MANUAL DE CONVIVENCIA

PROGRAMA EDUCACIONAL PARA NIÑOS Y JÓVENES CON TALENTO ACADÉMICO, PENTA UC Dirección: Av. Vicuña Mackenna 4860 (estación de metro San Joaquín), Santiago, Chile. Teléfonos: (56-2) 354 5731; (56-2) 354 5932 Fax: 354 7965 Sitio Internet: www. pentauc.cl

MANUAL DE CONVIVENCIA

INDICE DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA PENTA-UC 1. 2. 3.

Objetivos:.............................................................................................6 Perfil del alumno PENTA UC...................................................................6 Características del programa.................................................................10

FUNCIONAMIENTO DEL PROGRAMA 4. 5. 6.

7.

8. 9.

Organización del PENTA UC................................................................12 Alumnos PENTA UC............................................................................12 Año Académico..................................................................................13 6.1. Duración del período académico ..............................................13 6.2. Actividades academicas:........................................................13 6.3. De la Asistencia a las actividades académicas........................13 Actividades Anuales..............................................................................14 7.1. Jornada de Inicio......................................................................14 7.2. Feria de Aprendizajes...............................................................15 7.3. Ceremonia de Egreso...............................................................15 7.4. Talleres de formación de padres...............................................16 Jornada de clases ..................................................................................16 8.1. Comienzo y término de la jornada de clases............................16 8.2. Término de la jornada..............................................................16 Inscripción de Cursos............................................................................17 9.1. Período de inscripción..............................................................17 9.2. Procedimiento de inscripción...................................................18 9.3. Prioridad en la asignación de cursos y talleres..........................18 9.4. Retiros del Programa.................................................................19 1

EVALUACIONES Y ESTÁNDAR PENTA-UC 10.

Sistema de Evaluación............................................................................20 10.1 Evaluación Académica..............................................................20 10.2 Evaluación Actitudinal ..............................................................21 10.2.1 Puntualidad..................................................................21 10.2.2 Comportamiento en clases...........................................21 10.3 Evaluación de la Asistencia........................................................22 10.3.1 Justificativos y certificados médicos.............................22 10.3.2 Solicitud de No Asistencia ........................................22

PROCESO DE SEGUIMIENTO Y COMITÉ DE EVALUACIÓN 11. 12. 13. 14.

Proceso de Seguimiento..........................................................................24 Convivencia en el Programa y la Universidad........................................25 12.1 Uso y cuidado del Campus.......................................................25 Comité de Evaluación ..........................................................................28 Beneficios adicionales.........................................................................29

REGLAMENTO PARA EL APODERADO 15. 16. 17.

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Matrícula................................................................................................31 15.1 Financiamiento.........................................................................31 15.2 BECAS......................................................................................32 Situaciones que requieren una autorización escrita del apoderado........33 Accidentes y Seguro Escolar..................................................................34 17.1 Accidentes o enfermedad ........................................................34 17.2 Seguro Escolar ..........................................................................34

Queridos padres, apoderados y alumnos PENTA UC:

En el año 2001 comenzó a funcionar en nuestra universidad el Programa Educacional para Niños y Jóvenes con Talento Académico, PENTA UC. En el primer tiempo, trabajamos con 180 alumnos provenientes de colegios municipales de las comunas de La Florida y Puente Alto. Después de 8 años de existencia, hoy atendemos cerca de 900 estudiantes provenientes de más de 20 comunas de Santiago. Este notable crecimiento se debe fundamentalmente a que entregamos una experiencia educativa innovadora y de excelencia a niños y jóvenes que tienen un destacado potencial de talento académico, pero

no encuentran en sus medios una oportunidad para desarrollarlo. Por esta razón, el creciente prestigio de PENTA UC ha generado una gran acogida y una importante demanda de padres, colegios y corporaciones educacionales por integrarse al Programa. Estamos profundamente agradecidos por la confianza que han depositado en nuestro equipo miles de padres, profesores, alumnos y un conjunto importante de instituciones que nos apoyan en esta hermosa e importante tarea de “sembrar oportunidades y cosechar talentos”. El crecimiento del PENTA UC ha incrementado nuestros desafíos: más cursos, más profesores y más profesionales para acompañar a sus hijos en el desarrollo de su potencial intelectual y también en su

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crecimiento personal, social y valórico, porque ello es la esencia de nuestro Programa. Estamos convencidos que el talento, por sí solo, no es suficiente para formar a los jóvenes íntegros que puedan enfrentar, hoy y mañana, los desafíos que les impone la sociedad. Sus hijos e hijas, nuestros estudiantes, tienen que aprender a esforzarse para superar exigencias cada vez mayores; deben aprender a tomar decisiones y a hacerse responsables de sus consecuencias; aprender a ser constantes y vencer las frustraciones y los fracasos; aprender a respetar las diferencias y también, a respetar y aceptar las normas de las instituciones en las que participan. En este espíritu de formar jóvenes con talento en un ambiente universitario, de libertad, de excelencia y de pasión por el conocimiento, presentamos este Manual de

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Convivencia para que Ustedes, los padres, los alumnos y quienes trabajan en el PENTA UC, conozcan nuestros estándares y nuestras normas, y por qué es importante cumplirlos. En estos años de funcionamiento, las situaciones complejas han sido escasas. La claridad y la transparencia de la información evitan la posibilidad de que surjan problemas por falta de conocimiento. Queridos padres y alumnos: este Programa es realmente voluntario. Está diseñado especialmente para jóvenes que tienen pasión por aprender de los mejores expertos en cada área del saber, y por compartir dichos conocimientos con sus pares. El PENTA UC se desarrolla en un contexto universitario que valora la diversidad, la innovación, el espíritu crítico y el buen trato; está diseñado para generar conocimiento y se orienta

al desarrollo personal del alumno. En determinados momentos, a un niño o joven con talento puede faltarle la motivación suficiente para adecuarse a un programa de alta exigencia. En tales ocasiones, demostrará su malestar por medio de conductas como inasistencias, retrasos, baja en sus logros de aprendizajes y/o con actitudes inadecuadas en la sala de clases y en la universidad. Dichas expresiones son incompatibles con la formación y educación que este Programa entrega. El propósito de este Manual es especificar lo que sucede en estas situaciones, para que los padres, los apoderados y los alumnos conozcan clara y responsablemente las normas del PENTA UC, y también las consecuencias que pueden afrontar si no las cumplen.

