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Guía Didáctica Ciclos Formativos 2012 - 2013

I.E.S. Xabier Zubiri-Manteo BHI

1.-

ZUBIRI IES XABIER ZUBIRI-MANTEO BHI J.M. Barandiarán 10-12 20013 Donostia – San Sebastián Tfno.: 943 278 700 Fax: 943 28 24 77

MANTEO IES XABIER ZUBIRI-MANTEO BHI Alejandría 2 20013 Donostia – San Sebastián Tfno.: 943 326 088 Fax: 943 291 813 [email protected] www.zubirimanteo.com

ER020101 Gida diaktikoa Err. 0 Data: 2009/06/30

I.E.S. Xabier Zubiri-Manteo BHI

2.-

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Bienvenidos a este nuevo curso escolar 13-14: Al igual que los cursos anteriores, comenzamos este nuevo curso escolar llenos de ilusión y nuevos proyectos. Sin dejar a un lado los proyectos ya iniciados, abordaremos un nuevo “Proyecto de Dirección” a desarrollar a lo largo de cuatro años. Para ello, trabajamos siempre con la intención de hacer las cosas lo mejor que sabemos, contando con la inestimable participación y apoyo de toda nuestra comunidad escolar. Seguimos viviendo tiempos difíciles y, para hacerles frente, debemos dotar a nuestro alumnado de las herramientas necesarias para afrontar esta nueva situación. Para ello impulsaremos la utilización progresiva de nuevas formas de trabajo, en las que el alumno sea el auténtico protagonista, con la finalidad de adaptarse mejor a las situaciones que se le presenten en su primer contacto con el mundo universitario y/o laboral. Contamos con una oferta muy amplia que va a permitir a todo nuestro alumnado escoger el itinerario formativo que más se adecue a sus intereses y expectativas. En esta misma línea, impulsamos la movilidad tanto del alumnado como del profesorado, participando en proyectos de convocatoria europea, realizando intercambios, visitas, talleres formativos, prácticas en empresas europeas,… Esto nos obliga a mejorar nuestro nivel de idiomas, lo que a la larga se traducirá en la ampliación del abanico de posibilidades de futuro de nuestro alumnado. Sin otro particular, deseando que este nuevo curso 2013-2014 sea fructífero para todos/as, recibid nuestro más cordial saludo. EL EQUIPO DIRECTIVO 1.- Esther Davo, Directora.

6.- Mari Jose Santamaría, Jefa de Estudios(Ciclos Formativos).

2.- Isabel Martínez, Subdirectora.

7.- Miriam Zabaleta, Administradora.

3.- Amparo Pallarés, Secretaria.

8.- Joselu Iribar, Coordinador de 1º y 2º ESO.

4.- Arantza Iztueta, Jefa de Estudios (ESO).

9.- Elena Argomaniz, Coordinadora de 3º y 4º ESO.

5.- Antton Gaztañaga, Jefe de Estudios (Bachillerato). I.E.S. Xabier Zubiri-Manteo BHI

3.-

ÍNDICE

1.-

TAREA DEL CENTRO Y LÍNEAS ESTRATÉGICAS ____________________________ 5

2.-

OFERTA ACADÉMICA __________________________________________________ 6

2.1.- Formación Reglada ___________________________________________________ 6 2.2.- Oferta parcial ________________________________________________________ 7 2.3.- Formación para el empleo ______________________________________________ 8 3.-

FUNCIONAMIENTO GENERAL____________________________________________ 9

3.1.- Cargos directivos y otros _______________________________________________ 9 3.2.- Tutores y horas de tutoría ______________________________________________ 10 3.3.- Componentes del Órgano Máximo de Representación _______________________ 11 3.4.- Asociación de Padres/Madres __________________________________________ 11 3.5.- Horario general de entradas y salidas ____________________________________ 12 3.6.- Calendario escolar ___________________________________________________ 13 3.7.- Calendario de evaluaciones ____________________________________________ 14 3.7.1.-

Preevaluaciones de Ciclos Formativos __________________________________ 15

3.8.- Comunicación con el Centro ____________________________________________ 16 3.9.- Actividades complementarias ___________________________________________ 17 3.10.- Otros _____________________________________________________________ 18 3.10.1.- Seguro escolar ____________________________________________________ 18 3.10.2.- Becas y ayudas ____________________________________________________ 18 4.-

FUNCIONAMIENTO PEDAGOGICO _______________________________________ 20

4.1.- Especificaciones sobre los Ciclos Formativos ______________________________ 20 4.2.- Condiciones de promoción en Ciclos Formativos LOE ________________________ 20 4.3.- Acceso a la Universidad desde los Ciclos Formativos de Grado Superior _________ 21 4.4.- Normativa funcionamiento de Zubiri ______________________________________ 22 4.5.- Departamento de Orientación en Ciclos Formativos _________________________ 24 4.6.- Recomendaciones para aprovechar el tiempo de estudio en Ciclos Formativos ____ 25 4.7.- Información sobre convalidaciones de módulos en ciclos formativos _____________ 26 4.8.- Bajas o anulaciones de matrícula y renuncia a convocatorias __________________ 27 5.-

SERVICIOS QUE OFRECEMOS __________________________________________ 28

5.1.- Lan-boltsa __________________________________________________________ 28 5.2.- IT txartela __________________________________________________________ 28 5.3.- Hiru.com cursos de idiomas on-line ______________________________________ 28 6.-

PROYECTOS DEL CENTRO _____________________________________________ 29

I.E.S. Xabier Zubiri-Manteo BHI

4.-

1.- TAREA DEL CENTRO Y LÍNEAS ESTRATÉGICAS. El objetivo del Centro es formar al alumnado en su integridad, para que sea capaz de hacer frente a los retos que ofrece la sociedad actual. Con esta formación, además de adquirir las competencias básicas, contenidos de áreas tanto culturales como científicas y hábitos de trabajo intelectuales y técnicos, impulsaremos también el desarrollo armonioso de la afectividad, la autonomía personal, la autoestima, la capacidad de relación con otras personas, con el entorno y con nuestra cultura y otras culturas, y la capacidad para desarrollar actividades profesionales, intelectuales y de ocio. Deseamos que nuestro Centro sea un referente en el ámbito correspondiente a cada una de las etapas. Que sea un Centro que impulsa la formación y la mejora continua, en beneficio de la Comunidad Escolar.     

Que potencia el respeto a las personas y recursos materiales. Que ayuda a ser personas críticas y constructivas. Que tiene en cuenta e impulsa el esfuerzo, la responsabilidad, creatividad e iniciativa de las personas. Que impulsa la disciplina del alumnado. Que ayuda a ser consciente de la importancia de la salud personal y la protección de la misma.

