ESCUELA PRIMARIA WASHINGTON DISTRITO ESCOLAR UNIFICADO DE SAN GABRIEL MANUAL DEL ESTUDIANTE/PADRES 2016-2017

300 North San Marino Avenue San Gabriel, California, 91775 (626) 282-3926 FAX (626) 237-4670

www.washington.sgusd.k12.ca.us Director – Ross Perry, [email protected] Gerente de la Oficina – Carly Yoshitani, [email protected] Horario de la Oficina 7:45 A.M. - 4:15 P.M. * Por favor, tomen el tiempo necesario para revisar y discutir la información de este manual con sus hijos. Esto ayudará a tener un funcionamiento agradable y crear un ambiente escolar seguro que nos permitirá realizar mejor nuestro trabajo con todos los estudiantes. Por favor, si tienen preguntas o preocupaciones, llamen a nuestra oficina principal.

PERSONAL DE LA ESCUELA WASHINGTON * La mayoría de las direcciones de correo electrónico del personal están en formato de [email protected]. Las excepciones se indican al lado del nombre del personal mencionado a continuación.* Perry, Ross...................................................... Director [email protected] Yoshitani, Carly......................... Gerente de la Oficina [email protected] Valdez, Carlotta ............................................Secretaria [email protected]

Personal de Apoyo Basmajian, Brian.......... Maestro de Banda de 5ºGrado Chan, Bonnie* ....Enlace de la Comunidad para Chino Chew, Rachel .. Maestro Instrumento de Cuerda, 5ºGr. Gray, Michael ..... Entrenador de Educación Física, PE Konoske, Jared ..... Técnico Laboratorio de Computadoras Marangi, Melinda ............... Ayudante de la Biblioteca Nova, Mario ……………….Psicólogo de la Escuela Palom, Yolanda*... Enlace de la Comunidad para Español Perret, Nina ............. Especialista de Habla y Lenguaje Sun, Victoria .......Maestro de Música de 4º y 5º Grado Tran, Phoebe* ... Enlace de la Comunidad para Vietnamita Valles, Gloria .......................... Asistente de Enfermera Yiu, Karman ................ Ayudante de Habla y lenguaje

Maestros Número de Salón Bialon, Jessica ....................................................... K-1 Cabrera, Gabriel .........................................................9 Eckstrom, Kathee .....................................................12 Edkins, Mary ..............................................................4 Shin, Miriam .......................................................... K-3 Feng, Amy ................................................................11 Godinez, Tiffany.........................................................8 Ingram, Katie ............................................................16 Jurado, Tanya .......................................... Intervención Keffer, Cecilia ..........................................................17 Lam, Sara....................................................................1 Luu, Jaymie ..............................................................13 McGraw, Jennifer .....................................................14 Morioka-Shimazu, Tammy (shimazu_t@sgusd...) .....2 Roberts, Alison ...................................................... K-2 Torres, Becky .............................................................5 Sambilay, Frances.......................................................6 Solis, Mercy ([email protected]) .................7 Solis, Kelly ...............................................................10 Van Gorder, Colin ......................................................3 Vanden Broeder, Julie ..............................................15

Gerente de la Cafetería y Ayudantes Ramos, Irene/Ying Lai.....................................Comida Guirola, Erika ............................................. Desayuno

* Teléfonos de los Enlaces de la Comunidad: Chan, Bonnie (626) 288-6681 Palom, Yolanda (626) 287-0512 Tran, Phoebe (626) 288-6681 Opciones Adicionales para el Cuidado: Oficina Principal: (626) 284-9935 (Matrícula) Escuela de Washington: (626) 282-1223

Ayudantes de Instrucción Cong, Mary …Maestro Leer 180/Ayudante de Instrucción Avila, Amanda............................. Ayudante de Kínder Cruz, Sarah .................................. Ayudante de Kínder Ngan, Queenie ............................. Ayudante de Kínder Alcala, Melissa ..................................... Ayudante RSP

“Options” Programa de Enriquecimiento: (626) 967-9337 San Gabriel Parks & Recreation: (626) 308-2875 Oficina Principal del Distrito: (626) 451-5400

Conserjes Soto, Johnny ................................... Conserje Principal Solis, Michael ................................ Conserje de Noche

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Horario de la Escuela – Día Regular KÍNDER Horario de Instrucción - 8:30 A.M. - 2:10 P.M. Receso 10:00 – 10:15 Comida 11:30 – 12:15

