INSTITUTO CULTURAL TAMPICO DEPARTAMENTO DE BIBLIOTECAS CUADRAGÉSIMO PRIMERO BOLETÍN DE NOVEDADES BIBLIOGRÁFICAS MARZO 2013 MATERIAL ADQUIRIDO EN LA FIL GUADALAJARA 2012 EDUCACIÓN Agustín Rela CIEN EXPERIMENTOS DE CIENCIAS NATURALES: Propuestas para la Educación Primaria y Secundaria 1a. ed. Argentina : Aique Educación, c2006. (Ciencia + Docencia) Clasificación: 372.357 R3821 No. Adquisición: 16659 Este libro presenta con claridad los ejercicios y experimentos. Aquí los autores demuestran que la experimentación es una estrategia fundamental; cuenta con una selección de experimentos que no requieren equipos de laboratorio complejos ni costosos, materiales sencillos y fáciles de obtener, imprescindibles para comprender cada proceso. 1. Estudio - Enseñanza 2. Experimentos - Física 3. Ciencias Naturales 4. Física - Teoría Alain Baudrit INTERACCIÓN ENTRE ALUMNOS: Cuando la ayuda mutua enriquece el conocimiento España : Narcea, c2012. (Colección Educación Hoy Estudios) Clasificación: 370.78 B342 No. Adquisición: 39489 ¿Qué dinámicas se establecen entre los alumnos y alumnas cuando interactúan en clase, con el objeto de ayudarse mutuamente, resolver dudas, aclarar conceptos, solucionar problemas o llenar un vacío de comprensión entre ellos? ¿Cómo se distribuyen los roles de ayudante y ayudado? ¿Qué papeles asumen los alumnos más aventajados La obra, está ricamente documentada, presenta un análisis comparativo entre diversas investigaciones que estudian las interacciones de los alumnos, orientadas a la ayuda mutua, así como estudios de casos y situaciones concretas de aula, todo ello tomado del día a día en la escuela, y a lo largo de las etapas de educación infantil, primaria y secundaria. 1. Interacción en la educación 2. Apoyo educativo 3.Relaciones interpersonales 4. Proceso educativo 5. Metodología educativa 6. Nivel medio superior 7. Educación Andrea Alliaud (et.al.) LOS GAJES DEL OFICIO: Enseñanza, pedagogía y formación Argentina: Aique, c2011. (Nueva carrera docente) Clasificación: 371.102 A436 No. Adquisición: 16761 La iniciación de la docencia en las condiciones complejas que actualmente se ejerce, lleva a considerar aspectos más generales referidos a lo que significa enseñar hoy. Entender la docencia como un oficio, permite identificar aspectos relevantes tales como la vocación, los procedimientos y los productos de lo que se hace. Recuperar la especificidad y la totalidad del proceso de producción de personas, proporciona pistas para pensar en el fortalecimiento de la enseñanza, en medio de la crisis institucional que hoy atraviesa. 1. Formación de docentes 2. Formación y capacitación de profesores 3. Metodología educativa 4. Proceso educativo 5. Innovación educativa 6. Sociología de la educación 7. Educación

Ángel Alsina i Pastells DESARROLLO DE COMPETENCIAS MATEMÁTICAS CON RECURSOS LÚDICOMANIPULATIVOS: Para niños y niñas de 6 a 12 años 3a ed. España: Narcea, c2008. Clasificación: 372.7 A461 No. Adquisición: 16771 Para los educadores, esta obra ofrece un enfoque renovado sobre las matemáticas. La psicología y la didáctica proponen que los niños pueden aprender matemáticas, a partir de la acción como son los juegos, ya que ellos se encuentran en la fase lúdica de su desarrollo. El libro se plantea en términos de competencias. 1. Estudio y enseñanza 2. Matemáticas 3. Metodología educativa 4. Didáctica 5. Innovación educativa

