Spanish 8 th Exprésate! 1B Capítulo Puente- Guía de estudio. El Español, por qué? (Why study Spanish?)

Spanish 8th ¡Exprésate! 1B Capítulo Puente- Guía de estudio El Español, ¿por qué? (Why study Spanish?) 1. For communication: Spanish is the fourth

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Spanish 8th

¡Exprésate! 1B

Capítulo Puente- Guía de estudio

El Español, ¿por qué? (Why study Spanish?) 1. For communication: Spanish is the fourth most commonly spoken language in the world. There are 21 countries where Spanish is the official language. After English, Spanish is the most spoken language in the United States. 2. For cultural enrichment: Enjoy the literature, music, and arts. 3. For a future career: Employers prefer candidates who are bilingual. 4. For personal reasons: expand your circle of friends, travel, or simply because you want to! Spanish legacy in the United States Find the following states and cities on the map of the USA. How many more places with Spanish names can you name? The Spanish were among the first Europeans to explore what is now the United States, and the first to found a permanent settlement here (St. Augustine, Florida, in 1565). There are many places named in Spanish. Among them, States Arizona California Colorado Florida Montana Nevada Texas Sra. Kemp

Cities El Paso (Texas) Boca Ratón (Florida) Las Cruces (New Mexico) Las Vegas (Nevada) Los Angeles (California) San Antonio (Texas) San Francisco (California)

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Geocultura Spanish speaking countries 1. Read the list below 2. Locate each country on a map of the world 3. Name the capital of each country

Argentina Bolivia Chile Colombia Costa Rica Cuba Dominican Republic Ecuador El Salvador Guatemala

Sra. Kemp

Honduras Mexico Nicaragua Panama Paraguay Peru Puerto Rico Spain Uruguay Venezuela

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El Lenguaje The Spanish alphabet 1. How many letters in the Spanish alphabet? 2. What are the four additional letters? 3. What are the five vowels? 4. Read the alphabet in order, then backwards, then letters at random. 5. Spell your name in Spanish.

A J R

B K RR

C L S

Ch Ll T

D M U

E N V

A mayúscula (uppercase)

F Ñ W

G O X

H P Y

I Q Z

a minúscula (lowercase)

Punctuation marks and written accents in Spanish Notice the similarities and differences in the use of punctuation and accent marks between English and Spanish.

Statements end with a period

. punto Exclamations begin and end with exclamation marks ¡ ! puntos de exclamación

á a con acento

Sra. Kemp

é e con acento

Questions begin and end with question marks ¿ ? puntos de interrogación The wavy line on ñ is called a

~ í i con acento

tilde

ó o con acento

ú u con acento

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Comunicación Greetings and goodbyes 1. To start a conversation, begin with a greeting. 2. To end a conversation, finish with a farewell. 3. Read the following phrases several times. Then, quiz yourself.

Hola- Hello, Hi Buenos días- Good morning/ Good day Buenas tardes- Good afternoon Buenas noches- Good evening/Good night --Tengo que irme- I have to go Hasta luego- See you later Hasta pronto- See you soon Hasta mañana- See you tomorrow Hasta la vista- See you around Nos vemos- See you Adiós- Goodbye

Question words needed in conversations 1. Read the following question words several times. 2. Quiz yourself until you memorize them all! ¿Qué?- What? ¿Quién?- Who? ¿De dónde?Where from? ¿Cómo?¿Quiénes? –Who? (plural) ¿Cuál?- Which? How?/What? ¿Cuáles?- Which? ¿Cuándo?-When? ¿De quién?- about ¿Cuánto?-How much? whom?/whose? ¿Cuántos?- How many? ¿Dónde?- Where? ¿A dónde?- Where to? ¿Por qué? –Why? Sra. Kemp

