2005

ISBN:

Autores:

Norwich, J.J.

Edición:

Publicación:

2000

ISBN:

Autores:

Sourdel, D

Edición:

Publicación:

1973

ISBN:

Granada

Breve Historia de Bizancio Madrid

El Islam

Curso académico: 2015/2016

Última modificación: 2015-09-30

Barcelona

7 de 10

La Civilización del Occidente Medieval Autores:

Le Goff, J.

Edición:

Publicación:

1999

ISBN:

Autores:

Guillou, A.

Edición:

Publicación:

1990

ISBN:

Barcelona

La civilisation biyzantine París

La civilisation de l'Islam clasique Autores:

Sourdel, D. y Sourdel, J

Edición:

Publicación:

1968

ISBN:

París

Textos comentados de época medieval (siglos VI al XII). (Barcelona, 1975). Autores:

Riu, M. y otros:

Edición:

Publicación:

1975

ISBN:

Barcelona

Vocabulario básico de la Historia Medieval Autores:

Bonnassie, P.

Edición:

Publicación:

1983

ISBN:

Barcelona

El mundo griego después de Alejandro, 323-30 a.C. Autores:

G. Shipley

Edición:

Publicación:

2001

ISBN:

Barcelona

Esparta. Historia, sociedad y cultura de un mito historiográfico Autores:

C. Fornis

Edición:

Publicación:

2003

ISBN:

Barcelona

Historia de una democracia: Atenas Autores:

C. Mossé

Edición:

Publicación:

1981

ISBN:

Madrid

Historia de Grecia en la Antigüedad Autores:

F.J. Gómez Espelosín

Edición:

Publicación:

2011

ISBN:

Madrid

SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN

Sistema de evaluación

Curso académico: 2015/2016

Última modificación: 2015-09-30

8 de 10

Examen escrito teórico-práctico Realización de un examen escrito teórico-práctico en el que se ponderará especialmente la visión sintética de la asignatura, la demostración de la asimilación de los contenidos, la capacidad de expresar una perspectiva crítica de los mismos y el nivel alcanzado en el manejo de las fuentes relativas a la materia de la asignatura.

Lecturas obligatorias Control de las lecturas obligatorias propuestas por el profesor, que se realizará bien de forma oral (mediante entrevistas personales), bien en el examen escrito, o bien a través de trabajos personales. La forma de control será decidida por el profesor a principio del curso, dependiendo del número de estudiantes matriculados en la asignatura.

Actividades complementarias Actividades complementarias que se quieran proponer a los profesores (trabajos, exposiciones en público) y que éstos puedan utilizar para obtener mayores elementos de juicio a la hora de evaluar la labor del curso.

Criterios de calificación En el examen escrito, los alumnos deben demostrar una visión sintética de conjunto de la asignatura, la asimilación de los contenidos y su capacidad de expresar una perspectiva crítica de los mismos. En él se propondrán una o varias cuestiones de tipo teórico y/o un comentario de uno o varios de los textos analizados en clase. Los exámenes se evaluarán de 0 a 10 puntos, teniendo en cuenta los siguientes criterios prioritarios: 1º Visión global y encuadre general del tema.- 2º Datos concretos, imprescindibles en una asignatura de Historia.- 3º Expresión (redacción, ortografía, etc.), que ha de alcanzar un nivel universitario.

CALENDARIO DE EXÁMENES Consulte al Centro para obtener información sobre el calendario de exámenes. TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN

Presidente:

JOSE MILLAN LEON

Vocal:

CESAR ANTONIO FORNIS VAQUERO

Secretario:

FERNANDO LOZANO GOMEZ

Primer suplente:

SALVADOR ORDOÑEZ AGULLA

Segundo suplente:

AURELIO PADILLA MONGE

Tercer suplente:

ALFONSO ALVAREZ-OSSORIO RIVAS

ANEXO 1:

HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. GRUPO: CONSULTAR PAGINA WEB http://geografiaehistoria.us.es/ (922449)

Calendario del grupo

CLASES DEL PROFESOR: CARMONA RUIZ, MARIA ANTONIA

Miércoles Fecha:

Del 12/11/2015 al 15/01/2016

Aula:

AULA VI

Curso académico: 2015/2016

Última modificación: 2015-09-30

Hora:

De 10:30 a 12:00

9 de 10

Jueves Fecha:

Del 12/11/2015 al 15/01/2016

Aula:

AULA VI

Hora:

De 10:30 a 12:00

Hora:

De 10:00 a 11:00

Viernes Fecha:

Del 12/11/2015 al 15/01/2016

Aula:

AULA VI

CLASES DEL PROFESOR: FORNIS VAQUERO, CESAR ANTONIO

Miércoles Fecha:

Del 21/09/2015 al 11/11/2015

Aula:

AULA VI

Hora:

De 10:30 a 12:00

Hora:

De 10:30 a 12:00

Hora:

De 10:00 a 11:00

Jueves Fecha:

Del 21/09/2015 al 11/11/2015

Aula:

AULA VI

Viernes Fecha:

Del 21/09/2015 al 11/11/2015

Aula:

AULA VI

Curso académico: 2015/2016

Última modificación: 2015-09-30

10 de 10