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SUMILLAS Comunicación Asignatura obligatoria perteneciente al área básica del plan de estudios de la Universidad Científica del Perú, constituye eje fundamental en la formación académica de los estudiantes y tiene como finalidad prepararlo para que logren comprender y producir textos diversos, en distintas situaciones comunicativas y con diferentes interlocutores, con la finalidad de satisfacer sus necesidades funcionales de Comunicación, ampliar su acervo cultural y disfrutar de la lectura o la creación de sus propios textos. Esto otorga a la asignatura un carácter eminentemente práctico, asociado a la reflexión permanente sobre técnicas del aprendizaje, lo cual exige a los futuros profesionales dialoguen, debatan, redacten textos en forma crítica y creativa, lean con diferentes propósitos y aprendan a escuchar. La Asignatura está estructurada en cuatro unidades: Lenguaje y comunicación oral, lexicografía y comprensión de textos, producción de textos y comunicación audiovisual y escrita. Métodos de Trabajo Universitario Asignatura de naturaleza técnica, de orientación preferentemente práctica. Busca que el alumno adquiera conocimientos, hábitos para el cuidado y mantenimiento de su cuerpo y mente y destrezas en el manejo de los distintos procedimientos de estudio e investigación. El Contexto Universitario, Desarrollo Humano (cuerpo, mente y espíritu). Organización del Trabajo Intelectual: Métodos y Técnicas de Estudio. Informe y Ensayos, Proyectos de Investigación. El proceso de la Investigación Bibliográfica: La Monografía. Historia de los Procesos de Comunicación Asignatura teórica que presenta las formas en la que el hombre ha registrado la información obtenida por su reflexión y experiencia. Relación entre la evolución de estas formas, desde las primeras huellas prehistóricas hasta las últimas tecnologías para la conservación de la información. Contexto histórico y cultural del desarrollo de las diversas formas de registro de la información. Historia de los medios de comunicación en el Perú. Características de la comunicación en Loreto.

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Historia y Apreciación del Arte Comprende estudios fundamentales de la historia y aplicación del arte en el desarrollo cultural del mundo. Presenta los conceptos básicos del arte: pintura, dibujo, escultura, música danza y teatro. El estudio del arte en su relación con la comunicación. La tendencia a la imitación en el arte y el desarrollo de mecanismos de reproductibilidad que acercan al arte con la comunicación y sus medios. La visión clásica, la moderna y la postmoderna. La industria cultural y los espacios públicos como marco de una nueva estética. La alta tecnología como vehículo de comunicación y de arte. Estética, ética y política en nuestro tiempo. Técnicas Fotográficas Esta asignatura brinda conocimientos básicos de análisis y elaboración de la imagen fotográfica. Parte de contextura históricamente los orígenes y la evolución de la fotografía. En los aspectos técnicos se forma al estudiante en el uso de la máquina fotográfica, buen uso de la luz. Los lentes, el film. Estética de la imagen. Trabajos prácticos de laboratorio y materiales para fotografía en blanco y negro. Actividad I: Artes Plásticas Esta asignatura, tiene como propósito potenciar la creatividad del estudiante a través de destrezas y habilidades y el buen uso de la forma, color, luz, movimiento, espacio y composición en la pintura, el dibujo, la escultura la artesanía a través de técnicas básicas de la expresión plástica Fundamentos de Publicidad y Propaganda Asignatura que capacita al estudiante en los orígenes y evolución de la publicidad, sus diferencias y semejanzas con la propaganda. La persuasión y los procesos comunicativos. Antecedentes de la propaganda y los modos de comunicación. Formación y cambio de actitudes. Factores sociales, motivación, actitudes, prejuicios. Organización, dinámica, liderazgo y estructura de los grupos. La propaganda política, religiosa, étnica y el uso de los medios de comunicación. La publicidad y los medios de comunicación. Conceptos de publicidad, el lenguaje publicitario, los principios fundamentales de una buena publicidad. Desarrollo de pequeños proyectos de investigación.