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Introductions There are two ways of addressing one person. Be sure to choose the proper form of address! Formal: (usted) use with a person you would most likely address by last name. Ex: Mr. Torres, Mrs. Ramírez 1. ¿Cómo se llama usted?- What is your name? 2. Me llamo señora Alba Montes.- My name is Mrs. Alba Montes. 3. Soy la señora Alba Montes.- I am Mrs. Alba Montes. 4. ¿Cómo está usted?- How are you? 5. Bien, gracias. ¿Y usted/¿Y tú?- Fine, thanks. And you? 6. Le presento al Señor Gomez.- This is Mr. Gomez. 7. Es un placer.- It’s a pleasure to meet you. 8. Igualmente.- Likewise. Familiar- (tú) use with people you would most likely address by first name, such as a sibling, young relative, a classmate, a friend, and even a parent. ex: Pedro, Jess, Mom, Dad 1. ¿Cómo te llamas- What is your name? 2. Me llamo Enrique.- My name is Enrique. 3. Soy Enrique.- I am Enrique. 4. ¿Cómo estás? – How are you? 5. Bien/ así, así/ regular/más o menos/ malFine/so so/ regular/more or less/ not well 6. Gracias- Thanks 7. ¿Y tú?- And you? To ask for and give personal information 1. ¿Cómo se escribe tu nombre?- How is your name spelled? 2. Se escribe: M-a-r-t-a. 3. ¿Cuál es tu correo electrónico?- What’s your e-mail address? 4. Es [email protected] It’s [email protected] 5. ¿De dónde eres?- Where are you from? (birth place) 6. Soy de New Jersey- I’m from New Jersey. 7. Soy de los Estados Unidos- I’m from the United States. Sra. Kemp

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Numbers 0-100 0 cero 5 cinco 10 diez 15 quince 20 veinte 60 sesenta

1 uno 6 seis 11 once 16 dieciséis 21 veintiuno 70 setenta

2 dos 7 siete 12 doce 17 diecisiete 30 treinta 80 ochenta

3 tres 8 ocho 13 trece 18 dieciocho 40 cuarenta 90 noventa

4 cuatro 9 nueve 14 catorce 19 diecinueve 50 cincuenta 100 cien

¿Cuál es tu número de teléfono?- What’s your phone number? El nueve-cero-ocho-dos-ochenta y cuatro-cincuenta y uno-cero-cero

¿Cuántos años tienes?- How old are you? Tengo trece años.- I’m thirteen years old. Telling time de la mañana- in the morning de la noche- in the evening

1:00 Es la una. 3:15 Son las tres y quince/cuarto. 12:00 Es mediodía. Son las doce.

2:00 Son las dos. 4:30 Son la cuatro y treinta/media. 12:00 Es medianoche. Son las doce.

de la tarde- in the afternoon

2:10 Son las dos y diez. 6:45 Son las seis y cuarenta y cinco./ Son las siete menos cuarto/quince. 12:45 Son las doce y cuarenta y cinco./ Es la una menos cuarto/quince.

¿Qué hora es?-What time is it? Es la una y media- It’s one thirty. ¿A qué hora es la película?- At what time does the movie begin? A las ocho y veinte- at eight twenty. Sra. Kemp

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The Calendar Seasons invierno- winter primavera- spring verano- summer otoño- autumn

Months enero- January febrero- February marzo-March abril- April mayo- May Days junio- June lunes- Monday julio- July martes- Tuesday agosto- August miércoles- Wednesday septiembre- September jueves- Thursday octubre- October viernes- Friday noviembre- November sábado- Saturday diciembre- December domingo- Sunday

1. 2. 3. 4. 5. 6.

related words el mes- the month los meses- the months el año- the year los años- the years el día- the day los días- the days la semana- the week hoy- today mañana- tomorrow ayer- yesterday

¿Qué día es hoy?- What day is it today? Hoy es jueves.- Today is Thursday. ¿Cuál es la fecha de hoy?- What is today’s date? Es el nueve de mayo- It’s May 9th. ¿Cuándo es tu cumpleaños?- When is your birthday? Es el veintiuno de noviembre.- It’s on November 21st.