GRADOS 1, 2 y 3 Horario de Instrucción - 8:30 A.M. - 2:25 P.M. Receso: Gr. 1 &2 10:00 - 10:15 Gr. 3 10:20 - 10:35 Comida: Gr. 1 & 2 11:45 - 12:30 Gr. 3 12:00 - 12:45 GRADOS 4/5 Horario de Instrucción - 8:30 A.M. - 3:00 P.M. Receso: 10:20 - 10:35 Comida: 12:15 - 1:00

Días de Salida Temprana – Cada Miércoles Además de los días de salida temprana asignados: primer día y último día de clases, Noche de Información para los Padres, Día de Recepción de Padres Open House y Día de Conferencia con los Padres, en todas las escuelas del distrito tendremos salida temprana cada miércoles a la 1:30 de la tarde. Esto ayudará al desarrollo profesional y colaboración entre los maestros. El horario de salida temprana es el siguiente para todos los grados: Horario de Instrucción Receso y Comida

8:30 A.M – 1:30 P.M. Mismo Horario que un Día Regular

Llegada de los Estudiantes por la Mañana:

La supervisión en la zona del patio enfrente de la oficina principal, comienza a las 7:45. El servicio de desayuno comienza a las 8:00 a.m. A las 8:15, la supervisión se proporciona en el patio de la zona de juegos de la escuela, donde los estudiantes permanecerán hasta que suene la campana de la mañana a las 8:30 a.m. Recogida de los Estudiantes por la Tarde: Los padres de los estudiantes que estén en grados inferiores y que deban de recoger a estudiantes que estén en grados superiores, deben de esperar a los estudiantes que salgan más tarde, enfrente de la oficina principal de la escuela. Por favor, supervisen de cerca a sus hijos más pequeños mientras espera.

PROCEDIMIENTOS DE OFICINA E INFORMACIÓN Nuestra oficina está aquí para servirle. Nuestro gerente de oficina es Carly Yoshitani. Ella tiene la ayuda de nuestro asistente de enfermería, Gloria Valles y de nuestra secretaria, Carlotta Valdez. Nuestra oficina está abierta de 7:45 am a 4:15 pm todos los días AUSENCIAS DE LA ESCUELA: La asistencia a la escuela es un componente esencial para que los estudiantes puedan alcanzar el éxito. Los estudiantes que llegan todos los días puntualmente a la escuela, tienen la mejor oportunidad para lograr el éxito. En general, los estudiantes que no faltan a la escuela obtienen mejores resultados en la escuela. En caso de enfermedad u otra ausencia, por favor llame a la oficina de la escuela o envíe una nota cuando su hijo regrese. La nota de los padres debe de incluir el nombre de su niño, el grado, el número de salón, el nombre del maestro, la razón por la ausencia y la fecha de ausencia(s). En la Escuela de Washington, consideramos que tener más de cinco ausencias durante el año escolar es excesivo.

