PALABRAS Y SINTAGMAS, UNIDADES GRAMATICALES

O S A

P E R

LA LENGUA ES UN SISTEMA

Las lenguas constituyen sistemas organizados: ✓ Cada unidad (palabras, oraciones,…) tiene su valor en relación con el resto de unidades (se definen por oposición). ✓Las unidades de la lengua se combinan mediante unas reglas

¿Cómo se organiza la lengua? Las unidades que forman una lengua se organizan en distintos niveles

P E R

O S A

REP

ASO

P E R

O S A

Texto Oraciones Sintagmas Palabras Monemas Fonemas

U N I D A D E S D E L A L E N G U A

O S A

P de la lengua E Nivel R

Unidad lingüística

Disciplina lingüística que lo estudia

SONIDO

FONÉTICA

FONEMA

FONOLOGÍA

Nivel MORFOLÓGICO

MONEMA PALABRA

MORFOLOGÍA

Nivel SINTÁCTICO

SINTAGMAS ORACIÓN

SINTAXIS

Nivel LÉXICOSEMÁNTICO

SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS

LEXICOLOGÍA SEMÁNTICA

Nivel TEXTUAL

TEXTO

GRAMÁTICA TEXTUAL

Nivel FÓNICO

LAS PALABRAS ✓La palabra es la mínima unidad lingüística que el hablante reconoce como tal y pronuncia de manera independiente. ✓En la escritura, las palabras se reconocen porque están separadas entre sí por espacios en blanco.

¿Dáselo es una palabra o son tres ? ¿La locución a fin de que es una palabra o son varias?

LA PALABRA, UNIDAD INDEPENDIENTE La ley de la semejanza explica que al leer transformemos una palabra desconocida en una conocida.

Sgeun un estduio de una unviersdiad inlgesa, no ipmotra el odren en el que las letars etsan esrcitas, la uncia csoa ipormtnate es que la pmrirea y la utlima lerta esetn ecsritas en la psiocion corcreta. El rsteo peuden etsar tatolemnte mal y aun pordas lerelo sin pobrleams. Etso es prouqe no lemeos cada lerta por si msima snio la paalbra en un tdoo.

CLASES DE PALABRAS

CLASES DE PALABRAS Las palabras se pueden caracterizar por su forma, su función y su significado

1

2

3

ESTRUCTURA O FORMA DE LA PALABRA 1

La palabra es la unidad lingüística que está formada por uno o varios monemas, separada de otra por pausas

MORFEMAS: unidad mínima con significado 1 gramatical que matiza el significado del lexema ▪GÉNERO FLEXIVOS O DEPENDIENTES ▪NÚMERO

Unidos gráficamente a la raíz o lexema

DESINENCIAS

Tienen significado gramatical

DERIVATIVOS O AFIJOS Forman nuevas palabras a partir de un lexema

APRECIATIVOS Aportan connotaciones subjetivas

INDEPENDIENTES Separados gráficamente de la raíz o lexema

▪MORFEMA DE GRADO ▪DESINENCIAS VERBALES ▪PREFIJOS ▪SUFIJOS ▪INTERFIJOS

▪AUMENTATIVOS ▪DIMINUTIVOS ▪DESPECTIVOS

▪DETERMINATIVOS ▪PREPOSICIONES ▪CONJUNCIONES ▪PRONOMBRES ▪VERBOS AUXILIARES

1

CLASES DE PALABRAS SEGÚN LA FORMA

La forma de las palabras viene determinada por el hecho de que pueda o no combinarse con morfemas flexivos DETERMINATIVOS Tienen variación de género y de número

PALABRAS VARIABLES

Se pueden combinar con morfemas flexivos

PALABRAS INVARIABLES No se pueden combinar con morfemas flexivos

SUSTANTIVOS

Tienen variación de género y de número

ADJETIVOS

Tienen variación de género, de número y de grado

PRONOMBRES

Tienen variaciones de género, número y persona

VERBOS

Tienen variaciones de número, persona, tiempo, modo y voz

ADVERBIOS

Admiten morfemas apreciativos pero no flexivos

PREPOSICIONES CONJUNCIONES

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CLASES DE PALABRAS SEGÚN EL SIGNIFICADO