Para ello, desarrollaremos las siguientes líneas estratégicas en los próximos cinco cursos: GESTIÓN DEL INSTITUTO Para poder desarrollar el Proyecto del Centro es de vital importancia la estabilidad del equipo directivo y para ello, es imprescindible conseguir el compromiso e implicación del profesorado. RELACIONES INTERNAS Mejorar el clima de trabajo, coordinación y comunicación entre los diferentes estamentos de la Comunidad Escolar y especialmente entre el profesorado, para fomentar el trabajo en equipo. Para ello, revisaremos la actual organización de comunicación y coordinación, y daremos prioridad al espacio y tiempo de las nuevas estructuras que se propongan. RELACIONES EXTERNAS Para ser un Centro referente y un espacio abierto, daremos a conocer el Proyecto de Centro y responderemos a posibles demandas de nuestro entorno, participando en las iniciativas educativas, laborales y socio-culturales que surjan. RECURSOS Aumentar el espacio del Centro, adaptándolo a las necesidades, renovando aulas y dotándolas de instalaciones. FORMACIÓN DEL PROFESORADO Ofertar al profesorado formación continua en idiomas y en temas académicos, emocionales, tecnológicos y metodológicos que tengan incidencia en el alumnado. DIVERSIDAD Teniendo en cuenta la diversidad del alumnado del Centro en diferentes ámbitos, —formativo, socioeconómico, idiomático, cultural, religioso…—, poner en marcha programas que den respuesta a la diversidad, potenciando la igualdad, la solidaridad y la integración. CENTRO INNOVADOR Ser un Centro innovador y educar en valores. Para conseguirlo, el Centro llevará a cabos distintos proyectos, y entre éstos, proyectos de internacionalización del Centro y de emprendizaje.

I.E.S. Xabier Zubiri-Manteo BHI

5.-

2.-

OFERTA ACADÉMICA.

2.1.- Formación Reglada.

ESO (12-16 años)

AAT (16-20 años)

BACHILLERATOS

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

(16-18)

  

Ciencias y Tecnología. Humanidades y Ciencias Sociales. Musical.

  

(16-18)

Actividades Comerciales. Gestión Administrativa. Sistemas Microinformáticos.

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR

Preparación a la Prueba de Acceso

(18-20)

(Un curso)



Gestión de Ventas y espacios Comerciales.  Publicidad y Marketing.  Administración y Finanzas.  Administración de Sistemas Informáticos en Red.  Desarrollo de Aplicaciones Web.  Guía, Información y Asistencia Turísticas.  Agencias de Viaje y Gestión de Eventos. 

UNIVERSIDAD

I.E.S. Xabier Zubiri-Manteo BHI

En caso de superar la prueba de acceso

OFERTA PARIAL Administración y Finanzas.

MUNDO LABORAL

6.-

2.2.- Oferta parcial. 1. Otra manera de lograr la titulación oficial de Formación Profesional Superior mediante cursos. OFERTA PARCIAL (Tardes. De lunes a jueves a partir de las 17:00, según demanda) ESPECIALIDAD

ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS

MÓDULO

CALENDARIO

Proceso integral de la actividad comercial (198 horas)

Del 09/09/2013 al 03/12/2013

Gestión logística y comercial (80 h.)

Del 04/12/2013 al 23/01/2014

Contabilidad y fiscalidad (180 h.)

Del 27/01/2014 al 06/05/2014

Gestión de la documentación jurídica y empresarial (100 h.)

Del 07/05/2014 al 18/06/2014

2. Si tienes 21 años y no cuentas con la titulación suficiente para obtener la titulación de Formación Profesional Superior nosotros te preparamos (*). CURSO DE PREPARACIÓN DE LA PRUEBA DE ACCESO A CICLOS DE GRADO SUPERIOR Parte específica: Del 09 de septiembre al 11 de junio – Parte General: Del 09 de septiembre al 09 de mayo Tardes. A partir de las 17:00, según demanda, excepto viernes

Asignaturas Asignaturas de la parte general en modelos A y D.

Lengua Castellana – Matemáticas Euskera y Literatura

Asignaturas de la parte específica en modelo A y D. (*) Más información:

Inglés - Economía

www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net/r43-805/es 901 440022 [email protected]

Curso de Lanbide. Certificación Profesional en ‘Promoción Turística Local e Información al Visitante’. I.E.S. Xabier Zubiri-Manteo BHI

7.-

2.3.- Formación para el empleo. CURSOS DE FORMACIÓN CONTINUA GRATUITOS PARA TRABAJADORES/AS * Nuevo Catálogo Modular de Formación Profesional (Certificados de Profesionalidad)

ESPECIALIDAD

CURSO *(UF0314) Gestión Contable

ADMINISTRATIVO

INFORMÁTICA

TURISMO

HORAS 90

*(UF0319) Windows: Sistema Operativo, Internet/Intranet y Correo Electrónico.

30

*(UF0320) Word: Aplicaciones informáticas de tratamiento de textos. (Requisito previo: UF0319)

30

*(UF0321) Excel: Aplicaciones informáticas de hojas de cálculo. (Requisito previo: UF0319)

50

*(UF0322) Access: Aplic. informáticas de Bases de Datos Relacionales. (Requisito previo: UF0319)

50

Introducción al Marketing en redes sociales.

20

Marketing-II para empresas con Facebook y Twitter.

20

Android. (Se requieren conocimientos básicos de informática a nivel usuario).

40

Gestiona tu pequeña empresa en la nube: JOOMLA.

30

*(UF0079) Gestión de sistemas de distribución global – GDS – Amadeus (Básico).

40

Amadeus (Avanzado). (Se requieren conocimientos básicos).

40

CURSOS DE FORMACIÓN CONTINUA GRATUITOS PARA DESEMPLEADOS/AS TURISMO

*(HOTG0208) Venta De Servicios Y Productos Turísticos.

670

INFORMACIÓN Y MATRÍCULA I.E.S. XABIER ZUBIRI-MANTEO B.H.I. C/ J. M. Barandiarán 10-12 – 20.013 Donostia Tfno.: 943-278700 Fax: 943-282477 email: [email protected] www.zubirimanteo.com I.E.S. Xabier Zubiri-Manteo BHI

8.-

3.- FUNCIONAMIENTO GENERAL. 3.1.- Cargos directivos y otros. DIRECCIÓN Directora

Esther Davo

Subdirectora

Isabel Martínez

Secretaria

Amparo Pallarés

Jefatura de Estudios

Arantza Iztueta (ESO) Antton Gaztañaga (Bachillerato) Mari Jose Santamaría (Ciclos Formativos)

Administradora

Miriam Zabaleta

Coordinadores/as

Joselu Iribar (1º y 2º de ESO) Elena Argomaniz (3º y 4º de ESO)

JEFES/AS DE DEPARTAMENTO Administrativo

Montse Martínez

Biología-Geología

Rafa Sebastián

Comercio

Cari Orozco

Dibujo

Xabier Elola

Economía

Iñaki Ostiza

Educación Física

Urko Irazustabarrena

Euskara

Elena Alkiza

Filosofía

Elias Goñi

Física-Química

Maite Irizar

Formación y Orientación Laboral

Karmele Aldekoa

Francés

Se designará en septiembre

Geografía-Historia

Aguas Mangas

Informática

Xabier Urrutia

Inglés

Matilde Mercader

Lengua y Literatura

Puri Benito

Matemáticas

Arantza Alonso

Orientación

Marisa Rodríguez

Tecnología General

Sebas Egizabal

Turismo

Fernando Landazuri

ORIENTACIÓN Orientadoras

I.E.S. Xabier Zubiri-Manteo BHI

Marisa Rodríguez (ESO) Ana Murua (Bachillerato y Ciclos Formativos)

9.-

3.2.- Tutores y horas de tutoría. Esta información se indicará en septiembre.

