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3 6 0 0 5 1 20

En tu hoja de respuestas hay un número subrayado, anótalo aquí:_________________, ese es tu código; ingresa a www.instruimos.com y haz clic en RESULTADOS EN LÍNEA. Escribe tu código en Estudiantes colegio y luego clic en enviar, encontrarás las calificaciones de esta prueba. En el siguiente cuadro encuentras las pruebas que vas a resolver, el número de preguntas y el tiempo disponible para contestarlas.

PRUEBA MATEMÁTICAS LENGUAJE CIENCIAS NATURALES CIENCIAS SOCIALES INGLÉS TOTAL

N.º DE PREGUNTAS

5 5 5 5 5 25

TIEMPO

1 HORA

Has recibido un cuadernillo que puedes rayar y hacerle las marcas que sean necesarias, ya que al finalizar te puedes quedar con él. También recibes una hoja de respuestas para contestar las preguntas del cuadernillo rellenando los círculos con lápiz de mina negra número 2; cuando finalices debes entregarla para ser calificada. Antes de iniciar la prueba debes verificar que la hoja de respuestas tenga tu nombre y el número del cuadernillo; luego, sigue las instrucciones impartidas por el encargado de dirigir la prueba.

Contesta las preguntas en la hoja de respuestas, rellenando el círculo correspondiente a la opción que consideres correcta.

Matemáticas

1. Juan tiene gripe y toma un jarabe cada 8 horas y una pastilla cada 12 horas. Acaba de tomar los dos medicamentos a la vez. ¿En cuántas horas volverá a tomárselos juntos? A. 12 B. 16 C. 18 D. 24 2. Eva tiene una cuerda roja de 15 m y una azul de 20 m. Las quiere cortar en trozos de la misma longitud, de forma que no sobre nada. ¿Cuál es la longitud máxima de cada trozo de cuerda que puede cortar? A. 2 metros B. 4 metros C. 5 metros D. 10 metros

Recuerda que estamos buscando un número que sea divisor de 15 y de 20 a la vez. De los números que cumplan esto, escogeremos el mayor.

Si queremos hallar el M. C. D. de 36, 60 y 72, descomponemos los tres números en factores primos: 36 = 2•2•3•3 60 = 2•2•3•5 72 = 2•2•2•3•3 2

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Vemos que los únicos factores que se repiten en las tres descomposiciones son el 2, otro 2 y el 3, por lo que el M. C. D. será la multiplicación de 2 • 2 • 3 3. El M. C. D. de 36, 60 y 72 es A. 6 B. 12 C. 16 D. 24

10 cm 5 cm

4. Para armar un campamento se tienen dos estacas: una de 5 cm y otra de 10 cm. ¿Cuál es el mayor tamaño en que se pueden cortar las estacas para que sean todas iguales? A. 5 cm B. 1 cm C. 2 cm D. 10 cm

5. A un conejo se le da alimento cada 20 minutos y a su compañero se le da cada 30 minutos. Si se les acaba de dar alimento a los dos, el tiempo que debe pasar para volver a alimentarlos al mismo tiempo es A. 20 minutos B. 30 minutos C. 60 minutos D. 100 minutos PRUEBA DISCOVERY SABER • QUINCENAL 10 • GRADO

3

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Lenguaje

Contesta las preguntas en la hoja de respuestas, rellenando el círculo correspondiente a la opción que consideres correcta.

EL ACENTO El acento es la mayor intensidad con que se pronuncia una sílaba en una palabra. La sílaba que se pronuncia con mayor fuerza recibe el nombre de sílaba tónica. Según el lugar que ocupa la sílaba tónica, las palabras son agudas, graves, esdrújulas o sobreesdrújulas. • Palabras agudas: Son las que llevan el acento en la última sílaba. Se les marca tilde cuando terminan en vocal, en n o s. • Palabras graves: Son las que llevan el acento en la penúltima sílaba. Estas palabras llevan tilde cuando no terminan en vocal o en las consonantes n o s. • Palabras esdrújulas: Son las que tienen el acento en la antepenúltima sílaba. Estas palabras siempre llevan tilde. Responde las preguntas de la 6 a la 10 de acuerdo con la anterior información. 6. Escoge la palabra que tiene correctamente la sílaba acentuada.

resaltada

A. león B. león C. tigresa D. tigresa

7. Escoge la palabra que tiene resaltada la sílaba acentuada correctamente. A. pecera B. pecera C. pájaro D. pájaro 4

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8. De los siguientes animales aquel cuyo nombre es una palabra aguda es

A.

hámster



libélula

C.

tarántula

B.

D.

delfín

9. De las siguientes palabras escoge aquella que es esdrújula. A. casa B. caballo C. corazón D. héroe 10. La palabra árbol tiene el acento en la penúltima sílaba, por lo tanto es una palabra A. grave B. esdrújula C. aguda D. sobreesdrújula PRUEBA DISCOVERY SABER • QUINCENAL 10 • GRADO

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Ciencias Naturales

Contesta las preguntas en la hoja de respuestas, rellenando el círculo correspondiente a la opción que consideres correcta.

Responde las preguntas de la 11 a la 13 de acuerdo con la siguiente información. Estados de la materia y sus moléculas En la siguiente imagen se muestran cuatro estados de la materia y cómo cambian cuando se aumenta el calor de estos.

Aumento de calor

Moléculas

Sólido

Líquido

Gaseoso

Plasma

11. Pachito quiere derretir rápidamente un helado que se encuentra en estado sólido; lo que tendría que hacer Pachito es A. B. C. D.

ponerlo en una estufa enfriarlo en una nevera guardarlo en una bolsa partirlo con una cuchara

12. El estado de la materia que tiene las moléculas más separadas entre sí es

A.

