1

Pendahuluan

‫بسم هللا الرمحن الرحيم‬ ‫ والصالة والسالم على سيد‬،‫ الحمد هلل رب العالمين‬،‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬ ‫ أما بعد‬. ‫ وعلى آله وأصحابه أجمعين‬، ‫األولين واآلخرين‬ Segala puji bagi Allah SWT, yang dengan sifat Rahman Rahimnya kita selalu dalam limpahan kasih sayang-Nya. Shalawat serta salam semoga senantiasa terhaturkan kepada beliau Nabi Agung Muhammad SAW. Beserta keluarga, sahabat, dan seluruh ummat-Nya. Pembaca yang budiman, saya Al-Faqir penyusun buku ini berharap semoga buku yang didalamnya berisi dari beberapa bagian materi seperti tajwid, gharib, tauhid dasar, do'a harian dan fasholatan bisa dimanfaatkan dan dibuat buku pegangan belajar mengaji di TPQ BINA KHALIFAH. Buku ini disajikan secara sederhana agar mudah untuk dipelajari dan difahami oleh anak-anak, dibutuhkan ketekunan, kesabaran, banyak belajar, dan berlatih untuk bisa mengaji dengan baik dan benar. Dalam penulisan buku sederhana ini penulis merasa masih banyak kekurangan dan butuh perbaikan, serta masukan yang membangun untuk lebih bisa menyempurnakan buku ini. Penulis mengucapkan banyak terimakasih kepada semua pihak yang membantu untuk menyelesaikan buku ini, siapapun itu dengan bentuk support, nasihat dan motivasi agar semakin gigih dalam memperjuangkan kalamullah, dan memerangi buta huruf hijaiyah. Dengan selesainya buku ini, penulis berharap semoga buku ini memberikan kemanfaatan, dicatat sebagai amal shaleh, mendapat ridha dan ampunan dari Allah SWT.

Malang, 12 Agustus 2021

Fitriyah Fitrotuz Zuhriyah

2

Daftar Isi BAB I TAJWID.......................................................................................................................................... 4 BAB HUKUM TANWIN DAN NUN SUKUN............................................................................................ 5 BAB HUKUM MIM SUKUN................................................................................................................... 7 BAB HUKUM MIM MATI DAN TASYDID .............................................................................................. 8 BAB IDGHOM ...................................................................................................................................... 9 BAB WAJIB IDZHAR BIL IJMA’ ............................................................................................................ 10 BAB HUKUM AL TA’RIF ...................................................................................................................... 11 BAB HURUF QOLQOLAH.................................................................................................................... 12 HUKUM TEBAL TIPISNYA LAM DAN RO’............................................................................................ 13 BACAAN LEIN..................................................................................................................................... 15 BAB HURUF MAD DAN PEMBAGIANNYA .......................................................................................... 15 BAB II GHORIB ...................................................................................................................................... 23 Ta’awudz dan basmalah.................................................................................................................... 23 BAB III DO’A SEHARI-HARI .................................................................................................................... 29 BAB IV PENGETAHUAN TAUHID DASAR ............................................................................................... 35 BAB V FASHOLATAN ............................................................................................................................. 40

3

4

BAB I TAJWID BAB HUKUM TANWIN DAN NUN SUKUN

Hukum nun sukun atau tanwin ada 5 : 1.Idzhar halqi 2.Idghom bighunnah 3.Idghom bilaghunnah 4.Iqlab 5.Ikhfa’ haqiqi 1. Idzhar halqi )‫(اظهار حلقى‬ ‫ ً ٍ ٌ = ء ﻫ ع ح غ خ‬/ ‫ْن‬ Idzhar halqi ialah apabila ada nun sukun/tanwin bertemu salah satu huruf halaq (ada 6) : ‫ ء ﻫ ع ح غ خ‬maka dibaca jelas. Contoh : ‫ ء‬- ‫ْن‬ ‫ ء‬- ٌٌ ‫ء‬ َ‫َي ْنئَ ْون‬ َ‫ُك ٌّل ا َمن‬ ‫ار‬ ‫ ﻫ‬- ‫قَ ْو ٍم هَا ٍد ْن‬ ‫ ﻫ‬- ٌٍ ‫ﻫ‬ ٍ ‫ا َ ْن َه‬ ‫ ع ِم ْن ِع ْل ٍم‬- ‫ْن‬ ‫عا ِل َي ٍة‬ ‫ ع‬- ٌٍ ‫ع‬ َ ‫َج َّن ٍة‬ ‫ غ ِم ْن ِغ ٍل‬- ‫ْن‬ ‫غفُ ْو ٌر‬ َ ‫ع ٍزي ٌْز‬ ‫غ‬ َ ‫ غ‬- ٌٌ ‫ خ ِم ْن َخي ٍْر‬- ‫ْن‬ ‫ِندَا ًء َخ ِفيًّا‬ ‫ خ‬- ًٌ ‫خ‬ 2. Idghom bighunnah )‫(ادغام بغنّة‬ ‫ ً ٍ ٌ = ي ن م و‬/‫ْن‬ Idghom bighunnah ialah apabila ada nun sukun/tanwin bertemu salah satu huruf 4 pada lafadz ‫ )ي ن م و ( َي ْن ُم ْو‬dibaca dengung. Contoh : ‫َم ْن َيقُ ْو ُل‬ ‫ ي‬- ‫ْن‬ ‫ ي‬- ٌُ ‫ي‬ َ‫َب ْر ٌق َيجْ َعلُ ْون‬ َّ ‫ِح‬ ‫ع ْن َن ْف ٍس‬ ‫ ن‬- ‫ْن‬ ‫طةٌ َن ْغ ِف ْر لَ ُك ْم‬ ‫ ن‬- ٌٌ ‫ن‬ َ ‫ِم ْن َما ٍل‬ ‫ م‬- ‫ْن‬ ‫صلَّى‬ ‫ م‬- ٌٍ ‫م‬ َ ‫َمآءٍ ُم‬ ‫ِم ْن َوا ِل‬ ‫ و‬- ‫ْن‬ ‫َي ْو َم ِئ ٍذ َوا ِه َي ٍة‬ ‫ و‬- ٌٍ ‫و‬ #kecuali apabila ada nun sukun bertemu ‫ و‬atau ‫ ي‬dalam satu kalimat maka dibaca idshar mutlaq.

5

Ini perlu diketahui agar tidak serupa dengan lafadz yang ٌ ‫ بُ ْن َي‬, ‫دُ ْن َيا‬ mudho’af. Di al qur’an hanya ada 4 tempat yaitu : , ‫ان‬ ٌ ‫ص ْن َو‬ ٌ ‫قِ ْن َو‬ ‫ان‬ ِ , ‫ان‬ 3. Idghom bilaghunnah)‫(ادغام بال غنّة‬ ‫ ً ٍ ٌ = ل ر‬/ ‫ْن‬ Idghom bilaghunnah ialah apabila ada nun sukun atau tanwin bertemu ‫ ل & ر‬dibaca tanpa dengung. Contoh : ُ‫ِم ْن لَدُ ْنه‬ ‫ ل‬- ‫َرحْ َمةً ِل ْل َعالَ ِميْنَ ْن‬ ‫ ل‬- ًٌ ‫ل‬ ‫ِم ْن َر ِب ِه ْم‬ ‫ ر‬- ‫ُف َر ِح ْي ٌم ْن‬ ‫ ر‬- ٌٌ ‫ر‬ ٌ ‫َرؤ‬ 4. Iqlab )‫(اقالب‬ ‫ ً ٍ ٌ = ب‬/ ‫ْن‬ Iqlab ialah apabila ada nun sukun /tanwin bertemu huruf ‫ب‬ cara membacanya nun sukun /tanwin diganti mim sukun. Contoh : ‫ ب ِمن َب ْع ِد ِه‬- ‫صي ٌْر ْن‬ ِ ‫س ِم ْي ٌع َب‬ َ ‫ ب‬- ٌٌ ‫ب‬ 5. Ikhfa’ haqiqi )‫(اخفاء حقيقى‬ ‫ًٌ ٍ ٌ = ت ث ج – ز س ش ص ض ط ظ – ف ق‬/‫ْن‬ Ikhfa’ haqiqi ialah apabila ada nun sukun / tanwin bertemu salah satu huruf 15 yaitu:‫ت ث ج د ذ ز س ش ص ض ط ظ ف ق ك‬ dibaca samar (antara idzhar dan idghom). Contoh : ٍ ‫ ت َج َّنا‬- ٌٍ ‫ت‬ ‫ِم ْن تَحْ ِت َها‬ ‫ ت‬- ‫ت تَجْ ِرى ْن‬ ‫م َنث ُ ْو ًرا‬ ‫ ث‬- ‫ِش َهابٌ ثَاقِبٌ ْن‬ ‫ ث‬- ٌٌ ‫ث‬ ٌ‫ار َية‬ ‫َم ْن َجآ َء‬ ‫ ج‬- ‫ْن‬ ‫ ج‬- ٌٌ ‫ج‬ َ ِ ‫عي ٌْن َج‬ ٌ‫ان دَا ِن َية‬ ٌ ‫ د قِ ْن َو‬- ٌٌ ‫د‬ ‫ا َ ْندَادًا‬ ‫ د‬- ‫ْن‬ ‫ُم ْنذ ٌِر‬ ‫ ذ‬- ‫ْن‬ ‫ ذ‬- ًٌ ‫ذ‬ َ‫ص َوابًا ذَلِك‬ َ

6

BAB HUKUM MIM SUKUN

Hukum mim sukun ada 3 yaitu : 1. Ikhfa’ syafawi 2. Idghom mimi (mitsli) 3. Idzhar syafawi 1. Ikhfa’ syafawi )‫(اخفاء شفوى‬ ‫ْم = ب‬ Ikhfa’ syafawi ialah mim sukun bertemu ‫ ب‬. Contoh : ‫ ا َ ْم ِب ِه‬, ‫اَّللا‬ ِ َّ ‫َص ْم ِب‬ ِ ‫اِ ْعت‬ #Cara bacanya sama dengan bacaan iqlab nun sukun dan tanwin ketika bertemu ‫ ب‬. 2. Idghom mimi (mitsli))‫(ادغام ميمى‬ ‫ْم = م‬ Idghom mimi (mitsli) ialah mim sukun bertemu mim. Contoh: ‫ َك ْم ِم ْن‬,‫ا َ ْم َم ْن‬ 3. Idzar Syafawi )‫(اظهار شفوى‬ ‫ م ب‬Selain = ‫ْم‬ )‫(ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ك ل ن و ﻫ ي‬ Idzhar syafawi ialah mim sukun bertemu salah satu huruf hijaiyah selain mim dan ba’. Contoh : ‫ب‬ َ ‫علَ ْي ِه ْم‬ ُ ‫غي ِْر ْال َم ْغ‬ ِ ‫ض ْو‬ َ َ‫أ َ ْن َع ْمت‬ (Ingat ketika ada mim sukun bertemu fa’ dan waw wajib dibaca idzhar jangan sekali-kali dibaca ikhfa’ seperti َ‫علَ ْي ِه ْم َول‬ َ , ‫( ُه ْم فِ ْي َها‬

