PROGRAMACIÓN VALORES SOCIALES Y CÍVICOS SEGUNDO CICLO DE PRIMARIA Índice:

PÁGINAS

1-AUTOCONOCIMIENTO………………………………………………………... 2 2-AUTONOMÍA……………………………………………………………………… 3 3-AUTOESTIMA…………………………………………………………………….. 4 4- COMPETENCIAS Y EVALUACIÓN DEL PRIMER TRIMESTRE…… 4 5-COMUNICACIÓN………………………………………………………………… 5 6-HABILIDADES SOCIALES…………………………................................ 6 7-ESCUCHA…………………………………………………………………………… 7 8- COMPETENCIAS Y EVALUACIÓN DEL SEGUNDO TRIMESTRE… 7 9-SOLUCIÓN DE CONFLICTOS…………………………………………………. 8 10-PENSAMIENTO POSITIVO…………………………………………………… 9 11-ASERTIVIDAD………………………………………………………………….. 10 12- COMPETENCIAS Y EVALUACIÓN DEL TERCER TRIMESTRE… 11

PROGRAMACIÓN: VALORES SOCIALES Y CÍVICOS PRIMER TRIMESTRE: CRECEMOS Y APRENDEMOS PRE-EVALUACIÓN: Día 3 de Octubre Cuestionario informativo sobre los conocimientos adquiridos. OCTUBRE: DIAS: 10, 17 y 24 Unidades:1, 2 y 3 AUTOCONOCIMIENTO OBJETIVOS

CONTENIDOS

ACTIVIDADES

DINÁMICAS

Conocerse a sí mismo y valorarse Expresar sentimientos y emociones con la palabra y el cuerpo. Respetar y confiar en los demás y en uno mismo Reconocer los propios gustos y referencias

Me miro al espejo y me veo… Todos los días tenemos emociones ¡Qué genio! Descubrimos Nos informamos Trabajamos en equipo Crecemos y mejoramos Nos evaluamos Los personajes de un cuento Teatro de emociones y sentimientos Consejos para controlar las emociones

NOVIEMBRE: DÍAS: 7, 14, 21 y 28 Unidades: 4, 5 y 6 OBJETIVOS

CONTENIDOS

ACTIVIDADES

DINÁMICAS

AUTONOMÍA Reconocer y responsabilizarse de los propios actos. Asumir responsabilidades Ser más reflexivo y tener control emocional Ser capaz de tomar decisiones Rápido y bien hecho ¡Vaya plan! Una decisión feliz Descubrimos Nos informamos Trabajamos en equipo Crecemos y mejoramos Nos evaluamos Un cómic sobre casos de frustración Encuesta sobre cómo llevamos los trabajos Hacemos predicciones antes de tomar una decisión

DICIEMBRE: DÍAS: 5, 12 y 19. Unidades:7 y 8 AUTOESTIMA OBJETIVOS

CONTENIDOS

ACTIVIDADES

DINÁMICAS

Aceptarse y estar contento con uno mismo Valorarse y tener iniciativa Reconocer los propios logros y errores Superar dificultades Crisis humanitarias Niños que trabajan Descubrimos Nos informamos Trabajamos en equipo Crecemos y mejoramos Nos evaluamos Juego de las palabras Mural contra la explotación infantil

COMPETENCIAS -

Conocemos nuestro cuerpo y nuestra personalidad Identificamos y expresamos las emociones Aprendemos a controlar las emociones Toleramos las frustraciones Actuamos con responsabilidad Decidimos de forma responsable Reconocemos la universalidad de los derechos Conocemos los derechos de los niños

EVALUACIÓN DEL PRIMER TRIMESTRE Evaluación continua e individual. Autoevaluación al finalizar el trimestre.