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Historia y Apreciación Cinematográfica Asignatura del área de formación científica básica, por su naturaleza interdisciplinaria y especializada de su producto. Ofrece una visión panorámica de la evolución del cine, el cine mudo, el sonoro. El cine como arte, técnica, industria y medio de comunicación. Principales cineastas, las grandes escuelas, el expresionismo, el realismo y el impresionismo. Historia del cine en el Perú. Perfil del consumo de cine en Iquitos. Se capacita al estudiante en herramientas para la apreciación y crítica cinematográfica. Taller de Fotografía Integral Desarrollar destrezas en el uso técnico, estético y creativo de la fotografía para ser aplicada en el campo del periodismo, la publicidad, el video y el arte. Taller que ejercita al estudiante en la simbolización y metáfora en la imagen fotográfica. Técnicas de ambientación, iluminación y composición. El retrato publicitario. Fotografía para medios impresos. La imagen publicitaria en medios audiovisuales. La fotografía periodística y noticiosa. Exposición de fotografía artística, social y publicitaria. Tendencias Contemporáneas en Comunicaciones Proporcionar un estado del arte de las tendencias en la investigación de la comunicación nacional e internacional. Propuestas metodológicas latinoamericanas para la comprensión de las cuestiones comunicacionales. Análisis de contenido: decodificación de mensajes, lenguaje icónico, categorías semiológicas básicas, semántica cuantitativa. De la observación participante a los focus-group. Estudio de patrones de comunicación en las ciencias y en las artes. Teoría de la Comunicación Asignatura de naturaleza teórico práctica, que estudia los componentes básicos de los procesos y prácticas comunicativas. De la misma forma enfoca el background teórico y metodológico de las principales escuelas de la comunicación. Desarrollo de pequeños proyectos de investigación. Los orígenes y el desarrollo de los estudios científicos de la comunicación. La corriente empírico-experimental o de la persuasión, los estudios de los efectos, los trabajos funcionalistas de la comunicación de masas, la teoría crítica, los

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discursos teóricos contemporáneos y los debates sobre las nuevas tecnologías de la comunicación, consumos culturales, globalización y multiculturalismo. Marco contextual que incluye la continuidad histórico-social y elementos subyacentes de los modelos y escuelas: la política, lo masivo, lo popular, el desarrollo, lo público, las mentalidades. Actividad II: Música, Danzas o Canto Actividad que presenta el papel de la música como dimensión importante en la cultura humana. Refiere la evolución del sonido a la música y de la música al arte musical. Elementos para el análisis musical: dimensión, sonido, armonía, melodía, ritmo, textura, crecimiento, forma, unidad, variedad, equilibrio. Medios: instrumentos musicales acústicos, electrónicos y voces humanas. Tonalidad, atonalidad, dodecafonía. La evolución musical a lo largo de la historia. Creadores más representativos. Géneros musicales y formas típicas. Introducción al estudio de la música y la imagen. La danza como expresión corporal y cultural. El lenguaje del cuerpo. Danzas tradicionales de las diferentes regiones, la danza amazónica. La danza moderna. Desarrolla capacidades para música y la danza de los participantes de esta asignatura. Antropología Asignatura que proporciona conocimientos básicos del hombre y sus obras, su interrelación con otros hombres y su medio ambiente. Desarrollo de pequeños proyectos de investigación. Origen y evolución de la antropología social. La producción de la cultura y sus características. Métodos, técnicas e instrumentos de investigación antropológica social. La antropología y las estructuras sociales, estructura política, estructura económica y estructura cultural de la actual sociedad. Aproximaciones antropológicas de la diversidad cultural de la región Loreto. Pensamiento Filosófico Asignatura que presenta el quehacer filosófico en la historia de la humanidad. El pensamiento de Hegel, Marx, Toynbee, Spengler, Simmel, Dilthey. Principales corrientes filosóficas contemporáneas en el marco de la situación actual. Comprende nociones de lógica, su estructura y calificación, proposiciones y deducciones; los conceptos de ética y estética.

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Fundamentos de la Información Mediática Asignatura que capacita en las técnicas de la información periodística y de la producción de la información que son aplicables para prensa, radio y televisión.

Información: Concepto. Tipos. Las rutinas productivas de la noticia. Tipos de noticia. Estructura y construcción de la noticia. Técnicas de recojo y presentación de la información. La búsqueda de información periodística. Los libros de estilo y los Códigos de Ética de las agencias de noticias. Estilos de trabajo, enfoques, evolución. Desarrollo de pequeños proyectos de investigación de las rutinas productivas de la información en prensa, radio y televisión. Lenguaje de los Medios Asignatura de naturaleza técnica que proporciona al estudiante la teoría y práctica de los lenguajes audiovisuales. Elementos audiovisuales y formas de representación. El lenguaje radial. Componentes y características de los elementos sonoros que lo conforman. Funciones y usos prácticos. Elementos y características de la imagen audiovisual. Construcción del discurso visual y el lenguaje de la imagen en movimiento. Planos, ángulos, movimientos de cámara, montaje y composición. Relación de imagen sonora e imagen visual. Características del sonido, acústica, audio análogo y audio digital. De la captación del sonido a la postproducción. Imagen electrónica. Selección de imágenes y la intención comunicativa. Principios técnicos de la televisión. El lenguaje televisivo, la edición y el sonido en el video. La naturaleza del medio radial. El lenguaje radiofónico. Medios Audiovisuales Asignatura de naturaleza técnica que proporciona al estudiante la teoría y práctica del fenómeno audiovisual como medio cultural y social. Géneros y formatos, y sus nuevas presentaciones. La televisión y la construcción de lo real. Crítica y análisis de los mensajes en los medios y sus formas de construcción. Programación y demandas del mercado. Perfil de la teleaudiencia. Principales géneros radiales y televisivos.

