IMPARA LE LINGUE CON I FILM AL CLA

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PADOVA - CENTRO LINGUISTICO DI ATENEO IMPARA LE LINGUE CON I FILM AL CLA Vedere film in lingua straniera è un modo utile e

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LE LINGUE PER LO STREGA LE LINGUE PER LO STREGA 280 TRADUZIONI IN 23 LINGUE DEL MONDO Con una prefazione di Andrea Meloni www.booksinitaly.it reda

cla cle cli clo clu Rodea y pinta las cosas con "cla, cle, cli, clo, clu"
cla Repasa, pinta y copia. cle cli clo clu Rodea y pinta las cosas con "cla, cle, cli, clo, clu". 1 cla cl1. FECHA: NOMBRE: cle Claudia c

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UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PADOVA - CENTRO LINGUISTICO DI ATENEO

IMPARA LE LINGUE CON I FILM AL CLA Vedere film in lingua straniera è un modo utile e divertente per imparare o perfezionare una lingua straniera. La scheda didattica ti propone delle attività da svolgere prima, durante o dopo la visione del film. Qui sotto sono specificati la lingua e il livello a cui si rivolgono le attività contenute nella scheda.

TITOLO DEL FILM IN LINGUA ORIGINALE: En la ciudad TITOLO DEL FILM IN ITALIANO: (non presente) LINGUA: spagnolo LIVELLO:A2(falsi principianti)

LEGENDA DEI SIMBOLI:

= attività che richiede l’uso di carta e penna

= attività con domande a risposta chiusa

= attività con domande a risposta aperta senza correzione

= attività che richiede un collegamento ad Internet

= consigli per la visione del film e per le attività didattiche

SCHEDA DIDATTICA SUL FILM: En la ciudad ATTIVITÀ PER IL LIVELLO: A2(falsi principianti)

Te aconsejamos que leas el ejercicio de la sección “durante la visione del film” antes de ver la película

ATTIVITÀ PRIMA DELLA VISIONE DEL FILM Esercizio 1: La ciudad en la que se graba la película es Barcelona. ¿La conoces? a) Abre los siguientes vínculos y descubre Barcelona: sus monumentos más famosos, las obras de Antoni Gaudí, sus calles, los barrios típicos. http://www.oh-barcelona.com/es/guide_data/part_guidesightseeing/ http://www.topciudad.com/barcelona/quevisitar http://www.whatbarcelona.com/guiabarcelona/turismo-barcelona.html

b) A lo largo de la película los protagonistas nombran unos barrios céntricos o unas zonas como “La Barceloneta” y “ El Born” . Después de haber visitado los sitios del ejercicio anterior, coloca en el plano de la ciudad los nombres de los barrios que faltan y coloca también los monumentos más famosos de Barcelona que están en la lista de abajo.

1) La Sagrada Familia 2) El Museo Picasso 3) La Casa Battló

ATTIVITÀ DURANTE LA VISIONE DEL FILM Esercizio 1: Responde a las siguientes preguntas:

1. Tomás tiene miedo de revelar la relación que tiene con ___________: a) la hermana de un amigo b) una menor desconocida c)una suya.

alumna

2. Mario descubre que su mujer tiene un rollo con __________ a) un colega de él b) un actor c) el jefe de ella 3. Sofia tiene una relación inestable con _______ a) un extranjero b) un divorciado

c) un profesor de física

4. Irene tiene una relación homosexual con__________ a) una antigua compañera de la Universidad c) su ex profesora de fotografía

b) una pintora famosa

5. La hija de Irene y Manu __________ a) fue adoptada b) vino a la luz naturalmente fecundación in vitro

c)

nació

gracias

a

la

6. Los amigos de la película quedan en muchas ocasiones para _________ a) hablar de la soledad b) comer o tomar algo c) criticar a los demás

ATTIVITÀ DOPO LA VISIONE DEL FILM Esercizio 1: Cada uno de los protagonistas de la película esconde algo de su vida privada. Completa la descripción de algunos de los personajes principales uniendo correctamente las dos columnas y añadiendo el nombre del personaje al que se refiere. ¿Cómo es? 1. Dentro del grupo de amigos es el que lleva una vida más sencilla. Es una persona tímida. Le cuesta expresar sus sentimientos y

¿Qué esconde? a) les miente dejándoles creer que tiene una relación estable con alguien, pero en realidad es sólo algo pasajero.

2.es un profesional consagrado al que le cuesta expresar sus sentimientos, sus miedos, hablar de sus problemas y

b) se plantea cambios sexuales en su vida y decide abortar, sin decírselo a su pareja.

3.ha idealizado la vida de sus amigos y

c) sólo al final de la película consigue hacer pública la relación que tiene con una chica mucho más joven que

él. Relación que había escondido a los demás hasta entonces. 4. es una persona introvertida y callada. A menudo se cierra en sí misma y ni siquiera consigue abrirse con su pareja. Al mismo tiempo

d) cuando descubre que su pareja lo engaña, lo oculta a todo el grupo y sufre en silencio