Cartel anunciador de la Jornada sobre emprendizaje en San Telmo realizado por Xabier Elola, profesor del Centro. I.E.S. Xabier Zubiri-Manteo BHI

10.-

3.3.- Componentes del Órgano Máximo de Representación. DIRECCIÓN Directora

Esther Davó

Jefa de Estudios (Ciclos Formativos)

Mari Jose Santamaría

Jefe de Estudios (Bachilleratos)

Antton Gaztañaga

Jefa de Estudios (ESO)

Arantza Iztueta

Secretaria

Amparo Pallarés

PROFESORADO

PADRES / MADRES

NO DOCENTES Txaro Bustillo

ALUMNADO

Simón Lizarbe

Mª José Garamendi

Jon Pinedo

Itziar Apezetxea

Mª Inés Sanz

Irene Gracia

Xabier Elola

Iñigo Coca

Irina Martínez

Blanca Gasco

Jone Fernández

Eli Zubiarrain

Ana Murua

Susana Imizkoz

Pilar Ayesa

Txaro Lamsfus

Mariaje Gil

Francisco Barrio

Maite Martín

Lidia Galdos

REPRESENTANTE DEL AYUNTAMIENTO Naiara Sampedro

3.4.- Asociación de Padres/Madres. La Asociación se reúne los primeros miércoles de mes a las 19:00 horas en el edificio Manteo. El objetivo de dichas reuniones es, entre otros, comentar todo aquello relacionado con el Centro, exponer y debatir dudas y preocupaciones, realizar propuestas, organizar actividades y responsabilizarse de las actividades extraescolares. La Presidenta de la Asociación es Jone Fernández. Si tienes alguna duda o necesitas alguna aclaración, ponte en contacto con nosotros en la dirección de correo electrónico [email protected]. ¡Anímate a participar!

ZEMORIA GURASO ELKARTEA Alejandría, 12 2013 DONOSTIA Tfno.: 943 32 60 88 Fax: 943 29 18 13 [email protected]

I.E.S. Xabier Zubiri-Manteo BHI

11.-

3.5.- Horario general de entradas y salidas.

ZUBIRI LUNES

MIÉRCOLES

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08:00 – 09:00

08:00 – 09:00

1

MARTES – JUEVES VIERNES 08:00 – 08:55

2

09:00 – 10:00

09:00 – 10:00

2

08:55 – 09:50

3

10:00 – 11:00

10:00 – 11:00

3

09:50 – 10:40

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11:30 – 12:30

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4

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5

11:55 – 12:45

6

13:30 – 14:25

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MANTEO

12:45 – 13:00 6

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7

13:55 – 14:45

LUNES

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LUNES

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JUEVES

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13:30 – 14:15

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I.E.S. Xabier Zubiri-Manteo BHI

13:30 – 14:15

12.-

3.6.- Calendario escolar.

2013

SEPTIEMBRE L

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2

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OCTUBRE L

NOVIEMBRE

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DICIEMBRE

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2014 ENERO L

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FEBRERO

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MARZO

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JUNIO

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1

Días de comienzo y final de clases.

2

Festivos.

3

Jornada intensiva.

I.E.S. Xabier Zubiri-Manteo BHI

21 de Mayo: 28 de Mayo: 6 de Junio: 20 de Junio:

Final de clases de 2º de Bachillerato. Final de clases de 1º de Bachillerato. Final de curso de Ciclos Formativos. Final de curso en ESO.

13.-

3.7.- Calendario de evaluaciones. 1er CURSO 1ª EVALUACIÓN

2ª EVALUACIÓN

(del 6 de Septiembre al 22 de Noviembre)

25 de Noviembre 27 de Noviembre 29 de Noviembre

(del 25 de Noviembre al 28 de Febrero)

Introducción de notas en Magister. Sesiones de evaluación por la tarde. Entrega de notas.

10 de Marzo 12 de Marzo 14 de Marzo

1ª EVALUACIÓN FINAL DE 1er CURSO Para el día 6 de Junio todos los exámenes han de estar realizados. 9 de Junio Introducir las notas en Magister antes de las 11:00. 10 de Junio Entrega de notas a las 11:00 y reclamaciones por escrito. 11 de Junio Resolución de reclamaciones hasta las 11:00. 12,13,16,17 y 18 de Junio Clases de recuperación.

2ª EVALUACIÓN FINAL DE 1er CURSO 19, 20 y 23 de Junio 24 de Junio 24 de Junio 25 de Junio 26 de Junio

Exámenes. Entrega de notas en Secretaría antes de las 09:00. Sesiones de evaluación de 10:00 en adelante. Entrega de notas a las 11:00 y reclamaciones por escrito. Resolución de las reclamaciones hasta las 11:00.

2º CURSO 1ª EVALUACIÓN

1ª FINAL DE 2º CURSO

(del 6 de Septiembre al 22 de Noviembre)

(módulos de 1º y 2º) (del 25 de Noviembre al 21 de Febrero)

Para el 21 de Febrero los exámenes han de estar realizados.

25 de Noviembre 27 de Noviembre 29 de Noviembre

Introducción de notas en Magister. Sesiones de evaluación por la tarde. Entrega de notas (1ªFinal de 2º: a las 11:00 y reclamaciones por escrito). Resolución de reclamaciones hasta las 11:00.

24 de Febrero, antes de las 11:00 26 de Febrero 27 de Febrero 28 de Febrero

2ª EVALUACIÓN FINAL DE 2º CURSO (FCT, Proyecto y pendientes de 1º y 2º) (Administrativo LOGSE incluido)

Para el día 30 de Mayo todos los exámenes han de estar realizados. Introducir las notas en Magister antes de las 11:00 2 de Junio Entrega de notas a las 11:00 y reclamaciones por escrito. 3 de Junio Resolución de reclamaciones hasta las 11:00. 4 de Junio

I.E.S. Xabier Zubiri-Manteo BHI

14.-

OFERTA PARCIAL ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS Periodo de impartición

Fechas de evaluación

Inicio

Finalización

Ordinaria

Extraordinaria

Proceso integral de la actividad comercial (198 horas)

09/09/2013

03/12/2013

04/12/2013

19/12/2013

Gestión logística y comercial (80 h.)

04/12/2013

23/01/2014

27/01/2014

10/02/2014

Contabilidad y fiscalidad (180 h.)

27/01/2014

06/05/2014

07/05/2014

21/05/2014

Gestión de la documentación jurídica y empresarial (100 h.)

07/05/2014

18/06/2014

19/06/2014

26/06/2014

3.7.1.-

Preevaluaciones de Ciclos Formativos. 1ª Preevaluación

2ª Preevaluación

9 de Octubre

22 de Enero

Alumnado de Comercio y Marketing con el actor Paco León en el Zinemaldia. I.E.S. Xabier Zubiri-Manteo BHI

15.-

3.8.- Comunicación con el Centro. El Centro convoca las reuniones de comienzo de curso a los Padres/Madres o Responsables Legales, en las fechas señaladas a continuación: EDIFICIO

DÍA 1º - 2º

08-10-2013

3º - 4º y DC

15-10-2013

Manteo (ESO)

Zubiri (Bachilleratos + Ciclos Formativos)