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Taller de Narrativa Asignatura de carácter obligatorio, tiene un contenido que permite al futuro profesional de Ciencias de Comunicación tomar conciencia de una escritura creativa aplicando técnicas de fundamentos y métodos de narrativa. Presenta los fundamentos, métodos y técnicas de la narrativa. Se incide en la elocución, redacción, lectura y narrativa. Técnicas del Guión Capacitar en el desarrollo de un guión de ficción. Creatividad y desarrollo de guiones de ficción seriada, de acuerdo a criterios de competencia, programación, género y formato. La estructura del relato audiovisual. Aplicación de la dramaturgia al relato audiovisual. Diseño de conflictos y creación de personajes. Manejo de estructura narrativa. Principios y técnicas para la creación y desarrollo de guiones en sus diversas etapas. Actividad III: Teatro o Arte Escénico La asignatura es de naturaleza teórico práctica, tiene como propósito informar al futuro profesional sobre el proceso de evolución y desarrollo del teatro a través de la historia y su aporte técnico en la educación, se persigue fortalecer la capacidad de expresión y apreciación artística del estudiante. Comprende además conceptos de las diversas técnicas dramáticas, técnicas de elaboración y representación de títeres, así como los elementos formales para el análisis y apreciación de las artes dramáticas. Realidad, Seguridad y Defensa Nacional La Asignatura Realidad, Seguridad y Defensa Nacional está ubicada en el área de Formación General, estudia la relación entre la Sociedad, Empresa, Universidad y el Desarrollo Nacional, es de naturaleza Teórico Práctico cuyo propósito es buscar que los futuros profesionales conozcan y estén en condiciones de evaluar los conceptos teóricos, aspectos doctrinarios y legales, así como diferentes tópicos relacionados a la Realidad, Seguridad y Defensa Nacional, de tal forma que se motiven a incorporarse como actores activos y comprometidos a sumar esfuerzos para lograr en el presente siglo el Desarrollo Nacional sostenido que permita a los peruanos lograr un mejor nivel de bienestar.

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Literatura Latinoamericana Es de carácter teórico y práctico. El estudiante adquiere conocimientos sobre la literatura latinoamericana mediante la lectura de cuentos, creaciones poéticas, novelas y obras teatrales apreciando el lenguaje literario. La lectura de creaciones críticas y dominio del lenguaje no literario. A través de todas las lecturas correspondientes a las diferentes corrientes literarias, conocerá los paradigmas del ser humano a través del tiempo. Comunicación para el Desarrollo La asignatura comprende la evolución, políticas, estrategias y prácticas de la comunicación para el desarrollo. Posibilita el entendimiento de la comunicación como una herramienta estratégica para el desarrollo, identificando el campo de acción en el entorno local, regional y nacional. Los paradigmas del desarrollo: crecimiento económico, desarrollo crítico, desarrollo sostenible, desarrollo humano, enfoques y situación actual. Las diferencias entre la comunicación, como proceso social, información y medios de comunicación. Identificación de las instituciones, organizaciones y programas nacionales e internacionales-, que promueven el desarrollo. La participación de la comunicación en los temas prioritarios del desarrollo. Elaboración de los objetivos, mensajes, estrategias y materiales para un proyecto de comunicación. Políticas globales, regionales y nacionales. Dimensiones locales y organizacionales. Diseño Publicitario El sector de arte en la publicidad: dirección de arte, arte-finalistas, productores. Creación y planeamiento del arte publicitario. Creación visual: logotipos, marcas, empaques. Arte publicitario electrónico, arte publicitario impreso. Diseño de materiales promocionales. Técnicas de creación visual: fotografía e ilustración. La Amazonía en la Comunicación Global Asignatura que evalúa las formas de interacción entre los medios locales y la comunicación internacional. Desarrolla los siguientes temas: Los espacios de información o mensajes regionales en la prensa, radio y televisión de alcance nacional. Evaluación y análisis Tratamiento de la información internacional en los diarios, radios y televisión de alcance regional. Evaluación de medios producidos en la región

