PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS l. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Organismo Académico: Facultad de Arquitectura Programa Educativo: Licenciatura en Diseño Fecha de Elaboración: Marzo 2013 Nombre de la Unidad de Aprendizaje: Diseño de paisaje en Ambientes Exteriores Clave

Etapa Curricular: Programa Elaborado por: Arq. Carlos González Fecha de Revisión y Actualización:

Horas de Teoría

Horas de Práctica

Total de horas

1

5

6

Unidad(es) de aprendizaje antecedente y recomendadas: Composición

Créditos

Carácter de la Unidad de aprendizaje Obligatoria

Unidad (es) recomendadas: Interiores

Modalidad (es)

Presencial ( x ) Hibrida ( ) Multimodal ( ) de aprendizaje consecuentes y Diseño de Paisaje en Ambientes

Programas académicos en los que se imparte: (incluir todos aquellos a los que puede acudir el estudiante a cursarla) : Licenciatura en Diseño

II. PRESENTACIÓN El estudiante realizará el manejo de elementos del diseño del espacio exterior. Comprenderá los conceptos de función y forma y su significado en el desarrollo de proyectos. Generará un concepto del paisaje y la aplicación en el Diseño . Aplicará los elementos del diseño y transformación del paisaje natural en la solución de un programa espacial específico en espacios privados aplicando las técnicas de representación gráfica en la presentación del proyecto

III. PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Conocer los principios básicos de la composición, establecer y diferenciar el desarrollo de proyectos de composición al exterior. Diseño detallado del paisaje, selección de componentes, cualidad básica y específica de los espacios

IV. COMPETENCIAS PROFESIONALES Generación y aplicación de conocimiento Habilidades para buscar, procesar y analizar la solución detallada de la composición paisajística en ambientes exteriores Aplicables en contexto Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas en el paisaje exterior Sociales Capacidad para organizar y planificar trabajando en un equipo interdisciplinario en el diseño de paisaje en ambientes exteriores Éticas Compromiso con la preservación del medio ambiente a partir de la información obtenida en el estudio de caso en cada uno de los ejercicios desarrollados en el transcurso de esta Unidad de Aprendizaje

V. CONTRIBUCIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE AL PERFIL DE EGRESO Contacto con el medio profesional Página | 1

Jardinería, embellecimiento y renovación de espacios exteriores Análisis y planeación de paisajes regionales y urbanos Planear y transformar el exterior y su relación con el interior

VI. AMBITOS DE DESEMPEÑO: Privado, público, local, ciudad, región Tiempo: desarrollo de la cuarta dimensión Docencia

VII. ESTRUCTURA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Contenidos Secuencia Temática 1. Aspectos Generales 1.1 Generalidades de la Composición 1.2 Forma: la línea en general Conocimientos previamente adquiridos 2. Relación con objetos, áreas, texturas y Aprendizaje de la Unida de Composición Básica al exterior: escalas 1. investigación 2.1 definición con elementos individuales 2. Desarrollo de ejercicios 2.2 definición por estructuras 3. Retroalimentación 2.3 diversidad de formas en las plantas Dominio de los temas contenidos en la Unidad de Aprendizaje 2.4 Texturas: Texturas vistas y Texturas sentidas 2.5 Escala: el tamaño de un objeto en relación con su entorno, la escala humana 2.6 unidad, equilibrio, ritmo, proporción, énfasis, simetría, asimetría 3. La topografía 3.1 el elemento básico de la fisionomía del paisaje. 4. El Clima 4.1 determinación de condiciones climáticas: orientación, vientos dominantes. 4.2 Climas: secos, semi-secos y húmedos

VIII. DESARROLLO DE CADA UNIDAD DE COMPETENCIA (Deberá hacerse una por cada unidad de competencia desglosada en los contenidos de la ESTRUCTURA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE) Unidad de Elementos de Competencia Competencia I Propósito Conocimientos Habilidades 1.

Aspectos Generales 1.1 Generalidades de la Composición 1.2 Forma: la línea en general

Analizar y desarrollar la creatividad del paisaje en la función y forma de espacios exteriores

Recursos didácticos recomendados:

Aspectos generales incluidos en la composición de la solución del espacio exterior. Conocimiento general de los principios de la composición

Retención Comprensión Comparación Interpretación

Tiempo destinado: Página | 2

Fuentes bibliográficas.(libros, revistas , artículos , entre otros) Direcciones electrónicas formales. Pizarrón. Marcadores. Calculadora. Cañón. Laptop. Material contable (Auxiliares, hojas tabulares. Evaluación Criterios de desempeño

Productos o Evidencias Ejercicios prácticos y de aplicación

Identifica cuales son los principios del diseño y comprende la terminología Análisis de la Investigación del tema Propone un concepto de diseño de paisaje y transforma el espacio exterior

Elementos de Competencia Unidad de Competencia 2 1.

