English Dexway - Level 5 B 1 Módulo 1

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English Dexway - Level 5 B 1 Módulo 1 Duración: 80 horas Precio: 520 euros. Modalidad: e-learning Objetivos: Dexway es el método que pone a disposición del usuario las más avanzadas soluciones eLearning cae combinadas y aplicadas a la enseñanza de idiomas, de manera totalmente integrada, a través de un uso plenamente intuitivo, y con posibilidades que no ofrece ningún otro método en todo el mundo. A la medida de cada alumno El método dexway cuenta con una estructura estudiada y desarrollada por especialistas en idiomas que ya se ha aplicado con éxito durante dos décadas. El objetivo es aprender el idioma de la misma forma que se aprende el idioma nativo, por medio de la asociación, la repetición y el contextualizado. Comenzando con una prueba de nivel que permite establecer el punto de partida dexway está dividido en niveles, cursos, unidades didácticas y lecciones. El alumno va adquiriendo las siguientes capacidades y destrezas: Comprensión auditiva, de lectura y oral en la adquisición de vocabulario por medio de asociación. Gramática y frases útiles para utilizar en situaciones concretas. Reforzamiento de la pronunciación, de la comprensión oral y de la fonética. Consolidación de lo aprendido. Comprensión auditiva y de lectura. Consolidación a través de la interacción oral y escrita. De forma amena y guiada se obtiene una metodología sin lagunas que permite pasar del 0 al 100% del nivel. Características Evaluación continua de la pronunciación. Ayuda y traducción multi-idioma: el alumno puede realizar la formación en su idioma nativo, ya sea italiano, ruso, inglés, español, chino, francés, alemán, portugués, polaco… Ayudas multi-idioma de comprensión gramatical. Vocabulario interactivo en el desarrollo de las lecciones. Diálogos con vídeos interactivos de situaciones útiles orientadas a la práctica y comprensión de la unidad. Redacción y conversación vinculada a aspectos culturales y cotidianos de los lugares donde se habla la lengua que se está aprendiendo, más allá del mero aprendizaje del idioma. Evaluación por habilidades: escritura, escucha, habla y comprensión oral/escrita, vocabulario y gramática. Manual en cada unidad, con la gramática completa, expresiones idiomáticas, etc., para consulta online, imprimir, etc. Los cursos y sus niveles cumplen totalmente con el MCER (Marco Común Europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza y evaluación) o con el TOEFL (Test of English as a Foreign Language) en el caso de English USA. Cada curso contiene: Unidades didácticas para aprender vocabulario y frases a través de distintas actividades. (Consultas sobre gramática siempre disponibles) Unidad de consolidación de las unidades anteriores. Unidad de vocabulario ampliado, específico o adicional. Unidad práctica con situaciones cotidianas y diálogos libres. Al finalizar se realiza un test para verificar los progresos alcanzados. Hasta cuatro clases en grupos de alumnos disponibles en la Comunidad dexway. Ejercicios prácticos de lectura, escritura y pronunciación con profesores nativos. Tecnología avanzada para la evaluación y seguimiento del alumno Reconocimiento de voz para diálogos libres con evaluación del profesor. Además del reconocimiento de voz multimedia mediante gráfico de pronunciación y autoevaluación del alumno. Todas las evaluaciones obtenidas (pronunciación, comprensión oral, gramática, escritura, lectura y vocabulario) se registran automáticamente para posteriores informes. Disponibilidad de un tutor 24 horas 365 días al año Un sistema de atención personalizada con profesor o tutor en las lecciones. El alumno dispone de Voz, Chat e incluso Pizarra para realizar consultas online. dexway Plus / dexway Everything La combinación perfecta. Un complemento magnífico para el aprendizaje de idiomas a través de la integración de clases con profesor online. Las clases online con profesor están integradas totalmente. Se establecen mediante cita previa, mostrando el calendario de disponibilidad. Con avisos de asistencia previos.

