GUÍA DE APRENDIZAJE ASIGNATURA CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE FECHA DE PUBLICACION

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PROCESO DE SEGUIMIENTO DE TÍTULOS OFICIALES

ESCUDO DE LA ESCUELA

ANX-PR/CL/001-02: GUÍA DE APRENDIZAJE Código PR/CL/001

ANX-PR/CL/001-02 GUÍA DE APRENDIZAJE

ASIGNATURA Diseño avanzado de sistemas

CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE 2º Semestre

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ESCUDO DE LA ESCUELA

ANX-PR/CL/001-02: GUÍA DE APRENDIZAJE Código PR/CL/001

Datos Descriptivos Nombre de la Asignatura

Diseño avanzado de sistemas de energía solar

Titulación

Máster Universitario en Ingeniería de la Energía

Centro responsable de la titulación

Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales

Semestre/s de impartición



Materia Carácter

Obligatoria del Itinerario de Energías Renovables

Código UPM

53001047

Datos Generales Créditos

3

Curso

Curso Académico

2014-15

Período de impartición

Idioma de impartición

Castellano

Otro idiomas de impartición

2º Semestre

Requisitos Previos Obligatorios Asignaturas Superadas

Otros Requisitos

Conocimientos Previos Asignaturas Previas Recomendadas Energía solar térmica y fotovoltaica

Otros Conocimientos Previos Recomendados Es necesario tener conocimientos de: Energía solar térmica, Transferencia de calor y materia. Ingeniería Térmica y de Fluidos

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PROCESO DE SEGUIMIENTO DE TÍTULOS OFICIALES

ESCUDO DE LA ESCUELA

ANX-PR/CL/001-02: GUÍA DE APRENDIZAJE Código PR/CL/001

Competencias X Aplicar conocimientos de ciencias y tecnologías avanzadas a la práctica profesional o investigadora de la Ingeniería Energética. X Poseer capacidad para diseñar, desarrollar, implementar, gestionar y mejorar productos, sistemas y procesos en los distintos ámbitos energéticos, usando técnicas analíticas, computacionales o experimentales avanzadas. X Aplicar los conocimientos adquiridos para identificar, formular y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos multidisciplinares de la Ingeniería Energética. X Ser capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. X Comprender el impacto de la Ingeniería Energética en el medio ambiente, el desarrollo sostenible de la sociedad y la importancia de trabajar en un entorno profesional y responsable. X Saber comunicar los conocimientos y conclusiones (y los conocimientos y razones últimas que las sustentan), de forma oral, escrita y gráfica, a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. X Poseer habilidades de aprendizaje que le permitan continuar estudiando, de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo, para su adecuado desarrollo profesional o como investigador. X Incorporar nuevas tecnologías y herramientas avanzadas de la Ingeniería Energética en sus actividades profesionales o investigadoras. X Capacidad de trabajar en un entorno bilingüe (inglés-castellano). X Creatividad.

Resultados de Aprendizaje 1. Analizar modelos físicos de radiación solar en la atmósfera terrestre y su influencia en el diseño de sistemas para el aprovechamiento de la energía solar 2. Aplicar métodos, los procedimientos y las herramientas para modelar, simular y analizar sistemas de aprovechamiento de energía solar 3. Diseñar componentes y sistemas para aprovechamientos energéticos más eficientes y/o alternativos de la energía solar 4. Desarrollar trabajos de innovación en aspectos tecnológicos relacionados con la energía solar.

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ANX-PR/CL/001-02: GUÍA DE APRENDIZAJE Código PR/CL/001

Profesorado Nombre

Despacho

e-mail

Oscar Perpiñan Lamigueiro

A-239-10

[email protected]

Javier Muñoz Cano J. Mario García de María

C – 309

[email protected]

A-325

[email protected]

Julio Amador Guerra (coord.)

A-130

[email protected]

Tutorias

Nota.- Las horas de tutoría son orientativas y pueden sufrir modificaciones. Se confirmar los horarios de tutorías con el profesorado.

Descripción de la Asignatura Esta asignatura está enfocada al modelado y simulación de sistemas solares térmicos de baja temperatura y de sistemas fotovoltaicos con los objetivos de analizar el comportamiento energético de estos sistemas y poder dimensionarlos para aplicaciones de cualquier tipo.

Temario Modelos avanzados de radiación solar. Dimensionado avanzado y simulación de colectores solares. Análisis y modelado de sistemas solares de baja temperatura. Simulación de generadores de fotovoltaicos. Dimensionado avanzado y simulación de inversores en sistemas fotovoltaicos. Análisis avanzado del comportamiento energético de sistemas fotovoltaicos.

