Espanhol

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Espanhol

SUMÁRIO

DO

VOLUME

LÍNGUA ESPANHOLA LECCIÓN 1

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1. Géneros cinematográficos 2. Los pronombres complemento 2.1 El pronombre complemento directo 2.2 El pronombre complemento indirecto 2.3 Verbos con dos pronombres complemento 2.4 Posición de los pronombres complemento 3. Acentuación 3.1 Palabras agudas 3.2 Palabras graves 3.3 Palabras esdrújulas 3.4 Palabras sobresdrújulas

6 13 13 17 20 22 32 32 32 33 33

LECCIÓN 2

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4. El mundo de las finanzas 5. El artículo neutro LO 6. El Presente de Subjuntivo 6.1 Verbos regulares 6.2 Marcadores temporales 6.3 Los verbos irregulares

41 46 50 50 50 52

SUMÁRIO COMPLETO VOLUME 1

UNIDADE: LECCIÓN 1

1. Géneros cinematográficos 2. Los pronombres complemento 3. Acentuación

UNIDADE: LECCIÓN 2

4. El mundo de las finanzas 5. El artículo neutro LO 6. El Presente de Subjuntivo VOLUME 2

UNIDADE: LECCIÓN 3

7. Los medios de comunicación 8. El Imperativo

UNIDADE: LECCIÓN 4

9. El periódico 10. Preposiciones: de, desde, a, hasta, en 11. Acentuación 12. Heterotónicos VOLUME 3

UNIDADE: LECCIÓN 5

13. Géneros musicales 14. El Pretérito Imperfecto de Subjuntivo

UNIDADE: LECCIÓN 6

15. El Condicional Simple de Indicativo 16.Expresiones idiomáticas

Espanhol Para empezar

LECCIÓN 1

¿VAMOS AL CINE? ¿Te gusta ir al cine o prefieres ver películas en tu casa? ¿Qué tipos de película te gustan más? ¿Conoces las películas que te presentamos abajo? Comenta con tu compañero.

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Espanhol Géneros cinematográficos

1. GÉNEROS 1

CINEMATOGRÁFICOS

Observa y lee los carteles y sinopsis de películas clasificándolas cuanto a su género.

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Espanhol Géneros cinematográficos

( (

) Drama ) Comedia

( (

) Ciencia ficción ) Aventura

( (

) Musical ) Terror

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Espanhol Géneros cinematográficos

Ejercicios de clase 2

Lee el texto que sigue sobre la película española los lunes al sol y completa la ficha. En una ciudad situada al norte de España un grupo de trabajadores se enfrenta a la figura amarga del desempleo, y consecuentemente a la exclusión, el desamparo y a la mirada inquisidora de quienes han construido un imaginario social que iguala la pérdida del trabajo a la pérdida de la hombría. El tema de por sí crítico desde la construcción de la trama refleja las distintas maneras de abordar la realidad de cada personaje. El personaje que interpreta Javier Barden (Santa) es un ser con una mirada crítica hacia la realidad que le ha tocado vivir con una postura de resistencia y clara oposición en su accionar. En cambio Amador (interpretado por Celso Bugallo), es un personaje que asume un punto de vista casi opuesto, derrotado por su entorno y confiado a un destino que cree inalterable se deja llevar por la depresión frente al abandono de su mujer, como un suceso más que no puede cambiar y que forma parte de la recta de descenso que lo conduce a un final ya rotulado y condenado al fracaso. Desde las sensaciones que transmiten los personajes se pone de manifiesto la crisis de la identidad masculina en la pérdida de valores y la imposibilidad de romper con la estructura social que los determina. Un claro ejemplo de esta postura se vislumbra en la posición de lucha y adaptación al medio que adquieren las mujeres, asumiendo una doble jornada laboral, mientras los hombres por el contrario, no pueden incorporarse al trabajo domestico. En este sentido, es relevante la postura del personaje que interpreta Luis Tosar (José) que vive con vergüenza la dependencia económica de su esposa, alejándose de su núcleo más íntimo. Un filme que deja muchas vertientes abiertas para poner al descubierto la desprotección política y social de un sector de la sociedad española que tiene en su seno hombres trabajadores con aparente “fecha de vencimiento”. Es sin duda una mirada inteligente y comprometida con una marcada carga ideológica y con una trama que invita a la reflexión y al pensamiento como resultado de conocer un mundo que parecía escondido.

FICHA TÉCNICA Dirección: Fernando León de Araona Género: Drama Guión: Fernando León de Araona e Ignacio del Moral Duración: 1 h 53 min Año de Producción: 2002 Fotografía: Alfredo Fernández Méndez Reparto:Javier Bardem (Santa), Luis Tosar (José), José Angel Egido (Lino), Nieve de Medina (Ana), Enrique Villén (Reina), Celso Bugallo (Amador) Joaquin Climent (Rico), Aida Folch (Nata), Serge Riaboukine(Sergei), Laura Domínguez (Ángela), Pepo Oliva (Samuel), Fernando Tejero (Lázaro), Andrés Lima (Abogado). Producción:Elías Querejeta Música: Lucio Godoy Producción: Elías Quejereta y Jaume Nacionalidad: España Estreno: 27 de septiembre de 2002.