Asimismo, este Manual informa a los padres respecto de las responsabilidades que asumen al matricular a su hijo (a) en el PENTA UC, y explica a los alumnos las normas que nos rigen como Programa de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Les ruego encarecidamente que lean este Manual junto con sus hijos e hijas y, si tienen alguna duda o comentario al respecto, nos los hagan llegar. Para nosotros, es de vital importancia que comprendan nuestros objetivos y procedimientos, y así puedan comprometerse genuinamente con la maravillosa oportunidad que ofrece el PENTA UC a sus hijos e hijas. Los saluda con mucho cariño, Violeta Arancibia DIRECTORA PENTA UC Pontificia Universidad Católica de Chile SANTIAGO, noviembre de 2008 5

DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA PENTA UC A continuación se describen las principales características del Programa y su funcionamiento, y se enuncian las normas que los alumnos y los apoderados del PENTA UC deben respetar. 1.OBJETIVOS El Programa Educacional para Niños y Jóvenes con Talento Académico, PENTA UC, busca formar niños y jóvenes creativos, críticos y propositivos, que mantengan y aumenten su pasión por el conocimiento. Pretende, a su vez, enriquecer el proceso de maduración personal y social de sus alumnos, facilitando el desarrollo de la

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confianza y seguridad en sí mismos y en sus capacidades, junto a una actitud ética y socialmente responsable. El PENTA UC está dirigido a estudiantes que cursan entre 6º año básico y 4º año de enseñanza media, que destacan por su potencial y habilidades académicas generales o específicas en las áreas de Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Humanidades y/o Matemáticas, entre otros.

es capaz de hacerse cargo de su propio proceso educativo al interior del Programa. Asume conscientemente la posibilidad de escoger sus cursos, de evaluar a sus profesores y de participar en las actividades del Programa. Reconoce ser el principal canal de información entre su familia y la institución. Esta capacidad de actuar en conciencia y responsablemente respecto de sus propios actos, se refleja no sólo en sus acciones al interior del Programa, sino que impacta en su vida escolar, familiar y social.

2.PERFIL DEL ALUMNO PENTA UC Se espera que el alumno, durante su permanencia en el Programa PENTA UC, desarrolle progresivamente las características que a continuación se detallan. -Responsable. El alumno PENTA UC

-Motivado. El alumno PENTA UC está altamente motivado a participar en el Programa y cumplir sus requisitos para aprender y desarrollar cada vez más sus potencialidades. Lo hace como una motivación personal, porque está convencido de que su participación satisface sus necesidades

educativas personales. -Centrado en el aprendizaje propio y en el de sus compañeros. El alumno PENTA UC reconoce que el Programa busca potenciar su talento académico y el de sus compañeros. Sabe que cada curso se basa principalmente en experiencias de aprendizaje que son significativas para él y su grupo. Reconoce asimismo que, para que estas experiencias se puedan llevar a cabo, las clases se deben desarrollar en un clima que permita que él y sus compañeros participen activamente de ellas, y así obtengan el máximo beneficio de los cursos. -Participativo. El alumno PENTA UC se reconoce a sí mismo como agente activo en su propio proceso de aprendizaje. Sabe que sus aportes son importantes para la construcción del conocimiento y que son relevantes asimismo para sus compañeros, sus

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profesores y su propio desarrollo. No sólo participa intelectualmente al interior de sus respectivos cursos; también ayuda a crear el clima y el espacio adecuados para potenciar el aprendizaje propio y de los demás. -Propositivo. El alumno PENTA UC se reconoce a sí mismo como parte importante del Programa. Por eso, comprende que sus ideas e iniciativas deben ser transmitidas a sus profesores y a quienes dirigen el Programa. En este sentido, el alumno admite que es co-constructor de su proceso educativo, expresa sus necesidades a coordinadores y profesores y ofrece alternativas realistas para mejorar estos procesos. -Proactivo. El alumno PENTA UC es capaz de asumir su responsabilidad y tomar acciones y medidas en función de los objetivos que desea

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conseguir; es decir, evita una actitud pasiva en espera de que sean los otros quienes hagan las cosas por él, pues entiende que así perdería la capacidad de influir activamente en su propio proceso. Para que esta proactividad sea efectiva, es indispensable que los alumnos se mantengan informados, en contacto permanente con sus coordinadores; utilicen los canales de información establecidos -tales como el diario mural y las circulares oficiales del Programa- y canalicen personalmente sus inquietudes y p r o b l e m a s r e l e va n t e s a l o s coordinadores. -Crítico. Se espera que, a lo largo de su proceso, el alumno PENTA UC desarrolle capacidades que le permitan observar el mundo de manera crítica y percibir aquellos aspectos que pueden ser perfeccionados en las diversas áreas

del conocimiento que decida explorar. -Creativo. El alumno PENTA UC es capaz de entregar respuestas nuevas e innovadoras a los problemas existentes. Es capaz de manifestar esta capacidad en sus cursos y talleres, y a través de su comportamiento al interior del Programa. Se reconoce

como un observador crítico de la realidad y busca encontrar soluciones originales que contribuyan a generar nuevo conocimiento e impulsar el bien común. -Actitud ética y socialmente responsable. El alumno PENTA UC