16-10-2013

En su momento, se comunicará la citada convocatoria y en la misma se producirá el primer contacto entre el Tutor/a y las familias. Al finalizar cada evaluación, los padres/madres recibirán el informe-boletín de notas de la misma en las fechas fijadas en el apartado 3.6, o en la página web. Por otro lado, en 3º y 4º de ESO, en el último trimestre se organizará una reunión para informar y orientar a los Padres sobre la trayectoria académica de sus hijos en relación a la orientación vocacional de los mismos. Además, la Familia o Responsable Legal del alumno/a podrá ponerse en contacto con el Centro en todo momento, y siempre y cuando lo considere necesario. Las vías de comunicación habituales son las telefónicas y e-mails. La comunicación se realiza con: 1. El/la Tutor/a. Para ponerse en contacto no hay más que llamar al centro. Todos los/as tutores/as disponen de una hora dentro del horario para poder atender estas comunicaciones. Si se llama fuera de ese horario, se dejará el aviso en Consejería, que lo pondrá en conocimiento del Tutor/a. El Tutor/a llamará al domicilio particular cuando desee informar cuestiones referentes al alumno/a. 2. El/La Profesor/a de una asignatura/módulo. También en este caso la Familia o Responsable Legal se pondrá en contacto con el Tutor/a que será quién canalice la comunicación con el citado profesor. 3. Orientador/a: En este caso la Familia o Responsable Legal deberá ponerse en contacto con el del Tutor/a para solicitar hora. El Centro cuenta con dos orientadoras, una para ESO + AAT (Edificio Manteo) y otra para Bachilleratos y Ciclos Formativos (Edificio Zubiri). Estas son las vías de comunicación habituales. En algunos casos, y teniendo en cuenta la naturaleza del tema a tratar, la comunicación se puede realizar directamente con la Dirección del Centro. Tras estas comunicaciones se concertarán las citas oportunas, siempre y cuando sean necesarias. Las horas de llamada al Centro son: EDIFICIO

HORARIO

TELEFONO

E-MAIL

Manteo ESO + AAT Zubiri Bachilleratos Ciclos Formativos

8:30 – 16:45

943 32 60 88

[email protected]

8:00 – 18:00

943 27 87 00

[email protected]

I.E.S. Xabier Zubiri-Manteo BHI

16.-

3.9.- Actividades complementarias. Estas actividades son aquellas que se realizan habitualmente fuera del aula, están directamente relacionadas con aspectos trabajados en clase o son de carácter general y, salvo excepciones, son obligatorias. La duración puede ser de una hora, varias horas, medio día, un día e incluso varios días. Salvo incidencias, las abajo mencionadas en la lista provisional son las que previsiblemente se van a realizar durante el curso escolar, pero previamente han de ser aprobadas por el OMR. ACTIVIDAD

GRUPOS ADMINISTRATIVO

Visita: Juzgados de Eguia. Curso sobre la Firma Electrónica

AK21 -

GA21 -

AE31 AE31

AF31 AF31

-

Área de Servicios Financieros

AK21

GA21

AE32

AF32

-

Visita: Feria sobre el emprendizaje. Visita: Juntas Generales de Gipuzkoa. Taller de Consumo de Intxaurrondo.

AK21 AK21

GA21 GA21

AE32 AE31 AE31

AF32 AF31 AF31

-

SM21

MS21

-

-

-

-

INFORMÁTICA Visita: empresa NGS. Visita: empresa Euskaltel.

IS31

AS31

-

-

-

Visita: empresa Pologaraia.

MS21

SM21

IS31

AS31

-

Visita: empresa IBERCOM.

MS21

SM21

IS31

AS31

-

Jornadas de Software libre u otras.

IS31

AS31

IS32

AS32

-

AC21

MJ21

AC22

MJ22

GV32

MJ22

-

COMERCIO Visita: Almacén Lacor y Vitoria. Curso: Maquillaje.

Todos los grupos

Visitas: Instituciones oficiales.

Todos los grupos

Visitas a comercios: Pasarela Nupcial, If, Tamayo, Lucas,...

AC21

MJ21

Visitas: Koldo Mitxelena. Festival de cine de San Sebastián.

AC22 Todos los grupos

Visita: Emprendizaje en la Cámara de Comercio.

Todos los grupos

Visita: Empresa NGS.

MEP31

MEP32

GV32

-

-

Curso: Escaparatismo.

AC22

MJ22

GV31

-

-

Decoración de ARCCO.

AC21

-

MJ21

-

-

AC21

-

MJ21

-

-

MEP31

GV31

MEP32

GV32

-

AC21

MJ21

MEP31

GV31

Visita guidada teatralizada: Segura

BA32

AV32

TG32

GT32

-

Visita guiada: Bilbo ERREKAMARI.

BA32

AV32

TI32

IC32

-

Conferencia: Experiencia de un guía turístico.

BA32

AV32

TI32

IC32

-

Feria de la prueba Behobia-San Sebastián

BA32

AV32

TG32

GT32

-

Visitas: Gipuzkoako Diputazioa.

BA31

AV31

TG31

GT31

-

Ruta de los Dos Templos (Loiola-Antigua).

BA31

AV31

TG31

GT31

-

Visitas: Balenciaga Museoa y Iglesia de Getaria.

BA31

AV31

TG31

GT31

-

Participación en la feria Sevatur-Kurssal.

BA31

AV31

TG31

GT31

-

Visita: Interior de Gipuzkoa-Lenbur.

BA31

AV31

TG31

GT31

-

Visitas guiada: Hotel Mª Cristina. Palacio Lili-Ekainberri.

BA32

AV32

TG32

GT32

-

Conferencia: Travel Air Events. Visita guiada: Exposición fotográfica SALA BOULEVARD.

BA32

AV32

TG32

GT32

-

BA31

AV31

TG31

GT31

-

Visita: SSTURISMOA.

BA31

AV31

TG31

GT31

-

Visitas: Exposiciones.

Todos los grupos

Visitas: GUREAK GUPOST. EMAUS. ASTORE, ALCAMPO. Visitas: FICOBA Visitas: EMAN TURISMO

ORIENTACIÓN Talleres de Riesgo de Alcohol. Talleres para trabajar valores: Seguridad en las redes sociales. Teatro para trabajar valores: Kalean uso… Jornadas de orientación universitaria.

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Ciclos Formativos de Grado Medio Ciclos Formativos de Grado Medio Ciclos Formativos de Grado Medio Ciclos Formativos de Grado Superior

17.-

3.10.- Otros. 3.10.1.- Seguro escolar. En caso de accidente, todo el alumnado comprendido entre 14 y 27 años es beneficiario del Seguro Escolar. Dependiendo de la gravedad del mismo, el Centro actúa de la siguiente forma:   

Si el accidente es de máxima gravedad, se llama directamente al teléfono de Emergencias 112. Si el accidente no es de gravedad, se atiende al alumno/a utilizando los botiquines dispuestos para ello. Si es necesario, se notifica a la Familia o Representante Legal para que recojan al alumno/a, o bien se le acompaña hasta el domicilio en taxi. Si el accidente no es de máxima gravedad pero requiere asistencia médica, la actuación sería diferente en función de la edad del alumno: o Si el alumno/a es menor de 14 años, queda cubierto por la Seguridad Social, y conforme a ello se acudirá al Ambulatorio de Gros (943007909). o Si su edad está comprendida entre 14 y 27, queda cubierto por el Seguro Escolar, y conforme a ello se acudirá al Centro Sanitario Virgen del Pilar (943322720). o Si su edad es mayor de 27 años, habrá que atenderle según el seguro del alumno/a.

3.10.2.- Becas y ayudas. Becas o ayudas que el alumnado puede solicitar: 1) Convocatoria General de Becas. 

