West Liberty High School 310 W MAXSON AVE WEST LIBERTY IA 52776 TELEFONO (319) 627-2115 FAX (319) 627-2046 WEBSITE: www.wl.k12.ia.us

2012-2013 Manual de Estudiante/Padres

Nuestra misión es para… Proveer un ambiente seguro para que los alumnos puedan hacerse miembros responsables y contribuyentes a una sociedad diversa, global y cambiante.

 

(N/A significa que la información no está disponible, pero se encuentra en el manual de una de las otras escuelas.) INDICE DE MATERIAS K-12

ASISTENCIA  Procedimientos de Asistencia  Horario de la Campana  Salir Durante las Horas Escolares  La Jornada Lectiva CAFETERIA Y AREA COMUN (COMMONS)  Malas Conductas en el Area Comun

     

p. 8-11 p. 7 p. 8 p. 7

     

P. 29,31

CELEBRACIONES Y BAILES  Bailes P. 20  Requisitos para Representante de Clase Y la Corte Real p. 20-21

VESTUARIO Y APARIENCIA PERSONAL  Código de Vestuario y Apariencia Personal  Ropa/Vestuario Inapropiado

CLUBS Y ORGANIZACIONES  La Banda Y Concert Band p. 34  Drama - Teatro p. 35  FCCLA p. 34  FFA p. 34  Jazz Band – Grupo de Jazz p. 34  National Honor Society p. 35  Disciplina y Remoción de Miembros de National Honor Society p. 35  Speech/Forensics - Oratoria/Debate p. 35  Student Council - Consejo Estudiantil p. 35  Swing Choir - Coro con coreografía p. 34  Vocal Music Concert Choir - Coro p. 34 COMMUNICACIONES  Código Escolar de ACT Números de Teléfono y Fax del Distrito Escolar Mal Tiempo/ Retrasos  Anuncios Escolares  Números de Teléfono del Personal  Uso del Teléfono Durante El Día Escolar  Traducción e Interpretación  Website del Distrito Escolar  Uso de Información Personal

p. 5 p. 5 p. 3 p. 4

DETENCION Y SALON DE DETENCION

p. 23-24

MANEJO Y ESTACIONAMIENTO  Manejo Negligente  Manejo y Registro de Estacionamiento  Suspensión de la Licencia de Manejar a la Escuela  Violaciones de Estacionamiento  Licencia de Manejar a la Escuela

          

p. 24 p. 29

p. 19 p. 19 p. 20 p. 19 p. 20

REQUISITOS PARA ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES Y DEPORTES:  Requisitos Académicos- Manual de Buena Conducta  Requisitos para Representante De Clase y la Corte Real p. 20-21  Requisitos de la NCAA p. 21  Requisitos para Estudiantes en Actividades Extracurriculares – Manual de Buena Conducta

p. 5 p. 3 p. 3 p. 5 p. 4

EMERGENCIAS  Simulacros de Evacuación  Simulacros de Incendio  Números de Teléfono  Simulacros de Tornado

p. 32 p. 32-33 p. 3-4 p. 33

LIBERTAD DE EXPRESION LA REGLA DE BUENA CONDUCTA *Véase el Manual de Buena Conducta

DISCIPLINA/DELITOS SERIOS         

Olor de Marihuana p. 28 Mala Conducta Durante Actividades Escolares p. 25 Agendas/Permisos p. 22 Consecuencias Potenciales p. 22 Muestra Publica de Afecto p. 30 Remoción de una Clase p. 11 Audiencia de Revisión p. 25 Acoso Sexual p. 31 Acoso de un estudiante por otro estudiante p. 30-31 Tabaco, Sustancias de Imitación p. 28 Robo p. 28 Amenazas de Violencia p. 27 Vandalismo p. 28 Armas p. 26 Violencia de Noviazgo p. 31

CALIFICACIONES  Investigación Avanzada p. 16  Créditos Auxiliares p. 13  Expedientes Académicos p. 18  Exámenes p. 15  Clases Reprobadas p. 13  Sistema de Calificaciones p. 12-13  Requisitos de Graduación p. 12  Tareas Escolares p. 13  Estudio Independiente p. 16  Tarea de Recuperación- Make-Up Work p. 14  Ganar/No Ganar - Pass/No Pass p. 14  Exención de Educación Física p. 15  Clases de Educación Superior p. 16  Informes de Progreso -Midterms p. 14  Repetir una Clase p. 13  Cambiar el Horario de Clases p. 15

Incendio Premeditado p. 25 Atacar a Otro Estudiante p. 25 Atacar a un Maestro o Voluntario Escolar p. 25 Intimidación (Bullying) p. 25-26 Cheating - Trampa/Fraude p. 22 Conducta en los Pasillos p. 22 Vender Drogas Ilegales p. 28 Tiempo de Detención p. 23 Falta de Respeto/Desobediencia Hacia un Empleado de la Escuela p. 29 Groserías p. 29 Disciplina y Remoción de Miembros de National Honor Society p. 35 Drogas p. 27 Extorsión/Chantaje p. 28 Incumplimiento de la Detención p. 29 Pelear p. 27 Falsificación p. 28 Pandillas /Maras p. 22 Provocar un Disturbio p. 27 Salir del Edificio Durante Las Horas Escolares p. 23 Ausencia Injustificada Durante Almuerzo y El Tiempo de Advisement p. 29

ACOSO SEXUAL Acoso de un estudiante hacia otro

p. 30-31

ARTICULOS PROHIBIDOS / APARATOS ELECTRONICOS  Celulares, aparatos de música, juegos, etc. p. 26

2

LOCKERS- CASILLEROS  Inspecciones y Registros

p. 32

ARTICULOS PERDIDOS Y ROBADOS

p. 20

   

REQUISITOS DE NCAA

p. 21

EXENCION DE EDUCACION FISICA

p. 15

AGENDAS Y PASES DE PASILLO

p. 22

PUBLICACIONES  WLHS Yearbook (El Anuario)

p. 35-36

INSCRIPCION ESCOLAR

p. 8

REPETICION DE GRADO  Colocación a nivel de grado

p. 12

CUOTAS Y UTILICES ESCOLARES  Boleto para Actividades  Cuota de Libros  Actividades Extracurriculares  Libros Perdidos y Dañados  Costo de Almuerzo  Exención de Cuotas Escolares  Listas de Utilices Escolares

p. 6 p. 5 p. 6 p. 5 p. 6 p. 6-7 p. 6

ENFERMERA Examenes

p. 5

TRADICIONES Y ESPIRITU ESCOLAR  Los Colores  La Canción  Las Mascotas

p. 36 p. 36 p. 36

SENIORS (ESTUDIANTES DE CUARTO AÑO)  Visitas a Institutos de Educación Superior  Opciones Postsecundarios Clases de Educación Superior

Graduación Temprana Requisitos de Graduación Privilegio De Tiempo Libre para Seniors Transcripts - Certificado de Estudios

DIRECTORIO DE PERSONAL  Nombres, Teléfonos y Correo-Electrónico

p. 4

IDENTIFACION DE ESTUDIANTE/TARJETA PARA ALMUERZO/TARJETA PARA BIBLIOTECA p. 26 RECONOCIMIENTO DE ESTUDIANTES  Excelencia Académica  Premio Académico  Club ACT 29+  AP Scholar- Alumnos de Cursos Avanzados  Honor Roll- Cuadro de Honor  Reconocimiento del Iowa Assessment  Salutatorian  Valedictorian

p. 17 p. 17 p. 17

TRADUCCION E INTERPRETACION

p. 5

VISITANTES E INVITADOS

p. 36

p. 16

PARA INFORMACION ACERCA DE MAL TIEMPO Y RETRASOS 627-8282 Numero Gratis: 1-888-391-9282 COMMUNICACIONES

Assistente del Director (Intermedia/Preparatoria) Directora de Currículo Director de Finanzas Early Learning Center Elementary School (Primaria) High School (Preparatoria) Middle School (Intermedia) Oficina de Superintendente

p. 18 p. 18

EXPECTATIVAS DE COMPORTAMIENTO ESTUDIANTIL  Trampa/Fraude p. 22  Conducta en los Pasillos p. 22  Pandillas /Maras p. 22  Otra Conducta Inapropiada p. 30  Consecuencias Potenciales p. 22  Espíritu Deportivo Durante los Eventos Escolares p. 22  Comportamiento de Estudiantes p. 21-22

p. 18

TELEFONOS DEL DISTRITO

p. 19 p. 12

FAX

E-MAIL

Teléfono FAX 627-2115 o 627-2118

E-Mail [email protected]

627-2116 627-2116 627-5089 627-4243 627-2115 627-2118 627-2116

[email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]

627-2963 627-2963 627-2963 627-2099 627-2046 627-2092 627-2963

PAGINA WEB DEL DISTRITO ESCOLAR www.wl.k12.ia.us

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p. 17 p. 17 p. 17 p. 17 p. 17

NUMEROS DE TELEFONO PARA LA HIGH SCHOOL Director de Actividades 627-2115 ext. 5005 Asistente para el Director 627-2115 ext. 5003 Para Avisar una Ausencia 627-2115 ext. 5002 Consejera 627-2115 ext. 5006 Consejero 627-2115 ext. 5004 Secretaria de Consejera/o 627-2115 ext. 5007 Enfermera 627-4243 Gerente de la Oficina 627-2115 ext. 5001 Director 627-2115 ext. 5000 Depart. de Enseñanza Técnica y 627-2115 ext. 5046 Agricultura 627-2115 ext. 5042

James Laughlin Brenda Arthur Miller Veronica Rivera Stephanie Paulsen Russ Hughes Esperanza Galvan Julie Yoerger Deb Kivi Jim Hamilton Zach Morris Dick Brand

GUIA DEL PERSONAL DOCENTE: TELEFONOS Y E-MAIL Aliga, Chet Arthur Miller, Brenda Bartleson, Dan Beerends, Mark Brand, Dick Brooke, Lori Clark, Melanie Czarnecki, Mike Diemer, Curt Galvan, Esperanza Graham, Fran Gunn, Michael Hamilton, Jim Harvey, Sarah Hausch, Regina Hauschildt, Marc Hovick, Slade Hughes, Russ Insko, Gladys Iske, Jason Jensen, Kirsten Kelly, Ned Kivi, Deb Laughlin, James Morris, Zach Nelson, Bob Olsen, Nadia Patterson, Dee Ann Paulsen, Stephanie Raitt, Melia Reishus, Sandi Richardson, Jeff Rivera, Carmen Rivera, Veronica Shivers, Nathan Weiss, Deb

627-2115 ext. 5009 627-2115 ext. 5003 627-2115 ext. 5010 627-2115 ext. 5011 627-2115 ext. 5012 627-2115 ext. 5013 627-2115 ext. 5014 627-2115 ext. 5019 627-2115 ext. 5020 627-2115 ext. 5007 627-2115 ext. 5021 627-2115 ext. 5022 627-2115 ext. 5000 627-2115 ext. 5023 627-2115 ext. 5024 627-2115 ext. 5025 627-2115 ext. 5026 627-2115 ext. 5004 627-2115 ext. 5027 627-2115 ext. 5028 627-2115 ext. 5035 627-2115 ext. 5043 627-2115 ext. 5001 627-2115 ext. 5032 627-2115 ext. 5046 627-2115 ext. 5033 627-2115 ext. 5034 627-2115 ext. 5035 627-2115 ext. 5006 627-2115 ext. 5037 627-2115 ext. 5038 627-2115 ext. 5040 627-2115 ext. 5041 627-2115 ext. 5002 627-2115 ext. 5042 627-2115 ext. 5044

[email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]

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Director de Bandas Asistente del Director Matematicas Educación Especial, Entrenador Agricultura, FFA Educación Especial Estudios Sociales Educación fisica Estudios Sociales Secretaria de Consejera/o Educación Especial Ciencias, Entrenador Director Matemáticas Español, ELL Negocios Matemáticas Consejero Ciencias del Consumidor Director del Programa Alternativo Educación Especial Inglés Gerente de la Oficina Estudios Sociales, Entrenador Agricultura, FFA Inglés, Drama, Entrenador Español Educación Especial Consejera Inglés 9, Entrenadora Bibliotecaria Ciencias, Entrenador Español Secretaria Musica Arte, Anuario

CODIGO ESCOLAR PARA EL EXAMEN ACT El código de West Liberty High School para el examen ACT es: # 164-635. USO DEL TELEFONO DURANTE EL DIA ESCOLAR Por lo general, un alumno no puede venir a la oficina para aceptar una llamada telefónica durante las horas escolares. Si es necesario la secretaria tomará un mensaje y lo pasará al alumno. Llamadas sobre asuntos personales o trabajo no serán pasados y no son aconsejables. Solamente en situaciones de emergencia se sacará al estudiante de clase u otra actividad escolar para recibir una llamada. ANUNCIOS ESCOLARES Los alumnos son responsables para saber la información anunciada durante los anuncios diarios. Si un alumno o maestro quiere incluir un anuncio en los anuncios diarios debe entregar la información a la oficina antes de las 8:05 a.m. TRADUCCION E INTERPRETACION Fortaleciendo la cooperación entre la escuela y la casa es muy importante en el Distrito Escolar de West Liberty y comunicación con las familias es fundamental. Si necesita servicios de interpretación para comunicarse con un maestro, consejero, secretaria, enfermera, el director o cualquier otro empleado de la escuela por favor llame al 627-2116 y encontraran personal bilingüe para asistirlo. USO DE INFORMACION PERSONAL La siguiente información se puede hacer pública con respecto a cualquier estudiante individual del distrito escolar como sea necesario. Cualquier estudiante mayor de edad o su padre que no quiere hacer pública ésta información debe expresar su objeción por escrito al director de su escuela. La objeción necesita ser renovada cada año. NOMBRE, DIRECCION, NUMERO DE TELEFONO, FECHA Y LUGAR DE NACIMIENTO, CAMPO PRINCIPAL DE ESTUDIO, PARTICIPACION EN ACTIVIDADES Y DEPORTES OFICIALMENTE RECONOCIDOS, PESO Y ESTATURA DE MIEMBROS DE EQUIPOS DEPORTIVOS, FECHAS DE ASISTENCIA, DIPLOMAS Y PREMIOS GANADOS, EL MÁS RECIENTE INSTITUTO O AGENCIA EDUCATIVA ASISTIDO POR EL ESTUDIANTE PREVIAMENTE, FOTO E IMAGEN Y OTRA INFORMACION SIMILAR.

CUOTAS Y UTILES ESCOLARES CUOTA DE LIBROS Cuota para Libros de Instrucción (Obligatoria)

$75.00

LIBROS PERDIDOS Y DAÑADOS La escuela proporciona a los alumnos los libros de texto por un costo total de $75.00 por año. Los maestros asignan a cada alumno un libro y cuando la clase termina los alumnos deben entregar el libro al maestro. Si el alumno devuelve un libro en una condición dañada, tiene que pagar una multa en proporción al daño. PARA UN LIBRO PERDIDO HAY QUE PAGAR EL COSTO TOTAL PARA REPONERLO. LA ENFERMERIA

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Los estudiantes pueden ser examinados durante el año escolar para la vista, el oído, estatura, peso, índice de cuerpo y masa, y salud dental. Si no desea que su hijo/a sea examinado, favor de proveer una nota a la oficina de salud al comienzo del año escolar.