Esercizio 2: En muchas ocasiones los protagonistas hablan por teléfono y quedan para comer, para cenar o para tomar algo.Vuelve a ver la escena 9 ( del min 1.11.00 al minuto 1.12.27). en la que Sofía habla por teléfono con Eric y completa el diálogo seleccionando las frases que él podría haber dicho, ya que no se escucha su voz: Suena el teléfono. Sofía: ¿Diga? Eric: (1) ____________ Sofía: Soy Sofía... Eric: (2) ______________ Sofía: Sí, sí. Te he llamado antes porque me acordé de lo que me dijiste del piso y bueno, es que tengo un compañero que va a dejar uno. Eric: (3) _____________ Sofía: En el centro. Eric: (4) _____________ Sofía: Vale, ¿quieres que hable con él? Eric: (5) _____________ Sofía:Sí, sí, no hay problema. Eric: (6) ______________ Sofía: Nada, nada Eric: (7) ______________ Sofía: No, no. ¿Dónde quedamos? Eric: (8) ______________ Sofía: ...Muy bien. Dentro de media hora. Eric: (9) _______________ Sofía: Vale. Eric: (10) _____________ Sofía: Adiós Eric. 1. a) Hola, soy Eric, y ¿tú quién eres? b) Hola mujer. He visto que has llamado. ¿Quién eres? c) Buenas tardes. He visto que usted ha intentado llamarme. ¿Con quién hablo? 2. a) ¿Y eso? b) ¿A qué viene tu llamada? c) ¡Hola Sofía! ¿Entonces eras tú? 3. a) ¿De verdad? ¿Y dónde está? b) ¡Qué bien! ¿Y dónde vives? c) Mhhh...interesante. ¿A dónde vamos? 4. a) ¿En el centro? Prefiero en las afueras. b) Muy bien.Pues me gustaría ver el piso de tu amigo.

c) ¿Tú lo has visto? 5. a) ¿Crees que me va a gustar? b) No sé...¿Es barato? c) Perfecto. ¿Podrías darle mi número? 6. a) Muchas gracias, Sofía. b) Se lo agradezco mucho. c) ¿Te apetece una cerveza? 7. a) Si no tienes nada que hacer esta noche, podríamos vernos...¿Qué te parece? b) No sé cómo darte las gracias... ¿Quieres cenar conmigo? c) Para agradecerte tu interés, podría invitarte a cenar. Si no tienes otro compromiso... 8. a) Nos quedamos muy a gusto. b) ¿En el restaurante japónes de la Calle Zamora? A la hora que quieras. c) Donde quieras 9. a) ¡Es muy pronto! b) Está cerca de tu casa, ¿verdad? c) Estupendo. Nos vemos directamente allí. 10. a) ¡Hasta ahora! b) ¡Que duermas con los angelitos! c) ¡Hola!

Esercizio 3: Completa las siguientes frases de la película escogiendo entre el verbo quedar y quedarse. Si no recuerdas sus significados, consulta el diccionario on-line de la Real Academia Española: www.rae.es o en cualquier diccionario que tengas a tu alcance. 1. La fotógrafa le pregunta a Irene: “¿Comemos juntas?” Irene contesta: “ No.No puedo. (Yo) ______________ con esa gente” (pretérito pefecto) 2. Irene le pregunta a su hermana Eva: “ ¿ (Tú) ____________ a cenar?” (presente de indicativo) Eva responde: “No. (Yo) _________________” (pretérito pefecto) 3. Eric le dice a Sofía .”¿Te has cambiado el pelo?” Ella respondes: “Sí” Él comenta: “______________ muy bien” (presente de indicativo) 4. Andrés en el mensaje que le deja a Sofía en el contestador automático dice: “Sofía, (nosotros) _____________ con mi hermano en mi casa, a las nueve y media.” (pretérito perfecto) 5. Eric, cuando está en la cama con Sofía le dice: “El fin de semana que viene no puedo. Viene mi mujer. (ella) ______________ un par de semanas y luego vuelve a París. (presente de indicativo) 6. En la última escena Sofía se pone a llorar en casa de Manu e Irene y para justificarse dice: “Yo lloro de contenta. Eric ha vuelto y (él) _________________.” (perífrasis de futuro ir a + infinitivo)

Esercizio 4: En varias ocasiones los protagonistas de la película están tomando algo o comiendo en un restaurante o en un bar. Lee la lista de las comidas y bebidas y colócalas en las secciones correctas del menú. Puedes consultar el diccionario on-line de la Real Academia Española: www.rae.es si es necesario. Lomo de cerdo

Tortilla con pimientos

Zumos naturales

Jamón serrano

Cava

Gazpacho

Café cortado

Pasta al pesto

Arroz con leche

Café solo

Rioja

Arroz con marisco

Pacharán

Puré de lentejas

Cerveza de barril

Chuletas de cordero

Brandy de Jerez

Queso manchego

Txacolí

Merluza a la plancha

Flan

Pimientos de Padrón

Refrescos

Agua con/sin gas

Bacalao a la vizcaína

Fruta fresca

Ribera del Duero

Crema catalana

SOLUZIONI PRIMA DELLA VISIONE DEL FILM Esercizio 1:

DURANTE LA VISIONE DEL FILM Esercizio 1: 1c, 2b, 3a, 4a, 5c, 6b DOPO LA VISIONE DEL FILM Esercizio 1: 1c Tomás 2d Mario 3a Sofía 4b Irene

Esercizio 2: 1c, 2c, 3a, 4b, 5c, 6a, 7c, 8b, 9c, 10a Esercizio 3: 1 He quedado, 2 3 4 5 6

Te quedas/ He quedado, Te queda hemos quedado Se queda se va a quedar/ va a quedarse

Esercizio 4: entrantes: Queso manchego, Tortilla con pimientos, Jamón serrano, Pimientos de Padrón Primeros: Gazpacho, Arroz con marisco, Puré de lentejas, Pasta al pesto Segundos: Bacalao a la vizcaína, Merluza a la plancha, Chuletas de cordero, Lomo de cerdo Postres: Fruta fresca, Arroz con leche, Flan, Crema catalana, Bebidas: Agua con/sin gas, Refrescos, Zumos naturales, Cerveza de barril Vinos: Cava, Ribera del Duero, Rioja,Txacolí Café y licores:Café solo, Café cortado, Pacharán, Brandy de Jerez

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