HEBREO DOCENTE: Moré Daniel Danilewicz MODALIDAD: Presencial DÍAS: Miércoles 18hs Nivel 1 Miércoles 19.30hs Nivel 2 Lunes 19hs Nivel 3 FRECUENCIA: Semanal. LUGAR: AMIA, Pasteur 633. Microcine, 2º subsuelo. REQUISITO: Inscripción previa FECHA DE INICIO: Nivel 1 inicia Miércoles 24/8 Nivel 2 inicia Miércoles 24/8 Nivel 3 inicia Lunes 22/8 OBJETIVO: El objetivo de los Cursos de Hebreo es brindarle a todas las Personas que no conozcan el Idioma o, que ya lo conozcan y desean avanzar en su conocimiento, instrumentos idóneos para perfeccionar su expresión oral y escrita. REQUISITOS Manejo de comunicación informática (mail, whatsapp, redes sociales) Se trabajará constantemente con material digital que se enviará al Alumno por mail y/o otros medios virtuales, como ser: Videos interactivos, audios en formato MP3, archivos PDF, Word, etc. Por lo tanto el Alumno (o quien lo pueda asistir en ésta Tarea) debe poder abrir su correo electrónico, “bajar” estos Archivos, saber reproducirlos, etc.

CONTENIDOS: Nivel 1 –Básico Que el Alumno: a) Conozca el nombre, la forma y el sonido de las consonantes y vocales que integran el Idioma hebreo. b) Aprenda a escribir, tanto en letra de imprenta como en cursiva. c) Pueda leer cualquier texto que se le presente, aunque no conozca el significado de todas las palabras. d) Sepa cómo expresar en Hebreo: presentaciones personales, procedencia, denominación de objetos, formación de plurales en sustantivos, conocimiento de pronombres personales, conjugaciones de verbos simples, etc Materiales y Recursos a utilizar: A) Libro de Texto básico empleado en los Institutos de enseñanza israelíes (Ulpan) para dictar Cursos a extranjeros. Dichos textos estarán acompañados por AUDIOS grabados por Locutores israelíes nativos. B) Libro Digital en castellano, fonética y hebreo dirigido a aquellas Personas que viajan a Israel y necesitan desenvolverse allí sin poseer conocimientos profundos del Idioma. Complementaremos el Curso con éste Texto para facilitar Lectura y comprensión. C) Diario israelí de Nivel BÁSICO, especialmente adaptado para aquellas Personas que aprenden el Idioma, en formato PDF. Cada artículo está acompañado por el Audio correspondiente, donde un Locutor israelí nativo lee todo el contenido. También incluye un Diccionario con la fonética de las Expresiones y sus significados. D) En el Aula utilizaremos un Proyector para facilitar al Alumno la visualización de los Textos. Los Audios también serán reproducidos durante la Clase. E) Se enviará por correo electrónico al Alumno diversos materiales para facilitar la comprensión, como ser: Videos interactivos, audios en formato MP3, archivos PDF, Word, etc. Por lo tanto el Alumno (o quien lo pueda asistir en ésta Tarea) debe poder abrir su correo electrónico, “bajar” estos Archivos, saber reproducirlos, etc.