El Centro de Estudios y Desarrollo de Talentos PENTA UC desarrolla actualmente dos Programas: PENTA UC (Programa Regular). Es un Programa anual, que consta de tres semestres académicos. En los dos primeros, las clases se imparten los días viernes y sábado, entre los meses de marzo y diciembre. El tercer semestre corresponde a la Temporada Académica de Verano (TAV), que se desarrolla durante la primera quincena del mes de enero, de lunes a viernes. Verano PENTA UC. Es un Programa para aquellos estudiantes que no participan regularmente del PENTA UC y que quieren hacerlo durante la temporada de verano. Estos alumnos se integran a la Temporada Académica de Verano, asistiendo a clases junto a los estudiantes del Programa Regular. Para que un niño, niña o joven pueda participar en cualquiera de los dos Programas, es indispensable que haya postulado y haya sido seleccionado por el PENTA UC. 9

reconoce que puede y debe utilizar todas sus cualidades, virtudes, potencialidades y conocimientos en función del bien común, tanto al interior del Programa como en su familia, colegio y comunidad. Al mismo tiempo, asume sus debilidades y falencias e intenta corregirlas para contribuir aún más al mundo que lo rodea. 3 . CA R AC T E R Í S T I CA S PROGRAMA

DEL

El PENTA UC es un Programa que ofrece a sus estudiantes un curriculum variado, amplio y flexible. Cada semestre incluye más de 100 cursos disciplinarios e interdisciplinarios, y talleres de desarrollo personal e instrumental. Los cursos disciplinarios e i n t e r d i s c i p l i n a r i o s t ra t a n e n

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profundidad y desde distintas perspectivas, disciplinas como Química, Física, Biología, Matemáticas, Astrofísica, Economía, Historia, Psicología, Literatura, Filosofía, entre otras. Los talleres de desarrollo personal, por su parte, incursionan en temas como arte, deporte, computación y otros. Los alumnos PENTA UC escogen a qué cursos y talleres ingresar según su propia motivación e interés. Estos cursos y talleres se han diseñado considerando las características y necesidades propias de los estudiantes con talento académico. Sus profesores se han seleccionado debido a su excelencia (la mayoría, académicos de la Universidad Católica), porque son expertos en sus materias y están a la vanguardia en sus conocimientos.

Este es un Programa de enriquecimiento extracurricular; por lo tanto, no interfiere con el sistema escolar en horario ni en contenido. Se desarrolla a lo largo de tres periodos: dos académicos semestrales, de 120 horas cada uno, y uno intensivo de verano, de 60 horas de duración; es decir, suma un total de 300 horas anuales presenciales, que equivalen a 400 horas pedagógicas. Los alumnos regulares pueden utilizar las diversas instalaciones de la universidad, en caso de que el curso lo requiera y siempre acompañados por un profesor. Dicha infraestructura incluye bibliotecas, laboratorios, salas de computación y audiovisuales, equipamiento científico y tecnológico, y otros espacios especialmente diseñados para contribuir al desarrollo y la investigación de nuestro país.

El Programa también incentiva las “salidas a terreno” de los alumnos con sus profesores en algunos de sus cursos. A través de ellas, los alumnos observan directamente los hechos o experiencias de la realidad y los contrastan con la teoría entregada en clases. Para cada una de estas actividades, se informa por escrito a los padres el día, la hora y el lugar de la salida a terreno, la cual debe ser autorizada, también por escrito, por los padres y apoderados. El Programa proporciona, sin costo adicional para los alumnos, los materiales necesarios para sus cursos y talleres a comienzos de semestre. El estudiante es responsable de cuidar esos materiales.

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FUNCIONAMIENTO DEL PROGRAMA 4.ORGANIZACIÓN DEL PENTA UC El PENTA UC está constituido por una dirección general del Programa, una subdirección académica que coordina lo relativo a docencia y a los académicos, y una dirección de administración y finanzas encargada del financiamiento y las matrículas. Nuestros alumnos cuentan, además, con un equipo de profesionales dispuestos a acoger sus inquietudes y acompañarlos en su proceso educativo durante su estadía en el Programa e, incluso, una vez egresados. Los Coordinadores Estudiantiles son el nexo entre el

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alumno, su familia y el Programa, y apoyan a los estudiantes en su desarrollo personal y social. Todos los alumnos tienen un coordinador estudiantil asignado, quien los acompaña a lo largo del año en el Programa. Durante el año, los coordinadores estudiantiles realizan reuniones con sus alumnos para informarles sobre aspectos del Programa y trabajar algún tema particular con ellos. Asimismo, tienen reuniones personales con los alumnos cuando las circunstancias lo ameritan. 5.ALUMNOS PENTA UC Una vez que el niño o joven ha sido seleccionado para el Programa Regular (habitualmente en noviembre de cada año), se le comunica por

escrito a sus padres y/o apoderados y se los cita a la Universidad Católica. Ahí se les entrega una completa información sobre el funcionamiento del Programa; en esa ocasión, los padres pueden matricular a sus hijos para el periodo académico del año siguiente. Los alumnos seleccionados para el Verano PENTA UC, asisten a la TAV (Temporada Académica de Verano). Si alguno de estos alumnos quiere continuar en el Programa PENTA UC Regular, debe haber logrado un 90% de asistencia y presentar una solicitud de incorporación a la Dirección del Programa. Una vez aceptada la solicitud, se matricula y pasa a la categoría de alumno regular. En el Programa PENTA UC, los alumnos están agrupados por ciclos y niveles. Los alumnos de 6° básico

