Story Transcript
Tugas Ruang Kolaborasi Modul 3.2
Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya
KELOMPOK 1
Anggota Kelompok
Darmawati,ST, M.Pd Sriyanti,S.Pd SMAN 1 Empang SMPN 1 Buer Zubaidah,M.Ed Pemateri Penjawab Tuti Agustina,S.Pd SD Negeri Simu SMPN 1 Sumbawa
Penanya
Moderator
FASILITATOR ASWIN ANWAR ABDUL KADIR,S.Pd
PENGAJAR PRAKTIK LAILA RAHMAWATI,S.Pd
Sumber Daya Daerah Sumbawa Masi Filing Poya
Finansial Manusia Politik
Sosial Budaya
Fisik Finansial
Lingkungan
Modal Manusia PEMERINTAH DAERAH / PERANGKAT DAERAH (SKPD TERKAIT)
Menyusun dan mengeluarkan regulasi tentang Pendidikan karakter
KEPALA DINAS DIKBUD
Mengakomodir berbagai kebutuhan sekolah baik fisik maupun non fisik, pendidik ataupun tenaga kependidikan.
KEPALA SEKOLAH
Memiliki nilai dan karakter pemimpin yang berperan sebagai manager sekolah
Lanjutan... GURU Memiliki guru yang professional, kreatif, inovatif, serta berprestasi sesuai kompetensinya
TENAGA KEPENDIDIKAN
Memiliki tenaga kependidikan yang professional, inovatif, serta berprestasi.
PESERTA DIDIK
Mendapatkan kesempatan berkembang di akademik dan non akademik, belajar dengan fasilitas yang sama, diarahkan ke jenjang yang lebih tinggi yang sesuai dengan potensi yang dimiliki
Lanjutan... ORANG TUA/WALI MURID / KOMITE SEKOLAH
Sumber pendanaan alternatif, pemberdayaan alumni, menjembatani orang tua dengan sekolah, berkolaborasi untuk pengembangan sekolah
MASYARAKAT SEKITAR
Menyiapkan lingkungan sekitar yang kondusif bagi warga sekolah
Modal Sosial Dukungan masyarakat, komunitas dan lingkungan sekitar. Menjalin Kerjasama dengan masyarakat sekitar untuk sosialisasi PPDB Ikatan Wali murid, Menjembatani pihak sekolah dengan lingkungan sekitar MGMP,sebagai wadah komunikasi guru dan pengembangan profesi
Modal Politik Alumni yang bekerja di bidang politik
Menyuarakan aspirasi Pendidikan, sumber dana alternatif, sebagai ispirator murid.
Bekerja sama dengan pemerintah daerah
Menjadi narasumber dalam sebuah kegiatan di sekolah
Modal Agama dan Budaya
Tokoh agama dan tokoh budaya
Dapat mendorong partisipasi akif dan perannya pada kegiatan keagamaan dan budaya di sekolah
Program sekolah yang menunjang peningkatan budaya positif dan karakter baik murid
Mengadakan kegiatan pagi mengaji, literasi Al-Qur’an sebelum KBM, Kamis atau sabtu budaya, Olahraga bersama, pekan literasi sekolah, Budaya 5S, Sholat Dhuha bersama, Sholat Dhuhur dan Ashar bersama.
Warga sekolah dan lingkungan yang religius 1. Mushollah sekolah digunakan untuk kegiatan beribadah warga sekitar 2. Melatih murid untuk menjadi imam, khotib, kultum qori’ dan qori’ah, serta kegiatan keagamaan lainnya 3. Mengadakan peringatan hari-hari besar keagamaan
Modal Fisik Gedung sekolah yang representative Ada aula, ruang kepala sekolah, ruang kelas, ruang guru, ruang TU, ruang BP/BK, laboratorium IPA dan Komputer, perpustakaan, Mushollah/ruang ibadah, ruang UKS, ruang Osis, ruang ekstrakurikuler, kantin, sanitasi guru dan siswa, tempat parkir, lapangan olahraga, Koperasi sekolah, istana dalam loka, yang dapat dioptimalkan untuk menunjang pengembangan bakat dan minat peserta didik
Perpusda dan Mobil Baca Sebagai sumber literasi dan informasi bagi peserta didik
Museum Daerah Sebagai sumber perkenalan budaya daerah Sumbawa kepada peserta didik
Lanjutan ... Pabrik Industri Terdiri dari pabrik pengolahan jagung dan padi, pemecah batu besar menjadi kerikil. Sebagai media belajar dan meningkatkan jiwa kewirausahaan siswa, tempat pemahaman tentang bagaimana proses mengelolahan bahan mentah menjadi bahan jadi, sampai ke konsumen.
Pasar Pasar Sebagai tempat pengenalan tentang proses perekonomian, transaksi jual beli, wirausaha.
Lingkungan Pantai
Modal Lingkungan Alam
Terdiri dari pantai Salipir, Pantai Mutiara, Pulau Moyo, Patai Gelora, Labu Padi. Sebagai tempat rekreasi dan pariwisata siswa, sebagai pengenalan kegiatan di pantai seperti kegiatan perikanan, renang, diving, budidaya rumput laut dan Mutiara, tempat pelelangan ikan
Persawahan
Memberikan pemahaman tentang proses mengelolah sawah, proses dari mulai penggemburan tanah sampai menghasilkan tanaman yang siap di konsumsi atau di pasarkan.
Bendungan Beringin Sila
Sebagai tempat rekreasi pariwisata, pemahaman tentang irigasi, cara mengalirkan air ke persawahan, memahami tentang manfaat dari bendungan pada musim hujan dan musim kemarau.
Kebun Jati
Sebagai tempat pengenalan kegiatan kehutanan, perkebunan, penghijauan, tempat perkemahan, serta pemeliharaan lingkungan sekitar
Peternakan
Lanjut...
Memahami cara budi daya ternak yang baik, pemilihan bibit unggul, jenis penyakit pada hewan.
Pertambakan
Memahami cara budi daya ikan, udang lobster, dll
Sirkuit Samota
Sebagai tempat rekreasi, tempat penyaluran bakat siswa.
Modal Finalsial DANA BOS, BPP/KOMITE Sebagai biaya operasional rutin sekolah yang sudah dituangkan dalam RAKS, seperti untuk pengadaan
buku,
pemeliharaan
sarana
prasarana, pengembangan diri guru dan tenaga kependidikan.
APBD Digunakan untuk DAK, beasiswa peserta didik, kesejahteraan guru dan tenaga kependidikan, tunjangan profesi guru.
KOPERASI SEKOLAH / KANTIN SEKOLAH Digunakan untuk melayani kebutuhan murid dan guru, untuk pembiayaan kegiatan sekolah yang tidak dibiayai oleh dana BOS seperti belanja makan dan minum guru
SUMBANGAN ALUMNI DAN ORANG TUA SISWA Digunakan untuk pembiayaan kegiatan sekolah, penambahan sarana dan prasarana sekolah
Lanjutan... BANTUAN DAK Untuk memberikan bantuan bangunan
DANA DARI PIHAK KE TIGA / SPONSOR Digunakan untuk membantu melengkapi pembiayaan sekolah, misalanya berupa sarana dan prasarana
DANA ASPIRASI Pemberian
sumbangan
dari
anggota
dewan sesuai dengan kebutuhan sekolah
Salam Guru Penggerak Tergerak, Bergerak, Menggerakkan