PLAN LECTOR EDELVIVES

A L A

D E LTA

Un amor de libro Roberto Piumini Ilustraciones

Giulia Orecchia

antes de la lectura Observa la ilustración de la cubierta y marca la respuesta que te parezca correcta. El libro trata sobre una historia de amor. El libro está enamorado. El lector se enamora del libro. El libro es un tratado de medicina del corazón. Recuerda algunos títulos de libros conocidos que cuenten historias de amor.

Escribe palabras que expresen sentimientos o estados de ánimo y que comiencen por cada una de las letras de la palabra «amor». Empiezan por A:

Empiezan por M:

Empiezan por O:

Empiezan por R: 2

El amor se representa con un corazón rojo. Busca en el diccionario todos los significados que tiene la palabra «corazón» y escríbelos a continuación. Te sorprenderá cuántos tiene.

Lee la contracubierta y contesta.

• ¿Crees que esas actividades le han sido útiles para escribir sus libros?

• ¿Te gustaría ejercer alguna de ellas? ¿Por qué?

Un amor de libro

• ¿A qué profesiones se ha dedicado el autor?

3

durante la lectura Escribe un superlativo regular y otro irregular de los dos primeros adjetivos y un superlativo irregular de los dos últimos (estos no tienen forma regular). REGULAR

IRREGULAR

Alto: Bajo: Célebre: Antiguo: Completa el texto con b/v/g/j según corresponda. A menudo, Claudia y Cara ca

ulia, ru

ros de a

no aca i

an a la bi

lioteca de la calle

elas y metían las narices, las lentillas, los o eza (la de

li

ulia i

a

ia y la de Claudia, morena) en los

enturas, y no las saca

an de allí hasta que

a la historia, a no ser que fuera tarde o la

lioteca tu

iera que cerrar.

Lee de la página 5 a la 16

Dibuja y describe a tu mejor amigo o amiga.

4

os, toda la

Responde. • ¿Has ido alguna vez a una biblioteca pública? ¿Cómo funciona?

• ¿Qué tipo de libros te gustan más?

Encuentra en la sopa de letras el nombre de estas ocho flores perfumadas. verbena

P

J

A

Z

M

I

N

S

Z

S M

rosa

A

S

H

O

J

U

I

O

A

A

L

A

Z

A

H

A

R

O

L

D

A

J

N

R

T

O

C

S

L

R

O

S

A

violeta

E

E

E

P

V

O

E

P

L

R

C

azahar

T

N

L

A

U

S

L

J

L

I

I

O M O

N

E

A

N

H

E

P

N

M C

I

L

T

D

Z

L

T

T

T

clavel

A

O

V

E

R

B

E

N

A

E

O

jacinto

C

A

N

C

L

A

V

E

L

R

O

jazmín

madreselva

En la biblioteca se permite que dos personas lean juntas el mismo libro. Claudia y Julia son las lectoras más fieles de la biblioteca. A la señorita Luisa le gusta ver leer juntas a las niñas. Las niñas van juntas todos los días a la biblioteca.

Un amor de libro

Responde verdadero (V) o falso (F) según corresponda.

5

durante la lectura Clasifica estas palabras en la tabla según su forma de acentuarse. lunes nuevo

teléfono vivían libro amiga detrás misterio

AGUDAS

LLANAS

divertidísimo papel título ESDRÚJULAS

Lee de la página 5 a la 16

Dibuja una nueva portada para El misterio de Magodán.

6

Investiga y escribe un argumento para El misterio de Magodán.

Completa el texto con las siguientes palabras: carcajada alegres reír ojos cabeza gorda aguantarme veces señorita podido mirado. Algunas

me daban tantas ganas de

que me costaba

la risa. Una vez no he

más y se me ha escapado una La

bien

Luisa ha levantado la , pero sus

. y me ha

también estaban

. Une sujeto y predicado para formar oraciones. Las dos amigas

son bastante largos.

Cuatro o cinco chicos

nunca se contaban por teléfono lo que habían leído.

Los capítulos

llamó por teléfono a su amiga Julia.

Claudia

estaban haciendo los deberes.

Sustituye en las siguientes frases las palabras señaladas por sus antónimos.

Era más fascinante descubrir las cosas al día siguiente.

Mañana me toca divertirme a mí.

Un amor de libro

Es muy hermoso guardar un secreto.

7

durante la lectura Dibuja las expresiones de los rostros de Claudia y Julia cuando leen El misterio de Magodán y escribe cómo se sienten.

Claudia

Julia

Piensa y escribe títulos de libros que te hayan parecido divertidos y otros que te resultasen tristes.