7

BAB HUKUM MIM MATI DAN TASYDID

Ghunnah Musyaddadah ialah mim dan nun yang di tasydid dibaca dengung (suara halus). Contoh : ‫ا َِّن – ِم َّم‬ Jadwal Mim No Bacaan Contoh Sebab 1. Idghom mimi (mitsli) ‫َو ِم ْن ُه ْم َّم ْن‬ Mim sukun bertemu mim 2. Ikhfa’ syafawi ‫فَاحْ ُك ْم َب ْي َن ُه ْم‬ Mim sukun bertemu ba’ 3. Idzhar Syafawi = Mim sukun bertemu selain mim dan ba’ Jadwal Nun sukun dan Tanwin 1. Idzhar halqi Nun sukun bertemu hamzah َ‫َي ْنئ َْون‬ 2. Idzhar halqi ‫ِم ْن هَا ٍد‬ Nun sukun bertemu ha’ 3. Idzhar halqi ‫َوا َ ْن َعا ٌم‬ Nun sukun bertemu ‘ain 4. Idzhar halqi ‫ع ِل ْي ٌم َح ِك ْي ٌم‬ Tanwin bertemu ha’ َ 5. Idzhar halqi ‫غفُ ْو ٌر‬ َ ‫ع ِزي ٌْز‬ Tanwin bertemu ghoin َ 6. Idzhar halqi ‫ع ِل ْي ٌم َخ ِبي ٌْر‬ Tanwin bertemu kho’ َ 7. Idghom bighunnah ‫َم ْن َيقُ ْو ُل‬ Nun sukun bertemu ya’ 8. Idghom bighunnah ‫ِم ْن َّن ِخ ْي ٍل‬ Nun sukun bertemu nun 9. Idghom bighunnah ‫صفٍ َّمأ ْ ُك ْو ٍل‬ Tanwin bertemu mim ْ ‫َك َع‬ ٍ ‫َج َّن‬ 10. Idghom bighunnah ‫عي ُْو ٍن‬ Tanwin bertemu waw ُ ‫ت َو‬ 11. Idghom bilaghunnah ‫ِم ْن لَّدُ َّنا‬ Nun sukun bertemu lam 12. Idghom bilaghunnah ‫غفُ ْو ٌر َّر ِح ْي ٌم‬ َ Tanwin bertemu ro’ 13. Iqlab ‫ص ٌّم بُ ْك ٌم‬ Tanwin bertemu ba’ ُ Selain tersebut itu semua wajib di baca ikhfa’ haqiqi

8

BAB IDGHOM

Ringkasan wajib idghom ada 3 yaitu : 1. Idghom mutamatsilain 2. Idghom mutajanisain 3. Idghom mutaqoribain 1. Idghom mutamatsilain ialah huruf sukun bertemu huruf yang sama makhroj dan sifatnya, dzal bertemu dzal, dal bertemu dal, ta’ bertemu ta’ Contoh : ‫ ذ‬- ‫ْذ‬ ‫َب‬ َ ‫ﺇ ْذ ذﻫ‬ ‫َوقَ ْد دَّ َخلُ ْوا‬ ‫ د‬- ‫ْد‬ ْ ‫َر ِب َح‬ ْ ‫ارت ُ ُه ْم‬ ‫ت‬-‫ت‬ َ ‫ت ِت َج‬ ‫ُي ْك ِر ْه ُّه َّن‬ ‫ﻫ‬-‫ﻫ‬ Waw lein bertemu waw hidup. Contoh : ‫ت ََولَّ ْوا َّو ُه ْم‬ 2. Idghom mutajanisain ialah huruf sukun bertemu huruf yang sama mahkroj tapi beda sifatnya, huruf huruf yang termasuk dalam idghom mutajanisain adalah ‫ ت ط د – ذ ظ ث – ب م‬dalam al-qur’an ada 7 yaitu : ْ َ‫ د أ َ ْثقَل‬- ‫ت‬ ْ ‫َّللا‬ َ َّ‫ت د‬ َ َّ ‫ع َوا‬ ‫ ت‬- ‫ْد‬ َ‫َوقَ ْد تَ ْعلَ ُم ْون‬ ٌ‫آءفَة‬ َّ ‫ت‬ ْ َ‫َوقَال‬ ْ ‫ط‬-‫ت‬ ِ ‫ط‬ ْ ‫أ َ َح‬ ْ ُ‫طت‬ ‫ت‬-‫ط‬ ْ ‫َي ْل َه‬ ْ ‫ذ‬-‫ث‬ َ‫ث ذَّلِك‬ ‫ ظ‬- ‫ْذ‬ ‫ﺇ ْذ ظلَ ُم ْوا‬ ‫ م‬- ْ‫ب‬ ‫ٱ ْر َكبْ م َعنَا‬ 3.Idghom mutaqoribain ialah huruf sukun bertemu huruf yang berdekatan mahkroj dan sifatnya, dalam al-qur’an ada 2 yaitu: ‫ب‬ ‫ ر‬- ‫ْل‬ ِ ‫قُ ْل َّر‬ ‫ ك أ َلَ ْم ن َْخلُ ْق ُك ْم‬- ‫ْق‬

9

Pembagian idghom dilihat dari sempurna dan tidaknya idghom. Dari segi sempurna dan tidaknya sempurnanya idghom, dibagi menjadi dua: 1. Idghom Kamil 2. Idghom Naqish Idghom kamil adalah hilangnya zat huruf dan sifatnya secara bersamaan. Huruf pertama masuk ke huruf kedua secara keseluruhan dan seakan-akan huruf pertama hilang dan tidak tampak sama sekali. Idghom ini terjadi pada lam (‫ ( ل‬dan ra’ ( ‫ ( ر‬karena kesempurnaan tasydid pada keduanya menurut kesepakatan ulama. Contoh: ‫ ِم ْن َّر ِب ِه ْم‬, ُ‫ِم ْن لَدُ ْنه‬ Pendapat lain mengatakan bahwa idhgom kamil pada hukum nun sakinah dan tanwin ini terjadi pada 4 huruf yaitu lam, ra, nun, dan mim (‫ م‬, ‫ ن‬, ‫ ر‬, ‫ ) ل‬mereka beralasan bahwa dengung yang terjadi ketika bertemu nun dan mim itu bukanlah dengung nun sakinah dan tanwin melainkan dengungnya nun dan mim yang di idghomi, karena dengung adalah sifat lazimah (sifat yang selalu mengikuti) bagi keduanya dengan demikian maka nun sakinah dan tanwin sudah hilang baik zat maupun sifatnya, dan idghomnya menjadi kamil. Idghom Naqish adalah hilangnya zat huruf dan tetapnya sifat huruf yaitu sifat ghunnah yang dapat menghalangi kesempurnaan tasydid. Idghom semacam ini terjadi pada empat tempat huruf yaitu ya, nun, mim, dan wawu ( ‫ و‬, ‫ م‬, ‫ ن‬, ‫ ( ي‬sekiranya tetapnya ghunnah ini ْ ‫ أ َ َح‬masih menyerupai dengan tetapnya sifat ithibaq pada lafadz ُ‫طت‬ menyisakan sifat ithbaqnya ‫ط‬.

BAB WAJIB IDZHAR BIL IJMA’

Huruf yang awal wajib dibaca sendiri yang tepat dan jelas agar tidak berlipat menjadi idghom/mirip huruf berikutnya . Seperti : a. Waw mad bertemu waw hidup = ْ‫ع ِملُوا‬ َ ‫َءا َمنُواْ َو‬ 10

b. c. d. e. f. g.

Ya’ mad bertemu ya’ hidup = َ‫قَ ْو ِمى َي ْعلَ ُم ْون‬ Dhod bertemu ta’= ‫ضت ُ ْم‬ ْ ‫َو ُخ‬ ْ ‫ع‬ Zho’ bertemu ta’= َ‫ظت‬ َ ‫أ َ َو‬ ُ ‫ض‬ Dhod bertemu tho’= ‫ط َّر‬ ْ ‫فَ َم ِن ٱ‬ ْ ‫َل ت ُ ِز‬ Ghoin bertemu qof = ‫غ قُلُ ْو َبنَا‬ Huruf halaq bertemu sesamanya ُ ‫ َيتَّ ِب ْع ُخ‬, ‫علَ ْينَا‬ ْ ‫ أ َ ْف ِر‬, ُ‫س ِبحْ ه‬ . ‫ تَتَّ ِب ْع أ َ ْه َوآ َء ُه ْم‬, ‫غي ُْر‬ َ ‫ َو َيتَّ ِب ْع‬, ُ‫ أ َ ْب ِل ْغه‬, ‫ت‬ ِ ‫ط َوا‬ َ ‫غ‬ َ ‫َو‬

BAB HUKUM AL TA’RIF

Hukum al ta’rif ada 2 yaitu : 1. Idhzar qomariyyah 2. Idghom syamsiyyah 1. Idzhar qomariyyah ialah al ta’rif (‫ (ٱ ْل‬bertemu salah satu huruf qomariyyah 14 yang berkumpul pada lafadz ‫ع ِق ْي َم ْه‬ ْ ‫أَب ِْغ َحجَّكَ َوخ‬ َ ‫َف‬ Contoh : َ ‫ أ‬- ‫ٱ ْل‬ ‫ٱ ْ أأل ِخ ُر‬ ‫صي ُْر‬ ‫ ب‬- ‫ٱ ْل‬ ِ ‫ٱ ْل َب‬ ‫ٱ ْلغَفُ ْو ُر‬ ‫ غ‬- ‫ٱ ْل‬ ‫ٱ ْل َح ِك ْي ُم‬ ‫ ح‬- ‫ٱ ْل‬ ‫ار‬ ‫ ج‬- ‫ٱ ْل‬ ُ ‫ٱ ْل َجب‬ ْ bertemu salah satu 2. Idghom syamsiyyah ialah al ta’rif (‫)ٱل‬ huruf syamsiyyah 14 yaitu : ‫لر‬-‫دذرزسشصضطظ‬-‫تث‬ Contoh : ‫اب‬ ‫ ت‬- ‫ٱ ْل‬ ُ ‫ٱ ْلتو‬ ‫ٱ ْلث َر أى‬ ‫ ث‬- ‫ٱ ْل‬ ‫ٱ ْلدا ِعى‬ ‫ د‬- ‫ٱ ْل‬ ‫ٱ ْل ِذ ْك ُر‬ ‫ ذ‬- ‫ٱ ْل‬ ‫ٱ ْلر ِح ْي ُم‬ ‫ ر‬- ‫ٱ ْل‬ 11

BAB HURUF QOLQOLAH

Qolqolah ialah guncangan, yakni guncangan atau memantulkan suara yang keras dan kuat. Huruf qolqolah ada 5 berkumpul pada lafadz ْ َ‫ق‬ ) ‫ب َج ٍد ( ق ط ب ج د‬ ُ ‫ط‬ Qolqolah ada 2 yaitu : 1. Qolqolah shugro 2. Qolqolah kubro 1. Qolqolah shugro ialah huruf qolqolah yang sukunnya bukan karena waqof (asli). Contoh : ْ ِ‫ ف‬, َ‫طعُ ْون‬ َ ‫َي ْق‬ ُ‫ ٱجْ تَ َباه‬, ‫ار ِه ْم‬ ِ َّ ‫ط َرة َ ٱ‬ َ ‫ أ َ ْب‬, ‫َّلل‬ ِ ‫ص‬ 2. Qolqolah kubro ialah huruf qolqolah yang sukunnya karena waqof (baru). Contoh : ٌ ‫ ُم ِح ْي‬, ‫َب ْر ٌق‬ ٌ‫ أ َ َحد‬, ‫ َم ِر ْي ٌج‬, ٌ‫ ُم ِنيْب‬, ‫ط‬ A. BAB HURUF TAFKHIM (HURUF ISTI’LA’) a. Tafkhim yaitu menebalkan suaranya huruf, huruf yang wajib dibaca tafkhim ialah huruf yang bersifat isti’la’ yang jumlahnya ada 7 terkumpul pada lafadz : ْ ِ‫ض ْغ ِط ق‬ )‫ظ ( خ ص ض غ ط ق ظ‬ َّ ‫ُخ‬ َ ‫ص‬ Contoh : ‫ض ُه ْم‬ ِ ‫صآفَّا‬ ًّ ‫ا ُ ْد ُخلُ ْوهَا – َوال‬ َ ‫ت – فَض َّْلنَا َب ْع‬ b. Tarqiq yaitu menipiskan suaranya huruf, selain huruf 7 (isti’la’)dibaca tarqiq kecuali huruf lam dan ro’ (kalau lam dan ro’ diperinci).