Convocatoria de la Consejería de Educación del Gobierno Vasco.  La convocatoria se publica en septiembre en el Boletín Oficial del País Vasco.  Se gestionan y se presentan en el propio Centro.  Está destinada a todo el alumnado no universitario.  Tipos de ayuda:  Ayuda para el material escolar.  Ayuda para el comedor. Únicamente para alumnado de ESO que utilice el servicio de comedor.  Ayuda para el desplazamiento. Esta ayuda es para el alumnado de enseñanza post-obligatoria que resida a más de 5 km. de distancia y utilice transporte público no subvencionado.  Ayuda para residencia. Esta ayuda es para el alumnado que resida fuera del domicilio familiar y éste se encuentre a más de 50 km.  Ayuda compensatoria. Destinada a compensar a las familias de las desventajas que comporta la dedicación del alumno/a a estudios post-obligatorios.  Los solicitantes de estas ayudas no podrán tener cumplidos 23 años a 1-1-2014.  Más información en www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net.

2) Cursos de idiomas fuera del país. 

Convocatoria de la Consejería de Educación del Gobierno Vasco.  Se publica en el B.O.P.V. La última el 19/11/2012.  Está destinado a alumnado de 3º y 4º de ESO, Bachilleratos y Formación Profesional.  Son cursos de verano de aproximadamente un mes de duración.

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18.-

3) Premio Extraordinario de Bachillerato (B.O.P.V. - la última el 25/04/2013). 

Podrán presentarse quienes obtengan 8,75 de nota media en los dos cursos de Bachillerato.

4) Estudios universitarios y transporte. a. Beca del Departamento de Educación:  La convocatoria se publica en Julio (B.O.P.V. - la última el día 13-07-2012).  Para alumnado que estudiará en la Comunidad Autónoma o fuera de ella.  Los impresos pueden solicitarse en las Facultades o en www.hezkuntza.net.  Las becas se presentarán junto con la documentación de la matrícula. b. Becas de excelencia académica para reconocer y premiar al alumnado de alto rendimiento (B.O.P.V. - la última el 13-07-2012). c. No se pueden solicitar las becas del MEC. Más información:  www.hezkuntza.net.   94-6012000 / 943-018000 (Información sobre becas). Becas o ayudas que el Centro solicita: 5) Proyectos europeos.  DBH: intercambio de centros para el alumnado de 4º de ESO.  Bachillerato: Intercambios y Programa Europeo Comenius: Water is so essential – “Be water wise”. Participantes: Francia, Suiza, Reino Unido, Alemania y Zubiri-Manteo BHI. 

Ciclos Formativos: - Leonardo Partnership: o Jobs for Youth, Skills for Companies. Participantes: Francia, Alemania, Italia, Grecia, Portugal y Zubiri-Manteo BHI. - Leonardo Transfer of Innovation: o BeSTrain: Participantes Lithuania, Austria, Chipre y Zubiri-Manteo BHI. - Leonardo VETPRO: o Trabajo conjunto de profesorado de Zubiri-Manteo BHI con profesorado del centro de Formación Profesional finlandés de Luksia. Objetivo: conocer y compartir las metodologías de ambos centros, crear material educativo en común y posibilitar a nuestro alumnado la realización de prácticas en empresas finlandesas.

6) Prácticas en empresas europeas. 

Convocatorias de la Unión Europea: Leonardo Da Vinci y Erasmus.  Estas convocatorias son para entidades que realizan la labor de promotor. El propio Centro se presenta como promotor.  El Centro oferta y gestiona becas de entidades como Ikaslan (Asociación de Directores de Centros de Formación Profesional), y también del propio Centro, ya que como se ha indicado, somos promotores.  Están destinadas a alumnado de Ciclos Formativos de Grado Medio (Leonardo Da Vinci) y Ciclos Formativos de Grado Superior (Erasmus).  Son prácticas que se realizan a lo largo del curso escolar de tres meses de duración.

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19.-

4.- FUNCIONAMIENTO PEDAGOGICO. 4.1.- Especificaciones sobre los Ciclos Formativos. 1.- ¿Qué son y para qué sirven? Son enseñanzas técnicas postobligatorias que conducen a la incorporación del alumnado en el mundo laboral. Los Ciclos Formativos se pueden cursar una vez finalizada la ESO (Ciclos de grado medio) o después del Bachillerato (Ciclos de grado superior). Están organizados por “familias profesionales” (Administración, Informática, Comercio, Hostelería y Turismo…) y su duración es de 2000 horas.

2.- ¿Cómo están organizados? Independientemente de su duración y nivel, los Ciclos Formativos tienen todos la misma estructura: un periodo variable de impartición de clases en el Instituto y un periodo obligatorio de prácticas en empresas: Duración del Ciclo Formativo

En el Instituto

En la Empresa

2000

Un curso y medio

360-380 horas

Cada curso se puede realizar dos veces en régimen presencial.

3.- ¿Qué supone cursar un ciclo formativo? 

Ya no es una etapa obligatoria. Se realiza de forma voluntaria y con el objetivo claro de formar parte del tejido productivo. Esto requiere un mayor grado de madurez personal.



En la empresa se va a exigir responsabilidad, orden, iniciativa, capacidad de trabajo en grupo, respeto, educación y saber estar… y todo esto lo tenemos que ir trabajando durante el aprendizaje en el Instituto para posteriormente aplicarlo en la empresa.

El alumno/a tiene que organizar su tiempo de estudio. Es conveniente que se marque un horario de trabajo en casa y que lleve todas las asignaturas al día.

4.2.- Condiciones de promoción en Ciclos Formativos LOE. El alumnado podrá presentarse a la evaluación y calificación final de un mismo módulo profesional un máximo de cuatro veces, excepto en el caso del módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo que lo será de dos.

PROMOCIONES DE CURSO 

Condición de promoción a 2º curso: No podrán promocionar de primero a segundo curso del ciclo formativo, aquellos alumnos y alumnas que, tras la segunda evaluación final del primer curso, tengan pendientes tres o más módulos profesionales o menos, si la suma de la duración del módulo o módulos pendientes supera las 300 horas.



Si no promociona a 2º, no accede a FCT ni al módulo de Proyecto: repite con los módulos con calificación negativa.



Si promociona a 2º con módulos suspendidos: para aprobarlos dispondrá de dos convocatorias, Final Primera y Segunda de 2º curso.

ACCESO A FCT 

Condición de Acceso al módulo de FCT: En el segundo curso, podrán acceder al módulo de FCT y en su caso, al de Proyecto, quienes hayan superado todos los módulos cursados en el centro educativo tanto de 1.º como de 2.º curso.