Ángel Latorre EDUCACIÓN PARA LA TOLERANCIA: Programa de prevención de conductas agresivas y violentas en el aula España: Desclée De Brouwer, c2001. (Colección aprender a ser) Clasificación: 371.58 L358 No. Adquisición: 16623 La agresividad entre compañeros de escuela se ha convertido en una forma de interacción, más que habitual, de convivencia diaria. Entendemos por agresión escolar, cualquier forma de abuso, humillación o negación de los derechos de una persona sobre otra. El autor marca que es en la Psicología escolar donde debe enfocarse el problema de la violencia, y ello apoyándose en un programa educativo que ayude a las víctimas a superar su condición y, para el resto de la comunidad, saber cómo se debe actuar y afrontar esta problemática. 1. Psicología educativa 2. Disciplina escolar 3. Violencia - agresividad 4. Educación social Carme Rosell (et.al.) ALUMNADO CON DISCAPACIDAD MOTRIZ España: Graó, c2010. (Colección Escuela Inclusiva: alumnos distintos pero no diferentes V.9) Clasificación: 371.904 R811 No. Adquisición: 16661 Un libro de la Colección "alumnos distintos pero no diferentes" que busca ser una guía práctica para docentes preocupados, que desean cooperar con el alumnado teniendo en cuenta sus diferencias y sin etiquetar ni clasificar a nadie según su capacidad y rendimiento. Una información objetiva, teórica y práctica. 1. Educación Especial - Discapacitados 2. Desarrollo Psicomotriz 3. Discapacidades Físicas 4. Integración Social 5. Proceso Educativo 6. Psicología Educativa 7. Medicina -Salud

Cecilia Veleda LA SEGREGACIÓN EDUCATIVA: Entre la fragmentación de las clases medias y la regulación atomizada Argentina: La Crujía, c2012. (Colección Itinerarios) Clasificación: 370.19 V436 No. Adquisición: 39417 Es posible mejorar el sistema educativo percibiendo el juego de las micro-decisiones y de las microregulaciones inducidas por los actores de la escuela. Verán que la Sociología no consiste únicamente en criticar la vida social, sino que puede ayudar a mejorar las sociedades, a reducir la distancia entre los principios ostentados por las instituciones y la realidad. 1. Sociología de la educación 2. Investigación educativa 3. Política educativa 4. Planeación educativa 5. Calidad de la educación

Colin Lankshear ( et.al.) NUEVOS ALFABETISMOS: Su práctica cotidiana y el aprendizaje en el aula España: Morata, c2008. Clasificación: 371.334 L289 No. Adquisición: 16734 Nuevas formas de comunicación, redes sociales, blogs, podcasts y actividades de comunicación móvil e inalámbrica, es el mundo de hoy, y se integran a nuestra forma de vida. La casa, el trabajo y sobre todo en el ambiente escolar, estas tendencias exponen cómo pueden integrarse la movilidad inalámbrica en la pedagogía y enseñanza. 1. Educación - aprendizaje 2. Tecnología educativa 3. Proceso educativo 4. Sociología de la educación 5. Desarrollo educativo - comunicación 6. Metodología educativa 7. Educación

David Cervera, (Coord.) DIDÁCTICA DE LA TECNOLOGÍA España: Graó, c2010. (Formación del Profesorado. Educación Secundaria V.14) Clasificación: 370.73 C419 V.14 No. Adquisición: 16627 Un manual para la preparación del profesorado. Los principios metodológicos y psicopedagógicos centrados en el área de Tecnología. 1. Enseñanza - Aprendizaje 2. Tecnología Educativa 3. Metodología Educativa 4. Formación de Profesores 5. Apoyo Didáctico

Eric Jensen CEREBRO Y APRENDIZAJE: Competencias e implicaciones educativas España: Narcea, c2010. (Educación hoy estudios) Clasificación: 370.15 J545 No. Adquisición: 16765 Este libro aporta las más recientes investigaciones sobre las funciones del cerebro en el aprendizaje. La obra equilibra la investigación y la teoría sobre el cerebro con observaciones y técnicas indicadas para examinar cuestiones importantes, como por ejemplo ¿Se puede captar y mantener biológicamente la atención de los estudiantes durante largos períodos de tiempo? 1. Psicología Educativa 2. Cerebro – Mente 3. Inteligencia 4. Cognición

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Hemel SantiagoPeinado FORMACIÓN PARA EL TRABAJO Y EL DESARROLLO HUMANO; Guía de gestión y administración 1a. ed. Colombia: Magisterio, c2009. (Gestión) Clasificación: 374.01 P3777 No. Adquisición: 16773 Programas para la formación del trabajo y el desarrollo humano que afronta retos de la sociedad globalizada, promoviendo el desarrollo de competencias de un proceso articulado que forme ciudadanos integrales y productivos. 1. Educación - Aprendizaje 2. Educación Tecnológica 3. Planes de trabajos - Latinoamérica 4. Competencias 5. Desarrollo empresarial