Metodología:

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El Curso será desarrollado con una metodología a Distancia/on line. El sistema de enseñanza a distancia está organizado de tal forma que el alumno pueda compatibilizar el estudio con sus ocupaciones laborales o profesionales, también se realiza en esta modalidad para permitir el acceso al curso a aquellos alumnos que viven en zonas rurales lejos de los lugares habituales donde suelen realizarse los cursos y que tienen interés en continuar formándose. En este sistema de enseñanza el alumno tiene que seguir un aprendizaje sistemático y un ritmo de estudio, adaptado a sus circunstancias personales de tiempo El alumno dispondrá de un extenso material sobre los aspectos teóricos del Curso que deberá estudiar para la realización de pruebas objetivas tipo test. Para el aprobado se exigirá un mínimo de 60% del total de las respuestas acertadas. El Alumno tendrá siempre que quiera a su disposición la atención de los profesionales tutores del curso. Así como consultas telefónicas y a través de la plataforma de teleformación si el curso es on line. Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios El alumno cuenta con un período máximo de tiempo para la finalización del curso, que dependerá del tipo de curso elegido y de las horas del mismo. Para la evaluación, el alumno/a deberá enviar en el sobre de franqueo en destino, el examen. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez corregido su examen.

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Profesorado:

Nuestro Centro fundado en 1996 dispone de 1000 m2 dedicados a formación y de 7 campus virtuales. Tenemos una extensa plantilla de profesores especializados en las diferentes áreas formativas con amplia experiencia docentes: Médicos, Diplomados/as en enfermería, Licenciados/as en psicología, Licencidos/as en odontología, Licenciados/as en Veterinaria, Especialistas en Administración de empresas, Economistas, Ingenieros en informática, Educadodores/as sociales etc… El alumno podrá contactar con los profesores y formular todo tipo de dudas y consultas de las siguientes formas: -Por el aula virtual, si su curso es on line -Por e-mail -Por teléfono

Medios y materiales docentes

-Temario desarrollado. -Pruebas objetivas de autoevaluación y evaluación. -Consultas y Tutorías personalizadas a través de teléfono, correo, fax, Internet y de la Plataforma propia de Teleformación de la que dispone el Centro.

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Titulación:

Una vez finalizado el curso, el alumno recibirá por correo o mensajería la titulación que acredita el haber superado con éxito todas las pruebas de conocimientos propuestas en el mismo.

Programa del curso:

The course content remains functional and focused e English Dexway - Level 5 ?ntirely on improving learner independence in all areas. In this couse the learner is introduced to the contrasting uses of the tenses covered so far such as Present Continuous for future plans with Going to for intentions. As with the other levels on the course, there is frequent pronunciation practice and the learner has exposure to long and short sounds, correct regular past tense endings as well as general vocabulary and sentence level practice. The use of a variety of exercises encompasses different learner styles as well as guaranteeing thorough coverage of the topics covered.

Buying the perfect camper I Aims: To learn and acquire expand both structures and vocabulary through a series of interactive exercises. Vocabulary: Travel.

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Buying the perfect camper II Aims: To introduce and practice the grammar as well as to expand both structures and vocabulary through a series of interactive exercises. Structures and functions - Review: Present simple, present continuous, past simple Vocabulary Travel, means of transport, everyday activities. Buying the perfect camper III Aims: To review and consolidate the grammar, structures and vocabulary covered through a series of interactive exercises. Structures and functions - Review: Present simple, present continuous, past simple - Review of basic telephone conversations - Personal information - Vocabulary - Time expressions for the past and present - Travel vocabulary, means of transport, everyday activities. Mildred I Aims: To learn, practice, acquire and expand both structures and vocabulary through a series of interactive exercises such as word/sentence-picture association, listening comprehension with short, realistic dialogues and student-led listening practice with the vocabulary items. Vocabulary - Talking about the weather - Travel vocabulary: to pack a suitcase. Mildred II Aims: To learn and practice grammar, and useful sentences through a series of interactive exercises Functions: Present perfect: recent past actions. All forms - Possessive pronouns; question word: Whose? Vocabulary - Talking about the weather and temperatures - Travel vocabulary: to pack a suitcase. Mildred III