conforman un solo ciclo. Los otros ciclos incluyen a alumnos de dos niveles: 7° y 8° básico; 1º y 2º Medio, y 3º y 4º Medio. 6.AÑO ACADÉMICO 6.1.Duración del periodo académico. El año académico se inicia en marzo de cada año. Consta de dos semestres académicos y una temporada de verano. El primer semestre se desarrolla desde la primera semana de marzo hasta la última de junio. En julio los alumnos tienen vacaciones. El segundo semestre se desarrolla desde la primera semana de agosto hasta la última de noviembre. La Temporada Académica de Verano (TAV) se desarrolla en forma intensiva, durante las dos primeras semanas en enero.

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6.2. Actividades academicas. Tanto en el primer como en el segundo semestre, los alumnos deben elegir dos cursos y un taller, y en la TAV tienen que escoger un curso y un taller.

6.3. De la Asistencia a las actividades académicas. La asistencia a cada uno de los periodos académicos es un requisito básico para todo alumno q u e vo l u n t a r i a m e n t e d e c i d a participar del Programa.

Los cursos semestrales se imparten los viernes de 15:00 a 18:00 hrs. y los sábado de 9:00 a 12:00 hrs. Los talleres se realizan los sábado de 12:00 a 14:00 hrs.

7.ACTIVIDADES ANUALES

En cada semestre, todo alumno debe tomar un curso el día viernes y un curso y un taller el día sábado. En la Temporada Académica de Verano (TAV) los alumnos participan en un curso y un taller. El curso se imparte durante la primera quincena de enero, de lunes a viernes en la mañana de 9:00 a 13:00 hrs. Los talleres se efectúan en dos tardes a la semana. 14

Además de los cursos y talleres, el P E N TA U C r e a l i z a d ive r s a s actividades académicas y/o formativas para alumnos, apoderados y profesores. 7.1.Jornada de Inicio. La Jornada de Inicio es la primera instancia formal de encuentro entre los alumnos seleccionados, sus familias y el PENTA UC. Consiste en una ceremonia de recepción para alumnos y padres nuevos, y se realiza al comenzar el año académico para darles la bienvenida a la Pontificia Universidad

Católica de Chile y al Programa. En esta ocasión, los alumnos recorren el campus de la universidad y visitan la Feria de Cursos. En ella, cada profesor explica qué asignatura ofrecerá durante el semestre. Ese mismo día, los alumnos nuevos postulan a dos cursos y un taller para el primer semestre. En paralelo, los padres y apoderados asisten a una charla informativa sobre el Programa y se les invita a participar genuinamente en las actividades del año diseñadas para ellos y a apoyar a sus hijos en el compromiso que adquieren al participar en el PENTA UC. 7.2. Feria de Aprendizajes. La Feria de Aprendizajes es una instancia académica que se efectúa al finalizar

el año. En ella, los estudiantes exponen los trabajos, investigaciones y experimentos que realizaron durante el año en los cursos y talleres a los que asistieron. Los propios alumnos explican a la comunidad lo que aprendieron y cómo lo hicieron. Esta instancia permite a los padres y a la comunidad educativa observar directamente el avance de los estudiantes e interiorizarse de los cursos que dicta el Programa. Además, es una oportunidad para que las familias y profesores aprendan y se unan a la fascinación por el conocimiento que comparten los alumnos del PENTA UC. 7.3. Ceremonia de Egreso. Al final de cada año, el PENTA UC despide a los alumnos que egresan de 4° año medio a través de una ceremonia.

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Ese día, cada alumno recibe un diploma de manos de un profesor que ha sido significativo para su vida durante su permanencia en el Programa. 7.4. Talleres de formación de padres. El PENTA UC ofrece un programa de formación para padres y apoderados en temas relacionados con el talento y las distintas etapas que van pasando sus hijos. Los padres pueden asistir a un taller distinto cada año, mientras su hijo esté en el Programa. Dicho periodo puede durar hasta 7 años. 8.JORNADA DE CLASES 8.1.Comienzo y término de la jornada de clases. Las oficinas del PENTA UC son el punto de encuentro para todos los alumnos, tanto a la hora de llegada

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como a la hora de salida. Los viernes las clases se inician a las 15:00 hrs. y terminan a las 17:50 hrs. Los sábado, los cursos se inician a las 9:00 hrs. y finalizan a las 11:50 hrs. Luego los alumnos deben ir a sus respectivos talleres, que se inician a las 12:00 hrs. y finalizan a las 13:50 hrs. 8.2.Término de la jornada. Es responsabilidad de los alumnos que vuelven a sus casas en buses de los municipios, estar puntualmente a las 18:00 hrs. los días viernes y a las 14:00 hrs. los días sábado frente a las oficinas del PENTA UC para subir a esos buses. Dichos vehículos son un servicio contratado por los municipios para traer y llevar a los alumnos a sus respectivas comunas. El Programa no

tiene responsabilidad alguna a ese respecto. Si un alumno pierde el bus, debe comunicarlo a su apoderado para que lo vaya a buscar al PENTA UC. Ningún alumno puede retirarse solo del campus si no ha presentado una autorización firmada por los padres. Si un alumno necesita retirarse antes del horario de término de la jornada de manera extraordinaria, deberá entregar a su coordinador/a al inicio de la jornada una comunicación escrita de su apoderado que indique y justifique este hecho. Ningún alumno PENTA UC puede permanecer en el campus una vez finalizadas las actividades. Ni el Programa ni la universidad se hacen responsables de situación

alguna que pueda afectar al alumno m i e n t ra s p e r m a n e z c a e n l a universidad sin autorización. De ser sorprendido, esto constituirá una falta que será anotada en el historial del alumno y será considerada para una eventual solicitud de retiro del Programa. 9.INSCRIPCIÓN DE CURSOS 9 . 1 . Pe r i o d o d e i n s c r i p c i ó n . El alumno PENTA UC postula a sus cursos de manera semestral dentro del periodo establecido para dicha actividad; es decir, durante los últimos días de clases del semestre anterior. El alumno tiene dos alternativas para realizar este procedimiento: durante la jornada de clases, en las oficinas de PENTA UC, o fuera del horario del Programa, a través de Internet (