Inés Ma. Gómez Chacón MATEMÁTICA EMOCIONAL: Los efectos en el aprendizaje matemático / I.M. Gómez Chacón. 3a ed. España: Narcea, c2011. Clasificación: 372.7 G6332 No. Adquisición: 16767 Este libro es de la reflexión desarrollada por la autora en torno a la búsqueda de alternativas para los estudiantes que no se le es fácil aprender las matemáticas. Representa un logro en la situación de enseñanza y aprendizaje, examina la interacción entre razón y emoción, además contiene estrategias apropiadas para trabajar los procesos mentales involucrados en las emociones. Una obra pionera, y de gran utilidad para los profesores de matemáticas de diferentes niveles, como para los psicólogos y pedagogos interesados en cómo funciona la mente humana relacionada con un sin fin de actividades. 1. Matemáticas - didáctica 2. Psicología educativa - Matemáticas 3. Aprendizaje – Enseñanza 4. Innovación educativa 5. Emociones - reacciones 6. Formación de docentes Jean Rudduck CÓMO MEJORAR TU CENTRO ESCOLAR DANDO LA VOZ AL ALUMNADO España: Morata, c2007. (Colección Pedagogía Manuales) Clasificación: 373.46 R914 No. Adquisición: 16680 En este libro, se analiza el proyecto de investigación sobre la voz del alumnado en los centros educativos. Esta investigación parte de la idea matriz de hacer de la participación del alumnado (voz del alumnado) la herramienta principal del cambio escolar. Las autoras en sus numerosas investigaciones sobre la mejora de las instituciones escolares, siempre captan y reflejan, de modo relevante, las voces de estudiantes y profesorado. 1. Educación 2. Orientación escolar 3. Relación maestro - alumno 4. Innovación educativa 5. Metodología educativa 6. Sociología de la educación VILLELLA, Jose

José Villella SUGERENCIAS PARA LA CLASE DE MATEMÁTICA 4a ed. Argentina: Aique, c2008. (Ciencia + Docencia) Clasificación: 372.7 V715 No. Adquisición: 16710 En esta obra, el docente encontrará gran apoyo para la enseñanza de las Matemáticas, distintas teorías y su metodología, para que los alumnos resuelvan satisfactoriamente los problemas matemáticos de la vida cotidiana y aprendan desde el asombro y la sorpresa. 1. Enseñanza - aprendizaje 2. Matemáticas -teoría 3. Metodología educativa 4. Innovación educativa Matemáticas 5. Matemáticas - números

Juan Manuel Rojas Quiñones GESTIÓN EDUCATIVA: en la sociedad del conocimiento Colombia: Cooperativa Magisterio, c2006. (Colección Gestión magisterio) Clasificación: 371.2 R7414 No. Adquisición: 39340 La institución educativa del siglo XXI, es aquella que percibe, reelabora, y genera el conocimiento que la sociedad requiere para su desarrollo armónico y evolutivo. El desempeño de estas nuevas funciones exige una estructura administrativa diferente de las convencionales, centradas en las personas mucho más que en los procesos y el desarrollo de competencias, por tanto, es hacerla más participativas y adaptables al cambio que exige la sociedad. 1. Evolución institucional 2. Sociología de la educación 3. Proceso educativo 4. Educación