12

HUKUM TEBAL TIPISNYA LAM DAN RO’

A. Lam jalalah )‫(ٱ هَّلل‬ Lam jalalah ialah lamya lafadz allah. Hukum lam jalalah ada 2 1. Lam jalalah mufakhomah (tafkhim) 2. Lam jalalah muroqoqoh (tarqiq) 1. Lam jalalah mufakhomah (tafkhim) ialah apabila lam jalalah didahului fathah dan dhommah dibaca tebal seperti (lo). Contoh : ‫َّلل‬ ِ َّ ‫ َرحْ َمةُ ٱ‬, ُ‫قَا َل ٱ ََّّلل‬ 2. Lam jalalah muroqoqoh (tarqiq) ialah apabila lam jalalah didahului kasroh dibaca tipis seperti (la). Contoh : ُ‫ أَفِى ٱ ََّّلل‬, ‫َّلل‬ ِ َّ ‫ِبس ِْم ٱ‬ B. Tebal tipisnya ro’ Hukum ro’ ada 3 yaitu : 1. Ro’ mufakhomah (tafkhim) 2. Ro’ muroqoqoh (tarqiq) 3. Ro’ boleh tafkhim/tarqiq 1. Ro’ Mufakhomah (tarqiq) Ro’ yang wajib dibaca tebal a. Ro’ yang terbaca fathah, fathahtain, dhommah, dhommahtain. Contoh : ‫غفُ ْو ٌر‬ َ , ‫ شَا ِك ًرا – ُر ِز ْقنَا‬, ‫َر َّبنَا‬ b. Ro’ sukun asli/sebab waqof yang didahului fathah/dhommah, dan bukan didahului ya’ sukun. Contoh : ‫ص ْف ٌر‬ ُ , ‫ َو ْال َو ْت ِر‬, َ‫ ي ُْر َجعُ ْون‬, ‫ِم ْن َّم ْرقَ ِدنَا‬ c. Ro’ sukun yang didahului kasroh dan bertemu huruf )‫(ص ط ق‬ Dalam satu kalimat. 13

َ ‫ قِ ْر‬, َ‫صاد‬ Contoh : ‫ فِ ْرقَ ٍة‬, ‫اس‬ ٍ ‫ط‬ َ ‫لَ ِبا ْل ِم ْر‬ d. Ro’ sukun yang didahului hamzah washol. Contoh : ‫ اِ ِن ٱ ْرتَ ْبت ُ ْم‬, ‫ ٱ ْر ِج ِعى‬, ‫َوٱ ْر َح ْمنَا‬ 2. Ro’ muroqoqoh (tarqiq) Ro’ yang wajib dibaca tipis a. Semua ro’ kasroh dan kasrohtain Contoh: ‫ ِب ُح ْو ٍر ِعي ٍْن‬, ‫ِر ْزقًا قَالُ ْوا‬ b. Ro’ sukun didahului kasroh Contoh : ٌ‫ لَش ِْر ِذ َمة‬, َ‫ع ْون‬ َ ‫فِ ْر‬ c. Ro’ sukun karena waqof didahului ya’ sukun Contoh : ‫ ذَالِكَ َخي ٌْر‬, ‫لَ َخ ِبي ٌْر‬ d. Ro’ sukun sebab waqof didahului huruf kasroh/didahului huruf sukun yang sebelumnya kasroh. Contoh : ‫ السِحْ ُر‬, ‫ ِلذِى ِحجْ ٍر‬, ‫لَقَاد ٌِر‬ 3. Ro’ boleh tafkhim/tarqiq Ro’ boleh 2 wajah, dalam al qur’an ada 7 : ْ ‫عيْنَ ٱ ْل ِق‬ 1. ‫ط ِر‬ َ 2. ‫ص َر‬ ْ ‫ِم‬ 3. ‫ﺇذَا َيس ِْر‬ 4. ‫أ َ ْن أَس ِْر‬ 5. ‫َونُذُ ِر‬ 6. ‫فَأَس ِْر‬ 7. ‫ق‬ ٍ ‫ُك ُّل فِ ْر‬

14

BACAAN LEIN

Bacaan lein ialah ya’ sukun dan waw sukun yang jatuh setelah harokat fathah dibaca yang tepat “au” dan “ai” Contoh : ‫علَ ْي ِه ْم‬ ٌ ‫َل خ َْو‬ َ ‫ف‬ Didalam al qur’an rosm ustmani bacaan lein ini ditandai dengan sukun ) ‫ ْو‬, ‫ي‬ ْ (

BAB HURUF MAD DAN PEMBAGIANNYA

Mad menurut istilah para qurro’ ialah memanjangkan suaranya

huruf mad. Huruf mad ada 3 yaitu : alif, waw, ya’ • Alif sukun jatuh setelah harokat fathah )‫( َءا‬ • Ya’ sukun jatuh setelah harokat kasroh) ‫( ﺇِى‬ • Waw sukun jatuh setelah harokat dhommah) ‫( أ ُ و‬ Contohnya berkumpul pada lafadz ‫نُ ْو ِح ْي َها‬ Hukum madd dibagi 2 yaitu : 1. Mad ashli ‫َم ْد اصلى‬ 2. Mad far’i(cabangan) ‫مد فرعى‬ 1. Mad ashli ialah mad yang panjangnya 1 alif karena tidak bertemu hamzah, sukun, dan tasydid. Mad ashli ada 6 : َ ‫َم ْد‬ 1. Mad thobi’i ‫طبِ ْي ِعى‬ Mad thobi’i ialah huruf mad yang tidak bertemu hamzah, sukun, dan tasydid. Panjangnya 1 alif /2 harokat. Contoh :‫ٱلَّ ِذيْنَ – َءا َمنُ ْوا – َو َكانُ ْوا‬ 15

َ ‫َم ْد‬ 2. Mad thobi’i harfi ‫ط ِب ْي ِعى َح ْرفِى‬ Mad thobi’i harfi ialah mad thobi’i yang ada dihuruf َ ‫ي‬ ‫طا ِه ٌر‬ ٌّ ‫(ح ي ط ه ر ) َح‬ Panjangnya 1 alif /2 harokat. Contoh : ‫حم‬ ‫يسى‬ ‫طه‬ ‫الر‬

‫ح‬ ‫ي‬ ‫ط‬ ‫ر‬

3. Mad iwadl ‫َم ْد ِع َوض‬ Mad iwadl ialah harokat fathahtain dibaca waqof pada akhir kalimat isim. Contoh: ‫ع ِل ْي ًما‬ َ dibaca ‫ع ِل ْي َما‬ َ ‫ َح ِك ْي ًما‬dibaca ‫َح ِك ْي َما‬ 4. Mad badal (pergantian) ‫َم ْد بَ َد ْل‬ Mad badal ialah setiap hamzah yang diikuti huruf mad dalam satu kalimat, panjangnya 1 alif/2 harokat. Contoh di awal kalimat ْ‫ أ ُ ْوتُوا‬, ‫ اِ ْي َما ًنا‬, ْ‫َءا َمنُوا‬ Contoh tidak diawal kalimat , ‫ فَ َبآ ُء‬, ‫أ َ ْن ِب ُؤ ِنى‬ 5. Mad tamkin َ‫َم ْد ت َ ْم ِك ْين‬ Mad tamkin ialah Ya’ mad kasrah jatuh setelah ya’ tasydid, panjangnya 1 alif/2 harokat. Contoh : ‫ ُح ِي ْيت ُ ْم‬, َ‫ األ ُ ِم ِييْن‬, َ‫ال َّن ِب ِين‬

16

6. Mad shilah qoshiroh ‫َم ْد ِصلَ ْة قَ ِص ْي َر ْة‬ Mad shilah qoshiroh ialah apabila huruf sebelum dan sesudah ha’)‫ (ﻫ‬dhomir itu hidup, panjangnya 1 alif/2 harokat. ‫ ِم ْن د ُْو ِن ِه ُم ِلتَ َحدًا‬, َ‫اِ َّنهُ َكان‬ Kecuali lafadz ‫ضهُ لَ ُك ْم‬ َ ‫ َي ْر‬hanya dibaca pendek. 2. Mad far’i Mad far’i ialah huruf mad diikuti hamzah sukun atau tasydid yang asli / ‘aridhi, panjangnya lebih dari 1 alif. Mad far’i dikelompokkan menjadi 10 1. Mad wajib muttashil (gandeng dalam satu kalimat) ‫اج ْب ُمت ه ِص ْل‬ ِ ‫َم ْد َو‬ Mad wajib muttashil ialah huruf mad bertemu hamzah dalam satu kalimat, panjangnya 2 alif/2 ½ alif (4 harokat / 5 harokat) . Contoh :‫ َه ِنىئًا‬, ‫ لَتَنُو ُء‬, َ‫أ ُلَى ِئك‬ 2. Mad jaiz munfashil (terpisah beda kalimatnya) Mad jaiz munfashil ialah huruf mad bertemu hamzah tidak dalam satu kalimat, panjangnya 2 alif/ 2 ½ alif (4 harokat / 5 harokat) . Contoh : ‫ قُ ْولُواْ َءا َم َّنا‬, ‫َو َمآ أ ُ ْن ِز َل‬ َ ‫َم ْد ِصلَ ْة‬ 3. Mad shilah thowilah ‫ط ِو ْيلَ ْة‬ Mad shilah thowilah ialah ha’ dhomir bertemu hamzah qotho’ (hamzah yang selalu terbaca baik ibtida’ maupun washol) , panjangnya 2 alif/ 2 ½ alif. Contoh :‫ ِم ْن د ُْو ِن ِه اِلَ ًها‬, ‫ِع ْندَهُ ا َِّل‬

