Tutora: Carolina Gaete

Hist. y Cs Soc. – Chile y América en perspectiva histórica La época del salitre y los grandes cambios de fin de siglo. Tutora: Carolina Gaete Hist.

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Hist. y Cs Soc. – Chile y América en perspectiva histórica La época del salitre y los grandes cambios de fin de siglo.

Tutora: Carolina Gaete

Hist. y Cs Soc. – Chile y América en perspectiva histórica Expansión Económica

Tutora: Carolina Gaete

HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES

PSU Historia y Ciencias Sociales

Modelo Exportador de materias primas Combustible para el funcionamiento de máquinas a vapor. Se concentraba principalmente en sectores aledaños a Concepción (Lota, Coronel, Curanilahue). Su explotación provocó un fuerte crecimiento demográfico.

Carbón

Desarrollo Actividad Minera

Salitre

Cobre

Material de fábrica para piezas de maquinaria industriales, conductor de electricidad. Su fácil extracción requería poca inversión económica. Hacia 1870 presenta una baja en las exportaciones, sin embargo, en el mercado interno se mantiene estable.

Fertilizante y componente de la producción de explosivos. Su máximo apogeo se produjo entre 1870 y 1910 donde la demanda externa de este mineral será determinante en la cantidad de oficinas salitreras y el volumen de extracción y de exportación.

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Modelo Exportador de materias primas • A partir de la década de 1880, la economía se centra en la exportación del “oro blanco”. • El salitre es extraído de las provincias de Tarapacá y Antofagasta. • Tras la Guerra por el salitre, Chile tuvo control sobre los territorios más ricos en ésta materia prima (aunque éstos estaban en manos de privados extranjeros). • Debido a las ganancias obtenidas por los impuestos al salitre y otras materias primas, se desarrollaron otras áreas económicas.

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Modelo Exportador de materias primas • Este aumento de las exportaciones de materias primas ocasionó una dependencia ante las fluctuaciones de la economía internacional, por lo tanto, se mantiene y se profundiza el modelo de desarrollo hacia afuera de nuestro país, que se consolida como un país monoexportador. • Debido a que Chile no estaba económicamente capacitado para hacerse cargo de la explotación del salitre, se produce un aumento de la inversión extranjera, principalmente la inglesa, quienes serán los dueños de la gran mayoría de las salitreras en territorio nacional. • La movilización de la población hacia zonas deshabitadas ocasionó una dinamización de la economía, ya que se comenzaron a trabajar terrenos nuevos. Además de esto, fue necesario implementar servicios públicos en estos territorios.

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Modelo Exportador de materias primas • Las arcas económicas del Estado aumentan debido a los impuestos que recibe por la explotación y exportación del salitre, lo que permitirá aumentar el gasto fiscal en diferentes obras destinadas a mejorar y potenciar el desarrollo económico y cultural de Chile. • Dichos impuestos serán destinados principalmente a mejorar las comunicaciones y los mecanismos de transporte (vías férreas principalmente), además de la construcción de viaductos, puentes, escuelas y hospitales. • Producto del desarrollo económico, se estimula la movilidad social y la aparición de nuevos grupos sociales. Se conforma la oligarquía, los sectores medios y el crecimiento del proletariado.

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Modelo Exportador de materias primas • Debido al aumento de población urbana, la agricultura se vio beneficiada, ya que pudo aumentar su producción debido a la creciente demanda de alimentos. • Además de la diversificación de la producción producto del fin del mayorazgo, la incorporación de los territorios al Sur del Bíobio permitió agregar nuevos territorios a la explotación agrícola y ganadera. • Adicionalmente, se vivieron transformaciones que permitieron la masificación de la producción, como la incorporación de nuevas maquinarias, la rotación de cultivos y la utilización de abonos, así mismo, la construcción de viaductos y puentes permitió la comercialización de éstos productos. • El sistema de trabajo, sin embargo, se mantuvo dentro de los mismos parámetros, siendo pagado en especias y dependiendo de peones e inquilinos.

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Producido principalmente en la Araucanía y destinado a satisfacer el mercado interno.

Trigo

Fruticu ltura

Actividad agrícola y ganadera

Producido principalmente en Coquimbo, Aconcagua, Santiago y Curicó. También esta destinada al mercado interno

Vitivini cultura

Las principales viñas de la época son Errázuriz, Santa Rita y Cousiño Macul. Se desarrolla además de la producción de vinos, el aguardiente y el pisco.

