© Idea creativa y diseño: Susana Pacheco; Textos: Alejandro Álvarez; ‘Miaventura.’ Karmenka; Coordinación: Glackma © Edita: Glackma

El cuaderno del

JOVEN CIENTÍFICO

¡Anímate

a invest

igar!

Educación Secundaria Cuaderno del profesor

¡Ven a la ANTÁRTIDA! 2012-2013

¡Descubriendo la Antártida! Índice

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siglo XIX del les

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Ficha 1: La Antártida: Situación. Extensión. Clima Ficha 2: Próxima expedición de GLACKMA: Objetivos Ficha 3: Características peculiares en la Antártida por su localización

Puesto que la próxima expedición de los codirectores de Glackma, Adolfo Eraso y Mª del Carmen Domínguez, Karmenka, es a la Antártida los apartados de este “Cuaderno del joven científico” incluirán la Antártida y aspectos relevantes de la citada expedición, distribuidos en fichas.

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Ficha 4: Flora y fauna. Reservas que atesora Ficha 5: ¡Pingüinos! Ficha 6: Historia.Turismo. Bases científicas Ficha 7: Investigación en la Base RusaVostok Ficha 8: ¡Tus conclusiones! Bibliografía y enlaces de interés

¡Ven a la ANTÁRTIDA! 2012-2013 Metodología de trabajo en el aula La idea es ir proponiendo, al avanzar la expedición, cuestiones sobre los distintos apartados anteriores. (De esa manera tanto el profesorado como el alumnado participante conocerán, de antemano, el programa que abarcará este año). Se entiende que es prioritario concretar los apartados que se consideran más adecuados dentro de los arriba propuestos. Queda claro que no hay, necesariamente, que utilizarlos todos. También se incluirán, como es lógico, cuestiones sobre la próxima expedición antártica.

Las cuestiones planteadas deberán tener un nivel adecuado a la edad del alumnado participante. La mayoría consistirán en pequeños trabajos de investigación en Internet, semejantes a los llevados a cabo en cursos anteriores, sin olvidar la posibilidad de plantear alguna cuestión de razonamiento. Las contestaciones serán, preferentemente del equipo participante, sin excluir las individuales. Parece importante y deseable conseguir un adecuado nivel de dinamismo en el blog. Por ejemplo,

cuando haya algún trabajo de especial calidad e interés, se podría abrir un apartado de opiniones de los distintos colegios sobre el mismo. (En definitiva, se trataría de no ver el esquema que se plantea como algo cerrado e inamovible). Todo sin extenderse en demasía. No conviene olvidar que las programaciones que debe desarrollar el profesorado están muy ajustadas al tiempo disponible y no se trata de robar un tiempo excesivo. Sería importante conocer la opinión del profesorado sobre el tiempo que juzgan prudente utilizar en estas actividades.

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¡Descubriendo la Antártida! Metodología de trabajo en el aula

Las cuestiones a plantear tendrán como base muchas de las que ha propuesto en anteriores expediciones Karmenka. Dado su elevado interés se repetirán más de una vez. No debe olvidarse que las que sugerimos desde aquí no pueden equipararse a las que plantea una especialista desde la zona de investigación. Intentaremos emularla pero nuestro objetivo principal, además del prioritario: intentar colaborar con el profesorado en la formación científica y humana del alumnado y aumentar la sensibilidad del mismo hacia los problemas medioambientales, supondrá descargar de trabajo a la infatigable Karmenka. Después de jornadas de trabajo agotadoras y en durísimas condiciones es casi heroico ponerse a escribir el blog. Intentaremos que se limite a contarnos el día a día de la expedición en entregas que podrían ser, por ejemplo semanales.

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¡Ven a la ANTÁRTIDA! 2012-2013 Guía para la respuesta de las cuestiones **

FI CHA 1 La Antártida: Situación. Extensión. Clima Como sabéis Adolfo y Karmenka parten, una vez más, hacia la Antártida. Vosotros tenéis que informaros ahora sobre: 1. ¿Qué es la Antártida? , su extensión y situación. (Wikipedia) La Antártida (del griego Antarktikos, opuesto a Ártico), también denominada continente antártico o Antártida es el continente sobre el cual se encuentra el Polo Sur. La definición más común comprende como Antártida los territorios situados al sur del paralelo 60º S que coincide con la zona bajo el Tratado Antártico. Tiene una superficie de 14.000.000 km 2. Su forma es aproximadamente circular con radio de 4.000 km.