17

4. Mad Aridh liissukun ‫سك ُْون‬ ْ ‫َم ْد ع َِر‬ ُّ ‫ض ِلل‬ Mad aridh lissukun ialah sesudah huruf mad berupa huruf mati yang diwaqofkan (bukan sukun ashli), panjangnya boleh 1, 2/3 alif (2, 4, 6 harokat) . Contoh : ‫ار‬ َ ‫ ِألُو ِلى ْاأل َ ْب‬, ٌ‫ فِ ْي َها لُغُ ْوب‬, ‫َن ْستَ ِعي ُْن‬ َ ‫ص‬ 5. Mad lien ‫َم ْد ِلين‬ Mad lien ialah waw dan ya’ sukun yang jatuh setelah fathah bertemu sukun yang di waqofkan, panjangnya boleh 1,2/3 alif (2, 4, 6 harokat) . Contoh : ٍ‫ش ْيء‬ َ ‫ ِم ْن‬, ٍ‫ِم ْن خ َْوف‬ 6. Mad lazim kilmi mukhoffaf ( diringankan) Mad lazim kilmi mukhoffaf ialah huruf mad bertemu sukun asli dalam satu kalimat (tidak dalam huruf fawatihus suwar), panjangnya 3 alif/6 harokat. Contoh : َ‫صيْت‬ َ ‫ َء ْآلئَنَ َوقَ ْد‬, ‫َء ْآلئَنَ َوقَ ْد ُك ْنت ُ ْم‬ َ ‫ع‬ 7. Mad lazim kilmi mustaqqol (diberatkan) Mad lazim kilmi mustaqqol ialah huruf mad bertemu tasydid dalam satu kalimat, panjangnya 3 alif/6 harokat. Contoh : َ‫ ي َُوآد ُّْون‬, َ‫َحآدَّ ٱهلل‬ 8. Mad lazim harfi mukhoffaf (pada huruf) Mad lazim harfi mukhoffaf ialah huruf mad bertemu sukun dalam huruf, panjangnya 3 alif/6 harokat. Contoh : ‫ص ق ن‬ Sin dalam ‫ طسى‬, ‫يسى‬ Mim dalam ‫حمى‬ Lam dalam ‫الر‬ 18

9. Mad lazim harfi mutsaqqol Mad lazim harfi mutsaqqol ialah huruf mad bertemu tasydid (sukun yang dibaca idghom dalam huruf), panjangnya 3 alif/ 6 harokat. Contoh : Lam ‫ المر‬, ‫الم‬ Sin ‫طسم‬ #Keterangan tambahan : • Huruf mad lazim harfi ada 8 terkumpul pada lafadz ‫سلُ ُك ْم‬ َ ‫ص‬ َ ‫ع‬ َ َ‫(ن ق ص ع س ل ك م) َنق‬ • Huruf yang di awal surat yang dibaca menurut namanya. 10. Mad farqi Mad farqi ialah apabila hamzah bertemu al ta’rif, panjangnya 3 alif/ 6 harokat: ْ , ‫ءآلئ َُن َوقَ ْد ُك ْنت ُ ْم‬ ْ ( Hanya terdpat 2 َ‫صيْت‬ َ ‫ءآلئ َُن َوقَ ْد‬ َ ‫ع‬ tempat surah yunus ayat 51,91) ‫( قُ ْل َءآلذَّ َك َري ِْن‬2 tempat pada surat al an’am ayat 143144) ‫( َءآ ٱهللُ َخي ٌْر‬dalam surat an naml ayat 59) ُ‫( قُ ْل َءهللا‬dalam surat yunus ayat 59) Dinamakan mad farqi karena mad ini memisah antara istifham dengan kalam khobar.

19

Tabel macam-macam mad No Mad asli 1. Mad thobi’i

Ayat ‫َيا‬

Panjangnya 1 alif/ 2 harokat

‫ِم ْن د ُْو ِن ِه‬

1 alif/2 harokat

َ‫الَّ ِذيْن‬

sebab Alif sukun jatuh setelah fatkhah Waw sukun jatuh setelah dhommah Ya’ sukun jatuh setelah kasroh Mad thobi’i di huruf ‫ط& ﻫ‬

‫طه – يسى‬

1 alif/2 harokat

3. 4.

Mad thobi’i harfi Mad iwadh Mad badal

‫ِبنَآ ًء‬ ُ ‫ي – أ َ ْن ِب ُؤ ِنى‬ َ ‫أ ْو ِت‬

1 alif/ 2 harokat 1 alif/2 harokat

5.

Mad tamkin

َ‫ِع ِل ِييْن‬

1 alif/2 harokat

6.

Mad shilah qoshiroh

َ‫اِ َّنهُ َكان‬

1 alif/2 harokat

No Mad Far’i 1. Mad wajib muttasil 2. Mad jaiz munfasil 3. Mad shilah thowilah 4. Mad aridh lissukun 5. Mad lien

Ayat َ‫أُلَى ِئك‬

6.

َ‫َء ْآلئَن‬

Panjangnya 2/2 ½ alif /4-5 harokat 2/2 ½ alif/4-5 harokat 2/2 ½ alif/4-5 harokat 1,2/3alif/2,4/6 harokat 1,2/3alif/2,4/6 harokat 3 alif/6 harokat

Sebab Mad bertemu hamzah dalam 1 kalimat Mad bertemu hamzah beda kalimat Mad shilah bertemu hamzah Mad bertemu huruf yang diwaqofkan Huruf lien bertemu huruf yang diwaqofkan Mad bertemu lam sukun asli dalam 1 kalimat

َ‫ي َُوآد ُّْون‬

3 alif/6 harokat

Mad bertemu tasydid dalam 1 kalimat

2.

7.

Mad lazim kilmi mukhoffaf Mad lazim kilmi mutsaqqol

‫َو َمآ أ ُ ْن ِز َل‬ ‫ِم ْن د ُْو ِن ِه اِلَ ًها‬ ‫َن ْستَ ِعي ُْن‬ ٍ‫ِم ْن خ َْوف‬

20

Fathahtain di waqofkan Hamzah diikuti waw sukun Ya’ kasroh tasydid bertemu ya’ sukun Sebelum dan sesudah ‫ﻫ‬ huruf hidup

8.

Mad lazim harfi mukhoffaf 9. Mad lazim harfi mutsaqqol 10. Mad farqi

‫ن–ص‬

3 alif/6 harokat

Mad bertemu sukun dalam 1 huruf

‫الم‬

3 alif/6 harokat

Madnya Lam bertemu tasydid

ُ‫قُ ْل َءآهلل‬

3 alif/6 harokat

Hamzah bertemu al-ta’rif

Tanda Waqof Dalam Ustmani (dalam mushaf ustmani) Waqof ialah berhenti sejenak/putus suaranya untuk istirahat dan berganti nafas. Tanda waqof ada 6 : 1.

ۘ (Mim) = singkatan dari ‫) َل ِز ْم‬lazim( menunjukkan harus berhenti.

2.

ۘ(Laa) = Singkatan dari ‫ َل تَ ِق ْف‬menunjukkan tidak boleh berhenti.

3.

ۘ (Jim) = Singkatan dari ‫ َجا ِئ ْز‬menunjukkan boleh berhenti boleh terus.

4.

ٌ(Shola) = Singkatan dari ‫ص ُل أَ ْولَى‬ ْ ‫ ْال َو‬menunjukkan boleh berhenti, terus lebih baik.

5.

ٌ (Qola) = Singkatan dari

‫ف أ َ ْولَى‬ ُ ‫ ْال َو ْق‬menunjukkan boleh

terus, berhenti lebih baik. 6.

‫؞‬-‫( ؞‬Titik tiga) = Disebut titik

‫ ُم َعا َنقَ ْة‬menunjukkan hanya boleh berhenti di salah satu titik.

21

22

BAB II GHORIB Ta’awudz dan basmalah

a. Ta’awudz Membaca ta’awudz (a’udzubillah) hukumnya disunnahkan Ketika seseorang akan memulai membaca Al-Qur’an. Kalau sudah di tengah-tengah membaca sudah tidak disunnahkan lagi, seperti setelah membaca surah Al-Anfal lalu akan memulai meneruskan surah berikutnya yaitu surah at-Taubah, ini caranya langsung saja tidak usah membaca a’udzubillah. Begitu juga membaca al-fatihah yang berentetan, tidak sunnah membaca a’udzubillah kecuali yang pertama kali saja. Adapun seghot ta’awudz yang paling utama menurut para qurro’ dan yang mutawatir dari Nabi SAW, ialah َ ‫ش ْي‬ َّ ‫ع ْوذُ ِباهللِ ِمنَ ال‬ ‫الر ِجي ِْم‬ ُ َ‫أ‬ َّ ‫ان‬ ِ ‫ط‬ b. Basmallah Hukum membaca basmalah ada 4 : 1. Wajib membaca basmalah yaitu pada permulaan membaca surah al-fatihah, sebab basmalah disini termasuk ayatnya surah al-fatihah menurut madzhab imam syafi’i. 2. Haram membaca basmalah pada permulaan surah baro-ah (at taubah) . 3. Jawaz (boleh) membaca basmalah di tengah-tengahnya surah baro-ah (at-taubah). Kalau menurut pendapatnya imam ibnu hajar hukumnya makruh, jadi lebih baik tidak membaca basmalahnya saja. 4. Sunnah membaca basmalah jika akan memulai membaca pada setiap awal surah selain surah at-taubah dan al-fatihah tadi. Kalau tidak awal surah seperti pada awal juz, boleh basmalah dan boleh tidak, maka hendaknya jangan selalu dimulai dengan bacaan basmalah biar tidak disangka awal surah.

23

Bacaan Gharib (sering salah) Gharib artinya tersembunyi/samar. Menurut istilah ulama qurro’ gharib memiliki arti sesuatu yang perlu penjelasan khusus karena pembahasannya yang samar. Bacaan-bacaan di dalam Al-Qur’an yang dianggap gharib dalam bacaan imam ‘Ashim riwayat imam hafsh. 1. Saktah Saktah ialah berhenti sebentar, memutus suara dan tidak berganti nafas. Lamanya 1 alif. Saktah itu memakai tanda )‫ (س‬kecil di dalam Al-Qur’an ada 4 tempat. 1. Juz 15 surah Al-Kahfi ayat 1 = ‫ِع َو َجا ۘ قَ ِي ًما‬ 2. Juz 23 surah yasin ayat 52 = ‫ِمن َّم ْرقَ ِدنَا ۘ َهذَا‬ 3. Juz 29 surah Al-Qiyamah ayat 27 = ‫ق‬ ٍ ‫َوقِ ْي َل َم ِن ۘ َرا‬ 4. Juz 30 surah Al-Muthoffifin ayat 14 = َ‫َك ََّّل َب ْل ۘ َران‬ Juz 29 surah Al-Haaqqoh ayat 28 = َ‫َما ِل َي ْه ۘ َهلَك‬ # ket: pada surah al kahfi ayat 1. = ‫ِع َو َجا ۘ قَ ِي ًما‬ 2. Tas-hil ‫َءٱ ْع َج ِم ٌّي َوع ََربِ ٌّي‬ Hanya satu juga pada juz 24 surah fuhshilat ayat 44. Cara bacanya yaitu hamzah yang kedua dibaca tengahtengah antara bacaan hamzah dan alif / kedengaran ha’ samar. 3. Isymam ‫ََل تَأ ْ َمنه‬ Di dalam Al-Qur’an hanya satu yang dibaca isymam yaitu pada juz 12 surah yusuf ayat 11. ‫ف‬ ُ ‫علَى ي ُْو‬ َ ‫َمالَكَ َل تَأ ْ َم َّنا‬ َ ‫س‬ Cara bacanya : ketika membaca dengungnya “nun tasydid” itu supaya bibirnya maju kedepan (jawanya mecucu) isyaroh dhommah. Baca “LAA TAKMAN*NAA”. Dan surat yasin ayat 52: ‫ ِم ْن َم ْرقَ ِدنَاۜ َهذَا‬kalau di waqafkan pada ‫ ِع َو ًجا‬/ ‫ ِم ْن َم ْرقَ ِدنَا‬maka tidak berlaku saktah. 24