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ó directamente al sistema PENTA UC http://200.29.91.2/PentaUC/login.as px?ReturnUrl=%2fPentaUC%2finici o.aspx) 9.2.Procedimiento de inscripción. Previo al proceso de inscripción de cursos, los alumnos reciben un Folleto de Cursos (que también se encuentra en la página web del Programa) que describe los cursos y talleres a los cuales podrá optar para el periodo académico siguiente. Tras conocer las alternativas que PENTA UC ofrece, los estudiantes escogen tres prioridades para cada curso y taller y quedan seleccionados en alguna de esas tres prioridades. Una vez asignados los cursos, no se realizan cambios. El alumno no puede tomar un curso que ya ha realizado, a menos que

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d i ch a o p c i ó n s e e n c u e n t r e debidamente especificada en el folleto. 9.3.Prioridad en la asignación de cursos y talleres. Los cursos se asignan a los alumnos según la inscripción que éstos hicieron. Algunos cursos pueden ocasionalmente tener una demanda muy alta y, en tal caso, se da prioridad a quienes tienen los mejores porcentajes de asistencia a los cursos en los que participaron el semestre inmediatamente anterior. La asignación a cursos también prioriza a aquellos alumnos del último nivel dentro de cada ciclo (ej.: 2º medio para el ciclo 1º y 2º; 8º básico para el ciclo 7º y 8º básico).

Es su responsabilidad inscribir los cursos durante el periodo estipulado para ello. De lo contrario, perderá su prioridad y será asignado sólo a los cursos donde existan vacantes. 9.4.Retiros del Programa. En caso de que el alumno desee retirarse del Programa, debe formalizar su renuncia acudiendo al PENTA UC con su apoderado y completando el Formulario de Retiro. El Programa se reserva el derecho de autorizar o no el posterior reintegro del estudiante.

El alumno PENTA UC debe leer cuidadosamente las instrucciones y características de los cursos que aparecen en el Folleto de cursos.

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EVALUACIONES Y ESTÁNDARES PENTA UC 10. SISTEMA DE EVALUACIÓN Los profesores del PENTA UC evalúan todos los semestres a cada alumno en tres aspectos: académico, de actitudes y de asistencia. A principios del semestre siguiente, el estudiante recibe un reporte personal que muestra el resultado de la evaluación en términos de porcentajes de logros obtenidos. El alumno es responsable de asistir los días en que se efectúen las evaluaciones; así podrá recibir cada semestre los reportes respectivos y los comentarios de sus distintos profesores. Cada alumno debe alcanzar, al 20

menos, el estándar mínimo establecido por el Programa para cada área. De no cumplir dichos requisitos, el Comité de Evaluación de PENTA UC analiza su caso, decide las acciones a seguir y las comunica al estudiante y sus padres o apoderados. 10.1 Evaluación Académica Todos los profesores de los cursos PENTA UC evalúan a cada uno de sus alumnos al inicio y al final del semestre. Este procedimiento permite medir cuánto aprendió el alumno durante el periodo. Los alumnos del Programa deben alcanzar cada semestre al menos un promedio de 60% de logro de aprendizaje en los cursos realizados.

10.2 Evaluación Actitudinal. El PENTA UC promueve el desarrollo de actitudes propias del quehacer académico, tales como puntualidad, participación en clases y motivación. Cada profesor monitorea y evalúa dichas conductas a lo largo del semestre, de acuerdo a una pauta diseñada por el PENTA UC. 10.2.1 Puntualidad. Se espera que el alumno PENTA UC llegue a clases puntualmente. El llegar atrasado atenta contra el propio aprendizaje, interrumpe al profesor y el proceso de aprendizaje de los demás alumnos y constituye una falta de respeto hacia todos ellos. El apoderado del alumno debe justificar sus atrasos al inicio de clases con una comunicación escrita. El profesor consigna en la lista de asistencia todo atraso de más de 10

minutos. El profesor fija el horario de recreo de acuerdo a las necesidades del curso. Los atrasos al comienzo del segundo módulo de clases también se anotan siguiendo el criterio anterior. 10.2.2 Comportamiento en clases. La actitud del alumno PENTA UC debe orientarse hacia el aprendizaje y el cumplimiento de los objetivos del curso. Esto incluye mantener la puntualidad, participar activamente, trabajar con los compañeros, aceptar los desafíos, escuchar al profesor y a sus compañeros y comprometerse con su aprendizaje. El Programa exige que los alumnos tengan, en promedio, un 75% en su evaluación de actitud en los cursos realizados.

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10.3 Evaluación de la Asistencia. En un Programa como el PENTA UC, la asistencia ininterrumpida de los niños y jóvenes es fundamental, porque es su única oportunidad de acceder al aprendizaje. 10.3.1 Justificativos y certificados médicos. El alumno PENTA UC debe justificar toda inasistencia, ya sea vía telefónica, correo electrónico o personalmente. En caso de contar con un certificado médico, debe entregarlo a su respectivo coordinador estudiantil con plazo máximo de quince días tras reintegrarse a clases. Las horas médicas solicitadas en forma voluntaria durante los horarios de funcionamiento del Programa, no justifican inasistencia. El alumno es responsable de informar a su coordinador el motivo de su inasistencia; de lo contrario, se la

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considerará injustificada”.