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Aims: To review, practice and consolidate both grammar and structures and vocabulary through a series of interactive exercises. Structures and functions - Present perfect: recent past actions. All forms - Possessive pronouns Interrogative pronoun: Whose? Vocabulary - Talking about the weather and temperatures - Travel vocabulary: to pack a suitcase. Let's go to the Isle of Wight I Aims: To acquire, learn and expand both structures and vocabulary through a series of interactive exercises. - Talking about the weather - Presentation of new vocabulary. Let's go to the Isle of Wight II Aims: To acquire and practice both the grammar and structures and vocabulary through a series of interactive exercises. Structures and functions - Present Perfect: for and since - Present continuous Present Simple - Past Simple - Going to + infinitive Adverbs Agreements Prepositions of movement. Vocabulary - Expressing feelings and emotions - Travel plans Difference between “gone” and “been” Public places. Let's go to the Isle of Wight III Aims: To review and consoldiate the grammar, structures and vocabulary covered in the lessons through a series of interactive exercises. Structures and functions - Present Perfect: for and since Present continuous - Present Simple - Past Simple - Going to + infinitive - Adverbs - Expressing similarities - Agreements - Prepositions of movement. Vocabulary - Expressing feelings and emotions - Travel plans - Difference between “been” and “gone” - Public places. Having a breakdown I

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Aims: To acquire and learn both structures and vocabulary through a series of interactive exercises. Vocabulary - Presentation of new vocabulary: fabrics and textiles. Having a breakdown II Aims: To acquire and practice grammar and some more structures through a series of interactive exercises. Structures and functions - Present perfect: yet and already - Have you ever..? (past experiences) - Quantifiers: too much, too many, not enough Vocabulary - Clothes vocabulary, Cloth material, farewells. Having a breakdown III Aims: To review and consolidate both structures and vocabulary and grammar through a series of interactive exercises. Structures and - Present perfect: yet and already - Have you ever..? (past experiences) - Quantifiers: too much, too many, not enough - Imperatives Vocabulary - Common expressions - Clothes vocabulary. Bye-Bye, Roland! I Aims: To acquire and learn both structures and vocabulary through a series of interactive exercises. Vocabulary - Shapes - Materials - Common expressions. Bye-Bye, Roland! II Aims: To learn and practice grammar as well as some more expressions. Structures and functions Present perfect vs. Past simple: use of time markers - Present perfect: just - Something / Anything / Nothing Vocabulary - Shapes - Materials - Common expressions. Bye-Bye, Roland! III

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Aims: To revise and consolidate both structures and vocabulary as well as grammar through a series of interactive exercises. Structures and functions - Describing objects when you don't know the name Present perfect vs Past simple: use of time markers - Present perfect: just - Something / Anything / Nothing Vocabulary - Shapes - Materials - Common expressions: to look like, to make a decision, to be made of. She's left me! I Aims: To review and consolidate structures and vocabulary as well as grammar through a series of interactive exercises. The use of error detection exercises makes students aware of the typical errors made at this stage. Structures and functions - Present perfect - Past Simple - Going to + infinitive Something / Anything / Nothing Vocabulary - Shapes - Materials - Common expressions: review. She's left me! II Aims: To review and consolidate structures and vocabulary as well as grammar through a series of interactive exercises. Structures and functions - Present perfect - Past Simple - Going to + infinitive Present continuous - Something / Anything / Nothing Vocabulary - Clothes - Materials - Common expressions. She's left me! III Aims: To review and consolidate structures and vocabulary as well as grammar through a series of interactive exercises. Structures and functions - Present perfect - Past Simple - Going to + infinitive Present continuous - Something / Anything / Nothing Vocabulary - Clothes - Materials - Common expressions from past units. Typical Situation - Clothes shopping

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A practical immersion in the language, where by the student will live through a real life situation, similar to one they would confront in the language in which they are learning. In this lesson the student will be introduced to new vocabulary, then once the exercise has been completed, they will then have an opportunity to do some practice with this same new vocabulary. Dialogue - Weather The student will listen to a series of questions which they can then answer freely by sending their answers to a teacher, on-line. In this lesson new vocabulary will be introduced. Once the lesson has finished, the student will then be able to have some practice with this same new vocabulary. Course summary exercises In this last lesson of the course and as a way to revise, the student will come across a variety of exercises which will help consolidate and evaluate any knowledge which has been acquired throughout the duration of the course.

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