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Saint Gaspar College MISIONEROS DE LA PRECIOSA SANGRE Formando Personas Integras DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES. PROFESOR CESAR CORREA IBACETA.

GUIA DE TRABAJO Nº1 HISTORIA DE ROMA Nombre:

Curso:

I. Ubicación espacial de Italia. Nombra las cordilleras que pasan por Italia, así como también sus distintos mares e islas. También destaca la ubicación de Roma en el círculo que se encuentra en Italia.

II. LA ROMA REPUBLICANA. Resuelve después de consultar tu cuaderno, las siguientes cuestiones que se te plantean sobre la organización de la Roma republicana: a) Explica las funciones de las siguientes instituciones: Senado........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ Magistrados: .................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ b) ¿Qué magistrados de la República se ocupaban de cada uno de los siguientes asuntos? Administrar la Justicia:.......................................................... Defender los derechos de la Plebe:............................................ Dirigir el ejército:...................................................................... Censar a los ciudadanos:........................................................... Gestionar el Tesoro:..................................................................... Administrar la ciudad:............................................................... c) ¿Existía una magistratura excepcional durante la República romana? ¿Cuál? Cita sus poderes: ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................

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III. LA SOCIEDAD ROMANA: Definir conceptos que hay a continuación. Patricios: ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ................ Plebeyos ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................. Esclavos ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... IV. Números Romanos: Los romanos usaban siete letras para escribir los números: I (1), V (5), X (10), L (50), C (100), D (500) y M (1.000). Combinando estas siete letras lograban expresar las cantidades que deseaban. Se leen de izquierda a derecha. Las letras de cantidades mayores se colocan al principio (la izquierda). XXXII = 32

LXIII = 63

CI = 101

MX = 1010

Cuando se leen se van sumando los valores de las letras excepto cuando una letra se coloca a la izquierda de otra que representa una cantidad mayor. XIX = 19

CMIII = 903

MCMXCIX = 1999

Fíjate bien: La cifra "I" colocada antes de la "V" o la "X", les resta una unidad; la "X", antes de la "L" o a la "C", les resta diez unidades y la "C", delante de la "D" o la "M", les resta cien unidades. Ejemplos: IV = 4; IX = 9; XL = 40; XC = 90; CD = 400; CM = 900

Práctica: transforma los números romanos a cifras y viceversa. Números Occidentales 101

Números Romanos

666 1990 2010 321 1988 1944

XVII 509 LVIII 1115 MDCXXVII 763 DXV 1974 MCL 999 MMVII 1900 DCLXVII 1111 DCCLXXXIX 1231 DCIX Tu fecha nacimiento 2222 1345 14

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Saint Gaspar College MISIONEROS DE LA PRECIOSA SANGRE Formando Personas Integras PROFESOR CESAR CORREA IBACETA. DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES.

GUIA DE TRABAJO Nº2 HISTORIA DE ROMA Nombre:

Curso:

I. Después de estudiar la Historia de Roma, desarrolle los términos pareados que vienen a continuación. Rellena en los espacios en blanco la letra que corresponde a cada enunciado.

a) Pater familia

Al inicio de la república eran la clase social alta y dirigente, conocían el derecho y abusaban de los plebeyos b) Aníbal Barca Magistratura extraordinaria republicana, duraba 6 meses. c) Cónsules Institución formada por patricios de experiencia y edad. d) Augures Integrante del segundo triunvirato. e) Tribunos Cadena montañosa que cruza la península itálica. f) Imperator y Príncipe Rey de la época monárquica de Roma. g) Plebe Permitió el matrimonio entre patricios y plebeyos. h) Senado Representante de la plebe, los defendía en casos de injusticia. i) Júpiter Integrante del primer triunvirato. j) Provincias Imperiales Tenían a cargo la administración de Justicia k) Apeninos Dinastía Julio-Claudia l) Lépido Magistrados con funciones militares y judiciales, eran 2. m) Dictadura Clase inferior y libre que en un principio no tenían derechos. n) Patricios General galo que se enfrentó a Julio César en la Guerra de las Galias. o) Anco Marcio Tetrarquía; divide la parte administrativa en 4 partes. p) Censores Encargados de las costumbres y de las tradiciones, contaban a las personas. q) Ley Cannuleia Padre de familia romana, con amplios poderes frente a sus parientes. r) Ediles Sacerdotes romanos que se especializaban en la adivinación utilizando viseras de animales. s) Tiberio, Calígula, Plaza pública de roma, aquí se celebraban juicios y asambleas Claudio y Nerón. públicas t) Vercingétorix Jefe religioso de Roma. u) Diocleciano Encargado del dinero público y la administración del tesoro de la ciudad. v) Pretores Territorios que no estaban totalmente sometidas al Roma en la época imperial. w) Foro Romano Padre de los dioses, el mismo dios de los griegos. X) Julio César Cargos dados a Octavio al inicio del Imperio. y) Cuestores Encargados de obras públicas, policía y mercado z) Pontífice Máximo General cartaginés, puso en jaque a Roma cuando invadió la península con su ejército y elefantes.

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Z

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II. Responde el recuadro acerca del tema preguntado 1) Derecho Romano:

2) Religión Romana:

3) Guerras Púnicas:

4) Primer Triunvirato:

5) Segundo Triunvirato:

6) Imperio Romano:

7) El Latín y su importancia:

III. EL IMPERIO ROMANO: NERÓN Y TRAJANO Analiza textos históricos: Lee los dos textos y responde a las cuestiones:

En efecto, Nerón, fingiendo que le desagradaba la fealdad de los antiguos edificios y la estrechez y tortuosidad de las calles, incendió Roma sin el menor disimulo pues muchos ex - cónsules descubrieron en sus tierras a los esclavos provistos de estopa y antorchas (.....)Este azote hizo estragos durante seis días y siete noches, obligando a la plebe a buscar un albergue en los monumentos y en las tumbas ...Nerón, transportando de gozo por la belleza de las llamas, según sus propias palabras cantó La toma de Illión vestido con su traje de actor. Suetonio, Vida de los doce Césares. Libro IV: Nerón, 38.

a)

¿Qué episodio de la vida de Nerón nos relata el texto? ¿Averigua en qué años mandó?