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TARDANZAS: Llevar a sus hijos puntualmente a la escuela, mantiene y protege el tiempo de instrucción para todos los estudiantes. También es un hábito esencial para lograr el éxito que queremos para todos los estudiantes. Cuando los estudiantes llegan tarde, pierden su aprendizaje e interrumpen a nuestra oficina y a los maestros. Por favor ayúdenos con esto cada día, asegurándose de que sus hijos lleguen puntuales a la escuela. Los padres de niños con tardanzas excesivas serán notificados personalmente o por carta. En la Escuela de Washington, consideramos que tener más de cinco tardanzas durante el año escolar es excesivo. SALIDA DE LOS ESTUDIANTES DURANTE EL PERIODO DE CLASES: Debido a que impacta el aprendizaje y es perjudicial para los estudiantes, recomendamos enérgicamente que no recojan a los estudiantes temprano de la escuela. Cuando sea posible, por favor planee las citas con el médico, dentista y todas las demás citas de su hijo después del horario escolar. Si tiene que recoger a su hijo durante el horario escolar, debe de firmar en la oficina principal que se lleva a su hijo. También deben de enviar una nota escrita al maestro de su niño o llamar con antelación. Los niños no se entregarán a nadie, excepto a un padre o tutor cuyo nombre figure en la Tarjeta de Emergencia de Información del Estudiante, a menos que se solicite mediante notificación por escrito. CAMBIOS EN LA INFORMACIÓN: Cada vez que cambien su número de teléfono, dirección, o negocio, por favor notifíquenlo a la escuela inmediatamente. SERVICIOS DE SALUD: Si un niño está tomando medicinas que han sido prescritas para tomarse durante el horario escolar, las firmas de los padres y del médico son requeridos en el Formulario H-732. Los medicamentos deben de mantenerse en nuestra oficina. Seguro Escolar está disponible a través del CNS, el cual cubre a su hijo en todas las actividades relacionadas con la escuela. Los formularios de seguros serán enviados a casa. Si usted desea que su niño sea asegurado, complete los formularios, adjunte su cheque y envíelo por correo directamente a la compañía de seguros. No los envíe a la oficina de la escuela. El asistente de salud escolar está de servicio en la Escuela de Washington todos los días. Durante el año escolar, los niños son medidos y se les toma el peso. Asimismo se realizan pruebas de audición, dentales y de visión. Si se encuentra algún problema en su niño, usted será notificado. ENTREGA DE ALMUERZOS Y / O ARTÍCULOS OLVIDADOS: Ya no vamos a llamar a los maestros o a los estudiantes durante el tiempo de instrucción para entregar personalmente los artículos olvidados, como tareas, almuerzos, instrumentos musicales o notas. En estos casos, dejen estos artículos en la oficina principal. Será responsabilidad de su hijo de recoger estos artículos durante su almuerzo o recreo. VISITANTES Y VOLUNTARIOS: Damos la bienvenida a todos los padres y visitantes a la Escuela Washington. Por favor, firmen primero en la oficina principal y usen el pase de visitante mientras que estén en la escuela. Si usted desea ser voluntario, ¡¡le damos la bienvenida!! Cada año todos los voluntarios necesitan completar un formulario de voluntario y la autorización de estar libres de tuberculosis y entregarlos a nuestra oficina principal, si va a estar entre los estudiantes, o incluso para los paseos.

APRENDIZAJE Y LA CLASE El corazón de cualquier escuela es el tiempo en que sus niños aprenden en los salones. En la Escuela Washington contamos con un personal excepcional que está altamente calificado y totalmente comprometido para cubrir las necesidades de su hijo. COMUNICACIÓN CON MAESTROS: En cualquier entorno escolar, tener una comunicación abierta es clave. Es difícil hacer nuestro trabajo sin el apoyo de los padres. Animamos activamente la comunicación entre padres/maestros para promover el desarrollo del niño, para mejorar el rendimiento de los estudiantes y construir, promover y preservar nuestra relación entre escuela y comunidad. Hay muchas maneras diferentes que los padres pueden utilizar para comunicarse con los maestros. Por favor, consulte con el maestro de su hijo para aprender la mejor forma de cómo comunicarse con él, ya que cada maestro es diferente. Las siguientes son algunas opciones: 1. Llame a la oficina antes o después de clases y pida hablar con el maestro. Si está disponible, puede ser conectado. Si no, podrá dejar un mensaje.

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2. Haga una cita para reunirse con el maestro en cualquier tiempo acordado antes o después de clases. Puede llamar, enviar un correo electrónico o verlos directamente para poner la cita. 3. Deje una nota en la oficina o envíe una nota directamente con su hijo. 4. Correo Electrónico – todos los maestros están disponibles a través de correo electrónico y pueden acceder a la dirección del maestro a través de la página web de nuestra escuela. Una buena manera de mantenerse informado y actualizado con la Escuela Washington es visitar nuestra página web: www.washington.sgusd.k12.ca.us, la cual se actualiza constantemente durante todo el año. Manténgase en contacto y esté informado.

CONFERENCIAS DE PADRES Y MAESTROS Y BOLETAS DE CALIFICACIONES Durante el otoño, los maestros estarán invitando a los padres a la escuela para tener una conferencia con ellos. En ese momento, se discutirán los avances y las expectativas de su hijo. Usted recibirá las boletas de calificaciones al final del primer, segundo y tercer trimestres para mantenerlos informado sobre el progreso de su hijo. NORMAS GENERALES DE TIEMPO PARA HACER LAS TAREAS: Grados K - 1 10 - 20 minutos Grados 2 - 3 20 - 30 minutos Grados 4 - 5 40 - 60 minutos & Lectura Silenciosa ACTIVIDADES ESPECIALES Y EXCURSIONES: La Escuela de Washington apoya y promueve excursiones y actividades especiales, incluyendo actuaciones durante el mes de diciembre para celebrar las fiestas y programas durante el Día de los Fundadores en el mes de febrero. Un estudiante puede ser excluido de cualquiera de estas actividades, por razones de seguridad o por tener problemas excesivos de comportamiento. Por favor, anime a su hijo a seguir nuestras cinco expectativas durante TODAS las actividades escolares. No queremos que ningún estudiante se pierda estos programas, actividades y experiencias. CUMPLEAÑOS Y OTRAS CELEBRACIONES EN EL SALÓN: Este año, el Distrito Escolar Unificado de San