Mónica Beltrán MEDIATIZADOS : Encuentros y desencuentros entre la escuela y los medios 1a. ed. Argentina: Aique Educación, c2009. (Política y Educación) Clasificación: 371.334 B4535 No. Adquisición: 16690 La obra Mónica Beltrán, aborda temáticas relacionadas con el impacto de los medios de comunicación social en el ámbito escolar. Recurriendo a testimonios de figuras con una vasta trayectoria en los medios periodísticos, ofrece una mirada crítica a los efectos que, sobre nuestras sociedades contemporáneas y sobre nuestros alumnos, genera la paradoja de vivir entre la sobreinformación y la incomunicación. 1. Medios de comunicación 2. Estudio y enseñanza 3. Tecnología de comunicación 4. Comunicación - aspectos sociales y culturales 5. Tecnología y sociedad 6. Periodismo Marcelo Leonardo Levinas CIENCIA CON CREATIVIDAD Argentina: Aique, c2007. (Biblioteca esencial) Clasificación: 370.157 L6654 No. Adquisición: 16691 Un libro que ha ayudado a muchos docentes, ya que no se cuenta con una información específica en ciencias naturales. Este libro logra introducirlos al fascinante mundo de los fenómenos naturales, sin más armas que la creatividad, la libertad de pensamiento y la posibilidad de un uso legítimo de las capacidades que disponen los niños y que tienen derecho a desarrollar. 1. Educación -aprendizaje 2. Ciencias Naturales - metodología 3. Creatividad 4. Proceso Educativo 5. Motivación - creatividad María Teresa González Cuberes ENTRE LOS PAÑALES Y LAS LETRAS: Aportes a la educación inicial 2a. ed. Argentina : Aique, c2008. Clasificación: 372.21 G6439 ISBN 978-987-06-0146-3. La autora analiza el pasado y el presente en los Jardines Maternales y los Jardines de Infantes. crea una polémica de el enlace entre la teoría y la práctica, pero abre un campo, hacia un futuro de soluciones alternativas para anticipar la posibilidad de extensión de este nivel educativo hasta que el niño alfabetizado, ingrese a la educación básica. Este libro aporta amplia información, sugerencias y soportes para los que se dedican a la educación. Melina Furman LA AVENTURA DE ENSEÑAR CIENCIAS NATURALES Argentina: Aique Educación, c2009. (Nueva Carrera Docente) Clasificación: 370.71 F986 No. Adquisición: 16692 Una orientación hacia hábitos del pensamiento sistemático y autónomo para los alumnos que buscan "rarezas" en la naturaleza, de manera que se les oriente para finalmente poner a prueba sus hipótesis y enseñándoles a intercambiar ideas, fomentando que sustenten lo que dicen con evidencias y que las busquen detrás de las afirmaciones que escuchen. 1. Educación – Aprendizaje 2. Proceso Educativo 3. Investigación -Ciencias Naturales 4. Cognición 5. Formación de Profesores Nancy Balaban NIÑOS APEGADOS, NIÑOS INDEPENDIENTES: Orientaciones para la escuela y la familia 1a. ed. España: Narcea, c2003. (Primeros Años) Clasificación: 155.4 B1711 No. Adquisición: 16702 Los primeros años de vida son críticos en el desarrollo de las funciones ejecutivas. Los cambios observados en la capacidad y competencia parecen guardar una estrecha relación con los procesos de madurez del niño. 1. Niños - condiciones psicológicas 2. Desarrollo cognoscitivo 3. Socialización 4. Psicología evolutiva 5. Política escolar 6. Relaciones profesores - padres

Natalia Bernabeu (et.al.) CREATIVIDAD Y APRENDIZAJE: El juego como herramienta pedagógica España: Narcea, c2009. (Colección Educación hoy estudios) Clasificación: 370.157 B5172 No. Adquisición: 16766 La creatividad llega al aula, buscando fomentar las capacidades creativas, adaptar la metodología al alumno buscando lo que ellos puedan ser capaces de desarrollar como futuros artistas, motivarlos hasta lograr destacar sus habilidades, por medio de tareas donde desarrollen sus capacidades intelectuales e imaginativas. 1. Educación - Aprendizaje 2. Procesos Educativos 3. Creatividad 4. Psicología -Inteligencia 5. Juegos Educativos

Pau López Vicente ENTENDERSE CON ADOLESCENTES: Tú me importas España: Grao. c2009 (Colección Familia y Educación V.14) Clasificación: 155.5 L8812 V.14 No. Adquisición: 16684 Este libro analiza la tarea personal tanto de padres y maestros en la función de la familia y de la escuela y la formación de los adolescentes para convertirlos en hombres y mujeres de alta calidad humana. 1. Adolescentes- emociones 2. Psicología social 3. Conducta grupal 4. Relación Padre-Hijo