4. Imalah ‫َمجْ ر َها‬ Hanya ada satu tempat pada juz 12 surah huud ayat 41 ‫س َها‬ ِ ‫َوقَا َل ٱ ْر َكبُواْ فِ ْي َها ِبس ِْم‬ َ ‫هللا َمجْ رهَا َو ُم ْر‬ Cara bacanya : Bacalah “E” pada ro’nya lafadz majroohaa (fathah membelok ke kasroh) ro’nya dibaca tarqiq / tipis. 5. Naql ‫ق‬ ُ ‫سو‬ ُ ‫س ْو‬ ْ ‫س ِاَل‬ ْ ‫س ِل‬ ُ ُ‫س ُم ا ْلف‬ ُ ُ‫س ُم ا ْلف‬ َ ْ‫ ِبئ‬dibaca ‫ق‬ َ ْ‫ِبئ‬ Naql artinya memindahkan harokat ke huruf sebelumnya, dalam Al-Qur’an hanya ada satu tempat yaitu pada surah Al-Hujurot ayat 11. Dibaca ‫س ا ِل ْس ُم‬ َ ‫ ِب ْئ‬dibaca lam kasroh ) ‫س ِل ْس ُم‬ َ ‫ ( ِب ْئ‬tidak dibaca ‫س ا ِل ْس ُم‬ َ ‫ ِب ْئ‬karena hamzahnya ‫ ا ْس ُم‬adalah ‫ ا َ ْل‬harus mati, maka lamnya yang dibaca kasroh. ُ ‫س‬ ‫ان‬ ُ ُ‫س ِال ْس ُم ْالف‬ َ ‫ِب ْئ‬ ِ ‫اْلي َم‬ ِ ْ َ‫وق َب ْعد‬

Berikut ini beberapa kalimat yang berhubungan dengan riwayat imam hafsh dan sering terbaca salah : ‫فَ َمآ َءات َِنے هللاُ َخيْر‬ ُ ‫ْص‬ ُ ‫َو َيب‬ ‫ط‬ ۜۡ ‫َب‬ ً ‫طة‬ َ ‫ص‬ َ ‫ۡۜال ُم‬ َ‫ص ۡۜي ِط ُر ۡۜون‬ ‫صي ِْط ٍر‬ َ ‫ِب ُم‬ َ َ‫علَ ْيهُ ٱهلل‬ ‫لَ ِك َّنا ْ ه َُو‬

Juz 19 surah An-Naml ayat 36, kalau waqof dibaca 2 wajah : tanpa ya’ / dengan ya’ )‫ َءات َْن‬, ‫( َءات َِنے‬ Juz 2 surah Al-Baqoroh ayat 245 : Shod harus dibaca sin. Juz 8 surah Al-A’raf ayat 69 : Shod harus dibaca sin. Juz 27 surah at-Thur ayat 37 : Shod boleh dibaca 2 wajah : tetap dibaca shod / dibaca sin. Juz 30 surah al-Ghosyiyah ayat 22 : Shodnya tetap dibaca shod. Juz 26 surat al-Fath ayat 10 : Ha’nya dibaca dhommah (katanya untuk mengagungkan Allah). Juz 15 surah al-Kahfi ayat 38 : “NA” washol pendek, waqof panjang karena asalnya “ANA” dhomir mutakallim wahdah 25

ُ‫ا َ ۡۜنسٰ ِن ۡۜيه‬ ‫َو َيتَّ ْق ِه‬ ‫فِ ْي ِه ے ُم َها ًنا‬ ‫ضهُ لَ ُك ْم‬ َ ‫َي ْر‬ ‫َوقِ ْي ِل ِهے‬ ُ‫َما َن ْفقَه‬ ُ‫فَ َوا ِكه‬ َ‫فَ ِك ِهيْن‬ ‫َوه َُو َك ٌّل‬ ‫َو َر ٰ ََٰٓب ِئبُ ُك ُم‬ ‫َجلَ ٰـ ِبي ِب ِه َّن‬

َ‫ِل ْل ٰع ِل ِميْن‬ ‫َي ْو ِم ِئ ٍذ‬ ‫َي ْو ِم ِئ ٍۭ ٍذ ِب َب ِني ِه‬ ‫أ َ ِرنَا ٱلَّذَي ِْن‬ ‫ٰ َخ ِلدَي ِْن‬ ‫ض ْعفًا‬ َ ٍ‫ض ْعف‬ َ

yang ditulis gandeng dengan laakin. Asalnya ‫ لَ ِك ْن أَنَا‬maqthu’ ditulis maushul ْ ‫ لَ ِك َّنا‬hamzahnya dihilangkan dan nun yang awal di idghomkan ke nun yang ke dua menjadi terbaca ْ ‫لَ ِك َّنا‬. Juz 15 surah al-Kahfi ayat 63 : Ha’nya dibaca dhommah dan pendek washlan, kalau waqof mati. Juz 18 surah an-Nur ayat 52 : Qof mati, ha’ kasroh dan pendek. Juz 19 surah al-Furqon ayat 69 : Ha’nya lafadz fiihi panjang washlan, kalau waqof mati. Juz 23 surah az-Zumar ayat 7 : Ha’ dibaca dhommah dan pendek. Juz 25 surah az-Zukhruf ayat 88 : Lam kasroh lalu ha’ kasroh dan panjang. Juz 12 surah Hud ayat 91 : Ha’nya dibaca pendek sebab bukan ha’ dhomir. Juz 18 surah al-Mukminun ayat 19 : Ha’nya dibaca pendek sebab bukan ha’ dhomir. Begitu juga lafadz yantahi, tantahi. Juz 30 surah al-Muthoffifin ayat 31 : Fa’nya pendek. Begitu juga lafadz farihin, farihun. Juz 14 surah an-Nahl ayat 76 : Kafnya dibaca fathah, bukan dhommah. Juz 4 surah an-Nisa’ ayat 23 : Ba’ nya ada 2, membacanya berhati-hati, yang betul. Juz 22 surah al-Ahzab ayat 59 : Ba’nya ada 2, membacanya berhati-hati, yang betul. Juz 21 surah ar-Rum ayat 22 : Lamnya dibaca kasroh. Juz 12 surah Hud ayat 66 : Mimnya dibaca kasroh, tidak fathah. Juz 29 surah al-Ma’arij ayat 11 : (sama atas) Juz 24 surah Fushilat ayat 29 : Dzalnya dibaca fathah dan nunnya dibaca kasroh (waqi’ tatsniyah) Juz 28 surah al-Hasyr ayat 17 : Dal fathah dan nun kasroh (waqi’ tatsniyah) Juz 21 surah ar-Rum ayat 54 : Dhodnya semua (ada 3) dibaca dhommah semua/fathah semua. Adapun yang lebih baik dibaca fathah semua. 26

ً‫ا ًِّل َو َل ِذ َّمة‬ ً‫ا ًِّل َو َل ِذ َّمة‬ ‫تَجْ ِرى تَحْ تَ َها‬ ُّ ‫ٱ‬ َ‫لظنُونَا ْ ٌْ ُهنَالِك‬ ْ َ ‫س ْو‬ ْ‫ل ٌْ َوقَالُوا‬ ُ ‫لر‬ َّ ‫ٱ‬ ْ َ ‫س ِبي‬ ‫َّْل ٌْ َر َّبنَا‬ َّ ‫ٱل‬ ‫سلَ أـ ِس َ اال‬ َ ‫َؔقَ َو ِار ْي َرا ْۘ َؔقَ َو ِار ْي َرا ِم ْن‬ ‫فِضة‬ ‫أُولَ أى ُه َما‬ ‫ِألُولَ أى ُه ْم‬ ‫أُولَ أى ُه ْم‬ ‫سأ ُ ِر ْي ُك ْم‬ َ ‫ِم ْن تَ أف ُوت‬ َ ‫َو أات َُوا الز أكوة‬

‫عش ََر‬ َ ‫ٱ ْثنَى‬ ‫ذَ َواتَ ْى أ ُ ُكل‬ ‫عدْل‬ َ ‫ى‬ ْ ‫ذَ َو‬

Juz 10 surah at-Taubah ayat 8 : Lamnya ILLAN bertanwin lalu di idghomkan ke waw kalau baca washol. Ini bukan lafadz istisna’ tapi ILLAN yang artinya kerabat. Juz 10 surah at-Taubah ayat 8 : sama dengan atas. Juz 11 surah at-Taubah ayat 100 : Disini Ta’nya lafadz TAHTAHA dibaca fathah dan tidak ada min nya. Juz 21 surah al-Ahzab ayat 10 : Kalau washol huruf akhir dibaca pendek, kalau waqof tetap panjang 1 alif. Juz 22 surah al-Ahzab ayat 66 : ( sama atas) Juz 22 surah al-Ahzab ayat 67 : ( sama atas) Juz 29 surah ad-Dahr ayat 4 : LA yang belakang kalau di washolkan pendek, kalau waqof boleh tetap panjang/dibaca sukun(mati). ‫ َؔقَ َو ِار ْي َر ۡۜا‬yang pertama juz 29 surah ad-Dahr ayat 15 : Ro’ washol pendek, waqof panjang. Kemudian ‫ َؔقَ َو ِار ْي َر ۡۜا‬yang kedua awal ayat 16 : Ro’ washol pendek, waqof dengan sukun ‫قَ َو ِاري ْْر‬ Juz 15 surah al-Isra’ ayat 5 : Uunya panjang 1 alif. Juz 8 surah al-A’raf ayat 38 : sama atas Juz 8 surah al-A’raf ayat 39 : sama atas. Begitu juga semua lafadz AL-UULA (yang depan AL) Juz 9 surah al-A’raf ayat 145 : Hamzahnya uu dibaca pendek (wawnya tidak terbaca) Juz 29 surah al-Mulk ayat 3 : Waw nya dibaca pendek. Ta’nya fathah, jika dibaca washol, waw dibaa dhommah, kalau waqof mati. Karena ini fi’il madhi, jangan keliru fi’il amar. Ini terdapat pada juz 3 surah al-Baqoroh ayat 277, juz 10 surah at-Taubah ayat 5 dan 11, dan juz 17 surah al-Hajj ayat 41. Juz 6 surah al-Maidah ayat 12 : Ya’ mati dibaca Lien (AI) Juz 22 surah saba’ ayat 16 (sama atas). Juz 28 surah at-Tholaq ayat 2 (sama atas).

27

28

BAB III DO’A SEHARI-HARI 1. Do’a supaya mendapat ilmu manfaat

‫ ا ْْلم ُد ىَّى‬, ‫اللَّه َّم انْ َفع ىِن ىِبا علَّمت ىِن وعلىم ىِن ما ي ْن َفع ىِن وىزدىِن ىع ْلما‬ ‫ّلِل َعلَى ُك ىل‬ ْ َ ُ َ َ ْ َ َ َْ َ َ ْ ُ َْ ً ‫ و اَعوذُ ىب َّى‬, ‫ح ٍال‬ ‫ّلِل ىم ْن َح ىال اَ ْه ىل النَّا ىر‬ َ ُْ َ

Artinya: Ya allah berilah manfaat kepada apa yang telah engkau berikan kepadaku. Ajarkan kepadaku sesuatu yang bermanfaat bagiku dan tambahkanlah kepadaku ilmu. Segala puji hanya milik allah pada setiap kondisi (bahagia ataupun susah) dan aku berlindung kepada allah dari perbuatan penduduk neraka. 2. Do’a sebelum makan/minum

‫ى‬ ‫ى‬ ّٰ ‫اب النَّا ىر‬ َ ‫اَلل ُه َّم َب ىرْك لَنَا فْي َما َرَزقْ تَ نَا َوقنَا َع َذ‬

Artinya: Ya allah berkahilah kami dalam rezeki yang telah engkau berikan kepada kami dan perihalah kami dari siksa api neraka. 3. Do’a setelah makan/minum

‫ا ْْلم ُد ىَّى‬ ‫ّلِل الَّ ىذى أَطْعمنَا وس َقنَا وجعلَنَا ىمن الْمسلى ى‬ ‫ْي‬ ‫م‬ َْ ْ ُ َ َ َ َ َ َ ََ َْ

Artinya: segala puji bagi allah yang telah memberi kami makan dan minum serta menjadikan kami termasuk dari kaum muslimin. 4. Do’a sebelum tidur

‫ت‬ َ ‫َح ََي َوبى ْس ىم‬ َ ‫بى ْس ىم‬ ُ ‫ك َواَُم ْو‬ ْ ‫ك اللَّ ُه َّم أ‬

Artinya: Dengan nama-Mu ya Allah aku hidup, dan dengan nama-Mu aku mati. 5. Do’a bangun tidur

‫ى‬ ‫ا ْْلم ُد ىَّى‬ ‫ُّش ْوىر‬ َ َ‫ّلِل الَّ ىذى اَ ْحي‬ ُ ‫اَن بَ ْع َد َما اََماتَنَا َوالَْي ىه الن‬ َْ 29

Artinya: Segala puji bagi Allah yang telah menghidupkan kami setelah Dia ‘mematikan’ kami, dan kepada-Nyalah kami dikembalikan. 6. Do’a masuk kamar mandi dengan mendahulukan kaki kiri

‫ث وا َْلَبآئى ى‬ ‫ك ىمن ا ََلُب ى‬ ‫اللَّ ُه َّم اىىِن اَعُوذُ بى‬ ‫ث‬ َ َ َ ُ َ ْ

Artinya: ya allah sesungguhnya aku berlindung kepadamu dari setan perempuan dan setan laki laki. 7. Do’a keluar kamar mandi dengan mendahulukan kaki kanan

‫ّلِل الَّ ى‬ ‫ا ْْلم ُد ىَّى‬ ‫ب َع ىِن َاَلَ َذى َو َعافَ ىاِن‬ ‫ه‬ ‫ذ‬ ‫ا‬ ‫ى‬ ‫ذ‬ ْ َ َ َْ َ

Artinya: segala puji bagi allah yang telah menghilangkan kotoran dan menyehatkanku. 8. Do’a untuk kedua orang tua

‫َّ ى‬ ‫ى‬ ‫صغى ْ َْيا‬ َّ ‫ِل ذُنُ ْوىِب َولىَوالى َد‬ َ ‫اِن‬ ْ َ‫ي َو ْار َحْ ُه َما َك َما َربَّي‬ ْ ‫الل ُه َّم ا ْغف ْر ى‬

Artinya: Ya Allah, ampunilah semua dosa-dosaku dan dosa-dosa kedua orang tuaku, serta berbelas kasihlah kepada mereka berdua seperti mereka berbelas kasih kepada diriku di waktu aku kecil. 9. Do’a bercermin

‫ت َخ ْل ىقى فَ َح ىس ْن ُخلُىقى‬ َ ‫َح َسْن‬ ْ ‫اللَّ ُه َّم َك َما أ‬

Artinya: Ya allah sesungguhnya engkau telah memperbagus kejadianku, maka perbagusilah akhlaqku.

10.

Do’a ketika turun hujan 30

‫صيىبًا ََنفى ًعا‬ َ ‫اللَّ ُه َّم‬

Artinya : “ Ya allah turunkanlah hujan yang bermanfaat” 11.

Do’a keluar rumah/pergi dari rumah

‫ى ى‬ ّٰ ‫ى‬ ‫ى‬ ‫ت‬ َ ْ‫ الل ُه َّم أَن‬. ‫ت َعلَى للا ََل َح ْوَل َوََل قُ َّوَةىﺇَلَّ ىبهلل الْ َعل ىي الْ َعظْي ىم‬ ُ ‫بى ْس ىم ىاهلل تَ َوَّك ْل‬ ‫الص ى‬ ‫الس َف ىر َوا َْلَلىْي َفةُ ىِف ْاَلَ ْه ىل َوالْ َولَ ىد َوالْ َم ىال‬ ‫اح‬ َّ ‫ب ىِف‬ ُ َّ 12. Do’a masuk rumah/kamar a.ketika ada orang

b.ketika tidak ada orang

‫الس ََلم علَي ُكم ور ْحةُ َّى‬ َ َ َ ْ ْ َ ُ َّ ُ‫اّلِل َوبََرَكاتُه‬ ‫الس ََلم علَي نا وعلَى ىعب ىاد َّى‬ ‫اّلِل َّ ىى‬ ‫ْي‬ َ ْ ‫الصاْل‬ َ َ َ َ ْ َ ُ َّ

Do’a naik kendaraan

13.

‫ى‬ ‫ى‬ َۜ ‫ْي َۜ َواى ََّّنىﺇ َ َّٰل َربىنَا لَ ُمْن َقلىبُ ْو َن‬ َْ ‫ُسْب َحا َن الَّذى َس َّخَر لَنَا َه َذا َوَما ُك َّن لَهُ ُم ْق ىرن‬ Do’a masuk masjid dengan mendahulukan kaki kanan

14.

ّٰ ‫ى‬ ‫ك‬ ‫و‬ ‫َب‬ ‫أ‬ ‫َل‬ ‫ح‬ ‫ت‬ ‫اف‬ ‫م‬ ‫ه‬ ‫الل‬ ْ َّ َ ‫اب َر ْحَتى‬ َ ْ َ َ ْ ُ

Artinya: Ya Allah, bukalah pintu-pintu rahmat-Mu untukku. 15.

Do’a keluar masjid dengan mendahulukan kaki kiri

‫ّٰالله َّم اىنش أَسأَلُك ىمن فَ ْ ى‬ ‫ك‬ َ ‫ضل‬ ُ ْ َ ْ

Artinya: Wahai Tuhanku, sesungguhnya aku memohon kepada-Mu akan segala keutamaan-Mu. 16.

Do’a bangun dari majelis

31

‫سبحانك اللَّهم وىِبم ىد َك أَشهد أَ ْن ََّّل ﺇلَه َّﺇَّل أَنْت أَست غ ىفرَك وأَت و ى‬ ‫ك‬ َُْ َ ‫ب الَْي‬ َ ُ ُْ َ ُ ْ َْ َ ْ َ َ َّ ُ َ َ َ ْ ُ

Artinya: Mahasuci Engkau, wahai Allah, dan dengan memujiMu, aku bersaksi bahwa tidak ada sesembahan yang berhak disembah selain Engkau. Aku meminta ampun kepada-Mu dan aku bertaubat kepada-Mu. 17.

Do’a setelah adzan

‫ب ه ىذ ىه الدَّعوى‬ ‫ ى‬, ‫اعم ىة‬ ‫الص ََل ىة الََق ى‬ ‫َّام ى‬ ‫و‬ ‫ة‬ ‫ت‬ ‫ال‬ ‫ة‬ َّ َّ َ‫آت َسيى َد ََن ُُمَ َّم ًدا َو ىسْي لَة‬ َ َّ ‫اللَّ ُه َّم َر‬ َ َ َْ ‫والْ َف ى‬ ‫ َوابْ َعثْهُ َم َق ًاما َُْم ُم ْوًدا الَّ ىذى‬, َ‫الرفىْي َعة‬ ‫الد‬ ‫و‬ ‫ف‬ ‫َّر‬ ‫الش‬ ‫و‬ , ‫ة‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫ض‬ َ َّ َ‫َّر َجةَ الْ َعالىيَة‬ َ َ ْ َ َ َ َ َ ‫ اى‬, ‫وعدته‬ ‫ك ََل ُتْلىف الْ ىمي عاد َي أَرحم َّ ى ى‬ َّ ‫ْي‬ ‫ن‬ َ َ ُ َ ْ ‫الراح‬ ْ َُ ْ َ َ َ ْ ً َ ً

Artinya: Ya Allah, Tuhan yang mempunyai seruan yang sempurna dan sholat yang ditegakkan ini, berikanlah dengan limpah karunia-Mu kepada Nabi Muhammad kedudukan dan keutamaan (paling tinggi) dan limpahkanlah kepadanya tempat yang terpuji yang telah engkau janjikan. 18.

Do’a qunut

‫اَلله َّم اه ىدىِن فىيمن ه َديت وعافىىِن فىيمن عافَيت وتَولَّىِن فى‬ ‫ت وَب ىرْك ى‬ َّ ‫َل فىْي َما‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫ت‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ي‬ َ َ َ ْ َ ْ َْ ْ َ َ َ ْ َ ْ َْ َ َ َ ْ َ ْ َْ ْ ْ ُ ْ ‫اَعطَيت وقىىِن شَّر ماقَضي ى‬ ‫ك تَ ْق ى‬ ‫ك َواىنَّهُ َلَ يَ ىذ ُّل َم ْن‬ َ ‫ضى َعلَْي‬ َ َّ‫ فَان‬،‫ت‬ َ ‫ض ْى َوَلَ يُ ْق‬ َ َْ َ َ ْ َ َ ْ ْ ‫ى‬ ‫ت‬ َ َ‫ت فَل‬ َ َ‫ك اْلَ ْم ُد َعلَى َما ق‬ َ ‫ضْي‬ َ ‫ت َربَّنَا َوتَ َعالَْي‬ َ ‫ت تَبَ َارْك‬ َ ْ‫ت َوَلَ يَعُّز َم ْن َع َادي‬ َ ‫َوالَْي‬ ‫ىى‬ ‫ك وصلَّى للا علَى سيى َد ََن ُُم َّم ٍد النى ى ى‬ ‫َستَ ْغ ىفرَك وأَتُ ُ ى‬ ‫ص ْحبى ىه‬ َ َ ‫َّب اَْلُم ىي َو َعلَى آله َو‬ َ َ ُ َ َ َ ‫وب إلَْي‬ َ ُ ْ‫أ‬ ‫َو َسلَّ َم‬ Artinya: Ya Allah tunjukkanlah aku sebagaimana mereka yang telah Engkau beri petunjuk. Berilah kesehatan kepadaku sebagaimana mereka yang telah Engkau berikan kesehatan. Peliharalah aku sebagaimana orang-orang yang telah Engkau lindungi. Berikanlah keberkahan kepadaku pada apa yang telah Engkau berikan. 32

Selamatkanlah aku dari bahaya kejahatan yang telah Engkau tentukan. Engkaulah yang menghukum dan bukan dihukum. Tidak hina orang yang Engkau jadikan pemimpin. Tidak mulia orang yang Engkau musuhi. Maha Suci Engkau wahai Tuhan kami dan Maha Tinggi. BagiMu segala pujian di atas apa yang Engkau tentukan. Aku memohon ampun kepada-Mu dan bertaubat kepada-MU. Semoga Allah mencurahkan rahmat dan karunia atas junjungan kami Nabi Muhammad SAW, keluarga, dan para sahabatnya.