Gabriel ha adoptado una nueva política con respecto a las fiestas en los salones escolares. Con el fin de limitar la cantidad de alimentos en el salón, cada año sólo se permitirán 3 fiestas con alimentos por salón. Los cumpleaños de los estudiantes todavía serán celebrados, pero sin comida. Los directores de las escuelas primarias, les enviarán a la casa una circular con más información.

CONDUCTA Y EXPECTATIVAS DEL ESTUDIANTE La Escuela Washington tiene un código de conducta que se llama las cinco A. Se espera que todos los estudiantes en Washington sigan este código de conducta, mientras que estén en las instalaciones escolares o cerca de ellas: Como un Guerrero de Washington, yo seré ...  “A” Persona Responsable  “A” Persona Respetuosa  “A” Persona que Soluciona Problemas  “A” Persona que toma Buenas Decisiones  “A” Persona Segura Creemos que los estudiantes tomarán buenas decisiones en cualquier lugar que ellos estén, cuando conozcan y sigan este código de conducta. Creemos que todos los niños tienen el derecho a estar en un ambiente escolar seguro y que apoye su éxito. Todos los niños que conozcan y sigan las cinco expectativas, asegurarán un 5

ambiente escolar seguro donde los niños van a aprender y prosperar. Los estudiantes que sigan las 5 “A” del Guerrero serán recompensados por su buen comportamiento con el premio “ Sorprendido Haciendo el Bien” "Caught Being Good". Un sistema de disciplina progresiva está en su lugar cuando los estudiantes decidan no seguir las cinco expectativas del Guerrero"A". En algunos casos, es necesario tomar decisiones más serias en base a cada situación. Los estudiantes serán automáticamente enviados a la oficina del director y los padres serán llamados en las siguientes instancias:     

Un estudiante inflige daño a otra persona Un estudiante destruye deliberadamente una propiedad Un estudiante voluntariamente se niega a hacer lo que le dijo un adulto (desafío) Un estudiante desobedece continuamente las reglas de la escuela Un estudiante abusa, intimida o acosa a otro estudiante (“Bullying”)

ESTRUCTURAS PARA JUGAR Y REGLAMENTO GENERAL DE JUEGOS: El tiempo del receso es una parte importante de la jornada escolar. Tenemos un centro maravilloso con parque infantil, con balonmano, canchas de baloncesto, áreas para jugar cuatro esquinas, una gran estructura de juegos y campo de hierba donde los estudiantes pueden practicar deportes de pelota de su elección. El receso debe de ser divertido y seguro para todos. Los estudiantes deben aplicar las cinco expectativas mientras se encuentren en el receso y respetar a todo el personal adulto de la escuela como si fueran maestros. Debido a que no podemos hacer una regla para todo, enseñamos a los niños a utilizar estas expectativas cuando necesiten tomar decisiones. Por lo tanto, los niños no deben de perjudicarse entre ellos (física o emocionalmente), no deben de excluir a otros del juego y deberían estar haciendo algo productivo durante el receso. Nuestros maestros y personal están capacitados para supervisar plenamente a los niños durante el juego, para intervenir cuando surgen problemas, y ser visibles y tener una actitud positiva mientras los niños están en el receso. Aunque nos guiamos por nuestras expectativas generales, a continuación les mostramos algunas reglas generales para áreas específicas de la zona de juegos que esperamos que todos los niños conozcan:  Correr en los campos de hierba, no en la parte superior de color negro o en la estructura de juegos.  Sólo una persona en las barras colgantes “monkey bars”.  Deslizarse hacia abajo (no subir) en el tobogán, sentado con las piernas al frente.  Los estudiantes no deben de sentarse o caminar en la parte superior de cualquiera de las estructuras de las barras colgantes “monkey bars”.  No se permite jugar a pillar con la pelota Para proteger y preservar el tiempo de instrucción, los estudiantes deben de caminar en silencio en los pasillos en todo momento. No se deben de tirar pelotas o botarlas, y jugar no está permitido en los pasillos bajo ninguna circunstancia. Tampoco, los estudiantes deben de estar en los pasillos antes o después de la escuela. En su lugar, los estudiantes deben de estar en las áreas designadas donde se proporciona supervisión.