Sólido

B.

Líquido

C.

D.

Gaseoso

Cristalino

13. Juanito desea mostrarle a su mamá con objetos de la casa la diferencia entre el estado líquido y gaseoso de una sustancia. Por lo tanto, lo que debería hacer es

A. Hervir agua

6

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B.

Hacer burbujas de jabón

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C.

D.

Hacer hielo

Lavarse las manos con jabón

En la siguiente imagen se muestran los tres estados de la materia más comunes del agua Estado líquido

Estado sólido

Estado gaseoso Al ser calentado da paso a

Si se sigue calentando

Tomado de: http://lh3.ggpht.com/-pW8hFdW4dlU/U_UZZlJfS5I/AAAAAAAAZCw/JL-ZC4HyJkE/Cambios%252520de%25252 0estado%25255B5%25255D.jpg?imgmax=800

14. De acuerdo con la imagen, el estado del agua al cual se le puede medir su volumen de forma definida con una regla sin necesidad de utilizar un recipiente es A. líquido B. sólido C. gaseoso D. plasma La mamá de Carlos pone a hervir agua en un pequeño fogón de luz. Ella observa que al cabo de un tiempo se forma una nube de vapor que sale del recipiente, donde las moléculas se mueven rápidamente, como se observa en la imagen: moléculas de agua (H2O)

moléculas de agua (H2O)

15. De acuerdo con lo anterior, se concluye que las moléculas del agua en el vapor A. B. C. D.

se mueven más rápido son más pequeñas son más grandes se mueven más lento PRUEBA DISCOVERY SABER • QUINCENAL 10 • GRADO

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Ciencias Sociales Región Andina

1

1. Norte de Santander 2. Santander 3. Boyacá 4. Cundinamarca 5. Antioquia 6. Caldas

2

5 7 6

3 4

Contesta las preguntas en la hoja de respuestas, rellenando el círculo correspondiente a la opción que consideres correcta.

Andes al ingresar a Colombia, llamados la cordillera Occidental, cordillera Central y cordillera Oriental. González, Pedro. Regiones naturales de Colombia. Texto adaptado de: http://encolombia.about.com/od/ ViajaraColombia/tp/Regiones-Colombianas.htm

16. Podemos deducir que la región Andina recibe su nombre gracias a que A. los Alpes suizos rodean a Colombia B. se ubica sobre la cordillera de los Andes C. no tiene ninguna cordillera en el territorio D. solo tiene una montaña que atraviesa las ciudades

8 9 11 12

10

13

7. Risaralda 8. Quindío 9. Tolima 10. Huila 11. Valle del Cauca 12. Cauca 13. Nariño

La región Andina de Colombia es quizá la que mayor importancia tiene para todos los sectores del país, ya que esta región es la que concentra el mayor número de habitantes en Colombia con casi un 75 % de la población. De la misma forma es la región con mayor desarrollo industrial y económico pues dentro de ella se encuentra casi toda la industria nacional y se ubican algunas de las principales ciudades colombianas incluidas Medellín y la capital, Bogotá. Está conformada por los tres brazos en los que se divide la Cordillera de los 8

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17. La capital del país llamada ________ se ubica sobre la región _______. A. B. C. D.

Bogotá – central Medellín –Pacífico Cali – caribe Bogotá – Andina

18. Lee y analiza afirmaciones

las

siguientes

I. La región Caribe se ubica al norte del país, limitando con el mar Caribe II. La región de la Amazonía se destaca por su abundancia de selva y grandes ríos

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A. B. C. D. 3

I y II son verdaderas I es falsa y II verdadera I verdadera y II falsa I y II son falsas

19. El pescado es un alimento altamente producido en la región Caribe de Colombia, gracias a que se puede obtener directamente del mar. Una imagen donde lo podemos observar es en A.



B.

Santa Marta

Guajira

Atlántico

Archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina

Venezuela

Cesar

Bolívar

Córdoba

Antioquia

Océano Pacífico

Norte de Santander

Bucaramanga Santander

Arauca Casanare

Chocó Risaralda

Cundinamarca

Vichada

Quindío Valle del Cauca Cauca

C.

Tolima

D.

En nuestro país se crían todo tipo de animales como vacas, cerdos, ovejas y peces, esto gracias a los distintos climas que poseemos. Estos animales son usados para la producción de carne, lácteos y pieles, por lo que son importantes para nuestro sustento.

Meta Guainía

Huila

Nariño

Guaviare Caquetá Vaupés

Ganado vacuno

Amazonas

Ganado porcino Ganado ovino Pesca

Brasil Perú

20. Según el mapa, Chocó está ubicado en la región Pacífica y es fuerte en la producción de A. cerdos B. toros C. ovejas D. peces

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Inglés 21. She is a doctor.

10

Contesta las preguntas en la hoja de respuestas, rellenando el círculo correspondiente a la opción que consideres correcta.

22. He is a cook.

A.

A.

B.

B.

C.

C.

D.

D.

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23. She is a teacher. A.

B.



D.

C.

Jane: Hi, How is your mother? Peter: She’s fine, thank you. Jane: What does she do? Peter: She works in the hospital, she is a 24 . Jane: My mother works in a garden with flowers. Peter: What does she do? Jane: She is a 25 . 24. A. policeman B. teacher C. nurse D. plumber 25. A. firefighter B. gardener C. pilot D. doctor PRUEBA DISCOVERY SABER • QUINCENAL 10 • GRADO

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