Uno de los mercados más amplios, debido a su bajo costo de producción y al alto aporte alimenticio. Se establece como la base de la alimentación de la población.

Legum bres

Ganad ería

Principalmente ubicada en la zona de Llanquihue y Magallanes. Se trabajaban el ganado vacuno, ovino, porcino y caprino. Además aparece la industria de la lana ovina.

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• Manejo de los recursos obtenidos por la exportación de dichas materias.

Obras Públicas

Éstas contribuían al progreso del país. Se construyeron principalmente vías férreas desde Iquique hasta Puerto Montt, se mejoraron las condiciones de vida a través del alcantarillado, el agua potable, los tranvías, los teléfonos y la pavimentación de calles.

Debido al intercambio comercial portuario, Valparaíso era la central económica de Chile, sin embargo, con el crecimiento de la economía en la segunda mitad del siglo XIX surgieron nuevas instituciones financieras. Banco de Chile y el Banco de Valparaíso. Se crean la Bolsa de Comercio de Valparaíso, la Bolsa de Comercio de Santiago y el Código de Comercio.

Auge del Comercio

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Consecuencias Sociales • Oligarquía: Los terratenientes aristócratas que conformaban los sectores altos durante los primeros años de vida independiente, se sumará la burguesía, un sector compuesto por empresarios y comerciantes que se habían visto enriquecidos producto del auge comercial del país. • El empobrecimiento de los terratenientes llevará a la formación de alianzas matrimoniales entre éstos y los burgueses. • Se constituirán entonces como el grupo más poderoso, no sólo económica sino también políticamente. • Su estilo de vida estará marcado por la opulencia y un afrancesamiento que se verá reflejado en su forma de vestir, en sus construcciones, principalmente palacios, teatros, clubes y parques. • Se mantienen como un grupo conservador, estrechamente ligado a la Iglesia católica.

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Consecuencias Sociales • Sectores medios: Estuvieron conformados principalmente por militares, burócratas, pequeños comerciantes y empresarios, técnicos, profesionales, empleados públicos, artistas, profesores e intelectuales. • La clase media surge producto del impulso que el Estado entrega a la educación, principalmente al impulso a la educación primaria, desde donde los hijos de obreros pueden ampliar sus estudios y por consiguiente sus opciones laborales. Además de la educación, el Estado creó nuevos organismo de administración pública, lo que generó nuevos puestos de trabajo que debían ser llenados, lo que entregó cierta solvencia y estabilidad a profesionales y técnicos. El rol del Ejército también será determinante, puesto que entregará cierto status a sus miembros • El rol de los sectores medios estará ligado a la cultura y a los sectores intelectuales principalmente ligados a las humanidades. • Políticamente son miembros de los Partidos Liberal, Radical y Democrático.

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Consecuencias Sociales • Proletariado y sectores populares: Compuesto principalmente por obreros y campesinos, este grupo alcanzaba el 57% de la población nacional. • El campesinado no presentó mayores variaciones, se mantuvieron las instituciones heredadas de la colonia en que inquilinos y peones vivían en condiciones muy precarias, donde no tenían acceso a los servicios públicos. Además, no tenían bienes ni propiedades, como tampoco acceso a comodidades básicas. • Por otro lado, el proletariado estaba compuesto por obreros, tanto fabriles como mineros. Presentó un considerable aumento, debido básicamente a los campesinos que migraban hacia las oficinas mineras en búsqueda de mejores condiciones de vida (que ciertamente no encontraron). • No existían regulaciones laborales, por lo que eran recurrentemente explotados en extensas jornadas de trabajo, sin condiciones mínimas de seguridad ni tampoco contaban con seguros en caso de accidentes. Los salarios eran bajos y recibían el pago en fichas que sólo podían ser intercambiadas dentro de la misma oficina en las que trabajaban, por lo que se cometían abusos también en ese ámbito. • Vivían hacinados en casas sin ningún tipo de comodidad básica, como tampoco contaban con condiciones de salubridad mínimas.

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EXPANCIÓN DE LA ECONOMÍA CHILENA FINISECULAR

Auge de la industria Salitrera

Económicas Aumento de los ingresos fiscales

Sociales Desarrollo de la minería del carbón

Expansión agrícola y ganadera

Crecimiento de los sectores populares

Enriquecimi ento de la oligarquía Desarrollo de los sectores medios

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Hist. y Cs Soc. – Chile y América en perspectiva histórica Periodo Liberal (1861 – 1891)

Tutora: Carolina Gaete

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Contextualización del período • Decadencia de la Aristocracia terrateniente y el ascenso de la Burguesía Ocupación de cargos políticos. • División del Partido Conservador debilitar a los Monttvaristas.

