LA MODIFICABILIDAD COGNITIVA Y EL P.E.I Criterios y categorÃ−as de la mediación Intencionalidad y reciprocidad IMP la intencionalidad No sólo presentar un estÃ−mulo sino hacerlo asumir Mediadorrepresentante de la cultura Intencionalidad”interacción intencional” La transformación afecta al mediado, al contenido y al mediador por su participación activa Trascendencia IMP en la interacción La interacción se hace mediación cuando trasciende los hechos y se sobrepasa la instrumentalidad Mediación del significado El mediador dota al estÃ−mulo de carga afectiva para que este penetre en el sistema de significados del sujeto No se trata de imponer significados sino de ayudar a que surjan Mediación del sentimiento de competencia Dotar al sujeto del sentimiento de ser capaz de… Si existe en el mediador hay que transmitirlo al mediado Busca devolver al sujeto el sentimiento positivo de capacidad IMP dominar las condiciones/crear las situaciones para que esto ocurra Mediación sobre el control del comportamiento Regulación del comportamiento Dominio de la impulsividad/reflexividad Mediación sobre el comportamiento de compartir Se invita al sujeto a compartir experiencias, estrategias, conocimientos, sentimientos… Ayuda a perfeccionar la propia percepción

1

Mediación de individualización y diferenciación psicológica No se busca la uniformidad Cada sujeto tiene sus peculiaridades de desarrollo, estrategias y de aplicaciones de las operaciones mentales También centrada en las diferencias (se ayuda a: analizar, justificar las respuestas y expresar los pensamientos) Mediación sobre la búsqueda, planificación y logro de objetivos Crear la necesidad de trabajar según los objetivos poniendo los medios para la consecución de estos Ayudar al alumno los objetivos del profesor, las tareas que se proponen… Mediación en la búsqueda de novedad/complejidad Para una mejor adaptación y desarrollo Mediación en el conocimiento del ser humano como ser cambiante Cambio sobretodo estructural Se aprecia según los alumnos van ganando en complejidad, abstracción, generalización … Mediación del optimismo Es una filosofÃ−a de vida El mediador ha de tener un espÃ−ritu optimista y expectativas positivas (porque influyen en el alumno)

2