2. Adolfo suele decir en las conferencias que los osos polares, bellos pero temibles, son omnívoros: Comen de todo ¡menos pingüinos! ¿Sabéis el por qué? En el Ártico, sobre su extensa banquisa o hielo marino, hay osos polares ¡pero no pingüinos! En la Antártida ocurre al revés. Los osos no pueden comer lo que no tienen a su alcance. * Las palabras que aparecen recuadradas en color azul en este documento están vinculadas con páginas de Internet que amplían información.

3. En la Antártida ¿nieva con frecuencia? ¿Llueve mucho? ¿Cómo se explica que haya un espesor de hielo tan enorme? Puede resultar sorprendente saber que en la Antártida apenas llueve. La precipitación media anual para toda la Antártica es de 100 mm (de nieve), con un equivalente de agua de apenas 30 mm, en la Antártida insular, incluyendo la Península Antártica, la humedad es mayor y ocasionalmente llueve. (La razón estriba en que debido a las bajísimas temperaturas la humedad es insignificante).   En la meseta interior del * continente Antártico se registra un fuerte contraste térmico entre los meses de sol alto y los de noche polar. Por ejemplo, en la estación Polo Sur estos valores oscilan entre -28°C en el verano austral y -60°C en el invierno austral. La precipitación es muy en escasa y difícil de medir, considerando que generalmente cae en forma de nieve en un ambiente muy ventoso. En la Península Antártica las condiciones térmicas no son tan extremas, y la precipitación anual es considerablemente mayor por efecto del paso de sistemas frontales. Su lado occidental se caracteriza por un clima marítimo, y en su borde oriental predomina un clima continental relativamente más frío, donde el hielo cubre el océano todo el año. La inmensa cubierta de hielo que cubre el continente helado se debe a millones de años de acumulación de precipitaciones. ** En este cuaderno del profesor no aparecen las preguntas que el alumno puede responder libremente, solo aquellas que están asociadas a contenidos específicos.

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Guía para la respuesta de las cuestiones

FI CHA 1 La Antártida: Situación. Extensión. Clima 4. Características más importantes del clima polar. ¿Podrías explicar por qué el clima antártico es mas frío que el clima ártico? Sobre casi toda la superficie del continente impera el clima polar, donde la temperatura promedio del mes más cálido no supera los 0 ºC. El clima llamado de tundra, donde el promedio del mes más cálido supera los 0ºC, se presenta sólo en las zonas costeras más septentrionales, como en la península Antártica, islas adyacentes e islas subantárticas. La temperatura media de esta región es de -17° Celsius, y la más baja se registró en la estación antártica rusa de Vostok, el 21 de julio de 1983, cuando el termómetro marcó -89,2 °C, la menor temperatura registrada en la superficie de la Tierra. Estas bajas temperaturas se deben, no sólo a su ubicación en la zona polar sino, a su gran altura media y la poca radiación solar que recibe. Además, entre el 80% y el 90% de la radiación recibida es reflejada por el hielo, evitando el calentamiento de la superficie. Un fenómeno térmico característico de la Antártida es el llamado Kernlose winter, es decir, las temperaturas medias durante el invierno tienen variaciones muy pequeñas. En la Antártida también se han registrado los vientos más intensos de la superficie terrestre: 327 km/h, en julio de 1972, en la estación científica francesa Dumont d’Urville.

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La Antártida es, en la mayor parte de su extensión, en cuanto a su humedad atmosférica -paradójicamente- el lugar más seco de la Tierra (excepto las zonas costeras e insulares de la Antártica) ya que al estar las temperaturas casi siempre bajo 0°C el agua se encuentra cristalizada y el aire que es extremadamente frío, apenas retiene humedad.

¡Nuevas noticias! Un equipo de científicos ha detectado la temperatura más baja jamás registrada en el continente: 93 grados centígrados bajo cero, cifra que supera el récord de 30 años de -89,2º C registrado por la estación rusa Vostok. Aunque la noticia ha sido anunciada recientemente, la temperatura fue registrada el 10 de agosto de 2010. Los investigadores han utilizado datos recogidos durante 31 años por el radiómetro de alta resolución AVHRR y los satélites de la NASA Terra y Aqua, que midieron el calor irradiado desde la superficie de la Antártida. Las regiones antárticas siempre son frías, con una media de 83 grados bajo cero y fluctuaciones de tan solo algunos grados. De hecho, la temperatura que ha batido el récord es similar a las que se registran en el continente, donde el termómetro desciende hasta niveles parecidos un par de veces cada invierno. (National Geographic).