Rafael Bisquerra Alzina ORÍGENES Y DESARROLLO DE LA ORIENTACIÓN PSICOPEDAGÓGICA España: Narcea, c1996. . (Colección Educación Hoy Estudios) Clasificación: 371.422 B6229 No. Adquisición: 16640 Los orientadores deben conocer los hechos más importantes de la evolución de la Orientación Psicopedagógica. En el ámbito temporal, esta obra abarca desde los orígenes hasta la actualidad de la Orientación Psicopedagógica, y en el ámbito geográfico engloba los principales países que, en cierto modo, han contribuido al avance de la orientación de forma significativa. 1. Orientación educativa 2. Psicopedagogía - teoría 3. Formación de docentes 4. Investigación educativa 5. Sociología de la educación 6. Metodología educativa Susan Stainback AULAS INCLUSIVAS: Un nuevo modo de enfocar y vivir el currículo 5a ed. España: Narcea, s/a. (Colección Educación hoy estudios) Clasificación: 375.04 S7821 No. Adquisición: 16728 Un enfoque nuevo para transformar los ambientes educativos. Un libro con gran apoyo para los docentes, que da sentido al currículo ofreciendo resultados en el rendimiento individual, teniendo presentes los objetivos generales de la educación. 1. Educación - Aprendizaje 2. Proceso Educativo 3. Innovación Educativa 4. Estrategias Curriculares 5. Programas Educativas

Edith Henderson Grotberg, (Comp) LA RESILIENCIA EN EL MUNDO DE HOY: Como superar las adversidades c2003. -- España: Gedisa. (Psicología / Resiliencia) Clasificación: 159.92 M9666 No. Adquisición: 17512 En psicología, resiliencia se refiere a la capacidad que tienen los seres humanos para sobreponerse a períodos de dolor emocional y traumas. Cuando un sujeto, es capaz de hacerlo, se dice que tiene una resiliencia adecuada, y puede sobreponerse a contratiempos, la resiliencia es considerada como una forma de psicología positiva. 1. Psicología -Teoría 2. Psicología -Salud 3. Traumas emocionales 4. Sociología de la cultura 5. Psicología - Educación

Jim Crawley TERAPIA DE PAREJA: El yo en la relación 1a. ed. España: Morata, c2010. Clasificación: 592.4 C9111 No. Clasificación: 16751 La obra explica los procesos de terapia con parejas de una manera integradora partiendo de los enfoques: dinámico, sistémico y teoría del apego. Incluye ejemplos de casos que ilustran las intervenciones, y las técnicas de la terapia. Aborda temas en forma directa como la violencia doméstica, la aventura amorosa o el sistema de familia reconstituida. 1. Terapia de pareja 2. Aspectos psicológicos 3. Afectividad - amor 4. Ética - terapia de pareja

Louann Brizendine EL CEREBRO MASCULINO: Las claves científicas de cómo piensan y actúan los hombres y los niños España: RBA Libros, c2011. Clasificación: 612.82 B86299 No. Adquisición: 19944 La autora, neuropsiquiatra, estudia el cerebro masculino en diferentes etapas, el del niño, el del adolescente y el del hombre maduro. Analiza las diferentes conductas como son la del apareamiento (el amor y el deseo), la virilidad del hombre como se funciona; incluso las relaciones familiares entre hijos y padres son diferentes según el sexo y qué ocurre con las hormonas y estos comportamientos. 1. Hombres - condición psicológica 2. Hormonas 3. Cerebro - fisiología 4. Fisiología 5. Psicología filosófica 6. Psicología evolutiva Robert Brooks EL PODER DE LA RESILIENCIA México: Paidós, c2011. Clasificación: 159.92 B8731 No. Adquisición: 17511 En esta obra, dos destacados psicólogos norteamericanos exploran el concepto de resiliencia y muestran cómo puede desarrollarse y fortalecerse. El término resiliencia se reserva a menudo para referirse a la gente que supera obstáculos abrumadores, pero en realidad todos sentimos estrés a diario y nadie sabe cuándo surgirá un contratiempo inesperado. Una mentalidad resiliente nos proporciona la fortaleza emocional que nos acompañará tanto en nuestros retos diarios como frente a los escollos inesperados. 1. Psicología 2. Problemas sociales 3. Resiliencia