Fusión Liberal-Conservadora:

• Fusión Liberal-Conservadora se debilita y nace la Alianza Liberal (Liberales + Radicales) Se gobierna sin Conservadores.

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Contextualización del período • Partido Liberal: Separación Iglesia-Estado. Buscaban acabar con el autoritarismo y la intervención electoral. Abogaban por la expansión de las libertades públicas e individuales. Liderados por José Victorino Lastarria Y Benjamín Vicuña Mackenna. • Partido Conservador o Ultramontano: Iglesia por sobre el Estado. Se mostraron a favor de reducir las facultades del Ejecutivo, sólo para que no se vieran perjudicados los intereses de la Iglesia. • Partido Nacional o Monttvarista: Estado por sobre la Iglesia. Proponían una educación laica. Eran principalmente miembros de la oligarquía y de los sectores medios. • Partido Radical: Eran los disidentes del Partido Liberal que se opusieron a la Alianza Liberal Conservadora, buscaban reformar la Constitución de 1833. Proponían un Estado Laico. Defendían la libertad de prensa, de asociación y la expansión del sufragio.

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Reformas Constitucionales 1871

Se prohíbe la reelección presidencial. Manteniendo un período de 5 años para cada Presidente. Incompatibilidad parlamentaria: los miembros del Congreso no podían desempeñar otros cargos públicos

1874

Se amplía el universo electoral: hombres mayores de 21 años, que supieran leer y escribir. (49.047 106.194) Libertad de reunión, asociación y enseñanza. Se limitan las facultades del Presidente para decretar estados de excepción Ley electoral que quita el control de las elecciones al Ejecutivo y lo delega en las Juntas Mayores Contribuyentes. Disminución de los requisitos para efectuar acusaciones a los ministros de Estado. Se simplifican los requisitos para realizar reformas a la Constitución.

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Reformas Constitucionales • Además de dichas reformas, el Parlamento tuvo mayores instancias de participación respecto al Ejecutivo. - Interpelación ministerial y voto de censura: los ministros eran llamados a rendir cuentas ante el Parlamento, si esto no satisfacía a los parlamentarios se emitía un voto de censura y el Ministro debía renunciar a su cargo. - Retardo en la aprobación de Leyes periódicas: Debido a que no existía un límite de plazo para votar las leyes, el Congreso aprovechó esto para presionar al Ejecutivo. - Inexistencia de clausura de debate: Se produjo el retraso de aprobación de algunas leyes.

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Ideario Liberal • Pacto Social: los hombres entregan al Estado la facultad de dirigir. Evitar el caos. • Reconocimiento de Derechos y Libertades inherentes al hombre y anteriores al Estado. Garantía de las Libertades

Felicidad

Progreso

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José Joaquín Pérez 1861 – 1871 Características generales: Periodo de Transición. Fusión Liberal – Conservadora. Reelecto para un segundo periodo. Obras: -Se promulga la Ley de Libertad de Culto 1865. -Se firma Tratado de límites con Bolivia 1866. -Se prohíbe la reelección inmediata de Presidente 1871 Acontecimientos: Guerra con España.

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Federico Errázuriz Zañartu • 1871 - 1876 • Características Generales: También es apoyado por la Fusión Liberal-Conservadora hasta que ésta se rompe en 1875  Alianza Liberal. • Obras: Ley Electoral 1874 -Promulgación del Código Penal y del Código de Minería 1874 -Se firma un segundo tratado de Límites con Bolivia 1874 • Acontecimientos: Conflictos con la Iglesia Católica debido a la Libertad de enseñanza.

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Aníbal Pinto Garmendia 1876 – 1881 Características Generales: Gobierno de la Alianza Liberal. Intensificación de la producción de salitre en Tarapacá y Antofagasta. Obras: -Decreto Amunátegui 1877 Ley de Inconvertibilidad monetaria 1878 Ley de Educación Secundaria 1879 Se negocian los límites con Argentina en 1880. Acontecimientos: Inicio de la Guerra del Salitre en 1879.