¡Ven a la ANTÁRTIDA! 2012-2013 Guía para la respuesta de las cuestiones

FI CHA

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Próxima expedición de GLACKMA: Objetivos

1. ¿Cuál es el objetivo principal de la expedición antártica de este curso de Adolfo y Karmenka? ¿Con quién van a colaborar? Leemos en “Karmenka desde los polos” : “Tras varios meses de gestión -interrumpidos por nuestra reciente doble campaña al Ártico- hemos establecido una colaboración con el Instituto Antártico Uruguayo y el Servicio Geográfico Militar de dicho país. Nuestra próxima labor conjunta la llevaremos a cabo en la próxima campaña antártica y se trata de implementar en la estación de descarga glaciar que tenemos ubicada en la Antártida insular, junto a la Base Uruguaya Artigas, un sistema de transmisión de datos vía radio. Será la primera de la red de estaciones que tiene GLACKMA en ambas regiones polares, que estará emitiendo datos en tiempo real. ¡¡Todo un reto por las condiciones tan duras del invierno antártico!! No puedo terminar el artículo sin agradecer a Waldemar su apoyo en esta colaboración. Waldemar es director de la Secretaría General del IAU, socio de GLACKMA, magnífico divulgador y además es un “Antártico” de verdad. Para la instalación y puesta a punto de todo el equipo, contaremos con todo un experto en radio, otro gran amigo nuestro, Oleg. Un ruso que lleva toda su vida llena de expediciones polares, árticas y antárticas. Tenemos también la suerte de contar con él entre los socios de GLACKMA, otro “Antártico” de verdad”.

2.

Las sondas miden varios parámetros Las sondas instaladas en los importantes pero el que más es la descarga glaciares por Adolfo y Karmenka miden glaciar específica: caudal de agua varios parámetros fundamentales. ¿Cuál descargado por unidad de superficie del es el más importante para la investigación glaciar. Se mide en m3 /seg por km2 de que realizan? ¿En qué unidades se mide? superficie de cuenca glaciar.

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Características peculiares en la Antártida

FICHA

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1. Simplificando

podemos decir que en la Antártida el día dura seis meses y la noche otros seis. ¿Qué es el Sol de medianoche?. Teniendo en cuenta esa larga duración ¿crees que será fácil acostumbrarse a vivir en esas condiciones de luz u oscuridad?

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El Sol de medianoche es un fenómeno natural observable al norte del Círculo Polar Ártico y al sur del Círculo Polar Antártico, que consiste en que el Sol es visible las 24 horas del día, en las fechas próximas al solsticio de verano. El número de días al año con Sol de medianoche es mayor cuánto más cerca se esté del polo. Dado que en el hemisferio sur no hay asentamientos permanentes suficientemente cerca del polo (salvo en las bases antárticas, habitadas por unos pocos científicos y personal militar), las regiones habitadas que pueden disfrutar de este fenómeno están todas en el hemisferio norte: Alaska, Canadá, Groenlandia, Noruega, Suecia, Finlandia, Rusia y el extremo norte de Islandia. La cuarta parte del territorio finlandés se encuentra al norte del Círculo Polar Ártico y en la zona más septentrional del país el Sol no se oculta durante 73 días en verano. En Svalbard, Noruega, la región habitada más septentrional de Europa, no hay ocaso desde el 19 de abril hasta el 23 de agosto, aproximadamente. Los lugares más extremos son los polos, donde el Sol es visible medio año. El fenómeno contrario, la noche polar, se produce en fechas próximas al solsticio de invierno, cuando el Sol no llega a asomar por el horizonte en todo el día. Debido a la inclinación del eje de rotación de la Tierra respecto a la eclíptica de aproximadamente 23 grados y 27 minutos, en latitudes altas el Sol no se oculta durante el verano (local). La duración del Sol de medianoche varía desde un día (unas 20 horas) durante el solsticio de verano en los círculos polares hasta aproximadamente seis meses en los polos geográficos (unos 186 días). En los propios polos, en todo el año sólo amanece una vez y anochece una vez. Durante los seis meses de día en el polo, el Sol se mueve continuamente cerca del horizonte, alcanzando su altura máxima en el cielo en el solsticio de verano. En latitudes extremas, este fenómeno es conocido normalmente como noche polar. Debido a la refracción, el Sol de medianoche puede ser observado en latitudes ligeramente por debajo del Círculo Polar, pero como mucho un grado por debajo (dependiendo de las condiciones locales). Por ejemplo, es posible ver el Sol de medianoche en Islandia, aunque la mayor parte del país (la isla de Grímsey es la notable excepción) se encuentra al sur del Círculo Polar Ártico. Incluso en la zona más al norte de las Islas Británicas (y los lugares que se encuentran en latitudes similares) se puede observar un crepúsculo o resplandor permanente por estas fechas en los cielos septentrionales.