TICKET PARA ACTIVIDADES ESTUDIANTILES Una Entrada de Adulto $5.00 Una Entrada de Estudiante $4.00 Ticket de Estudiante (K-12) para actividades $35.00 Ticket de Adulto para actividades (10 entradas) $40.00 Se alienta a todos los alumnos a comprar un Ticket para Actividades. El ticket para actividades vale por una entrada a cada partido “en casa” y programas de música, salvo los torneos y “variety shows”. Los estudiantes pueden comprar un ticket en la oficina. No hay reembolso de tickets. Si se pierde un ticket podemos reponerlo solamente una vez sin costo. LISTA DE UTILES Estos son algunos útiles necesarios para clases en la high school. Bolígrafos negro y azul 1-caja de lápices #2 4-cuadernos de espiral 1-marcador fosforescente– Highlighter 3-carpetas 1-sacapuntas pequeño 2- cajas de Kleenex

Para Educación Física: Playera y shorts deportivos Zapatos tenis (que no dejen marcas en el piso)

PRECIOS DE ALMUERZO (HOT LUNCH)

1 día 5 días 30 días Porción extra

Leche extra

Almuerzo (Precio Normal) 2.30 11.50 69.00 1.15 .35

Almuerzo (Precio Reducido) .40 2.00 12.00 1.15 .35

Desayuno (Precio Normal) 1.45 7.25 43.50 1.15 .35

Desayuno (Precio Reducido) .30 1.50 9.00 1.15 .35

*Tiene que pagar los almuerzos aparte de otras cuotas. Extender su cheque a favor de West Liberty Schools. Solamente se permite tres cargos de crédito en una cuenta. Al fin del año escolar no se puede extender crédito.

Hay dos (2) tiempos para almorzar, con dos grupos comiendo a horas diferentes. El primer día de escuela avisaremos a los alumnos a cual periodo de almuerzo serán asignados. Todos los estudiantes que traen su almuerzo de la casa tienen que ir a la cafetería (commons area) para comer. 1. Se proporciona los almuerzos escolares a un precio determinado por la Junta Escolar. NO hay tickets para almuerzo. Cada estudiante y empleado tendrá una cuenta de almuerzo individual. Cuando un estudiante trae dinero a la oficina para pagar el almuerzo este dinero será depositado en su cuenta. Cada vez que una persona compra un almuerzo, lecha extra, o una porción extra la cantidad apropiada será descontada de la cuenta de esta persona. 2. Solamente los hermanos pueden prestar dinero entre los cuentas de ellos. Todos tienen que pasar por la línea aunque solamente estén comprando una leche extra. 3. Estudiantes y empleados deben traer dinero para depositar en su cuenta antes de las 10:00 a.m. Absolutamente, no se acepta dinero en la línea de almuerzo. EXENCION DE LAS CUOTAS ESCOLARES

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Para familias que califican o están bajo las normas de ingreso para uno de los siguientes programas Free and Reduced Lunch Program (Almuerzo Gratis y a Precio Reducido), Family Investment Program (FIP), Supplemental Security Income (SSI), asistencia de transporte bajo matriculación abierta, o es una familia de acogida (foster family) califican para tener una exención completa o parcial de las cuotas escolares. Para las familias que están sufriendo una dificultad económica temporal pueden calificar para una exención temporal de las cuotas escolares. Tales cuotas son las cuales que cubren el costo para participar en un curso o actividad curricular e incluyen cuotas básicas obligatorias de cursos, libros, cadenas, y alquiler de instrumentos de banda. La exención no aplica a los costos de proyectos electivos del estudiante. Padres o estudiantes que creen que podrían calificar deben comunicarse con su escuela para conseguir un formulario de exención y entregar el formulario completo a la oficina. No podemos considerar una exención después de que hayan pagado las cuotas. Familias tienen que cumplir un formulario de exención cada año.

ASISTENCIA HORARIO DE LA CAMPANA JORNADA LECTIVA REGULAR Periodo 1 Periodo 2 Periodo 3

8:15 – 9:05 9:09 – 10:36 10:40 – 11:30

Primer Almuerzo Periodo 4 Periodo 4 Segundo Almuerzo

11:30 – 11:55 12:00 – 12: 50 11:35 - 12:25 12:25 – 12: 50

Periodo 5 Periodo 6

12:54 – 2:21 2:25 – 3:15

HORARIO DE SALIDA TEMPRANA Y ADVISEMENT a las 2:15pm Periodo 1 Periodo 2 Periodo 3

8:15 – 9:00 9:04 – 9:56 10:00 – 10:45

Advisement

10:50 – 11:15

Primer Almuerzo Periodo 4 Periodo 4 Segundo Almuerzo

11:15 – 11:40 11:45 – 12:30 11:20 – 12:05 12:05 – 12:30

Periodo 5 Periodo 4

12:34 – 1:26 Anuncios 1:30 - 2:15

HORARIO CON RESTRASO DE DOS HORA Periodo 1 Periodo 2

10:15 – 10:51 10:55 – 11:49

Primer Almuerzo Periodo 4 Periodo 4

11:49 – 12:13 12:17 – 12:58 11:53 - 12:34

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Segundo Almuerzo Periodo 5 Periodo 6

12:34 – 12: 58 1:40 – 2:30 Anuncios 2:34 – 3:15 LA JORNADA LECTIVA

La Hora de Entrada: La escuela empieza a las 8:15 a.m. Todos los alumnos deben estar en su salón de clase cuando suena la campana. La Hora de Salida: El día lectivo termina a las 3:15 p.m. en la high school. Todas las actividades extracurriculares seguirán esta hora de salida. Los alumnos que toman el autobús serán recogidos enfrente del edificio. Los autobuses salen a las 3:15 p.m. Salir del Edificio: Después de la hora de salida ningún estudiante debe estar adentro del edificio a menos que tenga una razón válida. Entrenamientos para deportes, lecciones, trabajando en la biblioteca, o trabajando con un maestro son razones validas. INSCRIPCION La inscripción se lleva a cabo durante la primera semana de agosto en la high school para estudiantes en todas las escuelas. A la hora de inscribir a sus hijos e hijas deben pagar las cuotas de libros, actividades, deudas, y depositar dinero en la cuenta de almuerzo de su hijo/a. Todos los formularios necesarios para el año escolar se llenan en este momento. Por favor revise la información de su hijo/a para que toda la información sea actualizada. Los estudiantes nuevos al distrito escolar deben inscribirse en la escuela donde asistirán. En este momento llenarán los formularios necesarios y necesitarán traer prueba de su edad, los expedientes académicos de su última escuela, y tarjeta de vacunación. En este momento los padres, alumno, y consejero tienen tiempo para discutir lo que el alumno tiene que hacer para seguir su Plan de 4 Años.

PROCEDIMIENTOS DE ASISTENCIA La asistencia diaria y puntual es una parte importante del aprendizaje y es necesario que todos los estudiantes reciban el beneficio máximo del programa educativo. Por lo tanto, un estudiante no será permitido tener más de cinco (5) ausencias durante cada periodo de nueve semanas. Si está ausente más de cinco (5) veces, se puede imponer sanciones sobre el estudiante. Según la ley de Iowa, es la responsabilidad de los padres para ver que su hijo/a a asista a la escuela (Capítulo 299, Código de Iowa). Proceso para Avisar a la Escuela Sobre el Atraso o Ausencia de un Estudiante 

Los padres deben de avisar a la escuela cuando su hijo/a no puede presentarse en la escuela. Los padres deben llamar por teléfono o enviar una nota escrita dentro de un (1) día escolar explicando cualquier ausencia o atraso necesario. Sin notificación dentro de un (1) día escolar, la ausencia será tratada como una ausencia injustificada.

Los padres o tutores deben llamar la oficina de la escuela secundaria al 627-2115 en la mañana del mismo día de la ausencia para avisarnos de la ausencia o atraso de su hijo/a. Cuando los padres llaman deben dar el nombre del estudiante, la fecha, grado, y razón por la ausencia o atraso. Si la oficina de la escuela secundaria no ha recibido notificación por los padres antes de las 9:00 a.m. llamará a los padres acerca de la ausencia de su hijo/a. Si los padres avisan a la escuela por una nota escrita, deben de incluir en la nota la misma información mencionada arriba y además un número de teléfono donde la escuela puede llamarlos y verificar la información en la nota.

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Solamente un estudiante que es mayor de edad o se ha hecho emancipado por matrimonio y no vive con sus padres o tutores legales puede presentar una justificación para su ausencia sin verificación. 1. Ausencias Se puede permitir una ausencia de la escuela por una razón válida. La decisión para determinar si la razón por la ausencia es válida está bajo la discreción del director a pesar de cualquier aprobación por los padres o tutores del estudiante El director considerará todas las circunstancias de la ausencia y no aplazará irrazonablemente una decisión de tratar válida la razón por una ausencia. La decisión del director de tratar válida la razón por una ausencia es sujeta a revisión por el superintendente del Distrito Escolar de West Liberty. Las razones válidas incluyen pero no se limitan a: observancias religiosas; enfermedad; hospitalización o cuidado médico necesario; duelo; comparecencia u otra situación legal; citas con el médico o dentista; hasta dos (2) visitas a institutos de educación superior o exámenes militares. Visitas adicionales a institutos de educación superior están sujetas a la aprobación del director; problemas personales graves del estudiante o de la familia que se ha discutido con el director o su designado. El director o su designado puede bajo su discreción pedir una justificación escrita de un profesional médico, dental, legal u otro cuando sea apropiado, si hay una razón para creer que el estudiante está abusando de las normas de ausencias válidas. El estudiante y sus padres o tutores deben proporcionar la justificación escrita dentro de un (1) día escolar del día que el director la pide o la ausencia será considerada injustificada. Las clases que un estudiante falta por su asistencia a un evento o viaje patrocinado por la escuela no se consideran ausencias. Sin embargo, el estudiante tiene que recuperar las tareas escolares durante su ausencia. 2. Ausencia debido a una suspensión Una ausencia debido a una suspensión será tratada como una ausencia iniciada por la administración y no contará hacia el total de cinco (5) ausencias permitidas por las normas de asistencia. 3. Faltar a clase(s) sin permiso – Skip Days La escuela no sanciona ningún día para faltar clases sin permiso y si la escuela sabe que un alumno toma un “skip day” (falta a clases sin permiso) la ausencia será considerada injustificada. AUSENCIA POR UN TORNEO Ausencias justificadas serán permitidas si la escuela esta participando en un torneo estatal. Si un alumno desea ser excusado, el alumno debe presentar una nota escrita o debe proveer alguna notificación a la oficina para aprobación antes de ir al torneo. MATRICULACIONES TARDIAS Los estudiantes que se han matriculado después de diez días del comienzo del semestre tendrán que tomar clases auditivas o serán asignados a un programa alternativo solo que el estudiante se estén transferiendo de una escuela acreditada. ATRASO INJUSTIFICADO A TODAS LAS CLASES Estudiantes que llegan a la escuela tarde sin una excusa válida: Las infracciones por atraso empiezan a acumular con cada semestre nuevo. Los estudiantes que llegan tarde a su primera clase del día deben presentarse a clase donde el maestro tomara nota del atraso injustificado. (Si el estudiante cree que el atraso debe ser justificado, el estudiante debe ser dirigido a la oficina). Cuando los oficiales de West Liberty High School no consideran aceptable la razón por un atraso la situación será tratada de esta manera:

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     

1a Infracción – Un aviso del director o su designado, no castigo 2a y 3a Infracción – Una detención de 15 minutos. 4a – Una detención de una hora 5a Infracción – Una detención de una hora y se formulara un contrato de asistencia 6a Infracción - Una detención de 1 hora 7a Infracción – Remoción permanente de la clase con una “WF” en la transcripción del alumno.

AUSENCIA SIN PERMISO - TRUANCY La ausencia sin permiso o truancy, en inglés, se define como cualquier ausencia de la escuela o una clase sin el conocimiento de los padres/tutores y sin el permiso de la escuela. Cuando un estudiante falta una clase sin permiso por la quinta vez en un periodo de nueve semanas, la escuela puede retirar al estudiante de la clase (dropped) y el estudiante recibirá un estatus de “Withdrawn” (remoción) para la clase. 1. El estudiante puede recuperar las tareas escolares perdidas durante su ausencia sin permiso. Estudiantes tendrán una oportunidad para reponer el trabajo, pero la oportunidad no tiene que ser conveniente al estudiante. Tienen que reponer las tareas dentro de 24 horas del día que regresan a la escuela. 2. Se aplicarán las siguientes consecuencias a los estudiantes que llegan a la escuela y luego deciden faltar a una clase o clases:  Primera Ausencia Sin Permiso /Truancy: Una detención de una hora después de la escuela; notificación de los padres/tutores.  Segunda Ausencia Sin Permiso /Truancy: Una detención de 2 horas después de la escuela; notificación de los padres/tutores.  Tercera Ausencia Sin Permiso /Truancy: Una detención de dos horas después de la escuela. El estudiante será puesto en un acuerdo de asistencia.  Cuarta Ausencia Sin Permiso/Truancy: Un día de suspensión. La suspensión se cumplirá en la oficina.  Quinta Ausencia Sin Permiso/Truancy: El estudiante será removido y recibirá “WF” en su expediente académico. AUSENCIAS INJUSTIFICADAS Sigue abajo una lista de razones por las cuales la escuela considera al alumno ausente sin razón justificada: 1. Quedarse dormido 2. Llegar tarde a una clase más que 15 minutos sin una razón justificada. 3. No consigue explicar ni proveer una excusa válida por una ausencia dentro de 1 día 4. Salir temprano de una clase sin permiso del maestro 5. Estudiantes que están en el edifico pero no se presentan en su clase asignada 6. Salir de la escuela sin permiso 7. Perder el autobús u otro transporte a la escuela 8. El estudiante tiene necesidad de estar con la familia, excesivamente (ej. más que dos veces por semestre) 9. Citas para ir de compras, arreglar el pelo, uñas, broncearse; pruebas de esmoquin (tuxedo) 10. Problemas con su carro, excesivamente Estudiantes tendrán una oportunidad para reponer sus tareas que pierden durante una ausencia injustificada o sin permiso, sin embargo, esta oportunidad no tiene que ser conveniente al estudiante. Como regla general, un estudiante con una ausencia injustificada tendrá veinticuatro (24) horas para terminar sus tareas después de regresar a la escuela Se permite a los estudiantes cuatro (4) ausencias injustificadas por cada clase. Cuando un estudiante llega a la tercera ausencia injustificada, el estudiante será puesto en un acuerdo de asistencia. Si un estudiante viola su acuerdo de asistencia al acumular una quinta ausencia injustificada será removido de clase y recibirá un “WF” en su expediente académico. AUSENCIAS EXCESIVAS

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1. Cuando un estudiante tiene más de cinco (5) ausencias en un periodo de nueve semanas por cualquier razón aparte de actividades escolares o suspensión hay dos opciones que la escuela tiene para el estudiante: a.) Carta de asistencia enviada a la casa avisando a los padres/tutores. b.) Más de nueve ausencias durante un periodo de nueve semanas puede resultar en un estatus “no-crédito” en su clase o clases. Durante el tiempo de un estatus “No-Crédito” el estudiante puede quedarse en la(s) clase(s) y firmar un acuerdo de asistencia que establece pautas de asistencia y expectativas académicas y de conducta. Si el estudiante cumple con el contrato, el estatus de “No-Crédito” será levantado al fin del periodo de nueve semanas y el estudiante puede recibir crédito y una calificación para la(s) clase(s). Si no cumple con el contrato el estudiante no recibirá crédito y la escuela puede retirar (drop) al estudiante de la(s) clase(s). 2. Un estudiante con nueve ausencias consecutivas en un semestre, con la excepción de hospitalización o una excusa medica, puede ser removido de una clase o clases. En situaciones donde hay un plan educacional individualizado o un plan 504 para el estudiante, el equipo/personal hará la decisión si remover al estudiante de la clase o clases. REMOCION DE CLASE La mayoría de los estudiantes en West Liberty High School se comportan aceptablemente en la clase. Sin embargo, a veces un maestro o un maestro substituto ve necesario remover a un estudiante por comportamiento inaceptable. Cuando esto sucede, un estudiante tiene que reportarse directamente a la oficina. Si un estudiante no se reporta directamente a la oficina, resultara en consecuencias adicionales: 1er Despido – Los padres serán notificados por el maestro. El estudiante puede ser asignado una detención de 1-2 horas. 2do Despido – Los padres serán notificados por el maestro. El estudiante puede ser asignado una detención de 1-2 horas y puede enfrentar consecuencias adicionales. 3er Despido – Los padres serán notificados. Una detención de 1-2 horas y/o consecuencias adicionales. El estudiante, maestro, y director harán un acuerdo de comportamiento aclarando expectativas de comportamiento para que el estudiante pueda regresar a la clase. 4to Despido – Sera tratado como insubordinación hacia un miembro de la escuela.