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de carácter nacional, binacional, internacional: Análisis de contenido del significado y dimensión de “lo internacional”, “el perfil de la región”, “los principales actores sociales de la región” en medios regionales. Narración Audiovisual Esta asignatura introduce, al estudiante, en los saberes teóricos prácticos de la Narrativa Audiovisual como una disciplina que capacite a los alumnos para analizar con criterio científico los textos narrativos audiovisuales y para construir los suyos propios en condiciones de argumentar con razón sus decisiones. Teorías del Desarrollo Marcos teóricos y concepciones que subyacen a las principales teorías de desarrollo. Las teorías clásicas (con especial énfasis en el aporte latinoamericano) y las contemporáneas. El contexto histórico en que surgieron y los nexos entre ellas. Lectura crítica que permita explicitar los conceptos, influencias y prioridades para la intervención que proponen. Actividad IV: Educación Física y Deporte La actividad de Educación Física y Deporte tiene el propósito de complementar la formación integral biosicosocial orientada a desarrollar la condición física, salud y habilidad motora con acciones deportivas y recreativas permitiendo la participación activa en las diversas actividades colectivas e individuales en beneficio personal. Teoría y Práctica de las principales disciplinas deportivas. Comunicación Organizacional Asignatura que instruye y entrena en la administración y manejo de herramientas de comunicación en el ámbito organizacional a nivel interno y externo. Capacita en acciones de Auditoria de Comunicaciones, Planteamiento de Objetivos Comunicacionales, Planeamiento y Operación de Comunicación así como evaluación de proceso y final. Comunicación, Información y Organización: Concepto y Aplicaciones. Estructura, funciones y comportamiento de las organizaciones humanas. El proceso de comunicación entre la organización y sus miembros y entre estos; con la comunidad, sus clientes, proveedores y público en general. Flujos de información. Roles y formación de opinión al interior de las organizaciones. Cultura e Identidad Organizacional. El papel del líder Organizacional, direccionamiento y logro de objetivos institucionales. Plan de Comunicaciones,

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sistemas de información y redes de comunicación. Auditoria de comunicación. Retroalimentación y desempeño. Fundamentos de Mercadotecnia Está orientado al estudio de los fundamentos de la mercadotecnia que comprende: Identificación de Públicos, Diseño y Aplicación de Instrumentos cuantitativos y cualitativos para medir las preferencias, gustos, actitudes hacía los bienes, servicios, ideas o personas que se quiera promocionar. Administración y Organización de la Mercadotecnia, el mercado y los consumidores, comportamiento del consumidor, atributos del producto, la promoción, la publicidad y el posicionamiento de la oferta. Comunicación, Género y Medio Ambiente Asignatura que propone la incorporación de la Comunicación para el Desarrollo en los Proyectos, Procesos y Prácticas de Género y Medio Ambiente. Postula el compromiso del comunicador para la sensibilización con la defensa en la equidad de género y un medioambiente saludable. Incide en la integralidad del proceso de comunicación que incluye monitoreo y evaluación de componentes comunicativos. El enfoque de género: conceptos, tendencias. Género y Equidad. Evaluación de la imagen de la mujer en los medios de comunicación. El Rol de la mujer en el ejercicio profesional de la comunicación. El Desarrollo y la Comunicación: Proyectos y Perspectivas. Evaluación y seguimiento. El desarrollo sustentable y la defensa del medio ambiente.Experiencias de comunicación género y medioambiente en los proyectos de desarrollo.- Pertinencia de la Comunicación Medioambiental en la Región. Comunicación Intercultural y Minorías Étnicas Asignatura que propone la incorporación de la Comunicación para el Desarrollo en proyectos, procesos y prácticas de interculturalidad con las comunidades amazónicas. Postula el compromiso del comunicador con la sensibilización en actividades de comunicación intercultural con las comunidades amazónicas. Incide en la integralidad del proceso de comunicación que incluye el seguimiento y la evaluación de los componentes comunicativos. La Interculturalidad: Conceptos, Enfoques y Experiencias. La dimensión de comunicación en Proyectos de Desarrollo Intercultural: Planteamiento del Componente, Evaluación y seguimiento. La Comunicación intercultural.Diagnóstico de los procesos de comunicación en las comunidades rurales y