Nivel 2 – Intermedio Para Cursar en éste Nivel, el Alumno debe saber con anterioridad los temas definidos para el Nivel Básico. Dicha definición no es terminante, sino orientativa. A tal efecto, se determinará la forma de medir dichos conocimientos, para que el Alumno se sienta cómodo en el Nivel asignado. Que el Alumno: a) Amplíe su Vocabulario, incorporando nuevas palabras y expresiones. b) Avance en su conocimiento de los Verbos, Instrumento básico para el armado de una conversación. Comenzaremos por los más usuales en tiempo Presente, luego iremos hacia el Conocimiento general básico de los Modos verbales (Binianím). c) Los temas a incorporar serán variados: saber cómo decir la Hora, combinar preposiciones, distintas formas de saludos, expresiones slang en la calle israelí, nombrar cantidades utilizando números en femenino y masculino, combinación de adjetivos y sustantivos según género y numero, etc. Materiales y Recursos a utilizar: A) Libro de Texto empleado en los Institutos de enseñanza israelíes (Ulpan) para dictar Cursos a extranjeros. Dichos textos estarán acompañados por AUDIOS grabados por Locutores israelíes nativos. B) Libro Digital en castellano, fonética y hebreo dirigido a aquellas Personas que viajan a Israel y necesitan desenvolverse allí. Complementaremos el Curso con éste Texto para agregar Vocabulario. C) Diario israelí de Nivel INTERMEDIO, especialmente adaptado para aquellas Personas que aprenden y perfeccionan el Idioma, en formato PDF. Cada artículo está acompañado por el Audio correspondiente, donde un Locutor israelí nativo lee todo el contenido. También incluye un Diccionario con los significados de los términos empleados. D) En el Aula utilizaremos un Proyector para facilitar al Alumno la visualización de los Textos. Los Audios también serán reproducidos durante la Clase. E) Se enviará por correo electrónico al Alumno diversos materiales para facilitar la comprensión, como ser: Videos interactivos, audios en formato MP3, archivos PDF, Word, etc. Por lo tanto el Alumno (o quien lo pueda asistir en ésta Tarea) debe poder abrir su correo electrónico, “bajar” estos Archivos, saber reproducirlos, etc.

Nivel 3 – Avanzado Para Cursar en éste Nivel, el Alumno debe saber con anterioridad los Temas definidos para el Nivel Intermedio. Dicha definición no es terminante, sino orientativa. A tal efecto, se determinará la forma de medir dichos conocimientos, para que el Alumno se sienta cómodo en el Nivel asignado. Que el Alumno: a) Amplíe su Vocabulario, incorporando nuevas palabras y expresiones. La idea es ir hacia la Lectura y comprensión de los Medios de Comunicación israelíes. b) Avance en su conocimiento de los Verbos, conozca las Diferencias entre los distintos Modos Verbales en todos los Tiempos. Pueda identificar un verbo y conjugarlo en sus variantes. c) Discusión de noticias y temas planteados en Clase intentando hablar siempre en hebreo, buscando sinónimos de las palabras utilizadas. Materiales y Recursos a utilizar: A) Libro de Texto avanzado empleado en los Institutos de enseñanza israelíes (Ulpan) para dictar Cursos a extranjeros. Dichos textos estarán acompañados por AUDIOS grabados por Locutores israelíes nativos. B) Diario israelí de Nivel AVANZADO, especialmente adaptado para aquellas Personas que aprenden y perfeccionan el Idioma, en formato PDF. Cada artículo está acompañado por el Audio correspondiente, donde un Locutor israelí nativo lee todo el contenido. También incluye un Diccionario con los significados de los términos empleados. Será complementado con artículos tomados de los medios israelíes, actualizados. C) En el Aula utilizaremos un Proyector para facilitar al Alumno la visualización de los Textos. Los Audios también serán reproducidos durante la Clase.

CURRICULUM DEL DOCENTE CV DOCENTE

Madrij del Movimiento Sionista Apartidario: Hejalutz Lamerjav. Egresado Seminario Rabínico Latinoamericano "Marshall Meyer". Tijon Solomon Schechter . Terciario Abarbanel. Docente Área Lengua Hebrea . Egresado del Majon de Morim (Instituto de formación docente) de la Comunidad Sucath David. Dictó y Dicta Cursos de Hebreo en las Comunidades: Ajdut Israel, Or Mizrah, ACILBA, Sucath David Programs, Jabad Luvavitch Argentina. Enseñanza de Lectura Pública de Textos Sagrados de acuerdo a las Tradiciones ashkenazi y sefaradí. Participó del Programa MATMIDIM: destinado a la Enseñanza de Textos Sagrados a Estudiantes Secundarios. Participó del Proyecto PERAJ: NIVELACION Y APOYO para Alumnos de Escuelas Primarias Judías. Desde el año 2015 tiene a cargo el curso de HEBREO en AMIA.