I. Test verdadero / falso 1. Cristina es muy aficionada a las carreras de motos y le gustaría poder asistir a los tres grandes premios que anualmente se celebran en España. Como ha conseguido un trabajo de azafata no tiene restricción financiera para hacer estos viajes. Dado que no tiene limitación financiera Cristina no tiene necesidad de elegir estos viajes y otras actividades y, por lo tanto, su decisión no se enfrenta a ninguna restricción.

V/F 2. Los regalos que traen los Reyes Magos no son un bien escaso, ya que no tienes que pagar por ellos.

V/F 3. Tienes unos pantalones de hace tres años que se han quedado pequeños, por lo que ya no te satisfacen ningún tipo de necesidad, ¿dejan por ello de ser un bien económico?

V/F 4. ¿En la sociedad en la que vives, es el agua un bien libre?

V/F 5. A una persona que le han tocado en la lotería 3 millones de € el problema de escasez ha desaparecido por completo.

V/F 6. Los tornillos suministrados a una empresa de automóviles son un bien intermedio. V/F

7. La escasez refleja la limitación de bienes y servicios que surge, frente a los deseos y necesidades humanas. V/F 8. El coste de oportunidad del bien A, refleja la cantidad de dicho bien que sacrificamos para conseguir un bien B. V/F 9. La frontera de posibilidades de la producción (FPP) nos dice exactamente para quién se produce.

V/F 10. Si la introducción de Internet aumenta el producto potencial de una economía, esto se representa en términos de la FPP mediante un desplazamiento hacia fuera de la curva. V/F

II. Test 1. Si suponemos que una economía está situada en un punto sobre la FPP esto equivale a decir que: a) La economía no tiene plenamente empleados sus recursos productivos. b) La economía tiene plenamente empleados sus recursos productivos. c) En el futuro esta economía crecerá a un ritmo elevado. 4. En el futuro esta economía no crecerá. 2. Un movimiento a lo largo de la FPP supone que: a) La economía reduce la cantidad producida de un bien e incrementa la del otro. b) La eficiencia de la economía mejora. c) Los consumidores dispondrán de una mayor cantidad de ambos bienes. d) Los consumidores dispondrán de una menor cantidad de ambos bienes. 3. La escasez existe en toda economía puesto que hay: a) Deseos limitados y recursos abundantes. b) Recursos limitados y capacidades de producción ilimitadas. c) Recursos limitados y deseos ilimitados. d) Capacidades de producción limitadas y una cantidad ilimitada de recursos económicos. 4. La ciencia económica hace referencia a: a) La superación de las limitaciones tecnológicas. b) La necesidad de maximizar los beneficios. c) La necesidad de elegir. d) Todas las anteriores.

5. Indicar cuál de las alternativas siguientes es un bien intermedio: a) El motor de un automóvil. b) Un ordenador. c) Una motocicleta. d) Un cuadro. 6. En una economía que sólo produce alimentos y vestidos con las siguientes combinaciones de cada uno: alimentos vestidos 09 16 23 30 ¿Cuál será el coste de oportunidad de producir una unidad adicional de alimentos? a) Una unidad de vestidos. b) Seis unidades de vestidos. c) Tres unidades de vestidos. d) Nueve unidades de vestidos. 7. Una herramienta, por ejemplo un martillo, es un bien de capital y por tanto: a) Se dedica a la satisfacción directa de necesidades. b) Su consumo se lleva a cabo simultáneamente por varios individuos. c) No atiende directamente a las necesidades humanas. 4. Es un bien público. 8. Los bienes económicos son aquellos que: a) Son escasos. b) Nunca hay cantidad suficiente para satisfacer los deseos de los consumidores. c) Son útiles y tienen una valoración en términos monetarios. d) Todas las anteriores.

9. ¿Cuál de los siguientes no es un bien económico? a) El petróleo. b) Una excavadora. c) El agua del mar. d) La defensa nacional. 10. Para llegar de mi casa al trabajo puedo coger el metro y un autobús, lo que vale 1 € y tardo una hora, o un taxi que vale 4 € pero tarda 30 min. Suponiendo que gano 6 € la hora y que puedo trabajar tantas horas como deseo, ¿qué medio de transporte me sale más barato? a) El transporte público me sale 3 € más barato. b) El taxi me sale 3 € más barato. c) El taxi es 1 € más caro. d) Ambos me salen al mismo precio.

III. Preguntas abiertas 1. ¿Es posible que dos empresas, A y B, ambas productoras de motocicletas, obtengan distinta cantidad de motocicletas al año, utilizando la misma cantidad de recursos? De ser así, ¿cuáles pueden ser los motivos? 2. Supongamos que para ocupar tu tiempo de ocio una tarde te planteas dos posibles planes: ir al cine con tus amigos o ver por la tele una de tus películas favoritas. Ambas alternativas te apetecen mucho, pero al final eliges ir al cine, ¿cuál será el coste de oportunidad de esa actividad por la que has optado? 3. Un domingo que estás en tu casa con tus amigos para hacer un trabajo, decidís pedir por teléfono unas pizzas para cenar. En esta actividad intervienen: el restaurante que prepara las pizzas, el repartidor que os las lleva a casa y vosotros, que os las coméis; ¿cuál de las tres actividades básicas de la economía realizáis cada uno? 4. ¿Crees que existe un coste de oportunidad para todos los bienes y servicios de los que hacemos uso a diario y sobre los que tienes libertad para decidir? 5. Si fueras el dueño de una empresa de juguetes de la cual pretendes incrementar la capacidad productiva (desplazando la FPP hacia la derecha), ¿cuál de estas tres medidas siguientes crees que sería más adecuada? Invertir capital en mejorar la tecnología de la maquinaria empleada; subir los precios de los juguetes, o despedir empleados para recortar los gastos.