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nativas de la región Loreto. Desarrollo de experiencias y prácticas de interculturalidad. Sistematización de experiencias. El Desarrollo y la Comunicación: Proyectos y Perspectivas. Evaluación y seguimiento.Experiencias de comunicación e interculturalidad en los proyectos de desarrollo. Deontología Profesional Curso de naturaleza teórica que contribuye a la formación integral humanista y a la formación básica profesional. Proporciona una visión de la cultura de paz y los Derechos Humanos, las condiciones para asumir posiciones éticas, las diferencias entre ética y deontología, las concepciones de la verdad, objetividad, respeto a la intimidad y a la persona humana en el ejercicio de la información y comunicación. Los códigos de ética en el manejo de la información, uso de la publicidad, los derechos de autor. Edición Audiovisual Asignatura que adiestra al alumno en el manejo de software especializado en edición digital que le permita sincronizar sonidos, musicalización, narrativas, para radio; asimismo, imágenes, sonido, velocidad, movimiento, color, para producción visual. Efectos especiales. Uso del Adobe Premier, Sound Forge. Referencias del Maya para efectos especiales. Investigación Cuantitativa Asignatura que capacita al estudiante en el uso de herramientas para la organización de datos y el análisis estadístico. Variables: clases.- Organización y presentación de los datos.- Los cuadros estadísticos, Gráficos.- Estadísticos de posición: media aritmética, mediana, moda.- Estadígrafos de dispersión: Rango, desviación media, desviación estándar.- La varianza.- teoría de probabilidades.- Muestreo: tipos, tamaño y error muestra. Recursos matemáticos, estadísticos e informáticos para la obtención, clasificación y sistematización de los datos. Panorama de los estudios de investigación de mercado y de opinión. Estrategias de Manejo de Imagen Dar a conocer las actividades de gestión y administración de las acciones comunicativas de las organizaciones en el nivel externo, diferenciando las funciones de la Gerencia de Comunicaciones y la de Relaciones Públicas,

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identificando y diferenciando los públicos de la organización para direccionar los mensajes. Reconoce la Identidad corporativa como medio de gestión organizacional y el Diagnóstico de la lectura de imagen en los públicos para elaborar el Plan de Comunicaciones ejecutando un adecuado plan de medios para hacer operativo el Plan estratégico de comunicaciones Institucional. Comunicación Corporativa e Imagen Institucional. El papel de la Gerencia de Comunicaciones en el manejo de las estrategias de imagen de la organización y la creación y mantenimiento de la misma. Imagen y Realidad: La imagen, la realidad, los temas, la organización de base, la educación del público. Estrategias y planificación de Medios y otras formas de comunicación. Fortalecimiento del Prestigio Institucional. Desarrollo de pequeños proyectos de investigación. Géneros Periodísticos Asignatura de formación especializada que ofrece las posibilidades que tiene el periodismo informativo, de opinión y formativo. Desarrollar las técnicas del periodismo informativo como: reportajes, noticias, el periodismo de opinión: la crónica, editorial y el periodismo formativo: El periodismo cívico: experiencias y posibilidades para el periodismo peruano. Legislación de las Comunicaciones Presenta las principales leyes, códigos y políticas de comunicación con sus correspondientes análisis y evaluaciones. Las Políticas Nacionales de Comunicación. Experiencias Latinoamericanas. Principales Consejos de Comunicación. Los Derechos Humanos y las Naciones Unidas. La libertad de información. Las actividades de comunicación en el derecho internacional. Acuerdos internacionales. Legislación nacional en comunicaciones. Propiedad intelectual y derechos de autor. La Ley de Radio y Televisión. Experiencias internacionales de los Consejos de Comunicación y los marcos legales de participación ciudadana para una comunicación de calidad. La vigilancia ciudadana de la comunicación. Mercadotecnia Social Presenta los principales enfoques clásicos y contemporáneos de estudios de mercado y las diferentes estrategias en el diseño de campañas y políticas de manejo de imagen para las instituciones. La visión y la misión institucional. Planeación del producto y oferta social. Evaluaciones de impacto como mecanismo de comprobación de los planes y

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metodologías del marketing social. Identificación de necesidades y aspiraciones de la población. Formulación de programas de gobierno. Estudio del mercado electoral. El producto - candidato. Concepción y organización de la campaña electoral. Evaluación y análisis de resultados. El mix marketing. Programación televisiva y radial como área de interrelación entre el marketing y la logística de estos medios masivos de comunicación. Elementos de la identidad corporativa. Diseño, planificación y comunicación de una identidad corporativa. La auditoria de comunicaciones. Los procesos de ejecución y evaluación de programas de identidad. La comunicación de la identidad corporativa para formar la imagen de una corporación. Mercadotecnia Política Brindar al estudiante metodologías y estrategias para el diseño de encuestas, sondeo rápido, grupos focales que los aproxime a perfiles de preferencias políticas en periodos de campaña electoral y en evaluación de la opinión pública sobre candidatos, partidos políticos, sucesos y acontecimientos políticos de nivel nacional e internacional. Campañas tipo desde la escuela norteamericana, la escuela de FRANKFURT, el modelo de IBOPE TIME, las agencias CUANTO, IMAZEN, etc. Mapa de actores políticos, medición de climas políticos, formación de imágenes políticas en periodo de campañas electorales. Mercadotecnia Estratégica Está orientado a logar en el estudiante el manejo del proceso de diseño de campañas de comunicación estratégica para el posicionamiento. El diagnóstico: Identificación del Problema, análisis situacional, micro y macro ambiente. El diseño de la estrategia. La intervención. La evaluación. Métodos de Investigación La visión teórica y el manejo práctico de proyectos de investigación: relación teoría-método. Presentación del método cuantitativo y cualitativo para la investigación en comunicación. Recursos matemáticos, estadísticos e informáticos para la obtención, clasificación y sistematización de los datos. Panorama de los estudios de mercado y de opinión. Selección de fuentes de información. Organización de Eventos Presenta modelos de diseños y procesos en la organización de campañas sociales, institucionales, políticas, con el componente de comunicación.