Ausencia con Excusa Válida Debido a las Circunstancias Atenuantes Circunstancias atenuantes incluyen las siguientes: a. una enfermedad crónica documentada b. accidente o herida grave c. hospitalización d. una emergencia grave en la familia/muerte en la familia e. comparecencia o situación legal no bajo el control de la familia, f. otras circunstancias que el director considere atenuantes Tal ausencia tiene que tener aprobación por la administración. Si es posible, estas ausencias deben tener la aprobación del director antes de la ausencia. Documentación necesaria para probar una ausencia debido a una circunstancia atenuante se debe proporcionar a petición de la administración. Nota: Ausencias con excusa válida y sin excusa válida no serán combinadas para la aplicación de las consecuencias bajo las normas de asistencia. Sanciones/Opciones de Escuela Alternativa 

Cuando sea determinado que debe retirar al estudiante de una clase o clases, él o ella no recibirá crédito para la clase. Además, el estudiante puede ser asignado a un “study hall”, un tiempo

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estructurado para estudiar durante el día escolar. El estudiante también puede ser permitido asistir al programa alternativo para recuperar créditos si es apropiado bajo las circunstancias

REQUISITOS DE GRADUACION Alumnos tienen que cumplir con éxito cada nivel de grado, de grado uno a doce, y cumplir los cursos obligatorios como determinado por la Junta Escolar de West Liberty y el Departamento de Educación del Estado de Iowa. Para recibir un diploma del Distrito Escolar de West Liberty, un alumno tiene que ganar la siguiente cantidad de créditos: REQUISITOS PARA LAS CLASES DE 2012 – 2013 Créditos Totales para Graduarse = 56 Inglés Matemáticas Ciencias Estudios Sociales

8 Créditos 6 Créditos* 6 Créditos* 6 Créditos

Curso de 9 semanas = 1 crédito Curso de 5º periodo de 18 semanas = 1 crédito

Educación Física 4 Créditos Finanzas 1 Crédito Clases Electivas 25 Créditos Entrenamiento de Respiración Cardio Pulmonar Curso de 18 semanas = 2 créditos Curso de 5º periodo de 36 semanas = 2 créditos

*El curso Matematicas 1 (Math 1) es una clase obligatroia para graduación (algunos alumnos de educación especial y de inglés como segunda lengua pueden ser excluidos de este requisito por su IEP). *Los cursos, Ciencias Integradas (Integrated Science) y Biologia (Biology), son clases de ciencia obligatorias para graduación (algunos alumnos de educación especial y de inglés como segunda lengua pueden ser excluidos de este requisito por su IEP) 1. 2.

Gobierno de Estados Unidos y Economía son clases que deben de tomar durante su cuarto o último año de preparatoria. Requisitos para la graduación para alumnos de educación especial concordarán con el programa de estudio indicado en su Plan Educativo Individual (IEP). Antes de la graduación de un alumno de educación especial el equipo de Educación Especial determinará si el alumno ha cumplido con los requisitos de graduación.

Si un alumno viene de una escuela que no requiere tantos créditos como la preparatoria en nuestro distrito, y si el alumno por tanto estará en peligro de no graduarse a tiempo, la escuela considerará individualmente el caso y tomará en cuenta los números de créditos necesarios para graduación según la cantidad de tiempo que el alumno pasó en la otra escuela. COLOCACION DE NIVEL DE GRADO Alumnos que han ganado catorce (14) créditos en grado nueve son elegibles para entrar el grado 10. Alumnos que han ganado veintiocho (28) créditos al fin de grado diez son elegibles para entrar a grado 11. Alumnos que han ganado cuarenta y dos (42) créditos al fin de grado 11 son elegibles para entrar grado 12. LAS CALIFICACIONES- GRADING Sistema de Calificaciones- Los informes acerca del desempeño académico del estudiante se distribuyen cada nueve semanas. El sistema de calificaciones se base sobre un sistema que da un valor numérico por cada letra (calificación). Se usan los valores numéricos para calcular el promedio de calificaciones o “grade point average”. No se incluyen las calificaciones de la clase para aprender a manejar cuando calculan el promedio de calificaciones y el ranking de clase. Se incluye los puntos para clases avanzados (Honors). Clases Avanzadas (Honors) de West Liberty High School: Literatura Americana Avanzada, Inglés Avanzado, Biología Avanzada, Álgebra II Avanzada, Geometría Avanzada, Calculo Avanzado, Historia de los Estados Unidos Avanzado, Anatomía y Fisiología I & II Avanzada, Química Avanzada, Física Avanzada, Español Avanzado, Gobierno Americano Avanzada, y Literatura en Español Avanzada.

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Los valores numéricos de calificaciones para clases regulares y clases avanzadas Clases Avanzadas (Honors) A+ = 4.83 A = 4.50 A= 4.17 B+ = 3.83 B = 3.50 B= 3.17 C+ = 2.83 C = 2.50 C= 2.17 D+ = 1.83 D = 1.50 D= 1.17 F = 0.00 I = Incompleto

Clases Regulares A+ = 4.33 A = 4.00 A= 3.67 B+ = 3.33 B = 3.00 B= 2.67 C+ = 2.33 C = 2.00 C= 1.67 D+ = 1.33 D = 1.00 D= 0.67 F = 0.00 I = Incompleto

El Cuadro de Honor será realizado para el primer y segundo semestre de clases. CLASES REPROBADAS - FAILED COURSES Si un estudiante no gana una clase perderá los créditos para esta clase. Si la clase es obligatoria el estudiante tiene que retomar la clase hasta que haya ganado la clase con éxito y cumpla con el requerimiento. REPETIR UNA CLASE PARA GANAR UNA MEJOR CALIFICACION Un estudiante puede elegir repetir cualquier clase para mejorar su calificación. Solamente se usará la calificación más reciente para calcular el promedio de calificaciones del estudiante. Se puede ganar crédito solamente una vez y un estudiante no puede ganar mas créditos ni perder créditos repitiendo una clase. Cuando se repite una clase no se puede tomarla de manera “pass/no pass” (ganar/no ganar). Es necesario hacer una solicitud formal con el director o su designado para repetir una clase. Tiene que solicitar antes del quinto (5o) día del semestre. CREDITOS AUXILIARES Cualquier curso que se toma a través de otro programa o instituto necesita la aprobación previa por el consejero o director de la preparatoria si el alumno quiere ganar créditos por el curso en su expediente académico de West Liberty High School. Además, cursos que un alumno toma a través de otro programa o instituto recibirán créditos solamente. Las calificaciones para estos cursos auxiliares no serán utilizadas para calcular el promedio de calificaciones. Ejemplos de créditos auxiliares incluyen pero no se limiten a Cursos de Correspondencia, Cursos Avanzados On-line (Avanced Placement), Proyectos de Investigación Avanzada, Cursos de Matriculación Postsecundaria, etc. TAREAS ESCOLARES - HOMEWORK Los maestros dan tareas para cumplir en la casa, actividades extras, u otro trabajo como sea necesario. Las tareas escolares o “homework” es una oportunidad para los estudiantes a practicar habilidades y actividades, compartir y discutir ideas, revisar materiales, familiarizarse con recursos, organizar sus pensamientos, prepararse para actividades en el salón de clase o para reponer tareas incompletas. Se esperan que los estudiantes cumplan sus tareas a tiempo. Si no cumplen sus tareas a tiempo el maestro puede exigir que el estudiante se quede después de la escuela para terminar su tarea. Si un estudiante no se queda después de la escuela para trabajar pueden recibir una detención. Además, si no termina sus tareas puede perder créditos en la clase y hasta recibir una calificación de “F” para la clase.

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TAREA DE RECUPERACION- MAKE-UP WORK Cuando un estudiante sabe que no puede asistir a la escuela, debe pedir un formulario “advanced admit” de la oficina y cumplir con todos los requisitos de los maestros antes de su ausencia. Cuando un estudiante ha estado ausente es la responsabilidad del estudiante cumplir todas sus tareas cuando regresa a la escuela y establecer una fecha límite para entregar las tareas. Es la responsabilidad del estudiante hablar con todos sus maestros el día que regresa a la escuela. Si un estudiante no se reúne con un maestro el estudiante no recibirá crédito para la tarea de recuperación. Todas las tareas anunciadas (tareas, proyectos, exámenes, etc.) por adelantado tienen que entregar en la fecha límite a pesar de que el estudiante estuviera ausente el día anterior. Es la decisión del maestro si quiere hacer una excepción. El estudiante debe entregar tareas con una fecha límite el mismo día de su ausencia el primer día que regresa a la escuela, si el estudiante se enteró de la tarea. Se espera que un estudiante reponga cualquier examen que perdió durante una ausencia si se enteró del examen antes de la ausencia. POLITICA DE TAREAS DE RECUPERACION Ausencias debidas a una enfermedad u otra circunstancia imprevista: Se requiere que el estudiante cumple la tarea de recuperación dentro del mismo número de días que la ausencia más dos días adicionales. En casos de enfermedad extendida se puede hacer arreglos especiales con el maestro. Ausencia debida a actividades patrocinadas por la escuela: El estudiante tiene que cumplir sus tareas. Al estudiante se le dará el número de días que estuvo ausente más dos días adicionales para cumplir con la tarea. En casos donde la ausencia fue por enfermedad prolongada, arreglos especiales pueden hacerse con el maestro. Ausencia por actividades patrocinadas por la escuela: El estudiante tiene que cumplir con sus tareas para el siguiente día después de la actividad. Al regresar a la escuela, el estudiante tiene que participar en las actividades diarias en la clase. Ausencias debidas a suspensión: El estudiante tiene que reponer tareas durante el tiempo de suspensión o según los arreglos con el maestro. Ausencias debidas a faltar a clase sin permiso/ausencias injustificadas: Se requiere que el estudiante cumpla todas las tareas en el mismo número de días que faltó por su ausencia injustificada. Por ejemplo, si el estudiante está ausente sin justificación por un día, tiene que cumplir todas las tareas para el próximo día. Es la responsabilidad del estudiante obtener todas las tareas que fueron asignados durante su tiempo de ausencia injustificada cuando regresa a la escuela o clase. Tareas Atrasadas: Se esperan que los estudiantes cumplan todas las tareas, exámenes, pruebas antes del fin de la unidad de estudio como definido por el maestro. Tareas que el estudiante entrega después de la unidad de estudio resultará en cero puntos. En casos de enfermedades largos (ej. más de 5 días escolares) o una emergencia, se puede hacer arreglos especiales con el maestro. GANAR/NO GANAR – PASS/NO PASS Estudiantes en grados 11 y 12 pueden tener la oportunidad para elegir a tomar una (1) clase cada semestre de manera “ganar/no ganar”. Esto significa que el estudiante no ganará una calificación de letra para la clase sino el maestro solamente indicará que el estudiante gana o no gana la clase. Puede escoger esta alternativa solamente para cursos que no son obligatorios. Ninguna clase que es obligatoria para graduación se puede tomar de manera “ganar/no ganar”. Además, la opción “ganar/no ganar” aplica solamente a clases electivas en las áreas de Inglés, Matemáticas, Ciencias, y Estudios Sociales y no incluyen las clases avanzadas (Honors y Advanced Placement), ni Lenguas Extranjeras. Tiene que tomar la decisión de tomar una clase con el sistema “ganar/no ganar” dentro de los primeros 30 días de cualquier semestre salvo clases de 90 días. (Clases de 90 días requieren notificación y aprobación de ganar/no ganar antes o para el 30o día del semestre). Los formularios de contrato para esta opción se pueden obtener en la oficina de la escuela.

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INFORMES DE PROGRESO/MID-TERMS La escuela escribe informes de progreso dos veces cada semestre; después de tres semanas y seis semanas. Si un estudiante no está ganando una clase se envía el informe de progreso a la casa. Las tarjetas de calificaciones son repartidas cuatro veces durante el año escolar. Si alguien necesita una copia enviada a otro lugar tiene que comunicarse con la oficina e informar a las secretarias. EXAMENES El horario para los exámenes de semestre será establecido según el calendario oficial de la escuela. El examen final contará por 1/5 o 20% de la calificación final. EXENCION DE EDUCACION FISICA Estudiantes pueden optar por no tomar la clase de educación física si demuestran una de las siguientes condiciones. Exención Religiosa – Exención de salud y educación física. Un alumno no será obligado a tomar una clase de educación física ni de salud si los padres/tutores del alumno entrega una declaración escrita al director de la escuela que la clase está en conflicto con las creencias religiosas del alumno. Exenciones atléticos y académicos – Un estudiante de grado 12 puede ser excusado del requisito de educación física por el director de la escuela en el cual el estudiante está matriculado bajo una de las siguientes circunstancias: 1) El estudiante está matriculado en un curso cooperativo, programa de trabajo-estudio, curso de estudio postsecundario, u otro programa educativo autorizado por la escuela que requiere la ausencia del estudiante del edificio de la escuela durante el día escolar. 2) El estudiante está matriculado en un curso académico que no está disponible durante otro tiempo. 3) El estudiante está participando en un programa atlético organizado o supervisado que requiere por lo menos una cantidad de tiempo de participación cada semana igual a 1/8 de una unidad de una clase de educación física. Estudiantes en grados diez (10) y once (11) pueden ser excusados del requisito de educación física para matricularse en cursos académicos que no están disponibles al alumno si la Junta Escolar del Distrito en el cual está ubicada la escuela y/o el director determina que estudiantes de esta escuela pueden ser excusados del requisito de educación física. Nota: “no está disponible” significa que el curso tiene que estar en conflicto directo con el curso de educación física y no se puede tomar durante cualquier otro tiempo del día. El padre o tutor del estudiante debe pedir una exención escrita. El director informará al superintendente que el estudiante tiene exención. Sección 256.11, Código de Iowa y 1994 Reglas Escolares de Iowa, Capítulo, 12.5(5) “f”. CAMBIO DE CLASES- AGREGAR Y DEJAR CLASES AGREGAR UN CURSO: Un estudiante tiene 5 días escolares al principio del semestre para agregar un curso a su horario de clases RETIRARSE DE UN CURSO: Un estudiante puede retirarse de un curso de un semestre (18 semanas) antes del 30o día del curso (para un curso de 9 semanas será antes del 20o día escolar del semestre) si satisface las siguientes condiciones: A. Si el estudiante está ganando el curso en el momento de retirarse, el estudiante recibirá un estatus “W” en su expediente académico oficial. B. El estudiante todavía está haciendo un semestre de tiempo completo de clases que es igual a 4 créditos por semestre (excepción para estudiantes en su último año de preparatoria).