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20.-

4.3.- Acceso a la Universidad desde los Ciclos Formativos de Grado Superior. Quienes estén en posesión de los títulos de técnico superior de formación profesional, técnico superior de artes plásticas y diseño, o técnico deportivo superior a que se refiere los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, o títulos equivalentes, podrán acceder sin necesidad de prueba a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado. NOTA DE ADMISIÓN Según el artículo 7 del Real Decreto 558/2010, de 7 de mayo, para la admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado en el que el número de solicitudes sea superior al de plazas ofertadas, los estudiantes que estén en posesión de los títulos anteriormente mencionados podrán presentarse a la fase específica para mejorar la nota de admisión. Esta fase específica se ajustará a los siguientes criterios: a) El contenido de los temarios será el establecido para el currículo de las materias de modalidad de segundo de bachillerato. b) Cada estudiante podrá realizar un máximo de cuatro ejercicios a su elección. c) Cada ejercicio presentará dos opciones diferentes entre las que el estudiante deberá elegir una. d) Cada ejercicio se calificará de 0 a 10 puntos, con dos cifras decimales. Se considerará superado el ejercicio cuando se obtenga una calificación igual o superior a 5 puntos. e) Las universidades públicas utilizarán para la adjudicación de las plazas la nota de admisión que corresponda, que se calculará con la siguiente fórmula y se expresará con tres cifras decimales. Nota de admisión= NMC + a*M1 + b*M2 NMC= nota media del ciclo formativo. M1, M2= las calificaciones de un máximo de dos ejercicios superados de la fase específica que proporcionen mejor nota de admisión. a, b = parámetros de ponderación de los ejercicios de la fase específica. Estos parámetros, en la UPV/EHU los puedes consultar en la dirección: www.sarrera.ehu.es/p259content/es/contenidos/informacion/ingreso_fp_ord_aca/es_ingres/adjuntos/Parametros_25032011.pdf

La adjudicación de plazas se hará en función de la nota de admisión conforme a lo dispuesto anteriormente. En todo caso, cuando se produzca empate para la adjudicación de plazas tendrán opción preferente los estudiantes cuyos títulos estén adscritos a las ramas del conocimiento en que se encuentren las enseñanzas de grado que deseen cursar. (Anexo II de la Orden EDU/3242/2010).

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21.-

4.4.- Normativa funcionamiento de Zubiri. 1. ASISTENCIA A CLASES. La asistencia es obligatoria para todo el alumnado del Centro. 2. DURACIÓN DE LAS CLASES: Las clases comienzan a las 8:00 h. de la mañana por lo que el alumnado deberá estar en clase en dicho momento. A partir de las 8'05 horas no se permitirá el acceso a las aulas; el alumno/a podrá permanecer en la biblioteca hasta la siguiente hora. Las clases no finalizarán antes de que suene el timbre. Si por circunstancias diversas la actividad con los alumnos finalizará antes, éstos y el profesor permanecerán en el aula hasta que suene el timbre. 3. CAMBIOS DE CLASE: Los 5 minutos siguientes al timbre de finalización de clase no son de recreo, se utilizarán para el cambio de profesor/a y de aula de los alumnos/as. Si no hubiera cambios, el alumnado permanecerá en el aula. Una vez comenzada la clase los alumnos no podrán entrar en el aula. 4. RECREOS: Durante los recreos se cerrarán las aulas. Será el profesor que ha impartido la hora anterior al recreo el responsable de cerrar el aula y apagar las luces. El alumnado deberá bajar al patio o a otros espacios comunes. 5. EN CASO DE AUSENCIA DEL PROFESOR el alumnado esperará a que vaya el profesor/a de guardia con la puerta del aula abierta. Si éste no fuera, el Delegado/a avisará a el Jefe/a de Estudios para que se haga cargo de la situación. El profesor/a de guardia permanecerá en el aula con el grupo. Si el profesor ausente ha dejado trabajo controlará su ejecución. 6. LAS GUARDIAS. El profesorado de guardia permanecerá en la sala de profesores; uno/a de ellos estará siempre en la biblioteca. Las tareas del profesor/a de guardia son:   

Sustituir en el aula al profesor/a ausente. Cuidar del orden en los pasillos y, en general, del comportamiento de los alumnos/as fuera de clase. Resolver en el acto cuantas incidencias se produzcan durante su turno, sin perjuicio de informar lo antes posible al Jefe/a de Estudios.

7. USO DE LAS INSTALACIONES DEL CENTRO: El Instituto es un Centro público, por lo tanto corresponde a todos/as el buen uso y cuidado del mismo. Las aulas y su contenido deberán mantenerse limpias y ordenadas. Aunque resulte obvio, conviene recordar que no se puede comer ni beber dentro del aula. En las aulas de informática:  

No está permitido ni chatear, ni jugar, ni descargar, ni instalar software no necesario para la impartición de las asignaturas/módulos. Será el profesor/a de la última hora utilizada el que controle que se apaguen todos los ordenadores, así como las luces del aula.

Asimismo, cuando se observe cualquier desperfecto en el aula, el delegado lo notificará al profesor/a que esté en ese momento en el aula. Este último cumplimentará el parte de daños producidos y lo entregará en conserjería. Si el desperfecto está causado por el uso indebido del material o de las instalaciones, el autor o autores y en su defecto el grupo, se harán cargo de los gastos originados.

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22.-

8. NO ESTÁ PERMITIDO EL USO DE MÁQUINAS ELECTRÓNICAS DE JUEGOS, NI EL USO INADECUADO DE TELÉFONOS MÓVILES dentro del aula. En caso contrario el profesor/a se lo quitará y lo entregará en Jefatura de Estudios. 9. EXPULSIÓN DEL AULA: Cuando un/a alumno/a sea expulsado de clase, acudirá al profesor/a de guardia y permanecerá en la Biblioteca, realizando el trabajo encomendado por el/la profesor/a que le ha expulsado, hasta la finalización de la hora. 10. ORGANIZACIÓN y FUNCIONAMIENTO DE LOS GRUPOS: cada grupo deberá elegir un/a Delegado/a y un/a Subdelegado/a que hagan las funciones de representación del grupo en los diferentes ámbitos y actividades que se desarrollen en el Centro. Todas las posibles sugerencias, quejas, observaciones, etc. que el grupo en su conjunto o un/a alumno/a en particular quiera plantear, se harán por medio del tutor/a, quien intentará dar respuesta o trasladar el asunto a quien corresponda. 11. PRESENTACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN: tal y como obliga la Resolución del Departamento de Educación sobre la organización del curso, el/la profesor/a deberá informar al alumnado, durante la primera semana, de los objetivos, contenidos y criterios de evaluación de su asignatura. 12. CONTROL DE FALTAS: el/la Tutor/a, el Profesorado y Jefatura de Estudios gestionan las faltas de asistencia del alumnado. Cuando el número de faltas no justificadas esté entre 5 y 10 ó entre 10 y 20, se comunicarán a la familia. Alumnado de Ciclos formativos Para que un/a alumno/a pueda ser evaluado de forma continua, deberá de asistir a un mínimo del 85% de la duración en los módulos asociados a una unidad de competencia y a un 80% en los módulos transversales y en los módulos con duración semanal inferior a 3 horas. No obstante, si en una evaluación acumulase 25 o más horas de no asistencia en el conjunto de los módulos, perdería el derecho de evaluación continua en todos ellos en la citada evaluación. En el caso de que un/a alumno/a pierda el derecho a evaluación continua, se le evaluará en las convocatorias 1ª Final y 2ª Final de curso o ciclo. En casos excepcionales e imprevistos será el equipo docente el que valore la situación y resuelva la aplicación de la normativa. Lo mencionado anteriormente no es óbice para que los Departamentos puedan establecer criterios complementarios para ejercitar el derecho a evaluación continua. Si un/a alumno/a pierde el derecho a evaluación continua por acumulación de faltas, deberá cambiar de actitud. En caso contrario se llevará su caso al O.M.R. que será quien adopte las medidas que consideren oportunas.

