NOMBRE DEL ESTUDIANTE______________ FECHA ________ ID ________PERÍODO_______
GRADO 3 CIENCIAS
Suministrada en octubre 2007
INSTRUCCIONES Lee cada pregunta y elige la mejor respuesta. Asegúrate de marcar todas tus respuestas. EJEMPLO A Objetos Que Conducen el Calor Cuchara de plata Cacerola de cobre Clavo de hierro Anillo de oro
Objetos Que No Conducen el Calor Tenedor de plástico Bloque de vidrio Agarradera de madera ???
La tabla muestra algunos objetos que conducen el calor y algunos que no conducen el calor. ¿Cuál de los siguientes, completaría la columna de los objetos que no conducen el calor? A
Cable eléctrico
B
Gota de agua
C
Guante de algodón
D
Imán en forma de herradura
Página 1 Interino 1 de 3er Grado Ciencia
EJEMPLO B
Crecimiento de la Planta (cm)
Crecimiento de la Planta vs. Tiempo 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 1
2
3
4
Día La gráfica muestra cuánto creció una planta en cuatro días. De acuerdo a la gráfica, ¿cuántos centímetros creció la planta entre el Día 1 y el Día 4? A
17 cm
B
6 cm
C
15 cm
D
14 cm
Página 2 Interino 1 de 3er Grado Ciencia
1
Si encuentras un pedazo de suelo, ¿qué propiedad física te ayudaría menos a identificar cualquier mineral en el suelo? (A)
la dureza de las piezas
(B)
la forma de cristalina de las piezas
(C)
el color de las piezas
(D)
el olor de las piezas
Usa la tabla de abajo para contestar las preguntas 2 y 3. Mineral Calcita Cuarzo Fluorita
Rayado con un sujetapapeles Sí No Sí
2 ¿Cuál de las siguientes es una explicación razonable, sobre por qué la calcita es el más suave de los tres minerales?
Rayado con un centavo Sí No No
Rayado con una uña No No No
3 Un estudiante concluyó que el cuarzo era el mineral más duro. La conclusión fue (A)
incorrecta porque el cuarzo fue rayado por dos de los objetos.
(A)
La calcita no pudo ser rayada.
(B)
La calcita pudo ser rayada por dos herramientas.
(B)
incorrecta porque la calcita fue rayada por dos de los objetos.
(C)
La calcita es más dura que el cuarzo y la fluorita.
(C)
correcta porque el cuarzo no fue rayado.
(D)
La calcita es más dura que el cuarzo, pero más suave que la fluorita.
(D)
correcta porque el cuarzo fue rayado por dos de los objetos.
Página 3 Interino 1 de 3er Grado Ciencia
Usa el dibujo de abajo para contestar la pregunta 4.
4 Durante un laboratorio de ciencias, un estudiante usó una galleta de chips de chocolate como modelo de una roca.
5 ¿Cuál es la masa de la galleta que se muestra en la balanza de arriba? (A)
25 gramos
Usa una regla para determinar la altura y el ancho de la galleta de arriba al número entero más cercano.
(B)
50 gramos
(C)
75 gramos
(A)
Altura = 1 cm
Ancho = 1 cm
(D)
100 gramos
(B)
Altura = 3 cm
Ancho = 4 cm
(C)
Altura = 1 cm
Ancho = 2 cm
(D)
Altura = 4 cm
Ancho = 3 cm
6 Una estudiante dibujó la imagen de arriba en su diario de ciencias para mostrar como la tierra cambió durante un terremoto. Las flechas muestran fuerzas que están — (A)
estirando las superficies de la tierra lejos de cada una.
(B)
empujando las superficies de la tierra hacia cada una.
(C)
estirando las superficies de la tierra abajo.
(D)
empujando las superficies de la tierra abajo.
Página 4 Interino 1 de 3er Grado Ciencia
Usa este dibujo de un diario de un estudiante para las preguntas 7 y 8.
atmósfera
corteza manto núcleo externo núcleo interno
océano
7 La Tierra es un sistema porque —
8 La función de la atmósfera es para —
(A)
la atmósfera provee aire.
(A)
proveernos aire.
(B)
hay un núcleo interno.
(B)
proveernos clima.
(C)
todas las partes trabajan juntas.
(C)
proveernos oxígeno.
(D)
el océano es agua.
(D)
proveernos con todo lo de arriba.
Página 5 Interino 1 de 3er Grado Ciencia
10 Los minerales son recursos norenobables porque —
9 Un estudiante puso una pieza sólida de suelo en una taza y después agregó vinagre a la taza. El suelo contiene calcita, así que comenzaron a formarse burbujas en el suelo y a flotar a través del vinagre. Viendo el dibujo de arriba, ¿que puedes concluir sobre las características físicas de este suelo? (A)
Este suelo puede burbujear en todos los líquidos.
(B)
Este suelo burbujea en vinagre.
(C)
Este suelo es hecho solamente de gas.
(D)
Este suelo puede retener agua.
(A)
los minerales pueden crecer en la luz del sol.
(B)
los minerales pueden ayudar a limpiar el aire que respiramos y el agua que bebemos.
(C)
los minerales no pueden ser rehechos en nuestras vidas.
(D)
los minerals no necesitan ser plantados.
11 Un estudiante tiene los siguientes artículos durante un experimento de ciencias: tres rocas diferentes, un centavo, y un sujetapapeles. El estudiante necesita hacer un experimento. ¿Cúal de las siguientes preguntas está bien definida para los materials proporcionados? (A)
¿Cómo afectará la lluvia ácida a las rocas iguales?
(B)
¿Cómo afectará la lluvia ácida a diferentes rocas?
(C)
¿Cómo afecta a las tres rocas estar en agua salada después de una semana?
(D)
¿Cúal de las tres rocas diferentes es más difícil de rayar?
Página 6 Interino 1 de 3er Grado Ciencia
12 Urano está localizado entre que dos planetas —
13 ¿Qué parte del sol envía estallos extra de energía a la Tierra?