“inasistencia

10.3.2 Solicitud de No Asistencia. Si un alumno, por razones excepcionales, debe faltar a un curso o taller durante un semestre completo, puede presentar una Solicitud de No Asistencia. Debe hacerlo exclusivamente en el periodo de postulación a cursos, al comienzo de cada periodo académico.

otros cursos o su posibilidad de renovar las becas que ayudan a financiar su participación en el Programa. Los alumnos deben cumplir semestralmente con un 80% de asistencia mínima a clases.

El equipo de Coordinación Académica y Estudiantil la evaluará y la aceptará o rechazará dentro de los quince días siguientes a haberla recibido. Si el alumno no entrega esa solicitud y aún así no asiste a su curso o taller, o si el equipo de PENTA UC rechaza la solicitud presentada, el estudiante aparecerá con un 0% de asistencia. Esto puede generar consecuencias relativas a su prioridad para tomar

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PROCESO DE SEGUIMIENTO Y COMITÉ DE EVALUACIÓN Como parte del acompañamiento que hacen los Coordinadores Estudiantiles del proceso educativo de cada alumno, el PENTA UC realiza un Proceso de Seguimiento de cada niño o joven. Su objetivo: conocer su proceso de desarrollo académico y personal para estimular sus logros, guiar sus intereses y apoyarlos si presentan dificultades para ajustarse a las exigencias del Programa. 11.PROCESO DE SEGUIMIENTO Cada Coordinador Estudiantil monitorea el proceso educativo de

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cada uno de los alumnos que se le han asignado. Si uno de ellos presenta problemas de Asistencia, Rendimiento y/o Actitud durante un semestre, el Coordinador lo cita y trabaja con él/ella para mejorar los aspectos deficientes. Si al término del semestre, el alumno sigue presentando problemas en alguna de estas áreas y su evaluación indica que está bajo lo exigido por el Programa , se cita al apoderado y se le informa de la situación. Además, se solicita al estudiante firmar una Carta de Compromiso en la que asegura que mejorará significativamente en todos los aspectos en que ha presentado problemas y a obtener en cada área, al menos, el mínimo exigido. En la carta se establecen las exigencias para el siguiente periodo y las consecuencias en caso de no conseguirlo.

Si al final del siguiente periodo académico:

12. CONVIVENCIA EN EL PROGRAMA Y LA UNIVERSIDAD.

-El estudiante no presenta mejoría notable en ninguno de los aspectos que se comprometió a mejorar, se lo deriva al Comité de Evaluación, que analiza su eventual permanencia en el Programa.

Se espera que el alumno PENTA UC se relacione con respeto y buen trato con sus compañeros, sus profesores y cualquier otra persona del Programa y de la universidad. Del mismo modo, se confía en que respete las pertenencias de los demás y no dañe ni sustraiga objetos ajenos.

-El estudiante presenta una mejoría notable en algún aspecto de los que se comprometió a mejorar y no en otros, se cita nuevamente a los apoderados para reconocer el avance parcial. Además, su paso al Comité de Evaluación queda pendiente, pues se le otorga la posibilidad de cumplir por completo su compromiso durante el siguiente periodo académico.

12.1 Uso y cuidado del Campus. El uso de las distintas instalaciones del campus es un privilegio del alumno del PENTA UC que le permite acceder a los materiales, equipos e infraestructura que los cursos requieran para lograr sus objetivos. Por lo tanto, debe ayudar a mantener el orden y la limpieza de las instalaciones, y cuidar las salas, laboratorios, computadores, bibliotecas y baños.

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El alumno PENTA UC, al igual que cualquier alumno de la universidad, debe seguir las reglas de prohibición de ingesta de alimentos o bebidas de cualquier tipo dentro de la sala de clases, y evitar cualquier conducta que dañe las instalaciones de la universidad. Se prohíbe asimismo el uso indebido de los ascensores, que son exclusivamente para discapacitados. Está prohibido ingresar al campus objetos como pelotas, skateboards o similares (así lo especifica el Reglamento Universitario, debido a que representan un riesgo de seguridad para los alumnos y pueden dañar las instalaciones del campus). De lo contrario, el PENTA UC se reserva el derecho de confiscarlos y sólo el apoderado del alumno podrá recuperar ese objeto.

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Durante los recreos, los alumnos deben permanecer cerca de su sala de clases, ya que están al cuidado de las personas del PENTA UC, y estar a la vista de sus profesores y coordinadores. El alumno debe mantener una actitud que fomente su autocuidado y el cuidado de los otros. Entre otras, serán consideradas faltas graves, y, por lo tanto, ameritan el paso inmediato al Comité de evaluación: * Que el alumno se retire del Campus durante la jornada de clases o se retire de clases sin autorización aun cuando no abandone el Campus. El PENTA UC se hace responsable de los alumnos del Programa una vez que éstos llegan a sus clases y se mantienen en ellas en el horario estipulado.

* El abandono del Programa, es decir, dejar de asistir de forma regular sin justificación y sin formalizar el retiro en las oficinas del PENTA UC. * Realizar actos que menoscaben de cualquier modo los principios o la imagen de la Pontificia Universidad Católica o del PENTA UC. * Expresarse públicamente y por cualquier medio, de forma deshonesta o en menoscabo de algún miembro de la comunidad universitaria o del PENTA UC. * Incitar o cometer actos de violencia o intimidación en contra de miembros de la comunidad universitaria o del PENTA UC, o contra personas ajenas a ella, desde recintos universitarios o dentro de ellos. * Retirar, sin autorización, cualquier clase de bien que pertenezca a la universidad o al PENTA UC, del lugar dispuesto para su permanencia.