*Remember: In Spanish, the date follows this pattern Es el (number) de (month) del (year)

¿Qué tiempo hace- What’s the weather like? Hace sol- it’s sunny Hace calor- it’s hot Hace frío- it’s cold Hace viento- it’s windy Llueve- it’s raining Nieva- it’s snowing Está nublado- it’s cloudy

Sra. Kemp

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Relationships and ownership Possessive adjectives-These words agree with the gender and number of the object or the number of persons referred to. my your his/her our your (Spain) their mi tu su nuestro vuestro su mis tus sus nuestra vuestra sus nuestros vuestros nuestras vuestras La familia- the family noun - A noun is a word that represents a person, thing, or place, like mother, apple, or valley. En mi familia somos cuatro-In my family, there are four of us. mi madre- my mother mi padre- my father mi madrastra- my step-mother mi padrastro- my step-father mi hermana- my sister mi hermano- my brother mi abuela- my grand-mother mi abuelo- my grand-father mi tía- my aunt mi tío- my uncle mis prima- my (female) cousins mis primo- my (male) cousins la nieta- the grand-daughter el nieto- the grand-son mi sobrina- the niece mi sobrino- the nephew ¿Cómo se llama tu padre?- What’s your father’s name? Se llama Armando Hernández.- His name is Armando Hernández. ¿Cómo se llama tu hermano mayor?- What is your older brother’s name? Se llama Juan.- His name is Juan. ¿Cómo se llama tu hermana menor?-What is your younger sister’s name? Se llama Elena.- Her name is Elena ¿Quién es el sobrino de Antonio?- Who is Antonio’s nephew? Es Miguel.- It’s Miguel. Sra. Kemp

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Las mascotas- the pets mi perro- my dog tu gato- your cat mi pajarito- my bird nuestros peces de su hámsternuestro conejillo de colores- our goldfish your/his/her/their Indias- our guinea pig hamster ¿Tienes mascota?- Do you have a pet? No, no tengo mascota.¿Y tú?- No, I don’t have a pet. And you? Tengo un perro y un gato- I have a dog and a cat. ¿Cómo se llama tu perro?- What’s your dog’s name? Se llama Ranger.- His name is Ranger. De- from, of, belongs to de is used to tell  where someone is from Yo soy de Puerto Rico. I am from Puerto Rico.  what material something is made of El muñeco es de plástico. The doll is made of plastic.  categorize Es una película de horror. It’s a horror movie.  relation between people Marcos es el hermano de Angélica. Marcos is Angelica’s brother.  ownership El libro es de Paco. The book belongs to Paco. (de +el= del) El bolígrafo es del maestro. The pen belongs to the teacher.

Sra. Kemp

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Describing people An adjective is a word that describes something (a noun). Some adjectives are: big, cold, blue, and silly. Adjectives are either masculine or feminine and singular or plural Most feminine singular adjectives end with a alta, bonita, delgada, rubia, morena, pelirroja, baja, simpática Most feminine plural adjectives end with as altas, bonitas, delgadas, rubias, morenas, pelirrojas, bajas, simpáticas Most masculine singular adjectives end with o alto, guapo, delgado, rubio, moreno, pelirrojo, bajo, simpático Most masculine plural adjective end with os altos, guapos, delgados, rubios, morenos, pelirrojos, bajos, simpáticos Adjectives that end in e or l are the same for masculine/feminine inteligente, elegante, intelectual, jovial If the adjective ends with e, add s to make it plural. inteligentes, elegantes If the adjective ends with l, add es to make it plural. intelectuales, joviales Adjectives that end in consonant form the feminine by adding a trabajador-trabajadora ¿Cómo eres?- What are you like? (Describe yourself) (girl) Soy alta, morena y atlética.- I’m tall, dark haired and athletic. (boy) Soy alto, moreno y atlético.- I’m tall, dark haired and athletic. ¿Cómo es tu hermano?- What is your brother like? Él es bajo, rubio y simpático- He is short, blond and nice. Yo tengo los ojos (verdes, azules, de color café)My eyes are (green, blue, brown) Yo tengo el pelo (negro, castaño, rubio, rojo, corto, largo, lacio, rizado). My hair is (black, brown, blond, red, short, long, straight, curly). Sra. Kemp

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En casa- at home La casa- the house El apartamento- the apartment la sala- the living room la cocina- the kitchen el baño- the bathroom el cuarto/el dormitorio/la habitación-the bedroom el garaje- the garage el jardín- the garden el patio- the yard el sótano- the basement el ático- the attic

Localidad- location ¿Dónde vives?- Where do you live? en la ciudad- in the city en el pueblo- in the town en las afueras- in the suburbs en el campo- in the countryside ¿Cuál es tu dirección?What’s your address? Avenida Ponce de León #3434 Ponce de Leon Avenue Calle Robles # 1717 Robles Street Los quehaceres- chores Muebles y cosas- furniture and cocinar- to cook things poner la mesa- to set the table la mesa- the table quitar la mesa-to clear the table el sofá- the couch lavar los platos- to wash the dishes el sillón reclinable- the recliner limpiar el baño- to clean the bath la silla- the chair hacer las camas- to make the beds la cama- the bed pasar la aspiradora- to vacuum el gavetero- the chest of drawers cortar el césped- to mow the lawn la lámpara- the lamp sacar la basura-to take out the trash el cuadro- the painting alimentar el perro- to feed the dog el escritorio- the desk pasear el perro-to walk the dog la estufa- the stove el refrigerador- the refrigerator ¿Dónde está tu abuela?- Where is your grand-mother? Está en la cocina.- She is in the kitchen. ¿Qué te toca hacer hoy?- What are your chores for today? Me toca lavar los platos, sacar la basura y pasear al perro. I have to wash the dishes, take out the trash and walk the dog. Sra. Kemp

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*Lenguaje. An article introduces a noun and also limits or clarifies it; in English, the indefinite articles are a, an, and some (plural); the definite article is the. Articles and nouns in Spanish are either masculine or feminine/ singular or plural Masculine plural Feminine plural English Masculine singular Feminine singular

a, an, some the

un un diccionario un papel el el reloj el lápiz

una una mochila una computadora la la ropa la calculadora

unos unos bolígrafos unos cuadernos los los libros los zapatos

unas unas carpetas unas reglas las las clases las tareas

En la escuela/el colegio- at school ¿Qué clases tienes?- What classes do you have? Tengo…- I have español- Spanish inglés- English matemáticas- math ciencias- science arte- art estudios sociales- social studies computación música- music educación física- phys ed computers Materiales escolaresLas personas- the people school supplies la compañera de clase/ el la mochila- the backpack compañero de clase- the classmate los libros- the books los compañeros de clase- the los cuadernos- the notebooks classmates los lápices- the pencils el amigo/la amiga- the friend los bolígrafos- the pens los amigos- the friends la regla-the ruler el maestro/la maestra- the teacher la calculadora- the calculator los maestros- the teachers el papel-the paper la consejera- the counselor las carpetas- the folders la enfermera- the nurse el principal- the principal la secretaria- the secretary Sra. Kemp

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Lugares- places el salon de clases- the classroom la biblioteca- the library la cafetería- the cafeteria el gimnasio- the gym el auditorio- the auditorium el estadio- the field la oficina- the main office la enfermería- the nurse’s office la consejería- the guidance office

Responsabilidades-responsibilities Escuchar en silencio- to listen silently poner atención- pay attention leer- to read escribir- to write estudiar- to study participar- to participate hacer la tarea- to do homework prepararme para el examen- to prepare for the test sacar buenas notas- to earn good grades

Prepositions: words that indicate purpose, time, destination, and location. about, over- sobre inside of- dentro de according to- según near- cerca de afterwards- después de next to- al lado de against- contra of- de at- a , a las, en on- en before- antes de on top of- encima de behind- detrás de, tras outside- fuera de between, among- entre since-desde during- durante to, at- a far from- lejos de to the left of- a la izquierda de for, by- por to the right of- a la derecha de for, in order to- para toward- hacia from- de underneath- bajo, debajo de in- en until- hasta in front of- delante/enfrente de with- con ¿Dónde está mi libro de español? Está dentro de tu mochila. Sra. Kemp

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Tiempo libre- leisure time ¿Quieres ir conmigo …?- Would you like to go with me …? Sí, claro!- Yes, of course. ¿A dónde quieres ir?- Where do you want to go? A la= to the (before fem. noun) a la playa- to the beach a la piscina-to the swimming pool a la iglesia- to church a la casa de mi amigo/a- to my friends’ house a la librería- to the bookstore a la fiesta- to the party A= to ( before proper name) a McDonalds- to McDonalds a Aspen Ice- to Aspen Ice

Al (a + el)= to the (before masc. noun) al parque- to the park al parque de diversiones- to the amusement park al cine- to the movie theater al teatro- to the theater al gimnasio- to the gym al concierto- to the concert A las, A los= to the (before plural noun) a las montañas- to the mountains a los centros comerciales- to the malls

¿Cuándo vas a ir?- When are you going? hoy- today mañana- tomorrow Por la mañana- in the morning Pasado mañana- the day after tomorrow por la tarde- in the afternoon el viernes próximo- next Friday por la noche- in the evening en el fin de semana- over the weekend ¿Con quién vas a ir?- Who are you going with? Con mi familiaCon mis amigosContigo- with you with my family with my friends

Sra. Kemp

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Likes and dislikes Gustar has two forms in the present tense: singular and plural. The pronouns in parentheses are optional, usually used for clarification or added emphases) gusta (singular) gustan (plural) (A mí) Me gusta-I like (A mí) Me gustan-I like (A ti) Te gusta-you like (A ti) Te gustan-you like (A él) Le gusta- he likes (A él) Le gustan- he likes (A ella) Le gusta- she likes (A ella) Le gustan- she likes (A usted) Le gusta – You like (A usted) Le gustan – You like (A nosotros) Nos gusta- we like (A nosotros) Nos gustan- we like (A vosotros) Os gusta-you like (A vosotros) Os gustan-you like (A ellos) Les gusta-they like (A ellos) Les gustan-they like (A ellas) Les gusta- they like (A ellas) Les gustan- they like (A ustedes) Les gusta- you like (A ustedes) Les gustan- you like Use the singular form of gustar to say that you like: .something considered singularMe gusta la comida mexicana. .someoneMe gusta Brenda/Pablo. .to do somethingMe gusta bailar. Dislikes No me gusta el bróculi. No me gusta Andrés. No me gusta jugar al tenis.

Sra. Kemp

Use the plural form of gustar to say that you like: .something considered pluralMe gustan las frutas. .more than one person Me gustan los niños.

Dislikes No me gustan las películas de ciencia ficción. No me gustan los criminales.

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Actividades- activities verb - A verb is a type of word that describes an action or a state of being, like wiggle, walk, run, jump, be, do, have, or think. ¿Qué te gusta hacer?- What do you like to do? Me gusta …- I like to