Relación con objetos, áreas, texturas y escalas 1.1 definición con elementos individuales 1.2 definición por estructuras 1.3 diversidad de formas en las plantas 1.4 Texturas: Texturas vistas y Texturas sentidas 1.5 Escala: el tamaño de un objeto en relación con su entorno, la escala

Propósito

Desarrollar un proyecto exterior paisajístico utilizando los conceptos adquiridos en esta unidad

Conocimientos

Habilidades

Composición formal en planta y alzado utilizando diferentes texturas y escalas del diseño del paisaje al exterior

Será capaz de solucionar un diseño paisajístico al exterior utilizando los conceptos adquiridos

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humana 1.6 unidad, equilibrio, ritmo, proporción, énfasis, simetría, asimetría

Recursos didácticos recomendados:  

Tiempo destinado:

Bibliografía Equipo de cómputo e internet Pintarrón y marcadores Evaluación

Criterios de desempeño

Productos o Evidencias

Identifica los aspectos formales del diseño de paisaje

Diferentes casos prácticos de aplicación

Diseña y transforma el espacio exterior tomando en cuenta conceptos Desarrollo de un tema, solucionando el diseño exterior como el equilibrio, ritmo, proporción, énfasis, simetría y asimetría de paisaje Conoce formas, texturas y colores Aplica y relaciona las escalas

Elementos de Competencia Unidad de Competencia 3 1.

La topografía 1.1 el elemento básico de la fisionomí a del paisaje

Propósito Conocimientos Uso y manejo de equipo topográfico básico, conocimientos básicos de la altimetría y planimetría

Levantamientos topográficos herramienta del diseño. 0% -5% uso urbano 0% -15% uso agrícola 15% o más uso forestal

Habilidades como

Ejecuta el trazo y nivelación de cualquier tipo de predio

Recursos didácticos recomendados: Tiempo destinado:  Bibliografía  Equipo de cómputo, software específico e internet  Pintarrón y plumones Lap Top y cañón Evaluación Criterios de desempeño Productos o Evidencias Conoce, analiza y evalúa un terreno topográfico para diseñar un proyecto paisajístico mediante movimiento de tierras

Levantamiento topográfico de un predio Representación del mismo en un plano

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Elementos de Competencia Unidad de Competencia 4

1.

El Clima 1.1 determinación de condiciones climáticas: orientación, vientos dominantes. 1.2 Climas: secos, semi-secos y húmedos

Propósito

Conocimientos

Habilidades

Entender la influencia del clima en el diseño exterior de paisaje

Adquiere la información respectiva a diferentes condiciones climáticas con el objeto de tomarla en cuenta para el desarrollo y solución de un diseño paisajístico

En los ejercicios prácticos, propone soluciones a partir de la información climática

Recursos didácticos recomendados: Cañón y computadora. Pizarrón y marcadores. Bibliográficos Periódico y revista financiera Conferencia Videos

Tiempo destinado:

Evaluación Criterios de desempeño

Productos o Evidencias

Evalúa las condiciones climáticas a nivel local, regional, etc.

Presentación de un proyecto paisajístico al exterior que incluya las cuatro unidades de competencia

Soluciona el microclima en un diseño en particular

XII. BIBLIOGRAFÍA. (Máximo 5 libros) BIBLIOGRAFÍA BÁSICA AA VV , “1000 DETALLES DE PAISAJISMO, IDEAS Y SOLUCIONES PARA ESPACIOS EXTERIORES” ED. GUSTAVO GILI, MÉXICO

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

RUIZ SÁNCHEZ M.A. “ARQUITECTURA DEL PAISAJE” VALVERDE CATOLFISALVONI/PICHER FERNÁNDEZ A.C. ED. 2007 HUTCHINSON EDWARD “EL DIBUJO EN EL PROYECTO” ED. GUSTAVO GILI, 2012 RICO JUAN CARLOS “EL PAISAJISMO DEL SIGLO XXI” SILEX EDICIONES 2006

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