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La Organización de Eventos.- Conceptos.- Formulación de un proyecto integral.- El anfitrionaje, la programación, la ambientación, costos. La publicidad y promoción. Características y potencialidad de los medios publicitarios. Consumo masivo, consumo especializado y objetivos de venta. Análisis y selección de medios publicitarios. Tipos de investigación de medios. El plan de medios y la inversión publicitaria. Diseño de pautas tipo. Control y evaluación publicitaria. Periodismo de Investigación Asignatura que capacita en la investigación, búsqueda de fuentes como especialidad del oficio periodístico. Técnicas y proceso de la investigación. La iniciativa, el tiempo y la profundidad. La relevancia social. El hallazgo y la exposición de indicios y pruebas. La responsabilidad ética y política en el trabajo de investigación periodística Periodismo Electrónico: Radio y Televisión Adiestra al estudiante en las nuevas tecnologías para el uso del periodismo y el desarrollo de la información vía internet. Dota de herramientas para el diseño de medios virtuales de información. La informática, las telecomunicaciones y las redes de información. Aspectos organizacionales de la utilización de la informática y las redes de comunicación. El desarrollo de las telecomunicaciones. Diferencias básicas entre la información en línea y la prensa escrita y audiovisual. Los géneros-formatos y los rubros del periodismo digital. Periodismo ayudado por computadora. Planeamiento, desarrollo y ejecución de un servicio informativo o producto periodístico en línea. Uso de las fuentes de Información digital como soporte en la realización periodística en la radio y televisión. Técnicas fundamentales que rigen a la concepción noticiosa. Tecnología de la información radial y televisiva. Periodismo Interpretativo y de Opinión Desarrolla niveles de reflexión crítica y el desarrollo de estilos para el desarrollo de espacios polémicos en los medios. El desarrollo de la visión noticiosa en el periodismo contemporáneo. La historia del debate político y cultural como fuente para el análisis e interpretación de los acontecimientos. El Periodismo cívico como soporte para una cultura ciudadana.

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Que maneje el espacio público.- El periodismo público y la transformación de las salas de redacción.- participación ciudadana.- La formación de una opinión pública democrática. Práctica en Comunicaciones El estudiante se desempeñará en los medios de comunicación, aplicando los conocimientos adquiridos. Ubicar, asesorar y monitorear el desempeño del estudiante en su participación como Asistente en proyectos periodísticos, publicitarios, de imagen institucional, audiovisuales. En ellos, el estudiante pondrá en práctica sus conocimientos básicos de diseño gráfico, redacción, reporteo, el diseño de guiones, anfitrionaje, búsqueda de información y fuentes, y todas las actividades pertinentes de su saber y quehacer básico, para el soporte de los proyectos en los que se desempeñe. Este desempeño lo hará en medios escritos radiales o televisivos y en instituciones. Sistematización de los datos. Panorama de los estudios de mercado y de opinión. Selección de fuentes de información. Práctica Preprofesional I La asignatura de Práctica Preprofesional I, es de carácter obligatoria, se ubica en el área curricular de la especialización y busca iniciar al estudiante en el desempeño de las labores propias de la comunicación. Realizar la práctica profesional, a partir del desarrollo de actividades en un centro laboral de la localidad. Ubicar, asesorar y monitorear el desempeño del estudiante en su participación como técnico de nivel básico en proyectos de Comunicación para el desarrollo, campañas publicitarias, sociales, políticas, institucionales, producción audiovisual. En ellos, el estudiante pondrá en práctica sus habilidades para el diseño gráfico, la redacción, el reporteo, el diseño de guiones, la búsqueda de información y fuentes, y todas las actividades pertinentes de su quehacer, para el soporte de los proyectos en los que se desempeñe. De preferencia los proyectos deberán estar ubicados en el área de salud, educación, género, defensa del medio ambiente comunicación ciudadana, vigilancia de medios, fortalecimiento e imagen institucional. Práctica Preprofesional II La asignatura de Práctica Preprofesional II, es de carácter obligatoria, se ubica en el área curricular de la especialización y busca iniciar al estudiante en el desempeño de las labores propias de la comunicación.