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23.-

4.5.- Departamento de Orientación en Ciclos Formativos. Tutoría. A cada grupo de alumnos/as le está asignado un/a tutor/a que será quien realice un estrecho seguimiento de cada alumno/a. Para realizar bien este trabajo, es imprescindible la colaboración entre la familia y el/la tutor/a, y para ello es muy importante mantenerse en contacto. Los/as tutores/as y las orientadoras del centro trabajan de manera coordinada. Objetivo principal del Departamento de Orientación. La Orientación Educativa es un proceso de ayuda continuo y sistemático inserto en la actividad educativa, cuyo objetivo es contribuir a la adquisición de competencias por parte del alumnado, que le capaciten para ser dueño de su proyecto personal y profesional. La intervención se concreta en tres áreas:  Seguimiento del proceso de aprendizaje  Ayuda para canalizar los problemas personales que pudiera haber.  Orientación vocacional Las actividades que se organizarán y realizarán desde el Departamento de Orientación son:  Taller para trabajar valores con el alumnado (Ciclos de Grado Medio).  “Taller de Riesgo Alcohol”: para aprender a gestionar el riesgo que conlleva su consumo (C.F. de Grado Medio).  Taller a cerca de la Seguridad en las redes sociales.  Información concreta sobre el acceso a la Universidad: guía, proceso de pre-matrícula y matrícula, becas,…  Información sobre las jornadas de Orientación que organizan las Universidades.  Información al alumnado: páginas Web; Información sobre diferentes Ciclos Formativos y Universidades …  Seguimiento en el proceso de aprendizaje mediante las sesiones de evaluación y en coordinación con los/as tutores/as.  Consultas a la orientadora.  Información sobre la prueba de acceso para cursar Ciclos Formativos de Grado Superior.  Entrevistas personales: Todos los alumnos/as tendrán opción de realizar entrevistas personales.

Alumnado de Administración y Finanzas en ADEGI recibiendo formación sobre Negociación Colectiva y Gestión de Personas. I.E.S. Xabier Zubiri-Manteo BHI

24.-

4.6.- Recomendaciones para aprovechar el tiempo de estudio en Ciclos Formativos. Recuerda: 1. Mantén un buen estado físico: duerme como mínimo 8 horas, aliméntate adecuadamente, realiza ejercicio físico regular y dedica tiempo a alguna afición. 2. Cuida las condiciones de trabajo: luz, mesa, silla, postura, material,… 3. La música durante el tiempo de trabajo distrae la atención. 4. Antes de comenzar, coloca encima de la mesa sólo el material necesario y quita lo que te puede despistar: teléfono móvil, revistas,..... 5. Estudia a la misma hora, en el mismo sitio. 6. Dedica de 3 a 15 minutos para planificar los ejercicios y temas, así como los tiempos de descanso. 7. Los periodos de descanso variarán de 5 a 15 minutos, serán más cortos al principio y más prolongados al final. 8. Un aprendizaje activo implica hacer preguntas, consultar libros, subrayar, hacer esquemas, utilizar el diccionario,… 9. Mediante el empleo de las técnicas de estudio se pretende que el aprendizaje sea más efectivo, es decir, que con menor esfuerzo se logre mejor rendimiento. 10. Los pasos a seguir al estudiar son: una lectura general, una segunda lectura comprensiva, subrayado, esquema, resumen y repaso. 11. La lectura es una capacidad básica y decisiva para el progreso escolar. Busca tus preferencias de lectura. 12. Para estudiar, además de estar convencido de ello, conviene que te marques objetivos. 13. Aprende a resolver problemas centrándote en soluciones; es más efectivo y aumenta la motivación. EL TENER UNA METODOLOGIA DE TRABAJO ADECUADA EN LA ETAPA DE ESTUDIANTE INFLUYE EN LA VIDA PERSONAL Y PROFESIONAL.

Alumnado de Turismo tras realizar una guía teatralizada a alumando de Mariaren Bihotza. I.E.S. Xabier Zubiri-Manteo BHI

25.-

4.7.- Información sobre convalidaciones de módulos en ciclos formativos. Todo alumno/a matriculado/a en el Centro y que haya cursado con anterioridad algún ciclo formativo o estudios superiores, puede solicitar la convalidación de determinados módulos. Las convalidaciones se solicitan al Director/a del Centro en Secretaría mediante la aplicación del Gobierno Vasco, aportando además la documentación correspondiente. Las convalidaciones y exenciones para los ciclos LOE se ajustarán a lo establecido en el artículo 27 del Decreto 32/2008, de 26 de febrero y en el Decreto que establece el currículo de cada uno de los títulos. La convalidación del módulo profesional de inglés técnico será reconocida a aquellas personas que acrediten un nivel B2 de inglés. Todas aquellas solicitudes de convalidación que no figuren en dicho B.O.E. se dirigirán al Ministerio de Educación y Ciencia (Madrid). Para ello habrá que cumplimentar la correspondiente solicitud (impreso específico y diferente al anterior que se encuentra en Secretaria) y, junto con la documentación requerida, enviarla a la siguiente dirección: SUBDIRECCIÓN GENERAL DE LA F.P. Servicio de convalidaciones C/ Los Madrazo, 15 - 1ª planta, despacho 101 28014 MADRID Tfno. de contacto: 91 701 84 33. Atención al ciudadano on-line: http://www.mecd.gob.es/servicios-al-ciudadano-mecd/atencional-ciudadano.html La comunicación de la concesión de convalidación por parte del M.E.C. llega por correo ordinario a cada solicitante, por lo que a su recepción, deberá entregar una copia en la Secretaría del Centro para que ésta proceda a su registro en los documentos de calificación oficiales y a su archivo en el expediente del alumno/a. En todo momento se puede consultar el estado de la solicitud en la dirección web arriba indicada.

CALENDARIO DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES DE CONVALIDACIÓN Las convalidaciones que competan a la Dirección del Centro se podrán presentar en Secretaría desde el 1 de julio hasta el 23 de septiembre, previa solicitud de los impresos en la misma. La solicitud de convalidaciones a la Subdirección General de la F.P. de Madrid, la cursará el/la interesado/a cuando considere oportuno. En el caso especial de la exención por experiencia laboral del módulo de FCT, la exención total o parcial puede ser declarada desde el mismo momento en que se matricula el alumno y, en cualquier caso, con 7 días de antelación al comienzo del periodo de FCT. El alumno/a deberá acudir a todas las clases hasta que no reciba la resolución de la convalidación de módulos solicitada.

I.E.S. Xabier Zubiri-Manteo BHI

26.-

4.8.- Bajas o anulaciones de matrícula y renuncia a convocatorias. El alumnado puede solicitar la anulación de matrícula o renuncia a convocatorias cuando se dé alguna de las siguientes circunstancias: - Enfermedad prolongada del alumno o alumna. - Incorporación a un puesto de trabajo que impida la normal dedicación al estudio. - Obligaciones de tipo personal o familiar que impidan la normal dedicación al estudio. - Anulación de oficio por faltas. - Otras circunstancias extraordinarias apreciadas por el director o directora del centro a quien se dirige la solicitud.

ANULACIÓN DE MATRÍCULA La anulación de matrícula supondrá causar baja en todos los módulos profesionales en que esté matriculada la persona que lo solicita y, por consiguiente, no será evaluada ni figurará en las actas de evaluación final del curso. La solicitud de anulación de matrícula se presentará al Director/a del Centro antes de 31 de diciembre, en el impreso que a tal efecto se encuentra en la secretaría junto con la documentación acreditativa.

