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Parte III:
Preparación de planes de emergencia para desastres naturales
Profa. Angélica Martínez Díaz, M Ed Catedrática de Extensión Desarrollo de los Recursos de la Comunidad
Lección 3
Preparando el plan de manejo de emergencia comunitario Objetivos
Lección 3
Objetivos
• Identificar emergencias que pueden ocurrir en su comunidad. • Identificar y habilitar un centro de refugio comunitario. • Organizar un equipo de trabajo para emergencias comunitarias.
Lección 3
Objetivos del plan • El objetivo primordial de una planificación para atender emergencias lo constituye: a. La seguridad de las personas
b. Protección de los bienes c. Protección de las operaciones d. Normalización de las tareas
• Las situaciones de emergencias pueden surgir en cualquier momento y originarse por causas muy diversas, pero siempre el peligro es el mismo:
DAÑOS A LAS PERSONAS
Y A LA PROPIEDAD
• Ningún lugar es inmune al desastre, por tal razón, los planes de emergencias, deben hacerse por adelantado, para evitar o reducir al mínimo el peligro de posibles daños a las personas y a la propiedad. • En aquellos casos en que no se puede disponer en todo momento de la asistencia de personal especializado en atender emergencias, la necesidad de disponer de una planificación adecuada es aún más necesaria.
Lección 3
Manejo de Emergencias
• Proceso racional mediante el cual una sociedad se prepara para lidiar con las consecuencias asociadas a eventos naturales o creados por el hombre. • Requiere de un enfoque integral de las actividades necesarias antes, durante y después de una emergencia o desastre.
Lección 3
Fases del manejo de emergencias Las cuatro (4) fases del manejo de emergencia son: preparación (antes) – mitigación (antes y después) – respuesta (durante) – recuperación (después) –
Lección 3
En su comunidad • Reúnase con sus vecinos para planificar cómo el vecindario podría trabajar en forma conjunta después de un desastre hasta que llegue ayuda. Colaborando con sus vecinos se pueden salvar vidas y propiedades. • Conozca las capacidades particulares de sus vecinos (enfermeras, médicos, técnicos, policías, otros). • Considere como ayudar a sus vecinos con necesidades especiales, como incapacitados y envejecientes. • Haga planes para el cuido de los niños que los padres no puedan llegar a su hogar.
Lección 3
Puntos claves en el plan de emergencias
Lección 3
Centro de Mando
El centro de mando debe estar provisto de teléfonos, sistemas de altavoces, planos de la planta, sistema de iluminación de emergencia, planta eléctrica auxiliar y salidas de emergencia.
Lección 3
Equipo de Emergencia
En la lista de Las operaciones necesarias debe figurar la colaboración del equipo y material necesario.
Lección 3
Refugios
– Muchas personas, comunidades y agencias no han tomado nunca en serio la posibilidad de crear refugios, ya que consideran que el costo de los mismos no se justifica dado el limitado uso que tienen. – Los refugios pueden usarse normalmente como salones de clase o instrucción, salón de descanso, sala de reuniones y otros.
– El mero hecho de permitir a las personas hacer uso frecuente del refugio para otras actividades puede tener una importancia sicológica positiva.
Lección 3
Sistemas de alarmas
• Para evitar posibles confusiones con las señales ordinarias, debe existir un código especial u otros medios de alarma para casos excepcionales. • Todo sistema de alarma deberá inspeccionarse periódicamente.
Lección 3
Brigadas de Emergencia
–Tienen la misión de proteger vidas y propiedades. –Pueden realizar funciones como: • evacuar a las personas • controlar los suministros de agua • controlar los suministros de combustibles • operar equipos de rescate • proteger en la medida posible los equipos • distribuir materiales • otros
Lección 3
Protección y vigilancia – La protección y vigilancia es una responsabilidad de las agencias gubernamentales. – Los miembros de la comunidad pueden aportar efectivamente con su ayuda y experiencia en la formulación de una política o normas de vigilancia. – Los problemas fundamentales de la vigilancia son la protección de la propiedad y el control de las personas. – Las funciones de vigilancia incluyen las de protección contra robo, saqueo, vandalismo y otros.
Lección 3
Protección y vigilancia – Las rondas de inspección deben efectuarse a intervalos irregulares. Es necesario instruir a las personas en cuestiones, tales como el mantenimiento del orden y el control de pánico de las masas. – El servicio de vigilancia tendrá la responsabilidad de controlar a las personas durante la emergencia, incluyendo guiar a las personas a los refugios, alejarlas de lugares peligrosos y evitar el pánico.
Lección 3 Asistencia Médica y de Primeros Auxilios • Los responsables deberán proceder a seleccionar y preparar el personal necesario. • Determinar que equipo y tipo de suministros se necesitan. • Establecer un sistema de primeros auxilios. • Habilitar un centro para tratamiento médico.
Lección 3
Ayuda Exterior (Planes de Asistencia Mutua)
• Conocer las entidades y oficinas que están organizadas para prestar asistencia a los miembros de la comunidad en caso de emergencia o desastre. • El esquema de colaboración con las entidades, oficinas y organismos locales establece una fuerza de choque integrada o conjunta para afrontar la emergencia eficazmente.
Lección 3
Pasos al preparar el plan de emergencia comunitario
• Cuáles son las posibles emergencias que pueden haber en la comunidad. • Hacer un censo de personas que viven solas en la comunidad y/o personas discapacitadas. • Identificar posibles refugios y coordinar con la Agencia Municipal para el Manejo de Emergencias para que certifique el mismo.
Lección 3
Pasos al preparar el plan de emergencia comunitario
• Identificar el posible centro de mando en caso de emergencia en la comunidad. • Identificar recursos humanos dentro de la comunidad para tareas específicas. • Capacitar a los residentes de la comunidad en cómo preparar un plan familiar.
Lección 3
Pasos al preparar el plan de emergencia comunitario
• Preparar plan de emergencia de la comunidad tomando en consideración las posibles emergencias que se han identificado en la comunidad. • Distribuir el plan en todas las residencias de la comunidad y discutir el mismo en una reunión de comunidad.
Lección 3