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Asesorar y monitorear el desempeño del estudiante en el diseño y desarrollo de proyectos de Comunicación para el desarrollo, campañas publicitarias, sociales, políticas, institucionales, producción audiovisual. En ellos, el estudiante pondrá en práctica sus habilidades, saberes y criterios de comunicación aprendidos a lo largo de su formación. Esta evaluación debería estar articulada preferentemente al desarrollo de su trabajo de investigación de tesis. Procesos Culturales: Actores Sociales y Públicos Desarrollar conocimiento y diferencias de la participación en la sociedad de los actores sociales y públicos. Definición de interculturalidad.- El encuentro intercultural en la vida cotidiana.Rechazo de la cultura, aceptación de la cultura foránea versus rechazo de la cultura foránea y exagerada defensa de la cultura de origen.- Conflicto cultural.aprendizaje cultural.- Conceptos de actor social y público beneficiario. Los jóvenes y el uso del tiempo libre.- Formas de asociación, diferenciación y las características de la acción colectiva. Los espacios públicos y privados. Funciones y relaciones de los actores y públicos del desarrollo local, nacional (peruano), regional (latinoamericano) y mundial. Las culturas globalizadas. Producción para Medios Audiovisuales Asignatura de formación especializada que desarrolla temas para el diseño de proyectos de producción. Etapas de la producción de programas audiovisuales. Planificación de producción y estimado de costos. Planeamiento del rodaje. Desarrollo de características específicas a partir de los géneros elegidos para realizarse. Narratividad y creatividad televisiva. Variables, etapas y técnicas de producción. Perspectivas de producción de acuerdo a diferentes géneros televisivos. El trabajo con los distintos públicos y sus demandas. Necesidades del mercado masivo o especializado. Redacción Periodística Asignatura que desarrolla destrezas para el buen uso del lenguaje periodístico escrito. Formas de comunicación sustentadas en la escritura. Comprensión y elaboración de textos por medio de prácticas que incluyen análisis de lecturas, y elaboración de productos y formatos concretos de corte periodístico.

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Seminario de Tesis I: Elaboración del Proyecto Asesorar al estudiante en el desarrollo de su proyecto de investigación para su tesis. Desarrollo de Plan de Tesis: Revisión bibliográfica y documental, definición del tema de investigación, hipótesis primarias y secundarias. Programa de investigación. Fundamentos básicos del marco teórico. Síntesis de trabajos fundamentales en el tema. Presentación del proyecto de tesis. Seminario de Tesis II: Ejecución e Informe Final Desarrollar todas las fases propias del proyecto de investigación. El trabajo de tesis: diseño de la metodología. Recolección de información. Tabulación y análisis de los resultados. Redacción del primer borrador de la tesis. Preparación de conclusiones preliminares. Semiótica para Comunicaciones Principios del enfoque semiótico: inteligibilidad, pertinencia e inmanencia. Manifestación plural de los discursos: relatos, historietas, anuncios publicitarios, campañas educativas, fotografía, relatos cinematográficos, espacios y prácticas sociales, etc. Metodología semiótica de base para el estudio de la significación. Búsqueda de estructuras internas a partir de jerarquías analíticas: narratividad, niveles semánticos y enunciación. Los comportamientos sociales entendidos como prácticas significantes. Sociología de la Comunicación y la Opinión Pública Brinda los principales aportes de la sociología de la comunicación: al análisis de los procesos y prácticas de la comunicación a nivel nacional e internacional. La propaganda política.- La industria cultural.- Las multinacionales de la información.- Análisis y la reflexión de la cibercultura, los efectos y las nuevas sensibilidades que se están generando. Análisis de la formación de la opinión pública.- La formación de una opinión pública democrática.- La esfera pública y su rol. Los métodos usados para el análisis de audiencias. Metodología de los estilos de vida. Orden y clasificación de audiencias. Influencia y aplicación de los métodos de análisis de mercados en la industria de los medios de comunicación. Los jóvenes y la comunicación, cultura juvenil y medios de comunicación.

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Taller de Audio y Vídeo Experimentación con el lenguaje sonoro y visual. El sonido directo. La banda sonora audiovisual. Prácticas de sonorización de la imagen. La postproducción sonora en ficción y documental. Producción y realización de programas televisivos. La puesta en escena. Acercamiento a la producción multicámara en programas de ficción, musicales, informativos o participativos. Características a nivel temático, narrativo y formal de los géneros elegidos para la realización. La realización: Resolución de problemas comunes de realización. Los géneros televisivos y el proceso de realización de un producto audiovisual. La organización básica para la producción y realización de vídeos. Técnicas de producción y realización de un relato audiovisual. La organización básica para la producción y realización de videos. Resolución de problemas comunes de realización. Taller de Documentales Diseños de programas documentales basados en la fotografía, sonido y vídeo. Elaboración de objetivos, planificación de producción, realización y evaluación. Definición de temas, objetivos, género y formato en función de un público determinado. Investigación documental e informativa. Recuperación de testimonios.- Elaboración del guión literario y técnico. Realización del documental. Gestión y Publicidad La organización comercial y la comunicación publicitaria. El lugar de la publicidad en el marco de una organización comercial. La industria de la publicidad. La organización de una agencia de publicidad como espacio generador de comunicación publicitaria. Las variadas manifestaciones de la comunicación publicitaria. El proceso de generación de productos en la industria publicitaria. Desarrollo de campañas publicitarias. Los roles del publicista. La publicidad y los medios de comunicación. Estudios sobre la publicidad. Uso de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación Esta asignatura capacita en el uso y manejo de las nuevas tecnologías interactivas para la búsqueda de la información virtual, asimismo se capacitará al alumno en el Diseño de Páginas Web. Diseño y confección de páginas Web, elaboración de Links. Principios de la estética en las páginas Web. Los criterios de funcionalidad, rapidez en la

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elaboración de Web. Conocimiento de los principales buscadores por Internet, la incorporación a líneas de interés, visita de páginas Web de acuerdo a temáticas especializadas, Links de principales instituciones. Sistemas de comunicación interactiva. Cómo bajar información e imágenes, música y videos. Control y Evaluación Publicitaria El consumidor como audiencia de medios publicitarios. Conceptos fundamentales en la medición y análisis de medios. Principales herramientas de medición de audiencias y software especializado. Plan de medios y criterios de inversión publicitaria. Diseño de pautas. Diagnóstico y Estrategia Comunicacional Planteamiento de herramientas para el desarrollo de diagnósticos, con énfasis en lo comunicacional para la determinación de estrategias de comunicación. Desarrollo de una metodología que integre en una visión y análisis holístico los diversos componentes y elementos que interactúan en una realidad específica. Gestión Estratégica de la Comunicación Se orienta a desarrollar en el estudiante criterios para el diseño y gestión de planes estratégicos de comunicación en empresas e instituciones; permitiéndole organizar objetivos, acciones y medios para construir una identidad, imagen y reputación que hagan posible el desarrollo de un valor agregado y diferencial de la empresa o institución. Participación Ciudadana y Desarrollo Relación entre los conceptos contemporáneos de democracia y desarrollo. La relación entre el Estado y la sociedad civil. Relación entre la participación, la gestión de desarrollo y la representación política. Actores sociales y relaciones de poder. Vinculación con la dimensión ética del desarrollo y el desarrollo sostenible. Análisis del contexto y las posibilidades locales, nacionales e internacionales. Proyecto de Periodismo Diseño y producción de un proyecto periodístico para la prensa escrita, radial, televisiva o informática (on line). Incluye la formulación del proyecto y realización de un piloto. Mecanismos de distribución y consumo.

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Campañas Publicitarias La marca: su construcción y desarrollo. La publicidad en el contexto de las comunicaciones de marketing integradas (CIM). Comunicación publicitaria y Comunicación corporativa. Los medios tradicionales y alternativos. Desarrollo de campañas publicitarias y de promoción. Enfoque estratégico y creativo. Proyecto Audiovisual Diseño de programas de televisión o video especializado. Elaboración de objetivos, planificación de producción, realización y evaluación. Diseño de programas radiofónicos o sonoros: tema, objetivos, género y formato en función de un público determinado. Diseño de proyectos audiovisuales en general. Análisis crítico de la producción y evaluación de impacto. Creatividad Publicitaria (Electivo) Asignatura que permite al alumno estar en condiciones de analizar y establecer la función que desempeña la creatividad dentro de la comunicación y en la labor publicitaria; de igual forma expone y Conceptualiza la estrategia creativa y su aplicación en los diversos productos publicitarios. Permite además conocer y analizar diversos casos en el Perú y el mundo. Periodismo Cultural y de entretenimiento (Electivo) Asignatura electiva que acerca al alumno a la definición del periodismo especializado, las causas por las que aparece. La metodología que utiliza, el rol que desempeña y sus particularidades. De igual forma analiza el lenguaje del periodista cultural. El ejercicio de la crítica y su método. Reflexiona también en torno a la audiencia y aborda las posibilidades del periodista cultural online. Video y Televisión (Electivo) Asignatura en la que se realiza un programa multicámara (un informativo o un magazine), se realiza un capítulo piloto de una serie o una retransmisión deportiva desde Unidad Móvil de Televisión permitiendo al alumno desempeñar diferentes funciones. Su desarrollo incluye además conocimientos teóricos de Lenguaje Audiovisual, Guión de Televisión y Tecnología de Vídeo y Televisión.