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5 ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ...............................................................................................................................................................

La admiración entre los soldados, ¿cómo la has conseguido? Cuando ellos tenían hambres, pasaban sed contigo; cuando en los ejercicios de campaña mezclabas el polo y el sudor de general con los escuadrones de los soldados, sin diferenciarte en nada de los otros. Tu llevabas consuelo a los afligidos y ayuda a los enfermos. No era costumbre tuya entrar en la tienda sin antes haber pasado revista a la de tus compañeros de armas, ni dar reposo al cuerpo sino después de todos. Eres por igual tan presto a construir como a reparar. Por eso los edificios de Roma no están derruyéndose, como sucedía anteriormente, las casas son seguras y los templos no tiemblan. ¡Que espléndido eres en las obras públicas! Con mágica celeridad se terminan aquí os pórticos, allá los santuarios... Plinio el Joven: Panegírico de Trajano b) ¿Qué aspectos del emperador Trajano nos relata el texto? ¿Averigua en qué años mandó? ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... c)

Compara los dos emperadores. ¿Qué diferente visión de ellos nos dan los historiadores romanos.?

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IV. Responde las siguientes preguntas: a) ¿Cuándo se dividió el Imperio Romano? ¿Con qué emperador? ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ b) ¿Qué sucedió con cada parte del Imperio? ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ....................................................................................................................................................... c)

¿Cuándo desapareció el Imperio romano de Occidente? ¿Cuál fue el último emperador? ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ .......................................................................................................................................................

d) ¿Por qué causas desapareció el Imperio Romano? ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................

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6 e) ¿Cuáles fueron las consecuencias para occidente de la desaparición del Imperio Romano? ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................

Términos Pareados. Relacione en forma adecuada los conceptos con su definición para ello coloque el número que corresponda. A)"Religión que se difundió dentro del Imperio 1)____derecho romano hasta ser aceptada como la religión oficial de Roma" B)"A este magistrado se le daba un poder ilimitado 2)____cristianismo y con facultades para tomar cualquier decisión sin consultar a nadie. Su mandato no podía exceder los seis meses". C)"Río que cruza Roma". 3)____latín D)"Era el lugar en donde los romanos realizaban 4)____república todas sus actividades cívicas y culturales. Se reunían ahí, caminaban y se encontraban las principales instituciones, como el senado" E)"Se lo consideraba jefe, juez y sacerdote 5)____pater familia romano, con lo que su autoridad era vista como algo sagrado". F)"Etapa de la historia de Roma que comprende los 6)____catacumba siguientes años 509 a. C. Hasta el año 31 a. C.". G)"Idioma hablado por los antiguos romanos, hoy 7)____patricios en día es una lengua llamada muerta, pero ha originado todas las lenguas modernas". H)"Cementerios subterráneos de la Antigua Roma 8)____senado donde los seguidores de Cristo hacían su ritual a escondidas, para evitar la persecución de las autoridades romanas". F)"Base sobre la cual se ha construido el actual 9)____mediterráneo sistema jurídico que nos norma". J)"Organismo político más importante de la 10)____foro República Romana. Podían participar los jefes de las familias más importantes y antiguas de Roma". K)"Se consideraban descendientes de los 11)____dictador fundadores de la ciudad y eran dueños de las mejores tierras agrícolas de Roma". L)"Mar en cuyos márgenes se gestó y desarrolló el 12)____Tiber. imperio romano"

Conjunto de Letras. Descubra conceptos relacionados con la historia de Roma. Para ello utilice las sílabas que se presentan a continuación. Recuerde que algunas sílabas sobran. NEO RRA RES TE LA

YO TRUS TA DI RE

CA RO FA PLE MO

LIA CA TO CA CO

LIO RIA TER E MAR

TO CA NI PA ES

DOR RI TIN FO ME

MI DO PU NA PRE

MI CIOS NAR RE SE

DIL QUIA MI SES CO

CO BLI CO E TO

BE PI TI SO

Definición 1)"Padre de la familia que ejercía la potestad de la casa, sin estar sometido a la potestad de nadie. Con este nombre se designa su persona y su derecho". 2)"Conjunto de técnicas y recetas que permitía adquirir el arte de la elocuencia. Para ser admitido en el senado era importante dominarla". 3)"Encargado del aseo y ornato de la ciudad". 4)"Nombre de la guerra que los romanos mantuvieron con los cartagineses". 5)"Una de las siete colinas de Roma. El ella mandó construir el Rey Tarquino un templo dedicado a los dioses Júpiter, Juno y Minerva". 6)"Antiguo pueblo, situado al sur de los Apeninos, entre los ríos Tiber y Arno". 7)"Plaza donde se reunía el pueblo de roma para tratar de los negocios públicos y privados". 8)"Moneda romana de plata que se representaba con el signo HS, equivalente a dos ases y medio o aun cuarto de denario". 9)"En caso de extremo peligro. Cónsul con plenos poderes por hasta seis meses".

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CIOS CIOS TA DIC RES

CEN TER PAR PU NA

Concepto Pater familia retórica edil púnica capitolio etrusco foro sestercios dictador

7 10)"Ciudadano romano, no-aristócrata. Servían en el ejército y podían llegar a ser plebeyo tribunos".

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