Vincent J. Monastra EDUCAR AL NIÑO HIPERACTIVO: Lo que la medicina no puede enseñarle España: Medici, c2004. Clasificación: 136.76 M736 No. Adquisición: 16653 El autor con sencillez explica cuáles son las causas del TDAH. Cómo mejorar la atención, la concentración y el control de impulsos mediante una dieta adecuada, la medicación y el apoyo de los padres. También explica qué pueden y deben hacer los colegios por los niños con TDAH y cómo colaborar con ellos para que los niños obtengan la ayuda que necesitan. 1. Psicología Educativa 2. Trastornos de conducta 3. Psicopatología 4. Hogar- Escuela 5. Problemas de aprendizaje 6. Psicología

Anthony de Mello, S.J. AUTOLIBERACIÓN INTERIOR HUMANIDADES Y RELIGIÓN Argentina: Lumen, c2007. Clasificación: 158.1 M5271 No. Adquisición: 18939 Anthony de Mello (Bombay, 1931 – Nueva York, 1987), jesuita de origen indio reconocido mundialmente por sus publicaciones y proyectos en torno a la espiritualidad, entre los que se contaron retiros, seminarios de oración, cursos de terapia y el estudio de las tradiciones místicas no cristianas. La mayor parte de sus escritos se ubican en el género de las meditaciones y una sección relevante fueron publicados de modo póstumo. En algunas de sus ediciones figura la advertencia de que "los libros del padre Anthony de Mello […] en ningún caso fueron pensados por su autor como manuales de instrucción para los católicos en la doctrina o el dogma cristianos". 1. Ejercicios Espirituales 2. Retiros 3. Meditación 4. Cristianismo 5. Religión Agneta Schreurs PSICOTERAPIA Y ESPIRITUALIDAD: La integración de la dimensión espiritual en la práctica terapéutica España: Desclée Brouwer, c2004. (Colección crecimiento personal) Clasificación: 158.1 S3789 V.92 No. Adquisición: 37734 La autora se dirige al lector y cautiva su atención a lo largo de su análisis de los profundos valores humanos estudiados por la teología, la religión, la espiritualidad y la psicoterapia: la tristeza, el perdón (y su degeneración), la culpa, la vergüenza, el remordimiento, la venganza y la pérdida del sentido de la vida. Nos muestra que, cuando la reconocemos plenamente, la espiritualidad de un paciente puede desempeñar un papel positivo en la psicoterapia. 1. Desarrollo humano 2. Identidad personal 3. Psicología 4. Espiritualidad 5. Personalidad 6. Superación personal 7. Educación Carlos G. Vallés, S.J. DESCUBRE TUS RITMOS: Para vivir mejor España: Sal Terrae, c2009. Clasificación: 248.8 V195 V.102 No. Adquisición: 35281 La convivencia hace hiperactivos los ritmos. Sentir los ritmos de los demás para convivir en armonía. La Familia, los amigos, los compañeros de trabajo, los clientes, los médicos... siempre que hay dos personas, hay dos ritmos, y hay que combinarlos para hacer buena música. 1. Espiritualidad 2. Convivencia 3. Meditación 4. Religión

Carlos G. Vallés, S.J. SABER ESCOGER: El arte del discernimiento 10a. ed. -- España : Sal Terrae, c1986. (Servidores y testigos) Clasificación: 241.5 V195 No. Adquisición: 19583 Escoger es vivir, y por eso al entender y reafirmar mis propias maneras de escoger y elegir y decidirme, estoy entendiendo mejor y reafirmando más mi vida. 1. Ética cristiana 2. Teología 3. Cristianismo 4. Discernimiento 5. Religión