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Espanhol Géneros cinematográficos Premios Goyas 2003 Categoría

Persona

Mejor película

Resultado Ganadora

Mejor director

Fernando León de Aranoa

Ganador

Mejor actor

Javier Bardem

Ganador

Mejor actor de reparto

Luis Tosar

Ganador

Mejor actriz revelación

Nieve de Medina

Candidata

Mejor actor revelación

José Ángel Egido

Ganador

Mejor guión original

Fernando León de Aranoa Ignacio del Moral

Candidatos

Mejor montaje

Nacho Ruiz Capillas

Candidato

a) Nombre de los protagonistas:

b) Otros personajes:

c) La acción se desarrolla en:

d) Tema central de la película:

e) Los ingredientes de la historia son:

f) Fernando León de Araona es:

g) La película ha tenido ________________ Premios Goya

h) ¿Cuáles?

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Espanhol Géneros cinematográficos 3

Empareja las palabras y las definiciones: reparto

extras

argumento

estrellas

público

escena

productor/a

banda sonora

director

a) El/la ________________ es la persona que hace la película. b) Las ________________ son los actores y las actrices más famosos. c) El ________________ constituye el conjunto de actores y actrices que actúan en la película. d) El/la ________________ es la persona que consigue el dinero para hacer la película. e) El ________________ es la gente que ve la película. f) La ________________ es la parte de la película que ocurre en un lugar determinado. g) La ________________ es la música de una obra cinematográfica. h) El ________________ es la historia que se desarrolla en la película. i) Los ________________ son las personas (ni actores ni actrices) que aparecen en algunas escenas, sobre todo de masas. 4

Piensa en la última película que has visto y habla con tu compañero/a sobre los siguientes puntos: • ¿Quiénes eran los actores y actrices? ¿Te parecieron buenos? • ¿Quién era el director? • ¿Dónde y cuándo ocurre? • ¿Qué te pareció el argumento o historia que cuenta? ¿Y el guión, o cómo lo cuenta? • ¿Había efectos especiales? • ¿Cómo era la banda sonora? • ¿Estaba en versión original subtitulada o doblada? Ahora, elabora un párrafo sobre lo que discutieron. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

Espanhol Géneros cinematográficos

Lee el texto y contesta a las cuestiones que siguen. ¿CONOCES ESPAÑA? España es un país lleno de contrastes, tanto por su geografía y clima como por su cultura. Situada al suroeste de Europa, España, que limita con Portugal y Francia, posee una geografía muy variada, con numerosas playas, montañas, ríos, bosques y desiertos. Al sur y al este de España se disfruta de inviernos cálidos y de veranos calurosos, mientras que en el interior y el norte las temperaturas son más extremas. Consta de diecisiete comunidades autónomas y de dos ciudades autónomas, Ceuta y Melilla. Madrid es la capital del país. La población española cuenta con aproximadamente 47.000.000 de habitantes. 5 millones de ellos son inmigrantes de origen magrebí, subsahariano, de Europa del Este y latinoamericano. El idioma oficial es el castellano, pero hay también una serie de lenguas cooficiales como el catalán, el gallego y el euskera. España está constituida como una Monarquía Parlamentaria. El rey se llama Felipe VI, y el Presidente del Gobierno, Mariano Rajoy. Considerada como una de las grandes economías europeas, España obtiene sus principales fuentes de ingresos de la agricultura, la industria y el turismo. En la actualidad, España es el primer país del mundo con más zonas monumentales Patrimonio de la Humanidad, treinta y seis en total. Cuenta con un legado histórico de pueblos como los íberos, celtas, fenicios, romanos, visigodos y árabes; estos últimos invadieron la Península Ibérica y vivieron en ella durante siglos. Es conocida mundialmente por su gastronomía, basada en la dieta mediterránea. Algunos de los platos típicos más conocidos son la paella, el gazpacho, la tortilla de patatas, el marisco, la fabada, las migas, los embutidos… así como por sus tapas y sus buenos vinos. Además, España es famosa por su música folclórica, el flamenco, y por sus numerosas fiestas tales como los Sanfermines, las Fallas, las procesiones, el día de Reyes. Disponible en: . Acceso el: 18 mayo 2007. El Flame

nco

y Reina Rey Felipe VI

Letizia.

Mapa político de España

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Espanhol Géneros cinematográficos 5

Contesta a las preguntas. a) ¿Dónde está situada España? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ b) ¿Cómo es el clima en España? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ c) ¿Qué idiomas se hablan? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ d) ¿Qué invasiones ha sufrido España durante siglos? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

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Rellena los huecos en blanco de las siguientes frases: a) El paisaje de España se caracteriza por ______________ muy variado. b) Durante el invierno, en el norte, las temperaturas _______________ extremas. c) El jefe de estado ______________________ S. M. Juan Carlos I. d) La ___________________________ de España asciende a unos cuarenta y cinco millones de personas.