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ESCUDO DE LA ESCUELA

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PROCESO DE SEGUIMIENTO DE TÍTULOS OFICIALES ANX-PR/CL/001-02: GUÍA DE

Código PR/CL/001

Cronograma Horas totales:

Horas presenciales:

Peso total de actividades de evaluación continua:

Peso total de actividades de evaluación sólo prueba final:

Semana Semana 1

Actividad Prensencial en Aula

Actividad Prensencial en Laboratorio

Semana 2

Bases de datos de radiación solar (2 horas)

Semana 3

Bases de datos de radiación solar (2 horas)

Semana 4

Bases de datos de radiación solar (2 horas)

Semana 5

Modelado y simulación de sistemas fotovoltaicos (2 horas)

Semana 7

Modelado y simulación de sistemas fotovoltaicos (2 horas)

Semana 8

Modelado y simulación de sistemas fotovoltaicos (2 horas) Análisis energético de sistemas fotovoltaicos (2 horas)

Entrega de ejercicios de Modelado y simulación de sistemas fotovoltaicos Modelado y simulación energética de sistemas fotovoltaicos (2 horas)

Semana 10

Semana 11

Actividades Evaluación

Entrega de ejercicios de Bases de datos de radiación solar

Modelado y simulación de sistemas fotovoltaicos (2 horas)

Semana 6

Semana 9

Otra Actividad Presencial

Bases de datos de radiación solar (2 horas)

Modelado y simulación de sistemas solares térmicos (2 horas)

Entrega de ejercicios de Modelado y simulación energética de sistemas fotovoltaicos

Semana 12

Modelado y simulación de sistemas solares térmicos (2 horas)

Semana 13

Modelado y simulación de sistemas solares térmicos (2 horas)

Semana 14

Modelado y simulación de sistemas solares térmicos (2 horas)

Entrega de ejercicios de Modelado y simulación de sistemas térmicos

Nota.- El cronograma sigue una planificación teórica de la asignatura que puede sufrir modificaciones durante el curso. Nota 2.- Para poder calcular correctamente la dedicación de un alumno, la duración de las actividades que se repiten en el tiempo (por ejemplo, subgrupos de prácticas") únicamente se indican la primera vez que se definen.

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ESCUDO DE LA ESCUELA

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PROCESO DE SEGUIMIENTO DE TÍTULOS OFICIALES ANX-PR/CL/001-02: GUÍA DE

Código PR/CL/001

Actividades de Evaluación Semana

Descripción

Duración

Tipo evaluación

Técnica evaluativa

Presencial

Peso

5

Ejercicios de bases de datos de radiación solar

Dependiente de la planificación y ritmo del grupo

Tarea individual o en grupo realizada, al menos en parte, en horas de prácticas

Realización individual o en grupos de ejemplos de aplicación

Parcialmente

25 % Según Todas del peso criterios de de las evaluación tareas

9

Ejercicios de bases de Modelado y simulación de sistemas fotovoltaicos

Dependiente de la planificación y ritmo del grupo

Tarea individual o en grupo realizada, al menos en parte, en horas de prácticas

Realización individual o en grupos de ejemplos de aplicación

Parcialmente

11

Ejercicios de bases de Modelado y simulación energética de sistemas fotovoltaicos

Dependiente de la planificación y ritmo del grupo

Tarea individual o en grupo realizada, al menos en parte, en horas de prácticas

Realización individual o en grupos de ejemplos de aplicación

Parcialmente

14

Ejercicios de bases de Modelado y simulación de sistemas solares térmicos

Dependiente de la planificación y ritmo del grupo

Tarea individual o en grupo realizada, al menos en parte, en horas de prácticas

Realización individual o en grupos de ejemplos de aplicación

Parcialmente

Según planificación de jefatura de estudios

Examen escrito

3 horas

Examen de teoría, problemas y prácticas

Preguntas cerradas, semiabiertas y abiertas de teoría, problemas y prácticas

Nota mínima

Competencias evaluadas

25 % del Según Todas peso de criterios de las tareas evaluación

25 % del Según Todas peso de criterios de las tareas evaluación

25 % del Según peso de criterios de las tareas evaluación

SI

Según Todas criterios de evaluación

Criterios de Evaluación EVALUACIÓN CONTINUA Se divide en dos partes:  Elaboración de ejercicios y tareas  Examen que tendrá preguntas de:  Funcionamiento de sistemas fotovoltaicos “SFV”  Manejo de modelos de SFV  Análisis e interpretación de resultados de modelado energético de SFV  Refrigeración solar Nota asignatura = 30 % Nota Tarea + 70 % Nota Examen El examen se realizará en la fecha establecida por jefatura de estudios Requisitos para aprobar la asignatura  Tarea: presentación y nota mínima de 5 puntos



Examen: nota mínima de 5 puntos

EVALUACIÓN POR PRUEBA FINAL Examen de teoría y problemas de los contenidos de la asignatura en la fecha establecida por jefatura de estudios Nota asignatura = 100 % Nota Examen

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ESCUDO DE LA ESCUELA Código PR/CL/001

Recursos Didácticos Descripción

Tipo

Eiker, U. (2001). Solar Technologies for

Observaciones

Libro

Buildings. Editorial: Wiley. Luque A. y Hegedus S. (2003). Handbook

Libro

of photovoltaic science and engineering. Editorial: Wiley.

Otra Información Descripción de otra información

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