RENUNCIA A LA CONVOCATORIA A fin de no agotar las convocatorias previstas para cada módulo profesional el alumnado podrá renunciar hasta por dos veces a la evaluación y calificación de cada uno de los módulos profesionales de los ciclos formativos. La solicitud de anulación de matrícula se presentará al Director/a del Centro con una antelación mínima de un mes a la fecha de la evaluación a la que se renuncia, en el impreso que a tal efecto se encuentra en la secretaría junto con la documentación acreditativa. Además, el Director del Centro, a propuesta de la junta de evaluación, sin mediar solicitud del alumno/a, podrá conceder, de oficio, la renuncia a la convocatoria. Si el alumno/a solicitante ha estado matriculado en dos ocasiones en el módulo o módulos para los que solicita la renuncia, no tendrá derecho a asistencia a clase.

Alumnado de Informática de visita a la empresa NGS. I.E.S. Xabier Zubiri-Manteo BHI

27.-

5.- SERVICIOS QUE OFRECEMOS. 5.1.- Lan-boltsa. En muchas ocasiones las empresas acuden al Centro solicitando personas para cubrir puestos de trabajo. Para dar respuesta a estas peticiones y así facilitar la integración de nuestro alumnado en el mundo laboral, contamos con una base de datos actualizada, con los datos, curriculum y situación laboral actual de cada uno de ellos/as. Cuando recibimos una solicitud realizamos labores de intermediación y nos ponemos en contacto con aquellos/as alumnos/as que cumplen el perfil solicitado.

5.2.- IT txartela. Es un sistema de Certificación de Competencias básicas en Tecnologías de la Información, que acredita los conocimientos sobre determinados contenidos informáticos (Internet Básico, Sistemas operativos, Procesadores de texto...). Este sistema de Certificación no es una titulación específica para profesionales en informática (éstos se acreditan mediante titulaciones oficiales correspondientes), sino que pretende acreditar las competencias que necesita una persona para vivir y trabajar en la llamada Sociedad de la Información. El centro está homologado para realizar estas pruebas. Más información: www1.eeuskadi.net (902 25 25 95).

5.3.- Hiru. com cursos de idiomas on-line. Programa puesto en marcha por el Departamento de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco con el fin de facilitar el aprendizaje de idiomas a toda la ciudadanía vasca.   

Idiomas ofertados: Inglés, Alemán, Francés e Italiano. Requisitos: Ser mayor de 23 años y residente en el País Vasco. Modalidades: Online o CD.

Más información: www.hiru.com/ikastaroak/e-lea.

Alumnado de Turismo en la Feria de Turismo Sevatur. I.E.S. Xabier Zubiri-Manteo BHI

28.-

6.- PROYECTOS DEL CENTRO. Proyecto de Intervención Específica (PREE).

E.S.O. + P.C.P.I. Para reforzar las asignaturas instrumentales para alumnos/as con dificultades de 1º y 2º de ESO.

Proyecto de Convivencia.

Para fijar las bases de una convivencia saludable.

HIPI.

Para facilitar la integración del alumnado procedente del extranjero, reforzando las asignaturas instrumentales.

Proyecto medioambiental Eskola Agenda 21.

Para sensibilizar con el medio ambiente. BACHILLERATOS Water is so essential – “Be water wise”. Para impulsar las relaciones ESO y Bachilleratos en Europa: COMENIUS e entre el alumnado de otros Centros europeos, trabajando la intercambios. dimensión europea. CICLOS FORMATIVOS Para impulsar el Autoempleo como posibilidad de inserción en el Proyecto Urratsbat. mundo laboral. Formación Continua en Europa: Erasmus y Para realizar prácticas en empresas europeas. Leonardo da Vinci. Proyecto de Multilingüismo en Ciclos Formativos de Administrativo, Informática y Para impartir determinados módulos en inglés y francés. Turismo Para que el alumnado pueda poner en práctica todos los Encuentros de Comercio Justo. conocimientos adquiridos con la venta de productos de comercio justo, realización de presentaciones, … Formación Integral par el alumnado de Para que el alumnado pueda poner en práctica todos los Administrativo: Empresa Simulada. conocimientos adquiridos en una empresa escolar. Programa europeo Etwinning.

Plataforma virtual para la gestión de proyectos.

Proyecto europeo Leonardo TOI (Transfer of innovation) para trabajos de investigación.

“BeSTrain” (www.BeSTrain.eu). Participantes Lituania, Chipre y Austria. BeSTrain se basa en la investigación de estrategias de negocio.

Proyecto europeo Leonardo Partnership. Proyecto europeo VETPRO Formación del Profesorado. Formación del Profesorado. Tarjeta IT.

“Jobs for Youth, Skills for Companies”. Trabajo conjunto entre redes escolares europeas. Participantes: Francia, Alemania, Italia, Grecia, Portugal y Zubiri-Manteo BHI. Trabajo conjunto entre el profesorado de Luksia-Finlandia y ZubiriManteo BHI.  Servidores virtuales VMWare.  Aprendizaje basado en Proyectos. TODO EL CENTRO  Nuevas tecnologías.  Convivencia.  PREE.  Buenas prácticas: análisis e innovación de la metodología. Pruebas de Certificación de Competencias básicas en Tecnologías de la Información.

Hiru.com.

Para facilitar el aprendizaje de idiomas a toda la ciudadanía.

Proyecto Calidad en la Enseñanza.

Para impulsar las buenas prácticas en el aula promovido por el Departamento de Educación. Para potenciar el uso del euskara mediante la realización de diferentes actividades.

Proyecto de Normalización Lingüística. Fomentar el Emprendizaje en Ciclos Formativos de Grado Medio.

I.E.S. Xabier Zubiri-Manteo BHI

Para impulsar el emprendizaje creando una pequeña empresa y potenciando relaciones comerciales con otros Institutos.

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Proyecto URRATSBAT La Dirección de Formación Profesional del Gobierno Vasco impulsa este proyecto con los siguientes objetivos:  Por un lado, se pretende extender la cultura del emprendizaje como filosofía de vida a toda la comunidad escolar.  Y por otro lado, ofrecer a los/as emprendedores/as la preparación, ayuda y consejos necesarios para poder desarrollar sus ideas de negocio.

EJE (Empresa Joven Educativa) – VALNALON Es un proyecto educativo que se desarrolla en torno a la creación y gestión de una mini empresa escolar en el aula. Cada empresa importa y exporta productos a cooperativas escolares (sólo a una de ellas) de centros educativos de la misma u otras autonomías y comercializa directamente los productos. El proyecto, creado hace ya cuatro cursos, se desarrolla en los grupos de comercio e informática dentro del módulo Administración, Gestión y Comercialización en la Pequeña Empresa. Estas cooperativas están gestionadas por el alumnado bajo la supervisión del profesorado.

Becas ERASMUS y LEONARDO DA VINCI Son becas destinadas al alumnado de ciclos formativos, y financian la realización de prácticas en empresas de la Comunidad Europea. En los 20 años de funcionamiento, alrededor de 615 alumnos/alumnas han realizado prácticas en empresas de países europeos como Alemania, Italia, Bulgaria, Lituania, Francia, Irlanda, Inglaterra, Chequia, Malta, Escocia, Austria,...

Visita a las Instituciones Europeas: Parlamento Europeo, Comisión Europea, Delegación de Euskadi para la Unión Europea, Feria de Empresas Simuladas de Luxemburgo. I.E.S. Xabier Zubiri-Manteo BHI

30.-