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Busca en el texto sinónimos para las siguientes palabras: a) muchas _________________________________________________________________________ b) lengua __________________________________________________________________________ c) ocupar __________________________________________________________________________ d) célebre __________________________________________________________________________ e) también _________________________________________________________________________

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Espanhol Los pronombres complemento

2. LOS

PRONOMBRES COMPLEMENTO

Los pronombres pueden tener la función de complementos directo o indirecto. En este caso se llaman pronombres complemento. Observa y lee esta tira cómica.

Quino, Mafalda 1

Acepta el caramelo que manolito te ofrece. CD

CI

2.1 El pronombre complemento directo

El pronombre complemento directo se emplea para sustituir una palabra con el fin de evitar su repetición.

Lee la tira y observa el uso del pronombre complemento directo lo.

Disponible en: . Acceso el: 12 dic. 2007.

Señor, acabo de atropellar a su gato. ¿Quiere decir que lo mató?

CD

CD (= el gato) Sí, pero puedo reemplazarlo ahora mismo. CD (el gato)

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Espanhol Los pronombres complemento

Ahora, mira la tabla con los pronombres complemento directo. Pronombres personales yo tú él/ella/ud. nosotros (as) vosotros (as) ellos/ellas/uds.

Pronombres complemento directo me te lo/la nos os los/las

¡FÍJATE! Lo, la, los y las sustituyen denominaciones de: • Seres humanos: Tenemos tres alumnos nuevos en clase. Los conoceremos mañana. • Seres vivos: El hombre no tenía más los melones. Los había vendido. • Cosas: Paco cuida mucho de su moto. La lava todas las semanas y la revisa con frecuencia.

Ejercicios de clase 1

Usa el pronombre correcto para sustituir lo que está en negrita: a) ¿Compraste la margarina? – Sí, _________ compré. b) ¿Dónde está mi paraguas? – No sé, no _________ he visto. c) ¿Quién compró estas revistas? – Mi padre _________ compró. d) ¿Has visto mis libros de matemáticas? – _________ vi en el coche.

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Relaciona las frases de las dos columnas: a) Compra el pan. b) Friega los cubiertos. c) Limpia la habitación. d) Riega las plantas. e) Cierra la puerta.

( ( ( ( (

) ) ) ) )

Ya las he regado. Ya la he cerrado. Ya lo he comprado. Ya los he fregado. Ya la he limpiado.

Reescribe las frases sustituyendo las palabras destacadas por los pronombres correspondientes. Pon atención a la posición de los pronombres. a) Yo traje las valijas. ___________________________________________________________________________________ b) Las niñas van a comprar nuevas mochilas pasado mañana. ___________________________________________________________________________________ c) Enrique llamó a mí anoche. ___________________________________________________________________________________

Espanhol Los pronombres complemento d) Mamá preparó una torta de chocolate. ___________________________________________________________________________________ e) Vamos a lavar el coche. ___________________________________________________________________________________ f) El médico examina a los pacientes. ___________________________________________________________________________________ g) La maestra llamó a vosotros. ___________________________________________________________________________________ 4

Lee el texto y contesta a las cuestiones que siguen.

A fin de año se estrena la película de este clásico animado

Yogi y Boo-Boo vuelven más reales que nunca SUMÁNDOSE a la tendencia de revivir los dibujos animados de antaño (como Alvin y las ardillas, Los Pitufos) Warner Bros anunció el pronto estreno de la película del Oso Yogi, el animal parlante que hace de las suyas en el Parque Jellystone – caricatura del nombre de Yellowstone – desde 1958. La cinta tiene las voces del reconocido actor Dan Aykroyd (los cazafantasmas) y el cantante Justin Timberlake, quien interpretará al pequeño Boo-Boo, el fiel acompañante

de Yogi. La historia girará en torno al futuro del parque en que ambos habitan, pues debido a problemas económicos los dueños del mismo se ven obligados a poner _____ en venta, forzando a los peludos protagonistas a buscar un nuevo destino y a la vez luchar por el bosque que tanto quieren. La cinta combina la animación digital para componer al oso junto a la acción filmada en vivo, y será lanzada tanto en versión normal como en

3D. Está dirigida por Eric Brevig, el mismo de viaje al centro de la Tierra y cuenta además con la actuación de Tom Cavanagh como el guardabosques Smith (enemigo de los osos) y Anna Faris (Scary Movie), quien interpreta a una joven que se enamora de él. EN EL TRAILER se ve al oso algo más delgado y rejuvenecido que en su versión animada, pero se mantiene su pasión por hablar y por la comida abundante. Disponible en: . (Adaptado) Acceso el: 12 jun. 2010.

a) Completa: El pronombre complemento directo que completa el espacio en blanco del texto es ____________ y hace referencia a (al) _________________. b) ¿Cuál es la principal característica del protagonista de la película? Explica. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ c) Qual é o enredo do filme? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

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