ACTIVIDADES ESCOLARES & CÓMO COMPROMETERSE PROGRAMAS Y RECURSOS EN LA ESCUELA WASHINGTON – Para apoyar a nuestro compromiso de educar al niño en su totalidad, ofrecemos los siguientes programas que apoyan y enriquecen a nuestros estudiantes, muchos de los cuales son financiados y patrocinados por nuestra Asociación de Padres y Maestros, PTA:       

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Lector Acelerado Ciencia Después de Clases Deportes Después de Clases – 4º y 5º grado Festival de Arte, ArtFest Asambleas de Premios cada Trimestre Programas de Intervención Antes y Después de Clases Festival de Libros, Book Fair

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Ajedrez Master, Club de Ajedrez después de Clases Enlances de la Comunidad Programa de Consejería Interina Bailes – Padre/Hija & Madre/Hijo Dreambox, Programa de Matemáticas en línea Coro de los Aprendices de Inglés – 2º/3r

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Grado Recaudación de fondos en una Noche de Cena Familiar Noches de Cine Familiar Excursiones o Paseos Desfile de Halloween

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Boletín del Director Junta y Café con el Director Compañeros de Lectura, Reading Buddies Programa de Reciclaje El Ritmo y la Rima – 5º Grado Consejo Directivo Escolar, School Site Council (SSC) Olimpiada de Ciencia – 4º y 5º Grado Premio de Ciencia – 4º y 5º Grado Consejo Estudiantil Asambleas del Espíritu y Orgullo, Mensualmente Premios del Estudiante del Mes Venir Caminando a Washington

Compras de las Fiestas  Anuncios los lunes por la mañana  Escuela de Ciencia al Aire Libre – 5º Grado  Cuidado de los niños K-5th , Opciones para  los niños antes y después de clases – no es gratis   Opciones para los niños después de clases  – enriquecimiento escolar 1r – 5º - gratis  Clases Educativas para los Padres Como una creencia central en la Escuela Washington, nos comprometemos a construir y nutrir una asociación y relación positiva con todas nuestras familias. Ser un padre activo y personalmente involucrado para apoyar así ¡el éxito de todos los niños!

PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES: Su activo y positivo apoyo a nuestra escuela, a los maestros, al personal y a los programas, nos ayuda a hacer mejor nuestro trabajo para servir a sus hijos. También es muy gratificante para nuestros padres. Tenemos un PTA muy activo e involucrado en la Escuela Washington, PTA: Asociación de Padres y Maestros. Nuestro PTA provee muchos servicios a nuestra escuela y oportunidades inestimables para todos los niños. Si desea más información, póngase en contacto con nuestra Presidenta del PTA, Florence Simpson. Mantenga una estrecha vigilancia sobre el calendario de eventos, nuestro calendario en nuestra página web, el tablón enfrente de la escuela y otras comunicaciones de nuestra escuela y del PTA. Además, no se olviden de visitar el tablón de anuncios del PTA que se encuentra en la oficina principal. Hay muchas maneras de ser un padre involucrado. Tomar un interés diario y personal en el trabajo que su hijo está haciendo, llevarlos a la escuela todos los días a tiempo, apoyar a nuestros maestros, al personal y los programas, son las mejores maneras de participar, incluso si usted no tiene el tiempo para asistir a los muchos eventos que suceden a lo largo del año. Pasar tiempo de calidad con sus hijos los fines de semana y después de clases, seguir de cerca su TV, el uso de la computadora en el hogar, y enseñar y modelar la responsabilidad y el esfuerzo personal, van a hacer una gran diferencia en el éxito de su hijo. Los padres pueden participar en Washington de otra manera que no sea el PTA. Pueden también participar en el Consejo Directivo Escolar, School Site Council, SSC, que se reúnen regularmente durante todo el año. Este consejo está compuesto por personal y padres para ayudar a establecer las directrices de la escuela. Los padres que deseen ayudar en la escuela son siempre bienvenidos. Si usted es capaz de ofrecer su tiempo en la Escuela Washington, les pedimos que nos lo hagan saber porque queremos que ¡usted participe! Por favor, es un requisito estar libre de Tuberculosis para ser voluntario, incluyendo los voluntarios que ayuden en las excursiones o paseos. Pasen por la oficina de la escuela para más detalles. ESPÍRITU Y ORGULLO: Nuestra Asamblea de Espíritu y Orgullo se celebra generalmente el tercer viernes de cada mes a la 1:30, y es una tradición especial en la Escuela Washington. Toda la escuela, incluyendo Kínder, se reúne en la zona del patio de la escuela. Nuestras clases de primaria hacen sus propios programas de animación para este evento. Damos varios premios a diferentes clases, así como premios individuales del estudiante del mes. Los ganadores del premio son convocados en la cafetería para una bebida y galletas, así como tomarse una foto especial con el director. Es un evento muy divertido que invitamos a todos los padres a que asistan. Cada Asamblea de Espíritu y Orgullo cierra con todos los estudiantes y personal cantando nuestra especial canción de la escuela. VENIR CAMINANDO A LA ESCUELA WASHINGTON, WALKING SCHOOL

