WHAT/ APA (PENGALAMAN APA YANG TERJADI) Pembelajaran alur Merdeka modul 3.2 diawali dengan Mulai Dari Diri. Pada tahap ini CGP diminta untuk menjawab pertanyaan yang bertujuan untuk mengaktifkan ulang pengetahuan awal tentang ekosistem sekolah dan peran pemimpin dalam pengelolaan sumber daya sekolah. Pembelajaran kedua, Eksplorasi Konsep Mandiri. Pada sesi ini CGP melakukan eksplorasi mandiri dengan cara menelaaah konsep dasar tentang sekolah sebagai ekosistem, pendekatan berbasis kekurangan dan berbasis aset, sejarah pendekatan asset, 7 aset/ modal dari sebuah komunitas. Dilanjutkan Eksplorasi Konsep Diskusi, CGP berdiskusi membahas kasus yang dialami oleh Ibu Lilin dan Pak Pupur, dengan mengkomunikasikan, gagasan, ide dan pemikiran bersama CGP yang lain dalam satu kelas. Pembelajaran ketiga, alur Ruang Kolaborasi. CGP bekerja sama dengan CGP lainnya dalam menyelesaikan tugas kelompok, kelas dibagi menjadi 3 kelompok. Tugas kelompok yang harus diselesaikan dan dalam meet kedua harus didiskusikan adalah tentang "Identifikasi 7 modal utama/ asset lingkungan sekolah dan pemanfaatannya". Pembelajaran keempat adalah Demonstrasi Kontekstual. CGP menganalisis visi dan prakarsa perubahan dari tayangan video. Mengidentifikasi kegiatan yang berhubungan dengan tahapan BAGJA,serta menganalisis modal utama yang dimiliki dan dimanfaatkan. Pembelajaran kelima yaitu alur Elaborasi Pemahaman. Pada tahap CGP menelaborasi pemahaman tentang strategi pengelolaan sumber daya. Pembelajaran ke lima Konekasi Antar materi, CGP menghubungkan materi modul ini dengan modul yang dipelajari sebelumnya. Pembelajaran keenam, Aksi Nyata. CGP secara kolaboratif mengidentifikasi bersama warga sekolah lainnya tentang asset/ modul/ kekuatan yang dimiliki. Jurnal Refleksi Jurnal Refleksi Modul 3.2 Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya Model refleksi yang saya buat mengadopsi model DEAL (Description, Examination and Articulation of Learning) yang dikembangkan oleh Ash dan Clayton (2020)

Teman seperjuangan sesama CGP Angkatan 5 Kab. Jepara baik dalam satu kelompok, satu kelas G, maupun kelas lain dalam satu angkatan, yaitu angkatan 5. Fasilitator Ibu Maini Delti, S.Pd.MM kelas A5 G yang luar biasa, Pengajar Praktik kelas A5 G Bapak Djam'an, S.Pd. Instruktur ; Ibu Isti Handayani Kepala Sekolah, teman sejawat dan murid-murid SD Negeri 1 Ngasem Kecamatan Batealit kabupaten Jepara WHO (Siapa Yang Terlibat) Kegiatan pembelajaran modul 3.2 yang sudah saya lalui tidak terlepas dari bimbingan dan kolaborasi dengan berbagai pihak, diantaranya:

Kegiatan pendidikan guru penggerak pada modul 3.2 dilaksanakan secara online/ dalam jaringan melalui LMS (Learning Management System) guru penggerak dalam SIM PKB masing-masing CGP. Dalam kegiatan pembelajaran ini CGP diwajibkan menyelesaikan tugas-tugas yang ada dalam LMS sebelum duedate yang sudah ditetapkan. Jika tugas sudah terkirim, maka akan ada tanda centang biru pada masing-masing tahap pembelajaran. Sehingga ada ungkapan yang bernada humor bahwa CGP adalah 'pejuang centang biru"(maaf ini hanya intermezzo untuk menghibur hati di tengah banyaknya tugas CGP dan tugas lain di sekolah). WHERE ( Di mana Kegiatan Dilaksanakan)