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FICHA Un viento catabático (del griego katabatikos: “bajando colinas”(hacia abajo)) es un viento que sopla con componente descendente, geográficamente hablando, en serranías, montañas o glaciares. Estos vientos, particularmente cuando afectan grandes regiones, se llaman vientos de otoño. Pueden soplar a más de 100 Km/h. El viento catabático se origina en un enfriamiento, radiativamente o a través de movimientos verticales de aire, en el punto más alto de una montaña, glaciar o cerro. Como la densidad del aire se incrementa con el descenso de la temperatura, el aire fluirá hacia abajo, calentándose por proceso adiabático al ir descendiendo, aunque permanece relativamente frío. Los vientos fríos catabáticos se producen a primeras horas de la noche cuando la radiación solar cesa y el suelo se enfría por emisión de radiación infrarroja. El aire frío de una borrasca puede contribuir al efecto.

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2 . Adolfo y

Karmenka deben soportar, a menudo, los temibles vientos catabáticos. ¿Cómo se originan y dónde soplan? ¿Son exclusivos de la Antártida?

Sobre la Antártida y en Groenlandia, inmensos vientos fríos catabáticos soplan casi todo el año. El viento que, al contrario que el catabático, asciende la pendiente montañosa se denomina viento anabático.

El peligro tanto para la piel como para los ojos se debe a la radiación ultravioleta especialmente intensa en la Antártida debido al agujero de ozono y a la reflexión del hielo (el llamada albedo) que es casi total. Por tanto, es obligado utilizar crema protectora y gafas de sol.

3. Tenemos asociada al calor y a la playa la necesidad de utilizar cremas con adecuados filtros solares y gafas de sol. En la Antártida suele hacer mucho frío, ¿por qué deben utilizarse también cremas solares y gafas 9 de sol?

FICHA

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Flora y fauna. Reservas que atesora

1. Flora y fauna de la Antártida. ¿Se os ocurre alguna explicación

a la abundancia de especies marinas y a la escasez de especies en el medio “terrestre”? Puede resultar sorprendente saber que en la Antártida debido a las bajísimas temperaturas la flora es muy escasa y se limita a las formas más simples: algas, musgos y líquenes. Alguna fanerógama en la península y Antillas y poco más. Sin embargo, en el medio marino la temperatura se mantiene justo por encima de -1,8 ºC (punto de congelación del agua salada del mar) y abunda en el verano la fauna marina: leopardo marino, focas de weddell y los pingüinos. La ballena azul y el calamar gigante. También peces adaptados a vivir por debajo de 0ºC. algunos a elevadas profundidades. Resumiendo, los animales que la habitan son: Vertebrados: Las ballenas, focas, lobos marinos y pingüinos. Invertebrados terrestres: Ácaros, gusanos, tardígrados y rotíferos. Invertebrados marinos: el krill, cangrejos, gambas, copépodos, anfípodos, isópodos, moluscos y equinodermos. En el mar de Weddell las expediciones permitieron identificar 674 especies de isópodos (variedad de crustáceos), 585 de las cuales eran desconocidas para los científicos. Además, los investigadores lograron censar 160 especies de gasterópodos y 76 variedades de esponjas, 10 17 no conocidas.

2. Hay una especie de gamba antártica parecida en tamaño al camarón gallego

pero más blanda y con órganos fotóforos (vaya nombrecito…) que tiene una gran importancia. ¿Sabes cómo se llama? ¿Y por qué es tan importante? ¿Qué producen esos órganos fotóforos?. Se trata del krill. Su enorme importancia radica en que es el principal alimento de muchas especies en la cadena trófica. Comienza en el fitoplanctón, continúa en el krill. (En el último enlace se ve un anuncio donde se vende en España aceite omega-3 de krill). Al krill se le suele llamar “camarón luminoso” porque puede emitir luz, producida por órganos bioluminiscentes, que se encuentran ubicados en varias partes del cuerpo: pares de órganos detrás de los ojos, en la articulación de la segunda y séptima pata, y órganos simples en los cuatro esternones. Emiten periódicamente luz de color amarillo verdoso claro, cada dos o tres segundos. Como muestra de su alto nivel de evolución, incluyen un reflector cóncavo detrás del órgano propiamente dicho, y una lente en su frente para aumentar la luz producida. El órgano completo puede rotarse gracias a músculos específicos. La función de esta luz no es todavía comprendida cabalmente: algunas hipótesis sugieren que sirven para enmascarar la sombra del krill, de manera que no pueda ser avistado por sus predadores desde abajo. Otras especulaciones sostienen que juega un rol significativo en el apareamiento nocturno. Los órganos bioluminiscentes del krill contienen varias sustancias fluorescentes. El componente principal adquiere su máxima fluorescencia con una excitación de 355 nm, emitiendo a 510 nm.