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C. D. E. F.

Los padres dan su permiso para el estudiante a retirarse del curso. Obtiene notificación de maestro para retirarse del curso. Obtiene notificación del consejero para retirarse del curso. Si el estudiante decide retirarse de una clase después del límite de tiempo explicado arriba, su expediente oficial indicará una calificación de “F”. G. Circunstancias pueden requerir aprobación administrativa. OPCIONES POSTSECUNDARIAS (CLASES DE EDUCACIÓN SUPERIOR) Estudiantes pueden elegir matricularse en cursos de formación profesional o de educación superior mientras que están asistiendo la escuela preparatoria a costo del distrito escolar si satisfacen ciertos requisitos. Estudiantes de grados 11 y 12 son elegibles si escogen un curso que no ofrecemos y si han tomado todos los cursos secuénciales disponibles de West Liberty High School. Estudiantes de grados 9 y 10 son elegibles si son identificados como estudiantes dotados y talentosos y toman un curso que no ofrecemos (Código de Iowa, sección 257.43). Estudiantes ganan créditos en la preparatoria y para institutos de educación superior. El Distrito Escolar de West Liberty pagará un máximo de $250 por alumno por semestre para la matricula y libros. Antes de tomar el curso, los estudiantes deben conseguir aprobación por la escuela llenando un formulario proveído por la oficina de la preparatoria. En términos prácticos, casi cualquier curso (que no se ofrece actualmente en West Liberty High School) que se encuentra en cualquiera de los institutos de educación superior cerca de West Liberty será aprobado y el distrito pagará por el curso y dará crédito en la preparatoria hacia la cantidad necesaria para graduación. El estudiante tiene que tomar un mínimo de dos clases en la preparatoria durante el semestre que está matriculado en otro instituto. El Distrito Escolar tiene que aprobar todos los cursos. Hable con la oficina de la High School para más detalles. Cualquier estudiante que se retira o no gana un curso tiene que pagar al Distrito Escolar de West Liberty el costo de la matricula. (20 U.S.C. 1091b).

ESTUDIO INDEPENDIENTE Estudiantes en grados 11 y 12 pueden matricularse en un curso de estudio independiente solamente si éste curso no está ofrecido actualmente en el programa de estudio de la High School. Estudiantes de grados 11 y 12 pueden entregar una solicitud escrita para proponer un curso de estudio independiente al director o su designado. Si el director aprueba y un miembro del facultado consiente en ser el supervisor y evaluador, el estudiante, cuando termina con éxito el proyecto, ganará crédito académico. La siguiente es una lista de las pautas y procedimientos para clases de estudio independiente: 1. 2. 3. 4. 5.

6. 7.

Estudiantes en grados 11 y 12 son elegibles para el programa. Un proyecto de estudio independiente para créditos no será incluido en el número mínimo de clases requeridas y no reemplazará ninguna clase obligatoria para la graduación. Un maestro o maestra tiene que consentir en ser el supervisor y evaluador del proyecto. El alumno debe conseguir el consentimiento del maestro antes de empezar el proyecto. Se puede entregar solicitudes en cualquier momento en la oficina. El estudiante debe terminar el proyecto antes del fin del semestre en el cual el crédito será aplicado. El estudiante se reunirá con el maestro supervisor para establecer pautas para el proyecto. El estudiante y maestro establecerán un horario para el cumplimiento del trabajo y para reuniones regulares entre ellos. El estudiante será evaluado con un estatus de crédito/no crédito (el sistema regular de calificaciones no será utilizado). El maestro supervisor tiene que evaluar el proyecto antes de que la escuela dé los créditos.

INVESTIGACION AVANZADA El Proyecto de Investigación Avanzada provee una experiencia de investigación para estudiantes serios y con un interés muy fuerte en las áreas de asignaturas básicas. Las asignaturas básicas incluyen inglés, matemáticas, ciencias, y/o estudios sociales. Matriculación está limitada a los estudiantes que han cumplido con éxito por lo menos tres años de ciencias, matemáticas, inglés, y/o estudios sociales. Un crédito será dado cuando el estudiante termina el proyecto.

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Estudiantes recibirán una calificación según el sistema de calificaciones de West Liberty High School bajo “otras clases”. No se puede usar Proyectos de Investigación Avanzada para graduación temprana. Un maestro/a tiene que consentir en ser el supervisor y evaluador del proyecto. El estudiante tiene que conseguir el consentimiento del maestro supervisor antes de empezar el proyecto. El estudiante se reunirá con el maestro supervisor para establecer pautas para el proyecto. El estudiante y maestro establecerán un horario para el cumplimiento del trabajo y para reuniones regulares entre ellos. RECONOCIMIENTO DE ALUMNOS RECONOCIMIENTO DEL EXAMEN DE DESARROLLO EDUCATIVO DE IOWA – IOWA ASSESSMENT Los exámenes estandarizados son una parte muy importante de los esfuerzos académicos en high school. Esperamos que los alumnos hagan su mejor esfuerzo en los Exámenes de Desarrollo Educativo de Iowa. Alumnos pueden ganar reconocimiento para sus resultados. Alumnos recibirán premios especiales y reconocimiento en el boletín del distrito escolar por sus esfuerzos. EXAMEN DE DESARROLLO EDUCATIVO DE IOWA AVANZADO Este premio es para los alumnos que reciben una puntuación avanzada en su examen (lectura y matemáticas). MEJORAMIENTO INDIVIDUAL EN EL EXAMEN DE DESARROLLO EDUCATIVO DE IOWA Este premio es para todos los alumnos que mejoran en los exámenes de lectura y matemáticas. ALUMNO DE AP Este premio se otorga al alumno que toma tres (3) o más exámenes de Advanced Placement y saca un resultado de tres (3) o más en los exámenes. Se otorga una medalla a estos alumnos para reconocer su esfuerzo excepcional. EL CLUB ACT 29+ Esto es un reconocimiento especial para los graduados que ganan un 29 o más en el resultado global en el examen de ACT. Los nombres de estos estudiantes están colocados en una exposición permanente en la vitrina de trofeos y serán reconocidos durante las ceremonias de graduación. VALEDICTORIAN La medalla de “valedictorian” se otorga al alumno que se gradúa con el promedio de calificaciones cumulativo más alto de su clase. En el caso de un empate, se otorgan medallas de valedictorian múltiples. SALUTATORIAN La medalla de “salutatorian” se otorga al alumno que se gradúa con el promedio de calificaciones cumulativo segundo más alto de su clase. En el caso de un empate, se otorgan medallas de salutatorian múltiples. EXCELENCIA ACADEMICA Alumnos que mantienen un promedio de calificaciones cumulativo de 4.0 o más serán reconocidos durante las ceremonias de graduación. CUADRO DE HONOR Los promedios de calificaciones para los cuadros de honor son calculados sumando los puntos de calificaciones de los cursos y dividiendo por el número de cursos. Los siguientes cursos son excluidos cuando calculan el promedio de notas: educación física, música vocal e instrumental (para grado 12), y clase de manejo. Abajo sigue las tres (3) categorías para el honor.  Cuadro de Honor del Director 4.00 y más promedio de calificaciones  Cuadro de Honor Azul 3.50 – 3.999 promedio de calificaciones  Cuadro de Honor Blanco 3.00 – 3.499 promedio de calificaciones Los cursos de honor también están incluidos para calcular el promedio de calificaciones para los cuadros de honor el cual podría resultar en un promedio de notas más alto de 4.0. LETRA ACADEMICA La letra oficial de la escuela se otorga a los alumnos en grados 9-12 que ganan un promedio de calificaciones mínimo de 3.5 por dos semestres consecutivos durante el mismo año lectivo. La “Letra Académica” es idéntica a la Letra Atlética sino por la palabra “academic” impreso en un lado. Una vez que un estudiante gana una letra académica, semestres consecutivos adicionales de un promedio de

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calificaciones de 3.5 o más también serán reconocidos con el alumno recibiendo un broche académico. Además, de tener un promedio de 3.5 o más por dos semestres consecutivos, estudiantes no pueden tener ninguna calificación deficiente y tienen que tomar por lo menos 5 clases cada semestre.

SENIORS- ESTUDIANTES DE CUARTO/ULTIMO AÑO DE HIGH SCHOOL Los estudiantes de cuarto año pueden solicitar para tener los privilegios de “Campus Abierto”. Campus Abierto es un privilegio para los estudiantes de cuarto año (seniors) que han demostrado un nivel alto de madurez y son capaces de tener la responsabilidad de un ambiente escolar menos estructurado. Si un estudiante tiene el privilegio de Campus Abierto es muy importante que asistan a sus clases y periodos de advisement. Seniors deben atenerse a las siguientes responsabilidades: 1. Si un estudiante desea estar en la escuela durante su tiempo de campus abierto, puede estudiar o esperar tranquilamente en el área comunal o la biblioteca hasta que la campana suene. Deambular en el edificio, los pasillos, estacionamiento, esperar en los vehículos, o estar en un área no supervisado no se tolera. Además, estudiantes que se meten en problemas en el vecindario, con maestros y personal escolar, en el centro o negocios en la ciudad o en otras escuelas del distrito durante el tiempo de campus abierto resultará en una pérdida de privilegios por el resto del semestre. 2. Alumnos tienen que llegar a tiempo a todas sus clases. Una tardanza sin justificación por la séptima vez a la escuela o a una clase puede resultar inmediatamente en la pérdida de sus privilegios de campus abierto por el resto del semestre de nueve semanas. 3. Un senior al final de cada periodo de nueve semanas debe estar en una buena situación académicamente y ganando todas sus clases para ganar su elegibilidad para privilegios de Campus Abierto. El desempeño del cuarto periodo del año escolar será utilizado para determinar su elegibilidad para el primer periodo del próximo año escolar. Seniors que reciben una calificación deficiente al final del último periodo de nueve semanas perderán sus privilegios para todo el próximo semestre. 4. Estudiantes deben llenar una solicitud para Campus Abierto y sus padres y el estudiante tienen que firmarla. Tiene que entregar este formulario a la oficina de la high school antes de que el estudiante esté elegible para Campus Abierto. Es posible que la oficina comunicará con los padres por teléfono para confirmar su permiso. 5. Los seniors están responsables para leer los anuncios diarios y mantenerse informados de los cambios en el horario de clases, reuniones de advisement, visitas de institutos de educación superior, y los asuntos y eventos que pasan al final del año escolar. 6. Los padres, director, o el decano de estudiantes pueden quitar los privilegios de Campus Abierto de un estudiante en cualquier momento. VISITAS A INSTITUTOS DE EDUCACION SUPERIOR Estudiantes del tercer y cuarto ano que visitan a un instituto de educación superior con sus padres (y después de hacer los arreglos apropiados por el consejero) no serán considerados ausentes de la escuela. Estudiantes del tercer y cuarto ano pueden usar hasta dos (2) días para visitas a estos institutos. Permiso para días adicionales para visitas a escuelas está sujeto a la aprobación del director. Estudiantes que desean visitar a un instituto de educación superior deben recoger el formulario apropiado de la oficina. Estudiantes tienen que tener todas las firmas necesarias y sus tareas entregadas con antelación para que la visita sea aprobada. Un representante del instituto que está visitando también debe firmar el formulario durante la visita. El alumno debe entregar el formulario a la oficina inmediatamente después de la visita. Si no sigue todos los procedimientos, la escuela considerará la ausencia injustificada y el alumno recibirá las consecuencias apropiadas. CERTIFICACION DE ESTUDIO- TRANSCRIPT Si un alumno pide que la escuela envíe una copia de su expediente académico o certificación de estudio a un instituto de educación superior el alumno tiene que avisar a la oficina del consejero con el nombre y dirección del instituto donde quiere que la escuela envíe su transcript. Se puede imprimir una copia de su certificación de estudio para el uso personal del alumno para solicitudes de becas. Los certificados están guardados en la oficina de la high school después de que el estudiante se gradúa, junto con su historial de vacunación. Los graduados pueden pedir en la high

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school copias de su expediente académico, certificación de estudio y de las inmunizaciones para solicitudes de trabajo y escuela. Estos datos nunca serán dados al público general sin consentimiento escrito por el graduado/alumno en la certificación de estudio.

GRADUACION TEMPRANA Por lo general, se requiere que los alumnos terminen los cursos necesarios y se gradúen de la high school al final del grado doce. Alumnos pueden graduarse antes de este tiempo si satisfacen los requisitos mínimos de graduación como están escritos en la política de la Junta Escolar . Un alumno que se gradúa temprano ya no se considera a él o ella como un estudiante y se hace un graduado o ex-alumno del distrito escolar. Sin embargo, el alumno que se gradúa temprano puede participar en el evento de Prom, actividades de los seniors y ceremonias de graduación. La graduación temprana tiene que estar pre-aprobada por la Junta Escolar (Board of Education). Es necesario cumplir con el requisito del curso de Gobierno y Economía durante el primer semestre del cuarto año. Un estudiante tiene que completar la solicitud necesaria y tener una conferencia con la oficina de la high school antes de que mandemos la solicitud a la Junta Escolar.

MANEJO Y ESTACIONAMIENTO MANEJO Y REGISTRO DE ESTACIONAMIENTO Todos los vehículos en West Liberty High School tienen que estar registrados con la oficina. Este proceso de registro es para proteger al dueño del vehículo en caso de emergencia. Manejar y estacionar en la propiedad de la escuela es un privilegio. Los alumnos deben estacionarse en las áreas designadas que pasan del norte al sur en el estacionamiento. TODOS LOS ESPACIOS DIAGONALES están reservados para el personal e invitados. Ningún estudiante estará permitido usar ni tener acceso a su vehículo durante el día escolar sin permiso de un oficial de la escuela. Los estudiantes no deben estar en el estacionamiento durante cualquier hora del día escolar. Esto significa que todos los estudiantes que manejan automóviles, motoneta, o motociclo tienen que seguir estas reglas y que todos los alumnos tienen que estacionar sus vehículos en el estacionamiento de frente. Los estudiantes no están permitidos parquear doble o fuera de las líneas pintadas. La escuela no es responsable para daños a los vehículos debido al tiempo, robo, accidentes, vandalismo; ni pérdida de artículos que dejan en los vehículos. Aconsejamos a los estudiantes que dejan cerrado con llave sus vehículos en todo momento. (Código de Referencia No. 504.5) VIOLACIONES DE ESTACIONAMIENTO Estacionar en un lugar no autorizado o de una manera inapropiada 1er Delito: Un aviso verbal 2o Delito: Una notificación escrita 3er Delito: Una notificación escrita; aviso final. 4o Delito: Una detención de una hora 5o Delito: Una suspensión de un día dentro de la escuela; delitos subsecuentes pueden resultar en otra suspensión y pérdida del privilegió de estacionamiento.