Mulai Dari Diri dilaksanakan mulai tanggal 24 Oktober 2022 Eksplorasi Konsep Mandiri dilaksanakan pada tanggal 24 Oktober 2022 dan Eksplorasi Konsep- Forum Diskusi terjadwal pada tanggal 25 Oktober 2022. Ruang Kolaborasi- Diskusi pada tanggal 25 Oktober 2022 dan Ruang Kolaborasi Presentasi dilaksanakan pada tanggal 26 Oktober 2022. Demonstrasi Kotekstual dilaksanakan tangal 28 Oktober 2022 Elaborasi Pemahaman dijadwalkan pada tanggal 31 Oktober 2022. Koneksi Antar Materi sampai pada tanggal 5 Kegiatan pembelajaram modul 3.2 sudah terlaksana dengan baik dan Alhamdulilah lancar mengikuti alur MERDEKA dengan rincian jadwal yang sudah disusun sebagai berikut: WHEN (Kapan Kejadian Terjadi/ Dialami)

Mulai Dari Diri dilaksanakan mulai tanggal 24 Oktober 2022 Eksplorasi Konsep Mandiri dilaksanakan pada tanggal 24 Oktober 2022 dan Eksplorasi Konsep- Forum Diskusi terjadwal pada tanggal 25 Oktober 2022. Ruang Kolaborasi- Diskusi pada tanggal 25 Oktober 2022 dan Ruang Kolaborasi Presentasi dilaksanakan pada tanggal 26 Oktober 2022. Demonstrasi Kotekstual dilaksanakan tangal 28 Oktober 2022 Elaborasi Pemahaman dijadwalkan pada tanggal 31 Oktober 2022. Koneksi Antar Materi sampai pada tanggal 5 Kegiatan pembelajaram modul 3.2 sudah terlaksana dengan baik dan Alhamdulilah lancar mengikuti alur MERDEKA dengan rincian jadwal yang sudah disusun sebagai berikut: WHEN (Kapan Kejadian Terjadi/ Dialami)

Masing-masing tahap alur pembelajaran memiliki tenggat waktu yang berbeda. CGP dituntut untuk mengatur waktu sebaik mungkin, sehingga kegiatan CGP dapat berjalan lancer, begitupun dengan kewajiban sebagai guru di sekolah. Di tengah menyelesaikan pembelajaran modul 3.2, terdapat kegiatan lain sebagai CGP, yaitu Pendampingan Individu dan Lokakarya. Pendampingan Individu 4 tanggal 2 November 2022. Lokakarya 3 tanggal 30 Oktober 2022 dan Lokakarya 4 tanggal 5 November 2022. WHEN (Kapan Kejadian Terjadi/ Dialami)

Mengidentifikasi dan mendapatkan sumber daya dari berbagai sumber yang sah untuk menjalankan program sekolah. Menggunakan sumber daya sekolah secara efektif untuk meningkatkan kualitas belajar. Menganalisis asset dan kekuatan dalam pengelolaan sumber daya yang efektif dan efisien. Merancang pemetaan potensi yang dimiliki Pembelajaran modul 3.2 dilaksanakan untuk mencapai tujuan: Tujuan Umum/ Capaian Umum: Profil kompetensi Guru Penggerak yang ingin dicapai dari modul 3.2 adalah CGP mampu: Tujuan Khusus/Capaian Khusus; Modul 3.2 ini diharapkan dapat membantu Calon Guru Penggerak untuk mampu: WHY (Mengapa Kegiatan Ini Dilaksanakan)

Pembelajaran modul 3.2 Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya dilaksanakan secara online melalui LMS. Banyak hal-hal baru yang saya dapatkan dari modul 3.2 dan harus dipahami. Saya berusaha menyelesaikan setiap tugas dalam LMS dengan tepat waktu. Mulai Dari Diri dan Ekspolrasi Konsep dilakukan secara mandiri, dengan menjawab pertanyaan yang ada dalam LMS atau mengungkapkan pendapat setelah membaca materi dan saling berkomentar dengan CGP lain. Ruang Kolaborasi dilaksanakan secara berkelompok. Satu kelas dibagi tiga kelompok. Tugasnya adalah mengidentifikasi tentang 7 aset atau modal utama di sekolah masing-masing anggota kelompok dan pemanfaatannya. Hasil identifikasi / pemetaan ditayangkan dalam bentuk poster, tabel, mind map, dll. Pada alur Demonstrasi Kontekstual CGP menganalisis video dalam LMS Antara lain; visi, prakarsa perubahan, pertanyaan utama, tahapan BAGJA, peran pemimpin dan modal utama yang dimiliki dan dimanfaatkan oleh pemimpin pembelajaran. Hasil analisis ditampilkan dalam bentuk narasi dan diunggah di LMS sebelum tenggat waktu. HOW (Bagaimana Kegiatan Dilakukan)

Darul Hidayah, S.Pd.SD. CGP Angakatan 5 Kab. Jepara Terima Kasih Semoga Bermanfaat