Clase de palabra

SUSTANTIVO ADJETIVO VERBO ADVERBIO PRONOMBRE DETERMINATIVO PREPOSICIÓN CONJUNCIÓN INTERJECCIÓN

Definición: “Clase de palabra que sirve para…” Nombrar o designar los objetos de la realidad o de la imaginación. Señalar una cualidad o una característica del sustantivo al que se refiere. Indicar una acción, un proceso o un estado. Señalar circunstancias relativas a la acción del verbo o a la cualidad del adjetivo o referidas a otro adverbio. Sustituir a un sustantivo que ya ha aparecido con anterioridad. Acompañar a un sustantivo y concretar o matizar su significación. Relacionar dos palabras entre sí de manera que la segunda depende de la primera. Relacionar dos o más palabras entre sí o también dos o más oraciones entre sí. Expresar sentimiento profundo o apelar al interlocutor, o como fórmula de saludo, despedida o conformidad.

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CLASES DE PALABRAS SEGÚN LA FUNCIÓN SINTÁCTICA Pueden ser núcleo de un sintagma

SUSTANTIVO: núcleo de SN PRONOMBRE: núcleo de SN ADJETIVO: núcleo de SAdj ADVERBIO: núcleo de SAdv VERBO: núcleo de SV

No pueden ser DETERMINATIVOS: Determinantes núcleo de PREPOSICIONES: Enlaces sintagma CONJUNCIONES: Nexos

LOS SINTAGMAS Palabra o conjunto de palabras, agrupadas en torno a un núcleo, con significado unitario, que realiza una función sintáctica dentro de la oración.

ESTRUCTURA DEL SN SINTAGMA NOMINAL (SN) DETERMINANTE (Det)

NÚCLEO (N)

Artículo

Sustantivo Determinativos Pronombre demostrativos, posesivos, numerales, indefinidos, Palabra sustantivada

COMPLEMENTO DEL NOMBRE (CN) SPrep SAdj SN

interrogativos, exclamativos

La

pirámide

egipcia

SINTAGMA NOMINAL (SN) DETERMINANTE (Det)

NÚCLEO (N)

COMPLEMENTO DEL NOMBRE (CN)

el

bosque

misterioso

alguno

de mis rivales

esos

dulces

sin azúcar

mi

amigo

Pedro

todos los

equipos

ESTRUCTURA DEL SAdj SINTAGMA ADJETIVAL (SAdj) Cuantificador (Cuant)

Núcleo (N)

Complemento del Adjetivo (CAdj)

Adverbio

Adjetivo

Sintagma Preposicional (SPrep)

hábil bastante

hábil

muy

hábil

con los pies

orgullosa

de su triunfo

poco

simpáticas

ESTRUCTURA DEL SAdv SINTAGMA ADVERBIAL CUANTIFICADOR (Cuant)

NÚCLEO (N)

COMPLEMENTO DEL ADVERBIO (CAdv)

Adverbio de cantidad

Adverbio

Sintagma Preposicional (SPrep)

lejos muy

lejos

bastante

lejos

de su casa

detrás

de ti

demasiado

cerca debajo

de un árbol

antes

del último aviso

ESTRUCTURA DEL SPrep SINTAGMA PREPOSICIONAL (SPrep) Enlace (Enl)

Término

Preposición

SN/SAdv/SPrep/SAdj

por

la calle estrecha

en

el teatro de la plaza

desde

hoy

por

entre los pinos

ESTRUCTURA DEL SV SINTAGMA VERBAL (SV)- PREDICADO Núcleo Verbo leen leen leen leen leen

Complementos (SN)-(SAdj)-(SAdv)-(SPrep) una novela de aventuras felices una novela de aventuras en la biblioteca una novela de aventuras en la biblioteca por la tarde