MANEJO NEGLIGENTE Conducir en la propiedad de la escuela de una manera negligente o sin precaución que puede poner en peligro a una persona o propiedad. 1er Delito: 2o Delito:

Aviso; Detención de 1 hora; o 1 día de suspensión dentro de la escuela. Sera tratado como subordinación

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3er Delito:

Sera tratado como subordinación; puede resultar en perdida de privilegió de estacionamiento

LICENCIA DE MANEJAR A LA ESCUELA Se puede recoger un formulario de permiso de manejo a la escuela del Departamento de Transporte. Un estudiante tiene que vivir por lo menos una (1) milla de la high school y haber terminado con éxito un curso de educación de manejo. Estudiantes que no siguen las restricciones del estado de Iowa para los permisos de manejo a la escuela pueden perder su permiso. SUSPENSION DE LA LICENCIA DE MANEJAR A LA ESCUELA El Departamento de Transporte suspenderá el permiso/licencia de una persona con menos de 18 años de edad una vez que recibe notificación de la autoridad apropiada de la escuela que esta persona (estudiante) no asiste la escuela. Referencia; Código de Iowa 200.11AA & 3221.213B ARTICULOS PERDIDOS Y ROBADOS No es recomendado que los estudiantes traigan una cantidad grande de dinero ni artículos de mucho valor a la escuela. Si no puede evitar esta situación, por favor entregue los artículos o el dinero a la oficina del director donde pueden estar guardados en una caja fuerte para seguridad. Si un artículo desaparece, por favor busque en los Artículos Perdidos en la oficina de la high school y describe el objeto al personal y las circunstancias en las cuales usted perdió la cosa. La escuela no es responsable para artículos perdidos ni robados. CELEBRACIONES/BAILES Las siguientes reglas serán seguidas por todos los bailes patrocinados por West Liberty High School: 1. Los bailes son para estudiantes de West Liberty High School (grados 9-12) y su compañero o compañera que también debe estar en grado 9 o más. 2. Si alguien va a acompañar a usted al baile y él o ella no asiste West Liberty High School también ellos tienen que seguir todas las reglas y usted tiene que avisar la oficina antes de las 3:05 p.m. el día antes del baile para que su compañero/a pueda asistir al baile. 3. Estudiantes tienen que asistir a la escuela por un mínimo de dos periodos del día escolar el mismo día del baile para ser elegible a asistir al baile a menos que hagan arreglos con antelación con el director. 4. Estudiantes que salen del edificio durante el baile no pueden entrar de nuevo y tienen que salir de la propiedad de la escuela. 5. Si manejan un vehículo al baile tiene que dejar el vehículo en el estacionamiento de la escuela y están sujetos a supervisión por la policía. 6. Todas las reglas del código de vestuario aplican para todos los bailes, incluyendo que no puede llevar puesto gorras/sombreros. 7. Grupos que quieren patrocinar un baile tienen que entregar un formulario de baile al director de la escuela o el director de actividades. 8. No se permite cantar groserías/vulgaridades bajo cualquier circunstancia. 9. En los bailes las tonterías, juego violento, comportamiento ruidoso, y bailes violentos (ej. slam dancing) son prohibidos. Aquellas personas que no siguen las reglas serán pedidos a salir. 10. Compañeros que le acompaña a usted que no asisten West Liberty High School tienen que tener menos de 21 años de edad. Todos los invitados están sujetos a las reglas y tienen que ser aprobados por la dirección de la escuela una vez que proporciona identificación en la oficina de la high school por lo menos un día antes de la fecha del baile. Las políticas, normas, y regulaciones del distrito escolar se aplican a todos los estudiantes tanto como los invitados en los bailes escolares. Cualquier estudiante e invitado que viola las políticas, normas, y regulaciones del distrito escolar tiene que salir del baile y la propiedad de la escuela. Estudiantes de West Liberty también pueden recibir otras acciones disciplinarias.

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REQUISITOS PARA LA CORTE DE HOMECOMING, LA CORTE DE PROM Y REPRESENTANTES DE CLASE Candidatos tienen que reunir los siguientes requisitos: 1.

2. 3. 4.

5.

Candidatos tienen que ser miembros de la clase de cuarto año (42 créditos o más) para poder presentarse para el Rey o Reina de Homecoming y Prom. Candidatos tienen que ser miembros de sus clases respectivas para postularse como candidato/a. Candidatos tienen que estar en una buena situación académica y haber ganado todas sus clases del semestre o periodo de nueve semanas previo. Candidatos tienen que estar en una buena situación de carácter en la escuela y no tienen suspensiones dentro o fuera de la escuela durante el semestre de la campaña electoral. Candidatos no pueden tener una violación de las Reglas de Buena Conducta, reglas 1-6 durante el semestre antes de la campaña y elección ni el semestre actual de la campaña y elección. Cualquier violación de las Reglas de Buena Conducta que ocurren durante el descanso de verano será incluida en el semestre de otoño. Candidatos tienen que ser alumnos de tiempo completo durante el semestre de la campaña electoral y elección para ser un candidato elegible (ej. tiene que estar matriculado en un mínimo de 4 clases por un periodo de nueve semanas).

REQUISITOS DE LA N.C.A.A. (Asociación Nacional de Deportes en los Institutos de Educación Superior) Los institutos de educación superior de Divisiones I y II en la NCAA enmendaron sus reglamentos acerca de los requisitos que tiene que reunir un alumno para participar en deportes interuniversitarios y recibir una beca atlética como un alumno de primer año. Para que sea elegible para practicar y participar en deportes interuniversitarios y recibir una beca de deportes en su primer año de asistencia a un instituto de educación superior, el alumno tiene que terminar una selección de cursos de por lo menos 16 clases académicas y ganar un promedio de calificaciones mínimo de la selección de los cursos y lograr una puntación mínima en el examen ACT o SAT. Si tiene preguntas adicionales sobre la elegibilidad académica de la NCAA para estudiantes-atletas de primer año en un instituto de educación superior, por favor visite el sitio web Clearinghouse en www.ncaaclearinghouse.net. EXPECTATIVAS DE CONDUCTA ESTUDIANTIL La Junta Escolar de West Liberty, administración, y empleados esperan que los alumnos se comporten de una manera apropiada para su nivel de edad y madurez y con respeto y consideración para los derechos de la demás gente. Se esperan que los alumnos de West Liberty traten a los maestros, empleados, alumnos, visitantes, e invitados con respeto y cortesía. Los alumnos no deben usar lenguaje abusivo, malas palabras ni gestos o lenguaje obsceno. Se esperen que los alumnos obedezcan las políticas del distrito, reglas y regulaciones y pueden ser disciplinados por conducta que interrumpe el programa educativo; conducta que interrumpe la operación eficiente y ordenada del distrito escolar o actividad escolar; conducta que interrumpe el derecho de los otros alumnos para obtener su educación o participar en actividades escolares; o conducta que interrumpe el mantenimiento de un ambiente disciplinado. Medidas disciplinarias incluyen, pero no se limiten a, detención, remoción del salón de clase, suspensión, tiempo de prueba (probation), y expulsión. Sanciones también pueden incluir la prohibición de participar en actividades extracurriculares. Las acciones disciplinarias que la administración toma están basadas sobre los hechos y circunstancias del incidente y la historia académica y conductual del estudiante. LA CONDUCTA ESTUDIANTIL Para lograr los objetivos educativos de West Liberty High School, es necesario tener reglas y regulaciones razonables. Imponemos estas políticas escolares para mantener el buen orden del ambiente de aprendizaje. Se esperan que los alumnos sigan las siguientes pautas de conducta. 1. Asistir a todas sus clases asignadas sino que tenga una excusa válida de un funcionario de la escuela.

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2. 3. 4. 5. 6.

7. 8.

Llegar preparado para sus clases cada día con papel, lápices, bolígrafos, libros y otro material necesario. Tener respeto para la demás gente escuchando cuando hablan y no usando palabrotas ni lenguaje ofensivo. Obedezcan en seguida a todos los empleados de la escuela. No comer ni beber en los pasillos ni en los salones de clase. No se puede llevar puesto gorras, bandanas ni otra cosa que cubre la cabeza en los salones de clase durante el día escolar. Tener respeto para la propiedad pública y privada no escribiendo en los escritores, paredes, tablones de anuncios, ni casilleros. Los casilleros son la propiedad de la escuela. La destrucción o daño intencional de cualquier propiedad de la escuela resultará en acción disciplinaria y restitución de los daños. Evitar la muestra publica de afecto Los estudiantes que rechazan dar su nombre a la petición de un empleado de la escuela posiblemente recibirá una suspensión.

PANDILLAS Para los propósitos de acción disciplinaria, una pandilla, mara, o banda (gang en inglés) debe ser definida como un grupo de tres o más personas que 1) tiene un nombre; 2) reclama un territorio; 3) los miembros interaccionan entre ellos con exclusión de otros, 4) tiene un rival y enemigos; y 5) muestra conducta antisocial vinculada con el crimen o una amenaza a la comunidad. Se prohíbe la conducta de pandilla que inicia, apoya, o promueve actividades que amenazan la seguridad y bienestar de personas o propiedad en las instalaciones escolares o las cuales que interrumpen el ambiente educativo. Cualquier estudiante que lleva puesto ropa de pandilla, muestra conducta, o gestos que simbolizan membresía en una pandilla, graffiti de pandilla, causa o participa en actividades que intimidan o afectan negativamente las actividades educativas de otros estudiantes o la operación ordenada de la escuela estará sujeto a acción disciplinaria. Capítulo 287 del Código de Iowa prohíbe que alumnos de escuela pública participen en sociedades secretas; por lo tanto, ropa y símbolos que representan tales grupos también se prohíben en la escuela y durante actividades escolares. (Código de Referencia No. 502.1) CONDUCTA EN LOS PASILLOS El correr y comportamiento bullicioso se consideran comportamientos inapropiados. Pedimos que los estudiantes no se sienten en el suelo ni que se junten en grupos grandes porque prohíbe el movimiento ordenado de las personas. Mientras que están en la escuela muestra de afecto entre chicos y chicas no se tolera. Estudiantes solamente pueden agarrarse de las manos y no se permite contacto físico más que esto. Estudiantes no deben de estar en el edificio antes de las 7:00 a.m. solo que tengan la supervisión de un maestro o entrenador. Estudiantes que llegan temprano deben quedarse en la área común ya que los pasillos están cerrados hasta las 8:00 a.m. ESPIRITU DEPORTIVO DURANTE LOS EVENTOS ESCOLARES Se alientan a todos los estudiantes a participar en las actividades escolares o asistir a las actividades. El espíritu deportivo impone que se tratan a los equipos visitantes como invitados. Los estudiantes que no se comportan de una manera apropiada en la opinión de los oficiales escolares se le pedirán salir del evento, a pesar de que el evento está “en casa” o en otra escuela. Se puede prohibir que un estudiante asista a cualquier actividad si en la opinión de los oficiales escolares las acciones del estudiante justifican tal reacción. CONSECUENCIAS POTENCIALES Cuando un estudiante viola una regla o política estará sujeto a acción disciplinaria. Las acciones disciplinarias pueden incluir pero no se limitan a detención, suspensión, y recomendación de expulsión a la Junta Escolar. TRAMPA/FRAUDE - CHEATING Se espera que los estudiantes hagan su propio trabajo. No se tolera hacer trampa mirando al trabajo de otros estudiantes, copiando el trabajo de otros estudiantes o de otras fuentes, ni cualquier tipo de fraude. Un estudiante puede perder los créditos para su clase además de recibir otras sanciones.

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AGENDAS/PASE DE PASILLO - PLANNERS/ HALL PASSES Cada estudiante recibirá una agenda gratis al inicio del año escolar. Las agendas tienen dos propósitos: un organizador y un pasaporte en los pasillos. Una agenda de reemplazo se puede comprar en la oficina por un costo nominal. Los estudiantes no deben de estar en el pasillo cuando las clases estén en sesión solo que tengan un pase apropiado (un pase firmado por un miembro de la facultad). SALIR DURANTE LAS HORAS ESCOLARES Si un estudiante se pone enfermo o tiene que salir del edificio durante el día escolar, él o ella tienen que presentarse en la oficina antes de salir. Nadie se puede salir durante las horas escolares por cualquier razón sin obtener aprobación adelantada de la oficina de la high school. Si un estudiante sale durante el día para una cita con un doctor o dentista tiene que firmar su salida en la oficina antes de irse, y también devolver una verificación firmada de la oficina del doctor o dentista y entregarla a la oficina cuando regresa a la escuela el mismo día o en la mañana el día siguiente junto con una nota de sus padres. DETENCION 1. Detención – Un tiempo que cumple el estudiante fuera de las horas regulares de escuela. Cualquier miembro del personal puede imponer una detención. Se avisa al estudiante un día antes de que tenga que cumplir con su detención. Durante el tiempo de detención se requiere que el estudiante trabaje en tareas escolares. El estudiante es responsable para arreglar su transporte para ir y venir de detención. 2. Remoción temporal de clase – Se puede retirar a un estudiante de clase por razones de disciplina por hasta tres días por la primera infracción. 3. Remoción de una clase – Se puede retirar permanentemente (drop) a un estudiante de una clase por una infracción grave o infracciones repetidas. TIEMPO DE DETENCION – DETENTION HALL El tiempo de detención es una acción disciplinaria alternativa disponible para usar durante el año escolar. Se puede dar detención a estudiantes que requieren acción disciplinaria por una infracción de tal clase que requiere una suspensión. El tiempo de detención permite a los estudiantes la oportunidad para cumplir con su castigo mientras asisten a la escuela tiempo completo y por lo tanto tomando ventaja de la oportunidad para continuar la asistencia regular a la escuela. También, permite al estudiante a cumplir con las tareas asignadas por el maestro del salón de clase mientras asista a detención. Todas las reglas escolares en el Código de Conducta aplican mientras un estudiante asiste a detención. Además, las siguientes pautas aplican: 1. El Tiempo de Detención será por treinta (30) minutos hasta una (1) hora dependiendo de la infracción. 2. El estudiante es responsable para arreglar su transporte para ir y venir de la escuela. 3.

4.

Estándares de conducta mientras que asiste a una detención: -Se prohíbe a los estudiantes usar el teléfono. -Se prohíbe levantarse de su silla sin permiso. -Los estudiantes no pueden salir de sus asientos. Están prohibidos de mover alrededor del aula sin permiso. -Los estudiantes no pueden poner su cabeza sobre el escritorio ni dormir. -Los estudiantes no pueden hablar con otros estudiantes. -Los estudiantes tienen que traer libros, papeles, y lápices. -Los estudiantes no pueden traer comida ni bebidas. -Los estudiantes tienen que pasar el tiempo en silencio estudiando o leyendo. -Los estudiantes seguirán las instrucciones del maestro. -Los estudiantes tienen que llegar a tiempo. Cinco minutos después del comienzo de la detención ya no se permitirá la entrada de un estudiante. - Se saca de detención al estudiante que viola cualquier regla de detención. Recibirá consecuencias adicionales. - No se permita a los estudiantes salir de detención para ir a un trabajo, ir a trabajar en el laboratorio de computadoras ni participar en actividades extracurriculares (i.e. competiciones, prácticas, lecciones, ensayos, etc.) El no cumplir con una detención asignada resultará en lo siguiente: - 1er delito: 1 día de suspensión dentro de la escuela

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- 2o 3er y 4º delito: - 5º delito y más:

2 días de suspensión fuera de la escuela 3 días de suspensión fuera de la escuela; recomendación posible al centro de aprendizaje alternativo Si tiene que cambiar la fecha de detención debe de arreglar el cambio 24 horas antes de la fecha designada y con notificación de los padres/tutores. DISCIPLINA La política de disciplina establece las reglas que guían la conducta de los alumnos para mantener un ambiente académico y disciplinado, para lograr los beneficios educativos máximos para cada alumno y permitir la operación eficiente y disciplinada del edificio. Los alumnos deben comportarse de una manera constante con su edad y nivel de grado. Para todos los alumnos, esto incluye respeto y consideración para la demás gente. Estudiantes que demuestran comportamiento inapropiado en la opinión del personal escolar y/o la dirección estarán sujetos a la disciplina. Conducta inapropiada incluye comportamientos que interrumpen el programa educativo, la operación eficiente y disciplinada de la escuela o actividad escolar, los derechos de otros estudiantes de participar en el proceso o actividad educativa o el ambiente educativo. Sanciones pueden incluir, pero no son limitados a remoción del salón de clase, detención, Detención de Sábado, suspensión, y/o expulsión. La política de disciplina aplicará a estudiantes durante las siguientes situaciones: 1. Mientras que estudiantes están en la propiedad escolar. 2. Mientras que estudiantes están viajando en vehículos de transporte escolar. 3. Mientras que estudiantes están asistiendo o participando en actividades escolares, que incluyen partidos en casa o en otra escuela o lugar. 4. Mientras no están en la propiedad escolar, si la conducta afectará directamente el buen orden, rendimiento, gestión, y bienestar de la escuela. Antes de que un estudiante esté sujeto a acción disciplinaria, los siguientes pasos mínimos de debido proceso deben ser ofrecidos al estudiante. 1. El estudiante tuvo que ser informado de la conducta que se espera o se prohíbe. 2. Antes de tomar acción disciplinaria, una audiencia informal se llevará a cabo con el estudiante y que a su vez el estudiante estará avisado de lo que está acusado de hacer. 3. El estudiante debe tener la oportunidad durante la audiencia para presentar su versión de la historia. 4. El director o administrador debe tomar la decisión acerca de acción disciplinaria basado en los incidentes, los cuales han sido evaluados a través del conocimiento obtenido.

VESTUARIO Y APARIENCIA PERSONAL CODIGO DE VESTUARIO Y APARIENCIA PERSONAL Hay una conexión fuerte entre el desempeño académico y la apariencia y conducta del estudiante. La apariencia inapropiada de un estudiante puede causar una interrupción material y considerable del ambiente escolar o plantear una amenaza a la salud y seguridad de los estudiantes, empleados e invitados en el campo escolar. Se espera que los estudiantes mantengan un nivel razonable de modestia y aseo personal. Se espera que los estudiantes se vistan en ropa que es apropiada para su edad y que no interrumpa el ambiente educativo. Tomando todo esto en cuenta, la ropa o vestuario de un estudiante que es indecente no se permite. Cualquier tipo de ropa que enseña el estomago (tube tops, blusas espalada descubierta, camisas o pantalones con agujeros) pantalones bajo la cintura y vestuario que enseña la ropa interior no se permite. Se prohíbe que los estudiantes usen ropa que promueve artículos ilegales que incluye pero no se limitan a bebidas alcohólicas, tabaco; zapatos “cleats” sino para los entrenamientos de deportes afuera; ropa que muestra o dice groserías, palabrotas, vulgaridad, comentarios racistas o sexistas o que se refiera a conducta prohibida Bajo ciertas circunstancias o durante ciertas clases o actividades puede ser apropiado imponer un código de vestuario más estricto y estudiantes tienen que cumplir con los requisitos más estrictos. Se puede usar las gorras, cachuchas, bandanas u otras cosas que cubren la cabeza solamente en los pasillos. Gorras u otras cosas para cubrir la cabeza tanto como guantes y mitones no se pueden usar en los salones de clase, study hall, cafetería, biblioteca u otro área de instrucción durante el día escolar. Cada

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estudiante tiene su propio casillero en el pasillo y también uno en el vestuario para la clase de educación física para guardar sus cosas personales. Estos casilleros tienen suficiente espacio para guardar chaquetas, mochilas, bolsas, etc. Por lo tanto, no se puede usar sus chaquetas en las aulas; las mochilas, etc. deben de guardar en los casilleros. Si un estudiante se viste de una manera inapropiada se le obliga cambiar su ropa o salir de la escuela. Para los estudiantes que repetidas veces no cumplen con las reglas de vestuario se enfrentarán con acción disciplinaria. Para la protección de la salud y seguridad de los estudiantes y el mantenimiento de un ambiente educativo positivo la junta escolar prohíbe cualquier tipo de ropa o vestuario relacionado con las pandillas El director toma la decisión final si la apariencia de un estudiante es apropiada. AUDIENCIA DE REVISION Los estudiantes tienen el derecho al debido proceso. Se avisará al estudiante de la alegación, se le avisará acerca de la razón por la alegación y tendrá la oportunidad para responder a los cargos. Todos los estudiantes tendrán el derecho a una audiencia de revisión con el director acerca de inelegibilidad y/o decisiones disciplinarias. Si el estudiante desea apelar la decisión del director, tiene que pedir una audiencia con el superintendente dentro de diez (10) días calendarios de la decisión del director. Dentro de veinte (20) días de la decisión del superintendente, el estudiante puede apelar con la Junta Escolar. DISCIPLINA / DELITOS SERIOS INCENDIO PREMEDITADO Incendiar deliberadamente o intentar incendiar un edificio, propiedad, o estructura.  Primer Delito: Suspensión fuera de la escuela por diez (10) días; expulsión.  Segundo Delito: Expulsión ATACAR A UN ALUMNO Intentar o amenazar a herir a otra persona; a propósito poner a otra persona en preocupación razonable de herida física inminente. Peleas, asaltos, y comportamiento violento en la propiedad escolar será reportado (Referencia Código de Iowa 723.4).  Primer Delito: Suspensión fuera de la escuela por tres (3) días; recomendación posible a la Junta Escolar para expulsión.  Segundo Delito: Suspensión fuera de la escuela por cinco (5) días; recomendación posible a la Junta Escolar para expulsión.  Delitos Repetidos: Suspensión fuera de la escuela por diez (10) días; recomendación posible a la Junta Escolar para expulsión. ATACAR A UN EMPLEADO O VOLUNTARIO EN LA ESCUELA Intentar o amenazar a herir a otra persona; a propósito poner a otra persona en preocupación razonable de herida física inminente.  Primer Delito: Suspensión fuera de la escuela por diez (10) días con una recomendación a la Junta Escolar para expulsión.  Segundo Delito: Expulsión

LA INTIMIDACION – BULLYING Cualquier acto o acción intencionalmente hostil u ofensiva verbal, escrita, gráfica, expresiva o física que tiene el propósito de ejercer dominación de otro estudiante a través de la acta de intimidar, asustar, oprimir, o controlar negativamente a un estudiante, y que interrumpe el proceso educativo. Esto puede incluir, pero no se limita a actividades verbales, gráficas, escritas tales como insultar, burlarse, chantajear, incitar a pelear, aterrorizar, o actividades físicas como pellizcar, dar un codazo, bloquear, o impedir, seguir,

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jalar el pelo, fingir pegar, a propósito toparse con alguien, tropezar, y dañar a su ropa o posesiones.  Primer Delito: Consecuencias pueden incluir una conferencia con el director, suspensión dentro de la escuela hasta suspensión fuera de la escuela por tres días. Las consecuencias pueden ser más severas dependiendo de la seriedad del delito.  Segundo Delito: Suspensión fuera de la escuela por cinco (5) días  Tercer Delito: Suspensión fuera de la escuela por diez (10) días; recomendación posible a la Junta Escolar para expulsión. ARTICULOS Y APARATOS ELECTRONICOS El objetivo de esta regla es promover la responsabilidad del uso de celulares y otros aparatos similares de comunicación de una manera apropiada y al mismo tiempo mantener un ambiente productivo de enseñanza. Un aparato electrónico de comunicación incluye celulares, computadoras portátiles, mensáfonos, y cualquier otro aparato inalámbrico que pueda enviar y recibir datos e información. El uso de iPod y otros aparatos similares pueden ser usados en la cafetería y pueden ser usados bajo la discreción de cada maestro.    

Los celulares no son permitidos en la clase, en los pasillos, y en la biblioteca de las 8:15 a.m. hasta las 3:15 p.m. Bajo ninguna circunstancia se puede usar los celulares para tomar fotos y videos en los vestuarios, los baños, y otras situaciones privadas en la escuela o actividades patrocinadas por el distrito. Se pueden hacer llamadas y se pueden enviar textos con los durante el tiempo de almuerzo. Bajo circunstancias atenuantes los estudiantes pueden hacer llamadas durante el periodo desde un área designada (como el pasillo entre la oficina y la biblioteca).

Cualquier otro uso de aparatos electrónicos tienen que ser pre-aprobados durante el día escolar por un administrador (ejemplo: el uso de un PDA es aceptable para uso educacional solamente). Los estudiantes no pueden usar celulares para grabar peleas y altercados en la propiedad escolar 24 horas al día. Los estudiantes que graban peleas y altercados en la propiedad escolar serán suspendidos. Todos los aparatos electrónicos que interfieren con el aprendizaje pueden ser confiscados por un miembro del personal. Láseres compactos, relojes de pulsera de control remoto, y otros aparatos que interfieren con el aprendizaje no serán permitidos. West Liberty High School no azumara ninguna responsabilidad bajo ninguna circunstancia si hay perdida, destrucción, y robo de cualquier celular o aparato electrónico que es traído a la escuela en cualquier momento y/o a cualquier actividad extracurricular. Cuando los celulares y otros aparatos electrónicos son usados inapropiadamente, las siguientes infracciones serán seguidas: Primera Infracción: Segunda Infracción: Tercera Infracción: Más Infracciones:

Confiscar el aparato, devolverlo al estudiante el siguiente día. Confiscar el aparato, devolverlo al estudiante el siguiente día. Confiscar el aparato, devolverlo al padre/tutor. Aviso final; los padres serán notificados. Confiscar el aparato, devolverlo al padre/tutor, será tratado como insubordinación.

IDENTIFICACIONES/ ALMUERZO/BIBLIOTECA Una tarjeta de identificación con la foto del estudiante será dada a los estudiantes al comienzo del ano escolar. Cada estudiante debe cargar esta identificación a todo momento durante el día escolar. Identificaciones son necesarias para el almuerzo en la cafetería y para poder tener acceso a los servicios bibliotecarios. Los estudiantes no deben modificar, romper, y mutilar sus tarjetas. Cordones están disponibles en la oficina para los estudiantes que desean mostrar su tarjeta de identificación. Estudiantes que pierden su tarjeta de identificación necesitan comprar una identificación nueva en la oficina por $2.00. ARMAS (A SABIENDAS POSEER, MANEJAR, TRANSMITIR O USAR) Estudiantes que concientemente y voluntariamente poseen, manejan, transmiten, o usan cualquier instrumento que normalmente o generalmente se considera un arma en la escuela o en propiedad escolar están sujetos a la intención de este código. Cualquier objeto, que podría ser empleado para herir a otra persona se consideran armas: cuchillos de todo tipo, armas de fuego, cadenas, nunchakus (chuck-sticks), estrellas chinas, dardos (flechas), nudillos de metal, blackjacks, herramientas no autorizadas, fuegos artificiales, explosivas, u otros

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químicos. Esta lista no tiene la intención de incluir todas las armas posibles, pero simplemente para enumerar ejemplos de armas que constituyen violaciones.  Primer Delito: Expulsión – la escuela comunicará con la policía cuando haya una violación sospechada de las leyes criminales acerca de armas. Una suspensión de diez (10) días fuera de la escuela con una recomendación posible a la Junta Escolar para expulsión. AMENAZAS DE VIOLENCIA Amenazas de violencia, verbales, escritas, o simbólicas en contra de estudiantes, personal escolar o las instalaciones escolares son prohibidos. Todo tipo de amenaza será tratada con seriedad e investigada sin demora. Es posible que la escuela haga contacto con las fuerzas policíacas. Amenazas que entregan lejos de la escuela o actividades escolares pueden ser un motivo para acción disciplinaria si la amenaza tiene efecto en la operación ordenada y eficiente de la escuela. Estudiantes que participan en conducta amenazante se enfrentarán con consecuencias disciplinarias de suspensión hasta expulsión. Los siguientes factores serán considerados para determinar hasta que punto un estudiante estará disciplinado por conducta amenazante o terrorista; antecedentes del estudiante, incluyendo cualquier historia de violencia o conducta amenazante previa; el acceso que tiene el estudiante a las armas de cualquier tipo; las circunstancias ambientales con respeto a la amenaza; la edad del estudiante; la madurez mental y emocional del estudiante; cooperación del estudiante y sus padres o tutores durante la investigación; el punto de inquietud o preocupación legítima en la comunidad escolar creado por la amenaza; y cualquier otra información pertinente de cualquier fuente creíble. Cuando el personal escolar se entera de tales amenazas o declaraciones, la situación será investigada. Si la información es confirmada, el estudiante o estudiantes involucrados serán disciplinados según las políticas del edificio y del distrito escolar. 

Primer Delito: Suspensión fuera de la escuela por diez (10) días con una recomendación posible a la Junta Escolar para expulsión.

PROVOCAR UN DISTURBIO Un estudiante que concientemente y voluntariamente está involucrado en una pelea o anima que otras personas peleen con otros individuos y concientemente y voluntariamente se comportan de una manera que anime o provoque un disturbio(s) masivo(s) y conflicto entre estudiantes será suspendido de la escuela.   

Primer Delito: Suspensión fuera de la escuela por dos (2) días. Segundo Delito: Suspensión fuera de la escuela por cinco (5) días. Tercer Delito: Suspensión fuera de la escuela por diez (10) días y incluye la expulsión posible.

PELEAR Pelear en la escuela en la propiedad escolar o durante actividades escolares no es aceptable. Estudiantes que participan en una pelea están sujetos a las siguientes consecuencias:  Primer Delito – Suspensión fuera de la escuela por tres (3) días. La policía puede ser notificada.  Segundo Delito – Suspensión fuera de la escuela por cinco (5) días. La policía puede ser notificada.  Tercer Delito – Suspensión fuera de la escuela por diez (10) días; con recomendación posible a la Junta Escolar para expulsión. DROGAS Se prohíbe la posesión, uso o el estar bajo la influencia de drogas ilegales, bebidas alcohólicas, sustancias controladas, imitación de sustancias, o parafernalia usada con drogas mientras que está en la propiedad escolar o en actividades escolares. Posesión o uso de drogas ilegales, bebidas

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alcohólicas, sustancias controladas, imitación de sustancias o parafernalia usada con drogas mientras en la propiedad escolar o en una actividad escolar será reportada a la policía.  Primer Delito: Suspensión fuera de la escuela por diez (10) días y el requisito de recibir tratamiento de drogadicción o alcohol.  Segundo Delito: Suspensión fuera de la escuela por diez (10) días, requisito de recibir tratamiento de drogadicción o alcohol y recomendación para expulsión de la escuela. VENDER DROGRAS ILEGALES, BEBIDAS ALCOHOLICAS, SUSTANCIAS CONTROLADAS O IMITACION DE SUSTANCIAS Se prohíbe la venta de drogas ilegales, bebidas alcohólicas, sustancias controladas, e imitación de sustancias mientras que está en la propiedad escolar o en una actividad escolar. Vender o distribuir drogas ilegales, bebidas alcohólicas, sustancias controladas, e imitación de sustancias mientras que está en la propiedad escolar o en actividades escolares será reportado a la policía.  Primer Delito: Suspensión fuera de la escuela por diez (10) días, con recomendación de expulsión.  Segundo Delito: Expulsión. OLOR DE MARIHUANA   

Primer Delito: Referido a tratamiento, notificación a los padres Segundo Delito: Suspensión fuera de la escuela por tres (3) días, notificación a los padres. Tercer Delito: Suspensión fuera de la escuela por cinco (5) días, notificación a los padres.

TABACO, IMITACIÓN DE SUSTANCIAS El uso, posesión, y/o la transmisión de tabaco/imitación de sustancia mientras que está en la propiedad escolar o en una actividad escolar.  Primer Delito: Detención por una (1) hora y participación posible en un programa para la prevención del uso de tabaco.  Segundo Delito Suspensión dentro de la escuela por dos (2) días.  Tercer Delito: Suspensión fuera de la escuela por cinco (5) días; notificación posible a la Junta Escolar para expulsión. NOTA: Todo el estudiante menor de edad en posesión de productos de tabaco será reportado a la policía. ROBO Voluntariamente tomar las cosas que pertenecen a otra persona.  Primer Delito: Detención hasta una suspensión de tres (3) días dependiendo de los artículos robados; restitución.  Segundo Delito: Suspensión fuera de la escuela por cinco (5) días; restitución. Expulsión.  Delitos Repetidos: Expulsión

VANDALISMO Destruir o desfigurar intencionadamente la propiedad.  Primer Delito: Restitución; suspensión fuera de la escuela por un (1) día hasta diez (10) días, con recomendación posible a la Junta Escolar para expulsión  Segundo Delito: Restitución; suspensión fuera de la escuela por diez (10) días con recomendación a la Junta Escolar para expulsión. FALSIFICAR Firmar el nombre de otra persona.  Primer Delito: Detención; suspensión fuera de la escuela por un día (1) día.  Segundo Delito: Suspensión fuera de la escuela por un (1) día; suspensión fuera de la escuela por tres (3) días. EXTORCION

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Tomar dinero de alguien a la fuerza o amenazar el uso de fuerza o bajo una amenaza percibida del uso de fuerza.  Primer Delito: Suspensión fuera de la escuela por tres (3) días.  Segundo Delito: Suspensión fuera de la escuela por cinco (5) días. INCUMPLIMIENTO DEL TIEMPO DE DETENCION No cumplir con su tiempo de detención asignado por un maestro.  Primer Delito: Tiene que servir doble el tiempo que fue asignado originalmente o cumplir con el tiempo durante la hora de almuerzo.  Delitos Repetidos: Reunión con el director para determinar acción disciplinaria. Puede resultar en doble el tiempo de detención que tiene que servir hasta suspensión. DESOBEDIENCIA/FALTA DE RESPETO HACIA UN EMPLEADO ESCOLAR La insubordinación o desobediencia es definida como un rechazo para seguir las instrucciones de un empleado escolar o el uso de abuso verbal o profano con un empleado de la escuela. En una situación de conflicto, se espera que los estudiantes sigan las instrucciones de maestros u otros empleados. En situaciones en las cuales un estudiante piensa que no haya recibido un trato justo, puede discutir el asunto con un administrador. Incumplimiento de seguir las instrucciones o petición de un empleado escolar.  Primer delito: Conferencia con el director o su designado, notificación a los padres; suspensión fuera de la escuela por dos (2) días.  Delitos Repetidos: Suspensión fuera de la escuela por tres (3) días, con recomendación posible a la Junta Escolar para expulsión. MALAS PALABRAS, GROSERIAS, Y GESTOS INDECENTES Gestos indecentes, groserías, y lenguaje vulgar no se puede usar en la escuela, en los campos escolares, o durante actividades relacionadas con la escuela. Estudiantes que participan en esta conducta puede recibir suspensión dentro de la escuela, fuera de la escuela, y puede incluir hasta la expulsión de la escuela por violaciones repetidas.  Estudiantes que muestran esta conducta puede recibir una suspensión dentro de la escuela por 1 a 2 días.  Un estudiante que muestra esta conducta hacia maestros, administradores u otros empleados escolares recibirá una suspensión fuera de la escuela por 3 días; violaciones repetidas resultarán en una suspensión de la escuela por 3 a 5 días, con una recomendación posible a la Junta Escolar para expulsión.

MAL COMPORTAMIENTO EN EL AREA COMUN/CAFETERIA Mala conducta en la cafetería de cualquier tipo.  Primer Delito: Aviso; deber de limpieza; retirar el estudiante de la cafetería; suspensión fuera de la escuela por un (1) día.  Segundo Delito: Deber de limpieza; retirar el estudiante de la cafetería; suspensión fuera de la escuela por uno (1) hasta tres (3) días.  Delitos Repetidos: Suspensión del estudiante de la cafetería a largo plazo; deber de limpieza; suspensión fuera de la escuela por uno (1) hasta tres (3) días. VESTUARIO INAPROPIADO   

Primer Delito: Reunión con el director, cambiar la ropa inapropiada; notificación a los padres. Segundo Delito: Detención; cambiar la ropa inapropiada; notificación a los padres. Delitos Repetidos: Suspensión dentro de la escuela por un (1) día; notificación a los padres.

SALIR DEL EDIFICIO DURANTE LA HORA DE ALMUERZO Y/O NO ASISTIR AL TIEMPO DE ADVISEMENT

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  

Primer Delito: Notificación a los padres; Detención por una (1) hora Segundo Delito: Notificación a los padres; Detención por una (1) hora. Delitos Repetidos: Suspensión fuera de la escuela por dos (2) días, notificación a los padres.

DEMOSTRACIÓN PUBLICA DE AFECTO Se espera que los estudiantes demuestren conducta responsable y madura en la escuela y durante actividades escolares. Estudiantes no deben tomar parte en muestras públicas inapropiadas de afecto. Esto incluye, pero no se limita a besos, abrazos prolongados, y otras formas de contacto físico inapropiado. Estudiantes pueden tomarse de las manos y esto será el límite de contacto físico permitido.  Primer Delito: Reunión con el director  Segundo Delito: Notificación a los padres y Detención  Delitos Repetidos: Detención; suspensión dentro de la escuela por uno (1) hasta tres (3) días. MALA CONDUCTA DURANTE ACTIVIDADES ESCOLARES  

Primer Delito: Acción disciplinaria apropiada según el tipo de delito; notificación a los padres. Delitos Repetidos: Delitos serios o repetidos pueden resultar en expulsión del estudiante de todas las actividades escolares.

OTRA CONDUCTA INAPROPIADA 

Conducta no mencionada en la parte anterior o en el Código de Conducta de la Junta Escolar será manejada de forma individual con acción disciplinaria determinada por el director apropiado.

ACOSO/HOSTIGAMIENTO DE UN ALUMNO POR OTRO ALUMNO El hostigamiento o acoso por razón de raza, color, religión, origen nacional, género, discapacidad, o estado civil incluye conducta de naturaleza verbal o física que está diseñada para avergonzar, apenar, perturbar, molestar, o preocupar cuando:  Sumisión a tal conducta se emplea explícitamente o implícitamente como un término o condición de la participación del estudiante en los programas o actividades escolares;  Sumisión o rechazo de tal conducta por un estudiante se usa como la base para decisiones que afecten al estudiante; o  Tal conducta tiene el propósito o el efecto de interferir irrazonablemente con el rendimiento de un estudiante o crea un ambiente intimidatorio o un ambiente de aprendizaje o trabajo hostil. El acoso basado en factores aparte del sexual incluye, pero no se limita a:  Acoso o abuso verbal físico o escrito;  Comentarios repetidos de una naturaleza humillante;  Amenazas implícitas o explícitas acerca de las calificaciones, trabajo, etc.; y  Chistes, cuentos o actividades humillantes. El acoso y abuso son violaciones de las políticas del distrito escolar, reglas y regulaciones y en algunos casos pueden ser violaciones de las leyes criminales u otras leyes. El distrito escolar tiene la autoridad para avisar a la policía acerca de estudiantes que violan esta regla. Estudiantes que creen que han sido acosados deben:  Comunicar con la persona que le está molestando y explicar que espera que ponga fin a la conducta, si el estudiante se siente cómodo hablando directamente con la persona. Si el estudiante necesita ayuda para comunicar con la persona que le está molestando, el estudiante debe pedir a un maestro, trabajador social, consejero, o el director para su ayuda.  Si la persona no pone fin al acoso o el estudiante no se siente cómodo hablando directamente con la persona que le está molestando, el estudiante debe: 1. Hablar con un maestro, trabajador social, consejero, o director; y escribir exactamente lo que ha pasado, guardar una copia y dar otra copia a un maestro, trabajador social o director incluyendo; 2. que, cuando, y donde ocurrió el acoso; 3. quien estuvo involucrado;

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4. exactamente que fue dicho o que hizo el acosador; 5. testigos que vieron o escucharon la conducta de acoso; 6. que dijo o hizo el estudiante (la víctima), en el momento o después; 7. como el estudiante se sintió; y 8. como el acosador respondió. Primer Delito: Suspensión dentro de la escuela por un (1) día; un informe de acoso será archivado. Segundo Delito: Suspensión fuera de la escuela por uno (1) hasta tres (3) días; un informe de acoso será archivado. Delitos Repetidos: Suspensión fuera de la escuela por tres (3) días; recomendación para la expulsión. Un informe de acoso será archivado.

ACOSO SEXUAL Actividad no deseada o desagradable de naturaleza sexual que interfiere considerablemente o interrumpe bastante el proceso educativo. Esta actividad puede incluir, pero no se limita a, tocamiento no deseado, pellizcar, acariciar, comentarios verbales de naturaleza sexual, insultos sexuales, presión para participar en actividad sexual, proposiciones repetidas, mensajes escritos, cartas, caricaturas o graffiti de naturaleza sexual, y contacto físico con el cuerpo no deseado.  Primer Delito – Suspensión fuera de la escuela por tres (3) días. La policía puede ser notificada. Las consecuencias pueden ser aumentadas dependiendo de la seriedad del delito.  Segundo Delito – Suspensión fuera de la escuela por cinco (5) días. La policía puede ser notificada. Las consecuencias pueden ser aumentadas dependiendo de la seriedad del delito.  Tercer Delito – Suspensión fuera de la escuela por diez (10) días; con una posible recomendación a la Junta Escolar para expulsión. VIOLENCIA EN UN NOVIAZGO – DATING VIOLENCE Violencia en un noviazgo ocurre cuando una persona en una relación actual o una relación pasada usa abuso físico, sexual, verbal, e emocional para lastimar, amenazar, y controlar a la otra persona en una relación. Este tipo de comportamiento es considerado acoso si la conducta es severa, persistente, y dominante y afecta la habilidad del estudiante de participar y beneficiarse de un programa o actividad educativo; crea un ambiente educativo que es intimidante, amenazante, hostil, y ofensivo; o interfiere sustancialmente con el desempeño académico del estudiante. Ejemplos de violencia en un noviazgo puede incluir, pero no esta limitado, a asalto físico y sexual, insultos, desprecios, amenazas contra el estudiante o familia del estudiante, destrucción de propiedad perteneciendo al estudiante, amenazas de suicidio o homicidio si el estudiante termina la relación, intentos de aislar al estudiante de sus amigos/as y familia, acosamiento, o la animación para que otros participen en tales comportamientos.

CAFETERIA/EL AREA COMUN MALA CONDUCTA EN EL AREA COMUN El distrito escolar dirige un programa de almuerzo. Estudiantes pueden traer su propio almuerzo a la escuela o puede comprar un almuerzo y otras comidas, incluyendo leche. Para promover un área común eficiente, limpio, y agradable, los estudiantes deben obedecer las siguientes reglas: 1. Debe tirar todos los desechos de almuerzo en los botes de basura. 2. Si se derrame comida o bebidas los estudiantes involucrados limpiarán el área. 3. Devolver las cubetas a la ventana del lavaplatos. 4. Cuando terminan de comer, estudiantes deben quedarse en la cafetería hasta que suene la campana. Ya que hay clases en sesión durante el tiempo de almuerzo, no se permite que los estudiantes deambulen cerca de las aulas ni en los pasillos. 5. Comida y bebidas no son permitidos en los pasillos ni afuera. 6. Se espera que los estudiantes sean bien educados y cooperen en el área común. 7. Estudiantes no pueden ir a sus casilleros hasta que suene la campana. 8. Estudiantes puede recibir permiso para ir a la biblioteca, oficina, o para reunirse con un maestro; sin embargo, estudiantes necesitan un pase de permiso.

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9.

Deambular en el estacionamiento, afuera de la escuela y en los pasillos durante el tiempo de almuerzo no será permitido.

LOCKERS/CASILLEROS INSPECCIONES Y REGISTROS Los casilleros de los estudiantes son la propiedad del distrito escolar. Estudiantes usarán el casillero asignado a ellos para guardar sus materiales escolares y artículos personales necesarios para asistir a la escuela. Será la responsabilidad de cada estudiante a mantener el casillero limpio y sin daño. El estudiante tiene que pagar por cualquier costo necesario para reparar el daño al casillero. Los funcionarios de la escuela pueden registrar a un estudiante, el casillero o automóvil de un estudiante cuando tienen una sospecha razonable que el estudiante haya violado o esté violando la ley o reglas de la escuela acerca del buen orden y seguridad de la escuela y que el registro producirá prueba de la violación. El estudiante estará invitado a estar presente para el registro o inspección cuando sea posible. Cualquier contrabando (artículos poseídos en violación de la ley o reglas escolares) será confiscado y puede ser entregado a las autoridades policíacas. Los funcionarios de la escuela pueden registrar los casilleros de los estudiantes (tanto como las posesiones personales y automóviles en la propiedad escolar) cuando tienen una sospecha razonable que una política del distrito escolar, regla, regulación, ley estatal o federal haya sido violado y un registro producirá prueba de la violación Como resultado de un registro de este tipo, los artículos que violan las políticas, reglas y/o regulaciones del distrito escolar serán confiscados. Todos los artículos ilegales serán confiscados y pueden ser entregados a las autoridades policíacas. A veces, los funcionarios de la escuela vigilarán el estacionamiento. Artículos de contrabando que son visibles cuando una persona mira dentro del vehículo de un estudiante pueden crear sospecha razonable para llevar a cabo más investigación o registro. Preguntaremos al estudiante para su consentimiento al registro. Si el estudiante no consiente, la escuela se comunicará con los padres o tutores para obtener su consentimiento. Si el contrabando aparente es ilegal, contactaremos con las autoridades policíacas. Código de Iowa 808A-1(5), 808A -2(1) (a). Por ultimo, West Liberty High School en cooperación con las autoridades policíacas, pueden realizar inspecciones rutinarias de edificio utilizando un perro entrenando para encontrar drogas. Estas inspecciones pueden llevarse a cabo durante las horas de clase, antes, o después de las horas escolares. Esta es una medida preventiva y no significa que existe el uso de drogas. Sin embargo, si información que resulta de una inspección constituye “sospecha razonable”, la dirección de la escuela registrará según las directrices de la política del distrito y código de Iowa.

EMERGENCIAS PROCEDIMIENTO DE EVACUACION Cuando escuchan el orden de evacuación, por alarma de incendio, estudiantes y el personal escolar moverán rápidamente y silenciosamente al sito de evacuación. Los maestros deben llevar las carpetas rojas de emergencia y acompañar a los estudiantes al lugar designado. Cuando todo está seguro el personal escolar pasará la lista de asistencia e informará al Director o su designado si hay un estudiante perdido. Luego, los maestros caminarán o irán en autobús con los estudiantes al sitio, volverán a reunir sus estudiantes y revisarán la lista de asistencia otra vez. Otra vez el personal informará al Director o su designado de cualquier estudiante perdido. Estudiantes no pueden salir a solas del sitio o con cualquier persona, incluyendo sus padres, tutores, ni otros familiares, etc. hasta que su salida sea aprobada por el personal escolar. Maestros y otro personal escolar tienen que quedarse con los estudiantes hasta que el director o su designado den más instrucciones. SIMULACROS DE INCENDIO

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Los simulacros de incendio serán señalados por un toque continuo del sistema de alarma de incendio. Estudiantes deben salir de las salidas asignadas y dirigirse directamente hacia la esquina sureste del estacionamiento de estudiantes. Una vez que están en este lugar deben reunirse con su clase de advisement. Invitados, otro personal de la escuela y estudiantes de resource deben ponerse en fila primeros en la cara sur del estacionamiento, seguido por los estudiantes de grado 9, luego grado 10, y 11 y finalmente los de grado 12. Una vez que la presencia de todos los estudiantes, maestros, e invitados está verificada, recibirán más instrucciones del director o su designado.    

TODOS los Estudiantes y el Personal de la Escuela en el ala “A” saldrán de la puerta principal (cara sur). TODOS los Estudiantes y el Personal de la Escuela en el ala “B” saldrán de la puerta sur. TODOS los estudiantes y el Personal de la Escuela en el ala “C” saldrán de la puerta principal (cara sur). TODOS los Estudiantes y el Personal de la Escuela en el ala “D” saldrán de la puerta principal (cara norte, puerta de actividades).

En caso de un incendio que bloquea la salida de su puerta asignada, los maestros deben dirigir a los estudiantes a la puerta de salida más cercana, y luego todos deben presentarse en el estacionamiento en frente de la escuela lo más pronto posible. REGULACIONES 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Siempre se mantenga en el lado del pasillo del cual está ubicado su aula. Salga del aula y edificio en fila uno tras uno. Se comporte bien y esté silencioso. No empuje, corra, ni hable. Cuando la alarma hace sonar deje los libros y materiales en los escritorios. Todas las ventanas y puertas deben estar cerradas y las luces apagadas. Los advisors deben traer su lista de estudiantes de advisement y su carpeta roja al estacionamiento. Después de salir del edificio, se reúnan en grupos de su clase en el estacionamiento de estudiantes según el mapa de pared. Trate a cada simulacro de incendio como si fuera un incendio verdadero.

SIMULACRO DE TORNADO En el caso de un tornado, el siguiente plan de evacuación para el aula será de hecho. Ala “A”:  Personal en las oficinas vayan a la Oficina del Director.  Empleados de la cafetería vayan al Área de almacenamiento en la cocina.  Estudiantes y personal en la biblioteca vayan al Vestuario de Mujeres en el ala sur.  A139 vaya a los Baños de Mujeres cerca del gimnasio.  Ala “B”:  B101 vaya a los Baños de Mujeres cerca del gimnasio.  B102, B103, B104, & B125 vayan al Vestuario de Mujeres Sur.  B105 vaya al Área de Baños en su aula.  B110 vaya al Área de Baños en su aula.  B111 vaya al Salón de Conferencias en la oficina.  B112 vaya a los Baños de Maestros en la oficina.  B115 vaya a los Baños de Hombres en el ala “B”.  B123 vaya a las áreas de Almacenamiento/Vestuario en el aula.  B124 vaya a los Baños de Mujeres en el ala “B”. Ala “C”:  C101, C119 vayan a los Baños de Hombres cerca del gimnasio.  C118, C117, C102, C103 vayan al Vestuario de Mujeres – EN MEDIO.  C104, C105, C116 vayan al Vestuario de Hombres – EN MEDIO.  C106, C107, C110 vayan al Vestuario de Hombres- NORTE.

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Ala “D”:  D127, D133 vayan a los Baños atrás del escenario en el teatro.  Clases de educación física vayan a la Oficina del Maestro de Educación Física, D106. Aulas de Ciencia Agrícola:  Vayan a los baños en el ala “C”. INSTRUCCIONES: 1. Un toque continua del sistema de alarma indicará el acercamiento del tornado. 2. Estudiantes irán directamente a su area designado, manteniendose en el lado derecho del pasillo en todo momento. 3. Correr y empujar no es necesario y deben mantener el ruido a un minimo. 4. Estudiantes deben arrodillarse y cubrir la cabeza. 5. Es muy importante que todos cooperen en la medida de lo posible durante los simulacros y tornados verdaderos. ORGANIZACIONES/CLUBS F.C.C.L.A. – F.C.C.L.A. es una organización estudiantil nacional abierta para participación por estudiantes hombres y mujeres en las clases de Ciencias de la Familia y el Consumidor. El propósito de la organización es dar oportunidades para el desarrollo personal y preparación para la edad adulta, fortalecimiento de la familia, y proporcionar oportunidades para tomar decisiones y asumir responsabilidades y promover las carreras de Ciencias de la Familia y Consumidor. Actividades durante el año escolar incluyen recaudaciones de fondos, ayudar con fiestas de Halloween, reuniones distritos y estatales, actividades de Navidad, un viaje al fin del año, y otras oportunidades para proyectos individuales. WEST LIBERTY (F.F.A.) – Future Farmers of America (Futuros Granjeros de América) hace una diferencia positiva en las vidas de los estudiantes desarrollando su potencial en el liderazgo, crecimiento personal y éxito de carrera a través de la educación agrícola. La delegación de West Liberty está involucrada en servicio comunitario, concursos individuales y de equipo, viajes para desarrollar el liderazgo, y actividades recreativas. Todos los estudiantes matriculados en una clase de educación agrícola son elegibles para participar en FFA. SWING CHOIR – Un grupo selecto de estudiantes de música vocal que enfoca en interpretación de música popular. Las presentaciones en la comunidad y concursos se llevan a cabo durante el año escolar. Estudiantes tienen que presentarse a prueba para ser aceptado en el grupo. Hay costos adicionales obligatorios para participar tales como limpieza en seco y los disfraces para presentaciones. CONCERT CHOIR- MUSICA VOCAL – Todos los estudiantes están elegibles para participar en este coro. El Concert Choir da presentaciones durante varios conciertos durante el año. Tienen oportunidades de presentar en concursos de grupos grandes, pequeños y cantar música popular y clásica a solos y en grupo. Todos los participantes de coro reciben clases de canto privadas o en grupo. GRUPO DE JAZZ – Este es un grupo selecto de estudiantes de banda que enfoca en presentar música jazz. Las presentaciones se llevan a cabo en nuestra comunidad y en otras. Estudiantes tienen que presentarse a prueba para ganar un espacio en el grupo de jazz. LAS BANDAS: BAND Y CONCERT BAND – Todos los estudiantes de banda son elegibles para participar en los dos grupos, tanto como, participar en todos los concursos individuales y en grupos pequeños. NATIONAL HONOR SOCIETY – Los siguientes criterios serán utilizados para seleccionar estudiantes elegibles y autonombrados para National Honor Society:     

Un promedio acumulativo de calificaciones de 3.5 o más Estudiantes en segundo (grado 10), tercer (11), o cuarto año (12) de high school son elegibles para ser miembros. No tener problemas de comportamiento en la escuela (No suspensiones ni violaciones de las Reglas de Buena Conducta, no ausencias injustificadas de la escuela ni de una clase durante el semestre previo). Miembros y novicios tienen que demostrar niveles altos de liderazgo, carácter, y servicio Candidatos tienen que entregar una solicitud de autonombramiento.

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Un Consejo de Facultad convocará para verificar toda la información sometida por los candidatos estudiantiles.

Disciplina y Expulsión de Miembros de National Honor Society Miembros de National Honor Society deben entender completamente que están sujetos a la expulsión si no se mantienen el nivel alto de estudio, liderazgo, servicio, y carácter que utilizaron como la base para su selección a National Honor Society. Miembros serán avisados que se les permite avisos limitados durante su membresía, pero en el caso de una violación flagrante de las reglas escolares o leyes civiles, un aviso no es obligatoria para su expulsión, pero se llevará a cabo una audiencia. Una violación de cualquier de los estándares 1-6 de la Buena Conducta como definido en el Manual de Estudiantes-Padres de West Liberty High School, constituye la base de una violación flagrante. Antes de considerar la expulsión de un miembro, es necesario proporcionar un aviso adecuado por escrito y arreglar la fecha de audiencia para que el miembro pueda presentar su caso antes de que el Consejo de Facultad vote. Una vez que el Consejo avise al miembro y le dé la oportunidad para responder a los cargos y/o violaciones, el Consejo de Facultad puede votar para expulsar al miembro. Los padres o tutores pueden estar presentes con el miembro, sin embargo, cabe destacar que el enfoque primario de la audiencia es para permitir al miembro a presentar su caso. Si hay una decisión de expulsar al miembro, un aviso por escrito debe será enviado al miembro, sus padres, y el director. El miembro tiene que rendir el certificado, emblema, y carné de socio de National Honor Society. Un miembro que está expulsado o que renuncia nunca más puede ser elegible para membresía en National Honor Society. El miembro expulsado puede apelar la decisión del Consejo de Facultad, bajo las políticas del distrito escolar acerca de apelaciones, siguiendo los cauces apropiados para un proceso de apelación. CONSEJO ESTUDIANTIL/STUDENT COUNCIL – El Consejo Estudiantil es la organización gobernante de estudiantes de West Liberty High School. El Consejo Estudiantil fue establecido para promover más espíritu escolar, más participación en actividades extra-curriculares, y erudición elevada; para desarrollar más y mejor liderazgo estudiantil; ayudar a realizar proyectos para toda la escuela; apoyar todas las medidas para el cultivo de las ideales elevadas; proveer más cooperación entre estudiantes y la facultad; y ayudar con un desarrollo mejor de la escuela. Miembros del Consejo Estudiantil son asignados para reportar información a sus compañeros de clase. Sus compañeros de clase los eligen en la primavera de cada año. Miembros del Consejo Estudiantil que no demuestran liderazgo adecuado y buena representación de carácter en la High School pueden estar sancionados con un periodo condicional y hasta su despido del Consejo Estudiantil. Además, miembros del Consejo Estudiantil que violan los estándares 1-6 de la Regla de Buena Conducta, estarán en un periodo condicional por un (1) año calendario. Cualquier violación de las políticas escolares resultando en una detención, suspensión, y/o violación de los estándares de Buena Conducta resultará en su despido del Consejo Estudiantil. Copias de la Constitución del Consejo Estudiantil son disponibles en la oficina de la High School. TEATRO - Usualmente dos obras de teatro son producidas cada año. En el otoño y la primavera. Los estudiantes que están interesados en teatro están alentados a desempeñar un papel o ser miembro del equipo técnico. Hay oportunidades para todos los miembros para ganar experiencias técnicas y de actuar. West Liberty High School compete en actividades de Oratoria de Grupos Grandes y Pequeños a través de la Iowa High School Speech Association con oportunidades para participar en obras de un acto, teatro leído, lectura de coro, mímica e improvisación. Cuotas adicionales para la limpieza de la ropa de presentación son obligatorias para participar. ORATORIA/DEBATE (Speech/Forensic) - West Liberty High School es un miembro de la Iowa High School Speech Association y Iowa Forensic League. Dentro de las diferentes áreas de oratoria son discursos dramáticos y humorísticos, oratoria improvisada, lectura interpretable, lectura de obras, obras de un acto, oratoria original, anunciar noticias de radio, prosa explicativa, contar cuentos oralmente, critica de libros.

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Con una variedad de actividades de oratoria, cualquier persona puede encontrar un estilo conveniente. Estudiantes que participan en estas áreas reciben instrucción individual. PUBLICACIONES ANUARIO DE WEST LIBERTY HIGH SCHOOL - El anuario es un archivo ilustrado del personal y eventos del año escolar. West Liberty High School publica un anuario cada año y lo ha hecho por muchos años. Cada año los estudiantes participan en este proyecto tomando los cursos de Artes Graficas I y II. El instructor de Artes Graficas también es el supervisor del Anuario. Además de diseñar el libro, ventas y contratos de publicidad son hechos para apoyar el proyecto. TRADICIONES Y ESPIRITU ESCOLAR La administración, personal docente, estudiantes, y edificio son ingredientes esenciales para establecer tradiciones y un espíritu escolar deseable. Sin embargo, la actitud y sentimientos de cada estudiante, maestro, y administrador determinarán el nivel de excelencia que una escuela obtendrá. El espíritu escolar es la manera en que un individuo se siente hacia su escuela. Es el orgullo que tiene para su escuela y para sí mismo que le motiva para demostrar actitudes deseables hacia la escuela. El espíritu escolar es el conocimiento que la escuela es la mejor y está haciendo todo lo posible para mantenerla así. Esta sección presenta las tradiciones que se practican actualmente en West Liberty High School. LOS COLORES DE LA ESCUELA:

Azul Marino y Blanco

MASCOTAS DE LOS EQUIPOS DEPORTIVOS: Comets CANCION: Here’s a cheer for good ole’ WLHS Sing your praises loud and clear Victory will always be our motto And our honor we hold dear. Rah, Rah, Rah!

Fearless we are ever marching forward Always fighting for the right. Raise your voices, Sing your praise forever To our colors Blue and White! Fight, Fight, Fight!

VISITANTES/INVITADOS Los visitantes e invitados deben pasar por la oficina del director al entrar a la escuela. El distrito piensa que visitantes estudiantiles dentro de nuestro distrito escolar o de otro distrito no son necesarios porque ya no sirve un propósito educativo. Estudiantes que les interesa inscribirse en West Liberty High School deben obtener un pase de visitante y hablar con la secretaria en la oficina de la High School. Aprobación de su visita debe hacer con por lo menos veinticuatro (24) horas de anticipación.

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