Ujian Praktik B. Indonesia, IPS dan Pkn Ferni Arnisa, S. Pd dan Azatul 'Ismah, S. Pd "Membuat Komik Persatuan dan Kesatuan yang Menginspirasi"

3.11 Mengidentifikasi isi ungkapan simpati, kepedulian, empati, atau perasaan pribadi dari teks cerita inspiratif yang dibaca dan didengar 4.11 Menyimpulkan isi ungkapan simpati, kepedulian, empati, atau perasaan pribadi dalam bentuk cerita inspiratif yang dibaca dan didengar 4.12 Mengungkapkan peristiwa dan tokoh yang menginspiratif dari sebuah komik yang bercerita mengenai perang yang terjadi di Indonesia pada masa penjajahan B. Indonesia KOMPETENSI DASAR

Ilmu Pengetahuan Sosial 3.4 Menganalisis kronologi, perubahan dan kesinambungan ruang (geografis, politik, ekonomi, pendidikan, sosial, budaya) dari awal kemerdekaan 4.4 Menyajikan hasil analisis kronologi, perubahan dan kesinambungan ruang (geografis, politik, ekonomi, pendidikan, sosial, budaya) dari awal kemerdekaan Pendidikan Kewarganegaraan 3.4 Menganalisis prinsip persatuan dan keberagaman suku, agama, ras dan antargolongan (sara), sosial, budaya, ekonomi, dan gender dalam bingkai bhineka tunggal ika 4.4 Mendemonstrasikan hasil prinsip persatuan dan keberagaman suku, agama, ras dan antargolongan (sara), sosial, budaya, ekonomi, dan gender dalam bingkai bhineka tunggal ika KOMPETENSI DASAR

Mengetahui sejarah Bangsa Indonesia pasca kemerdekaan Menceritakan peristiwa pertempuran Bangsa Indonesia dalam mempertahankan negara pasca kemerdekaan Mengetahui prinsip persatuan Bangsa Indonesia Menjelaskan penerapan prinsip persatuan Bangsa Indonesia dalam pertempuran mempertahankan negara Mengungkapkan peristiwa yang mengispirasi dari sebuah komik Mengungkapkan biografi pahlawan yang terdapat dalam komik 1. 2. 3. 4. 5. 6. Tujuan

prinsip persatuan yang tertera pada komik yang telah dibuat 1. 2. 3.

10 Januari Pengerjaan (Target : teks inspirasi) 11 Januari Pengerjaan (Target : Biografi) 17 Januari Pengerjaan (Target : komik) 18 Januari Pengerjaan (Target : komik) Pengumpulan Komik dalam bentuk Print out dan file PDF Presentasi Teks inspirasi dan prinsip persatuan 1. 2. 19 Januari Fixasi Keseluruhan Tahapan Pelaksanaan 8 Januari Pembagian kelompok PEKAN UJIAN PRAKTIK

No Aspek Penilaian S K kor OGNITIF 1 Kesesuaian cerita dengan peristiwa asli 10 2 Ketepan isi komik dengan komik dengan tema 10 3 Penggunaan tanda baca dan ejaan yang baik dan benar 10 4 kejelasan allur 10 5 Kerapian dalam penulisan laporan 10 6 Kelengkapan isi biografi (identitas dan perjalanan hidup) 10 7 Kesesuaian argumen dengan peristiwa yang menginspirasi 10 8 Tokoh terdapat di dalam isi komik 10 9 Terdapat 5 paragraf dalam cerita inspirasi 10 10 Kesesuaian peristiwa dengan isi cerita dalam komik 10 SMI = 100 PENILAIAN PENGETAHUAN

P E NIL AIA N K E T E R A M PIL A N No Aspek Penilaian Skor 1 Kejelasan karakter tokoh dalam komik 10 2 Pemakaian elemen 10 3 Kejelasan font dialog 10 4 Kesesuaian warna 10 5 Ketepatan pengumpulan tugas 10 6 Intonasi, pelafalan dan volume suara saat presentasi 10 7 Isi yang disampaikan lengkap (menguasai materi) 10 8 Kelancaran bicara 10 9 Bahasa yang digunakan formal 10 10 Penggunaan media presentasi (PPT) 10 PSIKOMOTOR SMI = 100

Mengikuti kegiatan tepat waktu Menggunakan pakaian rapi dan syari Menjaga ketenangan saat kegiatan Mengaplikasikan sikap santun kepada guru Berdoa sebelum kegiatan dimulai Instrumen Penilaian Afektif Berbicara santun dan sopan saat kegiatan Fokus saat guru menjelaskan Mengucapkan hamdallah ketika selesai Mengerjakan tugas sesuai target harian Mengerjakan tugas sesuai dengan jobdes 10 10 10 10 10 Aspek Penilaian Skor 10 10 10 10 10