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¡ Pingüinos !

1. ¿Sabes cuál es el principal

2. Por cierto, ¿cuántos tipos de

El principal depredador de los pingüinos es la foca leopardo que a su vez es atacada por las orcas. Hay varios vídeos pero son desagradables. Al menos uno en Youtube (pingüino acorralado por ballenas (son orcas) asesinas que tiene final feliz…). Karmenka nos cuenta en “El Diario polar” que los petreles se comen la parte más exquisita de las crías de pingüino dejando el resto para las scúas. http://www.windows2universe.org/ people/postcards/penguin_post. html&lang=sp Enlace que contiene mucha información y vídeos sobre los pingüinos, en general, y de la Antártida en particular.

Karmenka en su “Diario polar” nos cuenta que los que abundan en la zona de la Antártida insular donde tiene GLACKMA la estación, son: el barbijo, el papúa y el adelia. Pero hay más tipos de pingüinos, dependiendo de la zona antártica. En el anterior enlace aparecen hasta 17 tipos de pingüinos en la Antártida.

animal depredador de los pingüinos?¿Y el depredador de ese depredador de los pingüinos?

pingüinos hay en la Antártida? Habitualmente a los pingüinos se les conoce también como “pájaros bobos”. Para rebatir ese calificativo negativo sugerimos que leáis en asesmar.org (buscar en Conferencias: Los peligros en la navegación en aguas antárticas. Una visión de pingüino). Llegaréis a la conclusión de que ¡los pingüinos de “pájaros bobos”, nada de nada!. Y os ayudará a contestar la cuestión siguiente.

3. Navegar por las aguas que rodean la Antártida es arriesgado y peligroso. ¿Te atreves a explicar las posibles causas?.

La navegación es muy complicada debido a los témpanos flotantes y la banquisa que pueden dificultar la navegación e incluso impedirla quedando el buque bloqueado en los hielos. (Ha habido bastantes casos). Además de los fuertes vientos que sobrepasan con frecuencia los 100 km/h, llegando a los 200 km/h, en la costa soplan con frecuencia los temibles vientos catabáticos también muy fuertes.

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Historia. Turismo. Bases científicas

1. ¿Busca información sobre el descubrimiento de la Antártida. ¿qué podrías decir de su

“Población”, su “Soberanía” y su “Conquista”? No hay población autóctona. Solo la de las bases temporales o permanentes. (Han nacido en la Antártida varios niños. Y hay alguna población “asentada” a efectos reivindicativos sobre la soberanía que reclaman algunos países) La conquista de la Antártida no ha existido (en todo caso debería hablarse de descubrimiento) ya que no pertenece a país alguno. (Tratado Antártico). La soberanía no pertenece a ningún país. Es patrimonio de la Humanidad y solo puede usarse para usos pacíficos.

2.

El turismo no deja de aumentar año tras año en la Antártida. Haz una crítica sobre los peligros que ello comporta en tu opinión. Tratado Antártico: es una especie de “constitución” aprobada en 1959 y que han firmado hasta la fecha 49 países (entre ellos, España). Básicamente establece la Antártida como territorio de “uso exclusivo para fines pacíficos, con prohibición de toda medida de carácter militar” y libertad de investigación científica. Protocolo de Madrid: Dado que el Tratado Antártico no entra en detalles, en 1991 se firmó el Protocolo de Protección Ambiental, conocido como Protocolo de Madrid, por el que se declara la Antártida “reserva natural, consagrada a la paz y a la ciencia”, se prohíbe todo tipo de extracción de minerales así como otras actividades económicas... excepto el turismo. Desgraciadamente, el Protocolo no dice nada sobre cómo se ha de regular ese turismo. Las cifras: el primer barco con turistas llegó a las costas antárticas en 1958. A partir de 1990 la actividad turística se disparó. En 2009 se registró el máximo de visitantes hasta la fecha: 50.000 personas. El año pasado ese número descendió a 35.000. En total, la temporada 2009-2010 operaron 51 barcos de diversas compañías en la Antártida, a los que hay que sumar las llegadas en avión a Union Glacier Camp, el único campamento turístico en el interior del continente.