33

34

BAB IV PENGETAHUAN TAUHID DASAR A. Rukun islam ada 5 1.Syahadat 2.Sholat 3.Membayar zakat 4.Puasa bulan romadhon 5.Ibadah haji B. Rukun iman ada 6 1.Iman kepada allah 2.Iman kepada malaikat 3.Iman kepada kitab-kitab allah 4.Iman kepada rosul 5.Iman kepada hari kiyamat 6.Iman kepada qodho’ qodhar allah

C. Sifat wajib bagi allah ada 20 1.‫ج ْو ْد‬ =Ada ُ ‫ُو‬

2.‫قِدَم‬ 3.‫َبقَا ْء‬ 4.‫ث‬ ِ ‫ُمخَالَفَةُ ِل ْل َح َوا ِد‬ 5.‫قِ َيا ُمهُ ِب َن ْف ِس ِه‬ 6.‫َوحْ دَ ِن َي ْة‬ 7.ْ‫قُد َْرة‬ 8.ْ‫ا َِرادَة‬ 9.‫ِع ْل ُم‬ 10.ْ‫َح َياة‬ 11. ‫س َم ْع‬ َ 12. ‫ص ْر‬ َ ‫َب‬ 13. ‫َك ََّل ْم‬

=Dahulu =Kekal =Berlainan dengan yang baru/alam =Berdiri dengan sendirinya =Esa =Kuasa =Berkehendak =Mengetahui =Hidup =Mendengar =Melihat =Berfirman 35

14. ‫قَاد َِرا‬ 15. ‫ُم ِر ْيدَا‬ 16. ‫عا ِل ًما‬ َ 17. ‫َحيًّا‬ 18. ‫س ِم ْيعًا‬ َ 19. ‫صي ًْرا‬ ِ ‫َب‬ 20. ‫ُمتَ َك ِل ًما‬

=Yang berkuasa =Yang berkehendak =Yang mengetahui =Yang hidup =Yang mendengar =Yang melihat =Yang berfirman

D. Sifat muhal bagi allah ada 20 1. ‫عدَ ْم‬ َ ْ ‫ُحد ُْو‬ 2. ‫ث‬ 3. ‫فَنَا ْء‬ 4. ‫ث‬ ِ ‫ُم َماثَلَةُ ِل ْل َح َوا ِد‬ 5. ‫اِحْ ِت َيا ُج ِلغَي ِْر ِه‬ 6. ‫تَعَدُّ ْد‬ 7. ‫عجْ ٌز‬ َ 8. ٌ‫َك َراهَة‬ 9. ‫َج ْه ٌل‬ 10. ٌ‫َم ْوت‬ 11. ‫ص َم ٌم‬ َ 12. ‫ي‬ ُ ٌ ‫ع ْم‬ 13. ‫ُب ْك ٌم‬ 14. ‫اج ًزا‬ َ ُ‫َك ْونُه‬ ٍ ‫ع‬ 15. ‫ارهًا‬ ِ ‫َك‬ 16. ‫َجا ِه ًَّل‬ 17. ‫َم ِيتًا‬ 18. ‫ص َّم‬ َ َ‫أ‬ 19. ‫أ َ ْع َمى‬ 20. ‫أ َ ْب َك َم‬

=Tidak ada =Berpermulaan =Binasa(mati) =Sama dengan yang baru/alam =Butuh kepada yang lain =Berbilang (banyak) =Lemah (tidak berkuasa) =Tidak berkehendak =Bodoh (tidak mengetahui) =Mati =Tuli =Buta (tidak melihat) =Bisu (tidak berfirman) =Yang lemah =Yang terpaksa (tidak berkehendak) =Yang bodoh =Yang mati =Yang tuli =Yang buta =Yang bisu

E.Sifat jaiz bagi allah ada 1,yaitu : ُ‫ فِ ْع ُل ُك ِل ُم ْم ِك ٍن ا َ ْوت َْر ُكه‬,artinya allah wenang/berhak mengadakan dan

36

mentiadakan segala sesuatu yang baru,atau menimbulkan suatu perubahan dan kejadian.

F. Sifat wajib bagi para rosul ada 4: 1. ‫الصد ُْق‬ =Benar ِ 2. ُ‫َاأل َ َم َنة‬ =Dapat dipercaya 3. ‫التَّ ْب ِل ْي ُغ‬ =Menyampaikan wahyu َ َ‫ْالف‬ 4. ُ‫طا َنة‬ =Cerdas

G. Sifat muhal bagi para rosul ada 4 : 1. ‫ب‬ =Dusta/bohong ُ ‫ْال ِك ْذ‬ 2. ُ‫ْال ِخ َيا َنة‬ =Curang (melanggar larangan allah) 3. ‫ان‬ =Menyembunyikan (tidak menyampaikan wahyu) ِ ‫ْال ِك ْت َم‬ 4. ُ ‫ْال َبَّلَدَة‬ =Bodoh

H. Sifat jaiz bagi para rosul ada 1,yaitu : ُ‫اض ْال َبش َِر َّية‬ ِ ‫ع َر‬ َ َ ‫ ُوقُ ْوعُ ْاأل‬,artinya bersifat seperti manusia biasa(makan,minum,ber istri,sakit dan lain-lain,tetapi dipelihara dari sifat-sifat yang dapat mengurangi derajat kerosulan seperti penyakit yang menular,sehingga manusia takut mendekatinya ).

I.Nabi dan Rosul yang wajib kita ketahui ada 25 : 1.Adam 2.Idris 3.Nuh 4.Huud 5.Sholeh 6.Ibrahim 7.Luth 8.Isma’il 37

9.Ishaq 10.Ya’qub 11.Yusuf 12.Ayyub 13.Syu’aib 14.Musa 15.Harun 16.Dzulkifli 17.Daud 18.Sulaiman 19,Ilyas 20.Ilyasa’ 21.Yunus 22.Zakariya 23.Yahya 24.Isa 25.Muhammad SAW J. Kitab suci allah yang diturunkan kepada para rosul ada 4 : 1.Kitab Taurot diturunkan kepada Nabi Musa 2.Kitab Zabur diturunkan kepada Nabi Daud 3.Kitab Injil diturunkan kepada Nabi Isa 4.Kitab AL-Qur’an diturukan kepada Nabi Muhammad K. Malaikat yang wajib kita ketahui ada 10 : 1.Malaikat Jibril tugasnya Menyampaikan wahyu 2. Malaikat Mikail tugasnya Membagi rizki 3.Malaikat Isrofil tugasnya Meniup terompet 4.Malaikat izroil tugasnya Mencabut Nyawa 5.Malaikat munkar tugasnya Menanyai di alam kubur 6.Malaikat Nakir tugasnya Menanyai di alam kubur 7.Malaikat Roqib tugasnya Mencatat amal baik 8.Malaikat Atid tugasnya Mencatat amal buruk 9.Malaikat Malik tugasnya Menjaga pintu neraka 10.Malaikat Ridwan tugasnya Menjaga pintu surga

38

39

‫‪BAB V FASHOLATAN‬‬ ‫‪1. Niat Wudhu‬‬ ‫ض هللِ تَ َعالَى‬ ‫ض ْو َء ِل َر ْف ِع ْال َح َد ِ‬ ‫َن َو ْيتُ ْال ُو ُ‬ ‫ث ا ْلَ ْ‬ ‫صغَ ِر فَ ْر َ‬ ‫’‪Do’a setelah wudhu‬‬ ‫س ْولُهُ ‪ ,‬الل ُهم اجْ َع ْل ِنى ِمنَ‬ ‫ع ْب ُدهُ ُو َر ُ‬ ‫ّللا َوحْ َدهُ لَ ش َِريْكَ لَهُ ‪َ ,‬وأ َ ْش َه ُد اَن ُم َحمدًا َ‬ ‫ا َ ْش َه ُد اَن َآل ا أِلهَ اِل ٰ ُ‬ ‫التوا ِبيْنَ َواجْ َع ْل ِنى ِمنَ ْال ُمتَ َ‬ ‫ط ِه ِريْنَ ‪َ ,‬واجْ َع ْل ِنى ِم ْن ِع َبادِكَ الصا ِل ِحيْنَ ‪.‬‬ ‫)‪2. Sholat Maktubah (Sholat Wajib‬‬ ‫‪A. Niat sholat dhuhur menjadi makmum‬‬

‫ات مست ْقبىل الْ ىقب لَ ىة اَداء مأْموما ى‬ ‫ا ُصلىى فَرض الضُّه ىر اَربع رَكع ٍ‬ ‫هلل تَ َعاَل‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ ْ َ ْ َْ َ َ َ ُ ْ َ ْ‬ ‫ً َ ًُْ‬ ‫‪B. Niat sholat ahar menjadi makmum‬‬

‫اُ ى‬ ‫ات مست ْقبىل الْ ىقب لَ ىة اَداء مأْموما ى‬ ‫ٍ‬ ‫اَل‬ ‫هلل تَ َع َ‬ ‫ض الْ َع ْ‬ ‫صلى فَ ْر َ‬ ‫َ‬ ‫ص ىر اَْربَ َع َرَك َع ُ ْ َ َ ْ َ ً َ ُ ْ ً‬

‫‪C. Niat sholat maghrib menjadi makmum‬‬

‫اُصلى‬ ‫ات مست ْقبىل الْ ىقب لَ ىة اَداء مأْموما ى‬ ‫ٍ‬ ‫ض الْم ْغ ىر ى‬ ‫اَل‬ ‫ر‬ ‫ف‬ ‫ى‬ ‫هلل تَ َع َ‬ ‫َ‬ ‫ب ثَََل َ‬ ‫َ‬ ‫ث َرَك َع ُ ْ َ َ ْ َ ً َ ُ ْ ً‬ ‫َ ْ‬ ‫َ‬

‫‪D. Niat sholat isya’ menjadi makmum‬‬

‫اُصلىى فَر ى ى‬ ‫ات مست ْقبىل الْ ىقب لَ ىة اَداء مأْموما ى‬ ‫ٍ‬ ‫اَل‬ ‫هلل تَ َع َ‬ ‫َ ْ َ‬ ‫ض الْع َشاء اَْربَ َع َرَك َع ُ ْ َ َ ْ َ ً ً ُ ْ ً‬

‫‪E. Niat sholat subuh menjadi makmum‬‬

‫اُ ى‬ ‫ْي مست ْقبىل الْ ىقب لَ ىة اَداء مأْموما ى‬ ‫اَل‬ ‫هلل تَ َع َ‬ ‫ض ُّ‬ ‫صلى فَ ْر َ‬ ‫َ‬ ‫الصْب ىح َرْك َعتَ ْ ى ُ ْ َ َ ْ َ ً َ ُ ْ ً‬

‫‪F. Niat sholat jum’at menjadi makmum‬‬

‫اُ ى‬ ‫ْي مست ْقبىل الْ ىقب لَ ىة اَداء مأْموما ى‬ ‫ى‬ ‫اَل‬ ‫هلل تَ َع َ‬ ‫صلى فَ ْر َ‬ ‫َ‬ ‫ض ا ْْلُ ْم َعة َرْك َعتَ ْ ى ُ ْ َ َ ْ َ ً َ ُ ْ ً‬

‫‪3. Bacaan takbir‬‬

‫اَهللُ اَ ْك َبُ‬ ‫‪40‬‬

‫‪4. Do’a Iftitah‬‬

‫ى ى‬ ‫ى‬ ‫ى ى‬ ‫ت َو ْج ىه َي لىلَّ ىذى فَطََر‬ ‫َكبى ْْياً َوا ْْلَ ْم ُد هلل َكث ْْياً‪َ .‬و ُسْب َحا َن للا بُ ْكَرًة َواَصْيَلً‪ .‬اىِن َو َّج ْه ُ‬ ‫الس ّٰم ىو ى‬ ‫ات و ْاَلَرض حنىي ًفا مسلىما‪ .‬وما اَ ََنْ ىمن الْم ْش ىركىْي‪ .‬اى َّن صَلَتىى ونُس ى‬ ‫اي‬ ‫ي‬ ‫ُم‬ ‫و‬ ‫ى‬ ‫ك‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ ْ َ ُ ْ ً ََ‬ ‫َ ُ‬ ‫َ ُ َ َ َ‬ ‫ات ى‬ ‫وَمََ ى‬ ‫ى‬ ‫ك لَه وبى ّٰذلى َ ى‬ ‫ىى‬ ‫ب الْعلَ ى‬ ‫هلل ر ى‬ ‫ى‬ ‫ْي ‪.‬‬ ‫ي‬ ‫ر‬ ‫ش‬ ‫َل‬ ‫‪.‬‬ ‫ْي‬ ‫م‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ت َواَ ََنْ م َن الْ ُم ْسلم ْ َ‬ ‫ك اُم ْر ُ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬

‫‪5. Bacaan surah Al-Fatihah‬‬

‫ك ي وىم ى‬ ‫ى‬ ‫بىس ىم ى‬ ‫هلل ر ى ى‬ ‫ح ىن َّ ى ى‬ ‫ح ىن َّ ى ى ى ى‬ ‫اك‬ ‫الر ْ ّٰ‬ ‫الر ْ ّٰ‬ ‫الديْ ىن ىۜاىيَّ َ‬ ‫ْي َۜ َّ‬ ‫للا َّ‬ ‫ب الْ ّٰعلَم ْ َ‬ ‫الرحْي ىمۜ َمال َ ْ‬ ‫الرحْي ىمۜا ْْلَ ْم ُد َ‬ ‫ْ‬ ‫الصرا َط الْمست ىقي ىم ىۜ ىصرا َط الَّ ى‬ ‫نَعب ُد واى ََّي َك نَستعىْيۜاىه ى‬ ‫ى‬ ‫ت َعلَْي ىه ْم َغ ْىْي‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ي‬ ‫ذ‬ ‫َن‬ ‫د‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َْ ْ َ َ ْ‬ ‫َْ َْ َ‬ ‫ُْ َ‬ ‫َ ُ َْ ْ َ‬ ‫ب علَي ىهم وَلَ َّ ى‬ ‫الْم ْغ ُ ى‬ ‫ْي َۜ‬ ‫الضآل ْ َ‬ ‫ض ْو َ ْ ْ َ‬ ‫َ‬

‫‪6. Bacaan surah-surah pendek‬‬

‫)‪a.Surah An-nas (rokaat pertama‬‬

‫بىس ىم ى‬ ‫ح ىن َّ ى ى‬ ‫َّاس ىۜملى ى‬ ‫ى ى‬ ‫َّاس ىۜاىّٰل ىه الن ى‬ ‫ك الن ى‬ ‫َّاس ىۜ ىم َن َش ىر‬ ‫الر ْ ّٰ‬ ‫للا َّ‬ ‫الرحْي ىمۜقُ ْل اَعُ ْوذُ بَرب الن ى َ‬ ‫ْ‬ ‫اس ا َْلن ى ى َّ ى‬ ‫َّاس ىۜ ىم َن ا ْْلىن ىَّة َوالن ى‬ ‫ص ُد ْوىر الن ى‬ ‫َّاس ىۜ‬ ‫الْ َو ْس َو ى َ‬ ‫ِف ُ‬ ‫س ىْ‬ ‫َّاسۜالذ ْي يُ َو ْس ىو ُ‬ ‫)‪b.Surah Al-ikhlas (rokaat kedua‬‬

‫بىس ىم ى‬ ‫الص َم ُد ُۜىََل يَلى ْد َوََلْ يُ ْولَ ْد ْۜ َوََلْ يَ ُك ْن لَّهُ ُك ُف ًوا‬ ‫الر ْ ّٰ‬ ‫الرىحْي ىم ىۜقُ ْل ُه َو للاُ اَ َح ٌد ٌۜللاُ َّ‬ ‫ح ىن َّ‬ ‫للا َّ‬ ‫ْ‬ ‫َح ٌد ٌۜ‬ ‫أَ‬

‫’‪7. Bacaan ruku‬‬

‫وىِبَ ْم ىد ىه ‪3x‬‬

‫سبحا َن رىِب الْع ى‬ ‫ى‬ ‫م‬ ‫ي‬ ‫ظ‬ ‫ْ‬ ‫ُْ َ َ َ َ َ‬

‫‪8. Bacaan i’tidal‬‬

‫الس ّٰمو ى‬ ‫ات وىملء ْاَلَر ى ى‬ ‫ك ا ْْلم ُد ى‬ ‫ت ىم ْن َش ْي ٍء بَ ْع ُد‬ ‫ء‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫َّ‬ ‫ض َوم ْلءُ َما ىش ْء َ‬ ‫َربَّنَا لَ َ َ ْ ْ ُ َ َ ْ ُ ْ‬

‫‪9. Bacaan sujud‬‬ ‫‪41‬‬

‫وىِبم ى‬ ‫د ىه ‪3x‬‬ ‫َ‬

‫ّٰ‬ ‫ى‬ ‫ِب ْاَلَ ْعلَى َ ْ‬ ‫ُسْب َحا َن رى َ‬

‫‪10.Bacaan duduk diantara 2 sujud‬‬

‫ى‬ ‫ى‬ ‫رى ى‬ ‫ف َع ىِن‬ ‫اج ُْبىِن َو ْارفَ ْع ىِن َو ْارُزقْىِن َو ْاهدىِن َو َعاف ىِن َو ْاع ُ‬ ‫ب ا ْغف ْرىَل َو ْار َحْىِن َو ْ‬ ‫َ‬

‫‪11.Bacaan tasyahud awal‬‬

‫السَلَم علَيك أَيُّها النىَّب ور ْحت ى‬ ‫ى‬ ‫الصلَوات الطَّيىب ى ى‬ ‫للا َو‬ ‫ات َّ َ ُ َ ُ‬ ‫ات الْ ُمبَ َارَك ُ‬ ‫التَّحيَّ ُ‬ ‫ات هللۜ َّ ُ َ ْ َ َ ُّ َ َ َ ُ‬ ‫السَلَم علَي نا وعلَى ىعب ىاد ى‬ ‫للا َّ ىى‬ ‫ْي‪ .‬اَ ْش َه ُد اَ ْن َلَاىّٰلهَ اىََّل للاُ ُۜ َواَ ْش َه ُد اَ َّن‬ ‫الصاْل ْ َ‬ ‫بََرَكاتُهُ‪َ َ َ َ ْ َ ُ َّ .‬‬ ‫ُُم َّم ًدا رسو ُل ى‬ ‫للا‪.‬‬ ‫َ َ ُْ‬ ‫)‪(ditambah tasyahud akhir‬‬

‫ّٰالله َّم ص ىل َع ّٰلَى سيى ىد ََّن ُُمَ َّم ٍد ‪ .‬و َع ّٰلَى اّٰ ىل سيى ىد ََّن ُُمَ َّم ٍد ٍ‬ ‫ت َع ّٰلَى َسيى ىد ََّن‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫ك‬ ‫ۜ‬ ‫َ‬ ‫صلَّْي َ‬ ‫َ َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫اىب ر ىاهيم‪.‬وع ّٰلَى اّٰ ىل سيى ىد ََّن اىب ر ى‬ ‫‪.‬وَب ىرْك َع ّٰلَى َسيى ىد ََن ُُمَ َّم ٍد ٍۜ َو َع ّٰلَى اّٰ ىل َسيى ىد ََن ُُمَ َّم ٍد‪َ .‬ك َما‬ ‫م‬ ‫ي‬ ‫اه‬ ‫َْ ْ َ َ َ‬ ‫ْ‬ ‫َ َْ َ َ‬ ‫برَكت ع ّٰلَى سيى ىدَن اىب ر ىاهيم ىۜوعلَى اّٰ ىل سيى ىد ََّن اىب ر ىاهيم ىِف الْعالَ ىم ى‬ ‫ك َى‬ ‫حْي ٌد َىَمْي ُد‪.‬‬ ‫ْي‪ .‬انَّ َ‬ ‫َ َ َ َ ّٰ َ َ ْ َ ْ َ َ َ ّٰ َ ْ َ ْ َ َ ْ َ‬ ‫‪12.Bacaan salam‬‬

‫َّ‬ ‫السَلَ ُم َعلَْي ُك ْم َوَر ْحَةُ‬

‫ى‬ ‫للا ‪2x‬‬

‫‪13.Do’a qunut‬‬

‫اَ ّٰلله َّم اه ىدىِن فىيمن ه َديتۜوع ىف ىِن فىيمن عافَيت ‪.‬وتَولَّىِن فى‬ ‫َّ‬ ‫‪.‬وَب ىرْك ىَل فىْي َما‬ ‫ت‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫ت‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ي‬ ‫َ‬ ‫ُ ْ َْ ْ َ ْ َ ََ َ َْ ْ َ ْ َ َ َ َْ ْ َ ْ َ َ‬ ‫ضى وَلَ ي ْقضّٰى علَيك ى‬ ‫ى‬ ‫اَعطَيتۜوقىىِن شَّرما قَضيت‪ .‬فَاى‬ ‫ك تَ ْق ى‬ ‫َّ‬ ‫ت َۜ‬ ‫ن‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫‪.‬وانَّهُ َلَ يَذ ُّل َم ْن َوالَْي َ‬ ‫ْ ْ َ َ َ َ َ َْ َ‬ ‫َ ُ‬ ‫ْ َ‬ ‫ى‬ ‫ت‪.‬اَ ْستَ ْغ ىف ُرَك‬ ‫سست‪.‬فَلَ َ‬ ‫لى َماقَ َ‬ ‫ك ا ْْلَ ْم ُد َع ّٰ‬ ‫ضْي َ‬ ‫ت َربَّنَا َوتَ َعالَْي َ‬ ‫ت‪.‬تَبَ َارْك َ‬ ‫َوَلَ يَعُّز َم ْن َع َاديْ َ‬ ‫واَت وب اى‬ ‫َّب اَلُىم ىي‪.‬وع ىى‬ ‫ص ْحبى ىه َوَب َرَك َو َسلَّ ْم‪.‬‬ ‫ك‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫لى ُُمَ َّم ىد ࣙالنى ى‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ َ ّٰ‬ ‫صلَّى ّٰاّلِلُ َع ّٰ‬ ‫ْ‬ ‫لى ءَاّٰله َو َ‬ ‫‪.‬و َ‬ ‫َ ُْ ُ‬ ‫َ‬ ‫‪42‬‬

Daftar Pustaka Fathul Mannan. 2000. Standar Tajwid Bacaan Al-Qur’an. Ponorogo Jawa timur: Lirboyo. H.Maftuh Basthul birri. 2009. Thoriqoh Baca Tulis dan menghafal Al-Qur’an YANBU’A. Kudus: Pondok Tahfidh Yanbu’ul Qur’an Kudus. Maftuh Basthul birri. 2016. Jet Tempur. Lirboyo, Kediri, Jawa Timur:Jakarta: PT Elex Media Komputindo, 2016 by Amber Books Ltd.© 2016 PT ELEX MEDIA KOMPUTINDO. KH Muthahhar bin Abdurrahman, 1957 M/1376 H, Syifaul Jinan. Surabaya: Maktabah Al Ashriyyah. Qiro’ah’Ashim riwayat Hafsh. Persiapan Membaca Al-Qur’an dengan Rosm Utsmany dan Tanda Baca yang Bertajwid. Madrasah murottil qur’anil karim. Ponpes lirboyo. Kediri jawa timur.

43

44