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Domingo Santa María González • 1881 - 1886 • Características Generales: Gobierno de la Alianza Liberal. • Obras: Se firma el Tratado General de Límites con Argentina en 1881. -Aprobación de Leyes Laicas: cementerio, matrimonio y registro civil. -Tratado de Ancón (1883) y de Tregua (1884) • Acontecimientos: Incorporación definitiva de la Araucanía en 1883. Finaliza la Guerra del Salitre en 1884

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Leyes Laicas 1883 - 1884 1883: 1.) Inhumación de cadáveres: no podía impedirse el entierro de ninguna persona Sólo se permiten cementerios estatales o municipales. 1884: 1.) Matrimonio Civil: el único matrimonio reconocido por el Estado es el oficiado ante un oficial civil. 2.) Registro Civil: organismo encargado de administrar nacimientos, matrimonios y defunciones.

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Leyes Laicas Individuo

Individuo

Social

Iglesia

Cultura

Social

Libertades Individuales

Política Política

Cultura

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José Manuel Balmaceda Fernández 1886 – 1891 Características Generales: Elegido con el apoyo de la Alianza Liberal. Se desarrolla una creciente tensión entre el Ejecutivo y el Congreso, lo que derivó en la Guerra Civil de 1891. Obras: Se crean las provincias de Malleco y Cautín 1887 -Se toma posesión de la Isla de Pascua en 1888. -Se crea el Ministerio de Obras Públicas en 1889. -Fundación del Instituto Pedagógico 1889 Acontecimientos: Guerra Civil de 1891

Hist. y Cs Soc. – Chile y América en perspectiva histórica Guerra Civil de 1891: El Fin del Presidencialismo

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Balmaceda y su proyecto • Dentro del ideario de Balmaceda se destacan ciertos objetivos principales: 1. Reducir la independencia nacional de los capitales extranjeros a través de la industrialización del país. 2. Nacionalizar las salitreras y los ferrocarriles. 3. Mejorar la educación así como las condiciones en que vivían los sectores populares.

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José Manuel Balmaceda Fernández • Durante el Gobierno de Balmaceda se dio énfasis a la construcción de diferentes obras, entre ellas contamos: • Educación: construcción de escuelas; formación de docentes. Se incorporan más de 35.000 niños a la educación. • Sistema Ferroviario: 1.200 km de vías ferroviarias. Se crea la Empresa de Ferrocarriles del Estado. • Obras Públicas: se construyen más de 300 puentes. Se comienza a canalizar el río Mapocho. 700 km de caminos. • Edificios Públicos: Escuelas: de Artes y Oficios, Normal de Preceptoras. Facultad de Medicina de la Universidad de Chile. Cárcel de Santiago y Escuela Militar.

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Causas del Descontento • La Oligarquía se siente fuertemente amenazada. - Jóvenes de sectores medios en cargos Ministeriales, que provoca que la oligarquía perciba una disminución de su poder en la política. - Propósito de Nacionalizar el Salitre, básicamente la oligarquía se desempeñaba como colaboradores de los dueños de las salitreras, por tanto, esto ocasionaría perdida de ganancias. • Inversiones Fiscales: derroche de las riquezas. • Secularización: apoyo de Balmaceda a las Leyes Laicas. • Estilo Personalista y Autoritario para buscar cumplir con su programa de Gobierno.

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• La Guerra Civil estalla tras que el Congreso: • No aprueba las Leyes Periódicas. • Rechaza el Presupuesto propuesto por Balmaceda. • Balmaceda utiliza el presupuesto del año anterior.

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Guerra Civil de 1891 Constitucionalistas

• Líderes del Congreso más la Armada. • Jorge Montt, Ramón Barros Luco y Waldo Silva. • Se establecen en el Norte. • Impiden el acceso al salitre.

Revolucionarios

• Partidarios del Presidente y la mayor parte del Ejercito. • Mantienen el control de las Zonas Centro y Sur del país.

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Guerra Civil de 1891

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Consecuencias de la Guerra Civil de 1981 • Suicidio del Presidente Balmaceda el 19 de Septiembre de 1981. • División de la Sociedad Chilena. • Más de 10.000 muertos. • Cientos de exiliados. • Al triunfar los Revolucionarios el poder pasa a manos de la Oligarquía. • Se implementa un sistema Parlamentario.

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INFLUENCIA DEL LIBERALISMO EN EL CHILE FINESECULAR

Educacional Promovido por

Ideológico

instaura

establece

Sabios extranjeros y chilenos impulsan

El desarrollo de la educación pública Nueva instituciones educacionales

Orientación laica y científica

Político

La Ley de libertad de conciencia

La democratización: fin del voto censitario.

La Ley de Matrimonio y Registro civil

Nuevos partidos políticos

El Estado Docente

Reducción de las facultades del Ejecutivo

Fin del lucro eclesiástico

Crisis del presidencialismo: Guerra Civil de 1981

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