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Según algunos estudios solo es atribuible el 5% del impacto humano en el continente a los turistas; el resto lo provocan los 4.000 científicos que trabajan en las bases permanentes y temporales. La Antártida tiene 14 millones de kilómetros cuadrados (3 más que el continente europeo) pero las 35.000 personas que fueron allí el año pasado se movieron solo en el 0,005% de ese territorio. Es decir, de 1000 kilómetros de costa de la Península Antártica (la zona a la que van todos los cruceros turísticos) se utilizan solo unos 200 puntos de desembarco; de ellos, la mitad no reciben más de 500 visitantes al año, y la mayoría se concentran en 10 lugares muy concretos (entre ellos, Port Lockroy e isla Decepción). Es decir, la inmensa mayoría de la Antártida está libre de visitas turísticas. La IAATO: Ante la ausencia de normas internacionales que regulen el turismo, un centenar de compañías turísticas que operan en la Antártida crearon la International Association Antartica Tours Operator, cuyos miembros están sujetos a una autorregulación muy exigente. Por ejemplo, no pueden acercarse al continente con barcos de más de 400 pasajeros, no pueden desembarcar más de 100 personas a la vez, no pueden coincidir dos barcos en el mismo punto de desembarco, etc.

¡Ven a la ANTÁRTIDA! 2012-2013 La compañía noruega Hurtigruten, con la que yo viajé, es miembro de la IAATO y puedo asegurar que a bordo del Fram se toman muchas medidas para sensibilizar a los pasajeros de la importancia ecológica del lugar que se va a visitar y de la necesidad de dejar la menor huella posible: antes del primer desembarco nos hicieron pasar todas las ropas y bolsas que fuéramos a usar en tierra por aspiradores para eliminar residuos vegetales o pequeños insectos en los bolsillos a fin de no introducir especies exóticas; antes de cada desembarco se desinfectaban las suelas de los zapatos; estaba terminantemente prohibido fumar en tierra, etc.

y animales … sino el continuo incremento del transporte de turistas y el número de barcos y aviones que se desplazan al continente, que implica un mayor riesgo de accidentes con alta probabilidad de posibles vertidos contaminantes, en un entorno en el que las condiciones climáticas y ambientales son bastante adversas e impredecibles”. Aquí podéis ver un interesante resumen de este estudio.

Mi opinión. Siempre he defendido que la mejor manera de proteger los espacios naturales es ponerlos en valor, permitir su uso ordenado y regulado para que su divulgación ayude a su comprensión y fomente entre la población la necesidad de conservarlo. Inculcar la Una vez en la costa no podías caminar por sensibilización ambiental. Si por su alto valor donde querías, solo por lugares señalados, y cerramos los espacios naturales solo para siempre vigilados por guías expertos; no podías expertos y científicos, difícilmente se le podrá acercarte a menos de 5 metros de los pingüinos, explicar a la población que se van a destinar sus etc. El problema es que no todos los operadores impuestos a proteger algo que ni conocen ni turísticos están en IAATO y no hay legislación conocerán nunca. De ahí a pegarle fuego a un internacional que prohíba a éstos últimos hacer, monte protegido hay un paso. Me da igual que literalmente, lo que quieran. sea el Everest, la Antártida o el parque de Doñana: hay que permitir las visitas a los santuarios ¿Hay impacto?, por supuesto. Toda actividad naturales, eso sí, con todas las regulaciones, humana genera impacto. Se calcula que controles, cupos, tasas de entrada y limitaciones por encima de las 500 pisadas, una cubierta de visitas que los expertos determinen. vegetal es ya de difícil recuperación. Uno Después de estar allí no soy partidario de de los estudios más interesantes sobre el prohibir el turismo en la Antártida, pero sí veo impacto del turismo en la Antártida es el imprescindible que se cree una legislación llevado a cabo por los doctores Javier Benayas internacional que lo regule y controle ante el (Universidad Autónoma de Madrid) y Martí previsible aumento de visitantes. Que impida por Boada (Universidad Autónoma de Barcelona) ejemplo que los megacruceros puedan siquiera con motivo del Año Polar 2008-2009. En él aproximarse a sus costas. Quizá bastara con reconocen que el mayor peligro del turismo hacer de obligado cumplimiento las normas de la antártico “no es tanto el impacto físico y/o privada asociación IAATO. ecológico al medio a las poblaciones vegetales

3.

La base de Ucrania es la antigua base británica Faraday que en el año 1996 se vendió por 1 libra. ¿Sabrías explicar la razón de ese increíblemente bajo precio?

Pista: piensa en lo que habrían tenido que hacer de no venderla.

Una vez que se decide abandonar una estación no hay más remedio que proceder a desmontarla y llevársela sin dejar rastro alguno, Eso supone un gasto tremendo y resulta más rentable venderla por un precio simbólico para que el país comprador siga ocupando la estación.

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FI CHA 4.