Verbs ending in ar

Verbs ending in er

Verbs ending in ir

hablar- to talk/to speak escuchar- to listen bailar- to dance mirar- to look cantar- to sing nadar- to swim navegar (por Internet)to surf (the Internet) comprar- to buy montar (en bicicleta)- to ride (the bike) besar- to kiss jugar- to play descansar- to rest estudiar- to study trabajar- to work viajar- to travel

ver- to see, to watch leer- to read correr- to run comer- to eat beber- to drink hacer -to do entender- to understand

ir- to go salir- to go out escribir- to write reir- to laugh vivir- to live sufrir- to suffer

pronoun - A pronoun is a substitute for a noun. Some pronouns are: I, me, she, hers, he, him, it, you, they, them, etc. Subject pronouns- replace people’s names. Usually, they are optional in front of a verb. you- tú (familiar) I-yo we- nosotros (males/ males + females) you- usted (formal) she- ella you- ustedes (group) he- él you- vosotros (group of they- ellas (females) we- nosotras (females) boys/boys + girls in Spain)

you- vosotras (group of

they- ellos (males/males

girls in Spain)

+ females)

Sra. Kemp

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Verbs in the present tenseSer- to be Yo soy- I am Tú eres- you are Él es- he is Ella es- she is Usted es- you are Nosotros somos- we are Nosotras somos- we are Vosotros sois- you are Vosotras sois- you are Ustedes son- you are Ellos son- they are Ellas son- they are Use ser to: .identify- (Yo) Soy Marcos López. .tell origin- (yo) Soy de Chile. .tell occupation(Yo) Soy estudiante. .describe(Yo) Soy alto y delgado.

Estar-to be Yo estoy- I am Tú estás- you are Él está- he is Ella está- she is Usted está- you are Nosotros estamos- we are Nosotras estamos- we are Vosotros estáis- you are Vosotras estáis- you are Ustedes están- you are Ellos están- they are Ellas están- they are Use estar to: -express feelings and temporary conditions ¿Cómo estás? Estoy bien. (Yo) Estoy cansado. .tell location(Yo) Estoy en Panamá.

.in relation to date, days, time, prices, and phone numbers. Es el 2 de mayo. Es el domingo por la mañana. Son las 4:15 de la tarde. Son seis dólares y veinte centavos. Es el (908) 237-1000

Sra. Kemp

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Tener- to have/ to be Yo tengo- I have Tú tienes- you have Usted tiene- you have Él tiene- he has Ella tiene- she has Nosotros tenemos- we have Nosotras tenemos- we have Vosotros tenéis- you have Vosotras tenéis- you have Ustedes tienen- you have Ellos tienen- they have Ellas tienen- they have Use tener to express: .ownership(Yo) tengo una bicicleta. .relation(Yo) tengo tres hermanos. .age- (Yo) tengo catorce años. .hunger- (Yo) tengo hambre. .thirst- (Yo) tengo sed. .fear- (yo) tengo miedo. .hurry- (yo) tengo prisa. .cold- (yo) tengo frío. .heat- (yo) tengo calor .illness- (yo) tengo catarro. .pain- (yo) tengo dolor de cabeza. -sleepiness- (yo) tengo sueño. -luck- (yo) tengo suerte. -to have to do something (tener que) (yo) tengo que cortar el césped. -to feel like doing something (tener ganas de + infinitive) (Yo) tengo ganas de nadar.

Sra. Kemp

Ir- to go Yo voy- I go Tú vas- you go Usted va- you go Él va- he goes Ella va- she goes Nosotros vamos- we go Nosotras vamos- we go Vosotros vais- you go Vosotras vais- you go Ustedes van- you go Ellos van- they go Ellas van- they go Use ir to express: . where someone goes(Yo) voy al cine con mis amigos. .future activities (ir +a + infinitive)

(Yo) voy a trabajar en el verano. (Nosotros) vamos a viajar a Chile.

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Querer- to want, to love Yo quiero- I want/ love Tú quieres- You want/ love Usted quiere- you want/ love Él quiere- he wants/ loves Ella quiere- she wants/ loves Nosotros queremos-we want/love Nosotras queremos-we want/love Vosotros queréis-you want/ love Vosotras queréis-you want/ love Ustedes quieren-you want/ love Ellos quieren-they want/love Ellas quieren-they want/love Use querer to tell that you: .want something(Yo) Quiero pizza. .want to do something(Yo) Quiero hablar contigo. . love someone(Yo) Quiero mucho a mi madre. .Use the very polite form of querer to request something: (Yo) Quisiera un helado de chocolate, por favor.

