¿Qué saber para el examen de recuperación de septiembre? SUJETO Y PREDICADO Si tienes alguna duda consulta las páginas 18-19 del libro de lengua castellana 1. ¿Qué es una oración? Ejemplo.

2. Sujeto y predicado. Sujeto: Predicado: Ejemplo: 3. ¿Cómo se reconoce el sujeto de una oración?

4. ¿Qué es un sujeto elíptico? Escribe una oración con sujeto elíptico.

5. ¿Qué es una oración impersonal? Escribe una oración con sujeto impersonal.

6. Busca el sujeto de las siguientes oraciones. a) Mañana iremos al cine. b) Está amaneciendo. c) La profesora de matemáticas parece simpática. d) El horario ha sido explicado por la tutora. e) Mis hijos hacen los deberes en casa. f) Todo el mundo comentaba la noticia. h) Hay mucho ruido.

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SINTAGMAS

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Si tienes dudas consulta las pág. 36-37-38-39 7. ¿Qué es un sintagma?

8. Di cuál es el núcleo de los siguientes sintagmas: • Sintagma nominal:_________________ • sintagma verbal: ______________________ • Sintagma adjetival:_________________ • sintagma preposicional: _________________ • Sintagma adverbial:________________ 9. Di de qué clase de grupo sintáctico se trata en cada caso. • Harto de esperar. • Llegó tarde: • El chico rubio de primero. • El actor lloraba desconsoladamente:

• El canario canta. • Después de la cena nos lavaremos los dientes

CATEGORÍAS GRAMATICALES 10. ¿Cómo se reconoce…..? Pon ejemplos. Un sustantivo: Un adjetivo: Un determinante: Un verbo: Una preposición: Un pronombre: Un adverbio:

EL SUSTANTIVO Si tienes dudas consulta las pág. 58-59-60-61 11. Pon un ejemplo de un sustantivo… • común: • propio: • contable: • incontable: • individual: • colectivo: • abstracto: • concreto: 12. ¿Qué es el género y el número de un sustantivo?

13. ¿Cómo se forma el género de un sustantivo? ¿y el plural?

Género: 1.________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 2. ________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Número: 1. _______________________________________________________________________ 2. __________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 3.________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________

EL VERBO Si tienes dudas consulta las pág. 80-81-60 14. Explica qué es la raíz y la desinencia de un verbo. Pon un ejemplo.

15. Explica qué es la persona, el número y el tiempo verbal de un verbo.

16.

Conjugación de los tiempos verbales 1a singular del verbo saltar TIEMPOS SIMPLES presente

Pret.

TIEMPOS COMPUESTOS perfecto

compuesto INDICATIVO

Pret. perfecto simple

Pret. anterior

Pret. imperfecto

Pret. pluscuamperfecto

Futuro simple

Futuro compuesto

Condicional simple

Condicional compuesto

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LOS DETERMINANTES Si tienes dudas consulta las pág. 122-123-124-125 17. ¿Qué es un determinante definido? ¿Y un determinante indefinido? Pon un ejemplo.

18. Pon un ejemplo de los siguientes determinantes….

Determinantes Artículos Demostrativos Posesivos Indefinidos Numerales Interrogativos y exclamativos

19. ¿Qué diferencia hay entre las palabras que están en negrita? ¿Cómo lo sabes? • Dímelo a mí. → _______________________________________________________________________ • Es mi propuesta. → ____________________________________________________________________ 20. Explica la diferencia de significado que hay entre las oraciones siguientes. • Un hijo de Luis es escultor. → ___________________________________________________________ • El hijo de Luis es escultor → ____________________________________________________________

LOS DIPTONGOS, TRIPTONGOS E HIATOS Si tienes dudas consulta la pág. 21-22 HIATOS: separación de dos vocales DIPTONGOS: unión de dos vocales Vocal abierta: a , e, o vocal cerrada: i, u • dos vocales iguales: re-es-cri-bir • vocal abierta + vocal cerrada : ai-re • vocal abierta + vocal abierta: te-a-tro • vocal cerrada + vocal abierta: ru-bio • vocal abierta átona + vocal cerrada tónica: ba-úl • vocal cerrada + vocal cerrada: ciu-dad • vocal cerrada tónica + vocal abierta átona: rí-o

TRIPTONGO: unión de tres vocales • vocal cerrada + vocal abierta + vocal cerrada: es-tu-diáis

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21. Di si las siguientes palabras contienen diptongo o hiato: • escribíamos:………….………………. cuota:………………………………… • ciudad :…………………..……………

avería:…………………………………

• vaivén:…………………………………

veraneante:…………………………

• avión:…………………………………..

caótico:……………………………….

• piel:………………………...……………

sueco:……..…………………………

22 . a) Clasifica las palabras siguientes según el número de sílabas: costurera, ámbar, ratón, boina, baile, temperatura, fue, orgulloso, radiador, cruz Monosílabas

Bisílabas

Trisílabas

Polisílabas

b) En las palabras anteriores, ¿hay alguna que lleve diptongo? Escríbelas y subraya los diptongos:

23. ¿Qué grupos consonánticos se separan en lengua castellana?

REGLAS DE ACENTUACIÓN Si tienes dudas consulta la pág. 40-41 24. Explica las normas de acentuación… pon ejemplos.

AGUDAS LLANAS ESDRÚJULAS SOBREESDRÚJULAS

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25. Explica con un ejemplo para qué sirve la tilde diacrítica.

ORTOGRAFÍA: B/V – C/Z – G/GU/GÜ 26. Completa las siguientes normas ortográficas:

B/V

(pág. 62-63) Se escribe B:

1. _____________________________________________________________________________________ 2. _____________________________________________________________________________________ 3._____________________________________________________________________________________ 4._____________________________________________________________________________________ 5._____________________________________________________________________________________ 6._____________________________________________________________________________________ 7._____________________________________________________________________________________

Se escribe V: 1.____________________________________________________________________________________ 2.____________________________________________________________________________________ 3.____________________________________________________________________________________ 4.____________________________________________________________________________________

Palabras homófonas V/B 27. G/GU/GÜ

(pág. 82-83)

Se escribe g: 1. _________________________________________________________________________ 2.__________________________________________________________________________ Se escribe gu: ___________________________________________________________________________ Se escribe gü: ___________________________________________________________________________

28. C/Z

(pág. 126-127)

Se escribe C: ___________________________________________________________________________ Se escribe Z:____________________________________________________________________________

NARRACIÓN / DESCRIPCIÓN 29. Explica las diferencias entre un texto narrativo y un texto descriptivo. NARRATIVO

DESCRIPTIVO

TEMA 6

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Tipos de verbos: (pág. 100 y resumen libreta.) • • • • •

Regulares /Irregulares: Impersonales: Pronominales: Copulativos/Predicativos: Transitivos/Intransitivos:

¿Qué es una perífrasis verbal? (pág. 101) Saber las perífrasis verbales más usadas. La poesía. Métrica de un poema. (pág. 108 – 109) • ¿Cómo se cuentan los versos? •

Arte menor/arte mayor

•

Rima consonante/rima asonante: Figuras retóricas (pág. 105-106) •

Metáfora:

•

Comparación:

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Hipérbole:

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Personificación:

•

Antítesis:

•

Paradoja:

•

Apóstrofe:

•

Hipérbaton:

•

Epanadiplosis:

•

Anáfora:

•

Paralelismo:

•

Paronomasia:

Tema 7 Estructura de la palabra (pág. 142-143) o Raíz: parte invariable que contiene el significado propio de la palababra. o

Morfema: parte variable que aporta información de género y número.

o Morfema: flexivos: aportan información gramatical sobre género y número. Ejemplo: inquieto – inquietos – inquieta – inquietas. o Morfema derivativo: se añade un afijo (prefijo / sufijo) o Prefijos: aparecen antes de la raíz. Re – enviar. Im-paciente. o Sufijos: aparecen después de la raíz. Frut-era / cocin-ero. o Palabras derivadas: palabras formadas mediante prefijos y sufijos: patín + aje = patinaje. o

Compuestas: palabras formadas por dos raíces. Lava + platos = lavaplatos

o Parasintéticas: formadas por derivación + composición: para + caída + ista = paracaidista El adjetivo (pág. 144 – 145-146-147) •

•

Características del adjetivo. o Adjetivos de dos terminaciones. (variables) → inquieto / inquieta / inquietos / inquietas o Adjetivos de una terminación. (invariables) → amable / amable Posición del adjetivo → pueden aparecer delante o detrás del sustanPvo. Ejemplo: un gran libro / un libro grande. → puede cambiar su significado.

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El grado del adjetivo.

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El grado superlativo. → ese país es muy pobre / ese país es pobrísimo /un país es paupérrimo.

Grado positivo → el coche es grande Grado comparativo → de superioridad → Felipe es más alto que Elisa. → de inferioridad → …..es menos grande que….. → de igualdad → …..es igual que…. /….es tan buena como…

Ortografía . La H (pág. 148-149) o Palabras homófonas con h y sin h. (pág. 148) Ha ( haber) / a (preposición) Hecho ( hacer) / echo (echar) Honda (profunda) / onda (curva) Hasta (preposición, adverbio) / asta (cuerno) Hojear (pasar las hojas) / ojear (mirada rápida) Hola (saludo) / ola (onda del mar) Hora (tiempo) / ora (rezar) o Normas ortográficas : → palabras que empiezan por hia, hie, hue, hui. Hiedra, hiato… → prefijos griegos: hecto-, hemi -, hemo-, hepta-, hexa…

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Tema 8 Ortografía . La LL y la Y. (pág. 176) o LL: Palabras terminadas en –illo, -illa: pasillo, parrilla. Palabras terminadas en –ullo, -ello, -ella: bello, botella. Verbos terminados en –ullar, -illar, -ullir: maullar, engullir, pillar. o Y: Palabras que contienen la sílaba –yec-. Verbos que no tienen la ll ni y en el infinitivo: caer → cayeron. Palabras terminadas en diptongo cuyo sonido es i: rey, fray. Detrás los prefijos ad-, dis- y sub-. o Yeísmo: fenómeno que consiste en la realización del mismo sonido tanto para la grafía y como para el dígrafo ll. Las personas que confunden este sonido son yeístas. Ortografía . La R y la RR. (pág. 176) o Se escribe R : a principio de palabra: risa, Detrás de n,s, l: honrado, Israel. Entre una consonante y una vocal: posrevolución. o RR: entre vocales: arrastrar. Palabras invariables. Adverbios, preposiciones y conjunciones. (pág. 194) ADVERBIOS Expresan circunstancias 1. Lugar: aquí, allí 2. Tiempo: ahora, mañana 3. Modo: así, bien, mal 4. Cantidad: bastante, poco 5. Afirmación: sí, también 6. Negación: no, nunca, jamás. Palabras terminadas en –mente.

PREPOSICIONES Relacionan palabras A, ante, bajo, con, contra, de, desde, durante, en , entre, hacia, hasta, mediante, para, por, según, sin, sobre, tras

CONJUNCIONES Relacionan palabras y oraciones Copulativas: y, ni, e Disyuntivas: o, u Adversativas: pero, sino

* Repasar las categorías gramaticales estudiadas a lo largo del curso: sustantivo, verbo, determinantes, pronombres.