Lee de la página 17 a la 26

DIVERTIDOS

8

TRISTES

Claudia no entiende que a Julia no le divierta el libro, pero se le ocurren varios motivos. Elige los que te parezcan correctos. Julia está enfadada con ella y quiere fastidiarla. Julia ha leído un libro equivocado. Su amiga le está gastando una broma. La señorita Luisa les está gastando una broma.

Encuentra los sustantivos y los adjetivos del siguiente texto y ordénalos en la tabla. En la página quince había un pelo tuyo. Uno de esos que son rizados por las puntas, y de tu color. ¿Conoces a alguien más que tenga el pelo así? Claudia se quedó de piedra ante esta prueba irrefutable: su pelo era único. Por lo menos de los de tipo moreno, porque de los rubios, el mejor de todos los cabellos era el de Julia. AGUDAS

LLANAS

Un amor de libro

Describe alguna situación que te haya hecho reír, a pesar de que no fuera cómica para los demás.

9

durante la lectura Completa cada frase con la palabra correcta. Hola

Ola

, señorita Luisa. ¿Cómo está? savia No

que se conservaban tantos libros en la biblioteca. hojear

Voy a

sabía

ojear

el libro de las tapas rojas. tuvo

Claudia

tubo

una idea magnífica.

Escribe la persona correspondiente a estos tiempos verbales.

Lee de la página 17 a la 26

Abrió

10

él/ella

Estaban

Encuentro

Reís

Eras

Salgo

Pongamos

Quieres

Subraya, en caso de que lo haya, los diminutivos presentes en los siguientes títulos. El sastrecillo valiente Alvin y las ardillas Un safari en mi pasillo El medio pollito y el medio real El castillo invisible Mariquilla va de fiesta

Resuelve las siguientes adivinanzas. Hojas tengo y no soy árbol, lomo tengo y no soy caballo. Llevo secretos a voces corriendo por esos mundos, y, sin que nadie los oiga, yo los doy en un segundo.

Cae de la torre y no se mata, cae el río y se desbarata. Explica el significado que tienen estas palabras en la historia. Si no lo sabes, búscalo en un diccionario. Compostura: Releer: Formalidad: Responde. • Cuando Julia fue a la biblioteca el martes, ¿de qué humor estaba la señorita Luisa?

• ¿Crees que existe alguna relación entre el ánimo de la bibliotecaria y lo que está pasando? Justifica tu respuesta.

Un amor de libro

• ¿Y cuando fue Claudia el miércoles?

11

durante la lectura Añade los adjetivos que se te ocurran para lo que hemos señalado en esta imagen.

Lee de la página 27 a la 32

Julia relee los cuatro primeros capítulos del libro y llama a Claudia. Cuenta qué le dice.

12

Completa correctamente las palabras con c/z/ll/y. Despa

io

orar

Empe

ar

umo

Ca

ó (de caer)

Ca

ó (de callar)

A

ercar egua a

o

Ordena los siguientes sucesos. Claudia se salta las normas y cuenta a su amiga lo que ha leído. La señorita Luisa intenta consolar a Julia, pero ella también se pone a llorar. Julia se enfada con Claudia porque piensa que es insensible. El viernes leerán juntas el libro para intentar resolver el misterio. Coloca correctamente las piezas del puzzle y descubrirás la idea que se le ocurre a Claudia para averiguar qué está pasando. E

R

L

T L

E

N

I

B

A

S

O

J

U

N

I

B

R

A L

E

L

E E

L C

A

I

O

T

B

Un amor de libro

Propón tú otra forma para resolver el misterio del libro que hace reír a unos y llorar a otros.

13

durante la lectura Dibuja en los relojes las horas a las que realizas estas actividades.

Levantarte

Ir al colegio

Comer

Salir de clase

Merendar

Acostarte

Forma palabras nuevas con las letras de los siguientes nombres. LUISA:

RENATA:

Lee de la página 33 a la 50

CLAUDIA:

14

Describe qué sucede en esta escena.

Contesta a las siguientes preguntas. • Claudia y Julia descubren finalmente qué le ocurre al libro. ¿Qué es?

• ¿Por qué el libro unas veces es divertido y otras no lo es?

• ¿Se te ocurren otras causas que expliquen el misterio?

Imagina que eres el libro enamorado. Escribe una carta a la bibliotecaria declarándole tu amor.

FUMPREE:

HTISRIOA:

GNAAIP:

JAPRAE:

RFLSOE:

GAMISA:

NAMOEAORD:

CAAAACRJD:

Un amor de libro

Ordena las letras para encontrar las palabras escondidas.