Sra. Kemp

Regular –ar ending verbs Yo …o Tú …as Usted …a Él …a Ella…a Nosotros …amos Nosotras… amos Vosotros …áis Vosotras…áis Ustedes… an Ellos…an Ellas…an Add the above endings to the stem of any regular ar ending verb, like the following: .hablar -hablar- habl .escuchar-escuchar- escuch .bailar-bailar- bail .mirar-mirar- mir .cantar-cantar- cant .nadar-nadar- nad .cocinar-cocinar- cocin .besar-besar- bes .navegar-navegar- naveg

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Regular –er ending verbs Add the endings below to the stem of any regular er ending verb, like the following: leer-leer- le correr-correr-corr comer-comer- com beber-beber- beb Yo …o

Regular –ir ending verbs Add the endings below to the stem of any regular ir ending verb, like the following: escribir-escribir- escrib vivir-vivir- viv sufrir-sufrir- sufr

Tú …es Usted …e Él …e Ella …e Nosotros …emos Nosotras …emos

Tú …es Usted …e Él …e Ella …e Nosotros …imos Nosotras …imos

Vosotros …éis Vosotras …éis Ustedes …en Ellos …en Ellas …en

Vosotros …ís Vosotras …ís Ustedes …en Ellos …en Ellas …en

Sra. Kemp

Yo…o

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Stem changing o

ue

Yo …ue… Tú …ue… Usted …ue… Él …ue … Ella …ue… Nosotros These four subject Nosotras pronouns never change Vosotros their stem. Vosotras Ustedes …ue… Ellos …ue… Ellas …ue… Make the above changes when working with the following verbs: Dormir- to sleep Poder- to be able Soñar- to dream Volver- to return Stem changing e i Yo …i… Tú …i… Usted …i… Él …i… Ella …i… Nosotros These four subject Nosotras pronouns never change Vosotros their stem. Vosotras Ustedes …i… Ellos …i… Ellas …i… Pedir Servir Vestir

Sra. Kemp

Stem changing e

ie

Yo …ie… Tú …ie… Usted …ie… Él …ie… Ella …ie… Nosotros These four subject Nosotras pronouns never change Vosotros their stem. Vosotras Ustedes …ie… Ellos …ie… Ellas …ie… Make the above changes when working with the following verbs: Querer- to want, to love Preferir- to prefer Merendar- to have a snack Pensar- to think Add a letter to stem: e Yo …e… Tú …e… Usted …e… Él …e … Ella …e… Nosotros These four subject Nosotras pronouns never change Vosotros their stem. Vosotras Ustedes …e… Ellos …e… Ellas …e… Make the above changes with the verb Jugar (after the u)

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Some verbs are irregular in the yo form only Yo…(…go ending) tengo- I have caigo- I fall pongo- I put salgo- I go out hago-I do traigo-I bring digo- I say vengo- I come -zco ending others conozco- I know veo- I see obedezco- I obey doy- I give conduzco- I drive sé- I know traduzco-I translate Adverb - An adverb is a word that tells "how," "when," "where," or "how much". Most Spanish adverbs are formed by adding -mente to the feminine singular form of the adjective. This ending corresponds to -ly in English: facilmente=easily rápidamente= quickly Other adverbs must be memorized! a little- un poco a lot- mucho already- ya also, too- también always- siempre and- y any- algún,alguna badly- mal enough- bastante if- si little- poco mejor- better more or less- más o menos neither- tampoco neither/nor- ni…ni never- nunca Definitions by

Sra. Kemp

no- no none- ningún, ninguna no one- nadie nothing- nada not yet- todavía rarely- casi nunca yes- sí sometimes- a veces something- algo someone- alguien too- demasiado very- muy well- fine without- sin worse- peor

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