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Historia. Turismo. Bases científicas

Sabes cuántas bases españolas hay en la Antártida? ¿Son temporales o permanentes? ¿Sabrías citar las bases permanentes más antiguas e importantes?. Indica alguna razón que explique por qué se elige un territorio tan inhóspito y hostil para realizar investigaciones.

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En la Antártida hay un total de 117 bases y campamentos, 40 de las cuales son permanentes y el resto estacionales, es decir, que están abiertas exclusivamente en verano, según datos del Comité Científico de Investigación Antártica (SCAR), asesor del Tratado Antártico. España tiene en el continente blanco dos bases estacionales, sólo están operativas en el verano: la Juan Carlos I (del CSIC) y la Gabriel de Castilla, del Ministerio de Defensa. En las estaciones se realizan investigaciones científicas muy variadas, unas directamente relacionadas con el continente blanco, como glaciología, geología o estudios biológicos, y otras que aprovechan las especiales condiciones de la Antártida, como el detector de neutrinos IceCube que utiliza el hielo ultralimpio, o diversos telescopios que disfrutan de la transparencia de la atmósfera, la baja absorción en infrarrojo del aire, el bajo contenido de polvo y aerosoles en suspensión y los muchos días de cielo libre de nubes. La Agencia Europea del Espacio (ESA) financia proyectos médicos en la base Concordia para estudiar los efectos del aislamiento en el ser humano, de cara a las misiones espaciales de larga duración que se hagan en el futuro. La Concordia es una base franco-italiana que se abrió en 2005 en un lugar de la meseta Antártica denominada Dome C, a 3.233 metros sobre el nivel del mar. Surgió en torno al programa europeo Epica, que ha perforado el hielo hasta 3.270 metros de profundidad para

extraer muestras que tienen una antigüedad de hasta 900.000 años. A una distancia de 1.100 kilómetros de la Concordia está la base francesa Dumont D’Urville, desde donde parte durante el verano los camiones con comida, combustible y equipos necesarios no sólo en la temporada alta sino también para pasar el largo invierno en aislamiento completo. Los camiones, informa la ESA, tardan unos diez días en cubrir esos 1.100 kilómetros. Para los proyectos científicos se recurre cada vez más a la operación a distancia, con escaso personal en la Antártida una vez que se han construido o instalado los equipos. A la Amundsen-Scott, operativa desde noviembre de 1956, llegó el primer avión en este inicio de temporada estival el 19 de octubre, y el segundo el 30 del mismo mes, desde la gran base antártica de McMurdo, con suministros y personal de recambio y científicos que aprovechan el verano para trabajar allí. La temperatura varía en ese lugar entre -13,6 ºC y -82,8 ºC, con una media anual de -49ºC. Nieva muy poco: sólo unos 20 centímetros por año (equivalente a unos 6-8 centímetros cúbicos de agua) y la humedad es muy baja, informa la National Science Foundation, responsable de la base. Este año han invernado allí 13 mujeres y 37 hombres. En McMurdo, que también opera todo el año y coordina las operaciones estadounidenses en la Antártida, hay unas 1200 personas en verano. Es la mayor y más poblada estación en el continente blanco.

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Investigación en la Base Rusa Vostok

1. ¿En

la base rusa Vostok la temperatura media del aire es de – 55,4 ºC. El 21 de julio de 1893 se registró allí la temperatura mínima absoluta sobre la superficie de la Tierra. ¿Seríais capaces de buscar y encontrar en Internet ese valor? La friolera, y nunca mejor dicho, de – 89,2 ºC

2.

La estación rusa está situada sobre hielo a 3750 m. de espesor y los rusos están realizando una perforación, (más exactamente desde 1967 han perforado cinco pozos de diferentes profundidades) ¿Qué interés puede tener desde el punto de vista científico? Aventurad hipótesis por descabelladas que os parezcan. En la perforación se han ido encontrando microorganismos a diferentes profundidades. Por otro lado, se extraen muestras de hielo, también a diferentes profundidades, lo que permite estudiar el paleoclima terrestre: clima y atmósfera de hasta un millón de años.

3.

A mediados del siglo XX se suponía la existencia de lagos bajo los glaciares, las hipótesis se confirmaron a mediados de la década de 1990, cuando se descubrió el lago Vostok (Adolfo sostiene que no es un lago sino que se trata de un acuífero cautivo. Podéis animaros a preguntarle para que os lo explique). Después se han descubierto más de 200 lagos bajo el hielo antártico. El Vostok es el más grande. ¿Cuáles son sus dimensiones y la longitud de su “costa”? ¿Y su profundidad?. Es el séptimo lago del mundo, ¿volumen de agua dulce que contiene? Anchura máxima: 50 km. | Longitud máxima: 250 km | Profundidad máxima: superior a 1200 m. | Superficie : 15.500 km2 | Extensión de la línea de costa: 1.010 km. | Volumen de agua: 6.343 km3.

4.

Las condiciones en el lago Vostok son: Máxima presión (cerca de 400 atm). Temperatura mínima (alrededor de 0º C). Ausencia de luz. Cantidad extremadamente baja de sustancias orgánicas. Exceso de oxígeno disuelto (seguramente). Duración del aislamiento del lago: no menos de 1 millón de años. ¿Habrá vida en el lago? ¿De qué tipo cabe esperar que sea en caso afirmativo? ¿Grandes organismos o microorganismos? Dadas las condiciones imperantes en el lago cabe esperar que sólo haya microorganismos.

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¡ Tus conclusiones !

1. ¿Cuáles consideráis que son los mayores peligros para la conservación de la Antártida.

Dejando aparte El Tratado Antártico cuya vigencia es imprescindible para que la Antártida sea utilizada con fines pacíficos (tiene gran importancia geoestratégica) lo principal es que siga siendo considerada como un santuario y no se permita la explotación de su subsuelo. Un riesgo muy a tener en cuenta es el calentamiento global que, desgraciadamente, ya deja sentir sus nefastos efectos sobre el hielo antártico.

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¡Ven a la ANTÁRTIDA! 2012-2013 Bibliografía y enlaces de interés Wikipedia: La Antártida. Página muy completa e interesante. Contiene mucha información. Página de Glackma y Blog de Karmenka desde los Polos. Sobra hablar sobre su calidad e importancia. Asesmar.org (apartado relativo a Conferencias, y, dentro de ellas, las relativas a Ciencias del mar. Entre las más interesantes se encuentra una de Adolfo y Karmenka:”El deshielo en el Ártico y Antártida…”). http://www.ats.aq/s/ats.htm (Secretaría del Tratado Antártico) Contiene abundante información, gran parte en inglés, sobre el Tratado y temas afines: Protocolos de protección ambiental, actas, …) Revista digital “Copos de nieve” www.antarkos.org.uy (hay que suscribirse dando la dirección de correo electrónico). Revista fundada en 1999 y muy preocupada por temas educativos sobre la Antártida. Muy interesante. http://blogs.elpais.com/paco-nadal/2012/01/album-de-fotos-de-la-antartida.html (Fotos de gran calidad e interesante información) http://blogs.elpais.com/paco-nadal/2012/01/turismo-en-la-antartida-sostenible-o-imposible.html (Muy buena información sobre turismo en la Antártida y sus peligros) http://blogs.elcorreo.com/antartida/2012/07/10/recordando-la-antartida/ (blog de Janire Prudencio una joven investigadora vasca que nos cuenta infinidad de cosas interesantes entre ellas muchas sobre la Antártida: por ejemplo, los controles médicos a que deben someterse los científicos de las bases españolas, vacunas que deben ponerse,…) googleespana.blogspot.com/.../conviertete-en-explorador-antartico-c... Conviértete en explorador de la Antártida desde casa. Rusiahoy.com Interesante página. Lo más espectacular es la información sobre el lago VOSTOK. La manera más sencilla de acceder a la información es poner en el buscar del ángulo superior derecho: lago Vostok y elegir luego lo que se quiere leer en el menú de apartados que se ofrece. http://nl.media.rbth.ru/es/2012/0103/vostok_spa_papa4.swf Por si os cuesta encontrarlo este es el enlace con la fascinante perforación del lago Vostok. http://www.youtube.com/watch?v=3k-bo1idl9Y Un simpático pingüino uruguayo nos enseña la zona por donde se mueven Adolfo y Karmenka y muchas cosas más…. http://www.dna.gov.ar/DIVULGAC/VIDEOS/INDEX.HTM (estupendo vídeo sobre la Antártida y muy en especial sobre los pingüinos y el efecto invernadero y su consecuencia el calentamiento global. http://www.institut-polaire.fr/ipev/bases_et_navires/base_dumont_d_urville_terre_adelie Enlace a la estación francesa permanente Dumont D’Urville. Está en francés. Interesante para conocer una de las bases permanentes europeas. Vídeos muy interesantes (en francés).

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© Idea creativa y diseño: Susana Pacheco; Textos: Alejandro Álvarez; ‘Miaventura.’:Karmenka; Coordinación: Glackma © Edita: Glackma

El cuaderno del

JOVEN CIENTÍFICO

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¡Ven a la ANTÁRTIDA! 2012-2013

Educación Secundaria Cuaderno del profesor