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durante la lectura Responde verdadero (V) o falso (F) según corresponda. A Augusto le gustaba vivir aventuras. A Augusto le gustaban los libros de aventuras. A Augusto le gustaban las películas de aventuras. A Augusto le gustaba escribir sus aventuras. Convierte las dos primeras oraciones en interrogativas y las dos siguientes en exclamativas. • Había leído ya doscientos libros de aventuras.

• Augusto, como lector, era muy valiente.

• En las estanterías todavía quedaban cientos de libros más.

• En las bibliotecas no está permitido doblar las esquinas de las páginas.

Lee de la página 51 a la 63

Escribe actividades que están permitidas en las bibliotecas y otras que están prohibidas.

16

PERMITIDAS

PROHIBIDAS

Inventa otro método para que Augusto encuentre la página en que dejó la lectura del libro que está leyendo.

Resuelve este pasatiempo para hallar la respuesta. ¿Cómo se llama el héroe del libro que lee Augusto? 1

2

3

4

5

6

7

8

9 10 11

El que no tiene pelo 7 2 Libros que le gustaban a Augusto 6

3

El marcapáginas de Augusto 5

4

Donde guardaba su marcapáginas 10 Lo contrario de valiente 9 Arte marcial 1

11 8

Era un héroe mitad rubio y mitad moreno del que se enamoraban todas y que no temía a nadie.

Un amor de libro

Lee la descripción y dibuja al héroe del libro que tiene fascinado a Augusto.

17

durante la lectura Completa. • Parece que en la biblioteca hay un misterio porque

• Augusto piensa que esa desaparición se debe a que

• Tú crees que la desaparición se debe a

En este texto se han cometido muchas faltas de ortografía. Escríbelo de nuevo correctamente.

Lee de la página 54 a la 74

Cuando faltavan unas cincúenta pajinas, Augusto se quedo sin pelos: en bano busco en su calba; en bano fué al labavo a mober la caveza para tódos los lados delanté del espego tratando de ayar halgun marcapajinas: esta vriyava sin ke le iziera sonbra ningun peló.

18

Explica el significado de las siguientes frases. • El corazón se le salía del pecho

• Ahora me montará un número

Estaba encerrado en el calabozo de una torre-fortaleza.

Su enemigo Gómez preparaba una máquina para torturarlo.

El héroe trenzó los pelos del relleno de la almohada.

Ató la cuerda a un barrote y se descolgó por la ventana.

Nadó por el río a saltos, rápido como un salmón.

Halló un tesoro y se casó con su amada.

Heredó un palacio de treinta habitaciones y tuvo siete hijos.

E inventó un semáforo rosa. FIN.

Un amor de libro

Dibuja en forma de cómic el final de Las aventuras de Karl Pacumbo.

19

después de la lectura Parece que al autor se le ha olvidado poner un título a los seis primeros capítulos. Inventa un título para cada uno de ellos. Capítulo 1: Capítulo 2: Capítulo 3: Capítulo 4: Capítulo 5: Capítulo 6: En este libro hay dos historias, una dentro de otra. Escribe cuál te ha gustado más y por qué.

Seguro que unos personajes te han gustado más que otros. Puntúalos del 1 (el que menos) al 6 (el que más). Después, compara los resultados con los de tus amigos y escribe quién es el personaje que más ha gustado. Claudia

Renata

Julia

Augusto

Señorita Luisa

Karl Pacumbo

El personaje ganador ha sido: 20

Un amor de libro

Describe lo que representa cada una de estas escenas.

21

después de la lectura Explica el significado de las siguientes palabras. Si no lo sabes, búscalo en un diccionario. Habitualmente:

Evidente:

Irrefutable:

Complicidad:

Investiga el significado de estas expresiones propias de una biblioteca. Libro de sala:

Libro de préstamo:

Completa este horario con las actividades que realizas después de salir del colegio. 18-19 horas LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

22

19-20 horas

20-21 horas

ficha de lectura Título de la obra: Autor o autora: Ilustrador o ilustradora: Colección: Serie: Editorial: Número de páginas:

Personajes que intervienen: Descripción del personaje principal:

Lugar donde sucede la historia: Argumento Julia y Claudia son buenas

; les gusta la

. Acuden a menudo a la

y el y leen los mismos

. El viernes es el único día que van tan en la misma

y leen el

: se sienlibro. Un día suce-

de algo

: el libro que están leyendo por separado, a una le

parece

y a la otra

. Al final, descubren que

de la

y que cambia según el

el libro está

de la mujer. Resuelto el de un nuevo libro que también les deparará

, inician la . 23

ficha de lectura Tu opinión personal Lo que más te ha gustado.

Lo que menos te ha gustado.

¿Te gusta el final? Explica por qué.

Valoración del libro: 1

2

3

4

5

¿Recomendarías este libro a tus amigos? Explica por qué.

Fecha de la lectura: 24

Firma: