Material educativo para el paciente y la familia

Seizure First Aid / Spanish

Primeros auxilios para crisis convulsivas Existen 3 clases principales de crisis convulsivas. • ausencias, • tónico-clónicas y • parciales complejas. Estas son las maneras de responder a cada una.

Probablemente ya sabe que su niño tiene un trastorno que le provoca crisis convulsivas también llamadas convulsiones. Existen muchas clases de crisis convulsivas. A continuación se mencionan los tres tipos principales y los primeros auxilios para cada una de ellas.

¿Qué es una crisis convulsiva? Es una liberación repentina de energía en el cerebro (descarga eléctrica) que puede causar cambios en la forma de actuar de su niño. Algunas crisis causan que el paciente quede con la mirada fija y otras pueden causar desmayos, rigidez o sacudidas en los brazos y las piernas.

¿Qué son las crisis de ausencia? Las crisis de ausencia son episodios cortos con la mirada fija o períodos de tiempo en que el niño no presta atención a nada. No duran mucho tiempo y puede ser difícil determinar si es una crisis o simplemente si niño está concentrado y con la mirada fija en algo.

¿Qué debo hacer si mi niño tiene crisis de ausencia? • Puede ser necesario que le tenga que dar instrucciones más de una vez. • Si sabe que su niño tiene crisis de ausencia, es importante que sus maestros lo sepan. • Fíjese si su niño parpadea, mastica o hace otros movimientos con la mirada fija. • Fíjese si la crisis se detiene cuando lo toca o lo llama por su nombre. • Si dura más de 5 minutos se considera una emergencia. Llame al 911 y pida que lleven a su niño al hospital. • Llame al doctor o al proveedor de atención médica de su niño.

¿Qué son las crisis tónico-clónicas? Las crisis tónico-clónicas provocan que el cuerpo se sacuda. Es posible que su niño pierda el conocimiento, tenga dificultad para respirar, se ponga pálido y se orine o defeque encima. También puede salivar más de lo normal.

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Primeros auxilios para crisis convulsivas

¿Qué debo hacer si mi niño tiene una crisis tónicoclónica? • Mantenga la calma. • Preste atención a la hora en que comienza para saber cuánto dura. • Asegúrese de que su niño esté seguro. Retire los juguetes y muebles de su alrededor, póngalo de costado sobre la cama o el piso y colóquele algo de bajo de la cabeza como algo de ropa. • No trate de inmovilizarlo, no se puede detener la convulsión. • Aflójele la ropa alrededor del cuello. • Si tiene lentes, quíteselos. • Retire todos los objetos duros y filosos a su alrededor. • No le ponga nada adentro de la boca o entre los dientes. Su niño no se tragará la lengua y no puede hacer nada para evitar que se la muerda. • Si la crisis dura más de 5 minutos se considera una emergencia. Llame al 911 y pida que lleven a su niño al hospital. • No se preocupe si su niño tiene mucha saliva en la boca. • Al terminar la crisis, consuélelo. Puede sentirse confuso o cansado. • Es posible que durante la convulsión su niño se orine o defeque, no se puede controlar.

¿Qué pasa después de una crisis tónico-clónica? • Probablemente a su niño le gustará que lo consuele. • Puede estar confuso, cansado y con sueño. • Durante la convulsión puede orinarse o defecar. Ayúdelo a asearse y explíquele que es algo que no se puede controlar. • Llame al doctor o al proveedor de atención médica de su niño. • Si su niño tiene un trastorno que le provoca crisis convulsivas y las sigue teniendo con frecuencia, es probable que su doctor tenga que cambiar las medicinas que toma.

¿Qué es una convulsión compleja parcial? Un niño puede tener una crisis compleja parcial cuando está sentado, parado o caminando. Estas crisis pueden incluir algunas o todas las siguientes reacciones: • • • • •

Mirada inexpresiva o perdida. No responde a las preguntas o está confundido. Se golpea los labios o hace muecas como si masticara. Juega nerviosamente con la ropa. Parece ebrio, drogado o confuso.

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Primeros auxilios para crisis convulsivas

Para más información • Neurología 206-987-2078 • Fuera del horario de oficina y los fines de semana llame a la operadora del hospital al 206-987-2000 • Hable con el proveedor de atención médica de su niño. • www.seattlechildrens.org

Servicio gratis de interpretación • Estando en el hospital, solicítelo con la enfermera de su niño. • Fuera del hospital, llame a nuestra línea gratuita de interpretación al 1-866-583-1527 Menciónele al intérprete el nombre de la persona o extensión que necesita.

¿Qué debo hacer si mi niño tiene una crisis compleja parcial? • • • •

Mantenga la calma. No trate de sujetarlo, excepto si es necesario para su seguridad. Preste atención a la hora en que comienza para saber cuánto dura. Si dura más de 5 minutos, se considera una emergencia. Llame al 911 y pida que lleven a su niño al hospital. • No deje a su niño solo durante una crisis. • Si su niño está enojado es mejor no hablarle ni discutir con él hasta que la crisis haya terminado.

¿Qué pasa después de una convulsión compleja parcial? • Consuele a su niño, explíquele donde está y qué está pasando. • Llame al doctor o proveedor de atención médica de su niño.

¿Dónde encuentro más información? • Puede encontrar más información y un cuadro muy útil (página 8) acerca de los primeros auxilios para crisis convulsivas en el folleto de la Epilepsy Foundation, “Seizure Recognition and First Aid” (Reconocimiento de ataques y primeros auxilios) en www.epilepsynw.org/wpcontent/themes/epilepsy/brochures/First-Aid-and-SeizureResponse/Seizure-Recognition-and-First-Aid.pdf

Seattle Children’s ofrece servicio de interpretación gratuito para pacientes, familiares y representantes legales sordos, con problemas de audición o con inglés limitado. Seattle Children's tendrá disponible esta información en formatos alternativos bajo solicitud. Llame al Centro de Recursos Familiares al 206-987-2201. Esta información ha sido revisada por personal clínico de Seattle Children's. Sin embargo, como las necesidades de su niño son únicas, antes de actuar o depender de esta información, por favor consulte con el médico de su hijo. © 1999, 2000, 2001, 2009, 2013 Seattle Children’s, Seattle, Washington. Todos los derechos reservados.

Neurología

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Patient and Family Education

Seizure First Aid There are 3 main kinds of seizures: • absence, • tonic-clonic and • complex partial. Here are the ways to respond to each kind.

It is likely you already know your child has a seizure (SEE-zhur) disorder. There are many kinds of seizures. Here are three main types and first aid for each.

What is a seizure? A seizure is a sudden release of energy (electrical discharge) by the brain. It can cause changes in how your child acts. Some seizures cause a blank stare. Other seizures can cause your child to pass out and to stiffen or jerk their arms and legs.

What is an absence seizure? Absence seizures are short staring spells or quick moments when your child is not paying attention. They do not last long. It can be hard to tell if your child is having a seizure or staring into space thinking hard about something.

What should I do if my child has a absence seizure? • Your child may need to hear instructions more than once. • If you know your child has absence seizures, it is important to tell school teachers. • Check to see if your child is blinking their eyes, chewing or if they have any other movements while they are staring • See if the seizure stops by touching your child or calling their name • If the seizure lasts more than 5 minutes, then this is an emergency. Call 911. Have your child taken to the hospital. • Call your child’s doctor or healthcare provider.

What is a tonic-clonic seizure? Tonic-clonic (TAW-nik CLAW-nik) seizures cause a child’s body to jerk. Your child may pass out (become unconscious). They may have a hard time breathing and may look pale or blue. Your child may wet their pants or have a bowel movement. They may have more spit (saliva) in their mouth than usual.

What should I do if my child has a tonic-clonic seizure: • Stay calm. • Look at the time that the seizure started so you know how long the seizure lasts. • Make sure your child is safe. Move toys and furniture out of the way. Put your child on their side on the bed or floor. Put something under your child’s head like a sweater or jacket.

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Seizure First Aid

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Do not try to hold your child still. You cannot stop the seizure. Loosen tight clothing around the neck. Take off your child’s eyeglasses if your child wears them. Clear the area of hard and sharp objects. Do not put anything in your child’s mouth or between their teeth. Your child will not swallow their tongue. You cannot stop your child from biting their tongue. If the seizure lasts more than 5 minutes, then this is an emergency. Call 911. Have your child taken to the hospital. Don’t worry if there is extra spit in your child’s mouth. Comfort your child when the seizure is over. Your child may be confused or tired after a seizure. Your child may urinate or have a bowel movement during a seizure. They cannot control this during a seizure.

What happens after the tonic-clonic seizure? • Your child will probably want you to comfort them. • Your child may be confused, tired and want to sleep. • Your child may wet their pants or have a bowel movement during a seizure. Help your child get clean. Tell your child that you know they could not help it. • Call your child’s doctor or healthcare provider. • If your child has a seizure illness and continues having regular seizures, your doctor may need to change your child’s medicine.

What is a complex partial seizure? A child may have a complex partial seizure while they are sitting, standing or walking. They may act in any or all of the following ways: • • • • •

Have a blank or glassy stare. If you ask them a question, they do not respond or they seem confused. Smack their lips or make or chewing motions. Fidget with their clothes. Look drunk, drugged or confused.

What should I do if my child has a complex partial seizure? • Be calm. • Do not try to hold your child still, except to keep them safe. • Check the time. You will need to know how long the seizure lasts. • If the seizure lasts more than 5 minutes, then this is an emergency. Call 911. Have your child taken to the hospital. 2 of 3

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To Learn More • Neurology 206-987-2078 • After hours and on weekends (hospital operator) 206-987-2000 • Ask your child’s healthcare provider • www.seattlechildrens.org

• Stay with your child during the seizure. • If your child appears angry, it is best not to talk or argue with them until after the seizure.

What happens after the complex partial seizure? • Be comforting. Let your child know where they are and what is going on. Call your child’s doctor or healthcare provider.

Where can I learn more? You can find more information and a helpful chart (page 8) on seizure first aid in the Epilepsy Foundation booklet “Seizure Recognition and First Aid” on www.epilepsynw.org/wp-content/themes/epilepsy/brochures/First-Aidand-Seizure-Response/Seizure-Recognition-and-First-Aid.pdf

Free Interpreter Services • In the hospital, ask your child’s nurse. • From outside the hospital, call the toll-free Family Interpreting Line 1-866-583-1527. Tell the interpreter the name or extension you need.

Seattle Children’s offers interpreter services for Deaf, hard of hearing or non-English speaking patients, family members and legal representatives free of charge. Seattle Children’s will make this information available in alternate formats upon request. Call the Family Resource Center at 206-987-2201. This handout has been reviewed by clinical staff at Seattle Children’s. However, your child’s needs are unique. Before you act or rely upon this information, please talk with your child’s healthcare provider. © 1999, 2000, 2001, 2009, 2013 Seattle Children’s, Seattle, Washington. All rights reserved.

Neurology

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