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BUS: Las mañanas del día de nuestro espíritu y orgullo escolar mensual, están también dedicadas a venir caminando a la escuela. Como parte de nuestra visión de promocionar rutas seguras para venir caminando a la escuela, apoyar las relaciones con la comunidad, conservación de energía y salud de los estudiantes, nos reunimos en la estación de bomberos cerca de la esquina de Del Mar y Las Tunas a las 8 am. Incluso si no es la forma en que por lo general vienen a la escuela, no duden en dejar a sus hijos y unirse a nosotros. Muchos padres toman esta iniciativa, lo que hace que el grupo sea más grande y sea más divertido. Como grupo de estudiantes y padres de familia, caminamos todos juntos hacia la Escuela Washington siguiendo al norte por Del Mar y por el oeste de Hermosa. Revise y marque en su calendario para tener presente este evento. Hacemos esto cada mañana del día del Espíritu y Orgullo, que tiene lugar el tercer viernes de cada mes. ¡Revisen sus calendarios y esperamos ver a muchos de ustedes con nosotros este año! FESTIVAL DE ARTE, ARTFEST: Cada año nuestra comunidad se reúne para celebrar un festival único de las artes, donde los estudiantes exhiben sus talentos artísticos y musicales. A lo largo de la noche, las familias visitan la cafetería para ver las obras de arte de los estudiantes, utilizando diversos medios que representan diversos géneros y períodos de tiempo. Además, muchas familias expresan sus habilidades artísticas esa noche con arcilla, tiza de arte y pintura mural. Cada nivel de grado también interpreta música en nuestro escenario al aire libre. OTRA INFORMACIÓN IMPORTANTE NORMAS SOBRE EL UNIFORME ESCOLAR: En la Escuela Washington, estamos orgullosos de ser una escuela con uniforme, con un código de vestimenta para los estudiantes. Los estudiantes usan uniformes diariamente a menos que se anuncie que hay una ocasión especial. Nuestra política de uniforme apoya profesionalidad entre nuestros estudiantes, un enfoque en el aprendizaje, igualdad social, seguridad y orgullo. OPCIONES DIFERENTES SOBRE LOS UNIFORMES NIÑOS Pantalones Largos: Azul Marino, Pantalones de Algodón Caquis (no pantalones de mezclilla, jeans) Pantalones Cortos: Azul Marino, Pantalones de Algodón Caquis (no pantalones de mezclilla, jeans) Camisa Manga Corta tipo Polo: Blanca, Amarilla, Roja, Verde de Caza, Azul Marino Camisa Manga Larga tipo Polo: Blanca, Amarilla, Roja, Verde de Caza, Azul Marino Camiseta con Cuello Alto: Blanca, Amarilla, Roja, Verde de Caza, Azul Marino

NIÑAS Vestido sin mangas en forma V: Blusa: Falda: Pantalones Largos Pantalones Cortos Camisa Manga Corta tipo Polo:

A Cuadros Washington o Azul Marino Blanca de Algodón, con cuello Redondo, “Peter Pan” A Cuadros Washington, Azul Marino o Caqui Azul Marino, Caquis de algodón (no pantalones de mezclilla, jeans) Azul Marino, Caquis de algodón (no pantalones de mezclilla, jeans) Blanca, Amarilla, Roja, Verde de Caza, Azul Marino (el ribete puede ser también blanco o azul)

Camisa Manga Larga tipo Polo: Camiseta con Cuello Alto:

Blanca, Amarilla, Roja, Verde de Caza, Azul Marino Blanca, Amarilla, Roja, Verde de Caza, Azul Marino

Medias/calcetines - Para llevar debajo del vestido sin mangas o falda, en colores que coordinen con los cuadros de Washington. Zapatos - Estilos apropiados son los zapatos deportivos, zapatos de tenis, zapatos tipo Oxford y mocasines. No deben de llevarse en las instalaciones escolares, zapatos con ruedas, zapatos en que los dedos estén abiertos o zapatos sin respaldo en la parte posterior.

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ROPA QUE MUESTRE EL ESPÍRITU ESCOLAR: Ropa que muestre el espíritu escolar estará disponible a la venta por parte del PTA y también será reconocida como parte del uniforme escolar. OBJETOS PERDIDOS: Anime a su hijo a cuidar de sus pertenencias en la escuela. Por favor marque todos los artículos de la ropa, las bolsas para la comida y artículos personales claramente con el nombre de su hijo. Si se pierde algo, consulte con nuestra sección de objetos perdidos en la oficina principal. Recuerde a sus hijos que no pierdan las chaquetas o suéteres mientras juegan en el patio de la escuela. Las prendas de vestir que se encuentren en las instalaciones escolares serán recogidas y colocadas en objetos perdidos. Al final de cada mes, los artículos no reclamados serán donados. CAFETERÍA: Si su hijo participó en el programa de almuerzo escolar al final del año escolar anterior, será elegible sólo el primer mes en nuestra escuela. Todas las solicitudes deben de ser renovadas para que su hijo siga participando. Las solicitudes serán proporcionadas el día de visita a la escuela que será o en la oficina. Por favor complete y regresen la aplicación a la oficina de la escuela tan pronto como sea posible. CACAHUETES: Washington es una escuela en la que no hay cacahuetes debido a las alergias severas de algunos de sus estudiantes. Por favor, no envíe bocadillos de mantequilla de cacahuete (peanut butter) a la escuela con su hijo. PROCEDIMIENTOS DE CÓMO LLEVARSE A SU HIJO EN CASO DE UNA EMEGENCIA: Los estudiantes permanecerán en sus salones, en el área designada en el patio escolar. El padre o adulto autorizado recogerá a su estudiante(s) y deberá de presentarse en la puerta de Lesley Street, dónde el personal escolar designado se encargará de supervisar la entrega de los estudiantes. En caso de emergencia, puede que no sea posible verificar toda la información de la tarjeta de emergencia. El director de la escuela o su designado tiene la autoridad para entregar a los estudiantes a cualquier adulto, siempre y cuando se cumplan las siguientes condiciones: 1. El adulto cuyo nombre aparece en la Tarjeta de Emergencia. 2. El adulto firmará el Formulario de la Autorización de Entrega del Estudiante a dicho adulto, aceptando dicha responsabilidad e indicará dónde se lleva al niño.

PLAN DE PREPARACIÓN PARA EMERGENCIAS: El objetivo del Plan de Emergencia de Washington es proteger a los estudiantes y personal de la escuela en caso que ocurra una emergencia grave. El plan identifica a los miembros del equipo de emergencia de la escuela y se especifican las responsabilidades. El plan se actualiza y revisa anualmente. BÁSICA ACCIÓN DESPUÉS DE UN DESASTRE: Cuando sea seguro, los maestros y estudiantes evacuarán los salones e irán directamente a su área designada en el patio escolar. Los números de los salones están claramente marcados en el piso. La Escuela Washington tiene simulacros mensuales para estar preparados en caso de un incendio, terremoto, u otro desastre. Los maestros tendrán un papel importante e informarán de los nombres de los desaparecidos o heridos al centro de emergencia de la escuela. Los equipos de emergencia de la escuela reportarán a sus estaciones. Los empleados del distrito permanecerán en las instalaciones escolares y supervisarán a los estudiantes hasta que sean recogidos. Por favor, tengan actualizadas las tarjetas de emergencia y notifiquen a la oficina de la escuela cualquier cambio en la dirección o número de teléfono. Los estudiantes sólo serán entregados a los adultos cuyo nombre aparezca en la tarjeta de emergencia.

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