Carlos R. Cabarrus, S.J. LA MESA DEL BANQUETE DEL REINO: Criterio fundamental del discernimiento 5a. ed. -- España: Desclée de Brouwer, c2003. (Caminos) Clasificación: 255.53 C1129 V.15 No. Adquisición: 37733 Compilación de diversos textos del autor quien ofrece una serie de enfoques sobre el discernimiento cristiano basado en los ejercicios espirituales propuestos por San Ignacio de Loyola y que es definido por Cabarrús como una actitud básica que nace de una opción por la vida propia y por la vida de los demás, especialmente de los más necesitados. Lo cristiano en este discernimiento tiene que ver con el Reino de Dios. 1. Discernimiento 2. Ejercicios Ignacianos 3. Ejercicios Espirituales 4. Vida espiritual 5. Pedagogía Ignaciana 6. Iglesia católica 7. Cristianismo 8.Religión Carlos R. Cabarrus, S.J. LA DANZA DE LOS ÍNTIMOS DESEOS: Siendo persona en plenitud 6a. ed. España: Desclée Brouwer, c2010. Clasificación: 248.34 C1129 No. Adquisición: 19938 Discernir es saber separar, para quedarse con lo que parece lo mejor, optar por ello y llevarlo a la práctica. Pero en estas páginas damos un paso más, hablamos de discernimiento espiritual y cristiano. 1. Discernimiento 2. Meditación 3. Ejercicios espirituales 4. Vida espiritual 5. Catolicismo 6. Cristianismo 7. Religión

Carlos Domínguez Morano LOS REGISTROS DEL DESEO: Del afecto, el amor y otras pasiones España: Desclée Brouwer, c2001. Clasificación: 612.6 D6712 V.15 No. Adquisición: 19585 Reflexión sobre el deseo, desarrollada con una inspiración psicoanalítica, aunque sin adscribirse particularmente a alguna escuela. El enamoramiento y la pareja, el encuentro entre los diferentes sexos o el que tiene lugar dentro del mismo género, el deseo que encuentra reposo en el propio Yo como autoestima o narcisismo, el que se expande por nuestras relaciones amistosas o la llamada sublimación forman parte de las ramas del deseo que aborda Carlos Domínguez Morano. 1. Deseo sexual 2. Deseo 3. Pulsiones 4. Amistad 5. Amor 6. Sexualidad 7. Relación de pareja 8. Autoestima 9. Narcisismo 10. Sublimación (mecanismo de defensa) 11. Afectividad 12. Psicoanálisis Dennis Linn LAS BUENAS CABRAS: Cómo sanar nuestra imagen de Dios México: Grupo Patria, c2008. Clasificación: 248.3 L7581 No. Adquisición: 35283 Este libro está dedicado a todos aquellos que alguna vez se sintieron cabras y temieron el castigo eterno. Un texto excepcional para quien la presencia de Dios es parte del cotidiano existir. 1. Ejercicios Espirituales 2. Fe 3. Libertad 4. Meditación 5. Retiro 6. Vida espiritual 7. Catolicismo 8. Cristianismo 9. Religión Gustavo Paz CONSTRUYENDO PUENTES HACIA OTRAS LENGUAS: Reflexiones sobre la enseñanza de lenguas extranjeras en la escuela media Argentina: La Crujía, c2009. (Del dicho al hecho) Clasificación: 423 F3481 No. Adquisición: 16693 Un libro de apoyo para los docentes que imparten una lengua extranjera. Los principales problemas en las aulas, que enfrentan los docentes. En el libro encontraran estrategias de compresión y producción de la lengua oral y escrita. Cada capítulo parte de un contexto teórico general del problema, para finalizar con aplicaciones prácticas. 1. Enseñanza - Aprendizaje 2. Lengua extranjera - Inglés 3. Lingüística 4. Formación de profesores

Ignacio Larrañaga EL POBRE DE NAZARETH 16a. ed. México : San Pablo, c2010. Clasificación: 232 L333 No. Adquisición: 19945 Esta obra es una creación original que aporta una rica y matizada información documental, histórica y doctrinal, pero incluye también elementos de ficción, estrictamente apoyados, sin embargo, en los documentos neo-testamentarios. 1. Cristología 2. Cristianismo 3. Catolicismo 4. Religión

Jesús de la Gándara ME COMUNICO LUEGO EXISTO España: Desclée Brouwer, c2012. (Colección crecimiento personal) Clasificación: 411 G1953 V.76 No. Adquisición: 19940 Los seres humanos sólo somos una divertida sopa de moléculas diluidas en agua, capaces de comunicarse con otras sopas semejantes. La sociedad humana no es más que un conjunto de relaciones y comunicaciones. 1. Comunicación 2. Lenguaje 3. Lingüística

Joan Carroll Cruz LOS INCORRUPTOS México: Leega, c1999. Clasificación: 235.21 C3191 No. Adquisición: 10349 El fenómeno sobresaliente de la incorruptibilidad de algunos cuerpos de santos, es materia de este entrañable y bien documentado libro. La autora pasó cinco años investigando la vida de aproximadamente 100 santos y beatos para la elaboración de este estudio. 1. Santos 2. Catolicismo 3. Religión

José Ma. Castillo DIOS Y NUESTRA FELICIDAD 9a. ed. España : Desclée Brouwer, c2009. Clasificación: 234.2 C3525 No. Adquisición: 35282 ¿Qué relación existe entre Dios y nuestra felicidad? No me refiero sólo a la felicidad que Dios nos concederá en la "otra" vida. Se trata de preguntarse qué tiene que ver Dios con nuestra felicidad en "esta" vida. 1. Teología 2. Espiritualidad 3. Creencias 4. Cristianismo 5. Meditación 6. Fe 7. Religión

José María Mardones MATAR A NUESTROS DIOSES: Un Dios para un creyente adulto España: PPC, c2011. Clasificación: 261.1 M3229 No. Adquisición: 19584 Este libro póstumo es el testamento espiritual de José María Mardones. Lo terminó uno o dos días antes de su muerte. Un libro, quizá, pastoral. Un intento de presentar siete imágenes de Dios perversas, que habría que sustituir por otras positivas. 1. Religión – Católica 2. Cristianismo

Juan Manuel Galaviz Herrara EL ARTE DE DIRIGIR: Liderazgo al estilo de Pablo México: San Pablo, c2010. Clasificación: 658.40 G147 No. Adquisición: 30728 Este libro no es un manual o tratado, aunque ofrece pautas concretas y bien fundamentadas para una buena conducción de grupos y para enfocar eficazmente las relaciones interpersonales. El buen dirigente no ejerce un poder, sino presta un servicio; no domina, sino convence; no concentra la autoridad en la propia persona, sino genera energía valorando a todos y cada uno de los que integran el grupo. 1. Liderazgo 2. Comunicación personal 3. Desarrollo humano 4. Comunicación organizacional

Louis Wohl EL HILO DE ORO: Vida y época de San Ignacio de Loyola 7a. ed. España: Palabra - Arcaduz, c2009. Clasificación: 271.5 W846 No. Adquisición: 5726 Don Íñigo de Loyola y Licona, soldado y aristócrata, yace en el lecho de dolor recuperándose de una herida que ha recibido en el sitio de Pamplona. Desde ese momento, la vida de Ignacio cobra todo su sentido. Una novela histórica que pone de manifiesto el espíritu y el corazón de San Ignacio de Loyola... y nos descubre un cuadro apasionante de la época en que vivió. 1. Biografía 2. Ignacio de Loyola 3. Jesuitas

Juan Manuel García de Alba, S.J. LA FE EN DIOS TRIPERSONAL México: UNIVA, c2011. Clasificación: 231.044 G2161 No. Adquisición: 33093 La comprensión del misterio de la Trinidad ha sido visto como el mayor reto propuesto a la razón humana, pero también como el verdadero espacio del crecimiento integral de la persona y de la misma comunidad cristiana. 1. Fe 2. Trinidad 3. Dios 4. Catolicismo 5. Cristianismo 6. Religión

Thomas J. Craughwell SANTOS PARA CADA OCASIÓN: 101 de los santos más poderosos Estados Unidos de América: Stampley, c2003. Clasificación: 235.21 C897 No. Adquisición: 18938 En esta obra el lector conocerá a más de un centenar de santos, desde san Acacio a santa Zita. Todos triunfaron, a pesar de los inmensos obstáculos que encontraron en su vida, y están listos para interceder, con el fin de que también usted logre lo mismo. 1. Santos 2. Vida de santos

Vittorio Messori HIPÓTESIS SOBRE JESÚS España: Mensajero, c2008. (Testimonios) Clasificación: 231.042 M5859 No. Adquisición: 18869 Investigación periodística, tanto documental como de campo, sobre la existencia histórica de Jesucristo. Trata de dilucidar si Jesús vivió realmente o si es un mito de la fe, cómo fue que pasó de ser un desconocido a convertirse en el Cristo que divide la historia humana en dos períodos, cuál fue el sentido de su nacimiento, etc. 1. Cristología 2. Jesucristo - historicidad 3. Religión

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