VALORES SOCIALES Y CÍVICOS SEGUNDO TRIMESTRE: DIFERENTES, PERO NOS ENTENDEMOS ENERO: DÍAS: 9, 16 Y 23 UNIDAD: 1 Y 2 OBJETIVOS

CONTENIDOS

ACTIVIDADES

DINÁMICAS

COMUNICACIÓN Expresar sentimientos y emociones a través del lenguaje verbal y no verbal Ser capaz de hablar en público Enriquecer las relaciones sociales Comprender a los demás La máquina del tiempo Los mimos Descubrimos Nos informamos Trabajamos en equipo Crecemos y mejoramos Nos evaluamos Una lluvia de ideas Interpretamos un texto con expresión corporal

FEBRERO: DÍAS: 6, 13, 20 y 27. UNIDADES: 3, 4 y 5 HABILIDADES SOCIALES OBJETIVOS

CONTENIDOS

ACTIVIDADES

DINÁMICAS

Pertenecer a un grupo Ser capaz de saludar, agradecer, perdonar, pedir permiso Resolver problemas de relación Reconocer errores El desencuentro Discurso de Malala Viviendo otras vidas Descubrimos Nos informamos Trabajamos en equipo Crecemos y mejoramos Nos evaluamos Observamos la forma de escuchar Organizamos un debate Aplicamos la empatía a la solución de conflictos

MARZO DÍAS: 6, 13, 20 y 27. UNIDADES: 6 y 7 ESCUCHA OBJETIVOS

CONTENIDOS

ACTIVIDADES

DINÁMICAS

Saber escuchar y comprender a los demás Desarrollar la tolerancia y la empatía Respetar turnos de palabra Reconocer emociones y sentimientos ajenos Un mismo lenguaje Nadie como tú Descubrimos Nos informamos Trabajamos en equipo Crecemos y mejoramos Nos evaluamos Un plan de acogida Escribimos historias sobre la amistad

COMPETENCIAS -

Nos expresamos con libertad Dominamos la expresión corporal Aprendemos a escuchar Argumentamos nuestras opiniones Comprendemos a los demás Respetamos las diferencias Valoramos la amistad

EVALUACIÓN DEL SEGUNDO TRIMESTRE Evaluación continua e individual. Autoevaluación al finalizar el trimestre

VALORES SOCIALES Y CÍVICOS TERCER TRIMESTRE: RESPETAMOS LEYES Y DERECHOS ABRIL DÍAS: 17 Y 24 UNIDADES: 1 Y 2 OBJETIVOS

CONTENIDOS

ACTIVIDADES

DINÁMICAS

SOLUCIÓN DE CONFLICTOS Desarrollar la autoconfianza, la tolerancia y la creatividad Comprender distintas perspectivas Trabajar en grupo Buscar soluciones Visita al congreso ¿Quién se atreve? Descubrimos Nos informamos Trabajamos en equipo Crecemos y mejoramos Nos evaluamos Estudio de casos Resolvemos dilemas sencillos

MAYO DÍAS: 8, 15, 22 y 29 UNIDADES: 3, 4 y 5 PENSAMIENTO POSITIVO OBJETIVOS

CONTENIDOS

ACTIVIDADES

DINÁMICAS

Ser optimista Planificarse y marcarse logros Estar a gusto y disfrutar Ser consciente de los pensamientos negativos Grullas de la paz De camping Salvada en el metro Descubrimos Nos informamos Trabajamos en equipo Crecemos y mejoramos Nos evaluamos Soluciones pacíficas Redactamos un proyecto de reglamento Nuestro cuento solidario

JUNIO DÍAS: 5, 12 y 19 UNIDADES: 6 y 7 ASERTIVIDAD OBJETIVOS

CONTENIDOS

ACTIVIDADES

DINÁMICAS

Aprender a decir que no sin sentir vergüenza Darse cuenta de los propios errores Realizar críticas constructivas Defender los derechos propios y los de los demás El futuro de la tierra Buenas noticias Descubrimos Nos informamos Trabajamos en equipo Crecemos y mejoramos Nos evaluamos Una campaña publicitaria para cuidar el medio ambiente Investigamos sobre los accidentes de tráfico

COMPETENCIAS: -

Defendemos los valores democráticos Hablamos claro Construimos la paz Conocemos y cumplimos las normas Somos solidarios Cuidamos la naturaleza Respetamos las normas de tráfico

EVALUACIÓN DEL TERCER TRIMESTRE Evaluación continua e individual. Autoevaluación al finalizar el trimestre

MATERIAL:” Libro Valores sociales y cívicos 3 Primaria” Ed: Santillana, CD, Fichas fotocopiables. EVALUACIÓN: Registros Trimestrales de Evaluación y la observación sistemática diaria.