* Sustraer, extraviar, menoscabar o hacer mal uso de cualquier clase de bien que pertenezca a la universidad o al PENTA UC. * Negarse a mostrar identificación cuando sea solicitada por un académico, funcionario o persona autorizada. * Cometer actos contrarios a la moral y a las buenas costumbres en los recintos de la universidad. * Consumir, ingresar, poseer, distribuir o proporcionar bebidas alcohólicas en recintos de la universidad o en lugares que la universidad utilice. * Encontrarse en estado de ebriedad al interior de la Universidad o en lugares que la universidad ocupe. * Ingresar, consumir, poseer, transportar, distribuir o proporcionar drogas ilícitas definidas como tales por la legislación vigente, en recintos universitarios o en lugares que la universidad utilice.

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* Cualquier otra conducta que altere la normal convivencia de la comunidad universitaria, el normal desarrollo de una actividad o de las labores que son propias de la universidad y/o del PENTA UC. Si algún miembro de la comunidad PENTA UC se viera afectado directamente o conociera de alguna infracción disciplinaria, podrá informarla a un Coordinador Estudiantil. Si a juicio de éste la gravedad de la infracción lo amerita, informará del hecho a la Dirección del Programa. Si cualquier infracción, por su naturaleza, revistiera el carácter de delito, la Dirección del PENTA UC podrá deducir las acciones legales correspondientes.

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13.COMITÉ DE EVALUACIÓN El Comité de Evaluación está conformado por la subdirección académica del Programa, el jefe de los coordinadores de básica o media según corresponda, y el coordinador del nivel del estudiante. Este Comité se reunirá a petición de cualquier coordinador estudiantil cuando alguno de sus alumnos no haya cumplido una Carta de Compromiso, haya incurrido en una falta grave o en reiteradas faltas leves (asistencias no justificadas, atrasos reiterados no justificados). Las decisiones de este Comité son resolutivas y pueden afectar la permanencia de los alumnos en el Programa. En sus resoluciones, el Comité considerará los agravantes y los atenuantes del caso que le presente el Coordinador Estudiantil correspondiente.

Si el alumno o su apoderado no están de acuerdo con la decisión tomada por este Comité, tienen derecho a pedir que la Dirección del Programa revise la resolución. 14.BENEFICIOS ADICIONALES El PENTA UC ofrece otros beneficios a sus estudiantes. Entre ellos destacan: - Intercambio Estudiantil. El PENTA UC participa en un proyecto financiado por la Comunidad Económica Europea que ha permitido que grupos de alumnos viajen a encuentros con jóvenes de diversas partes del mundo, para conocerse e intercambiar experiencias sobre sus respectivas culturas. - Acelaración. Esta iniciativa permite que alumnos destacados del PENTA UC cursen asignaturas que la

universidad ofrece para sus alumnos regulares de pregrado. El alumno PENTA UC puede tomar un curso de la Temporada Académica de Verano de la universidad durante todo enero. Si lo aprueba y luego ingresa a la universidad, se le reconocerá este curso como aprobado. La opción se ofrece exclusivamentemente a alumnos que pasan de 3º a 4º año medio. - Misiones universitarias UC. Los estudiantes de 3º y 4º año medio del Programa pueden integrarse a las comunidades de misiones organizadas por la Pastoral Universitaria de la Universidad Católica. - Convenios con Preuniversitario UC. Los estudiantes que cursan 4º año medio pueden acceder a descuentos especiales y becas para participar en los preuniversitarios presencial y virtual de la UC. 29

La participación en estas actividade s depende de una evaluación que considera, entre otras variables, el historial del alumno en el PENTA UC y el cumplimiento de los compromisos formales que adquirió con el Programa (porcentaje de logros académicos, asistencia, actitud hacia el aprendizaje propio y el de sus compañeros). Los requisitos mínimos para postular a estas actividades son: porcentaje promedio igual o superior a 60% en logros Académicos; Asistencia promedio igual o superior a 80%, y porcentaje promedio igual o superior a 75% en logro en las Evaluaciones Actitudinales Considerando los cupos limitados para cada una de estas actividades, se selecciona a los estudiantes según criterios normados y sistematizados

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que se hacen públicos al abrirse las respectivas postulaciones.

REGLAMENTO PARA EL APODERADO 15.MATRÍCULA 15.1Financiamiento. El Program PENTA UC tiene un financiamiento diferenciado. El apoderado debe mantenerse informado respecto del sistema de financiamiento, ya que el monto que le corresponda cancelar anualmente por concepto de matrícula, dependerá de la comuna y dependencia del colegio al que pertenezca el alumno. Por la misma razón, cualquier cambio de colegio, domicilio o teléfono debe ser informado de inmediato al Coordinador Estudiantil. Las dudas respecto del financiamiento podrán ser resueltas con la administración del Programa.

Es responsabilidad del apoderado realizar el pago de la matrícula en el periodo estipulado para ello cada año. El retraso en los pagos impide que el alumno pueda inscribir cursos para el siguiente periodo académico, lo cual podrá llevarle a perder su prioridad en la inscripción. 14.2 BECAS 15.2.1 Municipales. Los alumnos PENTA UC que cursan su educación regular en establecimientos educacionales municipales que pertenecen a las comunas con las cuales el Programa PENTA UC ha establecido convenios de colaboración, tienen una beca que cubre el 50% de su matrícula, y movilización gratuita en buses que los trasladan de ida y vuelta entre sus comunas y la universidad. Algunos

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municipios condicionan su entrega de beca a la asistencia de los alumnos al Programa. El PENTA UC publica mensualmente en su página web la asistencia de los alumnos por municipio. Además, el Programa entrega un informe de los resultados de los estudiantes al municipio una vez al año. Asimismo, cada vez que una nueva comuna firma convenio de colaboración con el PENTA UC, el Programa lo informa a través de su página web 15.2.2 Ministerio de Educación (MINEDUC). Los alumnos PENTA UC de cualquier establecimiento educacional municipal, tienen el beneficio de una beca que entrega el Ministerio y cubre el 50% de su matrícula anual. Los requisitos para mantener la beca son realizar todas las actividades académicas; es decir, dos cursos y un taller cada semestre 32

y un curso y un taller en la Temporada Académica de Verano. Además, el MINEDUC exige a los alumnos un mínimo de 80% de asistencia y 60% de logro de rendimiento. Para la renovación las becas, PENTA UC envía un informe anual por estudiante al Ministerio. 15.2.3 Fundaciones privadas. Los a l u m n o s P E N TA U C d e e s t a b l e c i m i e n t o s p a r t i c u l a rsubvencionados tienen una beca que cubre el 50% de su matrícula anual. Su renovación depende de los logros académicos y de la asistencia de los alumnos al Programa. PENTA UC entrega un informe anual de cada estudiante a las fundaciones que apoyan el Programa. Estas becas están sujetas a las políticas de asignación de recursos de cada fundación.

16.SITUACIONES QUE REQUIEREN UNA AUTORIZACIÓN ESCRITA DEL APODERADO -Si el alumno habitualmente vuelve a su casa en los buses de su municipio y, en forma excepcional, necesita retirarse del Programa solo o a través de otros medios al finalizar la jornada de clases, el apoderado es responsable de presentar una autorización firmada al coordinador del nivel de su hijo/a. De lo contrario, el alumno sólo puede retirarse del campus en los buses dispuestos por el municipio correspondiente, o bien, ser retirado personalmente por su apoderado desde de las oficinas PENTA UC. -Es responsabilidad del apoderado presentar una autorización firmada para que el alumno se retire del Programa en algún horario excepcional. De lo contrario, el

alumno no se podrá retirar del campus. -Es responsabilidad del apoderado autorizar al alumno a asistir a las salidas a terreno que se realizan en los cursos, a través de una comunicación entregada por el Programa con dos semanas de anticipación a la salida. Dicha comunicación tiene una colilla que debe ser firmada por el apoderado y entregada por el alumno al profesor del curso. El alumno que no presente la comunicación firmada por el apoderado no podrá participar de la salida a terreno y se quedará en las oficinas de PENTA UC realizando alguna actividad relacionada con el curso.

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17.ACCIDENTES Y SEGURO ESCOLAR 17.1.Accidentes o enfermedad. En caso de ocurrir un accidente, se activará el procedimiento de emergencia de la universidad. En forma paralela, un Coordinador avisará a los apoderados del alumno. Por otra parte, si el alumno presenta alguna molestia de salud mientras está en clases, el profesor avisará a las oficinas del PENTA UC, donde un Coordinador lo recibirá y llamará al apoderado de ser necesario. Para poder garantizar una atención fluida del alumno accidentado o enfermo, es responsabilidad del apoderado informar al Coordinador Estudiantil sobre los antecedentes médicos del estudiante y sobre cualquier procedimiento particular que se deba seguir con ese alumno.

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Para ello, el apoderado debe llenar anualmente la Ficha de Salud del E s t u d i a n t e , c u yo s d a t o s s e mantendrán con estricta confidencialidad. Es obligación de los padres incluir sólo datos veraces en ese documento y avisar al Coordinador de cualquier cambio en la información ahí entregada. 17.2 Seguro Escolar. El Seguro Escolar garantiza que el estudiante accidentado sea atendido en los establecimientos a cargo del Sistema Nacional de Servicios de Salud (SNSS), de manera gratuita y hasta su curación completa o mientras subsistan secuelas causadas por el accidente. Rige para todos los estudiantes regulares del sistema escolar, por accidentes que sufran a causa o con ocasión de sus estudios o en el trayecto directo, de ida o regreso, entre su residencia y el

establecimiento educacional respectivo; también cubre el horario definido para actividades extraprogramáticas. El Programa PENTA UC se considera una actividad extraprogramática del colegio, por lo que el Seguro Escolar cubre los accidentes que puedan ocurrir durante el horario del Programa, sea durante las clases como en el trayecto hacia y desde el campus. Este seguro también opera durante las salidas a terreno. Para que el Seguro Escolar se haga efectivo y asegurar un pronto y adecuado manejo de la situación, es fundamental que el apoderado mantenga actualizada la información que entrega al Programa PENTA UC sobre el sistema de previsión de salud con que cuenta el alumno del que es responsable (Isapre o Fonasa).

Existen casos en los cuales, aunque las lesiones ocurran durante la jornada de clases en el PENTA UC, el alumno no comunica el hecho a los profesores y coordinadores, y sus síntomas (dolor, inflamación, entre otros) no se manifiestan sino hasta después del término de la jornada. En estas circunstancias, el alumno y/o apoderado cuentan con un plazo de 24 horas para avisar al Programa PENTA UC sobre el accidente ocurrido; de lo contrario, el Seguro Escolar no podrá hacerse efectivo. Es responsabilidad del apoderado activar el seguro escolar del alumno dando aviso del accidente al Coordinador Estudiantil respectivo.

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